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制作的作文600字(精選)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的制作的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
制作的作文600字 篇1
上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節”活動(dòng)，科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭取制作出一個(gè)新穎別致的作品。
從那天開(kāi)始，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始認真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過(guò)的想法閃現在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現并制服，還有報道說(shuō)一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能
設計一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報警裝置，當校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？
對！我就制作這個(gè)報警系統的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(cháng)虛心請教這方面的知識，并讓家長(cháng)帶我到電子元件商店購買(mǎi)了所需的元件。
經(jīng)過(guò)思考和研究，我決定把這個(gè)報警裝置命名為《磁、光控校門(mén)識別器》。說(shuō)干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的`猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開(kāi)，它就會(huì )發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。
于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過(guò)向老師和家長(cháng)請教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過(guò)光敏二極管時(shí)就報警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過(guò)光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì )把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開(kāi)，那樣通過(guò)時(shí)就不會(huì )發(fā)出報警聲了，當沒(méi)有識別卡的校外人員進(jìn)入我們校門(mén)時(shí)，一旦經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí)，傳達室的報警裝置就會(huì )發(fā)出報警聲。
制作的作文600字 篇2
我覺(jué)得有些無(wú)聊，扒在桌子上�？粗�(zhù)一些廢磁卡發(fā)呆，突然想起老師說(shuō)怎么使廢磁卡再利用。我拍拍腦袋，靈機一動(dòng)，“做一個(gè)磁卡小制作吧！老師說(shuō)，學(xué)校里有磁卡小制作比賽。那我做些什么呢？”我自言自語(yǔ)道。突然我的腦子里浮現出做磁卡筆筒的想法，我立即行動(dòng)起來(lái)。
我把這個(gè)想法先告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“這個(gè)想法不錯，你能將廢磁卡這么利用也行。爸爸再告訴你一些再利用的方法，比如：存錢(qián)罐，如果做存錢(qián)罐，以后就把一些零錢(qián)放進(jìn)去了；風(fēng)鈴，如果做風(fēng)鈴，可以拿來(lái)做裝飾品；望花筒，如果做望花筒，就能在無(wú)聊的時(shí)候拿起來(lái)玩。這些都是不錯的想法，你自己看著(zhù)辦�！�
聽(tīng)完爸爸的'話(huà)后，我就向他要了5張廢磁卡。我告訴大家怎么做吧。材料很簡(jiǎn)單，就是廢磁卡、剪刀、膠帶紙。過(guò)程：1、先拿4張廢磁卡弄成長(cháng)方體，用膠帶紙貼起來(lái)；最后，在拿一張廢磁卡墊底，就完工了。是不是很簡(jiǎn)單��！
做完后，我汗流浹背。我把我的作品拿給爸爸看，看了以后點(diǎn)點(diǎn)頭，對我笑了笑。稱(chēng)贊道：真不錯，你一點(diǎn)能得獎的。聽(tīng)了這句話(huà)后，我的心里美滋滋的。爸爸的稱(chēng)贊，讓我想到了語(yǔ)文書(shū)上的第11課，《我唯一的聽(tīng)眾》。課文中講的是一個(gè)被爸爸和妹妹稱(chēng)為音樂(lè )白癡的“我”經(jīng)過(guò)一個(gè)陌生的老太太的不斷鼓勵�！拔摇睆囊粋�(gè)音樂(lè )白癡變成了一個(gè)小提琴演奏家。我從中感覺(jué)到爸爸就是那位老太太，而我就是文中的“我”。我堅信有了爸爸的鼓勵，我一定會(huì )得獎的。
從這次制作磁卡小制作中，再加上爸爸的鼓勵，我感受到了：再辛苦也是值得的。如果我沒(méi)得獎，我還是覺(jué)得我雖然沒(méi)得獎，但在爸爸的心里我永遠是一等獎！
制作的作文600字 篇3
你是否有過(guò)這樣的煩腦：當你有事突然要中斷閱讀時(shí)，家里卻沒(méi)有書(shū)簽；當你走進(jìn)文具店，想買(mǎi)書(shū)簽時(shí)，身上卻一分錢(qián)也沒(méi)帶；當你為飄落滿(mǎn)地的樹(shù)葉感到可惜時(shí)，你是否有想過(guò)，自己動(dòng)手制作一枚精致又實(shí)用的葉脈書(shū)簽呢？如果你想要動(dòng)手試一試，卻不會(huì )做，那就請跟我來(lái)，親手制作一枚葉脈書(shū)簽吧！
第一步，準備材料：選擇合適的樹(shù)葉（葉脈比較堅韌的樹(shù)葉，切記不要撿枯黃落葉，也不要摘嫩嫩的新葉，新葉的葉脈非常易斷）、一個(gè)舊牙刷（最好是毛柔軟一點(diǎn)的）、一個(gè)裝水的容器、一袋食用堿、一口鍋和一雙筷子。
第二步，將摘來(lái)的樹(shù)葉清洗干凈，洗去葉面上的雜物，然后把洗干凈的樹(shù)葉倒進(jìn)鍋中，加入適量的水，水面略高于葉面，先開(kāi)大火將水燒開(kāi)，將事先準備好的食用堿大約50克加入鍋中（二十片樹(shù)葉的量，50克食用堿），輕輕地用筷子攪拌均勻，然后用小火慢慢燉煮2個(gè)小時(shí)以上，讓樹(shù)葉吸足水份，變得軟軟的。（注意安全用火不要讓水燒完，燒干了）
第三步，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)慢燉后，變成了深棕色，用筷子取出一片，將其放入冷水之中，冷卻。（切記在取葉子的時(shí)候，手千萬(wàn)不要碰到鍋子，不然會(huì )被燙傷）待葉子冷卻后取出，放在平整的桌面上，用牙刷輕輕刷去葉肉，使它成為半透明狀態(tài)。（記住，動(dòng)作要輕，不要像我一樣，把樹(shù)葉刷出大窟窿�。�
第四步，把葉脈沖洗干凈后，放入84消毒液中浸泡五分鐘，再放入漂白水中，兩個(gè)小時(shí)后取出，晾干，也可用紙巾快速吸干水份。
第五步，在葉子還沒(méi)干透時(shí)，涂上自己喜歡的'顏色，然后自然晾干，再放進(jìn)厚厚的書(shū)本中，拿幾本厚重的書(shū)壓著(zhù)，二天后取出，既成。當然，為了增加葉脈書(shū)簽的硬度，可以去復印店塑封，塑封后的葉脈就像是藝術(shù)品，被定格在最美的瞬間，如果在書(shū)簽尾部，再系上綢帶或流蘇，那就更好看。
有親手做的葉脈書(shū)簽，夾在書(shū)中，賞心悅目，時(shí)刻陪伴書(shū)香中的你，再也不會(huì )，找不到閱讀的軌跡了。
制作的作文600字 篇4
11月29日，是一個(gè)令我難忘的一天。因為今天我有幸以甌網(wǎng)微信臺小主播的身份和另外兩位小主播梅嘉芮和金博濤一起參加溫州電臺溫州經(jīng)濟之聲《大眼小眼看世界》的節目錄制。
早上，我早早地來(lái)到集合地點(diǎn)。這可是我第一次錄直播節目啊，心里又興奮又緊張。我拿著(zhù)為節目準備的材料，一次一次地看著(zhù)，深怕把哪里遺漏了，等會(huì )兒錄制節目時(shí)卡機了就完蛋了。不一會(huì )兒，甌網(wǎng)肖老師和《大眼小眼看世界》節目主持人劉希競阿姨都到了。我仔細觀(guān)察了一下節目主持人劉希競阿姨：圓圓的小臉，大大的眼睛，看起來(lái)平易近人，讓我感到了一種親切感，原先的緊張現在好了很多。
在希競阿姨的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了電臺直播間，我開(kāi)始好奇地打量起這個(gè)直播間。這個(gè)房間不大，有電腦，有音響，有耳麥，有話(huà)筒還有桌子上大大小小的按鈕。
直播開(kāi)始了�？粗�(zhù)希競阿姨自信滿(mǎn)滿(mǎn)，順暢和完全脫稿的`開(kāi)場(chǎng)，我很是佩服。輪到我說(shuō)時(shí)，我也試著(zhù)像希競阿姨那樣用自信和放松的狀態(tài)去說(shuō)，發(fā)現這種方法很適合我，原先的緊張擔心瞬間煙消云散。
在希競阿姨主導下，我們三個(gè)小主播在輕松愉快和笑聲不斷的氛圍中和大家一起分享了我們在做小主播的過(guò)程中的各種故事�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，一個(gè)小時(shí)的節目時(shí)間很快就接近了尾聲，我居然有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。最后，在樸樹(shù)“平凡之路”歌聲中結束了今天的直播節目。
雖然節目結束了，可我還是思緒澎湃。我更加堅定地覺(jué)得做小主播是一件非常有意義的事我會(huì )繼續把小主播做好，向社會(huì )傳遞更多的正能量！
制作的作文600字 篇5
這周，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)。做一個(gè)“小池塘”也就是生態(tài)瓶。
小池塘里有許多東西，比如小魚(yú)、螺絲、水草、沙子、浮萍、貝殼等等東西。所以，我的小池塘里也應該有。為了把這些寶貝收集起來(lái)，可花費了我不少心思。我先從小區里找來(lái)許許多多的沙子，邵興瞧見(jiàn)了我有許多沙子，便用兩根水草和兩個(gè)漂亮的貝殼作為交換。曹嘉城的生態(tài)瓶里有許多浮萍與形態(tài)不一空螺殼，我便向他要來(lái)浮萍與一個(gè)長(cháng)長(cháng)的螺殼。哦！對了，你知道我的那些小白魚(yú)是從哪來(lái)的嗎？可不是買(mǎi)來(lái)的，是我和外婆從我家樓下的池塘里抓的。那天上午，外婆拿著(zhù)一個(gè)摘楊梅用過(guò)的籃，里面裝一些吃剩的米飯和面包。來(lái)到池塘邊，外婆不時(shí)叮囑我：“輕點(diǎn)！”只見(jiàn)外婆把籃子放入水底，米飯一下子像蛋打入鍋時(shí)散開(kāi)，面包此時(shí)好似一塊好吃的海綿那樣浮上來(lái)，引得一群嘴饞的小魚(yú)紛紛過(guò)來(lái)啄食“魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)在……！”還沒(méi)說(shuō)完這句令人興奮的話(huà)，外婆急忙用手捂住了我的嘴，輕聲地對我說(shuō)：“魚(yú)聽(tīng)到聲音會(huì )跑出來(lái)的�！蓖馄乓�(jiàn)籃里的魚(yú)多了，便一拉籃，籃中的水向著(zhù)孔隙回到了自己的家園，而活潑可愛(ài)的.小魚(yú)卻在籃里又蹦又跳，為了防止它們死掉，外婆急忙把小魚(yú)倒入桶中，我數了數有5條。就這樣，我們捕捉上來(lái)了10多條小白魚(yú)�；丶�，我便把魚(yú)放入我的生態(tài)瓶中，小魚(yú)們在瓶子里游來(lái)游去，十分活躍。有的魚(yú)在和螺絲做朋友，有的魚(yú)在和沙子們玩耍，還有的魚(yú)在水草中游來(lái)游去仿佛在探索其中的奧秘。頓時(shí)，我的“小池塘”熱鬧了起來(lái)。
制作“小池塘”樂(lè )趣多多。
制作的作文600字 篇6
每當我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)，總是萬(wàn)分羨慕�？偸窍Ｍ约河幸惶煲材苡梦译p手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。
這個(gè)機會(huì )來(lái)臨了上星期，終于。學(xué)校組織我去勞動(dòng)基地，去體驗基地的艱苦生活�；乩矬w驗到軍訓的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
老師的帶領(lǐng)下，記得那天早上。來(lái)到工藝制作 ” 教室里，只見(jiàn)老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個(gè)模具里，待到將模具填平時(shí)，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里，過(guò)了大約 4 至 5 分鐘，就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出，這不，一件還沒(méi)有上色的工藝品就 “ 出爐 ”
就自己動(dòng)手作了起來(lái)，看了老師的示范后。當初我忘了水與石膏的比例是 1 2 將水與石膏粉都裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯，致使怎么倒也沒(méi)辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來(lái)我將水與石膏粉的比例調好后，把水倒進(jìn)石膏中，這回，又遇到麻煩了怎樣攪拌也沒(méi)辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢？起初還以為是水倒得太快了于是重新試了一遍，得到結果還是與上回一樣。沒(méi)辦法，只好請教老師了向 老師說(shuō)明了為什么會(huì )攪拌不均勻的`原因后。老師笑著(zhù)告訴我說(shuō)：其中的一個(gè)步驟做錯了不應該將水倒進(jìn)石膏粉里，而是應該將石膏倒進(jìn)水里。聽(tīng)了老師的講解，恍然大悟，果真，這樣一來(lái)，很快將這些石膏攪拌好了然后，便將這些石膏倒進(jìn)模具里，最后把它搖均勻，等了許久過(guò)后，作品 “ 問(wèn)世 ” 雖然還沒(méi)有涂上顏色，可我仍然是十分高興。
制作的作文600字 篇7
科學(xué)老師在課堂上下發(fā)了一個(gè)小燈泡和手動(dòng)開(kāi)關(guān)，讓我們以此作為原材料制作一個(gè)閃閃發(fā)亮的手電筒。有一周時(shí)間準備，因為時(shí)間過(guò)長(cháng)，我就把這件事忘得一干二凈了，直到周末整理書(shū)包的最后一刻才突然記起：“呀！我的手電筒！”可是制作的原材料都落在學(xué)校里了，我急得大叫，在家里走來(lái)走去，和熱鍋上的螞蟻沒(méi)有區別。媽媽見(jiàn)我如此模樣，便友好地提醒我：“心急吃不了熱豆腐，先想想別的補救辦法吧�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我立馬轉換思路，轉身朝玩具柜走去，心里想著(zhù)，確實(shí)得先找一個(gè)會(huì )發(fā)光的東西代替小燈泡才行。
我把玩具柜翻了個(gè)底朝天，終于找到了一個(gè)小時(shí)候在馬戲團里買(mǎi)的小電棒，打開(kāi)一看“哇！還能亮！”我在心里暗想，有了這個(gè)小小的燈泡，也許我的手電筒就有“戲碼”啦！
找到了合適的小燈泡，我就開(kāi)始設計外輪廓了。
隨手再找兩個(gè)塑料杯，又抓起小燈泡，就開(kāi)始動(dòng)手了，可是塑料杯是圓的，剪刀不太好轉方向，太費力了！媽媽見(jiàn)我雖然想到了辦法，可還是有些心浮氣躁，而且也滿(mǎn)頭大汗了，就召集“家庭總動(dòng)員”，讓爸爸一起來(lái)幫忙。我們簡(jiǎn)單地分了工，媽媽負責剪紙盒，爸爸幫我找膠帶，而我要做的是給燈泡先換一個(gè)好的電池，畢竟那個(gè)電池很多年了，萬(wàn)一一到學(xué)校就“罷工”可就出洋相了。每個(gè)人各施其職，一會(huì )兒就準備工作做完了，我開(kāi)始一項一項“組裝”，先以小燈泡為中心，用媽媽剪好的紙片把小燈泡一圈一圈圍起來(lái)，用爸爸找來(lái)的膠帶固定，再開(kāi)始做手柄，因為心里有了譜，不一會(huì )兒就完成了！為了方便使用，我還刻意在手柄上留了一個(gè)小洞作為開(kāi)關(guān)口。
完工啦！我關(guān)了房間的燈測試效果，在黑暗中輕輕地按一下小洞口，手電筒發(fā)出了明晃晃的一束光！照在墻壁上，時(shí)而像星星一樣眨眼睛，時(shí)而像孫悟空的'火眼睛睛，時(shí)而像如萬(wàn)馬奔騰從墻的這頭奔向那頭，又從那頭飛奔回來(lái)……見(jiàn)到這樣的情形，真是讓我喜不自禁，好像已經(jīng)被老師打滿(mǎn)分似的。
制作的作文600字 篇8
核桃，大家一定都吃過(guò)。吃完了的核桃殼可別扔了!也許你還不知道，核桃本身還是一味中藥，而且除了藥用，核桃殼也可以用在手工diy上面。今天我為大家介紹一下用核桃殼制作的小烏龜。
制作前，要準備好以下材料：一個(gè)半邊核桃殼，不織布，白乳膠，還要準備好剪刀和畫(huà)筆。這些材料、工具準備就緒，就可以開(kāi)始制作了。
首先制作小烏龜的外殼。核桃的殼是對稱(chēng)長(cháng)的，找準對稱(chēng)線(xiàn)后，用錘輕輕地擊打，再小心地撥開(kāi)，讓它裂成整齊的兩瓣，取其中的任意一瓣，涂上你喜歡的顏料。把圓圓的一頭做前面，略尖的一頭做后面，與小烏龜的細小的尾巴相配，這樣，做出來(lái)的小烏龜“體形”才會(huì )優(yōu)美。
其次要制作小烏龜的頭、腳和尾巴。這是最關(guān)鍵的一步，決定小烏龜是否漂亮。先要根據“烏龜”的大小在不織布上畫(huà)出大致的輪廓，再確定烏龜的頭多大合適，然后依次確定龜腳、龜尾的長(cháng)短、粗細。接著(zhù)，要剪出烏龜的大體模型。注意，剪的時(shí)候要多加小心，千萬(wàn)不要把頭、腳、尾巴剪斷，要讓它們連在一起。修剪合適后，再用畫(huà)筆在小烏龜的.頭上畫(huà)一對大眼睛和一張畢恭畢敬的嘴巴。如果你想把它打扮得更惹人喜愛(ài)，還可以給它做一頂別致的小禮帽。不要忘記在它的腳上畫(huà)上小爪子，這樣，小烏龜的“身體”就做好了。
最后，把剪好、畫(huà)好的“龜殼”連在一起。方法是將“烏龜的頭”對準核桃殼的一頭，“龜尾”對準尖的另一頭，用白乳膠把四肢與尾巴黏在核桃殼上對應的位置上，翻過(guò)來(lái)表面，用黑色筆沿著(zhù)表面的凸起紋路畫(huà)出小烏龜的背甲。
全部畫(huà)完，放在一旁晾干，一只活潑可愛(ài)、栩栩如生的小烏龜就神奇地擺在你面前了。你還可以在小烏龜的嘴巴上掛一條線(xiàn)，那它就可以跟著(zhù)你“奔跑”了。
在做這個(gè)小制作時(shí)，雖然遇到了各種各樣的問(wèn)題，但它豐富了我的課余生活，你不妨也試一試吧。
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