小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文
在現實(shí)社會(huì )中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文1
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們這半學(xué)期學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，期中考試可以檢驗同學(xué)們在這半學(xué)期學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓。那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？
首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的'知識。
其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。
另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期中考試取得好成績(jì)，來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！只要我們在有限的時(shí)間里，凝心聚力、團結拼搏，我們就一定會(huì )在隨后的期中考試中取得令人滿(mǎn)意的佳績(jì)，因為勝利永遠垂青于有準備的人。同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿(mǎn)意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；為家長(cháng)與老師送上一份答謝與回報。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文2
各位老師，各位同學(xué)：
下午好。
期中考試的戰役就要打響，我們將又要投入到緊張而又有序的復習當中。期中考試是對全校師生半個(gè)學(xué)期以來(lái)工作和學(xué)習的一次檢閱，全校師生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待這次期中考試。同學(xué)們只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果。
孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復習，對學(xué)過(guò)的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。同學(xué)們，在我們身邊總會(huì )有些同學(xué)平時(shí)聰明伶俐，對于老師課堂上講的內容，一聽(tīng)就明白，理解的也比別人快，按理說(shuō)，這么聰明的學(xué)生，學(xué)習應該很優(yōu)秀，但是，事與愿違，他的成績(jì)很一般。這是為什么呢？原來(lái)他沒(méi)有進(jìn)行很好的復習。著(zhù)名的橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學(xué)過(guò)的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見(jiàn)，復習對每位同學(xué)都顯得尤為重要。因此每位同學(xué)要記住，有老師指導的.每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著(zhù)老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽(tīng)好每一分鐘的課。同時(shí)合理安排復習時(shí)間，科學(xué)制定復習計劃也很重要。復習計劃是復習工作的前提條件，制定復習計劃，是使復習工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現計劃目標的重要保證。老師們，同學(xué)們！期中考試只有7天的在校復習時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，所以我們要求全校師生要以期中考試復習為重心，以期中考試為中心，以爭取期中考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，加大復習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，使自己學(xué)習水平再上新臺階�；A差的同學(xué)更應充分利用這次復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。
同學(xué)們，“沒(méi)有最好，只有更好”希望你們以此來(lái)鞭策自己，激勵自己，超越自我。以校運會(huì )上那種高度的熱情和永不言敗的精神來(lái)迎接期中考試，相信你們都會(huì )在這次的期中考試中考出各自理想的成績(jì)！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文3
老師們，同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，秋意漸濃，不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，期中考試又來(lái)到了我們的面前。通過(guò)考試，促使自己鞏固所學(xué)的知識，調整今后的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度，找出學(xué)習中的長(cháng)處和不足，查漏補缺。對于在場(chǎng)的每位同學(xué)，期中考試需要大家認真對待、細致準備，爭取理想的成績(jì)。
為此，提醒同學(xué)們做好以下幾個(gè)方面的準備：
一、調整好目標。
每個(gè)人都渴望成功，而目標和現實(shí)之間總有一段距離。在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實(shí)事求是。所以每個(gè)同學(xué)都要根據自身情況，制定一個(gè)切實(shí)可行的目標。
二、合理利用時(shí)間。
在復習迎考的短短一周內，復習的時(shí)間是極其寶貴的，分配給每個(gè)人的`時(shí)間都是公平的，而每個(gè)人利用時(shí)間的效率卻天差地別。當你羨慕地看著(zhù)別人在短時(shí)間內將知識點(diǎn)輕松溫習、牢記心中的時(shí)候，你是否有想過(guò)自修課自己又用好了幾節？只要真正全身心投入復習，一定可以理想地利用好復習時(shí)間，在同等的時(shí)間中獲得盡可能好的復習效果。
另外，如何分配復習時(shí)間也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。在我看來(lái)，有限的時(shí)間應該盡可能均勻地分配到每一個(gè)科目上，以知識點(diǎn)的綜合梳理為先，輔以細節的回顧。而針對單一的弱項一味復習有時(shí)候未必能取得預期的效果。時(shí)間的分配也要保證好休息時(shí)間。
三、要重視考前的復習。
人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習。一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
四、要正確面對考試。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要對自己充滿(mǎn)信心，要沉著(zhù)冷靜：遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了。同時(shí)要科學(xué)對待考試，先易后難，做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。
五、要端正考試紀律。
考試不僅是考查我們的知識能力，更是考察我們的道德素質(zhì)，一個(gè)人首先必須要有一顆誠信的心，才能把自己的學(xué)識用于社會(huì )，所以我們每位同學(xué)都必須都應該誠信考試，決不能弄虛作假，杜絕各種形式的作弊現象，對違反考試紀律的同學(xué)，學(xué)校將嚴肅處理；要嚴格遵守考試紀律，考出成績(jì)，考出素質(zhì)。
最后，我預祝各位同學(xué)在這一周中達到自己理想的狀態(tài)，在下周開(kāi)始的期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文4
尊敬的各位同學(xué)們：
你們好！
再過(guò)幾天期中考試就到了，隨著(zhù)考試臨近，相信我們都又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光；來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ)；也來(lái)源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì )更敏捷。
那么，面對即將到來(lái)的期中考試，我們應該怎樣做呢？
明確個(gè)人目標，制訂學(xué)習計劃。美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的.人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要��！所以，我建議同學(xué)們制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃；把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
要知道正確的復習原則、給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有哪些？通過(guò)考前的不斷強化，攻破各個(gè)弱點(diǎn)以達到優(yōu)良的成績(jì)，交上一份滿(mǎn)意的答卷，是送給自己也是送給老師家長(cháng)最好的新年禮物�？己�，幾人歡喜幾人愁。
1、不要忙著(zhù)對答案，因為它可能會(huì )影響你下一場(chǎng)考試的心理狀態(tài)。
2、端正失敗的態(tài)度：雖然失敗，我曾努力。漫漫人生路就是上下求索的過(guò)程，失敗了一次并不是什么大事，痛快接受、冷靜分析、輕松談?wù)�，“勝不驕，敗不餒”，這才是健康的考試心態(tài)。
考試對于我們來(lái)說(shuō)只是人生中的一次次搏擊風(fēng)浪的機會(huì )，一個(gè)證明自己可以應對一切挑戰的機會(huì )。因為有了這次搏擊，我們將有更健壯的翅膀，無(wú)論何時(shí)都可以面對風(fēng)浪而直沖藍天。同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現在起，和我們的老師一起做好精心準備，去迎接即將到來(lái)的期中考試。
最后祝同學(xué)們“學(xué)習快樂(lè )，復習認真，沉著(zhù)應對，輕松考試�！�
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文5
老師和學(xué)生：
大家早上好！
感謝大家的共同努力，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，中考上周圓滿(mǎn)結束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì )，以經(jīng)驗，分析情況，振奮，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習，更快提高成績(jì)，爭取在下一階段的學(xué)習和工作中有新的突破。
在這次考試中，許多學(xué)生取得了可喜的成績(jì)。其實(shí)期中考試就是對每個(gè)學(xué)生的期中學(xué)習進(jìn)行檢查和。也是所有學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)
程度，學(xué)習習慣，學(xué)習效果，學(xué)習方法，學(xué)習經(jīng)驗。這些成績(jì)都離不開(kāi)所有老師的努力和大多數學(xué)生的努力。這次期中考試，大家嚴格遵守考試紀律，考誠信，認真答題，全面檢查所學(xué)，更能體現真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評估，考試成績(jì)已經(jīng)公布，學(xué)校選拔了一大批優(yōu)秀學(xué)生。請允許我向那些勤奮、守法、學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生表示親切的問(wèn)候。恭喜本次期中考試成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)們！
同學(xué)們，緊張的期中考試結束了。優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了學(xué)生的不懈努力和老師的辛勤工作。我們很高興你取得了令人滿(mǎn)意的結果，我們也很高興你的'努力取得了一些成果。俗話(huà)說(shuō)：不勞無(wú)獲。面對考試成績(jì)，總有開(kāi)心的人，也有擔心的人。但是，兵家輸贏(yíng)是常事。我們不應該對考試的成功盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論你是誰(shuí)，都不可能完美。也許你還有很多弱點(diǎn)和不足，每張試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半，另一半是你要善于，不斷奮斗。我覺(jué)得對于考試不及格的學(xué)生來(lái)說(shuō)不一定是壞事。俗話(huà)說(shuō)塞翁失馬，焉知非福。失敗是一種清醒劑，也是持續成功的動(dòng)力。即使跌倒一百次，也要第101次爬起來(lái)。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己的努力。"
期中考試結束了，一次考試不是終點(diǎn)，也不是一生。人生有晴天，也有雨天。你不能控制天氣，但你可以改變你的心情。你不能改變你的外表，但你可以展示你的微笑。你不能改變世界，但你可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從一時(shí)的喜悅和一時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，早做好下次考試的準備。我們下一階段的目標是在期末考試中取得巨大的成功。我相信只要我們的老師和學(xué)生一起努力，我們的目標就會(huì )實(shí)現。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活會(huì )回報你多少辛酸；如果你為生活努力，生活會(huì )給你回報。我們希望通過(guò)這次期中考試表彰大會(huì )，激勵學(xué)生精益求精，掀起學(xué)習高潮。希望所有被表?yè)P的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以被表?yè)P的同學(xué)為例，好好努力，迎頭趕上，好好努力，爭創(chuàng )一流。當時(shí)希望更多的同學(xué)用汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，用勤奮贏(yíng)得更多的掌聲！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文6
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我演講的題目是《期中考試來(lái)了，你準備好了嗎？》。明天后天正是我們學(xué)校的期中考試時(shí)間，大家準備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？
凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
“以己之長(cháng)，攻人之短”“取人之長(cháng)，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰不殆。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。從現在做起，基礎知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。只有踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，才能擁有考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外
同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的'包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠信考場(chǎng)，成功的人生
我們護國中學(xué)西校區在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng )佳績(jì)。
第五，充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章
自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出護國西校區人的風(fēng)采。
半期考試后，本周星期五，一年一度的五一勞動(dòng)節又來(lái)了，在這里我代表本周的值周領(lǐng)導：劉主任；值周老師：王廷剛，楊紅霞；值周學(xué)生：李春茂，喻星宇；值周班級：20__級10班的全體同學(xué)，提前祝愿每位同學(xué)都能拿著(zhù)理想的半期成績(jì)過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的“五一”！同時(shí)提前祝愿每位老師在節日里，胃口更好，身體更棒，心情更燦爛。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文7
各位老師、同學(xué)們：
在大家的共同努力下，第一次月考已圓滿(mǎn)結束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)第一次月考總結表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jì)，爭取本屆中考的新突破。
首先，我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的科任老師及班主任表示深深的敬意！在本次月考中，是你們——親愛(ài)的同學(xué)們，用真實(shí)而樸素的細節之美成就了考試的輝煌；在通往中考的漫漫征途上，是他們——尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無(wú)私奉獻的精神為大家點(diǎn)亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學(xué)們能從容自如、豪情萬(wàn)丈地面對六月的'挑戰！
一、本次月考中，涌現了一大批學(xué)習突出的典型：
同學(xué)們！月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分數，而在于兩個(gè)方面，一是總結科學(xué)有效的經(jīng)驗和方法，繼續發(fā)揚光大；發(fā)現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習成績(jì)。
二、借此機會(huì )，我想建議：
本次考試結束后，我聽(tīng)到了同學(xué)們無(wú)盡的抱怨：一些會(huì )做的題，要么條件看錯了，要么公式寫(xiě)錯了；要么分式的分子、分母寫(xiě)反了，要么數字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過(guò)。所以我們說(shuō)，考試中不怕某一道題沒(méi)有做，最怕每道題都有失誤。
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光飛逝，轉眼間本學(xué)期的期中考試又將如期舉行。
對于高一高二的同學(xué)們，你們已久經(jīng)沙場(chǎng)，這次考試將成為你們不斷前行的過(guò)程中又一個(gè)堅實(shí)的腳印。對于高三的同學(xué)們，本周三周四要迎來(lái)湖北省的七市聯(lián)考，這場(chǎng)考試的重要性自不必說(shuō)，相信你們一定已經(jīng)卯足了勁為自己的理想而奮斗。
考試的'真正目的是通過(guò)檢測，發(fā)現自己的學(xué)習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習重要的依據。
通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，盡快改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。
針對本次考試，我對同學(xué)們的復習提幾點(diǎn)建議：
一、要克服急于求成的傾向，要重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
二、要重視歸納，對做錯的題目要及時(shí)糾正。
每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題本，把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái)，養成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習慣。
三、要注意知識的融會(huì )貫通，要建立系統的知識絡(luò )結構，要在老師的統一安排下，強化專(zhuān)題訓練，提高解題能力。
四、心理上要有合理的定位：每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。
五、要突出“規范性”。每次大考結束后，總有些同學(xué)自以為應該有個(gè)好分數，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要的原因就是答題不規范，失了“卷面分”。
希望每位同學(xué)認真復習，抓好每一個(gè)環(huán)節，在期中考試后再傳捷報！
祝大家身體健康，學(xué)習進(jìn)步！謝謝！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文9
尊敬的xx：
大家好！
我叫石xx，是六年級（105）班的一名學(xué)生，在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jì)，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我倍感榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先我感謝學(xué)校，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，再次我要感謝我的老師，我們的每一次進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，我們的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師的汗水。感謝老師對我們的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，更感謝我的那些對手，因為你們的存在，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一個(gè)最佳狀態(tài)。其實(shí)我以為學(xué)習就是一種有趣的`游戲，學(xué)習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，我覺(jué)得要把學(xué)習搞好，必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。
說(shuō)起我的學(xué)習方法，一是課前預習；二是抓住上課的40分鐘；三是課后復習。先說(shuō)說(shuō)我是怎么預習的吧！我不僅會(huì )利用中午與晚飯后的時(shí)間，還會(huì )利用假期。比如我會(huì )向大哥哥大姐姐們借一下我下期要用的書(shū)，比如英語(yǔ)的單詞，詞組與句子先默寫(xiě)了。預習還得注意方法，舉例子吧，如語(yǔ)文，我會(huì )先讀課文，利用字典解決詞義和讀音；第二步再讀，把我感受最深的與我喜歡的句子畫(huà)下來(lái)，畫(huà)出重點(diǎn)詞，之后在旁邊做好批注。那上課時(shí)，跟著(zhù)老師的思路走，積極思考，珍惜每一次發(fā)言的機會(huì )。課后，把自己不懂的問(wèn)題可以與同學(xué)討論，請教老師，查找資料。再把掌握的知識梳理一遍，進(jìn)行鞏固復習。
好的學(xué)習方法能讓我做到事半功倍，對待每一件事還得一絲不茍，積極樂(lè )觀(guān)，時(shí)刻提醒自己，最大的敵人是自己，最好的戰友是對手，在失敗中經(jīng)驗，尋找方法，在成功中尋找不足，超越自我。
我今天的成績(jì)，只是暫時(shí)的成功，雖然給我帶來(lái)了喜悅，但我不會(huì )因為這一次的成功而忘記前進(jìn)的步伐，從今以后，我會(huì )加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而燦爛的章，也祝愿大家明天會(huì )更好！謝謝！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期中質(zhì)量檢測�？荚囀菣z驗學(xué)生學(xué)習成果的最好方式，更是展現我們學(xué)校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗，一種讓我們敢于正確自己，勇于承認學(xué)習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。滿(mǎn)懷信心地迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我希在以下幾個(gè)方面要做好充分的準備。
1、在上認真對待期中考試。因為期中考試是你們學(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，其目的是檢查和發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，在下一階段有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習習慣，努力完善自己的學(xué)習方法，促進(jìn)自己的學(xué)習進(jìn)步。
2、在心理上要合理定位。期中考試來(lái)臨，許多孩子想到的第一個(gè)字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì )被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢？對基礎好的孩子來(lái)說(shuō)，你應該相信自己的實(shí)力，要樹(shù)立能考好的信心；對基礎不夠扎實(shí)的孩子，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績(jì)。希能夠以平常心態(tài)來(lái)看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試，同往常一樣心靜，在考試中發(fā)揮己的最佳水平。不管最后考試的成績(jì)好還是不好，同學(xué)們都要以平靜的心情對待�？嫉煤卯斎恢档酶吲d，考得不好更值得高興。為什么要這樣說(shuō)呢？因為如果你考得不好，你就可以從考試中吸取經(jīng)驗教訓，那么你就會(huì )不斷改進(jìn)自己的錯誤，也就意味著(zhù)你馬上就會(huì )有更大的進(jìn)步了，這難道不是一件讓人值得高興的事嗎？
3、掌握科學(xué)的學(xué)習方法。記憶的遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人。因此，在考前每個(gè)人都要在任課老師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間，對各科的.基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行認真梳理，建立系統的知識絡(luò )結構，將知識融會(huì )貫通，特別是平時(shí)易做錯的題目，一定要讓它再一次在你的腦袋瓜里“放放電影”，爭取做到熟能生巧。
4、養成良好的考試習慣�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。希一定要銘記：遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認真思考，化難為易。力求做到合理分配時(shí)間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀(guān)。
5、期中考試也是對孩子們誠實(shí)守信品格的一次考驗。做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會(huì )擁有一切！考試作弊是自欺欺人的做法，絕對不能彌補他學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓他失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中，大家要自尊自愛(ài)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習的學(xué)風(fēng)。
同學(xué)們，在考試中可能不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我希能做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。相信自己，沉著(zhù)迎考，成功一定屬于你們！現在，請大家一起跟我響亮地說(shuō)一句：我能行！
好，期中質(zhì)量檢測時(shí)間是今天和明天，今天1、2節課檢測一、二年級，明天檢測三、四、五年級，升旗儀式結束后，1、2年級班主任在本班組織好學(xué)生，1、2年級的任課教師實(shí)行交換監場(chǎng)形式、負責上教導處領(lǐng)試題，考場(chǎng)內要求兩位教師監場(chǎng)，希自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律。
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文11
各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
本學(xué)期在校長(cháng)室正確領(lǐng)導下，在各位老師辛勤工作下，本學(xué)期已順利結束，在這次考試中有許多同學(xué)，取得了可喜的成績(jì)。其實(shí)，是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度，學(xué)習習慣，學(xué)習效果，學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這次的成績(jì)絕大部分同學(xué)達到了預期效果，但也有部分同學(xué)還存在一定差距，這次成績(jì)的與我們全體教師辛勤教育，教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。
以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習榜樣，是因為這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習刻苦，方法正確，態(tài)度端正，能?chē)栏褚笞约�，有�?lè )于奉獻的精神。同時(shí)與我們班主任，課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間精心輔導，無(wú)私地向學(xué)生傳授自己多年以來(lái)積累的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗。這些同學(xué)都值得我們在座所有同學(xué)學(xué)習，平時(shí)，應該以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步。
同學(xué)們，是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測，考得好的同學(xué)要再接再勵，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。成績(jì)公布后，每位同學(xué)都應該好好總結一下，看看這半期來(lái)自己各個(gè)方面的表現如何看看這次自己失分的原因有哪些看看自己的專(zhuān)業(yè)技能掌握得怎樣看看自己下階段如何采取補救措施。
一、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。
樹(shù)的方向由風(fēng)決定，學(xué)習的態(tài)度由自己選擇，一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度可以領(lǐng)著(zhù)你走向最耀眼的成功點(diǎn)，給你的未來(lái)插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習者要想過(guò)五關(guān)斬六將，想在事業(yè)取得成功，那是何等的妄想，良好的學(xué)習態(tài)度不是來(lái)自空想的口號聲，也不是來(lái)自于一時(shí)的行動(dòng)，此乃長(cháng)期積累的結果。要想端正學(xué)習態(tài)度，首先你要學(xué)會(huì )懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說(shuō)端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了。如"我要讀書(shū)"和"要我讀書(shū)"，就是態(tài)度的決定性問(wèn)題了，你現在學(xué)習的目標和目的是什么，這很關(guān)鍵，你應該常常問(wèn)問(wèn)自己，為什么要讀書(shū)，現在強者生存，劣者淘汰，是很正常的規律，想通了就行，懂得學(xué)習的目的性和方法性，你將不會(huì )感覺(jué)學(xué)習是那么累的事了。學(xué)校召開(kāi)總結大會(huì )，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。
二、加強數學(xué)，英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習。
充分利用好屬于自己自由支配的"四個(gè)時(shí)間段"，即，兩節晨讀課，一個(gè)"中自己"和一個(gè)"晚自習"這"四個(gè)時(shí)間段"大部分時(shí)間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好。俗話(huà)說(shuō)："一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時(shí)間。甚至就連課堂上都不認真史詩(shī)，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、加強專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習。
中等職業(yè)教育就是要培養具有較強動(dòng)手能力，專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬的適合社會(huì )需要的專(zhuān)業(yè)化人才。因此，專(zhuān)業(yè)技能訓練是中職教學(xué)工作的重中之重，技能訓練是否抓好，對中等職業(yè)教育的`成敗具有不可小覷的重要意義。
中職生專(zhuān)業(yè)技能的訓練首先要充分利用好課堂時(shí)間，教師做到準備充分，講授深入淺出，學(xué)生在45分鐘的課堂中得到高效率的提高。其次要適當組織專(zhuān)業(yè)技能比賽，本學(xué)期我參與組織的專(zhuān)業(yè)技能比賽有會(huì )計專(zhuān)業(yè)的翻打傳票比賽和計算機專(zhuān)業(yè)的中英文打字比賽。專(zhuān)業(yè)技能比賽的目的是通過(guò)比賽促學(xué)習，學(xué)生在比賽中得到了專(zhuān)業(yè)技能的強化訓練，也從中增加了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的信心。
同學(xué)們，不是學(xué)習的終點(diǎn)，是學(xué)習的"加油站"，"維修站"，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習的不足，繼續制定下一階段學(xué)習目標，因為目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心，多動(dòng)腦筋，下定決心，使自己的成績(jì)再上新臺階。
謝謝大家！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文12
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
在這個(gè)學(xué)期，我們將迎來(lái)久違的大考期中考試。
期中考試是對這半個(gè)學(xué)期成果的一次檢閱，是對自己自信心、意志力的一次大考驗。是向老師和家長(cháng)最具體、最直接、最全面的打匯報�？傊@是一次具有非常重要有意義的考試，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的復習，讓我們對這半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識的'理解還有幾天的復習時(shí)間，我們應振作精神全力以赴，認真備戰期中，爭取考出水品，考出好成績(jì)，讓老師滿(mǎn)意，讓家長(cháng)高興！
首先，用正確的心態(tài)對待考試，也要克服復習考試過(guò)分緊張的情緒，又要克服盲目樂(lè )觀(guān)不當做一回事的松散，要有堅定的信心，從容自信，積極備戰，努力克服期中考試關(guān)。
其次，合理安排時(shí)間進(jìn)行復習，爭分奪秒練習，充分利用，認真對各科的知識進(jìn)行查漏補缺，努力鞏固所學(xué)習到的知識。
再次，認真完成老師布置的測練題目，對這半個(gè)學(xué)期單元考試時(shí)造成丟丟分的題目，注意總結教訓，千萬(wàn)不能再次丟分。
不懂的問(wèn)題要及時(shí)請教老師或同學(xué)，還不放過(guò)一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)，扎實(shí)掌握基礎知識。
另外要保持精神上保持最佳狀態(tài)，按時(shí)休息，保持充足睡眠時(shí)間，保持最佳身體狀態(tài)，努力打好這一仗，為這半個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。寄予初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，抓住最后的機會(huì )，去迎接成功的到來(lái)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，寄語(yǔ)初一、初二的同學(xué)們，讓我們以自信面對自己，讓我們以驚喜送給老師、家長(cháng)，奮力拼搏，勾畫(huà)出美麗的人間四月天。
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文13
各位同學(xué)們：
期中考試的戰役就要打響，我們將又要投入到緊張而又有序的復習當中。期中考試是對全校師生半個(gè)學(xué)期以來(lái)工作和學(xué)習的一次檢閱，全校師生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待這次期中考試。同學(xué)們只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果。
孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復習，對學(xué)過(guò)的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。同學(xué)們，在我們身邊總會(huì )有些同學(xué)平時(shí)聰明伶俐，對于老師課堂上講的內容，一聽(tīng)就明白，理解的也比別人快，按理說(shuō)，這么聰明的學(xué)生，學(xué)習應該很優(yōu)秀，但是，事與愿違，他的成績(jì)很一般。這是為什么呢？原來(lái)他沒(méi)有進(jìn)行很好的復習。著(zhù)名的.橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學(xué)過(guò)的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見(jiàn)，復習對每位同學(xué)都顯得尤為重要。因此每位同學(xué)要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著(zhù)老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽(tīng)好每一分鐘的課。同時(shí)合理安排復習時(shí)間，科學(xué)制定復習計劃也很重要。復習計劃是復習工作的前提條件，制定復習計劃，是使復習工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現計劃目標的重要保證。老師們，同學(xué)們！期中考試只有7天的在校復習時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，所以我們要求全校師生要以期中考試復習為重心，以期中考試為中心，以爭取期中考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。平常學(xué)習好的同學(xué)要善于歸納、總結，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，加大復習的力度，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，使自己學(xué)習水平再上新臺階�；A差的同學(xué)更應充分利用這次復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。
同學(xué)們，“沒(méi)有最好，只有更好”希望你們以此來(lái)鞭策自己，激勵自己，超越自我。以校運會(huì )上那種高度的熱情和永不言敗的精神來(lái)迎接期中考試，相信你們都會(huì )在這次的期中考試中考出各自理想的成績(jì)！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文14
尊敬的、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是四一班學(xué)生丁xx，緊張的期中考試已經(jīng)結束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是這次成績(jì)的取得，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝耐心教導我的老師，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習方法。
1、好成績(jì)離不開(kāi)正確的學(xué)習態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！币粋�(gè)擁有良好學(xué)習態(tài)度的人，才會(huì )認認真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習當作是我們自己的事，認真的去對待，只有這樣我們才能把成績(jì)提高上去。
2、好成績(jì)離不開(kāi)正確的學(xué)習方法。我認為語(yǔ)文關(guān)鍵是“記憶”，語(yǔ)文知識可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習一個(gè)“生字”，想想它怎么寫(xiě)怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪課文中出現，能幫助我們記憶。對于數學(xué)關(guān)鍵是“理解”，我們應該勤動(dòng)腦，多思考。其實(shí)學(xué)習最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績(jì)自然而然也就上去了。當然你也可以根據自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習方法，一定會(huì )使你終身受益。
3、好成績(jì)離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家———愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！碧觳旁谟谇趭^。學(xué)習需要勞逸結合。但我認為應該在學(xué)習任務(wù)完成后才能去開(kāi)心的'
玩。如果我們每天多學(xué)一點(diǎn)，多記一點(diǎn)，將來(lái)我們的成績(jì)肯定能提高一大截。因此我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒，用于學(xué)習。
我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我帶來(lái)了成功的喜悅，但我不會(huì )沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過(guò)去，一切從零開(kāi)始，今后我會(huì )加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而又燦爛的章！謝謝大家！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
"理想很遠大，要么實(shí)現它，要么回家待著(zhù)。"我相信這句話(huà)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)不止一次了。人們都說(shuō)希望自己能夠取得進(jìn)步，使自己的人生發(fā)生轉變，同學(xué)們也總是被告訴說(shuō)："只要有進(jìn)步，學(xué)習就不成問(wèn)題。"那么，所謂的"進(jìn)步"是一下子就能取得的嗎？很顯然不是。正所謂"不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。"學(xué)習也是如此，只有你在課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，腳踏實(shí)地地完成老師布置的一切任務(wù)，進(jìn)步才會(huì )屬于你。
期中考試剛剛過(guò)去，看到成績(jì)后，我們每個(gè)同學(xué)或多或少都會(huì )有感慨，有體會(huì )。就我而言，這次考試能取得這樣不小的進(jìn)步，我覺(jué)得與平時(shí)的學(xué)習密切相關(guān)。
一、學(xué)習多預習。
顧名思義，就是在老師教之前，自己先學(xué)個(gè)大概�？拼斫�(jīng)常叫我們預習，但很多人不理解什么才是預習。以數學(xué)為例，在老師未講之前，先把重要的知識點(diǎn)、公式勾畫(huà)出來(lái)，將自己不懂的地方標上特殊的記號，在老師講的時(shí)候，著(zhù)重聽(tīng)這一方面的問(wèn)題。
二、上課聽(tīng)講時(shí)要學(xué)會(huì )做筆記。
筆記每個(gè)人都做過(guò)，但是不是每個(gè)人都會(huì )做呢？以上語(yǔ)文課為例，我們在課堂上除了認真聽(tīng)老師講外，還要做到"手不停筆"。對于老師講解的重點(diǎn)字、詞、句、段做注音、注釋。老師講課時(shí)通常會(huì )對重點(diǎn)句進(jìn)行賞析，在這時(shí)要保證認真聽(tīng)，思考與自己的答案有什么不同，要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，對老師講述的`文章主題、結構特點(diǎn)、方法等要做清楚的記錄，不能寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單，不然復習時(shí)就不知道自己寫(xiě)的什么，等于做了無(wú)用功。
三、課后及時(shí)復習。
這一點(diǎn)是老師不厭其煩地講過(guò)的，卻很少有人把它當回事，但其實(shí)它是學(xué)習中最重要的一點(diǎn)。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，當天學(xué)習的英語(yǔ)單詞，當天是記住了，可三天后呢？五天后呢？相信大家也不會(huì )過(guò)目不忘。因此，我們可以利用晚自習、早自習這些時(shí)間多讀多記。但也不要死記，而要記住它的發(fā)音、相似詞等，從而保證學(xué)得會(huì )，記得牢，用昨上。
以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習方法。方法固然重要，但刻苦鉆研、精益求精的更是不可缺少的。常言道："一份耕耘，一份收獲。"只要我們勤奮學(xué)習，我們就能取得進(jìn)步，實(shí)現目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一展身手。
同學(xué)們，成功永遠屬于腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒、努力拼搏的人。在以后的學(xué)習中，希望我們能共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同提高，為學(xué)校的明天共爭榮光！
謝謝大家！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文16
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！
本周我們將要進(jìn)行期中考試，考試是檢驗同學(xué)們學(xué)習成果的最好方式，更是展現我們三明市實(shí)驗小學(xué)學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，勇于承認學(xué)習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗�？荚嚨恼０l(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應付考試，不如說(shuō)去迎接考試；與其說(shuō)是檢測自己，不如說(shuō)是提高自己。為了我們在期中考試中能夠獲得成功，我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準備。
1。在思想上認真對待期中考試。
因為期中考試是你們學(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，其目的是檢查和發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習狀況，在下一階段有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習習慣，努力完善自己的學(xué)習方法，促進(jìn)自己的學(xué)習進(jìn)步。
2。在心理上要合理定位。
期中考試來(lái)臨，許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是怕，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì )被老師、家長(cháng)批評責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢？對基礎好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你應該相信自己的實(shí)力，要樹(shù)立能考好的信心；對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績(jì)。希望大家能夠以平常心態(tài)來(lái)看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的.態(tài)度面對考試，同往常一樣心靜，在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
3。養成良好的考試習慣。
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握好答題時(shí)間。這里老師請同學(xué)們在答題過(guò)程中記住幾句話(huà)：人易我易，我不大意，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；人難我難，我不畏難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。
4。期中考試也是對同學(xué)們誠實(shí)守信品格的一次考驗。
做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會(huì )擁有一切！在考試中弄虛作假的人，絕對不能彌補他學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓他失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中，大家要自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝同學(xué)們能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自己理想的成績(jì)！
謝謝大家！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文17
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)、尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，春天的陽(yáng)光格外明媚，陽(yáng)光沐浴下的同學(xué)們格外高興。是因為，我們將和我們的家長(cháng)一起分享期中考試的喜悅。一學(xué)期不知不覺(jué)過(guò)去了一半。半學(xué)期來(lái)，同學(xué)們和老師一起用辛勤汗水，換來(lái)了豐碩成果。經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴謹有序的組織，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿(mǎn)結束。期中考試，是對我們同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習效果，學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法的檢查和總結。為了鼓勵先進(jìn)，鼓舞斗志，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，勝利完成下一階段的學(xué)習任務(wù)，在這陽(yáng)光燦爛的上午，我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )�，F在宣布xx小學(xué)20xx春季期中考試總結表彰大會(huì )現在開(kāi)始，請大家全體起立，奏國歌。
請坐下。尊敬的各位家長(cháng)親愛(ài)的同學(xué)們，在今天的大會(huì )上，學(xué)校教導主任陳老師將要作期中考試成績(jì)分析報告；宣布期中考試獲獎名單并頒獎；優(yōu)秀學(xué)生代表朱介紹學(xué)習方法的講話(huà)；學(xué)校領(lǐng)導關(guān)校長(cháng)將要對半學(xué)期來(lái)老師們的工作情況、同學(xué)們的情況做客觀(guān)評價(jià)、對后半學(xué)期的工作安排和xx小學(xué)發(fā)展長(cháng)遠規劃作報告。下面先有請學(xué)校教導主任陳主任作期中考試成績(jì)分析報告，請大家歡迎。
謝謝陳主任。陳主任的期中考試成績(jì)分析報告具有科學(xué)性、全面性、系統性和客觀(guān)性，對后半學(xué)期老師們的教學(xué)工作和同學(xué)們的學(xué)習取到促進(jìn)、鞭策和指導作用。請老師和同學(xué)們下去深刻領(lǐng)會(huì )吧。
老師們同學(xué)們，一分耕耘就有一份收獲。下面有請學(xué)校領(lǐng)導關(guān)校長(cháng)宣布期中考試獲獎學(xué)生名單并發(fā)獎。
同學(xué)們，請讓我們再一次用最響亮的掌聲對剛才獲獎的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！希望他們在下半學(xué)期里繼續努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績(jì)。人們都說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑的時(shí)候，我想說(shuō)：我們不能忘了辛勤耕耘老師們，不要忘記為我們服務(wù)的后勤工作員工們，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛(ài)的老師們和員工們，向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師和為我們服務(wù)的后勤工作的同志們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，學(xué)習要講究學(xué)習方法，學(xué)習方法對頭，就能起到事半功倍的作用。下面就請聽(tīng)四年級學(xué)生朱景陽(yáng)的發(fā)言吧。
尊敬的.學(xué)生家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，校園安全穩定，教學(xué)質(zhì)量穩居第一，同學(xué)們全面發(fā)展，家長(cháng)們安心放心，是因為我們有勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先、獻身教育的學(xué)校領(lǐng)導和愛(ài)生敬業(yè)老師們，新的征程又有新的希望和喜訊，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎關(guān)校長(cháng)對半學(xué)期來(lái)老師們的工作情況、同學(xué)們的情況做客觀(guān)評價(jià)、后半學(xué)期的工作安排和xx小學(xué)發(fā)展長(cháng)遠規劃作報告。
非常感謝關(guān)校長(cháng)諄諄教誨，非常感謝關(guān)校長(cháng)為我們學(xué)校繪制的壯麗藍圖。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，這也不是我們學(xué)習的終點(diǎn)。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
同學(xué)們，我們要堅信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果；沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì )有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jì)是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望通過(guò)本次期中總結表彰大會(huì )，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起學(xué)習的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)能再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。同時(shí)也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進(jìn)步。讓我們以堅定的信念，飽滿(mǎn)的熱情、認真的態(tài)度、努力的付出，實(shí)現新的跨越，創(chuàng )造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息。
同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們；我們的每一位教師都在祝福你們。
尊敬的老師們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位xx小學(xué)每個(gè)人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發(fā)展，為xx小學(xué)的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與相伴，讓我們共同的家園—xx小學(xué)永遠輝煌。
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文18
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我的名字叫李xx，我是一名六年級的學(xué)生。在這次期中考試中，我取得了理想的成績(jì)，作為獲獎學(xué)生的代表發(fā)言，我感到非常榮幸。這一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達我的感受。我只想說(shuō)兩句“謝謝”。首先，我要感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。我們的校園干凈整潔，總是處處對我們表示關(guān)心和愛(ài)護。讓我們有賓至如歸的感覺(jué)。再次感謝老師。我們的每一次進(jìn)步都體現了老師的心血，我們的每一次成就都體現了老師的智慧，我們的每一次成長(cháng)都體現了老師的汗水。感謝老師們的教導和無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，感謝對手們，因為你們的存在，我一直處于最好的狀態(tài)。其實(shí)我覺(jué)得學(xué)習是一個(gè)有趣的游戲，學(xué)習其實(shí)是一件很快樂(lè )的'事情。我認為要想搞好學(xué)習，必須從以下幾個(gè)方面入手：
第一，要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚蠢，我們只是不夠努力。我們沒(méi)有理由不能做別人能做的事，除非懶惰的習慣扼殺了我們的追求。
第二，要努力。當今社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )。我們要靠自己的實(shí)力去競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。我們應該密切關(guān)注所有可用的時(shí)間，集中精力解決我們遇到的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
第三，要講方法。上課認真聽(tīng)講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖延，把有限的時(shí)間花在刀刃上。
第四，要養成良好的習慣。有的學(xué)生浮在表面，學(xué)不深；有的學(xué)生學(xué)習很努力，卻忽視了老師的指導；有些學(xué)生很被動(dòng)，總是等著(zhù)老師和家長(cháng)督促自己稍微動(dòng)動(dòng)腦子。有些學(xué)生總是抄別人的作業(yè)，不愿意獨立思考。這些都是壞習慣。學(xué)生應該根據自己的行為來(lái)避免。做一個(gè)昂首挺胸的人，低著(zhù)頭工作，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)學(xué)習。這些習慣會(huì )提升我們迷人的個(gè)性，影響我們的一生。
另外要一起進(jìn)步。"一朵花單獨不是春天，一百朵花競爭春天。"在學(xué)習過(guò)程中，我們要互相幫助，互相提醒，團結友愛(ài)地拓展自己的成就，讓我們每個(gè)人在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。
現在我想對同學(xué)們說(shuō)兩句：親愛(ài)的同學(xué)們，我們有沒(méi)有在田野里、工廠(chǎng)里、家庭里讀到父母熱切的目光？你讀過(guò)那位在課桌上燃燒青春蠟燭的老師慈愛(ài)的眼神嗎？我覺(jué)得學(xué)生可能會(huì )大聲說(shuō)“我明白”。是的，因為我們心里已經(jīng)有了自己的理想！潛水海闊，天高鳥(niǎo)飛。前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響。讓我們做好出發(fā)的準備，為了老師，為了父母，為了自己的理想而努力。今天我們以成為原鄭小學(xué)的學(xué)生為榮，明天我們的母校將以培養我們?yōu)闃s！
最后，再次祝福各位老師：工作順利，身體健康；祝各位同學(xué)：以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰！
我的演講到此結束。謝謝大家！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文19
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、教官、親愛(ài)的同學(xué)們：
陽(yáng)江的十月秋高氣爽，陽(yáng)實(shí)校園更是風(fēng)景撩人。開(kāi)學(xué)2個(gè)月了，學(xué)校開(kāi)展了風(fēng)紀教育、學(xué)風(fēng)檢查一系列活動(dòng)，涌現出了一批又一批優(yōu)秀班級，一個(gè)又一個(gè)先進(jìn)個(gè)人。凌志樓傳出朗朗書(shū)聲，教室里一雙雙專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神，培優(yōu)班一張張求知若渴的臉龐，夯實(shí)基礎大練習也在各班教室演繹著(zhù)你追我趕。課間操整齊的隊形，運動(dòng)場(chǎng)矯健的身影，一聲聲歡歌笑語(yǔ)，一句句禮貌用語(yǔ)等等等等，這一切，是我們同學(xué)們用自己的文明行為，用自己的刻苦努力，繪就了陽(yáng)江實(shí)驗學(xué)校一道道美麗的風(fēng)景。同學(xué)們，老師為你們嬌傲，學(xué)校有你們而感到自豪。同學(xué)們，下周三至周五就要進(jìn)行期中考試了，我們一定要繼續努力，充分利用考前的.分分秒秒，認真復習、查漏補缺，信心百倍地做好迎考準備。
最近，我們聽(tīng)到個(gè)別反映，有些同學(xué)感到學(xué)習的壓力很大，聽(tīng)見(jiàn)老師布置作業(yè)就愁眉苦臉，甚至有抵觸情緒，其實(shí)這是一種懦弱的表現。本來(lái)有壓力是好事，但要學(xué)會(huì )將壓力變?yōu)閯?dòng)力，要學(xué)會(huì )在壓力中競爭，在壓力中進(jìn)步，在壓力中成長(cháng)。學(xué)生怕做作業(yè)，就如一個(gè)士兵怕打仗一樣，在戰場(chǎng)上，你要是懦弱，就一定要挨打，甚至失去生存的權利。同學(xué)們，我們一定要端正學(xué)習態(tài)度，當你把學(xué)習當成自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，你就能體驗到學(xué)習的快樂(lè )，當你把學(xué)習（作業(yè)）當成一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。比如，上周五，英語(yǔ)老師發(fā)了1張練習卷，1張答題卷，參加全國英語(yǔ)能力竟賽的同學(xué)還發(fā)了2張竟賽模擬卷，模擬卷并沒(méi)有要求一定要完成，僅讓同學(xué)們有空看一下試卷，熟悉一下題型，結果就有同學(xué)跟家長(cháng)說(shuō)英語(yǔ)發(fā)了4張試卷，事實(shí)呢？只有一張試卷，成績(jì)中等的同學(xué)只要花20多分鐘就能完成。這一事實(shí)說(shuō)明我們有些同學(xué)怕苦怕累的心理，我們要克服這種心理，要振作精神，調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的期中復習當中去，這樣你就能體驗獲取知識的快樂(lè )體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
同學(xué)們，前面提到，我們同學(xué)用行動(dòng)塑造了陽(yáng)江實(shí)驗學(xué)校一道道令人贊嘆的風(fēng)景，但僅僅這些還不夠，還沒(méi)有達到老師和學(xué)校的要求，也沒(méi)有達到你們父母心中的愿望。因為我們和你們的父母都知道，你們還有很多很多提升的空間，只要你們努力，進(jìn)步一定屬于你！說(shuō)到這里，我想告訴大家，同學(xué)們用1節課做的大練習卷或測驗卷，老師要用5節課甚至10節課的時(shí)間去批改、難道老師不懂得休息？我們有不少老師晚上工作到凌晨2點(diǎn)，有老師生病了，咽喉腫了，有老師還在發(fā)低燒，但他們堅持著(zhù)，他們沒(méi)有從講臺上走下來(lái)，他們沒(méi)有從他們的學(xué)生身邊溜走。同學(xué)們，你們知道這些老師的工作動(dòng)力來(lái)自什么嗎？來(lái)自于他們的學(xué)生，因為老師對自己的學(xué)生，也就是對你們信心百倍。
同學(xué)們，天道酬勤啦。我們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，我想問(wèn)問(wèn)大家，這個(gè)勤字你做得怎么樣。在學(xué)校，衡量一個(gè)學(xué)生是否勤奮，可以從兩個(gè)方面來(lái)看，一方面是用眼睛可以看得見(jiàn)的學(xué)習時(shí)間，另一方面是看不見(jiàn)的學(xué)習方法。學(xué)習方法和效率，我們沒(méi)辦法考量你。但你是不是能擠時(shí)間，大家有目共睹，比如說(shuō)，有些同學(xué)比較勤快，他們能充分利用好晚自習前6：30———7：00的時(shí)間，他們利用這個(gè)時(shí)間到教室里去自由學(xué)習、背背書(shū)啦做做作業(yè)啦，抓緊別人在玩的時(shí)間用于自己學(xué)習，久而久之、何愁自己的成績(jì)不比別人優(yōu)秀？
春播一筐種，秋收萬(wàn)擔糧。除了勤奮，我們還要有信心。同學(xué)們，加油，我們一起努力，老師愿意賠著(zhù)你們一路前行。不用怕，不要懷疑自己的努力，每一次考試都會(huì )是一次新的開(kāi)始；更不要懷疑自己的能力，鼓足勇氣，勇敢地走向期中考試，勇敢地向父母、向老師、向同學(xué)證明自己，證明自己的努力、證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧。大家一定相信，你——一定行！
最后預祝同學(xué)們在下周期中考試中考出好成績(jì)。
謝謝大家！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文20
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試表彰大會(huì )，很高興能作為六年級學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全體同學(xué)，向學(xué)校和老師表示真摯的感謝。
回顧本學(xué)期學(xué)習、生活，我取的了不少成績(jì)，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下，希望能有所幫助。
在學(xué)習上，我們首先應該要有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度。明確目標，踏踏實(shí)實(shí)。
目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，才會(huì )為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，學(xué)習目標需要量化。要將長(cháng)期目標和短期目標相結合。
比如這個(gè)學(xué)期我要取的什么樣的成績(jì)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(cháng)期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了一個(gè)個(gè)小目標后，才能實(shí)現大目標。很多同學(xué)有明確的目標，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。
再次要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。
我們要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取的比較好的成績(jì)，我認為這與我每門(mén)課程考試之前至少復習三遍的習慣有關(guān)。認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的'重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助，積極預習是學(xué)習新知識的關(guān)鍵，預習到位了等到學(xué)習的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。
最后現在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們，當你逃學(xué)曠課、浪費青春時(shí)，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光；當你大手筆花錢(qián)買(mǎi)零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠(chǎng)中、內父母的慈愛(ài)眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿(mǎn)老繭的雙手；當你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望我認為：作為一個(gè)懂事兒的孩子，一個(gè)明事理的小學(xué)生，我們一定會(huì )懂的的，因為，我們的心中早已有了自己的理想！
同學(xué)們，努力吧，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文21
各位、各位老師、全體同學(xué)們：
大家下午好！我是六一班的黃菲婷，很高興作為六年級的代表在此發(fā)言！緊張的期中考試已經(jīng)結束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，然而這次成績(jì)的取得，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習方法。在平時(shí)的學(xué)習生活中，我是這樣做的：
首先就在于一個(gè)“勤”字。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”。學(xué)習中，我勤于思考，喜歡挑戰。當遇到學(xué)習上的“攔路虎”時(shí)，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后，我也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對比，以達到真正的.解決。
其次就在于一個(gè)“苦”字。俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？追求目標是辛苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的時(shí)間，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng )造考試的成功。第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！爆F在隨著(zhù)作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間，時(shí)間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時(shí)，這些時(shí)間雖然很瑣碎，但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步！”
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望我們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人！同學(xué)們，努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！成功一定會(huì )與我們同行！我的發(fā)言到此結束！謝謝大家！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文22
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里，我們迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。在這里，我向為同學(xué)們成長(cháng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向剛才受到表彰的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，你們優(yōu)異的成績(jì)，見(jiàn)證了老師們辛勤的工作，也見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力。正所謂：一分耕耘，一分收獲。清晨，天還沒(méi)有放亮，教室里就已經(jīng)傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲；吃完飯，大家又爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地學(xué)習；課間，很多學(xué)生更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于緊張的復習。當然，面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功或失利，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，也不能悲觀(guān)失望。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能十全十美。對于這次考試失利的同學(xué)，更要善于總結，善于從錯誤中找尋前行的動(dòng)力。即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。
今天，我們召開(kāi)這次大會(huì )，就是為了總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使初中部每一位同學(xué)都能加快發(fā)展，更快地提高成績(jì)，特別是爭取九年級教育教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。為此，我提出如下六點(diǎn)要求：
一、要嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
學(xué)校是一個(gè)大集體，班級是一個(gè)小集體。在集體中，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。洪水如果沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬如果沒(méi)有韁繩的約束，它將會(huì )踏壞莊稼；車(chē)輛如果沒(méi)有規則的約束，將會(huì )付出沉重的代價(jià)；學(xué)生如果沒(méi)有紀律的約束，將會(huì )成為社會(huì )的危險品。人們常說(shuō)，軍隊是最有力的集體，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。我們作為遂平中學(xué)初中部的一員，更要明白紀律的重要性，因為只有嚴明的紀律，才能保障每一位同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
每一位同學(xué)都應該意識到，我們在學(xué)習、生活中，每一個(gè)過(guò)程都需要紀律的約束。只有在紀律的約束下，各項學(xué)習活動(dòng)才會(huì )更加有序，才會(huì )更加高效。但是，在個(gè)別同學(xué)身上，確實(shí)還存在著(zhù)許多不守紀律的現象。比如：學(xué)校規定不讓學(xué)生帶手機，但仍有許多學(xué)生屢勸不改，依然我行我素；學(xué)生就餐本應該自覺(jué)排隊，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規勸，插隊買(mǎi)飯；還有極少數學(xué)生在校談戀愛(ài)，在校園內公然做過(guò)過(guò)分親密的舉動(dòng)。
遵守校規校紀，就是為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。遵守學(xué)校紀律就是就餐時(shí)自覺(jué)排隊，尊重各位員工的辛勤付出，不亂倒剩菜剩湯；遵守學(xué)校紀律就是在課堂上，認真聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作，不看與學(xué)習無(wú)關(guān)的書(shū)籍；遵守學(xué)校紀律就是嚴格按照學(xué)校規定，不帶手機，不穿奇裝異服，不留長(cháng)發(fā)、不染發(fā)；遵守學(xué)校紀律就是牢記校規校紀和《中學(xué)生日常行為規范》，不做違紀之事，不做不雅行為。
同學(xué)們，讓我們在以后的日子里，每天都有所改變，每周都有所提升，每月都有所收獲，為了自己，為了父母，為了校園，為了社會(huì )，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣，讓個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一小步，讓民族的素質(zhì)前進(jìn)一大步。
二、要發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛早入林”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；同樣是因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮”。同學(xué)們，要做到勤奮，就必須要珍惜時(shí)間。我們一定要抓緊課堂、自習、午間、飯后的時(shí)間，讀書(shū)、復習、做練習。早上老師來(lái)到學(xué)校應該聽(tīng)到的是瑯瑯的讀書(shū)聲，午間、飯后大家應該是在靜悄悄的做練習，而不是在追逐打鬧。希望同學(xué)們全身心投入到學(xué)習中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習，永攀高峰！
三、要努力養成科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
科學(xué)的.學(xué)習方法是不斷提升學(xué)習能力的保障，這要求我們在平時(shí)的學(xué)習中要認真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，即能依據自己的特點(diǎn)和基礎不斷調整自己的學(xué)習，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規定的時(shí)間學(xué)習。除時(shí)間上保證外，還要注意做到不懂就問(wèn)，做到不恥下問(wèn)，做到勤學(xué)好問(wèn)。
課堂學(xué)習是學(xué)習過(guò)程的中心環(huán)節，也是影響學(xué)習質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。課前預習是課堂學(xué)習的準備，課后復習以及后面的各個(gè)學(xué)習環(huán)節，都是課堂學(xué)習的發(fā)展。課堂學(xué)習沒(méi)有抓好，其它環(huán)節的學(xué)習都將受到影響。因此，課堂學(xué)習要堅持做到“五到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到。
所謂耳到：就是在聽(tīng)課的過(guò)程中，既要聽(tīng)老師講的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)，又要聽(tīng)同學(xué)回答問(wèn)題的內容，特別要注意聽(tīng)自己預習未看懂的問(wèn)題。
所謂眼到：就是一看老師講課的表情，手勢所表達的意思，看老師的演示實(shí)驗、板書(shū)內容，二看老師要求看的課本內容，把書(shū)上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來(lái)。
所謂口到：就是課堂上積極討論、大膽發(fā)言。這樣既能維護良好的精神狀態(tài)，使大腦積極思維；還對知識的錯誤理解會(huì )得到老師和同學(xué)的糾正，使自己及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)改正錯誤；更能鞏固知識，提高表達能力。
所謂心到：就是課堂上要認真思考，注意理解課堂的新知識，課堂上的思考要主動(dòng)積極。特別對于老師講的新知識，應抓住關(guān)鍵字眼，變換角度去理解。
所謂手到：就是在聽(tīng)，看，思的同時(shí)，要適當地動(dòng)手做一些筆記。要把老師講的要點(diǎn)記下來(lái)，要把分析問(wèn)題的方法記下來(lái)，要把老師補充的例子、總結的規律和介紹的方法記下來(lái)。這樣日積月累，學(xué)習效率自然會(huì )大大提升。
四、要注意學(xué)習過(guò)程中的每一個(gè)細節。
細節決定成敗。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。本次考試結束后，我聽(tīng)到了有些同學(xué)對自己的抱怨：一些會(huì )做的題，要么條件看錯了，要么公式寫(xiě)錯了；該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因為非智力因素而擦肩而過(guò)。所以我們說(shuō)，考試中不怕某一道題沒(méi)有做，最怕每道題都有失誤。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，同樣，一些不可忽視的細節也可以反映一個(gè)人的觀(guān)念。在學(xué)習中，諸如規范的書(shū)寫(xiě)、準確的運算、完整的解答步驟、拐彎抹角的變形技巧等等都是細節。這些細節如果不注重，我們的學(xué)習就會(huì )不扎實(shí)，功底也就會(huì )不過(guò)硬。小事是起點(diǎn)，細節是基礎。只有把一點(diǎn)一滴的小事、細事、細節做好了，才有可能提高學(xué)習成績(jì)，實(shí)現我們遠大的抱負。
五、要做到自信自強、永不言棄。
自信，它如一盞明燈，一盞永不熄滅照亮我們心靈的明燈！我們生活在這個(gè)世界上，最重要的就是要有一種永不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我、戰勝自我的精神。這種精神，會(huì )使你的生命充滿(mǎn)活力。這種精神，會(huì )使你的人生綻放光彩。這種精神，會(huì )使你的生活變得豐滿(mǎn)而充實(shí)。
這種精神，能夠賦予你激情，能夠給予你前進(jìn)的動(dòng)力，能夠使你一次次的品味成功的喜悅。有了這種精神，會(huì )讓我們在跌倒一千次的時(shí)候，能夠一千零一次地爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程。有了這種精神，會(huì )讓我們在喧囂的環(huán)境中，保持一顆寧靜的心靈，在自己的天地中默默地耕耘！
六、要有良好的學(xué)習心態(tài)。
學(xué)習過(guò)程中，我們每一位同學(xué)都會(huì )面臨較大的壓力，特別是九年級的學(xué)生。這些壓力來(lái)自家長(cháng)、社會(huì )、老師等各個(gè)方面，面對壓力，同學(xué)們需要的是一種平和的心態(tài)。其實(shí)壓力就好比一根弦。如果弦放得太松，則只能發(fā)出噪音；如果弦抽得太緊，則容易繃斷。同樣，如果沒(méi)有適度的緊張，就會(huì )讓人無(wú)所事事，無(wú)所用心。因此，同學(xué)們一定要具有適度的緊張感。我始終相信，只要同學(xué)們樹(shù)立“不到長(cháng)城非好漢”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執著(zhù)精神，埋頭苦干刻苦學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道題，認認真真地對待每一天，就一定能將壓力轉化為學(xué)習的動(dòng)力，創(chuàng )造出驕人的成績(jì)！
同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì )對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學(xué)會(huì )對集體負責，因為我們集體團結奮發(fā)；我們要學(xué)會(huì )對未來(lái)負責，因為我們的未來(lái)光明燦爛。同學(xué)們，只要我們靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習，一定能夠迎來(lái)人生中一次又一次的輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文23
親愛(ài)的老師，同學(xué)：
大家早上好！
今天我的內容是：期中考試后的反思——新的啟程。
緊張的期中考試已在上周五劃上了句號�？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試后的反思就是及時(shí)發(fā)現魚(yú)上的漏洞。經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚(yú)一定已經(jīng)是牢不可破的。
這次期中考試，我們每一位同學(xué)都將會(huì )經(jīng)受失敗或者成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績(jì)。
勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應采取的態(tài)度。
考試失利的.同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。
態(tài)度決定一切，目標是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成長(cháng)的階梯，恒心是人生的加油站。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。
同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習成績(jì)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(cháng)就放松了。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。
最后借用文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶�！�
考好的同學(xué)，要百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中爭取再好�？嫉貌焕硐氲耐瑢W(xué)，要奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流！我們一起努力吧！
我的完了，謝謝大家！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文24
各位同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習生活，我們即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次大檢閱——期中考試。我們應以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭取考出優(yōu)異成績(jì)。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應付考試，不如說(shuō)去迎接考試；與其說(shuō)是檢測自己，不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習中存在的不足，離自己的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習方法是否得當等等，以便在今后的學(xué)習中做適當的調整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把握這次機會(huì )，充分展示自己的才華和智慧。
其實(shí)，在考試中，很多解題是有規律的，不需要大量的死記硬背，很好的理解才是重要的。當然，在上考場(chǎng)之前，我們應掌握一些考試的技巧，答題時(shí)要先易后難，要學(xué)會(huì )靈活運用各種簡(jiǎn)便的方法。
良好的心態(tài)是成功的一半，有很多學(xué)生在考試前，還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行，到考場(chǎng)后，以前復習得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會(huì )做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發(fā)自己，要知道“有智者、事竟成”的道理，同時(shí)，在復習考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒平穩，才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習和考試中。我們還要善于不斷地放松自己，適當的松弛，保證起居正常，千萬(wàn)不要造成生物鐘的紊亂。要記住，保證考前的最佳心態(tài)是考試的基礎。
誠實(shí)守信是新世紀人才最基本的做人準則，所以公平競爭也是我們必須遵守的一個(gè)原則，孟子有云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。在這個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì )各個(gè)方面對個(gè)人的.誠信越來(lái)越看重，誠信對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根本，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。只有真誠地面對自己，真誠做人、誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過(guò)，而違背考試的真意，任由自己一時(shí)不負責任的行為而遺憾終身�？荚嚦煽�(jì)的不如意是暫時(shí)的，即使自己的成績(jì)不理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個(gè)光明磊落的人。
期中考試是對前一段學(xué)習狀況的一個(gè)總結，成績(jì)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習狀態(tài)的好壞。但是，考試成績(jì)只能代表過(guò)去�？荚嚦煽�(jì)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力，一定會(huì )迎頭趕上。一次考試的成績(jì)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績(jì)。
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文25
各位同學(xué)們：
你們好！
期中考試已經(jīng)在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀……但強者不會(huì )在困難面前低頭，智者又怎會(huì )在豐收之后就放慢腳步？
期中考試能暴露出我們學(xué)習中的不足，知識的漏洞，它并不僅僅是一個(gè)冷冰冰的分數，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應該想的是我們應該做什么來(lái)應對接下來(lái)的考試，甚至是不久后的高考？為此，我想向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
第一要有積極的心態(tài)。
積極的心態(tài)是走向成功的重要準備。人與人之間并沒(méi)有多大的區別，但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行？不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！狈e極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，放下包袱，輕裝上陣，朝著(zhù)高考目標出發(fā)！
第二、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的`方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習成績(jì)就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮�！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習當做是苦差役，缺乏學(xué)習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性�！昂玫膶W(xué)習方法是成功的基石”。
第三、要堅持不懈，勤奮刻苦
陶淵明說(shuō)：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習成績(jì)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(cháng)就放松了。冰心的一段話(huà)或許會(huì )對同學(xué)們帶來(lái)啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！�
“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志”。希望大家可以做好總結反思，在下一次的考試中超越自己。
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文26
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
首先我代表張校長(cháng)及全體班子成在這次大會(huì )做發(fā)言。
本學(xué)期在張校長(cháng)的正確下，在各位老師辛勤工作下，本學(xué)期期中考試在上周已順利結束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，讓我們以最熱烈的掌聲為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步；為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。（鼓掌）
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為己任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的'道路。多數同學(xué)的面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！
成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
我們能夠，也必須看到。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科之間，學(xué)生與學(xué)生之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！最后，我希借期中考試的東風(fēng)，認真經(jīng)驗教訓，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文27
同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們將會(huì )表彰在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的和進(jìn)步比較大的同學(xué)，當然，這些同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向能夠他們學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。
同學(xué)們在考試中取得了一些成績(jì)，但我們更應該看到的是同學(xué)們身上存在的不足，因為只有這樣，才有利于我們進(jìn)一步改進(jìn)。有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，不要以為這和學(xué)習無(wú)關(guān)，要知道，生活中的每一種行為，都影響著(zhù)你良好的學(xué)習習慣的養成。在學(xué)習生活中，努力學(xué)習是良好的表現，遵守時(shí)間是一種美德，而打架罵人，違返校紀班規，則會(huì )給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響，成為同學(xué)們和自己學(xué)習的學(xué)習的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
當然，我知道學(xué)習成績(jì)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jì)好壞，大家都會(huì )在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著(zhù)眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè )也是痛快的，可是，當我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過(guò)不會(huì )再回頭！也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jì)，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒(méi)有辦法，這就是我們人生中的一段經(jīng)歷。
播種過(guò)，也許依然不會(huì )有好的收成，但不播種，絕對不會(huì )有收成；努力過(guò)，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。就是這樣，天上不會(huì )掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì )不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這里！
第二、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到考上清華的一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)的話(huà)，他
說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習成績(jì)就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮�！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習當做是苦差役，缺乏學(xué)習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛(ài)學(xué)習，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè )趣，多回憶幾次老師的表?yè)P，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì )覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習是這么幸福！二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規律的理解記憶為主。上課認真思考，積極回答問(wèn)題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周?chē)耐瑢W(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會(huì )多元化、開(kāi)闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習他們獲取知識的方法。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的'目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進(jìn)入高中以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己、鞭策自己，這就是他們學(xué)習的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jì)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調節自己的大腦。只要將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，考取永中就不過(guò)是囊中取物，康杰離我們也不再遙遠，清華北大也不是什么遙不可及的奢望。
期中考試已經(jīng)結束，我們也通過(guò)這次測試了解了自己的實(shí)力。希望大家從現在開(kāi)始，在你的周?chē)�，選取一個(gè)比你成績(jì)好的同學(xué)，定準一個(gè)切實(shí)可行的目標，努力學(xué)習，向目標奮進(jìn)，下一次，你一定會(huì )品嘗到進(jìn)步的喜悅。尤其這次沒(méi)有考好的同學(xué)，千萬(wàn)不可泄氣，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能做到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，吸取教訓，迎接以后的考試，千萬(wàn)不要悲觀(guān)失望，這只能增加自己的心理負擔，而對學(xué)習起不了絲毫作用。當然，更不能破罐子破摔，如果那樣，你就等于從現在開(kāi)始就把自己的一生給判處了死刑。我們只有做好了一點(diǎn)一滴的積累，才能繩鋸木斷，水滴石穿，逐步達到自己的預定目標。同學(xué)們，只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，努力奮進(jìn)，相信我們在下一次考試中都能獲得不小的進(jìn)步。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結大會(huì )，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；同時(shí)，也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。
謝謝大家！
小學(xué)生期中考試發(fā)言稿范文28
全體同學(xué)：
大家早上好！
今天晨會(huì )我講兩個(gè)方面的要求：一是考試要求，二是上課狀態(tài)要求。
一、考試要求
周二、周三七、八年級進(jìn)行期中考試，九年級舉行第一次模擬考試。根據以往網(wǎng)上掃描試卷出現的問(wèn)題，給大家做以下要求：
1、姓名必須寫(xiě)正確，字跡工整。姓名處只寫(xiě)姓名，不要寫(xiě)其他多余的內容。
2、考號從左邊第一個(gè)方格寫(xiě)起，一個(gè)方格填寫(xiě)一個(gè)數字。不要涂改，字跡工整，不要跳格填寫(xiě)；每個(gè)數字都應該寫(xiě)在每個(gè)方格的中間。
3、答題不要超過(guò)答題區域。超出答題區域，掃描不上是無(wú)效的答題。
4、涂卡注意事項
用2B鉛筆涂卡，不要用其他顏色筆涂。如果發(fā)現涂卡涂錯了，可以用橡皮擦干凈再涂。
正確涂卡，涂滿(mǎn)，看清題號。
5、答題時(shí)注意
�。�1）、先做會(huì )的，再做想一想能想起來(lái)的，不會(huì )做的做個(gè)標記，不要忘了沒(méi)有做的題。九年級上周考試就有學(xué)生忘題，有時(shí)候不是不會(huì )，確實(shí)會(huì )有忘記做的，確實(shí)有些可惜。
�。�2）、合理分配考試時(shí)間�？荚嚨臅r(shí)候要合理分配時(shí)間，不能光顧著(zhù)做前面的題，不會(huì )的題還在那一直思考，導致后面的題沒(méi)時(shí)間做。上周九年級考試就有學(xué)生光顧著(zhù)思考前面的題，后面有會(huì )的`題卻又沒(méi)有時(shí)間去做。
二、上課狀態(tài)要求
近段天氣一熱就，就出現個(gè)別學(xué)生上課狀態(tài)不佳，現在對我們的上課學(xué)習狀態(tài)再重申一下要求。
上課狀態(tài)要求：坐姿端正、認真聽(tīng)講、老師上課不能做小動(dòng)作、不能竊竊私語(yǔ)，要提高聽(tīng)課效率。
通過(guò)看監控發(fā)現有的同學(xué)上午第一節課就趴到那睡覺(jué)，每個(gè)同學(xué)都要嚴格要求自己，每天都應該有所收獲。就像我們教學(xué)樓上寫(xiě)的：迎著(zhù)朝陽(yáng)想一想今天我要做些什么？踏著(zhù)晚霞問(wèn)一問(wèn)今天我有什么收獲？
周二、周三就要考試了，這是對你近段學(xué)習情況的檢驗。你的學(xué)習狀態(tài)就決定了你的最終成績(jì)，我希望每位同學(xué)都能端正自己的學(xué)習態(tài)度。
不管結果如何，努力就不會(huì )后悔，也希望所有的同學(xué)不要假裝努力，結果不會(huì )陪你演戲，后悔的也永遠是你自己。
為了不讓長(cháng)大后的自己后悔，后悔年少時(shí)自己的不努力。努力吧，同學(xué)們！相信自己！在此也預祝大家周二、周三都能考出自己理想的成績(jì)。
謝謝大家
【小學(xué)生期中考試發(fā)言稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生的期中考試總結02-21
小學(xué)生期中考試總結03-22
小學(xué)生期中考試反思總結02-20
[精華]小學(xué)生對期中考試的反思09-05
（熱）小學(xué)生的期中考試總結09-05
【精】小學(xué)生期中考試總結02-14
小學(xué)生期中考試總結【推薦】02-14
小學(xué)生對期中考試的反思集錦02-20
2022小學(xué)生期中考試總結02-19