科技強國的議論文

關(guān)于科技強國的議論文

　　在日復一日的學(xué)習、工作生活中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于科技強國的議論文，歡迎閱讀與收藏。

　　科教興國戰略是我們黨準確把握國內外發(fā)展大勢作出的重大抉擇。

　　第一，科教興國戰略是我們黨在總結世界各國科技、教育和經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展經(jīng)驗的基礎上提出來(lái)的，反映了經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的普遍規律。

　　科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的重要標志，是生產(chǎn)力發(fā)展的重要動(dòng)力�？v觀(guān)人類(lèi)文明的發(fā)展史，科學(xué)技術(shù)的每一次重大突破，都會(huì )引起社會(huì )生產(chǎn)力的深刻變革和人類(lèi)社會(huì )的巨大進(jìn)步。18世紀60年代以蒸汽機為標志的第一次技術(shù)革命，使人類(lèi)從農業(yè)社會(huì )進(jìn)入工業(yè)社會(huì )。19世紀后半期以電力應用為特征的第二次技術(shù)革命，又一次極大地促進(jìn)了社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展。20世紀70年代以來(lái)，新科技革命進(jìn)入全面、深入發(fā)展階段，科技已成為決定一個(gè)國家發(fā)展速度快慢、綜合國力強弱的最重要因素。教育是發(fā)展科技和培養人才的基礎。近代以來(lái)，教育的創(chuàng )新和發(fā)展成為各強國興盛的重要原因。戰后東亞新興工業(yè)化國家和地區經(jīng)濟高速增長(cháng)的主要原因之一，就是擁有一支受過(guò)一定基礎教育、素質(zhì)較高的熟練勞動(dòng)力隊伍。1994年初，聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的《世界科學(xué)報告》提出，“沒(méi)有科學(xué)知識的傳播就不會(huì )有經(jīng)濟的持續發(fā)展”。此后，許多國家紛紛將加速科技發(fā)展、搶占科技和產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)作為其發(fā)展戰略的重要內容。教育是立國之本，科技是強國之路。中國要實(shí)現現代化，必須實(shí)施科教興國戰略。

　　第二，科教興國戰略是在總結我國社會(huì )主義現代化建設經(jīng)驗的基礎上提出來(lái)的，符合中國基本國情，體現了社會(huì )主義現代化建設的規律。

　　我國是一個(gè)人口多、底子薄、資源相對不足、經(jīng)濟文化比較落后的發(fā)展中國家，正處于并將長(cháng)期處于社會(huì )主義初級階段，經(jīng)濟增長(cháng)方式還很落后，勞動(dòng)者整體素質(zhì)不高。我們面臨著(zhù)優(yōu)化經(jīng)濟結構、合理利用資源、保護生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)地區協(xié)調發(fā)展、提高人口素質(zhì)、徹底消除貧困等嚴峻任務(wù)，實(shí)現現代化還需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的艱苦努力。要保持國民經(jīng)濟持續、快速、健康發(fā)展，必須實(shí)現經(jīng)濟增長(cháng)方式從粗放型向集約型的轉變，從主要依靠增加投入、鋪新攤子、追求數量，轉到主要依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，轉到以經(jīng)濟效益為中心的軌道上來(lái)。

　　實(shí)踐證明，在一個(gè)勞動(dòng)者素質(zhì)不高的國家里是不可能實(shí)現現代化的。實(shí)施科教興國戰略，依靠科技和教育推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展，是一條符合我國國情的建設中國特色社會(huì )主義的正確道路。

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