喜迎端午節學(xué)生演講稿

喜迎端午節學(xué)生演講稿

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的喜迎端午節學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

喜迎端午節學(xué)生演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　一年一度的端午節又到了，端午節的傳統習俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手——我的奶奶。每年端午節的時(shí)候，我們全家都能吃到可口的粽子。

　　我也想親手嘗試一下包粽子的樂(lè )趣，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子。早上當我趕到奶奶家的時(shí)候，奶奶已經(jīng)準備好包粽葉的東西，有粽葉、有糯米、餡料、還有一些扎粽子的線(xiàn)。糯米雪白雪白的，像白雪一般。我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，拿起幾片粽葉把它們按順序排好，再把這些葉子折成一個(gè)蛋筒型。我放了許多糯米，這時(shí)奶奶說(shuō)：“你放的太多了，蜜棗往哪里放呢?”我連忙倒回一些米，然后選了一顆圓圓的、晶瑩透亮的蜜棗放了進(jìn)去。奶奶又說(shuō)：“你還可以放一些紅豆呀�！蔽乙幌�，這可是最好吃的紅豆蜜棗粽呀。我連忙放了很多紅豆進(jìn)去，然后開(kāi)始包粽子了，可是這時(shí)我才發(fā)現，我放的米和紅豆太多了，根本包不起來(lái)，灑了很多。我都有點(diǎn)灰心喪氣了，這時(shí)奶奶安慰我說(shuō)：“不要放棄，倒掉一些米和紅豆，再試試你就會(huì )成功�！痹谀棠痰膸徒M下，我的第一個(gè)粽子終于包好了。我再接再厲，又接二連三的包了幾個(gè)粽子。雖然，這些粽子不像奶奶的包的那么精美，但是我心里還是很喜歡。你瞧，有的像肥肥的.小豬，有的像瘦瘦的猴子，有的像圓鼓鼓的青蛙，大小不一，簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物粽子展覽嘛。

　　粽子包好了，有紅豆蜜棗粽、有豆沙粽、有蛋黃粽、還有豬肉粽。奶奶把它們放入鍋中煮。不一會(huì )兒，清香、誘人的粽子香味從鍋里飄出來(lái)，我不停地咽口水，心里想：粽子煮好以后，我是先吃那個(gè)小肥豬?還是那個(gè)小瘦猴呢?我想來(lái)想去決定還是先不吃了。我要把我的勞動(dòng)成果送給爺爺奶奶爸爸媽媽吃，讓他們體會(huì )一下我的孝心。雖然，粽子不好看，但是他們一定會(huì )吃在嘴里，甜在心里。

　　在煮粽子的過(guò)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。

　　等待的時(shí)間總是特別的漫長(cháng)，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來(lái)的時(shí)候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開(kāi)，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無(wú)比，我差點(diǎn)連筷子都要咬下來(lái)了。

　　今年端午節，我學(xué)會(huì )了包粽子，品嘗到自己勞動(dòng)的果實(shí)，那感覺(jué)不是一般的甜蜜。

喜迎端午節學(xué)生演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　每年的農歷五月初五，是我國的傳統節日端午節。這一天是人們?yōu)榱思o念古代詩(shī)人屈原，舉行包粽子、賽龍舟等活動(dòng)。

　　今天，我和爸爸、媽媽去奶奶家玩，到了奶奶家，發(fā)現奶奶正準備包粽子，我高興極了，對奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我也嘗試一下，看能不能包成粽子�！蹦棠陶f(shuō)：“好，趕快去洗下小手，來(lái)幫奶奶包粽子�！蔽蚁锤蓛羰趾�，去包粽子，奶奶把從超市買(mǎi)來(lái)的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、繩子等都準備好了。奶奶首先把粽葉放在熱水里侵泡，使粽葉變柔軟，這樣能更好的`包粽子，使糯米不易掉出來(lái)。粽葉準備好后，奶奶開(kāi)始逐步教我包粽子，奶奶先拿出兩張粽葉，把它卷成圓錐形，然后放上糯米、紅豆和切好的紅棗片，折好后，用繩子捆結實(shí)，一個(gè)粽子就包好了，雖然沒(méi)有奶奶包的好看，但是看到自己第一次包成功的粽子，我還是很開(kāi)心。

　　粽子全部包好后，最后一步就是煮粽子了，奶奶把包好的粽子放到大鍋里煮，一個(gè)多小時(shí)后，香噴噴的粽子出鍋了，我找到自己包的粽子，吃了一口，太好吃了!這真是一個(gè)難忘的端午節。

喜迎端午節學(xué)生演講稿3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!今天國旗下的講話(huà)的'主題是：紀念屈原，過(guò)端午節。

　　大家都知道每年農歷五月初五是我們中華民族的保守節日——端午節。那端午節到底是怎么來(lái)的呢?端午亦稱(chēng)端五，"端"的意思和"初"相同，稱(chēng)"端五"也就如稱(chēng)"初五";端五的"五"字又與"午"相通，按地支順序推算，五月正是"午"月。又因午時(shí)為"陽(yáng)辰"，所以端五也叫"端陽(yáng)"。五月五日，月、日都是五，故稱(chēng)重五，也稱(chēng)重午。此外，端午還有許多別稱(chēng)，如：夏節、浴蘭節、孩子節，天中節、地臘、詩(shī)人節等等。

　　端午節的別稱(chēng)之多，間接說(shuō)明了端午節俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀念屈原說(shuō);吳越民族圖騰祭說(shuō);起于三代夏至節說(shuō);惡月惡日驅避說(shuō)，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀(guān)點(diǎn)是紀念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國民眾把端午節的龍舟競渡、賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。

喜迎端午節學(xué)生演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　通過(guò)以往的學(xué)習我們不難明白端午節背后的歷史是極其悠遠的，濃厚的人文情懷形成了我們的傳統佳節自然是要好好探索一番，事實(shí)上端午假期以及豐富多樣的過(guò)節形式讓這個(gè)節日深受我們的喜愛(ài)，因此我也想和同學(xué)們分享自己對端午節的看法以及對背后故事的探索。

　　在我的童年回憶里端午節給我的印象就是能夠吃到美味的粽子，畢竟對于小孩來(lái)說(shuō)粽葉的包裝設計永遠都是那么有吸引力，剪開(kāi)纏線(xiàn)并撕開(kāi)粽葉以后便能夠看到里面的美味粽子，即便只是沾上些許白糖都能夠讓人對粽子的味道感到難以忘懷，正是因為有著(zhù)這份情懷讓我對每年的端午節都充滿(mǎn)了期待，在我看來(lái)能夠在端午假期吃上一份粽子也是令人感到愉悅的事情，而且后來(lái)我還在爺爺奶奶的教導下嘗試自己包粽子，雖然粽葉并沒(méi)有完全包好卻也通過(guò)初次嘗試讓我體會(huì )到不一樣的端午情懷，看似久遠的回憶卻讓是我開(kāi)啟端午文化探索的開(kāi)端。

　　后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)讓我了解到屈原的愛(ài)國故事并對此心生向往，這也讓我意識到端午節背后的故事還有許多值得探索的地方，若是只將注意力放在粽子等食物身上無(wú)疑顯得自己的做法過(guò)于膚淺了些，事實(shí)上當我對屈原有了更多的了解自然也會(huì )對當時(shí)的時(shí)代背景感到憤憤不平，與之相對應的則是對現在美好生活的珍惜以及努力學(xué)習，而且端午節的知識也有許多值得自己去學(xué)習的地方，我得保持對學(xué)習的專(zhuān)心并努力提升自己的成績(jì)才行，只有能力得到提升以后才能夠更好地弘揚端午節之類(lèi)的傳統節日。

　　現如今高中階段的學(xué)習生活讓我對端午節有了更深的認識，但隨之而來(lái)的還有肩上沉重的責任感讓我比較重視，畢竟無(wú)論是升學(xué)的壓力還是老師對我們成績(jì)的期待都應該認真對待才行，所以端午節的到來(lái)也讓我難得松了口氣并有了更多的.精力來(lái)思考學(xué)習方面的問(wèn)題，事實(shí)上現在的我已經(jīng)能夠正確地看待端午節并享受節日帶來(lái)的氛圍，而且我也意識到作為高中生的自己也應該弘揚端午節并讓更多的人了解這方面的知識，畢竟對傳統節日的保護也相當于是對傳統文化的弘揚自然得予以重視。

　　希望所有同學(xué)都能夠在端午佳節享受溫馨而美好的氛圍，相信和家人一起過(guò)節的我們也會(huì )因為擁有端午節的美好生活而感到高興，當度過(guò)端午節以后我們也要重新投入到學(xué)習中去并更加努力才行。

　　謝謝大家!

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