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幼兒園中秋節勾當方案
幼兒園中秋節勾當方案范文一：“歡度中秋、情系你我 ”親子游戲勾當
[勾那時(shí)刻] 2013年9月xx日(或9月29日) 下戰書(shū)：6:00——8:00
[勾當園地] 各班講堂
[勾當情勢] 班級集團勾當
[邀約工具] 幼兒園內全體家長(cháng)及孩子
[勾當特點(diǎn)] 此次勾當首要籍中秋團聚節，增長(cháng)故里互動(dòng)和雷同，晉升家長(cháng)滿(mǎn)足度。
[物品籌備] 勾當簽到表、筆、攝影機、DV、飲用水、一次性水杯、生果、月餅、果盤(pán)、眼罩、燈謎
[勾當流程]
A家長(cháng)入園簽到
B班級先生致辭，聲名一下本次勾當的意義及勾當的流程。
C勾當開(kāi)始
勾當導入：媽媽故事會(huì )
約請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為勾當的導入。(故事見(jiàn)附件1)
游戲一 《同心并力吃生果》
1. 請媽媽們手中有拿一個(gè)裝有生果的果盤(pán)，站在講堂內所指定的位置。
2. 將爸爸的眼睛蒙上，抱著(zhù)孩子原地轉三圈，爸爸在寶寶說(shuō)話(huà)的提示下去找媽媽?zhuān)⒊缘焦P(pán)中的生果，時(shí)刻用時(shí)最短的一組為勝利者。
游戲法則：
1. 參賽選手是百口三口，家庭成員不到三位的，班級先生可以參加進(jìn)去。
2. 爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰生果。
3. 4個(gè)家庭為一組，舉辦角逐。
游戲二 《猜燈謎》
1. 先生提前將多少燈謎藏在講堂的各個(gè)角落
2. 請寶寶們站在講堂中間，匯報寶寶們在講堂內去探求燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶舉辦調查，知道去找什么樣子的卡片)
(1)偶然落在山腰，偶然掛在樹(shù)梢，偶然像圓盤(pán)，偶然像鐮刀---玉輪
(2)中秋回來(lái)---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開(kāi)---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)碰杯邀明月---賞臉
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3. 找到后，交到本身的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭得勝。
D游戲竣事：
1. 將籌備好的生果和月餅切好，請家長(cháng)和小伴侶分享。
2. 百口福合影。
3. 竣事本次的勾當。
幼兒園中秋節勾當方案范文二：
一、勾當方針：
1、通度日動(dòng)，讓幼兒起源相識中秋節的泉源，知道中秋節是我國傳統的團聚節。
2、體驗與伙伴先生一路過(guò)節的快樂(lè )。
二、勾當籌備：園地部署 建造原料的籌備 演出節目標籌備
三、勾當情勢：全園集團勾當
四、勾當流程：先容節日—園長(cháng)致辭—瀏覽故事—建造月餅—師生節目演出(分享石榴)—親子分享月餅。
五、勾當進(jìn)程：
(一)先容節日
向幼兒先容有關(guān)中秋節的泉源，讓幼兒知道夏歷8月15日是中秋節。
(二)園長(cháng)致辭
(三)瀏覽故事
聽(tīng)故事“玉輪女人做衣裳”，相識玉輪是不絕變革的。
接頭：為什么玉輪女人的衣服老是穿不下。
(四)建造月餅
1、中秋節吃什么?
2、先生樹(shù)模做月餅。
3、幼兒下手做月餅。
六、師生演出
學(xué)前班—買(mǎi)辦—中班—蒙式班
七、親子分享
職員布置：按照環(huán)境自行制定
幼兒園中秋節勾當方案范文三：
勾當方針：
1、通度日動(dòng)，讓幼兒起源相識中秋節的泉源，知道中秋節是我國傳統的團聚節。
2、體驗與伙伴先生一路過(guò)節的快樂(lè )。
勾當籌備：動(dòng)員幼兒自帶生果和月餅
勾當情勢：班級集團勾當
勾當流程：先容節日——瀏覽故事——發(fā)言品嘗
勾當進(jìn)程：
一、先容節日 向幼兒先容有關(guān)中秋節的泉源，讓幼兒知道夏歷8月15日是中秋節。
二、瀏覽故事 聽(tīng)故事“玉輪女人做衣裳”，相識玉輪是不絕變革的。
接頭：為什么玉輪女人的衣服老是穿不下。
三、發(fā)言品嘗：
1、中秋節吃什么?
2、分享：
配合品嘗自帶的月餅和生果。
說(shuō)說(shuō)本身所帶的食物。
附：小故事《玉輪女人做衣裳》
夜晚，玉輪女人出來(lái)了，細細的，彎彎的，好象小女人的眉毛。冷風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，玉輪女人想：我照舊找一位成衣師傅做件衣裳吧。
成衣師傅給她量了尺寸讓她五天以其后取。過(guò)了五天，玉輪女人長(cháng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真大度，痛惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
成衣師傅抉擇給她從頭做一件，從頭量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又已往了，玉輪女人又長(cháng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更大度了，痛惜玉輪女人連套也套不上。
成衣師該魅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了�！庇质俏逄煲淹�，玉輪女人來(lái)取衣裳，成衣師傅看到玉輪女人變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：“啊你又長(cháng)胖了!”成衣師傅嘆了一口吻，對玉輪女人說(shuō)：“唉!你的身段量禁絕，我沒(méi)法給你做衣裳了�！�
原本，玉輪女人天天都在變革，以是她到此刻還穿不稱(chēng)身的衣裳。你，白日太陽(yáng)公公出來(lái)了，她欠盛意思出來(lái)，只有在晚上才暗暗地露面。
幼兒園中秋節勾當方案范文四：
計劃意圖：
中華民族五千年的久長(cháng)汗青，積淀著(zhù)很多洋溢著(zhù)濃重東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的基礎，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、晴朗節、中秋節等傳統習慣節日，無(wú)不大力大舉弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)越傳統，傳承民族精力。時(shí)值中秋節的光降，讓我們的孩子相識這一傳統節日,學(xué)到科學(xué)小常識，而且在勾當進(jìn)程中把禮節滲出到各個(gè)細節處。
總體勾當方針：
1.讓幼兒知道夏歷八月十五是中秋節，并相識中秋節的泉源。
2.富厚幼兒的科普常識，相識“月食”征象，與影像常識。
3.相識中秋節的風(fēng)尚，讓幼兒本身下手建造食品再一同分享，同時(shí)體 會(huì )到勞動(dòng)與分享的愛(ài)好。
勾那時(shí)刻
中秋節當全國午14：30----17:30
勾當籌備：
情形籌備：園所室外與講堂能凸顯中秋節日氣氛的情形部署。
有些簡(jiǎn)樸，最好再詳細些，都可以籌備哪些詳細的原料，羅列出來(lái)，最好有圖片也可以附上
道具籌備：繪畫(huà)器材;燈膽、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、生果、盤(pán)子、生果刀。
其余籌備：凳子、大桌子、家長(cháng)簽到本、發(fā)話(huà)器、條幅等。
勾當進(jìn)程：
全園孩子介入，通過(guò)自愿報名的情勢選擇本身勾當的項目。
勾當一. 瑰麗圖，我來(lái)畫(huà)
時(shí)刻：14:30----15:30
勾當一、二、三、四是同時(shí)舉辦的，以是有一個(gè)同一的時(shí)刻就行，勾當五的時(shí)刻可以另加的，但要團結現實(shí)按時(shí)刻
勾當籌備：西席事先籌備一些中秋相干的圖片貼、掛在講堂。讓孩子在作畫(huà)時(shí)代探求靈感，以及籌備繪畫(huà)器材。
勾當方針：讓孩子用繪畫(huà)的伎倆表達本身熟悉的中秋節，開(kāi)拓幼兒的下手手段與想象手段。
勾當進(jìn)程：情勢不限，畫(huà)風(fēng)不限，器材不限，作畫(huà)出與中秋相干的瑰麗圖畫(huà)。
作畫(huà)時(shí)代，其余幼兒以及家長(cháng)可以保持秩序的寓目。
作畫(huà)后(15：50)西席輔佐幼兒一路把畫(huà)粘貼在西席附近墻壁上。
進(jìn)程太簡(jiǎn)樸，情勢、畫(huà)風(fēng)、器材雖不限，可是也要給先生提供一些可參考的，不然先生會(huì )認為很空，譬喻：水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊聲名玩法，詳細必要籌備的原料，是否必要先生參加指導，都必要共同哪些情形部署，供先生參考，不必然都用，可是先生可以選用，這樣先生就認為簡(jiǎn)樸多了。
勾當二. 小故事，各人講。
時(shí)刻：15:00---15:50
籌備：提前兩天西席給講故事的孩子部署使命，和家長(cháng)一路探求、籌備中秋節的小故事。
方針：籌備期親子互動(dòng)，進(jìn)步家長(cháng)的熟悉。通過(guò)孩子講故事作育幼兒說(shuō)話(huà)表達手段。
勾當： 1、先由一名西席活躍的給各人講中秋故事。
再每位幼兒輪番上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀(guān)眾，要有寓目標禮節
要求：家長(cháng)、西席、幼兒都保持寧靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對講者用以掌聲勉勵。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫(huà)。
可以再富厚些，好比，小講臺可以奈何部署，觀(guān)眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的邪術(shù)衣、邪術(shù)帽(也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力)并附上咱們能匯集到的全部故事，供先生選擇
2、可以將故事改編成腳本，幼兒排練成景象劇，景象劇的演出和講故事可以穿插著(zhù)舉辦，提前籌備好道具和打扮，小演員要畫(huà)好妝，舞臺可以跟講故事的是統一個(gè)舞臺
勾當三. 學(xué)科學(xué)，懂常識。
時(shí)刻：16:00---16:40
道具籌備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，玉輪圖片，摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板;燈膽，氣球(大、小各一個(gè));整間講堂都要遮光
常識籌備：認識一些物體、動(dòng)物的外觀(guān)外形。
留意：1、在幼兒進(jìn)入此勾當講堂前，先生要跟前來(lái)的家長(cháng)和幼兒雷同好，勾那時(shí)的留意事項：要只管保持寧靜;因為勾當室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;
2、假如空間不足，可以選擇大一點(diǎn)的西席或分批進(jìn)入
方針：開(kāi)拓幼兒的締造力與藝術(shù)想象力，作育手指風(fēng)雅舉措，和下手手段，仿照手段;富厚幼兒科學(xué)小常識。
勾當：(一).奇奧的手影
西席引導幼兒用小手做各類(lèi)百般的舉措，引發(fā)幼兒敵手影游戲的樂(lè )趣。西席通過(guò)一個(gè)小故事(假若有要附上)讓幼兒充實(shí)驗展本身的想象手段按照故事做出響應手影。
(二).“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期西席與幼兒配合摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì )形成物的倒像，我們把這
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