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大班社會(huì )教案《我們身邊的廣告》反思
作為一名教學(xué)工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的大班社會(huì )教案《我們身邊的廣告》反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1.在認識廣告的基礎上，了解廣告的構成(圖案、價(jià)格、商品的名字、商品等)。
2.了解廣告的作用(對個(gè)人、對社會(huì ))。
3.激發(fā)興趣和創(chuàng )造力，讓孩子們自己設計廣告語(yǔ)。
4.培養幼兒的創(chuàng )新思維和的大膽嘗試的精神。
5.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。
活動(dòng)準備：
用來(lái)展示的各種廣告、用來(lái)播放的具體廣告、上課用的PPT
活動(dòng)過(guò)程：
(一)活動(dòng)導入：
拿出一張廣告吸引孩子的注意力同時(shí)引入題目。
(二)了解廣告就在我們的身邊。
1.你們在哪里看見(jiàn)過(guò)廣告?
2.小朋友們發(fā)現了很多很多的廣告，但是還有一些廣告你們還是沒(méi)有發(fā)現。
(三)了解廣告的作用。
1.那這么多的廣告，你們覺(jué)得廣告有什么作用?會(huì )給你的生活帶來(lái)什么幫助?
2.具體播放一個(gè)公益廣告，讓他們知道公益廣告的作用。
(四)展示各種廣告，了解廣告構成
(五)觀(guān)看具體廣告，設計廣告語(yǔ)
(六)延伸活動(dòng)：
設計廣告語(yǔ)是一件很有意思的事情，你們可以在空閑的時(shí)候想一想、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)。
反思：
1.首先在于多媒體的展示上面，由于我上課是需要展示PPT和播放廣告視頻的，上課時(shí)是最好到多媒體教室去上的，但是由于那天上課的時(shí)候不太好用，于是就只好用電腦播放。雖然為了使他們看清楚，將位置移動(dòng)了，但是效果還是沒(méi)有達到理想的程度。
2.雖然廣告這個(gè)課選的內容是貼近孩子們的生活的，但是由于廣告的種類(lèi)實(shí)在太多，于是也沒(méi)有全部介紹清楚，同時(shí)上完課之后覺(jué)得給孩子們介紹的廣告還是浮在表面上，沒(méi)有讓孩子們有什么深入的了解。
3.原本在設計課程的時(shí)候是在介紹完廣告的構成之后再播放具體廣告設計廣告語(yǔ)，但是在上課的時(shí)候突然發(fā)覺(jué)好像不太妥當，于是就將兩者之間的順序轉換了，因為覺(jué)得改過(guò)之后可能會(huì )更符合邏輯一點(diǎn)，深入了解各種廣告之后再總結廣告的構成。
4.原本在設計的時(shí)候加入了設計廣告語(yǔ)是想要調動(dòng)孩子們的積極性的，但是沒(méi)有想到上的結果不是預期的，孩子們在開(kāi)頭都還挺積極的，反而到了設計廣告語(yǔ)的時(shí)候卻沒(méi)什么反應，或許可能也與我上課的方式有關(guān)，如果在讓孩子們設計之前就做示范設計幾個(gè)廣告語(yǔ)可能對孩子們也有更好的啟發(fā)，結果可能也會(huì )好一點(diǎn)。
總之所選的內容是很好的，但是如何更好的將之設計成適合上的社會(huì )課還是值得我們推敲的，活動(dòng)過(guò)程的安排方面也要繼續改進(jìn)的。
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