水資源研究報告作文

時(shí)間:2022-06-27 12:25:31 作文 我要投稿
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水資源研究報告作文

水資源調查報告

水資源研究報告作文

調查目的:生活中的水是否被污染。

調查地點(diǎn):碧浪小區碧浪湖。

調查人員:沈璐嬌、張思成

調查工具:兩個(gè)杯子、放大鏡、撈網(wǎng)、石頭、線(xiàn)、魚(yú)竿。

調查經(jīng)過(guò):

先用撈網(wǎng)撈一點(diǎn)水上來(lái)倒在杯子里,再取一杯干凈自來(lái)水,放在陽(yáng)臺上仔細觀(guān)察。我們用放大鏡發(fā)現碧浪湖里的水和自來(lái)水完全不同。碧浪湖里的水比自來(lái)水臟多了:碧浪湖里的水里面有點(diǎn)藍藻,有很多油漬,還有一些不知名的小的臟東西。自來(lái)水卻沒(méi)有一點(diǎn)油漬。我們有用石頭、線(xiàn)、魚(yú)竿又做了一個(gè)跟釣竿差不多的東西,并在線(xiàn)上標好了刻度。于是,我們把魚(yú)竿伸長(cháng)往河中心一扔,就開(kāi)始往外伸線(xiàn),直到感覺(jué)石頭已經(jīng)到河底了,我們又把線(xiàn)收回來(lái),看看石頭,上面全都是一些很臟的污泥。

我們覺(jué)得導致碧浪湖受污染的直接原因是:是因為人們都亂扔垃圾。

調查建議:我們希望每一位碧浪小區的居民們都能保護碧浪湖的環(huán)境,因為我們要保護碧浪湖,民民有責!

環(huán)境保護,水資源的調查報告

水是人類(lèi)生存必不可少的條件之一,沒(méi)有水,也就沒(méi)有生命的存在,我們要保護好水資源。

星期四下午一放學(xué),我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合到月河邊上去。

在路上,我們進(jìn)行了分工,分別負責采訪(fǎng)工作、記錄工作。

乍眼一看:“哇!好漂亮呀!”可是細細地望望河面,垃圾成群呀!我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了,小伙伴抓起了他的手機,“咯吱咯吱”把這條滿(mǎn)是雜物的河流照了下來(lái)。

我從書(shū)包中把本子拿了出來(lái),我首先走到一位老爺爺那里,我望了望他手里的魚(yú)竿,問(wèn)道:“老爺爺,您來(lái)這釣魚(yú)您覺(jué)得合適嗎?”“不合適也沒(méi)辦法呀,附近可只有這么一條河流,你看看,水被污染成這樣,咳!有臉見(jiàn)人嗎?”說(shuō)完,那位老爺爺無(wú)奈的嘆了口氣,又開(kāi)始釣魚(yú)了。

接著(zhù),小伙伴又找到了一位大約年近六十的老伯伯,老伯伯聽(tīng)了小伙伴的話(huà),知道我們是來(lái)調查關(guān)于水污染的,興奮至極,打開(kāi)了話(huà)匣子:“你看看月河,游客可都要來(lái)這參觀(guān),這豈不是損壞家鄉形象嗎?真是的!有的小青年不知道要保護自己家鄉的臉面,還亂往里面扔雜物,品德太差,沒(méi)素質(zhì)!現在你們學(xué)校好了,知道要從小孩子開(kāi)始教育。小同學(xué)呀,看看這,快發(fā)動(dòng)你的同學(xué)也來(lái)這里看看,讓他們真正懂得要保護水環(huán)境!

這些嚴峻形勢并沒(méi)有引起人們足夠的重視,人們賴(lài)以生存的河流、湖泊正面臨著(zhù)越來(lái)越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊,或者減少其數量,河流湖泊中原有的污染物才會(huì )隨水流走、逐漸減少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道,河流湖泊污染來(lái)源是工業(yè)廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規,對廢水排放等各方面,都作了嚴格的限制和規定。

我查閱了資料:一個(gè)正常人,在沒(méi)有食物的情況下,能維持七天的生命;在失去水的情況下,能維持三天的生命。所以說(shuō),水對我們人來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果要讓我們活的健健康康的,就得喝充滿(mǎn)礦物質(zhì)正常的天然好水。

人的身體70%是由水構成的,皮膚的呼吸,內臟的工作,血液的循環(huán),細胞的活動(dòng),都離不開(kāi)水。并且,人體必需的礦物質(zhì)和微量元素有5%-20%是從水中獲得的。

20世紀全世界總的耗水量增加了6倍多。全世界淡水總消耗量年增長(cháng)率為2.5%,比人口增長(cháng)率高出1倍。到2025年,全球人均年可用水量將減少1/3。最新資料顯示,到目前,世界上已有100個(gè)國家缺水(包括中國),26個(gè)國家嚴重缺水,40%的人口遭受缺水之苦,每年有2500萬(wàn)人因水污染而死亡,有10億人喝不到干凈的飲用水。而我國人均水資源占有量?jì)H相當于世界人均水資源占有量的四分之一;在全國600多個(gè)城市中,竟有400多個(gè)城市供水不足。并且,我國的水污染問(wèn)題也很?chē)乐兀何覈恿饔蚱毡樵獾轿廴,且呈發(fā)展趨勢。水質(zhì)污染嚴重而不能用于灌溉的河段約占23.3%,45%的河段魚(yú)蝦絕跡,85%的河段不能滿(mǎn)足Ⅲ類(lèi)水質(zhì)標準,生態(tài)功能?chē)乐厮ト?/p>

聯(lián)合國在發(fā)表的一份報告指出:20世紀全世界總的耗水量增加了6倍多。全世界淡水總消耗量年增長(cháng)率為2.5%,比人口增長(cháng)率高出1倍。到2025年,全球人均年可用水量將減少1/3。最新資料顯示,到目前,世界上已有100個(gè)國家缺水(包括中國),26個(gè)國家嚴重缺水,40%的人口遭受缺水之苦,每年有2500萬(wàn)人因水污染而死亡,有10億人喝不到干凈的飲用水。而我國人均水資源占有量?jì)H相當于世界人均水資源占有量的四分之一;在全國600多個(gè)城市中,竟有400多個(gè)城市供水不足。并且,我國的水污染問(wèn)題也很?chē)乐兀何覈恿饔蚱毡樵獾轿廴,且呈發(fā)展趨勢。對全國55000km的河段調查表明,水質(zhì)污染嚴重而不能用于灌溉的河段約占23.3%,45%的河段魚(yú)蝦絕跡,85%的河段不能滿(mǎn)足Ⅲ類(lèi)水質(zhì)標準,生態(tài)功能?chē)乐厮ネ恕?/p>

就如今年5月29日發(fā)生的太湖藍藻事件,就是因為周?chē)墓S(chǎng)排放污水不當而造成的,從而給太湖附近的居民飲水、用水帶來(lái)了極大的不便。江蘇省無(wú)錫市城區的大批市民家中自來(lái)水水質(zhì)當日起突然發(fā)生變化,并伴有難聞的氣味,無(wú)法正常飲用。不少市民開(kāi)始大量購買(mǎi)各種瓶裝、桶裝的純凈水和其他品種的飲料,他們擔心用變質(zhì)水做飯影響健康。直到6月3日下午,藍藻污染導致的異味才基本清除。

我和同學(xué)做了一個(gè)調查,發(fā)現了,有48%的家庭都是節約型用戶(hù),有28%的家庭屬于正常用水戶(hù),可是還是有一部分的(24%)家庭在浪費著(zhù)我們現在已緊缺的水資源。所幸的是,在這些家庭中,有92%的人有著(zhù)節約用水的好想法,其中有48%的人還有著(zhù)節約用水的好辦法。比如說(shuō),我們可以在抽水馬桶的水箱里放上一個(gè)1.2的水瓶子,每沖一次廁所,就可以節約1.2升的水;我們還可以把洗澡剩下來(lái)的水和洗衣服的水來(lái)沖廁所;可以把淘米的水用來(lái)澆花、洗碗、洗菜……

在這兒,我想喚醒那一些還在浪費水資源的人,也希望那一些節約用水的人們繼續努力加油,保護生命之水。只要我們能夠從現在開(kāi)始不亂扔垃圾,多凈化空氣,不把廢水排入河流,并能夠想方設法地節約用水。我相信,在不久的將來(lái),我們又將擁有生命之水啦!

慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬(wàn)億億升。這個(gè)數量似乎能滿(mǎn)足全球人口對水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂(lè )觀(guān),F存水儲備的99%是不宜人類(lèi)利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴(lài)的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個(gè)國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標志著(zhù)人類(lèi)正面臨著(zhù)淡水短缺的危機。

聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),在他們小時(shí)候,常在月河邊游泳、玩耍、嬉戲,還經(jīng)常用那里的水解渴、洗衣服、淘米等等?墒墙裉,卻是另一番景象:那條寬寬的月河,也變得狹窄起來(lái),再也不像以前那樣清澈見(jiàn)底了。而雨水,本來(lái)是由大海中的水蒸發(fā)變成云而變成雨的,可是因為我們對江河湖海的污染和對空氣的污染,使雨水也披上了一件灰黑色的外衣,有時(shí),還變成酸雨來(lái)禍害人類(lèi)。

你知道嗎?我們每個(gè)人都是環(huán)境災難的制造者,也是環(huán)境災難的受害者,更是環(huán)境災難的治理者。

我們每個(gè)人都有一份共同的環(huán)保職責:關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,選擇綠色生活。

我們每個(gè)人都可以通過(guò)選擇的綠色生活方式,來(lái)參與環(huán)保:節約資源,減少污染;綠色評價(jià),環(huán)保選購;重復使用,多次利用;分類(lèi)回收,循環(huán)再生;救助物種,保護自然。

讓我們牢記:人類(lèi)尊重自然是人類(lèi)珍愛(ài)自己生命的需要。


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