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演講與主持興趣班教學(xué)工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的演講與主持興趣班教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這是我來(lái)到活動(dòng)中心上課的第一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我嚴格遵守活動(dòng)中心的各種規章制度，愛(ài)護學(xué)生，積極探索教學(xué)方法，認真上好每一次課，較好地完成了教學(xué)任務(wù)�，F將本學(xué)期的演講與主持人興趣班的教學(xué)工作總結如下：
一、積極探索靈活多變的教學(xué)形式
主持是一門(mén)口語(yǔ)化很強的學(xué)科，它要求參加學(xué)習的每個(gè)人都必須多講多練，才能達到學(xué)習的目的。教學(xué)中，為了讓每個(gè)學(xué)生在每個(gè)訓練環(huán)節都有機會(huì )參與，我經(jīng)常采用“師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、游戲、創(chuàng )設情境表演”等形式進(jìn)行教學(xué)。靈活多變的教學(xué)組織形式打破了傳統的“老師講、學(xué)生聽(tīng)”的教學(xué)模式，符合演講與主持人興趣班的教學(xué)要求，同時(shí)也更好地激發(fā)了學(xué)生積極參與學(xué)習活動(dòng)的興趣。
二、積極營(yíng)造輕松、快樂(lè )的學(xué)習氛圍
輕松、快樂(lè )的學(xué)習氛圍能給人身心愉悅的感覺(jué)，也能較好地保持學(xué)生學(xué)習的興趣。因為演講與主持人興趣班訓練的強度很大，所以，在教學(xué)中，我盡量使用兒童化的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單易懂的句式與學(xué)生交流。還經(jīng)常利用笑話(huà)、故事輔助教學(xué)，讓學(xué)生感受到老師就像他們的朋友，在訓練中，他們才能淋漓盡致地發(fā)揮自己的能力，訓練的目的也較容易達到。在對學(xué)生的表現進(jìn)行評價(jià)時(shí)，我也總是以鼓勵為主。
三、積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)
小主持人興趣班訓練的強度大，在指導學(xué)生訓練的過(guò)程中，如果形式單一，學(xué)生很容易產(chǎn)生“審美疲勞”。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，活躍課堂氣氛，在教學(xué)中，我經(jīng)常開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，有針對性地讓學(xué)生訓練語(yǔ)言技巧。比如：在語(yǔ)音，特別是在詞語(yǔ)練習中，我讓學(xué)生“開(kāi)火車(chē)”讀：在讀繞口令時(shí)，讓學(xué)生比賽讀；還經(jīng)常創(chuàng )設生活情境讓學(xué)生表演，以達到訓練口頭表達能力的目的。
以上就是我本學(xué)期上小主持人興趣班的一些做法和體會(huì )。演講與主持是一門(mén)新興的藝術(shù)，關(guān)于它的教學(xué)仍需要我們摸索著(zhù)前行。在以后的教學(xué)中，我將繼續探索它的新路子、新方法。
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