- 相關(guān)推薦
勞動(dòng)中注意安全教案（通用15篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編精心整理的勞動(dòng)中注意安全教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)中注意安全教案 1
教學(xué)目標:
1、使學(xué)生認識到勞動(dòng)中注意安全的重要性。
2、學(xué)會(huì )正確使用常用的勞動(dòng)工具，防范勞動(dòng)造成的傷害。
3、樹(shù)立學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，注意勞動(dòng)安全、珍愛(ài)生命的意識。
教學(xué)過(guò)程：
(一)活動(dòng)一：“大話(huà)”勞動(dòng)
活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)猜謎語(yǔ)、角色扮演講故事等交流活動(dòng)，使學(xué)生了解認識勞動(dòng)安全的重要性。
2、了解忽視勞動(dòng)安全帶來(lái)的嚴重后果，從而增強勞動(dòng)安全意識。
活動(dòng)準備：
布置學(xué)生課前手機有關(guān)“勞動(dòng)中受傷害”的各種案例。
活動(dòng)方式：
1、教師出示有關(guān)勞動(dòng)工具的謎語(yǔ)“千只腳3，萬(wàn)只腳，站不住，靠墻角”(掃帚)，激趣引入。
2、由學(xué)生扮演勞動(dòng)工具為大家講故事，應重點(diǎn)說(shuō)明勞動(dòng)工具的作用和勞動(dòng)中的注意事項。
3、研討：你通過(guò)故事獲取了哪些知識?
4、請學(xué)生代表講述勞動(dòng)中受傷害的案例。
5、學(xué)生交流對傷害者行為的看法。
教師總結：
做力所能及的家務(wù)活，積極參加集體勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，能給我們帶來(lái)快樂(lè )和收獲。勞動(dòng)工具是我們勞動(dòng)的好幫手，在勞動(dòng)中，我們一定要合理操作，注意安全，別讓我們在勞動(dòng)的快樂(lè )打折。
(二)活動(dòng)二：錯在哪里
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解注意勞動(dòng)安全的重要性，辨別有關(guān)勞動(dòng)安全的好習慣和壞習慣，幫助身邊的人改掉不注意勞動(dòng)安全的毛病。
2、教育學(xué)生要時(shí)刻把勞動(dòng)安全記在心間。
活動(dòng)準備：
1、教師準備兩把掃帚。
2、課前，教師指導學(xué)生根據值日情況編排一個(gè)情景劇。
活動(dòng)方式：
1、活動(dòng)活動(dòng)師生一起觀(guān)看“學(xué)生值日打鬧”的情景劇。
2、師生討論：劇中同學(xué)勞動(dòng)時(shí)的行為錯在哪里?這樣做有什么意義?
3、學(xué)生談改正錯誤的辦法，給劇中的幾位同學(xué)提出意見(jiàn)與建議。
4、根據討論結果，全班同學(xué)編制《勞動(dòng)安全備忘錄》。
教師總結：
勞動(dòng)是光榮的，我們都喜歡參加體育活動(dòng)�？墒莿趧�(dòng)時(shí)，我們往往容易忽視安全，給自己帶來(lái)不必要的傷害。因此，我們在勞動(dòng)中一定要掌握正確的方法，遵守操作規程和勞動(dòng)紀律，文明勞動(dòng)，安全勞動(dòng)，時(shí)刻將安全記在心中。
(三)活動(dòng)三：交流展示會(huì )
活動(dòng)目的
交流展示收集到的資料，通過(guò)討論的方式使學(xué)生認識到注意勞動(dòng)安全的重要性，體會(huì )忽視勞動(dòng)安全造成意外傷害而給傷者帶來(lái)的痛苦。
活動(dòng)準備：
課前布置學(xué)生分組收集勞動(dòng)時(shí)造成意外傷害的案例，相關(guān)圖片及宣傳勞動(dòng)安全的標語(yǔ)。
活動(dòng)方式：
1、 各小組根據收集相關(guān)資料的`情況逐一展示。
2、 同學(xué)在交流的過(guò)程中做好記錄，并寫(xiě)下自己的體會(huì )。
3、 全班同學(xué)交流自己的體會(huì )，達成共識
4、 小組合作，制作一期以注意勞動(dòng)安全為主題的小報。
教師總結：
無(wú)論參加集體、公益勞動(dòng)，還是參加家務(wù)勞動(dòng)，我們都要正確使用勞動(dòng)工具，遵守勞動(dòng)紀律，時(shí)刻將安全記在心中。如果遇到了意想不到的傷害，就要用正確的處理辦法減輕勞動(dòng)傷害，注意不要耽誤治療的時(shí)機。
活動(dòng)4：制作班級勞動(dòng)安全手冊
活動(dòng)目的：
1.深入了解勞動(dòng)方法不正確所帶來(lái)的嚴重后果，進(jìn)一步明確如何安全勞動(dòng)及如何處理勞動(dòng)傷害。
2.通過(guò)制作班級勞動(dòng)安全手冊，使所學(xué)知識更加清晰、有條理。
活動(dòng)準備：
師生課前查閱和整理資料。
活動(dòng)方式：
1.以小組為單位討論如何安全勞動(dòng)，發(fā)生勞動(dòng)傷害后如何處理。將討論結果整理成班級勞動(dòng)安全手冊，并配以真實(shí)的數據、故事、圖片等進(jìn)行說(shuō)明。
2.教師適時(shí)地給予指導，并提出明確要求加以規范。
3.各組互相展示成果。
4.采用問(wèn)答的方式在安全手冊中尋找答案，也可以及時(shí)補充資料，使安全手冊更全面、更具體。
5.互相贈送安全手冊，共享勞動(dòng)成果。
6.教師提出要求，希望同學(xué)們利用課外時(shí)間深入開(kāi)展研究活動(dòng)，對安全手冊進(jìn)行一不完善。
教師總結：
勞動(dòng)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )與收獲，但有時(shí)忽視勞動(dòng)安全也會(huì )帶來(lái)意外傷害。因此，我們有必要掌握一些勞動(dòng)的正確方法和注意事項，了解必要的操作規程和勞動(dòng)紀律。今天，我們大家齊動(dòng)手，一起制作班級勞動(dòng)安全手冊。希望同學(xué)們將這本手冊作為你的保護傘，使它成為你勞動(dòng)時(shí)的好伙伴，幫助你遠離傷害，安全勞動(dòng)，盡情享受勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
勞動(dòng)中注意安全教案 2
教學(xué)目的：
1.遵守勞動(dòng)紀律。服從分配聽(tīng)指揮
2.虛心請教，掌握勞動(dòng)要領(lǐng)
3.切忌蠻干，量力而行
4.注意勞動(dòng)保護
教學(xué)過(guò)程：
一、導語(yǔ)
21世紀需要培養自立、創(chuàng )新的人才。對于培養未來(lái)人才的全面素質(zhì)來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)技能素質(zhì)是必不可缺少的。然而，家長(cháng)和老師往往忽視小學(xué)生的勞動(dòng)教育，不重視他們勞動(dòng)習慣的培養；同時(shí)，現在獨生子女增多，他們在家庭中像小皇帝、小公主，在家里過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的優(yōu)越生活，家長(cháng)也認為“現在孩子小，等他長(cháng)大了自己會(huì )勞動(dòng)”，這也給勞動(dòng)教育帶來(lái)一定的困難。勞動(dòng)教育是我國基礎教育的優(yōu)秀傳統，是素質(zhì)教育中一個(gè)極其重要的方面，對培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，磨練意志品質(zhì)，樹(shù)立艱苦創(chuàng )業(yè)的.精神以及促進(jìn)學(xué)生多方面的'發(fā)展具有重要作用。我們的教育對象是10年后的新一代勞動(dòng)者，如何在新形勢下對學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的勞動(dòng)教育，培養他們良好的勞動(dòng)習慣，尤其是在勞動(dòng)種應該注意什么嗎更是值得好好探索的問(wèn)題。今天我們就一起走進(jìn)勞動(dòng)安全的殿堂，共同去接受勞動(dòng)安全的教育。
二、講授
1.遵守勞動(dòng)紀律。服從分配聽(tīng)指揮
勞動(dòng)中我們要做到：勞動(dòng)時(shí)不和同學(xué)玩耍、打鬧，特別是使用工具時(shí)嚴禁嬉戲、追逐、打鬧；必須在指定范圍內參加勞動(dòng)。不擅自改變勞動(dòng)的有關(guān)規定。服從分配聽(tīng)指揮。
2.虛心請教，掌握勞動(dòng)要領(lǐng)
掌握勞動(dòng)要領(lǐng)，不僅能提高勞動(dòng)的速度和質(zhì)量，而且能避免事故的發(fā)生，因此，我們要做到：
�。�1）認真聽(tīng)取老師或師傅的講課，記住勞動(dòng)的程序，領(lǐng)會(huì )勞動(dòng)的操作要領(lǐng)。
�。�2）勞動(dòng)過(guò)程中，要虛心接受指導，及時(shí)改正自己不正確的動(dòng)作，遇到不會(huì )操作的地方要及時(shí)請教，切勿蠻干、瞎干
�。�3）學(xué)習掌握勞動(dòng)要領(lǐng)，要細心琢磨，慢慢體會(huì )，切忌還未熟練，就逞強與人比速度。
3.切忌蠻干，量力而行
各人的體質(zhì)不同，力氣有大有小，盲目蠻干，會(huì )傷害身體，中小學(xué)生處于身體發(fā)育時(shí)期，更要注意保護身體。
4.注意勞動(dòng)保護
三、安全須知
1、不準玩耍衛生勞動(dòng)工具，杜絕拿著(zhù)工具追逐打鬧。
2、擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶(hù)只需撣塵，防止失手墜樓。
3、不允許在樓下、窗下玩耍，預防玻璃脫落砸傷。
4、參加社會(huì )公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。
勞動(dòng)中注意安全教案 3
【一、教材分析】
《美味涼菜我調制》是二年級勞動(dòng)實(shí)踐課的第三課，該活動(dòng)課主要介紹涼拌黃瓜的做法，同時(shí)告訴學(xué)生涼拌菜的飲食知識，通過(guò)涼拌菜的勞動(dòng)過(guò)程，讓學(xué)生學(xué)會(huì )安全用刀、健康飲食等知識。涼菜是家庭菜肴中一種簡(jiǎn)單易學(xué)的飲食，制作簡(jiǎn)單，易于操作，且能體現各類(lèi)菜品的自然巧妙搭配。學(xué)習制作涼菜對學(xué)生的勞動(dòng)教育具有實(shí)踐意義，對培養學(xué)生的創(chuàng )造勞動(dòng)能力具有實(shí)踐意義。因此在本課教學(xué)過(guò)程中，應發(fā)揮勞動(dòng)教育在人才全面發(fā)展中的重大作用，加強創(chuàng )造性勞動(dòng)教育，提高學(xué)生創(chuàng )造能力。
【二、學(xué)情分析】
二年級學(xué)生想象力豐富，對勞動(dòng)課具有強烈的動(dòng)手欲望和操作興趣，但由于學(xué)生年紀較小，實(shí)踐動(dòng)手能力有待提高。因此針對學(xué)生的基本情況，課程設計應以學(xué)生興趣為基點(diǎn)，強調安全勞動(dòng)的操作概念，在安全有趣的課堂氛圍中，引導形成學(xué)生健康飲食的概念，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng )設情景，培養學(xué)生的勞動(dòng)創(chuàng )作力。
【三、教學(xué)目標】
初步了解涼拌菜的概念及做法，會(huì )做簡(jiǎn)單的涼拌菜。
養成安全使用廚房用具的.習慣。
形成健康飲食的概念。
了解不同地域的涼拌菜文化。
【四、教學(xué)重、難點(diǎn)】
會(huì )做簡(jiǎn)單的涼拌菜，會(huì )安全使用廚房用具。
【五、課前準備】
1．教師準備：課件、視頻等。
2．學(xué)生準備：制作涼拌菜的原材料、各式調味品、砧板、刀、碗、盤(pán)子、圍裙、手套等。
【教學(xué)過(guò)程】
活動(dòng)一：視頻導入
1.同學(xué)們好，我是來(lái)自深圳市福田區外國語(yǔ)學(xué)校的林桂娥老師，今天我們一起要學(xué)習的勞動(dòng)課是《美味涼菜我調制》，正式上課前，我們來(lái)觀(guān)看一段夏天的視頻。
2.播放視頻：夏天的陽(yáng)光、蟬鳴、荷花、孩子待在空調房、外出游玩、美食、冰淇淋、涼拌菜的各種混剪視頻，配上歡快的音樂(lè )。
3.同學(xué)們，炎炎盛夏，你是怎么度過(guò)的呢？
4.學(xué)生回答。
5.是啊，在炎熱的夏天，海邊、冰淇淋、空調，涼拌菜，一個(gè)都不能少，簡(jiǎn)單又美味的涼拌菜，就是一道解暑良方，它能讓人食指大動(dòng)，胃口大開(kāi)。
6.什么是涼拌菜呢？我們一起來(lái)了解一下。
7.圖片展示，解說(shuō)。
涼拌菜是將新鮮食材經(jīng)過(guò)初步加工和焯水處理后，經(jīng)過(guò)添加糖、香油、醋、鹽、辣椒油等調味料制作而成的菜肴。涼拌菜的主要特點(diǎn)是：選料精細、口感清爽、色澤艷麗、造型美觀(guān)、擺拼講究。涼拌菜是宴席中不可缺少的一類(lèi)菜品。在上餐次序上，它通常都放在最前面，故有“見(jiàn)面菜”或“迎賓菜”之稱(chēng)。
活動(dòng)二：介紹涼拌黃瓜
1.今天，我們也來(lái)學(xué)做涼拌菜，從最簡(jiǎn)單的涼拌黃瓜開(kāi)始，給家人“露一手”吧。
2.介紹材料和工具（圖片出示）。
這是制作涼拌黃瓜所需要的材料和工具。
播放視頻，涼拌黃瓜的制作過(guò)程。
下面我們一起觀(guān)看視頻，看看具體的制作過(guò)程。
活動(dòng)三：溫馨提示
同學(xué)們，看完視頻，針對涼拌黃瓜的制作，林老師有三點(diǎn)溫馨提示要告訴大家。
1.蒜頭的處理方法�？梢哉埣议L(cháng)幫忙把蒜頭切碎或自己用工具搗成蒜蓉或蒜泥。
2.切菜的姿勢。左手指關(guān)節彎曲，用中指第一個(gè)突出的指關(guān)節頂住刀面，讓指尖和刀鋒有一定的距離；右手緊握刀柄，刀面向外傾斜。
3.黃瓜的切法�？蓪ⅫS瓜切片狀、條狀、塊狀，也可以將塊狀黃瓜裝入保鮮袋里，用刀面拍扁后再切塊，既容易入味，又安全，更好吃。
活動(dòng)四：涼拌菜小知識
涼拌菜的原材料。
林老師要跟大家說(shuō)說(shuō)涼拌菜的小知識。美食界有句俗語(yǔ)：萬(wàn)物皆涼拌，除了涼拌黃瓜，還有涼拌豆芽、涼拌牛肉、涼拌豆角等等。
涼拌菜的原材料是多種多樣的，一般可分為新鮮和熟料兩種。并且大部分原料都是熟料。同學(xué)們可以根據自己的飲食喜好，在家人的.陪伴下自由選擇食物進(jìn)行搭配制作。
涼拌汁的調配。
調味料是涼拌菜的“靈魂”所在。糖、香油、醋、鹽、辣椒油等調味料的多少，賦予了每一道涼拌菜
不同的味道。常用的涼拌汁有蔥油汁、麻醬汁、紅油汁。當然，你也可以根據自己的口味，自由搭配調味料。出示各種調味料的圖片。
沙拉也是涼拌菜。
前面我們介紹的涼拌菜，都是中國的涼拌菜，其實(shí)在西餐的飲食中，也有涼拌菜，那就是沙拉（出示圖片）。沙拉一般給食材添加沙拉醬。
4.隨著(zhù)中外餐飲的不斷交融，我們可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng )意，做出更多新穎、更美味的涼拌菜。
活動(dòng)五：勞動(dòng)評價(jià)
1.下面，我們一起來(lái)看看，林老師班上的同學(xué)都做出來(lái)了哪些美味的涼拌菜吧！
2.播放學(xué)生美食作品
3.圖片出示書(shū)上的評價(jià)表。
同學(xué)們還可以根據書(shū)上的評價(jià)表，給自己的勞動(dòng)成果打分哦。
活動(dòng)六：安全注意事項
1.在制作涼拌菜的過(guò)程中，大家都有哪些心得體會(huì )呢？我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
2.播放同學(xué)的錄音，文字顯示。
3.老師總結。
聽(tīng)完同學(xué)們的分享，我們知道了：
小手洗凈要擦干，用刀切記要小心；
食材清潔要仔細，剩菜不留要倒掉；
生熟一定要分開(kāi)，少鹽少糖更健康。
【七、課后活動(dòng)超市】
1.課后，同學(xué)們可以用今天學(xué)到的涼拌菜知識，動(dòng)手給家人做一道涼拌菜，同時(shí)，還可以用自己喜歡的方式記錄到書(shū)上的勞動(dòng)日記中，跟大家一起分享。
2.課件展示各類(lèi)記錄方式：思維導圖，手抄報，純文字+圖片
【八、板書(shū)設計】
美味涼菜我調制
造型美觀(guān)選料精細
安全用刀生熟分開(kāi)
不留隔夜菜
【九、教學(xué)反思】
課程設置符合學(xué)情。
涼菜是一種簡(jiǎn)單易學(xué)的飲食，制作簡(jiǎn)單，易于操作，且能體現各類(lèi)菜品的自然巧妙搭配，因此本節課在實(shí)踐教學(xué)中深受學(xué)生喜愛(ài)。從課后學(xué)生提交的各種趣味勞動(dòng)作業(yè)中可以得知：本課的課程設計激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣和動(dòng)手能力，學(xué)習制作涼菜對學(xué)生的勞動(dòng)教育具有實(shí)踐意義，對培養學(xué)生的創(chuàng )造勞動(dòng)能力具有實(shí)踐意義。
勞動(dòng)中注意安全教案 4
活動(dòng)目標：
1、練習直線(xiàn)追逐跑、躲閃跑和折身跑，熟練掌握直線(xiàn)迫逐跑、躲閃跑合折身跑的動(dòng)作。(重點(diǎn))
2、能夠聽(tīng)指令、看信號，做出迅速、正確地反應并找準自己家的方向。(難點(diǎn))
3、增強跑動(dòng)中的自我保護意識，勇敢、大膽、積極地參與體育活動(dòng)，體會(huì )游戲的樂(lè )趣。
4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性。
5、感受運動(dòng)的快樂(lè )，愉悅身心。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：呼啦圈、音樂(lè )、水瓶
場(chǎng)地布置：
活動(dòng)過(guò)程：
■(一)準備活動(dòng)“小老鼠來(lái)鍛煉”，充分熱身，鍛煉腿部力量，增強身體靈活性
1、“小老鼠晨練”基本熱身，進(jìn)入運動(dòng)狀態(tài)。
(1)、教師引導幼兒模仿小老鼠動(dòng)作關(guān)鍵提問(wèn)：“小朋友們，讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小老鼠�！�
(2)、教師引導幼兒到“森林”里鍛煉，跟著(zhù)老師一起圍圈走、跑、快速跑、慢跑、S形跑熱身。
2、“躲避黑貓警長(cháng)”熱身，難點(diǎn)前置，練習前左右躲閃跑以及向后折身跑。
關(guān)鍵提問(wèn)：“小動(dòng)物們，聽(tīng)說(shuō)黑貓警長(cháng)來(lái)森林了，我們見(jiàn)到它可要趕緊躲。黑貓警長(cháng)從前面來(lái)我們要怎么躲?黑貓警長(cháng)從后面來(lái)我們怎么躲?
從左邊和從右邊呢?”
教師小結：小老鼠們跑的都很快。對，黑貓警長(cháng)從前面來(lái)的時(shí)候，要折身往后跑;黑貓警長(cháng)在后面抓時(shí)候，就要往前跑;黑貓警長(cháng)在左邊抓的時(shí)候，小動(dòng)物們就要往右邊跑;黑貓答長(cháng)在右邊抓的時(shí)候，要往左邊跑。
■(二)游戲“老鼠取油”鞏固直線(xiàn)、折身、四散躲閃跑，找準自己家的方向訓練幼兒反應能力
1、創(chuàng )設“直線(xiàn)跑”取油情境，指導幼兒練習直線(xiàn)追逐跑、折身跑。關(guān)鍵提問(wèn)：“瞧你們的家在哪，如果黑貓警長(cháng)來(lái)了要怎么辦?”引導幼兒尋找家的`方向，明確兩人一個(gè)家的規則。
教師小結：如果黑貓警長(cháng)來(lái)了，所有小動(dòng)物要趕緊回家，老鼠洞太小，黑貓警長(cháng)進(jìn)不來(lái)�？茨闹恍±鲜竽茏羁斓幕氐郊�。
2、開(kāi)展“直線(xiàn)取油”游戲
教師引導：小老鼠你們的油都在黑貓警長(cháng)這，沒(méi)有油吃，你們要怎么辦?今天我們就要來(lái)試一試，看看你們能不能取油成功，但是黑貓警長(cháng)會(huì )在你們取油的路上，隨時(shí)出現，你們要趕緊回家�！�
游戲進(jìn)行，關(guān)注幼兒游戲規則的遵守、幼兒直線(xiàn)躲閃、折身跑的安全及動(dòng)作。
3、創(chuàng )設“四散跑”取油情境，改變小老鼠“家”的位置并延長(cháng)“家”的距離，幼兒聽(tīng)指令、看信號快速反應。
教師引導：恭喜你們都從黑貓警長(cháng)手里取到了油，獎勵你們一個(gè)小油庫。但是黑貓警長(cháng)可不會(huì )善罷甘休的，剛才是因為你們的家很團結，現在黑貓警長(cháng)要把你們的家都分開(kāi)。
4、幼兒快速找新家練習
5、黑貓警長(cháng)守油庫，幼兒快速拿油返回，鞏固幼兒快速反應能力。關(guān)鍵提問(wèn)：“小老鼠們，我們要小心輕輕地把油給取回來(lái)!千萬(wàn)不要被黑貓警長(cháng)抓住!”
游戲三遍，關(guān)注幼兒游戲規則、四散跑、折身跑的安全及動(dòng)作。
教師小結：恭喜你們取得了勝利，視賀你們!
■(三)放松活動(dòng)“小動(dòng)物洗澡”
關(guān)鍵提問(wèn)：“小老鼠們我們從黑貓警長(cháng)手里把油取回來(lái)了，我們一起來(lái)洗澡吧!”
幼兒和教師洗澡放松，洗胳膊、腿，后背等身體部位，最后再泡個(gè)澡躺在地上做放松。
活動(dòng)反思
從這節課中，可以開(kāi)出學(xué)生在課堂中積極主動(dòng)，課堂氣氛活躍，學(xué)生敢于發(fā)言，富有創(chuàng )造性。讓學(xué)生真正成為課堂上的主體，這也正是上一節課的關(guān)鍵。
一、玩中學(xué)習
從上面的教學(xué)可以看出，學(xué)生的年齡小，在有限的?40?分鐘內，不僅讓孩子們學(xué)到知識，而且讓他們在輕松，愉快的氣氛中學(xué)習。同時(shí)也看到孩子們的求知欲望高，而且表現欲望，創(chuàng )造性都表現的很突出，學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。興趣的重要性以往的填鴨式教學(xué)已不適應學(xué)生的發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生，引起興趣，這是學(xué)生所需要的。我也發(fā)現孩子們有了興趣，做起事情來(lái)，非常認真。老師并不需要為課堂紀律所煩惱，而是和孩子們打成一片，帶動(dòng)他們圍繞興趣進(jìn)行學(xué)習。
二、引導的藝術(shù)
1、在這節課中，我并沒(méi)有講過(guò)過(guò)多的關(guān)于本課的內容。而是欣賞動(dòng)畫(huà)人物，并且伴隨優(yōu)美的歌聲，來(lái)認識。
2、老師、學(xué)生分別扮演了導游和參觀(guān)者的.角色。
3、大家一起交流，發(fā)表自己的見(jiàn)解。
老師成為學(xué)習的組織者，師生共同來(lái)體驗學(xué)習中的快樂(lè )。在教學(xué)中，學(xué)生由有趣——樂(lè )趣——志趣，是我最開(kāi)心的事情。在基礎教育新的課程體系的推行中，使我獲得了一個(gè)任何時(shí)候也無(wú)法相比，充分發(fā)揮的空間。老師對每個(gè)學(xué)生應充分了解，成為很好的朋友。在藝術(shù)課中，陶冶學(xué)生的情操，提高想象力，創(chuàng )造力，提高審美能力和審美意識。在以后的教學(xué)中，還是多學(xué)習素質(zhì)教育理論，鉆研課程改革的內容，讓學(xué)生都在輕松，愉快的環(huán)境中學(xué)習。讓我們的課堂真正的動(dòng)起來(lái)。
勞動(dòng)中注意安全教案 5
教學(xué)目的：
學(xué)習飼養鴿子的知識，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生初步掌握飼養鴿子的技術(shù)，體會(huì )勞動(dòng)的創(chuàng )造意義，培養熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
材料準備：
1、鴿子標本、圖片、掛圖。
2、鴿子的'飼料。
教學(xué)過(guò)程：
一、利用鴿子標本，作為教具進(jìn)行教學(xué)，指導學(xué)生學(xué)習課文，讓學(xué)生了解下面的知識：
1、鴿子的.品種。按肉類(lèi)分為肉類(lèi)、信鴿、觀(guān)賞鴿。
肉鴿：供食用。
信鴿：飛翔能力強。
觀(guān)賞鴿：體態(tài)奇特，羽毛漂亮。
2、鴿籠。飼養鴿子要搭籠，要為產(chǎn)蛋準備一個(gè)窩。
3、鴿子的飼料。
�。�1）能量飼料（稻谷、玉米、高粱、小麥等）。
�。�2）蛋白質(zhì)飼料（綠豆）
�。�3）無(wú)機鹽飼料（食鹽、骨粉、）
�。�4）維生素飼料（青菜）
�。�5）鴿子保健砂。
�。�6）清潔水。
4、鴿子的衛生。
二、請家中養過(guò)鴿子的同學(xué)介紹飼養經(jīng)驗和體會(huì )。
板書(shū)設計：養鴿子
肉鴿、信鴿、觀(guān)賞鴿
勞動(dòng)中注意安全教案 6
教學(xué)目標：
培養幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)辛苦的情感。
進(jìn)而懂得家人的付出及家人的辛苦。
懂得勞動(dòng)最光榮，培養幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè )生活的良好情感。
發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、讓孩子體會(huì )親自動(dòng)手的樂(lè )趣、
2、讓孩子真正懂得勞動(dòng)的可貴、
教學(xué)準備：
小毛巾若干
小凳子若干
洗衣粉一袋
水盆10個(gè)
教學(xué)過(guò)程：
我先是以?xún)焊枰鼋虒W(xué)的主角“凳子”，我發(fā)現孩子們都很聰明，興致也很高,沒(méi)幾遍就能自己哼出兒歌來(lái)，我還要求每個(gè)孩子對自己坐的凳子說(shuō)一句話(huà)，我本想讓孩子們說(shuō)一聲謝謝，或者你辛苦了之類(lèi)感恩的話(huà)，可剛開(kāi)始，孩子們都不明白老師的意圖，所以說(shuō)不出來(lái)、于是我就先示范，示范后孩子們能跟著(zhù)我的思路擴散開(kāi)來(lái)了。接著(zhù)我和孩子們一起來(lái)了解凳子的各個(gè)部位，雖然孩子們經(jīng)�？吹降首�，天天坐凳子，但真正能說(shuō)清楚凳子各個(gè)部位名稱(chēng)的孩子還很少，所以先來(lái)認識一下還是很有必要的。
認識完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并讓孩子們來(lái)幫忙洗。孩子們可激動(dòng)了。當我問(wèn)孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時(shí)的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說(shuō)了很多，我強調:給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的.。在第一次教學(xué)時(shí)，我把該怎么洗，洗凳子的步驟示范了一遍，然后再讓孩子們洗;而我們不能單一的把自己的方法強加在孩子身上，剝奪了孩子們在教學(xué)中的自主性，所以在第二次教學(xué)時(shí)我就讓孩子們自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的?”，并比比誰(shuí)洗得干凈，并給予鼓勵;孩子們給凳子洗澡的方法五花八門(mén)，而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們在自己動(dòng)手勞動(dòng)中獲得了快樂(lè )，懂得了勞動(dòng)的可貴。
在第一次教學(xué)后，我發(fā)現，由于對孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的.要求沒(méi)有特別提出，因此就導致了有的孩子把水擰到了別的小朋友身上、鞋子上，還把地面弄得非常濕，所以在進(jìn)行第二次教學(xué)的時(shí)候我就特別注意這方面的提醒：洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下;沒(méi)擰干的一定要盡力擰干，人多就多等一會(huì )兒;不能亂占位置，亂搶位置。所以第二次洗的時(shí)候就好了很多。孩子們在洗的時(shí)候，我一直在觀(guān)察，發(fā)現孩子們拿起毛巾，都很認真地給小凳子洗起澡來(lái)�！皣W啦，嘩啦”搓著(zhù)毛巾，呼哧呼哧使勁擰干毛巾，一會(huì )兒給凳子擦擦“背”，一會(huì )兒給凳子洗洗“腳”，干得可帶勁可歡了，把凳子擦干凈了，很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽(yáng)底下曬一曬�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)汗涔涔的，小臉紅撲撲的，我笑了，大家也都笑了。
此次教學(xué)注重趣味性，做到了寓教于樂(lè )，讓幼兒在玩樂(lè )中，體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，樹(shù)立起了勞動(dòng)光榮的思想。我還在設想，可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈，培養孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，一定會(huì )有不錯的效果!
教學(xué)反思：
孩子們在一種輕松的氛圍中學(xué)會(huì )了給小凳子洗澡，進(jìn)而就可以擦干凈桌子，在家里洗干凈碗，洗書(shū)包，小襪子，小手絹等等，這不正是這堂教學(xué)課想要的結果嗎?這不正是一種態(tài)度、一種習慣的養成、一種能力的體現嗎?這不正是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現嗎?不過(guò)因為孩子們還小，沒(méi)有一定的紀律性，場(chǎng)面有點(diǎn)無(wú)序且混亂。下次一定會(huì )在這方面更加注意。讓孩子們在一個(gè)既熱火朝天，又井然有序的環(huán)境中獲得勞動(dòng)的快樂(lè )。
勞動(dòng)中注意安全教案 7
一、指導思想：
教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂(lè )”主題中親身體驗到“勞動(dòng)的快樂(lè )、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、具體安排：
1、時(shí)間：20xx年4月26日~30日
2、地點(diǎn)：本園、各班
3、參加對象：全體教師和幼兒
4、活動(dòng)負責人：各年級組長(cháng)、各班班主任教師
5、活動(dòng)內容：各班結合“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè )”的主題活動(dòng)。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長(cháng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。
小班活動(dòng)：
幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活動(dòng)：
為班級做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。
大班活動(dòng)：
為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等(安全的.`場(chǎng)所)。
三、注意事項：
1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。
2、小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。
3、大班年級組長(cháng)做好各班活動(dòng)內容、場(chǎng)地的協(xié)調。
4、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。
勞動(dòng)中注意安全教案 8
一、活動(dòng)目的：
“五一節”通過(guò)慰問(wèn)計生辦工作人員，為了表示對衛生院工作人員平時(shí)對我園衛生保健工作的支持，每年對我園幼兒進(jìn)行免費體檢，慰問(wèn)環(huán)衛工人，為了表示對環(huán)衛工每天及時(shí)清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。
了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
讓幼兒了解節日的`由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的.氣氛，一起歡度節日。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月27日
三、參加對象：
xx幼兒園中班小朋友及六名老師
四、活動(dòng)內容：
送鮮花和禮物
活動(dòng)準備：
1、購買(mǎi)康乃馨鮮花
2、毛巾、香皂、水杯。
3、老師給獻愛(ài)心的孩子穿園服及帽子。
注意事項：
1、在來(lái)回行程中，能遵守紀律，不得出現打鬧雜亂現象。
2、不亂扔垃圾
人員安排：
1、園長(cháng)負責總指揮
2、各班老師負責孩子的安全。
3、鄭老師負責照相留資料。
4、王老師負責發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。
五、教學(xué)反思：
五一國際勞動(dòng)節是春天一個(gè)比較重要的節日，通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，讓學(xué)生知道5月1日是勞動(dòng)節，知道勞動(dòng)是光榮的，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
勞動(dòng)中注意安全教案 9
活動(dòng)目標：
情感目標：激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
能力目標：了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。
認知目標：知道五月一日是國際勞動(dòng)節，是所有勞動(dòng)人民的節日。
活動(dòng)準備：
工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節。
�。�1）教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰(shuí)的節日？
�。�2）講解“五·一”節的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節日。知道是所有勞動(dòng)人民的節日。
二、認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
�。�1）觀(guān)看圖片，邊看邊穿插提問(wèn)和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。
�。�2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組說(shuō)一說(shuō)幼兒園里的勞動(dòng)者，他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的'關(guān)系，引導幼兒尊重他們。
三、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的`？并用繪畫(huà)的方式表現對勞動(dòng)者的理解。
四、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè )的事。提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒(méi)有他們會(huì )怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著(zhù)累嗎？既然累為什么還要干？你覺(jué)得他們的心情怎樣？為什么？
五、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹(shù)葉、掃地），并觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。
活動(dòng)延伸：
讓幼兒為父母做一件家務(wù)事，體驗勞動(dòng)的意義。
勞動(dòng)中注意安全教案 10
活動(dòng)名稱(chēng)：
數學(xué)——放風(fēng)箏（學(xué)習感知4的數量）
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒學(xué)習手口一致點(diǎn)數數量為4的物體，并能說(shuō)出總數。
2、學(xué)習排除干擾根據顏色尋找一定的。路徑，發(fā)展觀(guān)察力。
3、培養幼兒良好的學(xué)習和操作習慣。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
5、發(fā)展幼兒的觀(guān)察比較能力。
活動(dòng)準備：
1、教學(xué)掛圖
2、4的數字卡一張
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒學(xué)習手口一致地點(diǎn)數數量為4的物體，并能說(shuō)出總數。
�。ǔ鍪窘虒W(xué)掛圖，引導幼兒看圖）
老師：小朋友們好，這節課我們一起去數學(xué)的世界進(jìn)行探索吧！春天來(lái)了，草地上漂亮的花朵都開(kāi)放了。我們來(lái)數數有幾朵花？
�。ㄒ龑в變狐c(diǎn)數）
老師：來(lái)，我們一起來(lái)數吧，1,2,3,4我們數到幾了呢？對！數到4了！廣場(chǎng)上有4朵花！
老師：我們再來(lái)數一遍吧！
�。ㄒ龑в變涸俅渭w點(diǎn)數并說(shuō)出總數）
老師：剛剛我們是大家一起來(lái)數的.，現在哪個(gè)小朋友自己到前面來(lái)數一數呢？
�。ㄕ垈�(gè)別幼兒到黑板前點(diǎn)數，注意引導幼兒要手口一致地點(diǎn)數）
老師：現在我們再來(lái)看看草地上還有什么呀？哦，有小朋友，廣場(chǎng)上有幾個(gè)小朋友呀？我們一起來(lái)數一數吧！哦，廣場(chǎng)上有四個(gè)小朋友。
老師：還有什么呢？
�。ㄒ龑в變河^(guān)察掛圖找出風(fēng)箏。）
老師：有風(fēng)箏！有幾只風(fēng)箏呢？我們一起來(lái)數一數吧！原來(lái)啊廣場(chǎng)上開(kāi)了4朵花，還有4個(gè)小朋友，有4只風(fēng)箏呢。一個(gè)蘋(píng)果可以用數字1來(lái)表示，兩根香蕉可以用數字2來(lái)表示，那四朵花用數字幾表示呢？對啦用數字4來(lái)表示，小朋友們看一看數字4，跟它打個(gè)招呼吧。
二、引導幼兒排除干擾，根據顏色尋找擬定的路徑。
1、引導幼兒學(xué)習排除干擾，根據顏色尋找一定的路徑。
老師：瞧，他們在放風(fēng)箏呢？不好了，他們的風(fēng)箏纏繞到一起了！我們來(lái)幫幫他們找風(fēng)箏吧！我們先來(lái)找一找第一個(gè)小女孩的風(fēng)箏是哪一個(gè)呢？
�。ㄒ龑в變河^(guān)察圖片，并回答。如果幼兒回答出了是貓頭鷹風(fēng)箏，可以繼續追問(wèn)你是怎么知道的？并幫助幼兒總結）
老師：小朋友說(shuō)是看到了圖畫(huà)上小朋友手里風(fēng)箏的顏色，跟著(zhù)線(xiàn)的顏色找到的！還有一些別的風(fēng)箏也繞在了一起，請小朋友們上區域活動(dòng)的時(shí)候把它們找出來(lái)好嗎？
三、活動(dòng)結束。
老師：這節課我們學(xué)習了新的數字4，請小朋友們要記住它跟它做好伙伴哦！
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)我從幼兒喜歡的活動(dòng)xx放風(fēng)箏貫穿始終，環(huán)節清晰，由淺入深，循序漸進(jìn)。從目標來(lái)看:目標表述角度一致，都是從幼兒的角度出發(fā)。
勞動(dòng)中注意安全教案 11
活動(dòng)目標設計：
1. 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道五月一日是國際勞動(dòng)節。
2. 知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。
3. 激起學(xué)生尊敬和熱愛(ài)勞生動(dòng)民的感情。
活動(dòng)準備：
1.認識“五一”勞動(dòng)節的多媒體課件。
2. 工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3.《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè )磁帶。
活動(dòng)過(guò)程設計：
一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣。
導入語(yǔ)：今天，老師請你們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，你們聽(tīng)聽(tīng)里面都有誰(shuí)?
二、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。
老師：這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛(ài)勞動(dòng)，過(guò)幾天就是一個(gè)全世界人民的節日，你們知道是什么節日嗎?
1.老師出示五月一日的日歷，請學(xué)生認讀五月一日，提示學(xué)生想一想為什么字是紅色的'?這是什么節日?是誰(shuí)的節日?
2.講授“五·一”勞動(dòng)節的來(lái)歷，告訴學(xué)生五一勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)重大節日。
3.請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，你的父親、母親是做什么工作的.，你還知道有哪些勞動(dòng)者?
三、觀(guān)看《“五一”勞動(dòng)節》的多媒體課件，認識勞生動(dòng)民。
1.觀(guān)看課件，邊看邊穿插提問(wèn)和指引，啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
2.請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，你知道都有哪些勞動(dòng)者。
四、出示勞動(dòng)者圖片，指引學(xué)生建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。
1.觀(guān)看圖片，說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開(kāi)車(chē)讓人們出行更便利，廚師會(huì )做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。
2.依據學(xué)生已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引學(xué)生尊敬他們。
勞動(dòng)中注意安全教案 12
一、活動(dòng)目標：
會(huì )用自然的聲音唱歌，能理解歌詞的內容。
熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌。
能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
二、準備材料：
小蜜蜂圖片、引導幼兒觀(guān)察蜜蜂采蜜的情景。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)：
用自然的聲音唱歌
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)室
五、活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、做律動(dòng)《小蜻蜓》，進(jìn)入活動(dòng)室。
2、教師啟發(fā)幼兒討論：蜜蜂是做什么的？為什么勤勞的采集花蜜？引起幼兒歌唱小蜜蜂的興趣。
3、教師彈唱一遍《愛(ài)勞動(dòng)的`小蜜蜂》。提醒幼兒注意傾聽(tīng)歌詞。
4、教師引導幼兒說(shuō)出歌詞并幫助幼兒理解歌詞。
5、教師與幼兒一起彈唱幾遍歌曲，幼兒可以模仿小蜜蜂飛一飛，采一采蜜。
6、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么樣學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)的小蜜蜂。
7、復習歌曲《螞蟻搬豆》，結束活動(dòng)。
七、教學(xué)反思：
在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話(huà)的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì )，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專(zhuān)家多加指點(diǎn)。
勞動(dòng)中注意安全教案 13
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道五月一號是勞動(dòng)節，初步了解勞動(dòng)節的由來(lái)。
2、讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。
3、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
活動(dòng)對象：
中班級全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：
4月26日。
活動(dòng)主要負責：各班班主任老師、副班老師和保育員。
活動(dòng)口號：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干!
活動(dòng)開(kāi)始：
室內教學(xué)：
一、導入：
談話(huà)導入：教師詢(xún)問(wèn)小朋友知道五月一號是什么節目。（教師可以小小透露引導是勞動(dòng)節）
二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節的由來(lái)。
三、教師總結：勞動(dòng)節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。
室內清潔活動(dòng)：
一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區域。
二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過(guò)程。
三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
四、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的`整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。
教學(xué)反思：
為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái)，讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們班級在節日前夕將開(kāi)展“勞動(dòng)人民最光榮”的.主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習，練好本領(lǐng)，長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。
勞動(dòng)中注意安全教案 14
班會(huì )目的：
引導同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認清其所在的意義。讓他們形成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，明白勞動(dòng)可以創(chuàng )造一切的道理，才能為以后技能的學(xué)習以及將來(lái)就業(yè)打下良好的基礎！
一、內容摘要：
我們發(fā)現有相當一部分同學(xué)不愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)觀(guān)念差，甚至不會(huì )勞動(dòng)，勞動(dòng)技能低，勞動(dòng)知識少，沒(méi)有形成良好的勞動(dòng)習慣和勞動(dòng)觀(guān)念。因此需要通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行教導：勞動(dòng)教育的重要性、勞動(dòng)教育的內容、勞動(dòng)教育的途徑和方法。
二、過(guò)程展開(kāi)：
�。ㄒ唬�、勞動(dòng)教育的重要性。
當前，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和生活環(huán)境的改善，以及一些家長(cháng)對孩子的百般寵愛(ài)，其中出現了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果，破壞公物較為嚴重，沒(méi)有形成良好的勞動(dòng)習慣和勞動(dòng)觀(guān)念。而且他們的心理素質(zhì)較差，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節約、奮發(fā)向上的精神，這不能不令人感到擔憂(yōu)！因此，我們認為對他們進(jìn)行勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)志向、勞動(dòng)感情、勞動(dòng)習慣、勞動(dòng)知識、勞動(dòng)紀律和勞動(dòng)技能的教育已是刻不容緩！
�。ǘ�、勞動(dòng)教育的內容：
1.認清并懂得勞動(dòng)的意義。（板書(shū)）
2.要正確樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念。（板書(shū)）
3.學(xué)習一些基本的勞動(dòng)知識和勞動(dòng)技能。例如：
A、開(kāi)展公益勞動(dòng)。
B、開(kāi)展自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。
4.增長(cháng)創(chuàng )造的才干。（板書(shū)）
�。ㄈ�、開(kāi)展勞動(dòng)教育的途徑和方法
勞動(dòng)教育一般通過(guò)勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行。要抓好“講、做、議”幾個(gè)環(huán)節：
“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)、任務(wù)和要求，使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準備。同時(shí)，做好勞動(dòng)組織和分工。
“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程，按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。根據不同勞動(dòng)內容，提出不同的要求。
“議”就是每次勞動(dòng)結束后，由教師簡(jiǎn)要講評完成勞動(dòng)任務(wù)情況和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現。
三、培養學(xué)生的`勞動(dòng)觀(guān)念、勞動(dòng)習慣、端正勞動(dòng)態(tài)度，這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要內容。
其形式也是多種多樣的，主要采用以下的方式：
1.經(jīng)常性地開(kāi)展勞動(dòng)教育主題班會(huì )。
2.勞動(dòng)教育要經(jīng)�；�、具體化。
3.勞動(dòng)教育要形成制度化。
4.各科教學(xué)滲透勞動(dòng)教育。
5.舉辦勞動(dòng)教育成果展評活動(dòng)。
四、結束語(yǔ)：
雷鋒說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不經(jīng)過(guò)百煉，難以成鋼�！痹趧趧�(dòng)過(guò)程中磨練堅強意志，在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中培養良好的道德品質(zhì)，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識和發(fā)展創(chuàng )造思維，在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習為人民服務(wù)的本領(lǐng)。讓同學(xué)們樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，養成良好的勞動(dòng)習慣和勞動(dòng)態(tài)度，將來(lái)一定能成為一個(gè)德、技雙全的有用人才。
勞動(dòng)中注意安全教案 15
教學(xué)目標
1、讓學(xué)生了解清潔廚房的一些常識
2、初步學(xué)會(huì )清潔廚房。
3、教育學(xué)生在家中主動(dòng)做家務(wù)。
教學(xué)重點(diǎn)
1、了解清潔廚房的一些常識
2、初步學(xué)會(huì )清潔廚房
教學(xué)過(guò)程
一、采用教師講述、教師設問(wèn)學(xué)生回答、討論等方法組織學(xué)生學(xué)習課文。
通過(guò)學(xué)習課文使學(xué)生明確以下要點(diǎn)：
1、廚房是煮食的地方，要經(jīng)常保持衛生清潔。
2、整潔的廚房是廚具、食具擺放有序，使用方便、清潔。
3、廚房的清潔：廚房的門(mén)、窗、墻壁上容易沾附上灰塵、油煙，表成污垢。灶臺最容易被污染，要常清潔。案臺、洗菜池也應及時(shí)清掃。
4、平常應在煮食完畢后及時(shí)進(jìn)行廚房的清潔工作。
二、組織學(xué)生開(kāi)展使用清潔劑來(lái)清潔廚具的活動(dòng)。
三、進(jìn)行活動(dòng)總結，提高“想想做做”中的問(wèn)題讓學(xué)生回答，要求學(xué)生在家參加清潔廚房的`勞動(dòng)。
四、出示掛圖：簡(jiǎn)單講述衛生間的各種用具的`名稱(chēng)和用途。
五、學(xué)習內容
1、清潔衛生間的用具
2、廁盆的清潔
3、面盆、浴缸的清潔
4、每天都需要清潔的用具
5、3-5天，要對衛生間進(jìn)行一次大掃除。
6、清潔劑的品種。
六、讓家中有衛生間的同學(xué)，談?wù)勛约杭抑惺褂眯l生間的情況和體會(huì )。
【勞動(dòng)中注意安全教案】相關(guān)文章：
注意安全的文案12-04
交通注意安全的句子06-15
大班安全教育教案《時(shí)時(shí)刻刻注意安全》04-03
在勞動(dòng)中成長(cháng)作文范例（7篇）01-22
勞動(dòng)法中工傷工資怎么算？08-04
幼兒園小班安全教育教案《時(shí)時(shí)刻刻注意安全》04-05
2022中秋節教案08-13