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建筑識圖與構造實(shí)訓小結范文
第一章
第一節.識圖總結
《建筑識圖與構造》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖和房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門(mén)課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識讀建筑專(zhuān)業(yè)施工圖紙，準確地領(lǐng)會(huì )設計意圖，熟練的運用工程語(yǔ)言與合作伙伴進(jìn)行有關(guān)工程方面技術(shù)信息的交流。
在建筑識圖過(guò)程中，我們要結合平時(shí)所學(xué)的知識，從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎知識，就熟到工程圖的每個(gè)細節中。認真地對待識圖作業(yè)，要做到專(zhuān)業(yè)學(xué)生的嚴謹、仔細、專(zhuān)業(yè)。同時(shí)我們也要持有想象與創(chuàng )新能力，想象深入到剖面圖、斷面圖中，把握好各個(gè)建筑功能和構造，在創(chuàng )新上，可以創(chuàng )造一種新的建筑體系，表達最新的建筑美、藝術(shù)美。
識圖也是基礎知識深淺的反映。在這里，我就識圖基礎作一個(gè)概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。
一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規則形成的，所以學(xué)習投影就知識是學(xué)習識圖的基矗而投影原理是光線(xiàn)透過(guò)物體上的各個(gè)點(diǎn)和線(xiàn)承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點(diǎn)和線(xiàn)的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數構配件是由平面幾何體構成的，根據平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過(guò)程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強，不易看懂，這時(shí)需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來(lái)表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡(jiǎn)明地表達物體的形狀，我們可以想象將物體剖開(kāi)或斷開(kāi)，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構，斷面圖則是用來(lái)表達物體中某一局部的斷面形狀。根據這兩點(diǎn)，我們可以更清楚了解建筑內部的結構。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門(mén)窗等七個(gè)構造部分組成。這些組成部分構成了房屋的主體，它們在建筑的不同部位，發(fā)揮著(zhù)不同的作用。我們現學(xué)也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識讀。
每個(gè)建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、結構施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來(lái)描繪房屋建造的規模、外部造型、內部布置、細部構造的圖紙，是房屋施工放線(xiàn)、砌磚、安裝門(mén)窗、室內外裝修和編制施工概算及施工組織計劃的主要依據。它包括設計總說(shuō)明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會(huì )涉及到一些常用符號及圖例，如索引符號、詳圖符號、引出線(xiàn)等，它們相應有各自的標準與規定，所以要作圖時(shí)，我們得按標準為方圓，用規定來(lái)審劃。而在建筑施工圖中，各種圖又有不同的形成、用途、內容，我們可根據所需了解樣圖，去介紹建筑的功能和結構。
第二節.平法知識
平法的表達形式，概括性來(lái)講，是把結構構件的尺寸和配筋等，按照平面整體表示方法制圖規則，整體直接表達在各類(lèi)構件的結構平面布置圖上，再與標準構造詳圖相配合，即構成一套新型完整的結構設計。
平法書(shū)，某種意義上說(shuō)可以是一種規范，因為它使建筑結構施工圖平面整體設計方法得以全統一。平法，概括了柱平法施工圖制圖規則、剪國墻平法施工圖的表示方法、梁平法施工圖制圖規則及標準構造詳圖等等。在柱平法施工圖的表示方法中，我們可知道截面注寫(xiě)，系在分標準層繪制的柱平面布置圖的柱截上，分別在同一編號的柱中選擇一個(gè)截面，以直接注寫(xiě)截面尺寸和配筋具體數值的方式來(lái)表達柱平法施工圖。同時(shí)可按另一種比例原位放大繪制柱截面配筋圖，并在各配筋圖上繼其編號后再注寫(xiě)截面尺寸、角筋或全部縱筋、箍筋的具體數值式及對柱縱筋搭接長(cháng)度范圍的箍筋間距，以及在柱截面配筋圖上標注柱截面與軸線(xiàn)關(guān)系的具體數值。在柱頂縱向鋼筋構造知識點(diǎn)，可以由縱筋聯(lián)想到箍筋、拉筋的構造，而其中縱筋我們又可分基礎插筋、中間層縱筋、頂層縱筋、變截面縱筋，它們的構造又各有異。
由于我們現在在平法知識上剛入門(mén)，談知識只能涉其淺，以上簡(jiǎn)明地點(diǎn)了一些平法知識，并不能扼要表達地平法知識的龐雜。
第三節.識圖感想
在了解建筑識圖主要是研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能后，我們進(jìn)一步學(xué)習三面投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。知識在我們一步步漸進(jìn)學(xué)習下深入，由最基礎的投影圖到復雜的結構施工圖，我們認識到單建筑識圖的知識就很深。但深入的知識都是由基礎的投影知識夯實(shí)的，打穩固的，所以說(shuō)，在學(xué)習的過(guò)程中，我們要學(xué)好基礎知識，這樣，才能更好的學(xué)好學(xué)深建筑識圖知識。
隨著(zhù)識圖知識的學(xué)習，我們可以清楚地知道，在建筑施工圖、結構施工圖等圖紙中，很多細枝末節的問(wèn)題都要我們去注意。特別是一些索引符號、詳圖符號、標高符號、引出線(xiàn)等，我們要以其標準為定，用專(zhuān)業(yè)的嚴謹、細心，去認真對待每一張圖紙。
言而總之，我們在打扎實(shí)識圖知識，然后認真地做好每張圖紙。
第二章
第一節.圖審過(guò)程描述
在設計文件完成后，設計單位將設計圖紙移交建設單位，報經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準后，建設單位發(fā)給承擔施工監理的監理單位和施工單位。由施工階段監理單位組織參建各方進(jìn)行圖紙會(huì )審，并整理成會(huì )審問(wèn)題清單，在設計交底前一周交設計單位。
圖紙會(huì )審的目的是使施工單位各參建單位熟悉設計圖紙，了解工程特點(diǎn)和設計意圖，并找出圖紙中存在的問(wèn)題，減少圖紙的差錯，把圖紙中的質(zhì)量大大提高。其內容主要是：幾個(gè)設計單位共同設計的圖紙相互間有無(wú)矛盾;專(zhuān)業(yè)圖紙之間、平立剖之間有無(wú)矛盾;標注有無(wú)遺漏;總平面圖與施工圖的幾何尺寸、平面位置、標高等是否一致;建筑結構與各專(zhuān)業(yè)圖紙本身是否有差錯及矛盾;結構圖與建筑圖的平面尺寸及標高是否一致;建筑圖與結構圖的表示方法是否清楚;是否符合制圖標準;預埋件是否表示清楚;有無(wú)鋼筋明細表;鋼筋的構造要求在圖中是否表示清楚等。
承擔設計階段監理的監理單位組織設計單位做交底準備，并對會(huì )審問(wèn)題清單擬定解答。
設計交底一般以會(huì )議形式進(jìn)行，先進(jìn)行設計交底，后轉入圖紙會(huì )審問(wèn)題解釋?zhuān)ㄟ^(guò)設計、監理、施工三方或參建多方研究協(xié)商，確定存在的錯誤和各種技術(shù)問(wèn)題的解決方案。設計交底應在施工開(kāi)始前完成。
設計交底應由設計單位整理會(huì )議紀要，圖紙會(huì )審應由施工單位整理會(huì )議紀要，與會(huì )各方會(huì )簽，設計交底會(huì )議紀要和圖紙會(huì )審會(huì )議紀要一經(jīng)各方簽認，即成為施工和監理的依據。
第三節.個(gè)人學(xué)習心得
當結束了為期五天的實(shí)訓，我收獲頗多。首先前兩天一直忙于繪制一、二層頂棚結構平面圖和基礎平面布置圖，在繪制這兩張圖時(shí)，我也反省了一些問(wèn)題。那就是繪圖時(shí)要保持沉穩與細心，無(wú)論是線(xiàn)型的加粗還是尺寸標注，那得經(jīng)過(guò)縝密的思緒沉靜地去完成，有人說(shuō)細節注定成敗，我說(shuō)一個(gè)小標注注定圖紙的質(zhì)量，所以不能馬馬虎虎，得仔細去繪圖。在圖審過(guò)程中，我知道了設計交底要以會(huì )議形式進(jìn)行，先進(jìn)行設計交底，后轉入圖紙會(huì )審問(wèn)題解釋?zhuān)ㄟ^(guò)設計、監理、施工三方或參建多方研究協(xié)商，確定存在的錯誤和各種技術(shù)問(wèn)題的解決方案。經(jīng)過(guò)了圖紙會(huì )審后，在施工單位和各參建單位熟悉設計圖紙，了解工程特點(diǎn)和設計意圖，并解決圖紙中存在的問(wèn)題后，把最后的擬定方案作以表決。
繪圖需要沉穩細心，把握好每一個(gè)細節，把繪圖當作一個(gè)工程，繪好了圖，就是建了一個(gè)好的建筑。會(huì )審需要交流商討，找出交底存在的問(wèn)題，把圖紙中的質(zhì)量隱患消滅在萌芽之中
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