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身邊的藝術(shù)作文12篇（精）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的身邊的藝術(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的藝術(shù)作文1
星期四下午，學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“藝術(shù)超市”活動(dòng)。下午，全校進(jìn)行了精心布置。每間教室都成了一個(gè)個(gè)的“藝術(shù)超市”：有‘美術(shù)廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂(lè )廳’、‘舞蹈廳’等等。同學(xué)們可以自由到自己喜歡的……
星期四下午，學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“藝術(shù)超市”活動(dòng)。下午，全校進(jìn)行了精心布置。每間教室都成了一個(gè)個(gè)的“藝術(shù)超市”：有‘美術(shù)廳’、‘卡拉OK廳’、‘民樂(lè )廳’、‘舞蹈廳’等等。同學(xué)們可以自由到自己喜歡的‘廳’里進(jìn)行活動(dòng)。我決定對各廳進(jìn)行全面的‘拜訪(fǎng)’。我首先來(lái)到了‘卡拉OK廳’。這里擠滿(mǎn)了人，有的正在忘情地演唱，有的躍躍欲試正準備一展美妙的歌喉，更多的是靜靜地在欣賞別人的表演。離開(kāi)了卡拉OK廳，我又來(lái)到了民樂(lè )廳，合奏《步布高》剛剛結束。接著(zhù)，應悅同學(xué)大大方方地走到臺上，向大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始小提琴演奏。那優(yōu)美的旋律令人陶醉：聲音高的'時(shí)候好象北風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，聲音低的時(shí)候好象流水在草地上緩緩流淌。隨著(zhù)音樂(lè )，我的面前出現了一幅美麗的畫(huà)面：在一片水草豐美的大草原上，一朵朵美麗的野花開(kāi)放了，鳥(niǎo)兒在天空翔，羊兒在草地上歡叫……表演結束了，可是過(guò)了好一會(huì )兒，一陣熱烈的掌聲才沖出了民樂(lè )廳，在校園上空回蕩。
特別熱鬧的還是舞蹈廳，大操場(chǎng)就聽(tīng)見(jiàn)陣陣使人腳底發(fā)癢的鼓點(diǎn)在激蕩。進(jìn)去一看，在臺上表演的正是特精彩的節目——在市里健美操比賽獲得金獎的《快樂(lè )起飛》。他們的動(dòng)作是那么整齊有力、充滿(mǎn)著(zhù)力度。沒(méi)有平時(shí)刻苦的訓練，哪有這樣出色的演技?當我來(lái)到書(shū)法廳的時(shí)候，發(fā)覺(jué)里面靜悄悄的，難道里面沒(méi)有人?等我走進(jìn)去一看，原來(lái)大家都在靜靜地懸腕揮毫。大家的表情是那樣專(zhuān)注、那樣認真。今天有‘能耐’的同學(xué)都能露一手，像我一樣沒(méi)能耐的也得到了“藝術(shù)”的熏陶�！八囆g(shù)超市”，OK!
身邊的藝術(shù)作文2
父母是永遠不會(huì )拋棄你的人�；蛟S，他們對你的態(tài)度冷漠；或許，他們對你的愛(ài)不會(huì )表達出來(lái)，但他們會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明。以前的我并不懂父母有多愛(ài)我，我認為他們偏愛(ài)弟弟，但如今我懂得了父母對我的深沉的愛(ài)。
去年，我獲得了參加縣重點(diǎn)初中入學(xué)考試的資格，奮斗了一年，終于得到回報了。我回到家里，把這個(gè)振奮人心的消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽(tīng)了只說(shuō)了一句：“現在再看看復習題吧！做做準備�！蔽覞M(mǎn)臉笑意地拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焱砩夏闩阄覐土暱梢詥�？”媽媽放開(kāi)我的手淡淡地說(shuō)：“乖！自己去復習，媽媽還有工作要做，沒(méi)空陪你，好好努力！”
我聽(tīng)了媽媽的回答，心里極其失望。多么希望媽媽能夠陪陪我復習��！我忍住淚水，痛苦地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)y道工作就這么重要嗎？陪我一晚都沒(méi)空嗎？”媽媽聽(tīng)了有些動(dòng)容，但終究還是沒(méi)有答應陪我復習。我難過(guò)極了，跑到房間里大哭了一場(chǎng)，但因為明天就要考試了，所以我抓緊時(shí)間復習。
第二天一早，我吃完早飯就和同學(xué)一起乘車(chē)去了學(xué)校。我一早上都沒(méi)有和媽媽講過(guò)一句話(huà)，心里憋得挺不是滋味的，但也沒(méi)有辦法釋放出來(lái)，只好到草地上散了散步。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課鈴響了，我走到我的座位上坐了下來(lái)，等待著(zhù)試卷的到來(lái)。五分鐘后，試卷發(fā)到了我的桌上，我打開(kāi)筆盒，看見(jiàn)了一張紙條在里面，我拿起來(lái)一看，是媽媽寫(xiě)給我的：女兒，你還在怪媽媽不陪你復習嗎？媽媽想讓你自立自強，凡事都要依靠自己，不能依賴(lài)別人，你理解媽媽這么做的'原因了嗎？還在怪媽媽嗎？我看完之后，眼睛有點(diǎn)濕潤了，我明白了媽媽對我這深沉的愛(ài)，媽媽?zhuān)也还帜�，謝謝你的包容與苦心。我拿起筆低頭認真地做起了試卷……
親情一直陪伴在我們的左右，只要我們用心地去體會(huì )，就會(huì )理解有些愛(ài)是無(wú)聲的，但它卻是深沉的。父母的愛(ài)一直圍繞在我身邊！
身邊的藝術(shù)作文3
很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。
我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì )，連最基本的描線(xiàn)，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì )為自己的成果感到羞恥。
當我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認真的畫(huà)。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細心得給我點(diǎn)評，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開(kāi)始喜愛(ài)上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)刻，我都會(huì )拿起筆和紙，認真細致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，能夠話(huà)白云，能夠畫(huà)小草，能夠畫(huà)各種物品，也能夠畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵著(zhù)我，在學(xué)校評選的繪畫(huà)獎時(shí)。我成功得獲得了二等獎。著(zhù)讓我的心靈更加高興。原來(lái)，發(fā)奮是能夠換回回報的！
我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì )，連最基本的描線(xiàn)，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì )為自己的成果感到羞恥。
當我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認真的畫(huà)。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細心得給我點(diǎn)評，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開(kāi)始喜愛(ài)上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)刻，我都會(huì )拿起筆和紙，認真細致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，能夠話(huà)白云，能夠畫(huà)小草，能夠畫(huà)各種物品，也能夠畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵著(zhù)我，在學(xué)校評選的繪畫(huà)獎時(shí)。我成功
我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我能夠算是熱鍋上的'螞蟻，學(xué)什么都不會(huì )，連最基本的描線(xiàn)，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì )為自己的成果感到羞恥。
當我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認真的畫(huà)。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細心得給我點(diǎn)評，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開(kāi)始喜愛(ài)上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)刻，我都會(huì )拿起筆和紙，認真細致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，能夠話(huà)白云，能夠畫(huà)小草，能夠畫(huà)各種物品，也能夠畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵著(zhù)我，在學(xué)校評選的繪畫(huà)獎時(shí)我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。
身邊的藝術(shù)作文4
在生活中，處處都有藝術(shù)，有唱歌、跳舞、書(shū)法、彈琴、吹二胡、拉小提琴、彈鋼琴
就得在晚上，路邊總有很多的夜攤，許多都是賣(mài)藝的，有耍動(dòng)物的，有練武功的，還有彈二胡的其中最讓我注意的，還是捏小泥人。
不知不覺(jué)，黑夜便悄悄降臨，許多好玩的東西便出來(lái)了。
在街邊徘徊，我對許多事物都抱著(zhù)好奇的心態(tài)，唯有看到一個(gè)師傅在小泥人，我三心二意的心才寧靜下來(lái)。
那位師傅坐在板凳上，旁邊有一只黑斑點(diǎn)的小貓和一盆黑泥漿。面前擺著(zhù)許多獨具匠心的手工制作品。
我看見(jiàn)這些小泥人有點(diǎn)可愛(ài)，便蹲下來(lái)看著(zhù)，那位師傅看著(zhù)我，一邊搓泥漿一邊說(shuō)：小伙子，要不要買(mǎi)一個(gè)？我摸了摸錢(qián)兜，干凈的跟紙一樣，我哭笑不得。
這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)念頭學(xué)藝
由于這是第一次跟別人學(xué)藝，心里不覺(jué)有些前所未有的緊張，但是聽(tīng)了這位師傅的話(huà)語(yǔ)，我就長(cháng)舒了一口氣。
剛開(kāi)始，那位師傅給我了一塊黑泥，一面捏一邊說(shuō)：捏泥人，不在于用的是軟泥還是其他泥，主要的是有一顆恒心，你要是沒(méi)有一顆恒心，什么事情也干不了就師傅說(shuō)這幾句話(huà)的.功夫，他的手上以經(jīng)出現了一個(gè)活靈活現的泥人，我不覺(jué)大吃一驚，心想：師傅都這么強，我也不能輸。于是便飛快的捏起來(lái)一個(gè)泥人。
就說(shuō)捏師傅剛才的那個(gè)泥人，費我的勁還不小呢？光捏腿就費了我三分之一的時(shí)間，而且還是個(gè)一粗一細的腿，捏完的我用驕傲的目光看著(zhù)這個(gè)泥人，但很苦惱，因為，我捏的根本就不是人的腿，而是怪物。
旁邊的師傅看了看了我的泥人，笑著(zhù)說(shuō)：你的小泥人真逗人，不信？看看？
我看了看我捏的泥人，果然很逗人，這時(shí)我又驕傲起來(lái)了，我拿著(zhù)我的小泥人回家給媽媽看，沒(méi)想到媽媽卻支支吾吾的說(shuō)：真逗人！哈哈
我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)我捏的小泥人很漂亮，逗人，于是就想感謝那位師傅，但是那位師傅已經(jīng)走了，我想說(shuō)也來(lái)不及了，但是，我還是要感謝那位師傅因為，他讓我懂得了一門(mén)藝術(shù)捏泥人。
身邊的藝術(shù)作文5
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位家財萬(wàn)貫的富翁，雖然他有很多錢(qián)，卻并不快樂(lè )，覺(jué)得活著(zhù)很累。有一天，他去郊游，無(wú)意間在一間茅草房里，他看到了一家非常樂(lè )觀(guān)的窮人。窮人家里家徒四壁，連吃的都找不到，卻還不時(shí)的發(fā)出一陣陣笑聲。富翁疑惑不解，便上前問(wèn)道：“你們溫飽都解決不了，為什么還這么高興呢？”窮人回答說(shuō)：“只要我們一家人能在一起，我就很幸福，很快樂(lè )了�！备晃袒腥淮笪�，原來(lái)快樂(lè )就是如此的簡(jiǎn)單，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著(zhù)快樂(lè )的足跡，它就圍繞在我們身邊。
快樂(lè )無(wú)處不在。生命降臨，快樂(lè )在父母飛揚的眼神中；辛勞收獲，快樂(lè )在辛勤者欣慰的笑臉上；樂(lè )于助人，快樂(lè )在奉獻的行動(dòng)中；子孫滿(mǎn)堂，快樂(lè )在老人安祥的晚年中�？鞓�(lè )就是一位天使，只要你的心扉向她打開(kāi)，快樂(lè )就會(huì )降臨到你的身邊，讓臉龐永遠掛著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的微笑，讓生活永遠充滿(mǎn)魚(yú)戲蓮葉的歡樂(lè )。
我的鄰居是一對老夫妻，他們沒(méi)有子女，就靠撿破爛維持生活。有一天，我從他家門(mén)口經(jīng)過(guò)，那老爺爺躺在搖椅上，悠然自得地曬太陽(yáng)，門(mén)前的爐子上正在熬米粥，粥稀得看得見(jiàn)人影，鍋中還飄著(zhù)幾張紅薯皮。這時(shí)老奶奶盛了碗粥給老伴喝，剛想送到老伴手上，卻又往后一縮，這一少女般有趣的動(dòng)作，使兩位老人大笑起來(lái)，那老奶奶笑著(zhù)，露著(zhù)所剩無(wú)幾的牙，還用手推了推老伴。他們笑得是如此的美，沒(méi)有一點(diǎn)生活的窘迫，他們笑得是那么純真，像一對天真的孩子。剎時(shí)，我被他們的笑感動(dòng)了。他們的笑，是他們快樂(lè )生活的寫(xiě)照，是對生活的.熱愛(ài)！是的，快樂(lè )就在我們身邊，等待我們去發(fā)現它，去諦造生命中不平凡的快樂(lè )！
快樂(lè )的秘訣其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你熱愛(ài)生活，用心感悟。如果你感受不到快樂(lè )，那是你缺乏一顆熾熱的心�？鞓�(lè )就是別人需要幫助時(shí)，你伸出的一雙手；快樂(lè )就是煩惱憂(yōu)愁中一曲輕快的樂(lè )曲；快樂(lè )就是炎炎夏日中，一支美味的冰淇淋；快樂(lè )就是坐看云卷云舒時(shí)，一種愉悅的閑情�？鞓�(lè )就是一種生活的智慧，一種人生的感悟。
快樂(lè )就在你拼搏的過(guò)程里；快樂(lè )就在你滿(mǎn)足的眼神里；快樂(lè )就在你樂(lè )觀(guān)的生活里；快樂(lè )就在你純潔的心靈里�？鞓�(lè )就在你的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞著(zhù)你！愿我們每個(gè)人都成為快樂(lè )的人！
身邊的藝術(shù)作文6
電影是我生活中不可或缺的。有時(shí)他為我帶來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )和笑聲;有時(shí)是濃濃的哀愁和思慮;有時(shí)在是深深的感動(dòng)和自省。而我最喜歡的這部電影，為我帶來(lái)的，卻是泯滅的人性;殘酷的殺戮;無(wú)辜的犧牲;等納粹可怕之處的震撼，他如一聲響徹云霄的雷，把我麻痹的`心給叫醒了。我最喜歡的一部電影是“穿條紋衣的男孩”。
穿條紋衣的男孩這部電影是描述一位德國軍官的兒子，與圍墻內一位猶太小孩的友情，他們倆因德軍殘忍的毒氣而斷送了生命。人性是多么的可悲啊!只因為希特勒的言語(yǔ)、行為、只因為別人是異教徒，就屠殺?宗教的本身是善良、是美好、是和平的，怎么反而成為殘暴的借口了?曾經(jīng)，男孩的爸爸殘害了多少無(wú)辜的猶太人，卻一點(diǎn)也不愧疚，直到自己無(wú)知的兒子也因此死了，才在深深的悲傷中，體悟到自己的千萬(wàn)罪惡，體悟到那些猶太人也是人，也是有血有肉的人。在他殺害了他們時(shí)，也有人正為他們而心痛。在這部電影里我發(fā)現，在納粹這種殘酷的行為后，必有像男孩一樣無(wú)辜犧牲的人，也必有如希特勒這樣陰險，視人命如草芥的策劃者。
我很震撼，難道這就是人的本性?難道我們不能三思而后行，非要做出終生遺憾的事，再后悔嗎?絕對不是的!但那些曾經(jīng)寫(xiě)下的歷史不能改了，那些被殺死的生靈也無(wú)法再活過(guò)來(lái)。彌補是一時(shí)的，傷害卻是永遠的。我希望在往后的日子里，過(guò)去的錯誤不會(huì )再發(fā)生，在未來(lái)的歲月里，不會(huì )再出現那樣可怕的圍墻。戰爭是殘酷的，他會(huì )令人瘋狂，令人殘暴，令人失去同理心，更會(huì )帶來(lái)不必有的屠殺和戰爭。就像一種毒藥，不知不覺(jué)得侵占你的心靈，使你怨恨，無(wú)故的怨恨，直到你醒過(guò)來(lái)，已來(lái)不及了!戰爭是盲目的、可怕的、恐怖的讓我們一起終結他吧!
電影帶給人娛樂(lè )，帶給人知識，也可以帶給人一些想法。在穿條紋衣的男孩這部電影中，我學(xué)到，戰爭是殘酷的、瘋狂的。凡事三思而后行，才不會(huì )一失足成千古恨。多一點(diǎn)同理心、多一點(diǎn)可觀(guān)、你就會(huì )發(fā)現，戰爭永遠是雙輸的，而我們往往要再錯誤已成之后，才痛心疾首的后悔，卻早已來(lái)不及了!
身邊的藝術(shù)作文7
生活中處處都有藝術(shù)，讓我們來(lái)談?wù)勎疑磉叺乃囆g(shù)吧！
在我四歲的時(shí)候，我就開(kāi)始練鋼琴了，小小的我，什么也不知道，姥爺還說(shuō)：“這樣小能學(xué)些什么？”在我快四歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)叔叔家，爸爸媽媽想讓我學(xué)一門(mén)藝術(shù)，就是鋼琴，想看看我喜不喜歡鋼琴，讓我聽(tīng)聽(tīng)叔叔家的孩子彈得我一聽(tīng)喜出望外，��！難道世界上還有這樣好聽(tīng)的音樂(lè )嗎？一是我下定決心一定要學(xué)好鋼琴！于是媽媽就給我找了一位好老師。
在第一節課，老師先教我五線(xiàn)譜。剛開(kāi)始，我還聽(tīng)的挺認真的，可沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始厭煩了。為什么呢？因為老師總是講的知識我總是聽(tīng)不懂。一節課總算過(guò)去了，老師布置了下作業(yè)就走了。由于我沒(méi)聽(tīng)課，對于老師布置的作業(yè)我一竅不通，根本不會(huì )做。媽媽知道后，嚴厲的批評了我。經(jīng)過(guò)這次教訓我不敢再犯同樣的錯誤了，決定好好學(xué)彈琴。
過(guò)了一段時(shí)間，我有了一定的'基礎，開(kāi)始真正接觸彈琴了。
我彈的第一首曲子時(shí)，老師手把手地教我，我也認認真真的學(xué)著(zhù)�？墒俏业氖种杆坪醪宦�(tīng)我的使喚，我彈這里，可它就彈那里，或者就是彈的不熟練。一節課過(guò)去了，我還是不會(huì )彈好這首曲子，媽媽、爸爸、老師都叫我好好練，為了不辜負他們的期望，只要我一有空我就練。兩天過(guò)去了、三天過(guò)去了，我一直沒(méi)有成功，我開(kāi)始懈氣了。媽媽走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“做任何事情，每個(gè)人都會(huì )有失敗時(shí)的痛苦，成功時(shí)的喜悅、甜蜜。沒(méi)有任何一個(gè)人是只有成功沒(méi)有失敗的。你既然下決心要學(xué)好彈琴的話(huà)，那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折，當然這只是你的第一次。在將來(lái)，你還有可能遇到更大的失敗，那么那時(shí)候你要怎么辦？所以我要告訴你，只要是你想做的事情做好，你就必須堅持不懈，那你才會(huì )有巨大的收獲�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的教導和我認真的反思，我打算接著(zhù)學(xué)彈琴。爸爸和媽媽知道后都說(shuō)我長(cháng)大了。在我的努力下我成功了！
在學(xué)琴的過(guò)程中，我懂得了許多用金錢(qián)所買(mǎi)不到的東西�，F在，我已經(jīng)六級了，我非常高興，但我知道，還有很多困難要我挑戰。
身邊的藝術(shù)作文8
我的春天在哪里？我曾在風(fēng)里尋找，雨里感受，花香里品味。但，卻沒(méi)有一點(diǎn)她的足跡，而今天我好像隱隱聞到了它獨特的芳香。
步入初中，認識了一位“怪”老師。他長(cháng)相怪，眉宇間有一顆黑痣，頭發(fā)蓬亂。甚至穿著(zhù)雨衣為我們上課，不拘小節。教學(xué)思想怪，他從不認為分數能衡量人的學(xué)習水平，他也不認為聽(tīng)他話(huà)的學(xué)生，規規矩矩做作業(yè)的學(xué)生是好學(xué)生，他甚至還希望有學(xué)生來(lái)和他唱反調！我不喜歡他的怪，所以也不喜歡這個(gè)老師。
我們每個(gè)練習，只要有錯的都要訂正。這是他立下的規矩，好麻煩！我開(kāi)始抵觸。一次，像往常一樣，我抄下題目，蹲到講臺旁做數學(xué)題。一直蹲著(zhù)，蹲到腿腳發(fā)麻，整個(gè)腳好像都沒(méi)了知覺(jué)！好不容易做完了，我扶著(zhù)椅子艱難地站了起來(lái)，半跛地走到了老師身邊。他瞥了我一眼，翻了翻我的錯題集，拿來(lái)我的試卷，無(wú)聲無(wú)息地望著(zhù)我，然后狠狠地用食指敲了敲那個(gè)鮮紅的分數。最可怕的不是朝你怒吼、狂嘯，而是這種冰冷的眼神，讓人感覺(jué)冷得發(fā)抖。我，默默地低下了頭。
“明天到我辦公室去一趟！”老師突然間提高了嗓門(mén)兒，冷冷地吐出了幾個(gè)字。
我整個(gè)人一顫，天哪！不就是考砸了一次，犯得著(zhù)這么嚴重嗎？這個(gè)老師怎么這樣！老師的和藹可親哪兒去了？！
我拿著(zhù)椅子回到了座位，呆呆地望著(zhù)講臺上正改作業(yè)的老師，頓時(shí)感覺(jué)他好討厭！心里無(wú)數次幻想著(zhù)老師怎么把我罵個(gè)狗血淋頭，然后我是怎樣over的。
時(shí)間仿佛是眨眼間的。第二天了，我來(lái)到了辦公室。心“撲通撲通"蹦跳著(zhù)，即使導演了無(wú)數次進(jìn)辦公室的情形但也還是很緊張。我右腳邁進(jìn)了辦公室，老師的氣味朝我撲面迎來(lái)，我的腿頓時(shí)有些發(fā)軟。短短的一段路程，我竟感覺(jué)比去西天還遠。
本以為老師看到我的第一反應便是暴跳如雷，然后再破口大罵。但此刻，老師卻出奇的平靜。他用極其溫和的語(yǔ)氣教育我，開(kāi)導我。一瞬間，老師說(shuō)話(huà)時(shí)眉飛色舞的神情竟印在了我的腦海里。一向脾氣暴躁、急性子的'“怪”老師竟也有這樣平和的一面。我想，他平時(shí)對我們的嚴格，難道不是他的另一種愛(ài)的表現嗎？他的愛(ài)好像春天一樣暖暖的，淡淡的，不濃不烈。
原來(lái)，我一直尋找著(zhù)的春天它竟在我身邊。它像和風(fēng)一樣柔和，春雨一般纏綿，百花一般迷人……
身邊的藝術(shù)作文9
我喜歡追求，追求科學(xué)，追求生活，追求自由，追求幸福......但我最喜歡的只是追求藝術(shù)。
藝術(shù)是一種社會(huì )意識形態(tài)，它使用圖像來(lái)反映現實(shí)，但比現實(shí)更典型。
藝術(shù)一直是我對他的渴望。它獨特的魅力，美麗的魅力和激烈的競爭深深吸引著(zhù)我。
自古以來(lái)它一直是人們的最?lèi)?ài)。包含音樂(lè )、舞蹈、雕塑、文學(xué)、音樂(lè )、電視劇、電影等。
我熱愛(ài)藝術(shù)，我想獻身于藝術(shù)。
追逐藝術(shù)和音樂(lè )，特別是著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬的歌曲，旋律和神秘。我經(jīng)常在寫(xiě)作之前聽(tīng)音樂(lè )，我會(huì )立刻受到啟發(fā)。當你感到無(wú)聊時(shí)，你可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )再次開(kāi)心。當你心煩意亂的`時(shí)候，無(wú)論你多么生氣或煩惱，你都會(huì )聽(tīng)到音樂(lè )，你會(huì )覺(jué)得舒服......音樂(lè )的獨特魅力在于它可以帶來(lái)靈感，快樂(lè )和舒適......
追求藝術(shù)，追求舞蹈。我從小就喜歡跳舞，我對跳舞很感興趣。小學(xué)畢業(yè)后，我參加了舞蹈課，我更喜歡跳舞。通過(guò)跳天鵝舞，舞步很順暢，動(dòng)作優(yōu)美，線(xiàn)條獨特。
美麗和姿勢美麗，給人一種非常美麗的魅力。
追求藝術(shù)，追求藝術(shù)。美是好的，好的藝術(shù)是藝術(shù)。藝術(shù)，包括漫畫(huà)、素描、素描、油畫(huà)和素描。我非常擅長(cháng)繪畫(huà)，那是因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，并且我知道繪制、訣竅和繪畫(huà)的基本技能。但我不喜歡畫(huà)更多，我最喜歡的是漫畫(huà)。很多人都知道漫畫(huà)是簡(jiǎn)單而夸張的畫(huà)作。它包含諷刺和幽默。但不幸的是，我喜歡的并不是那么有趣。也許你問(wèn)，這不是漫畫(huà)嗎？如果你不喜歡這樣的漫畫(huà)，你喜歡什么樣的漫畫(huà)？我的回答是：我喜歡的漫畫(huà)是日本傳統漫畫(huà)。雖然它具有諷刺意味和幽默感，但其漫畫(huà)家的畫(huà)作代表了其吸引力的很大一部分。例如，現在銷(xiāo)售成功《啦一個(gè)夢(mèng)想》！畫(huà)家藤子藤子以其獨特的繪畫(huà)技巧創(chuàng )造了一個(gè)像貓一樣的獨特夢(mèng)想，極大地提高了漫畫(huà)的受歡迎程度。這個(gè)漫畫(huà)不是漫畫(huà)，現在你應該知道！很多好朋友都喜歡漫畫(huà)，我們經(jīng)常比較我們畫(huà)的作品。如果他做得更好，他會(huì )繼續努力；如果他表現不佳，他將會(huì )加倍努力，并且在本次比賽中努力爭取更多。因此，由于我們的能力，我們在追求藝術(shù)和漫畫(huà)方面更加執著(zhù)，更加堅定。
我熱愛(ài)藝術(shù)，藝術(shù)的魅力，藝術(shù)的魅力和競爭。
身邊的藝術(shù)作文10
暑假，媽媽說(shuō)要帶我去上海玩，我別提有多高興啦！
7月的一天我便和媽媽一起去了上海，那天的天氣真是格外的好，萬(wàn)里無(wú)云，好像老天知道我們今天要去玩，所以就把天空放晴了。
媽媽說(shuō)下午要帶我去博物館參觀(guān)，我高興得就像吃了蜜一樣甜。下午，我就和媽媽坐地鐵去了博物館。出了地鐵站，出現在我們面前的是一座高大的建筑物，樣子十分奇怪，像個(gè)飛碟的形狀。我們一直排了兩個(gè)多小時(shí)的隊伍，終于輪到了。一踏進(jìn)氣勢磅礴的博物館大廳，我們馬上買(mǎi)了票，租了兩個(gè)數碼語(yǔ)音機。
我和媽媽每個(gè)館都去參觀(guān)了，我們先參觀(guān)了陶器館，在這里，我欣賞到了粗獷純樸的彩陶、富貴華麗的唐三彩、精美絕倫的青花瓷……知道了陶器的發(fā)明，是新石器時(shí)代的重要標志之一。隨著(zhù)原始農業(yè)生產(chǎn)的出現和定居生活的需要，我們人類(lèi)學(xué)會(huì )了制作陶器。我國新石器時(shí)代的文化遺存分布廣泛，陶器制作幾乎遍及中華大地，品種十分豐富，許多產(chǎn)品技法講究，制作非常精美，具有鮮明的時(shí)代性和原始藝術(shù)特征。我們還參觀(guān)了青銅館，青銅館非常大，里面陳列著(zhù)許多青銅器，最引人注目的是大克鼎。大克鼎是三千多年前西周孝王的寶貝，鼎上刻著(zhù)漂亮的獸面紋，里面寫(xiě)了兩千九百多字的銘文。據說(shuō)，它是整個(gè)博物館的'鎮館之寶。我還了解了在公元前二十一世紀左右，中國就開(kāi)始進(jìn)入青銅時(shí)代，夏代晚期的二里頭文化是目前考古發(fā)現中最早的青銅文化。遺址中出土了青銅容器、樂(lè )器、兵器、工具和飾件，并發(fā)現鑄造遺址。青銅禮器造型初具規范，器壁勻薄，鑄造技術(shù)已經(jīng)達到了熟練的水平。接著(zhù)，我們又參觀(guān)了雕塑館、錢(qián)幣館、玉器館、書(shū)畫(huà)館、少數民族館、家具館。我越看越有勁兒，那么多的藝術(shù)珍品好像都在叫我去仔細得參觀(guān)呢！可是時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)了博物館，一邊走還不停地回過(guò)頭來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了它們在跟我說(shuō)再見(jiàn)的聲音。
這次參觀(guān)我學(xué)到了很多知識，而留給我印象最深的感受是中國古代勞動(dòng)人民真的很了不起！
身邊的藝術(shù)作文11
我隨著(zhù)隊伍，慢慢地走去，隊伍很長(cháng)很長(cháng)，看不見(jiàn)頭，大家都心急如焚地等待著(zhù)。
今天，在河濱公園的露天廣場(chǎng)上舉辦了一次音樂(lè )會(huì )，這消息一傳出，所有人都熱血沸騰。
我們離售票處越來(lái)越近，心情越來(lái)越興奮，身后的人都躍躍欲試，我們也快按待不住這種焦急的心情。我們還終于買(mǎi)到了票，一骨碌地沖進(jìn)廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的人真多，人山人海，有小孩，有老師，有大人，有嬰兒。我們好不容易找到了位置，坐了下來(lái)，靜靜的等待演出的開(kāi)始。
一切，準備就緒。指揮官手中的棒子輕輕地垂了下去，樂(lè )團發(fā)出了一陣美妙的樂(lè )聲，原來(lái)枯燥的.，不安的人群一下子就靜了下來(lái)，大家都靜靜的聽(tīng)著(zhù)。
舞臺上的指揮官仿佛是整個(gè)樂(lè )團的中心，他拿著(zhù)指揮棒，棒子忽然一上，音樂(lè )聲就越高昂，忽然一下，音樂(lè )聲就忽然降低。指揮官慢慢揮動(dòng)著(zhù)棒子，樂(lè )團們演奏著(zhù)平靜、舒適的樂(lè )曲，仿佛一個(gè)安靜、和諧的村落，忽然，樂(lè )曲的聲音無(wú)比悲哀，指揮官的棒子，快速的移動(dòng)著(zhù)，就仿佛傾訴，安詳村莊的寧靜在一天被打破，村民們生活在水生火熱之中，苦不堪言；聽(tīng)眾們，聽(tīng)著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)仿佛他們的眼前也出現了這樣的情景，這段曲子是這交響曲的靈魂所在，他打動(dòng)了人們，打動(dòng)了聽(tīng)眾的心。
最后一部分，主要曲大號演奏，指揮官的棒子越來(lái)越高，大號的聲音越來(lái)越高亢，仿似一只英勇的隊伍，在與那惡者做著(zhù)斗爭，解救水生火熱的人民，正義的一方勝利了。樂(lè )團演奏完了，指揮官一聲令下，臺上的演奏著(zhù)們邊向聽(tīng)眾深深地躬了一鞠，臺下的觀(guān)眾哭紅了眼，有的人大聲地說(shuō)著(zhù)好感人，人們走了，但這次音樂(lè )會(huì )卻在人們心中留下了永不磨沒(méi)的印象。
生活中，處處有音樂(lè )，處處有藝術(shù)，正因有了音樂(lè )、藝術(shù)，是他們裝扮了這可愛(ài)、美麗的世界。只要你善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活處處有音樂(lè )。
身邊的藝術(shù)作文12
很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現我們身邊的藝術(shù)無(wú)處不在�！八囆g(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好像離我們很遙遠。因為人們總認為藝術(shù)是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。同學(xué)們，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，藝術(shù)是無(wú)處不在的，如果你真的留意一下我們身邊的生活，那些藝術(shù)處處都有。如：音樂(lè )、舞蹈、剪紙、手工編織;又如：一幅畫(huà)、一首歌、一件工藝品等等等。是啊，藝術(shù)無(wú)處不在，藝術(shù)就在我們身邊的每一處角落。
如果你是一位愛(ài)美的少女，每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番：如臉部的化妝有沒(méi)有花掉，發(fā)型的變化有沒(méi)有亂掉，再看看衣服款式和色彩有沒(méi)有胡亂搭配，而這些都是精致的藝術(shù)。有一句俗話(huà)說(shuō)得好：“愛(ài)美之心，人皆有之”嗎，這美，就是我們眼中的藝術(shù)�？磿�(shū)也是一種藝術(shù)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊，我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(cháng)。書(shū)如一把鑰匙，它把知識大門(mén)打開(kāi)，讓我們暢游知識的海洋;書(shū)如一艘小船帶著(zhù)我從無(wú)知慢慢的走向成功;書(shū)也如我的影子，無(wú)論我走到哪它都跟到哪，有我形影不離。是啊，讀書(shū)不但給予了我的課余生活，而且讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn)、吸收了無(wú)窮無(wú)盡的知識。
在我們的現實(shí)生活中，往往有許許多多的.小細節不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是我們身邊的藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是著(zhù)名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè )會(huì )、一幅昂貴的世界名畫(huà)或一幅價(jià)給昂貴的字呢?我認為，一句幽默的話(huà)語(yǔ)、一片短小的笑話(huà)或一幅小小的涂鴉。它們都蘊含著(zhù)藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!是啊，藝術(shù)無(wú)處不在，只要我們用心去觀(guān)察就會(huì )發(fā)現在我們的身邊處處有藝術(shù)，不管是每個(gè)陰暗的角落。藝術(shù)是要我們細心去發(fā)現的，因為每一件物品，它們都蘊含著(zhù)藝術(shù)的價(jià)值。
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