小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-06-28 12:56:06 作文 我要投稿

小學(xué)生作文大全

小學(xué)一年級作文

小學(xué)生作文大全

和媽媽睡一個(gè)屋

昨天晚上,下雨了,我對媽媽說(shuō):“今天下雨了,不想自己睡一個(gè)屋了,我害怕,我的屋還舒服呢!”媽媽說(shuō):“好!我陪你,但是不下雨的時(shí)候你要自己睡一個(gè)屋,”“好!”我爽快地答應了,并悄悄地對媽媽說(shuō):“看爸爸睡一個(gè)屋,害怕不害怕?”媽媽笑了。

睡覺(jué)了,媽媽果然陪著(zhù)我,透過(guò)窗外,雨“嘩嘩”的下個(gè)不停,天空變成了紅色,我對媽媽說(shuō):“天怎么變紅了?好恐怖呀!像有鬼似的,”媽媽說(shuō):“沒(méi)事,世界上就沒(méi)有鬼,什么東西都怕人,”早晨,起床了,還是平平安安的,原來(lái)世界上真的沒(méi)鬼呀!

我是小小管理員

姐姐馬上就要高考了,我們去濟源的賓館住幾天陪姐姐。

進(jìn)入賓館的房間需要一個(gè)房卡,這個(gè)卡很重要,它不止能開(kāi)門(mén),還能讓房間有電,我保管的很好,媽媽就讓我保管它。我出門(mén)前把這個(gè)卡取出來(lái)裝在口袋里,回來(lái)以后要把它插在門(mén)上的卡槽里,門(mén)就能打開(kāi)了,然后再把它插進(jìn)房間的取電盒子里,房間就有電了。

每天我們進(jìn)出房間,都由我負責取卡插卡,每次出門(mén)我都小心翼翼的拿好房卡,生怕給弄丟了,媽媽說(shuō)我是個(gè)稱(chēng)職的小小管理員。

小學(xué)二年級作文

今天,我認識了兩個(gè)新朋友,而且我們在一起玩的特別開(kāi)心!

剛開(kāi)始,我們玩的是扔枕頭。我們每個(gè)人個(gè)拿一個(gè)枕頭,然后往天花板的方向扔,就這樣扔了接,接著(zhù)了再扔,最后看誰(shuí)能夠接的更多。后來(lái),有一個(gè)小伙伴提議玩打針的游戲。嘿嘿,我們用發(fā)夾做打針器,用枕頭做病人。玩著(zhù)玩著(zhù)感覺(jué)沒(méi)什么意思,我們又玩起了搭房子的游戲。首先,我們用席子奠定根基。一共有四張席子。比我大一些的姐姐搶先用兩張席子占了好大一塊地方,最后我和比我小一點(diǎn)的妹妹只能各拿一張席子了。然后,我們每個(gè)人各拿不同顏色的毯子作為圍墻和門(mén),然后把枕頭隨意的擺放作為擺設。

今天我們玩的真開(kāi)心啊!

公園里

今天,我去了公園里面玩耍!斑,那里有荷葉!”我激動(dòng)的叫了起來(lái)。我連忙跑過(guò)去看,那里的荷葉,圓圓的,綠綠的,非常好看。我還看見(jiàn)了一片碧綠之中有一抹白色,仔細一看,才知道是荷花。荷花很潔白,很好看。池塘里還有紅色的小鯉魚(yú),黑色的小蝌蚪。真的很美麗~

小學(xué)三年級作文

嚴厲的愛(ài)

“這都什么時(shí)候了,什么做完啊?”你看,媽媽又開(kāi)始厲害我了,我想告訴媽媽我不會(huì )?墒菋寢寚绤柕脑(huà)語(yǔ),我這話(huà)有堵在了嘴邊。

就在這時(shí)候,奶奶買(mǎi)菜回來(lái)了,不知奶奶對媽媽說(shuō)了什么,媽媽快速翻了一個(gè)臉。

媽媽問(wèn)我:“你是不是不會(huì )?”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽開(kāi)始仔細的給我講這道題。

我的媽媽就是這樣,有是嚴厲,有時(shí)慈愛(ài),你的媽媽是什樣的呢?快來(lái)給我說(shuō)一下吧。

美麗的云臺山作文

今天我起了一個(gè)大早,你們知道我們要去干什么?對了,今天我們4A級景區的云臺山旅游。

我們先去觀(guān)賞的是獼猴谷,那的小獼猴可愛(ài)極了!小獼猴兩顆水溜溜的大眼睛,猶如兩顆大寶石。我們爬到山頂的時(shí)候,正巧趕上獼猴表演,拋球、投球、走鋼絲、爬欄桿……這些獼猴都會(huì )。

看過(guò)獼猴,我們不知不覺(jué)地走到了潭瀑峽。潭瀑峽真不愧有“三步一泉,五步一潭,十步一瀑!钡拿雷u(yù)!癥”字瀑是像丫字的瀑布,摸一下,夏日的炎熱一下子沒(méi)有了;情人瀑那流水聲仿佛是一對情人在說(shuō)悄悄話(huà)呢;不知是誰(shuí)把一串串水珍珠掛在石壁上,酷似水簾。

云臺山的風(fēng)景讓我沒(méi)齒難忘,下回有機會(huì ),你也來(lái)看看云臺山的風(fēng)景。

小學(xué)四年級作文

學(xué)游泳

八月四號晚上我和媽媽一起去碧波游泳館給我報名學(xué)游泳。學(xué)游泳的時(shí)間是八月六號晚上十九點(diǎn)到二十點(diǎn)三十分,聽(tīng)到這個(gè)好消息我幾乎要崩潰了!我決定要好好學(xué)習游泳,將來(lái)教爸爸媽媽。

學(xué)游泳的第一天,教練先點(diǎn)了名字,然后,帶我們做游泳前的熱身運動(dòng),然后又教我們了,憋氣在水上飄,我學(xué)的很認真,因為教練說(shuō),要是不認真,你是學(xué)不會(huì )游泳的。然后又教我們了蛙泳的蹬腿動(dòng)作。交完以后,教練又給我們布置了今天的任務(wù),今天的任務(wù)是游20圈。啊20圈,太多了吧!教練今天吃了發(fā)燒藥,而且游完一圈還要做30個(gè)換氣。一眨眼的功夫,下課啦!剛游完泳,腰酸背痛的,洗了個(gè)熱水澡,真舒服。

做果汁

前幾天我在微信里看見(jiàn)媽媽和她的一些同學(xué)在喝果汁,看到之后我特別眼饞,就讓媽媽帶我去買(mǎi)一杯,媽媽不讓?zhuān)f(shuō):“外面的添加劑很多,我們在家里就可以做果汁,原來(lái)在家里也可以做啊,我太激動(dòng)了,決定馬上動(dòng)手開(kāi)做。

我先把新鮮的西瓜肉切成一小塊一小塊的,切西瓜時(shí)又怕切到手又怕切太大,我就小心翼翼地用左手扶著(zhù)西瓜右手拿著(zhù)刀慢慢地一片一片切,這個(gè)過(guò)程是最難的,我累得滿(mǎn)頭大汗。終于切好了,我把這些均勻的小西瓜塊小心翼翼地放進(jìn)機器里加上少許的水后蓋上蓋子,在眾多的功能里選擇做果汁的功能,然后把開(kāi)關(guān)打開(kāi),它就開(kāi)始工作了。也就是十分鐘的樣子,美味、好喝的果汁就出來(lái)了,喝一口仿佛就像在炎熱的夏天跳進(jìn)西瓜味的泳池。那叫一個(gè)爽,我太佩服自己了!

小學(xué)五年級作文

我的童年趣事作文

回首童年,眾多記憶浮現在眼前。那一幕幕情景,雖表面可笑,卻富有意義;那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,和我一起見(jiàn)證著(zhù)歷史的足跡。我仿佛看到了記憶大樹(shù)上掛著(zhù)的葉子記錄著(zhù)我的過(guò)去,在風(fēng)中搖曳著(zhù),晃動(dòng)著(zhù)……

在我7歲那年,那是個(gè)對周邊事物都充滿(mǎn)好奇的年齡呵!有了顆好奇的心,便有了雙好奇的手。對陌生事物的觸摸,牽動(dòng)著(zhù)我的心,甚至控制著(zhù)我的呼吸。

那一年的初冬,是在某個(gè)下午。黃昏的太陽(yáng)不遺余力地照耀著(zhù)大地,也照在了忙得不可開(kāi)交的媽媽身上。媽媽正在墻邊剝竹筍,她的側前方有一輛半新不新的電動(dòng)車(chē)。我心下一喜,躡手躡腳地走近電動(dòng)車(chē)!肮!久仰久仰,初次見(jiàn)面,請多關(guān)照!”我暗暗地說(shuō)著(zhù)。于是我也不管是何許人的,像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個(gè)馬大哈,讓我逮著(zhù)了機會(huì ),電動(dòng)車(chē)還沒(méi)上鎖呢!

我只管把手搭在龍頭上,學(xué)著(zhù)大人扭動(dòng)著(zhù)龍頭。殊不知那右邊龍頭是活動(dòng)的,那么一個(gè)90度大轉彎,車(chē)子便直沖媽媽撞去……

媽媽確實(shí)被我撞到了。雖然并無(wú)大礙只是撞青了鼻子,但是也弄得媽媽幾天都見(jiàn)不得人。

事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了,但我卻永遠忘不了那一幕。兒時(shí)的我是多么頑皮呀!父母無(wú)怨無(wú)悔地撫養我到這么大,著(zhù)實(shí)地不易呀!

《西游記》讀后感作文

《西游記》是一部長(cháng)篇小說(shuō),也可以播成電影放映。放映了唐僧師徒西天取經(jīng)的故事。

師徒四人中,最忠厚的是沙僧,他為人老實(shí),一心隨師父去西天取經(jīng),他的決心實(shí)在讓我贊嘆不已。

豬八戒,大家都知道,他有三大壞習慣:好吃、好色、好睡覺(jué),而且他非常貪婪,并且做事沒(méi)有決心,遇到困難就想退縮,他取到真經(jīng)的時(shí)侯,還求佛祖讓他下凡來(lái)玩一玩看一看呢!

孫悟空最大的優(yōu)點(diǎn)是非常勇敢,他從不向困難低頭,一直勇往直前,一路幫師傅降妖除魔,師傅被妖怪抓走了,他靠著(zhù)自己、或者尋求外援,總之想方設法營(yíng)救師傅。他堅韌不拔、不屈不撓的意志是我們學(xué)習的好榜樣。

唐僧雖然有時(shí)會(huì )很固執,但是他最大的優(yōu)點(diǎn)是非常善良,雖然有時(shí)會(huì )顯得有些懦弱,但柔弱的外表下,卻有一顆堅持目標、永不懈怠的心。憑借著(zhù)這種堅韌不拔的精神,取得了真經(jīng)。

《西游記》讓我領(lǐng)悟到了:想做成一件偉大的事情,往往不是一帆風(fēng)順的,總會(huì )遇到挫折和困難,因此我們要學(xué)會(huì )勇敢,要有一顆執著(zhù)的心,不斷努力奮斗,只有這樣最終才能取得成功的。

小學(xué)六年級作文

友誼第一,比賽第二

“哈哈哈……”“你們輸定了!”咦?這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢?噢,原來(lái)是在XXX培訓機構203教室里的六(1)班同學(xué)在玩游戲呢!咦?他們不上課,玩什么游戲呢?原來(lái)是在玩“搶灘登陸”的游戲。

游戲規則如下:全班分為三組,每組有兩塊“領(lǐng)土”,老師提問(wèn)問(wèn)題,同學(xué)們就進(jìn)行搶答,答對了,其余組折掉一半“領(lǐng)土”;答錯了,自己的“領(lǐng)土”被折掉一半。

游戲開(kāi)始了,老師先暗暗微笑了一下,仿佛給人一種“笑里藏刀”的感覺(jué)。我則把眼睛瞇成一條縫,豎起耳朵,警惕地注意著(zhù)班上每一個(gè)人的一舉一動(dòng),靜觀(guān)其變。老師突然從貓著(zhù)腰變成了昂首挺胸,說(shuō):“我國四大名著(zhù)是哪四本?”老師來(lái)了個(gè)迅雷不及掩耳之勢。雖然我躍躍欲試,精神飽滿(mǎn),可也還是愣了一愣,然后舉手,可惜不夠快,被第一組的女同學(xué)率先舉手。我在心里嘀咕著(zhù):啊!神啊!請給予他們錯誤的選擇吧!她用洪亮的聲音說(shuō):“《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》!”“折!”老師一聲令下,如同命令斬死罪犯的劊子手,又如同比賽的發(fā)號手。不一會(huì )兒,我組的報紙縮小了二分之一。勝負似乎浮出了“水面”,同學(xué)們的動(dòng)作也越來(lái)越滑稽。我們隊拋棄了三名同胞,我與剩下的同胞肩膀并著(zhù)肩膀,擺成兩個(gè)“金雞獨立”的姿勢。第二組雖然失去了許多“領(lǐng)土”,可死死地拽住隊友,背到背上,像個(gè)有三層夾層的漢堡包。第一組的一個(gè)隊友腳踩著(zhù)另一個(gè)隊友的腳,險些讓自己和隊友都跌下去。被淘汰的同學(xué)在旁邊坐著(zhù)觀(guān)看,也是形態(tài)各異:有的抱著(zhù)肚子笑;有的翹起二郎腿;有的不動(dòng)聲色地坐著(zhù),盯著(zhù)我們……

最終,第二組力挽狂瀾,我再一次祈禱:神啊!給予他們錯誤的決定吧。但無(wú)濟于事,他們取得了最后的勝利。他們欣喜若狂,但我們也沒(méi)有垂頭喪氣,因為友誼第一,比賽第二,重在參與嘛!這次比賽,更體現了同學(xué)們團結友愛(ài)的精神!

一節有趣的活動(dòng)課

星期三的上午,我在XXX培訓機構,玩了一個(gè)“搶灘登陸”的游戲,你是不是很好奇呢?讓我一點(diǎn)一點(diǎn)說(shuō)給你聽(tīng)吧!

今天,老師一到教室就宣布:“今天我們來(lái)舉行‘搶灘登陸’的游戲”。我們下面立馬變得鴉雀無(wú)聲,而后又暴發(fā)出一陣雷鳴般的歡呼聲。

老師先宣布了游戲的規則。游戲的規則是這樣的:全班分成四隊,每一隊發(fā)兩張報紙。游戲開(kāi)始時(shí),老師每說(shuō)出一個(gè)問(wèn)題要搶答,搶答對的那一隊不用對折自己的報紙,其他隊都要將自己的報紙對折。不過(guò)沒(méi)有在說(shuō)開(kāi)始搶答時(shí)就舉手的隊要將自己的報紙對折。在游戲中每說(shuō)一個(gè)百字新事都可以將一塊失去的領(lǐng)土收回來(lái)。

隨著(zhù)老師的一聲令下。蠢蠢欲動(dòng)的同學(xué)們如潮水般涌到比賽地點(diǎn)。同學(xué)們分別給自隊取了個(gè)隊名:超越隊、戰狼隊、瘋狂隊和挑戰隊。

老師說(shuō)出了第一個(gè)問(wèn)題:“我國的四大名著(zhù)分別是哪幾本?”同學(xué)們的手齊刷刷地全舉起來(lái)了……這一輪,戰狼隊率先舉手,回答了出來(lái)。突然,老師笑了笑,嘴角閃出“奸詐”的亮光。這時(shí),我們似乎明白了什么,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,極不情愿地將自己隊的領(lǐng)土折了一半。

隨著(zhù)比賽的深入,已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的狀態(tài),每組隊員都快堅持不住了。最搞笑的是超越隊,他們的領(lǐng)土比一個(gè)巴掌還要小,可是他們依然不離不棄,不放棄任何一個(gè)隊員,它們緊緊地抱在一起,不讓任何一個(gè)隊員掉下去。其他隊也好不到哪去,他們有的金雞獨立,有些隊的隊員拼命抓住一個(gè)快掉下去的隊員,那場(chǎng)景真像在跳芭蕾舞。我拼命地在想百字新事,好讓我們的“領(lǐng)土”減少得慢一些,可是這都無(wú)濟于事。于是我決定為了保存我們隊的實(shí)力,我自愿放棄比賽,其他隊有的隊員也像我們這樣自動(dòng)退出。

雖然最后的勝利并不是我們的,但友誼第一,比賽第二。這次活動(dòng)課,我不僅收獲了友情,還懂了團結就是力量。


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