小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結

小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結[通用4篇]

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結1

　　歷時(shí)近一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節在全體師生的共同努力下圓滿(mǎn)的落下了帷幕，本次藝術(shù)節通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。通過(guò)蠟筆畫(huà)、硬筆書(shū)法、剪紙粘貼畫(huà)、米粒粘貼畫(huà)、變廢為寶手工制作這五種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會(huì )的熱愛(ài)�，F做以下總結：

　　一、加強組織領(lǐng)導

　　領(lǐng)導重視是加強藝術(shù)教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導重視，提高認識，藝術(shù)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導深刻地認識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組，由劉麗校長(cháng)任組長(cháng)，吳麗莉、張宏、王海燕任副組長(cháng)，政教處與大隊部齊抓共管。對于整個(gè)藝術(shù)節的活動(dòng)設想，每個(gè)項目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)例會(huì )，商討、修訂、完善，并把每項活動(dòng)都落實(shí)到人。政教處對每項活動(dòng)都做到了精心安排、認真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(cháng)的認可和好評。

　　二、精心策劃活動(dòng)

　　為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了精心的策劃、準備。x月，我們就通過(guò)中層例會(huì )共同商議，制定了藝術(shù)節活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議與全校教師會(huì )議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，大力宣傳，精心策劃。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，活動(dòng)開(kāi)始，各班主任積極配合，校園里就掀起了一波“以美育德、以德促教”的活動(dòng)高潮，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中為了給藝術(shù)“錦上添花”我校的才子教師黃旭輝老師，精心布置了書(shū)畫(huà)展板，讓“筆墨飄香”，讓畫(huà)作生翼，為本屇藝術(shù)節的圓滿(mǎn)收關(guān)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

　　三、積極參與訓練

　　為了藝術(shù)節的'順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會(huì )，活動(dòng)中，我們采取了全體參與，自我推薦的辦法，以做到確實(shí)能將我校各方面的佼佼者選拔出來(lái)。本次報名參賽的選手特別多，涉及了硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙粘貼畫(huà)、手工制作等幾方面，政教處也用了相當長(cháng)的時(shí)間在全體班主任的支持與積極配合下才完成了選拔工作。選拔出來(lái)的“小書(shū)法家”“小畫(huà)家”等，各班主任還進(jìn)行了單獨的指導。小選手們也利用課余時(shí)間，克服重重困難，堅持參加訓練，因為大家有一個(gè)共同的心愿，就是在藝術(shù)節上為班級爭得榮譽(yù)。

　　四、評委認真選拔

　　藝術(shù)節期間，評委老師們對活動(dòng)進(jìn)行了認真的評比和總結，評出了一些優(yōu)秀節目，也發(fā)掘了一些優(yōu)秀學(xué)生身上存在的潛力。藝術(shù)節活動(dòng)中同學(xué)們發(fā)揮了積極的作用，為學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己的力量。

　　本次藝術(shù)節不僅為學(xué)生張揚個(gè)性、表現自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項目豐富而精彩，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。

小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結2

　　本屆藝術(shù)節圍繞“讓學(xué)校成為創(chuàng )造的樂(lè )園；讓學(xué)生充滿(mǎn)創(chuàng )造的活力；讓師生成為創(chuàng )造的主人”這一主旨，開(kāi)展以“快樂(lè )藝術(shù)快樂(lè )成長(cháng)”為主題的文化藝術(shù)節活動(dòng)。旨在弘揚校園文化藝術(shù)，培養學(xué)生的文化藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng )造能力，使其在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自己，發(fā)展自己，展現同學(xué)們積極向上，奮發(fā)努力的精神風(fēng)貌，從而提高同學(xué)們的文化藝術(shù)素養。本屆藝術(shù)節的口號是：親親藝術(shù)顯顯身手展展風(fēng)采。下面就本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)開(kāi)展情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結。

　　一、明確任務(wù)

　　開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子討論，擬訂了20xx年xx小學(xué)“校園文化藝術(shù)節”方案，并落實(shí)了藝術(shù)節人員分工安排，明確各自的任務(wù)。在全體教師會(huì )上通過(guò)了藝術(shù)節方案。并印發(fā)好，分發(fā)到相關(guān)的老師手中，要求班主任利用班會(huì )課進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，做到全校師生人人知曉。

　　二、隆重的開(kāi)幕式

　　五月初，xx小學(xué)的全體師生，集中在操場(chǎng)，舉行了隆重的校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式。在雄壯的國歌聲中，開(kāi)幕式開(kāi)始了。開(kāi)幕式分六個(gè)程序進(jìn)行。

　　1、升旗；

　　2、主持人發(fā)言；

　　3、宣布藝術(shù)節開(kāi)幕；

　　4、王校長(cháng)致開(kāi)幕詞；

　　5、藝術(shù)節文藝表演；

　　6、開(kāi)幕式結束。開(kāi)幕式上，同學(xué)們歡欣鼓舞，明確了藝術(shù)節的主題和目標。下面是藝術(shù)節開(kāi)幕式文藝表演的解說(shuō)詞：今天我們歡聚在這里，慶祝這個(gè)節日。

　　“快樂(lè )藝術(shù)快樂(lè )成長(cháng)”是這屆藝術(shù)節的主題，發(fā)現美、感受美、鑒賞美、創(chuàng )造美是這屆文化藝術(shù)節的目標。希望同志們在老師的'指導下，積極參與活動(dòng)，大膽展示自己，力爭在競賽中獲獎。祝藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功！

　　三、開(kāi)展活動(dòng)

　　本次藝術(shù)節開(kāi)展了“我愛(ài)我�！毙８璞荣�；“未來(lái)演說(shuō)家”演講比賽；“展我風(fēng)采”舞蹈比賽；“多彩生活”繪畫(huà)比賽；書(shū)法比賽；“童謠創(chuàng )作社”作品展評；“初升的太陽(yáng)”廣播賽；手抄報比賽；古詩(shī)文誦讀比賽；器樂(lè )比賽；課本劇比賽等。

　　每次活動(dòng)，都分發(fā)動(dòng)、準備、比賽活動(dòng)、發(fā)簡(jiǎn)報、小結這五個(gè)過(guò)程。每次活動(dòng)有主題，有目的。學(xué)生們興意盎然，躍躍欲試。他們在活動(dòng)中實(shí)踐，在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中鍛煉，在活動(dòng)中收獲。通過(guò)繪畫(huà)比賽，我們選拔了五十多幅作品，分別通過(guò)裝飾，掛在教室門(mén)口或學(xué)生經(jīng)�；顒�(dòng)的區域，從而豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了情操。通過(guò)校歌比賽，學(xué)生人人學(xué)會(huì )了校歌。同時(shí)，學(xué)生們牢記了學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強了學(xué)生們的小主翁意識，他們更愛(ài)自己的學(xué)校，更愛(ài)自己的班級，更愛(ài)自己的老師，更愛(ài)學(xué)習了。

　　在學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)中，我們評出了各類(lèi)獎項，發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗苗和好的節目，其中我們的“小百靈”合唱隊、西洋樂(lè )隊代表學(xué)校參加了第一教育署“合唱”、“器樂(lè )”專(zhuān)場(chǎng)的比賽，受到評委老師的一致好評，并代表第一教育署參加了浦東新區的專(zhuān)場(chǎng)比賽，獲得好評。還有學(xué)生分別參加了上海市的芭蕾舞、鋼琴、獨唱等比賽，獲得好成績(jì)。

　　四、形成共識

　　我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、周一升旗儀式、公告欄等渠道，宣傳藝術(shù)節中的典型事例、比賽簡(jiǎn)報，從而使藝術(shù)節貫穿于學(xué)校教育教學(xué)之中，學(xué)生的課外生活充實(shí)了，活動(dòng)能力提高了。一些平時(shí)沉默寡言、很少參與活動(dòng)的同學(xué)也得到了鍛煉，他們積極參與活動(dòng)過(guò)程，因為有些活動(dòng)都是全體學(xué)生參加的，例古詩(shī)文誦讀賽，要求全班參加，在規定的古詩(shī)中，通過(guò)抽簽，每班要背誦十首古詩(shī)。班班有歌聲比賽、作文比賽、硬筆書(shū)法比賽等也是全班參加的。

　　五、活動(dòng)思考

　　校園文化藝術(shù)節豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校充滿(mǎn)生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學(xué)校與社會(huì )、家庭的紐帶，值得開(kāi)展。校園文化藝術(shù)節從發(fā)動(dòng)到圓滿(mǎn)是一個(gè)比較繁雜的過(guò)程，是否把這個(gè)過(guò)程放手讓學(xué)生自己去組織完成，或是以年級為單位去開(kāi)展，時(shí)機成熟后，向學(xué)校申請，向全校師生展示自己班級或年級的文化藝術(shù)活動(dòng)的成果，時(shí)間可以在一學(xué)年中展示一次，這樣，學(xué)生的自主性更可以得到充分的發(fā)揮，我想這是值得我們思考的。

小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結3

　　送去五月的芬芳，迎來(lái)金色的六月。小朋友們邁著(zhù)喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)屬于他們自己的節日。在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，第三實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶�！傲�一”。

　　在周一集體午會(huì )課和周二的紅領(lǐng)巾廣播站，老師和小主持就給大家介普及六一兒童節的來(lái)歷，還向全體同學(xué)介紹了世界各地都是怎樣過(guò)“六一”兒童節的。聽(tīng)著(zhù)小故事，隊員們對今年的“六一”更加期待了。為營(yíng)造輕松愉悅的校園氛圍，創(chuàng )建文明和諧的校園環(huán)境，“六一”期間，由音樂(lè )組張老師教唱“六一”歌曲《快樂(lè )的節日》。童言童語(yǔ)唱出童年的`精彩，葵園里回蕩著(zhù)歡樂(lè )的歌聲，讓“六一”更添一份歡樂(lè )。學(xué)校的長(cháng)廊里則展示了同學(xué)們參加“小腳丫走四方”葵園社會(huì )實(shí)踐美術(shù)作品展的作品，一張張生動(dòng)形象的四格漫畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、攻略圖描繪了孩子們心中那多姿多彩的內心世界！

　　每學(xué)年，三實(shí)小都會(huì )涌現一批批優(yōu)秀的少先隊員。為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在以創(chuàng )建文明校園為目標和宣傳松江區美德少年的基礎上，三實(shí)小進(jìn)一步開(kāi)展校級優(yōu)秀隊員代表的評選與表彰�！傲�一”當天，全體隊員集中在操場(chǎng)，開(kāi)展慶“六一”表彰暨藝術(shù)節閉幕式活動(dòng)。在活動(dòng)中表彰了“葵園好少年”、“美德好少年”、“葵園之星”、“小腳丫走四方”美術(shù)作品獲獎隊員和班隊合唱比賽獲獎的中隊。一份獎狀，也是一次激勵，鼓勵所有隊員向榜樣看齊，爭做新時(shí)代好少年。

　　為激發(fā)隊員熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，使他們在集體環(huán)境中體驗團結合作精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"兒童節，各中隊自主開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。老師們精心布置教室，孩子們看著(zhù)溫馨的教室可開(kāi)心了，他們準備了豐富多彩的文藝節目，有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古箏等，真是大顯風(fēng)采，同時(shí)還設計了很多有趣的小游戲，比如：腦筋急轉彎、蘿卜蹲、詞語(yǔ)接龍等。孩子們分享著(zhù)從家里帶來(lái)的零食，將自己親手制作的小禮物送給好朋友，別提多高興了，一張張小臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。

　　下午第一節課，爸爸媽媽也來(lái)到了學(xué)校，原來(lái)“葵園fm家長(cháng)課堂”開(kāi)講啦！來(lái)自一（2）班、二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（5）班五名家長(cháng)帶來(lái)了精彩的課堂內容，有家庭用電安全、有繪本故事、有學(xué)習詩(shī)歌、有足球課。孩子們看見(jiàn)自己的爸爸媽媽來(lái)到教室里上課，心里別提多興奮、多自豪了。

　　六月，金色的童年是一首幸福的歌。多彩的活動(dòng)形式、才華橫溢的孩子們打造了這場(chǎng)豐盛的節日盛宴，這些都離不開(kāi)各中隊輔導員的積極配合！在這美好的節日里，第三實(shí)驗小學(xué)的少年兒童用智慧與熱情，播散了希望的種子，用夢(mèng)幻彩虹編織了一個(gè)燦爛的童年！

小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結4

　　20xx年4月28日至6月1日，我校隆重舉辦了第十屆校園科技文化藝術(shù)節。在這段時(shí)間里，校園披上了節日的盛裝，到處洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。學(xué)生們參加了藝術(shù)節各項豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。

　　藝術(shù)會(huì )讓人生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，帶給我們無(wú)限美好的期盼。此次活動(dòng)融思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè )性、知識性于一體，本著(zhù)“迎接奧運，展示風(fēng)采，快樂(lè )成長(cháng)”的活動(dòng)主題，嚴格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優(yōu)”的原則，給全體學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺。通過(guò)舉辦藝術(shù)節，展示了學(xué)校的新面貌，體現了我校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)取得的成績(jì)，展現了學(xué)生在琴、棋、書(shū)、畫(huà)、說(shuō)、唱、玩等各方面的才能，塑造了少年兒童的美好心靈，突出了學(xué)校藝術(shù)教育成果和學(xué)生的精神風(fēng)貌，并以此激勵少年兒童積極參與，使他們在活動(dòng)中獲得知識，得到鍛煉，培養他們成為熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校教育事業(yè)的可持續發(fā)展。

　　本次藝術(shù)節活動(dòng)舉辦得熱烈、隆重，內容可謂豐富多彩，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。藝術(shù)節期間，共組織開(kāi)展了第二十五屆“迎奧運”趣味運動(dòng)會(huì )、第六屆“校園之聲”卡拉ok大賽、“歌頌祖國，贊美家鄉”詩(shī)歌散文朗誦匯演、宣傳教育影片展播、科技作品展、才藝展示聯(lián)誼會(huì )、奧運知識竟賽、電腦繪畫(huà)大賽、“迎奧運，畫(huà)祖國”百米長(cháng)卷繪畫(huà)、“暢想奧運，心存感恩”演講比賽及“慶六一”文藝匯演等。演講比賽可謂弘揚美德、振奮人心；才藝展示耐人尋味，催人發(fā)笑；卡拉ok比賽、詩(shī)歌散文朗誦，隊員們各顯其能，釋放激情，還有凸顯個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng )造班級特色的百米繪畫(huà)等。最難得的是學(xué)生人人登臺，全員參與，共同走進(jìn)了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間，融入到一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺。

　　最為值得一提的是，這次藝術(shù)節領(lǐng)導、老師、同學(xué)們傾注了無(wú)數的.心血，揮灑了無(wú)數辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓練，積極參與每一項活動(dòng)。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學(xué)到了很多東西，增長(cháng)了不少見(jiàn)識，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。除此之外，我們在活動(dòng)中發(fā)現了一些具有文藝專(zhuān)長(cháng)的好苗子，為學(xué)校今后藝術(shù)活動(dòng)的建設和發(fā)展打下了良好的基礎。

　　這次校園文化藝術(shù)節是校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報；是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì )，是師生相互交流、相互學(xué)習、共同提高的難得機會(huì )；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強校園精神文明建設的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實(shí)現教育全面發(fā)展的重要體現。通過(guò)本次藝術(shù)節活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，努力營(yíng)造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信，我校的校園文化建設一定會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)！

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