中班社會(huì )中國娃娃過(guò)新年教案

時(shí)間:2025-03-04 07:18:08 元旦 我要投稿
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中班社會(huì )中國娃娃過(guò)新年教案2篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的中班社會(huì )中國娃娃過(guò)新年教案,希望對大家有所幫助。

中班社會(huì )中國娃娃過(guò)新年教案2篇

中班社會(huì )中國娃娃過(guò)新年教案1

  活動(dòng)目標:

  1、了解中國人過(guò)新年的傳統習俗。

  2、感受兒歌的節奏韻律和歡樂(lè )情緒。

  活動(dòng)重點(diǎn):中國人過(guò)新年的傳統習俗

  難點(diǎn):學(xué)說(shuō)兒歌

  活動(dòng)準備:

  1、新年大禮包:鞭炮一串、紅包一個(gè)、唐裝一件。

  2、音樂(lè )《恭喜你》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、隨音樂(lè )唱一唱,感受新年的歡樂(lè )氣氛

  (1)、播放《恭喜你》歌曲

  “這是什么歌,我們一起來(lái)唱一唱!

  (2)、討論:

  “為什么大家要相互恭喜呢?”

  “原來(lái)再過(guò)一天就要過(guò)新年了,過(guò)新年需要準備哪些東西呢?”

  2、猜猜大禮包里有什么,并學(xué)說(shuō)兒歌

  “今天老師帶來(lái)了一個(gè)大禮包,里面是我準備過(guò)年的東西,大家猜猜里面有什么?”

  (1)出示鞭炮:“這是什么?你聽(tīng)到了什么?”

  教師念兒歌:過(guò)新年呀咚咚鏘,真熱鬧呀咚咚鏘,送你一串大鞭炮,咚咚鏘。

  “過(guò)年我們?yōu)槭裁匆疟夼?還有什么時(shí)候要放鞭炮?”(交流)

  小結:大家碰到喜慶事兒,都會(huì )放鞭炮。

  (2)、出示紅包:“這是什么?為什么您們都覺(jué)得是紅包呢?”

  教師念兒歌:送你一個(gè)大紅包,咚咚鏘。

  “你收到過(guò)紅包嗎?”

  小結:過(guò)年的時(shí)候,大人們都會(huì )給小孩紅包,代表著(zhù)長(cháng)輩對孩子的.祝福。

  (3)、出示一件衣服的輪廓圖:“這是什么?它是一件普通的衣服嗎?”

  教師念兒歌:送你一件唐裝,咚咚鏘。

  教師小結:唐裝是我們中國的傳統服飾。

  3、改編兒歌

  “過(guò)新年要準備這么多東西,我們將它們編進(jìn)里戈里說(shuō)一說(shuō)!

  如:過(guò)新年呀咚咚鏘,

  真熱鬧呀咚咚鏘,

  送你一串大鞭炮,咚咚鏘。

  恭喜發(fā)財,咚咚鏘,咚咚鏘

  …………….

  播放音樂(lè )《恭喜你》,幼兒隨老師一起說(shuō)一說(shuō)。

中班社會(huì )中國娃娃過(guò)新年教案2

  活動(dòng)目標:

  1、了解中國人過(guò)新年的傳統習俗。

  2、感受兒歌的節奏韻律和歡樂(lè )情緒。

  3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  4、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。

  5、培養幼兒敏銳的'觀(guān)察能力。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):中國人過(guò)新年的傳統習俗

  難點(diǎn):學(xué)說(shuō)兒歌

  活動(dòng)準備:

  1、新年大禮包:鞭炮一串、紅包一個(gè)、唐裝一件。

  2、音樂(lè )《恭喜你》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、隨音樂(lè )唱一唱,感受新年的歡樂(lè )氣氛

 。1)、播放《恭喜你》歌曲“這是什么歌,我們一起來(lái)唱一唱!

 。2)、討論:

  “為什么大家要相互恭喜呢?”

  “原來(lái)再過(guò)一天就要過(guò)新年了,過(guò)新年需要準備哪些東西呢?”

  2、猜猜大禮包里有什么,并學(xué)說(shuō)兒歌“今天老師帶來(lái)了一個(gè)大禮包,里面是我準備過(guò)年的東西,大家猜猜里面有什么?”

 。1)出示鞭炮:“這是什么?你聽(tīng)到了什么?”

  教師念兒歌:過(guò)新年呀咚咚鏘,真熱鬧呀咚咚鏘,送你一串大鞭炮,咚咚鏘。

  “過(guò)年我們?yōu)槭裁匆疟夼?還有什么時(shí)候要放鞭炮?”

 。ń涣鳎┬〗Y:大家碰到喜慶事兒,都會(huì )放鞭炮。

 。2)、出示紅包:“這是什么?為什么您們都覺(jué)得是紅包呢?”

  教師念兒歌:送你一個(gè)大紅包,咚咚鏘。

  “你收到過(guò)紅包嗎?”

  小結:過(guò)年的時(shí)候,大人們都會(huì )給小孩紅包,代表著(zhù)長(cháng)輩對孩子的祝福。

 。3)、出示一件衣服的輪廓圖:“這是什么?它是一件普通的衣服嗎?”

  教師念兒歌:送你一件唐裝,咚咚鏘。

  教師小結:唐裝是我們中國的傳統服飾。

  3、改編兒歌“過(guò)新年要準備這么多東西,我們將它們編進(jìn)里戈里說(shuō)一說(shuō)!

  如:過(guò)新年呀咚咚鏘,真熱鬧呀咚咚鏘,送你一串大鞭炮,咚咚鏘。

  恭喜發(fā)財,咚咚鏘,咚咚鏘……………。

  播放音樂(lè )《恭喜你》,幼兒隨老師一起說(shuō)一說(shuō)。

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