小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結1
以“全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育”為指導思想，展現新時(shí)期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，北城實(shí)驗小學(xué)在六一兒童節來(lái)臨之際，舉辦了以“暢笑童年 亮我風(fēng)采”為主題的體育藝術(shù)節，并分別從體育、音樂(lè )、美術(shù)三個(gè)方面組織了豐富多彩的活動(dòng)項目。
20xx年5月7日，在學(xué)校廣場(chǎng)舉行了體育藝術(shù)節啟動(dòng)儀式。由大隊輔導員趙艷紅老師主持，體衛藝主任李廣海老師對本節體育藝術(shù)節作簡(jiǎn)要介紹，并請班主任代表王光美老師和學(xué)生代表姜諾涵同學(xué)進(jìn)行發(fā)言，同學(xué)們聽(tīng)得心情澎湃，最后由齊校長(cháng)宣布20xx年北城實(shí)驗小學(xué)體育藝術(shù)節正式開(kāi)幕。
20xx年5月18日，我校全體師生齊聚綠茵操場(chǎng)，進(jìn)行著(zhù)不同的體育運動(dòng)項目的比賽，比賽現場(chǎng)緊張而激烈。
一、二年級組：隊列隊形比賽
三、四年級組：跳繩、踢毽子、跳大繩比賽
五年級組：男生組和女生組足球比賽
這是一次促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)，增強學(xué)生體質(zhì)，增強組織紀律性，培養學(xué)生勇敢頑強、敢于拼搏和豐富校園文化，促進(jìn)廣大師生凝聚力的的一次盛會(huì )，我們將本著(zhù)為學(xué)生體育、安全服務(wù)的思想，以高度的責任感和團隊意識繼續服務(wù)于學(xué)生，為北城實(shí)驗小學(xué)體育的明天再創(chuàng )佳績(jì)。
5月28日，學(xué)校全體美術(shù)老師組織了兒童畫(huà)展，本次展出分為兩部分：童心童畫(huà)和美術(shù)社團。
學(xué)生們積極參與，作品精彩紛呈。
精彩紛呈的.美術(shù)作品吸引了學(xué)生們的目光，精美的手工作品讓孩子們忍不住想要仔細的研究一番。
通過(guò)這次畫(huà)展不僅豐富了校園文化活動(dòng)，同時(shí)增強了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會(huì )以此為一個(gè)新起點(diǎn)，在今后的美術(shù)作品創(chuàng )作中表現更出色!
5月31日，學(xué)校全體師生齊聚學(xué)校廣場(chǎng)，舉行了精彩的慶六一文藝匯演。本次演出的節目是由優(yōu)選的班級節目和社團節目組成，各位指導老師都為此付出了辛勤的汗水，在學(xué)區領(lǐng)導的大力支持和全校師生以及家長(cháng)的共同努力下，慶六一文藝匯演圓滿(mǎn)完成。
伴隨著(zhù)快樂(lè )的六一兒童節，北城實(shí)驗小學(xué)體育藝術(shù)節圓滿(mǎn)落幕。通過(guò)本次活動(dòng)，使我校的體育、藝術(shù)教育活動(dòng)成為傳播先進(jìn)文化、弘揚民族精神、建設和雅校園文化、營(yíng)造良好育人環(huán)境的重要途徑，使全體師生身心健康成長(cháng)，促進(jìn)了學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作健康發(fā)展，并給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結2
xx年我校運動(dòng)會(huì )經(jīng)過(guò)運動(dòng)會(huì )組委會(huì )的精心籌備、1天時(shí)間的緊張工作和激烈比賽，圓滿(mǎn)地完成了各項賽事，取得了圓滿(mǎn)的成功。首先，我代表學(xué)校向為本屆運動(dòng)會(huì )做出積極貢獻的全體老師和同學(xué)們表示誠摯的謝意！向在本次運動(dòng)會(huì )中取得優(yōu)異成績(jì)的班級、個(gè)人致以熱烈的祝賀！
本屆校運會(huì )是繼校園集體舞成功展示活動(dòng)取得優(yōu)異成績(jì)后的又一次盛會(huì )。雖然我們的運動(dòng)會(huì )只有一天的時(shí)間，但就在短短的一天時(shí)間里全校同學(xué)參加了運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式表演，有運動(dòng)員100多人次參加了籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子等比賽項目的'緊張角逐，有24名同學(xué)分別獲得單項個(gè)人獎，有9項獲得了團體獎。有近20名位教職工參加了裁判工作及后勤工作。學(xué)生會(huì )多名學(xué)生干部也全程參與了運動(dòng)會(huì )的管理、宣傳工作。各班的通訊員和大隊部播音組同學(xué)及時(shí)報道了運動(dòng)會(huì )的競爭場(chǎng)景和感人事跡。正是由于各部門(mén)協(xié)調配合，全體師生積極參與，才使運動(dòng)會(huì )表演精彩紛呈、比賽進(jìn)程井然有序。緊湊、熱烈，安全、高效的完成了本次運動(dòng)會(huì )。同時(shí)本次運動(dòng)會(huì )是一次文明的盛會(huì )。在這次運動(dòng)會(huì )中全校師生都能夠團結協(xié)作，同學(xué)們遵守紀律，講究衛生，不僅賽出了體育水平，而且賽出了良好的精神風(fēng)貌。
雖然運動(dòng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)的成功，但是運動(dòng)會(huì )也讓我們看到了一些不足，如：同學(xué)們的身體素質(zhì)還有待提高，競技水平和實(shí)力不強，仍有部分同學(xué)亂扔垃圾，不遵守會(huì )場(chǎng)紀律，比賽期間在校園閑逛，不關(guān)心班集體的榮譽(yù)等。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中嚴格要求自己，無(wú)論在什么時(shí)候都要關(guān)心集體，展現自己良好的文明禮儀，體現我校健康、高雅、聰慧、大氣的素質(zhì)。希望各班和每一位同學(xué)以運動(dòng)會(huì )為契機，深入開(kāi)展體育活動(dòng)，認真上好兩操兩課，希望同學(xué)們每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。并把“更高、更快、更強”的體育精神用到學(xué)習生活中去，在各種競爭中追求永遠的成功。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結3
歷時(shí)近一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節在全體師生的共同努力下圓滿(mǎn)的落下了帷幕，本次藝術(shù)節通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。通過(guò)蠟筆畫(huà)、硬筆書(shū)法、剪紙粘貼畫(huà)、米粒粘貼畫(huà)、變廢為寶手工制作這五種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會(huì )的熱愛(ài)�，F做以下總結：
一、加強組織領(lǐng)導
領(lǐng)導重視是加強藝術(shù)教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導重視，提高認識，藝術(shù)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導深刻地認識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組，由劉麗校長(cháng)任組長(cháng)，吳麗莉、張宏、王海燕任副組長(cháng)，政教處與大隊部齊抓共管。對于整個(gè)藝術(shù)節的活動(dòng)設想，每個(gè)項目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)例會(huì )，商討、修訂、完善，并把每項活動(dòng)都落實(shí)到人。政教處對每項活動(dòng)都做到了精心安排、認真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(cháng)的認可和好評。
二、精心策劃活動(dòng)
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了精心的策劃、準備。x月，我們就通過(guò)中層例會(huì )共同商議，制定了藝術(shù)節活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議與全校教師會(huì )議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，大力宣傳，精心策劃。為了能進(jìn)一步展示全校師生的.藝術(shù)風(fēng)采，活動(dòng)開(kāi)始，各班主任積極配合，校園里就掀起了一波“以美育德、以德促教”的活動(dòng)高潮，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中為了給藝術(shù)“錦上添花”我校的才子教師黃旭輝老師，精心布置了書(shū)畫(huà)展板，讓“筆墨飄香”，讓畫(huà)作生翼，為本屇藝術(shù)節的圓滿(mǎn)收關(guān)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
三、積極參與訓練
為了藝術(shù)節的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會(huì )，活動(dòng)中，我們采取了全體參與，自我推薦的辦法，以做到確實(shí)能將我校各方面的佼佼者選拔出來(lái)。本次報名參賽的選手特別多，涉及了硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙粘貼畫(huà)、手工制作等幾方面，政教處也用了相當長(cháng)的時(shí)間在全體班主任的支持與積極配合下才完成了選拔工作。選拔出來(lái)的“小書(shū)法家”“小畫(huà)家”等，各班主任還進(jìn)行了單獨的指導。小選手們也利用課余時(shí)間，克服重重困難，堅持參加訓練，因為大家有一個(gè)共同的心愿，就是在藝術(shù)節上為班級爭得榮譽(yù)。
四、評委認真選拔
藝術(shù)節期間，評委老師們對活動(dòng)進(jìn)行了認真的評比和總結，評出了一些優(yōu)秀節目，也發(fā)掘了一些優(yōu)秀學(xué)生身上存在的潛力。藝術(shù)節活動(dòng)中同學(xué)們發(fā)揮了積極的作用，為學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己的力量。
本次藝術(shù)節不僅為學(xué)生張揚個(gè)性、表現自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項目豐富而精彩，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結4
20xx年10月10日，我校隆重地舉辦了校園藝術(shù)節。今天，校園披上了節日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂(lè )喧天，洋溢著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習生活的每一天。
本屆藝術(shù)節在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，得以有序的進(jìn)行。從策劃到實(shí)施，臨時(shí)組建的藝術(shù)節領(lǐng)導小組經(jīng)過(guò)多次協(xié)商，才奪定而行。這里有廣大師生的配合，也有領(lǐng)導的組織和承辦教研組的辛勞。正因為懷有一個(gè)共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節較為圓滿(mǎn)的完成。這次藝術(shù)節的主題是：熱愛(ài)藝術(shù)、創(chuàng )造藝術(shù)、熱愛(ài)生活、創(chuàng )造生活。所有藝術(shù)節的活動(dòng)都是圍繞著(zhù)這個(gè)主題而進(jìn)行。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個(gè)學(xué)生都能參與活動(dòng)。通過(guò)比賽和表演，感受藝術(shù)所到來(lái)的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節的活動(dòng)內容是豐富的。有以班級為單位的集體節目的.評比，還有以繪畫(huà)形式描繪的美麗校園，詩(shī)歌朗誦、書(shū)法、演講、課本劇。一系列的活動(dòng)，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動(dòng)中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學(xué)生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒(méi)有差生，沒(méi)有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會(huì )發(fā)現三、五個(gè)孩子在課間休息的時(shí)候歡快的唱著(zhù)。你們是多才多藝的。在表演類(lèi)節目中，有的學(xué)生用發(fā)自?xún)刃牡母星閬?lái)演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節目。
校園文化藝術(shù)節豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校充滿(mǎn)生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學(xué)校與社會(huì )、家庭的紐帶，值得開(kāi)展。
藝術(shù)節即將結束。還是那句話(huà)：藝術(shù)的大門(mén)永遠為每個(gè)人敞開(kāi)著(zhù)，讓我們在下一屆的藝術(shù)節中尋找更多的靈感。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結5
為了進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，根據《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》的要求，以及《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項規定》，加強學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于本學(xué)期舉辦了xxx校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，圍繞學(xué)校190周年校慶和吳中區第八屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節，開(kāi)展了“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)�！崩L畫(huà)書(shū)法大賽、190周年校慶文娛演出、“紅桔杯”器樂(lè )獨奏比賽，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了xxx師生的風(fēng)采，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導
領(lǐng)導重視是加強藝術(shù)教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導重視，提高認識，藝術(shù)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導深刻地認識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開(kāi)發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會(huì )讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，由徐衛祖校長(cháng)任組長(cháng)，翁永明、夏洪林任副組長(cháng)，教導處、德育處、總務(wù)處、少先隊、藝術(shù)教研組齊抓共管。對于整個(gè)藝術(shù)節的活動(dòng)設想，每個(gè)單項目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì )，商討、修訂、完善，并把每項活動(dòng)都落實(shí)到人。教導處、德育處對每項活動(dòng)都做到了精心安排、認真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(cháng)的認可和好評。
二、 精心策劃活動(dòng)
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了精心的策劃、準備。9月，我們就通過(guò)中層例會(huì )共同商議，制定了藝術(shù)節活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議與全校教師會(huì )議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。結合慶祝學(xué)校誕辰190周年校慶，舉行“xxx迎百年校慶書(shū)法繪畫(huà)作文競賽活動(dòng)”從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節氛圍，同時(shí)各中隊利用黑板報、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，合唱隊、古箏隊與部分教師分別參與了校慶文藝節目的演出，開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。
同時(shí)，我們接到鎮政府通知，鼓號隊、古箏隊與9月底參加東山鎮民俗風(fēng)情節文藝演出任務(wù)，此時(shí)的校園里，又響起了高昂的號角聲。
三、積極參與訓練
為了藝術(shù)節的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會(huì )，在組織“紅桔杯”器樂(lè )獨奏比賽的活動(dòng)中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實(shí)能將我校器樂(lè )演奏中的佼佼者選拔出來(lái)。本次報名參賽的選手特別多，涉及了古箏、二胡、鋼琴、大提琴、小提琴、薩克斯、電子琴等多樣樂(lè )器，藝術(shù)組用了五天的時(shí)間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂(lè )老師還對小選手進(jìn)行的單獨指導。
為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的音樂(lè )視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時(shí)考慮到校慶與藝術(shù)節合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個(gè)月的時(shí)間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來(lái)，3：20分的'活動(dòng)時(shí)間就根本不能完成以上任務(wù)。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區文化藝術(shù)節上為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
四、精彩成果展示
十月初，書(shū)法繪畫(huà)大賽落下帷幕，校長(cháng)室、德育處、少先隊、藝術(shù)組協(xié)同評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，并懸掛于三幢教學(xué)樓中、張貼于櫥窗里，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。10月16日，當校慶的歡歌奏起，來(lái)自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌：合唱《你是山上最美的風(fēng)景》唱出了東山孩子對母校的熱愛(ài)之情，《��！老師，媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開(kāi)了“紅桔杯”器樂(lè )獨奏比賽的帷幕，此時(shí)的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長(cháng)朋友到校參加xxxxxx器樂(lè )獨奏匯報演出，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現，家長(cháng)們感到無(wú)比自豪，他們覺(jué)得這樣的活動(dòng)有利于發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學(xué)習的生機和動(dòng)力。
藝術(shù)是奇妙靈動(dòng)的，它是人類(lèi)的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在我們校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習生活的每一天。雖然藝術(shù)節的活動(dòng)是短暫的，但藝術(shù)節上師生們表現出來(lái)的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術(shù)的特殊美感將在同學(xué)們心靈上留下永遠的美麗與精彩。 xxx.11
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結6
本次藝術(shù)節活動(dòng)，亮出了教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、共同籌劃，集中集體智慧
學(xué)校根據安排，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面將開(kāi)展系列活動(dòng)，根據活動(dòng)內容和形式，就統一在校園文化藝術(shù)節之下，召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )和動(dòng)員會(huì )，明確了藝術(shù)節的內容和形式，初步安排了活動(dòng)時(shí)間。細化了實(shí)施形式和時(shí)間。
二、全員參與，人盡其才
從學(xué)校領(lǐng)導到班主任，從各科任教老師到學(xué)生，人人建言獻策，活動(dòng)呈現良好勢頭。各班班主任和各科任教老師各盡所能，充分調動(dòng)各方力量，為全校師生和來(lái)賓準備了豐盛的文藝大餐，演出時(shí)臺上臺下互動(dòng)，場(chǎng)面熱烈而感人，活動(dòng)由此推向高潮。
三、全面展示，打開(kāi)校門(mén)迎檢
本次藝術(shù)節是我校育人工作的大閱兵，檢閱了師生的組織協(xié)調能力、表達能力、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)以及集體協(xié)作精神。師生能力得到了考驗，同時(shí)也得到了展示，學(xué)校特色打造正往健康有序的道路上邁進(jìn)。
校園文化藝術(shù)節，在師生及家長(cháng)們的掌聲笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學(xué)生們在藝術(shù)節活動(dòng)中所受的影響是深遠的'，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術(shù)節的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結7
我校本著(zhù)以人為本，體現“我的節日我做主”的主題，以真正把“六一”節還給學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊員開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)，小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”六一入隊藝術(shù)節活動(dòng)總結�；顒�(dòng)形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(cháng)的一致稱(chēng)贊�，F將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、精心組織。
我校按照上級的要求結合本校的實(shí)際，認真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍。
三、突出主題、活動(dòng)多樣
1、舉行新隊員的入隊儀式。組織各年級年級同學(xué)進(jìn)行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空，工作總結《小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”六一入隊藝術(shù)節活動(dòng)總結》。
2、評選我校第二屆美德少年。 為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，評選出十名美德少年，通過(guò)一個(gè)個(gè)美德少年的事跡宣講，利用這次機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行表彰具有特別的意義，不僅使學(xué)生懂得了付出與所得的關(guān)系更讓他們有了一次思想的教育與激勵作用。
3、文藝匯演質(zhì)量高。各班組織的集體誦讀、大合唱各具特色，各班的個(gè)人節目更是精彩紛呈，特別是緊接著(zhù)一陣歡呼聲把大家的注意力吸引到幼兒園小班的節目上，稚嫩、童趣、笑臉，引領(lǐng)時(shí)尚前沿的寶寶《感覺(jué)自己萌萌噠》、《小跳蛙》為文藝匯演增添了無(wú)限精彩。本次文藝匯演還有小品、優(yōu)美的舞蹈、手語(yǔ)歌曲、具有特色的'誦讀表演等。校園里洋溢著(zhù)歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲。最后，以本校的舞蹈社團帶來(lái)的舞蹈《茉莉花香》結束了本次文藝匯演。通過(guò)表演節目充分展現了孩子們的潛力與才能。
六一活動(dòng)已經(jīng)結束，六一的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾。從開(kāi)始籌劃到演出結束，都需要全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結8
六月的花最香，六月的歌最甜！xxxx年5月31日，回民區光明路小學(xué)迎來(lái)了“踏歌光明超越夢(mèng)想”慶六一讀書(shū)節暨藝術(shù)節表彰會(huì )活動(dòng)，教育局領(lǐng)導，女神大酒店經(jīng)理、家長(cháng)代表和孩子們齊聚一堂，共同度過(guò)這快樂(lè )的節日。我們舉行了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)屬于廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，同學(xué)們認真準備，節目質(zhì)量很高，得到了廣大家長(cháng)及同學(xué)們的好評。
一、幸福的時(shí)刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生
在莊嚴的鼓樂(lè )聲中，優(yōu)秀中隊輔導員，三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員，干部等受到了表彰；書(shū)法繪畫(huà)攝影大賽獲獎?wù)�，閱讀之星和書(shū)香家庭，得到了獎狀�！段沂且蛔鶚颉反笮驮�(shī)朗誦獲得了自治區、呼市兩級“大中小學(xué)生紀念抗戰勝利70周年誦讀比賽一等獎”，我們?yōu)閰⒀輰W(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品！
在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書(shū)的光輝里，孩子們的笑臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時(shí)刻啊!
二、快樂(lè )的時(shí)刻：文藝演出展示風(fēng)采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長(cháng)：《開(kāi)場(chǎng)舞》啦啦操；一年級的舞蹈《彩虹的約定》;二年級的韻律操《足球寶貝》;三年級的經(jīng)典誦讀歌舞《三字經(jīng)》和葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，張稚晗的獨唱《小長(cháng)今打秋千》，音樂(lè )老師石寶玲的`獨唱《陽(yáng)光路上》;四年級的歌舞《古詩(shī)聯(lián)唱》、古箏演奏《春到拉薩》;五年級的相聲《新聞晚知道》、拉丁舞;六年級的T臺秀和歌曲《時(shí)光煮雨》，為大家帶來(lái)了精彩的視聽(tīng)享受，充分展示了新時(shí)代少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
這些精彩的節目都是通過(guò)教師指導的，每一個(gè)節目水平都很高，充分的展現了學(xué)生們的特長(cháng)。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì )到了童年的快樂(lè )。我們都在參與中充實(shí)了自己，加強了班級的凝聚力，都度過(guò)美好的節日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。
這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃�？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，看到同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
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本屆學(xué)校藝術(shù)節歷時(shí)一個(gè)多月，分為年級組專(zhuān)場(chǎng)演出、“我為奧運添光彩”文明百日啟動(dòng)儀式暨六一文藝匯演、署區級層面比賽三個(gè)階段。經(jīng)過(guò)各個(gè)班級、全體班主任、音美老師以及各部門(mén)的共同努力，我校今年的藝術(shù)節再一次取得了圓滿(mǎn)的成功。
一、年級專(zhuān)場(chǎng)精彩紛呈
1.5/6、5/7、5/8、5/13、5/15分別舉行了五場(chǎng)年級組文藝匯演，經(jīng)過(guò)評委的評選，28個(gè)節目獲得優(yōu)秀獎，14個(gè)節目獲得良好獎。
2.節目讓人難忘
表演唱聲情并茂，舞蹈活潑可愛(ài)，相聲和雙簧等令人捧腹（原本《愉快的夢(mèng)》、《小傻瓜》、《幽默二人組》參加民工子弟學(xué)校演出，后因故取消，老師們已經(jīng)著(zhù)手準備了，但毫無(wú)怨言）；
詩(shī)朗誦內涵深刻、意義深遠（《我們是福娃》、《奧運來(lái)了》主題鮮明、緊扣時(shí)代）；其它朗誦激情滿(mǎn)懷，對學(xué)生的藝術(shù)表達素養和文學(xué)素質(zhì)的提高有較大的促進(jìn)作用（《憶江南》、《少年中國說(shuō)》、《大堰河——我的保姆》、《春》、《現代詩(shī)歌聯(lián)誦》、《長(cháng)江之歌》）；
快板、韻律操、情景劇、小品等節目都讓人記憶深刻�！杜侄沼瓓W運》得到觀(guān)眾們的好評——引用教育署陸愛(ài)民老師的話(huà)。
3.老師的付出：所有的班主任都盡心盡力，孫波紅多次到商店挑選、訂購、置換演出服；張嫣韻抱病輔導學(xué)生詩(shī)朗誦；袁巍老師去江鎮小學(xué)借服裝，王英姿、孔燕媛去觀(guān)瀾小學(xué)借服裝，又將服裝借給一年級使用；褚玉華為了籌措道具——傘，三番兩次去上海城隍廟采購、置換（所以《憶江南》、《春》、舞蹈《愛(ài)心》、《為書(shū)包減肥》等道具精美，所有老師動(dòng)足了腦筋）；各專(zhuān)場(chǎng)的組織紀律有序、小主持訓練有素、多媒體制作精美，特別是一年級，每個(gè)成員在組長(cháng)帶領(lǐng)下，分工明確、各司其職，每位成員的潛力得以充分發(fā)揮，團隊的力量充分彰顯。
——欽佩于老師的創(chuàng )造力，班級的凝聚力，年級的向心力，感嘆于班主任的'智慧，年級組長(cháng)的指揮，整體師資隊伍的團結，才使我校一個(gè)又一個(gè)大活動(dòng)取得成功。
4.在所有優(yōu)秀獎的節目中由音樂(lè )組、藝術(shù)節領(lǐng)導小組共同商議、篩選，一批節目通過(guò)重新組合、加工、排練后進(jìn)入六一文藝匯演名單。
�。�1）由于啟動(dòng)儀式的臨時(shí)加入，部分優(yōu)秀節目被臨時(shí)取消（一年級的快板《節日》、舞蹈《愛(ài)心》、表演唱《童謠聯(lián)唱》，二年級的朗誦《少年中國說(shuō)》，四（5）班的舞蹈《小傻瓜》，四（3）四(4)的表演唱《愉快的夢(mèng)》，五（3）班的朗誦《現代詩(shī)歌聯(lián)誦》，全校性的器樂(lè )聯(lián)奏等），節目質(zhì)量均屬上乘，但實(shí)在為現實(shí)所迫，不得不取消。
�。�2）老師們服從大局，犧牲勞動(dòng)果實(shí)，表現出強烈的集體意識（買(mǎi)來(lái)了衣服——《節日》，有的再次“招兵買(mǎi)馬”——《少年中國說(shuō)》，有的重新編排，在服裝、道具、音樂(lè )、動(dòng)作上精益求精）。得到節目被取消的消息，老師們嘴上說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，其實(shí)心里肯定留有遺憾，不是為自己付出的汗水遺憾，而是為學(xué)生得不到鍛煉遺憾，為不能為學(xué)校增光遺憾（從“高麗群、瞿靜芬、郁秀敏、顧愛(ài)軍、王英姿、陳燕芬、畢奕奕等老師的言談）。機會(huì )總是會(huì )等待有準備的人，“是金子總是會(huì )發(fā)光的”，以后的社區演出、慰問(wèn)表演等都是大家為學(xué)校爭光的機會(huì )。
�。�3）補充新節目《奧運彩虹》、《我們都是好學(xué)生》、《運動(dòng)伴我行》，丁孝紅、郭利、蔡晴玲、馬春來(lái)等老師二話(huà)不說(shuō)一口答應，馬上投入到節目的籌備當中（如動(dòng)作的編排，借了錄音筆音樂(lè )錄音、臺詞錄音2遍等）。
二、“備戰”時(shí)刻全力以赴
1.節目（先前講過(guò)的省略）
參與匯演的：《我們與你同在》晚上加班加點(diǎn)；《奧絲》特地準備了服裝；小胖墩多次排練；《我們是福娃》用到了漂亮的頭飾；快板《節日》費青老師與楊飛虹傾力合作；杜寶芳老師去租了禮服；校舞蹈隊一天多次排練，精益求精……還有許許多多老師們身上的感人事跡（與很多學(xué)校相比，我們的老師是最可愛(ài)的）。
2.“備戰”中老師的感人事跡
楊飛虹、陳燕芬既要排列學(xué)校的舞蹈，又要指導其它年級的節目，但她們多次放棄休息時(shí)間，熱心、主動(dòng)地幫助很多班級和年級組指導節目；杜寶芳、畢奕奕亦是如此。
馬春來(lái)、蔡晴玲上網(wǎng)查找服裝源頭，最后挖掘家長(cháng)資源借服裝（瞿、高、郭等很多老師亦如此），蔡老師喉嚨也啞掉了；
3.總務(wù)處：先期查看場(chǎng)館、策劃布置舞臺，背景、橫幅、二樓橫幅、影劇院外豎的橫幅（一再更改，但不厭其煩，按時(shí)高質(zhì)量完成）、舞臺的花卉供應和擺放（豐富、鮮艷，能隨機應變，有經(jīng)驗和主觀(guān)能動(dòng)性）、買(mǎi)噴灑彩帶、演講臺布置、有關(guān)演出器材、道具的搬運，演出前夕所有材料、器具的搬運以及小零小碎的準備（托盤(pán)、胸牌的準備等——感謝唐建軍）�！趨�、劍的指揮下，一切有條不紊、錯落有致，除了天賦之外，更多的是勤奮、認真和集體主義意識。
4.校長(cháng)辦公室：
來(lái)賓請柬；班級、來(lái)賓標識的準備；影劇院接待、簽到；嘉賓材料袋；授旗授牌禮儀隊員挑選、接旗接牌隊員挑選、訓練；啟動(dòng)儀式的策劃；編排座位……很多的細節需要校長(cháng)辦公室落實(shí)，張瑜、田梅團結協(xié)作，在校長(cháng)的指導下配合默契，安排到位——小牛、雪蓮等力量補充、相輔相成，每一環(huán)節考慮充分，沒(méi)有絲毫遺漏。
5.音樂(lè )組：
負責有關(guān)節目排練，協(xié)助班主任節目把關(guān)；
準備國歌音樂(lè )；
準備演出結束時(shí)的歌曲音樂(lè )《明天會(huì )更好》，全場(chǎng)齊唱（事先教一教學(xué)生）。
6.對學(xué)生教育到位：
教育學(xué)生做一個(gè)文明的小觀(guān)眾：不隨意走動(dòng)；在座位上不說(shuō)小說(shuō)話(huà)；不無(wú)故離席；每個(gè)節目開(kāi)始、結束前熱烈鼓掌、呼號聲音響亮……
7.德育處、大隊部：
授旗授牌主持人（感謝王崢老師、莊添悅）、主持稿；學(xué)生代表發(fā)言稿（感謝談崢嶸）；演出主持人：感謝張奕文、郁知遙、張天愉、丁宇航；感謝孟曉軍負責撰稿、訓練、服裝指導、后臺監督。
三、“決戰”時(shí)刻光芒四射（充分準備后，一切水到渠成）
1.啟動(dòng)儀式圓滿(mǎn)成功（上午講話(huà)已講過(guò)，引用署領(lǐng)導的話(huà)），許多兄弟學(xué)校借去了校長(cháng)的發(fā)言稿、我們的主持搞，充分表示肯定。
2.演出節目在舞臺上效果出色，陶校長(cháng)連聲說(shuō)好，我校老師真是厲害（“厲害”不僅僅是聰明，更多的是認真、有責任心、有團隊協(xié)作精神）
3.舞臺演出工作人員默契配合，隨機應
變——話(huà)筒的擺放、燈光的明暗、指導學(xué)生位置的站立、結束時(shí)噴灑彩帶等工作令人完全放心（感謝張劍青、吳衛中、孟曉軍、陳德雄、曹陽(yáng)、衛劍華、宋強、章愛(ài)民、陳春——臨時(shí)人員，但發(fā)揮了重要作用）。
4.放音楊飛虹水準不亞于專(zhuān)業(yè)人士。
5.攝像宋莊民先期到達架好器具做好準備。
所有人員表現出了園西人特有的團結協(xié)作、無(wú)私奉獻精神，不管是指定的，還是由于工作需要臨時(shí)邀請的，大家都把自己負責的環(huán)節按照要求順利圓滿(mǎn)完成。
四、“勝利”過(guò)后保持冷靜
1.做好藝術(shù)節總結工作。
2.繼續投入精力完成比賽任務(wù)。
3.未雨綢繆、認真準備年底的新區藝術(shù)特色學(xué)校的爭創(chuàng )檢查（下學(xué)期興趣課相應多開(kāi)設一些藝術(shù)類(lèi)科目，對照爭創(chuàng )標準找差距等），還有很多工作需要我們去做。
總之，不管是藝術(shù)節、體育節、科技節、民族精神教育活動(dòng)等，一場(chǎng)場(chǎng)“戰役”充分表現出我校教職員工強大的凝聚力、向心力、戰斗力，大家對工作毫無(wú)怨言的付出、對學(xué)生滿(mǎn)腔熱情的關(guān)愛(ài)，折射出我校教職工隊伍崇高的師德風(fēng)范、健康的主流文化、一致的價(jià)值取向、和諧的文化氛圍。在此，向全校教職員工表示感謝。
最后，感謝我校的總舵手姚校長(cháng)，正是有了他對每項活動(dòng)的大力支持，我們各部門(mén)才能甩開(kāi)膀子大干一場(chǎng)，正是由于經(jīng)費能夠得到保障，我們的活動(dòng)質(zhì)量才在逐年提高、規模逐年擴大。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結10
本次藝術(shù)節活動(dòng)主題為“陽(yáng)光下成長(cháng)”，活動(dòng)主題充分培養了小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，體現了他們向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，展現藝術(shù)教育的成果。
在繪畫(huà)上，我們要求全校學(xué)生都參與，要求各班先在班上進(jìn)行選拔，最后推選3名學(xué)生的優(yōu)秀作品代表學(xué)校參選，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可謂是精品中的精品，充分展現了同學(xué)們的才華。
在書(shū)法上，同樣也是要求各校先在班上進(jìn)行初選，再推薦2名同學(xué)的優(yōu)秀作品上交中心校，參賽者們揮灑自如，此次書(shū)法活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，同時(shí)也是我校校本課程成果的一個(gè)展示，在活動(dòng)中涌現出賀彬、余昌蘭等寫(xiě)字小能手，總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達到了預期的效果。
在攝影比賽中，同學(xué)們從小學(xué)生獨特的視角出發(fā)，以手中的相機為工具，將美好的校園生活及自己飽滿(mǎn)的情感記錄了下來(lái)，展現出了新一代小學(xué)生張揚的青春個(gè)性。不少校園攝影師們還充分地拓展了自己創(chuàng )新思維，從不同的角度對平凡的場(chǎng)景進(jìn)行拍攝，張顯獨特的個(gè)性風(fēng)采。
在活動(dòng)中，村小能夠按照中心小學(xué)規定的'要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現了小學(xué)生對藝術(shù)的執著(zhù)和熱愛(ài)，同時(shí)也體現了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養和較高的審美意識。
在寫(xiě)論文方面，相關(guān)教師也狠下苦功，積極查閱資料并根據學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行認真撰寫(xiě)。
這次活動(dòng)充分調動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現自己個(gè)性特長(cháng)，充分地展現了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統一。
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在校長(cháng)的關(guān)心支持下，學(xué)校各處室、年級的精心組織、密切配合下，曾營(yíng)小學(xué)校園文化藝術(shù)節以豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，全方位、立體式地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我校這次活動(dòng)從籌備到結束歷時(shí)近兩個(gè)學(xué)期，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節目比賽，各年級部各班級都十分重視，認真準備，廣泛參與。本屆區校園文化藝術(shù)節既繼承了傳統又有開(kāi)拓創(chuàng )新，安排了藝術(shù)節成功經(jīng)驗的'基礎上作了一些改變，比賽場(chǎng)地方面有很大改善，力求使藝術(shù)節更具生命力。
一、選擇突破點(diǎn)，豐富活動(dòng)內容
藝術(shù)節是讓學(xué)生展現藝術(shù)才能的平臺，所以今年我們繼續發(fā)揚創(chuàng )新精神，本屆校園文化藝術(shù)節我們校合唱隊員把書(shū)本、課堂的知識延伸到現實(shí)的表演中，在對書(shū)本知識理解運用的基礎上既鍛煉了學(xué)生實(shí)際運用知識的能力，也一定程度上培養了學(xué)生的表演能力。
二、團結協(xié)作，共同進(jìn)步 大型的活動(dòng)對組織辦法提出了嚴格要求，我們音樂(lè )組全體教師發(fā)揮了團結協(xié)作精神，自覺(jué)加班把排練工作做好。
三、參與面廣，學(xué)生主動(dòng)性強，節目質(zhì)量有較大提高
本屆校園文化藝術(shù)節各承辦單位活動(dòng)緊湊，運作效率高，獲獎名單及時(shí)公布張貼，極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。在整個(gè)藝術(shù)節活動(dòng)過(guò)程中，很多班主任為藝術(shù)節能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。是這次取得一等獎好成績(jì)的堅強后盾。
可能由于組織時(shí)間不夠充分。比賽質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。尤其是在音響方面出現了較大的失誤，希望今后能重視，改進(jìn)。還有在按男女生比例組織合唱隊員方面欠缺經(jīng)驗導致參加市賽被扣分。
總的來(lái)說(shuō)，這屆區文化藝術(shù)節的舉辦是成功的，它讓學(xué)生有了展示才華的空間，有力地促進(jìn)了校園文化的建設。在舉辦過(guò)程出現的問(wèn)題對我們來(lái)說(shuō)是極寶貴的經(jīng)驗教訓，這也讓我們更好地思考在今后如何將藝術(shù)節辦得更好。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結12
為進(jìn)一步豐富學(xué)校校園文化生活，展現學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，xx實(shí)驗小學(xué)在六一兒童節前后舉行了第八屆“君子蘭杯”校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)。
第一版塊：“趣味”六一
5月28日-5月31日，學(xué)校低年級段開(kāi)展了“童趣手工diy”制作活動(dòng)，一幅幅精美的手工作品，打開(kāi)了孩子們的想象力和創(chuàng )造力之門(mén)，每一個(gè)作品都充分展現了孩子們敏銳的觀(guān)察力和超強的動(dòng)手能力，這也是學(xué)校拓展課程之創(chuàng )意課程的一個(gè)項目。中高年級開(kāi)展了“我的六一，我做主”金點(diǎn)子征集、調查活動(dòng)，不愧是學(xué)校的大哥哥大姐姐們，奇思妙想，金點(diǎn)子無(wú)數，金點(diǎn)子的征集是學(xué)校大隊部尊重兒童主體地位，真正把兒童當做節日主人的有效舉措，在整理孩子們金點(diǎn)子的基礎上，大隊部提出了“慶六一冷餐會(huì )”活動(dòng)。
第二板塊：“暖心”六一
6月1日上午，新街街道辦領(lǐng)導走訪(fǎng)xx實(shí)驗小學(xué)，為孩子們送上節日禮物和慰問(wèn)金。走訪(fǎng)中，領(lǐng)導們了解了學(xué)校的教育教學(xué)情況，并認真聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于硬件設施配置、辦學(xué)特色等基本情況介紹。領(lǐng)導們還走進(jìn)教室，與孩子們談心，詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況等并送上節日祝福。孩子們個(gè)個(gè)綻開(kāi)了幸福的笑臉，簇擁在領(lǐng)導們的身邊，一片歡聲笑語(yǔ)，在校園里形成了一道和諧溫暖的風(fēng)景線(xiàn)。街道辦領(lǐng)導表示，孩子們是祖國的未來(lái)，民族的希望，街道辦會(huì )持續關(guān)注漢小的發(fā)展，適時(shí)地為孩子們的成長(cháng)提供幫助。
第三板塊：“難忘”六一
六一節上午，全校各班都開(kāi)展了樂(lè )趣橫生的冷餐會(huì )，每個(gè)同學(xué)都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，在與同學(xué)分享美食的同時(shí)表演節目，開(kāi)展游戲，校園內時(shí)時(shí)迸發(fā)出幸福的歡聲笑語(yǔ)，孩子們用自己喜歡的方式慶祝自己的節日，感受最幸福的童年，相信，這樣的六一是難忘的.。
第四板塊：“歡樂(lè )”六一
六一節下午，學(xué)校舉行了“君子蘭杯”藝術(shù)節之文藝匯演活動(dòng)，本次活動(dòng)延續了高品質(zhì)，精制作的水準，以微小品、歌伴舞、詩(shī)朗誦、群舞等多種形式，孩子們以多種形式表達著(zhù)內心的喜悅之情，現場(chǎng)觀(guān)看的家長(cháng)們都紛紛拿出手機、相機,記錄下孩子們的精彩瞬間。臺上臺下掌聲不息，不斷掀起一個(gè)個(gè)高潮！鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，現場(chǎng)成了一片歡騰的海洋。
本次“君子蘭杯”校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)，從構思、編排到服裝、化妝、道具等各個(gè)細節，都凝結著(zhù)漢小全體教職工的心血和汗水，體現著(zhù)漢小全體教職工團結一心的凝聚力。也展示了漢小孩子們的精神風(fēng)貌和聰明才干�；顒�(dòng)雖已結束，但六一的感動(dòng)依然在我們心中回味。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結13
在教育局黨委的關(guān)心和支持下，在基礎教育股的精心組織和密切配合下，公安縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節在歌舞中落下帷幕。
舉辦本屆中小學(xué)藝術(shù)節是全面推進(jìn)我縣教育教學(xué)改革、加強校園精神文明建設的重要舉措，是增強中小學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國意識的重要舉措。充分發(fā)揮師生的個(gè)性特長(cháng)，適應21世紀發(fā)展形式的重要方面。本屆藝術(shù)節旨在弘揚“祖國在我心中”的主題，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力和人文精神，充分展示我縣教育體系的文明、進(jìn)取、合作和創(chuàng )新精神。本次藝術(shù)節注重意識形態(tài)與藝術(shù)的統一，充分挖掘學(xué)生的`潛力，動(dòng)員師生積極參與藝術(shù)節活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境和文化氛圍，努力推動(dòng)縣精神文明建設達到新的水平。
本屆藝術(shù)節以“展示學(xué)生精神，營(yíng)造素質(zhì)教育環(huán)境”為主題，開(kāi)展了一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、趣味優(yōu)雅的活動(dòng)，共舉辦了優(yōu)秀藝術(shù)課展示、優(yōu)秀藝術(shù)節目評價(jià)、優(yōu)秀藝術(shù)作品評價(jià)、優(yōu)秀藝術(shù)論文評價(jià)、優(yōu)秀藝術(shù)教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人評選等6個(gè)項目，是我縣多年來(lái)素質(zhì)教育成果的大展示。
內容豐富、形式多樣的藝術(shù)節，充分體現了我縣教育體系師生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養，展現了我縣學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一個(gè)放松，文武之道。藝術(shù)節不僅為師生提供了一個(gè)放松大腦、放松心情的空間，也為師生展示才華、宣傳個(gè)性的舞臺，也讓他們受到優(yōu)秀的藝術(shù)教育和美的影響。通過(guò)這個(gè)藝術(shù)節，既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些合唱節目中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。所有這些都為他們成為新世紀合格的中小學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎。為廣大教師展示自己的藝術(shù)水平提供了舞臺。
本次藝術(shù)節共收到藝術(shù)論文8篇，其中美術(shù)論文2篇，學(xué)前教育論文1篇，音樂(lè )論文4篇，市評獎30篇，省評獎170件，其中兒童作品10件，教師作品18件，小學(xué)組88件，中學(xué)組54件，市評獎15件；優(yōu)質(zhì)藝術(shù)課34節，其中音樂(lè )課19節，美術(shù)課13節，活動(dòng)課2節，送市參賽5節；優(yōu)秀文藝節目59個(gè)，其中小學(xué)生節目43個(gè)，特殊教育學(xué)校節目1個(gè)，中學(xué)生節目15個(gè)，送市參加評估8個(gè)；優(yōu)秀藝術(shù)教育個(gè)人17人，市先進(jìn)個(gè)人5人；優(yōu)秀藝術(shù)教育先進(jìn)單位8個(gè)，市先進(jìn)藝術(shù)教育單位2個(gè)；3.5萬(wàn)多人直接參加活動(dòng)，3000多人觀(guān)看活動(dòng)，個(gè)人和集體獎項380多個(gè)，藝術(shù)節影響廣泛，師生參與的熱情很高。加強修養、提高素質(zhì)的理念深入人心。加強修養、提高素質(zhì)的理念深入人心�；顒�(dòng)中涌現出一大批藝術(shù)人才，為今后我縣進(jìn)一步加強素質(zhì)教育奠定了基礎。您現在正在閱讀。謝謝您的支持和鼓勵�。�！
本屆藝術(shù)節得到了局黨委、各股室、學(xué)校、教研室、電子教育館和家長(cháng)的大力支持。局領(lǐng)導多次來(lái)到各類(lèi)比賽現場(chǎng)，基礎教育股積極參與組織各類(lèi)比賽。監督室顧少海同志、自強中學(xué)李圣才同志、實(shí)驗小學(xué)肖軍同志為藝術(shù)節的順利開(kāi)展付出了巨大的努力，不少家長(cháng)對藝術(shù)節提出了許多寶貴意見(jiàn)，并給予了大力支持。各方面的大力支持和學(xué)生的積極參與是藝術(shù)節成功的關(guān)鍵，是對我們工作的肯定，也增強了我們對未來(lái)工作的信心。
通過(guò)這個(gè)藝術(shù)節，不難看出，藝術(shù)教育的蓬勃發(fā)展形成了一個(gè)令人滿(mǎn)意的局面。更令人欣慰的是，我們不斷地看到人格意識的覺(jué)醒，知道如何正確、努力地實(shí)現和創(chuàng )造個(gè)人價(jià)值。這也是我們舉辦這個(gè)藝術(shù)節的初衷。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結14
為了豐富雅克小學(xué)的校園文化生活，培養學(xué)生們健康審美情趣與良好的藝術(shù)修養，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、健康文明的文化藝術(shù)教育的氛圍。根據教育局關(guān)于舉辦20xx年校園藝術(shù)節的通知精神，切實(shí)貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，強化學(xué)校藝術(shù)教育工作，加強學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，熱烈慶祝祖國60歲生日，圍繞“弘揚民族精神、繁榮校園文化”這一主題，我校認真舉辦了20xx校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，開(kāi)展了“祖國在我心中”演講征文賽、校園書(shū)畫(huà)展、拔河比賽、學(xué)生才藝展示等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設，提高了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng )了具有時(shí)代特色的校園文化新格局;激發(fā)了廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，推動(dòng)了校園精神文明建設，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了蜚小師生的風(fēng)采，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、強化領(lǐng)導，認真部署
領(lǐng)導重視是加強藝術(shù)教育，構建和諧校園的前提和保證。我校領(lǐng)導深刻地認識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開(kāi)發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會(huì )讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了由國慶海校長(cháng)任組長(cháng)王海云、孫秋菊任副組長(cháng)，少先隊、藝術(shù)教研組、各班班主任為成員的校園藝術(shù)節領(lǐng)導小組。對于整個(gè)藝術(shù)節的活動(dòng)設想，每個(gè)單項目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)例會(huì )，商討、修訂、完善，并把每項活動(dòng)都落實(shí)到班、落實(shí)到人。教務(wù)處、少先隊對每項活動(dòng)都做到了精心安排、認真實(shí)施，各班積極能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(cháng)的認可和好評。
二、 廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，學(xué)校藝術(shù)節領(lǐng)導小組圍繞“弘揚民族文化、構建和諧校園”這一主題，進(jìn)行了精心的策劃、準備。9月，領(lǐng)導小組根據我校的實(shí)際情況，因地制宜，制定出了藝術(shù)節活動(dòng)方案。方案出臺后，為了使校園藝術(shù)節深入人心，學(xué)校利用“夢(mèng)幻之旅”校園廣播、黑板報廣泛宣傳此次活動(dòng)的目的、意義，讓全校師生都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為各項活動(dòng)的順利開(kāi)展營(yíng)造了良好的氛圍。
三、內容豐富，異彩紛呈
本次活動(dòng)融思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè )性、知識性于一體，本著(zhù)“天真、高雅、健康、時(shí)尚、創(chuàng )新”的活動(dòng)主題，嚴格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優(yōu)”的原則，給廣大師生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺。此次活動(dòng)的舉辦是以豐富校園文化生活，增強校園文化的育人功能為宗旨，以培養同學(xué)們的藝術(shù)興趣，陶冶同學(xué)的審美情操，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的，充分展示同學(xué)們朝氣蓬勃、團結進(jìn)取、積級向上的精神風(fēng)貌。
本次藝術(shù)節活動(dòng)內容可謂豐富多彩。 “祖國在我心中”征文演講比賽，同學(xué)們激情飛揚，在祖國65歲生日之際，個(gè)個(gè)精神抖摟，將對祖國的熱愛(ài)延伸到學(xué)習、生活中;書(shū)畫(huà)展比賽，同學(xué)們用智慧的頭腦、靈巧的雙手，書(shū)畫(huà)出一份份對祖國山河的贊嘆和熱愛(ài)，充分體現了同學(xué)們的`創(chuàng )造力;校園拔河比賽活動(dòng)，開(kāi)展的熱火朝天，各個(gè)班級為爭取勝利齊心協(xié)力，目標一致努力拼搏著(zhù);學(xué)生才藝展示，同學(xué)們精心準備了歌曲、舞蹈、故事、相聲、小品等等，形式多樣，展示了校園多彩的文化生活。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
四、氛圍濃厚，放飛激情
本次藝術(shù)節，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng)，內容豐富，形式多樣的藝術(shù)節活動(dòng)充分體現了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養，展示了全校師生的精神風(fēng)貌。藝術(shù)節既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學(xué)生奠定了堅實(shí)的基礎。
本次藝術(shù)節已經(jīng)結束。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè )依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當藝術(shù)節的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。學(xué)校正以造就一代新人的高度出發(fā)，以提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，為不斷提高學(xué)校教育教學(xué)整體水平而努力奮斗。
總之，本屆藝術(shù)節在校領(lǐng)導的重視及廣大師生的參與下，取得圓滿(mǎn)成功，我們一定要再接再厲，克服困難，彌補不足，繼續開(kāi)展具有我校特色的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，為把學(xué)生培養成與時(shí)俱進(jìn)的新人而奮勇前進(jìn)!
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)總結15
為了培養學(xué)生搜集、分析資料的能力，考查學(xué)生閱讀、寫(xiě)作、寫(xiě)字、設計等綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造潛能，增強學(xué)生團結合作精神我校于11月組織了小學(xué)生手抄報比賽，現將比賽情況總結如下：
1、學(xué)校組織評委對各班的作品進(jìn)行量化打分，最終評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎5名。并對獲獎學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)上的獎勵。
2、從參賽作品上來(lái)看，學(xué)生手抄報都能?chē)@競精選組織材料，并做到了設計新穎，書(shū)寫(xiě)規范。
存在的不足：
1、有的手抄報，只注重版面設計，忽視了手抄報的'內容和書(shū)寫(xiě)要求。
2、少數學(xué)生缺乏辦報的常識，導致某些方面設計不合理。
因此，在今后的比賽中，我們應該學(xué)習優(yōu)秀手抄報的先進(jìn)經(jīng)驗，總結教訓，爭取更好的成績(jì)。
獲獎名單：
一等獎：xx
二等獎：xx
三等獎：xxxx
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