教師節體育教師的發(fā)言稿

教師節體育教師的發(fā)言稿

　　在學(xué)習、工作生活中，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的教師節體育教師的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節體育教師的發(fā)言稿1

　　各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　人們常說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的；沒(méi)有創(chuàng )造的生活是平淡的；沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的；沒(méi)有愛(ài)的心靈是黑暗的。

　　今天，我演講的題目是《用愛(ài)心托起明天的希望》時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼我已經(jīng)在這個(gè)講臺上三年，三年前剛到四中時(shí)我那股青春的熱情，站在學(xué)生面前時(shí)那種難以掩示的靦腆，如今已經(jīng)變成了成熟和干練，但如火的熱情，積極向上的做事態(tài)度卻始終如一。三年的時(shí)光讓我對教師這個(gè)神圣的職業(yè)有了最本質(zhì)的了解。

　　有人常常這樣對我說(shuō)：“你是老師��！不錯呀！高工資，高享受，一天就那么幾節課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，風(fēng)吹不著(zhù)，雨淋不到的，一年還有三個(gè)月的大假休息……”。每次聽(tīng)到這些，我只是一笑了之，我明白，只有成為一名真正的教師才能體會(huì )到這份工作的艱辛�，F在的孩子自尊心強，有個(gè)性，我要用愛(ài)心去關(guān)懷，呵護他們。作為一名體育教師不在是早七晚五的生活，我們要帶訓練隊就要起的早，我們要領(lǐng)學(xué)生參加比賽就不得不放棄業(yè)余時(shí)間，三九的`嚴寒三伏的酷夏，我們堅守崗位，任勞任怨，不抱怨。我記得上中學(xué)的時(shí)候，我的一位老師對我說(shuō)：“老師吃得是良心飯！”樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)道出了教師精神實(shí)質(zhì)，是��！在這個(gè)平凡的世界里，我們需要像楊利偉那樣的英雄，但更需要有千千萬(wàn)萬(wàn)，真真切切，實(shí)實(shí)在在能夠在這個(gè)平談的崗位而且永遠充盈著(zhù)燃燒激情的人，記得上學(xué)期期末，我帶過(guò)的訓練隊已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的家長(cháng)找到我說(shuō)：朱老師，常聽(tīng)孩子回家提起你，我家有點(diǎn)事……孩子的情緒波動(dòng)很大，孩子的學(xué)習成績(jì)下降很快，我想找您幫個(gè)忙……”。聽(tīng)到這些使我很受感動(dòng)，這是對我的信任，也使我感到責任的重大。我為自己能成為學(xué)生家長(cháng)傾訴的對象而感到驕傲，只要你用愛(ài)心去面對學(xué)生，他們會(huì )完完全全把你當成自己最親的家人，親近你，信賴(lài)你，那一刻，我，為自己是一名人類(lèi)靈魂的工程師而驕傲！為我能成為四中這個(gè)積極向上的集體中的一員而自豪！我明白，教師，固然有著(zhù)別人無(wú)法理解的艱辛，同樣有著(zhù)別人無(wú)法體會(huì )到的幸福！有人把教師比作是“紅燭”，是“春蠶”言語(yǔ)中不乏悲壯，今天，站在這里我要說(shuō)：“教師應刻是一枚直上云霄的火箭，載著(zhù)愛(ài)心托起明天的希望。 謝謝大家��！

教師節體育教師的發(fā)言稿2

尊敬的，親愛(ài)的同仁們：

　　大家好!

　　今天，我很榮幸地被授予了“模范教師”的光榮稱(chēng)號。作為普普通通的一名鄉村教師，面對榮譽(yù)，我既感到欣喜，更多的是感恩和思考。

　　在慶祝教師節之際，我深深思考：作為新時(shí)代教師，我們該如何堅守新教師本分，真正做好學(xué)生的領(lǐng)路人。

　　首先，我認為教師應當有高尚的師德修養。師德是教育之根……

　　其次，教師要有深厚的學(xué)術(shù)功底。教師的根本職責是教書(shū)育人，教育的最終目的`是培養人。那么我們要培養什么樣的人呢?就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的德才兼備型人才，這就要求教師首先是德才兼備型教師。因此，新時(shí)代教師不僅要師德高尚，還要有深厚的學(xué)術(shù)功底……

　　第三，教師還要有精湛的育人技藝。有人說(shuō)：教育是門(mén)藝術(shù)，課堂是個(gè)舞臺。課堂流淌著(zhù)生命，課堂教學(xué)永遠是教師安身立命之本……

　　堅守新教師本分，堅守三尺講臺，心懷恩做教育。堅持以學(xué)生為中心，立德樹(shù)人，用生命歌唱，做好學(xué)生的引路人，引導學(xué)生走上一條積極向上、健康幸福的人生之道。

　　這是作為新時(shí)代教師的我，祝愿偉大祖國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝福祖國母親更加繁榮富強。

教師節體育教師的發(fā)言稿3

尊敬的各位各位老師：

　　相信在這個(gè)特殊的接日子，這個(gè)隆重的場(chǎng)合溫暖著(zhù)每位教師的心。

　　在我鎮這個(gè)教育的百花園里，在座的各位要么是挺拔的參天大樹(shù)，要么是絢麗的鮮花，而我只是一顆平凡的`小草，大樹(shù)的挺拔讓小草望塵莫及，鮮花的絢麗讓小草相形見(jiàn)卓，這里有干勁十足充滿(mǎn)銳氣的新教師，更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執著(zhù)與豐富的內涵，正是我所缺少的。

　　今天，這個(gè)“優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號給了我太多的體會(huì )和反思，我體會(huì )到了對我的鼓勵和希望，體會(huì )到了同事對我的謙讓和包容，反思走過(guò)的路，有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會(huì )以失敗為墊腳石，以成功為階梯，在教育教學(xué)的長(cháng)河中“向青草跟更青處漫溯！”

　　最后借著(zhù)名作家路遙的一句話(huà)和大家共勉：“只有初戀般的熱情和宗教般的意志，才能成就某種事業(yè)�！�

　　謝謝大家！

教師節體育教師的發(fā)言稿4

　　大家上午好！

　　我是x號參賽選手，今天演講的題目是《攜手體育品味幸�！�。

　　十多年前，我由一名退役運動(dòng)員轉型成為體育教師。第一次站在學(xué)生面前，我手足無(wú)措，是孩子們天真的笑臉、熱情的問(wèn)候、期盼的眼神，幫助我融入了體育教學(xué)之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起游戲，我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要，做體育教師的感覺(jué)——很快樂(lè )、很滿(mǎn)足、很幸福。

　　新課改之風(fēng)吹進(jìn)校園，健康第一、目標統領(lǐng)、學(xué)生主體、快樂(lè )課堂、終身體育、興趣培養等等，一系列詞匯不斷出現在我的學(xué)習筆記里、教學(xué)設計里、工作小結里，并深深印進(jìn)我的腦海里。記得，那是一節以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標的體育課。我以“尋找寶藏”為課題，為孩子們設計了幾處“藏寶點(diǎn)”。準備活動(dòng)后，講目標，說(shuō)方法，提規則，分小組，尋寶小分隊快樂(lè )的出發(fā)了。分組時(shí)小胖墩兒很受歡迎，因為有小胖墩兒的那個(gè)組完成尋寶任務(wù)會(huì )得到特別嘉獎。小胖墩今天跑得特別起勁，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，有的小胖墩兒開(kāi)始掉隊了，再看掉隊的。小胖墩，被同伴們催著(zhù)跑、拉著(zhù)跑、推著(zhù)跑。孩子們跑��！追��！笑��！課后孩子們爭著(zhù)對我說(shuō)“今天玩得真開(kāi)心！”“真爽！”“真帶勁兒！”孩子們笑了，我也笑了。

　　學(xué)校里的小胖墩越來(lái)越多，在體育課上他們不肯動(dòng)，跑不動(dòng)，針對這一現狀，我加強教育教學(xué)方法研究，從提高小胖墩的積極性入手，讓他們在體育上動(dòng)起來(lái)，跑起來(lái)，漸漸的`小胖墩們肯動(dòng)了，能跑了，能跑得遠了。我班上的小胖墩都是好樣的。我在實(shí)踐中探索，在探索中思考，在思考中成長(cháng)。XX年代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評比獲一等獎，XX年參加了省編教材實(shí)驗性研究，多次在市、區級范圍內執教研究課、觀(guān)摩課、送教課，多篇論文獲獎和發(fā)表。

　　能夠得到學(xué)生的喜歡，同行的認可，領(lǐng)導的肯定，我感到的是——幸福。幸福是一種感覺(jué)、是一種體驗，更是我對教育人生的美好憧憬。我愿，攜手體育，和孩子們一起將歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)操場(chǎng)，品味體育教師的幸福！

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