職業(yè)生涯規劃設計范文
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你是否每天忙碌，但成果有限，讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計劃吧。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢？以下是小編為大家收集的職業(yè)生涯規劃設計范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)生涯規劃設計范文1
一、自我分析
職業(yè)興趣：喜歡同各種觀(guān)念、思想、想法打交道，偏愛(ài)具有研究性、鉆研性的工作，以從事反映和提高智能的活動(dòng)為樂(lè )趣，好獨立，好奇心盛。在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工作的邏輯性、條理性，凡事主張理性解決，喜歡推敲細節。往往愿意單獨工作，喜歡獨立思考而尋求問(wèn)題的解決；對工作執著(zhù)，但不太喜歡被條條框框困住手腳；喜歡表達的性，偏好以腦力活動(dòng)為滿(mǎn)足感的來(lái)源；喜歡滿(mǎn)足好奇心和創(chuàng )造力的活動(dòng)，有自覺(jué)的科學(xué)意識，在對人際、事物的處理上顯得比較刻板；比較自信。
基本描述：具有友善、負責、認真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認為毫無(wú)意義的事情。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨思
考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下有很強烈的反應，但通常不愿意將個(gè)人情感表現出來(lái)。做事有很強的.原則性，尊重約定，維護傳統。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
二、SWOT分析
優(yōu)勢：性格果斷、意志堅強、知識豐富、興趣廣泛、友善、負責、認真、忠于職守，好獨立，好奇心盛務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮，不喜歡邏輯的思考和理論時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀(guān)的判斷和敏銳的洞察力。
劣勢：工作經(jīng)驗不足、人際關(guān)系不擅長(cháng)，會(huì )陷入日常事務(wù)的細節中去，以至于沒(méi)完沒(méi)了的工作，每件事情都會(huì )從頭做到尾，這總是讓自己過(guò)度勞累，壓力很大時(shí)，會(huì )過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒，由于現實(shí)、細致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，需要學(xué)會(huì )給別人空間，在工作中，過(guò)多的承受和忍耐，不太習慣表達；
機會(huì )：人們對醫療需求增多、就業(yè)機會(huì )有所增加；
威脅：大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，競爭激烈。
三、具體行動(dòng)規劃
根據以上各方面的分析，特制定以下職業(yè)目標：
1.職業(yè)生涯目標
近期職業(yè)目標：畢業(yè)以后在醫院找到一份與專(zhuān)業(yè)對口的工作。
中期職業(yè)目標：晉升成為醫院的住院醫生。
遠期職業(yè)目標：成為能夠獨當一面的主治醫生、專(zhuān)家。在某一領(lǐng)域有所建樹(shù)，能夠發(fā)表一些論文、學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)。
2.大學(xué)期間具體計劃
大學(xué)一年級（20xx年9月——20xx年7月）
能力目標：適應大學(xué)的新生活，鞏固知識金字塔的基礎，展現自我魅力。實(shí)施計劃：
1、平時(shí)認真學(xué)習，學(xué)好醫學(xué)基礎課程；
2、積極參加大學(xué)社團、學(xué)生會(huì )等組織；
3、積極參加各色活動(dòng)；
大學(xué)二年級（20xx年920xx7月）
1、認真學(xué)習英語(yǔ)，每天背誦英語(yǔ)四級詞匯，每周看兩至三篇英語(yǔ)文章；
2、不放松對大學(xué)其它課程的重視與學(xué)習；
3、學(xué)習計算機的基礎知識，理論與實(shí)際操作兩手都要抓兩手都要硬；
4、擴大自己的生活圈子，結交更多更好的朋友
5、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)
大學(xué)三年級（20xx年9月——20xx年7月）
能力目標：考過(guò)英語(yǔ)六級；認真學(xué)習心理專(zhuān)業(yè)知識；嘗試計算機三級考試實(shí)施計劃：
1、在英語(yǔ)通過(guò)四級的基礎上，加強對各個(gè)環(huán)節的能力，爭取通過(guò)六級，考試拿到獎學(xué)金；
2、如果通過(guò)了計算機三級考試，我將繼續參加計算機考試
3、認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)
大學(xué)四年級（20xx年9月——20xx年7月）
能力目標：情況允許的話(huà)考英語(yǔ)八級；做好見(jiàn)習期間的工作；其余視情況待定實(shí)施計劃：
1、如果六級能通過(guò)，利用業(yè)余時(shí)間繼續深造英語(yǔ)，參加八級考試；
2、認真參加見(jiàn)習，在實(shí)踐中檢驗自己的知識掌握情況；
3、為考研做一些準備。
職業(yè)生涯規劃
職業(yè)生涯規劃早期規劃
時(shí)間：工作以后的一兩年內
職位：普通醫生
經(jīng)濟：月收入￥1200
能力：能做到醫患溝通無(wú)障礙，與上級溝通無(wú)障礙。
職業(yè)生涯規劃中期規劃
時(shí)間：開(kāi)始工作五年之內
職位：住院醫生
經(jīng)濟：月收入￥2200
能力：能夠獨當一面，處理大小事務(wù)。
成果：寫(xiě)一至兩篇學(xué)術(shù)論文
職業(yè)生涯規劃晚期規劃
時(shí)間：開(kāi)始工作十年之內
職位：主治醫師
經(jīng)濟：月收入￥9000
能力：在一個(gè)領(lǐng)域里有所作為，成為這一領(lǐng)域的好手。
成果：寫(xiě)出多篇學(xué)術(shù)論文
四、評估調整
由于社會(huì )環(huán)境家庭環(huán)境個(gè)人因素等發(fā)生變化以及各種不可預見(jiàn)因素的影響，計劃始終趕不上變化，為了能夠更好地把握人生，有必當有什么特殊或者突發(fā)事件出現，我將立即進(jìn)行相應的調整。
五、結束語(yǔ)
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中。
職業(yè)生涯規劃設計范文2
一、自我分析
性格：本人樂(lè )觀(guān)向上，有著(zhù)平和的心態(tài)，自我要求高，對于好的機會(huì )能夠去爭取，迎難而上，喜歡挑戰。對于工作或任務(wù)，常有自己獨特的見(jiàn)解，有創(chuàng )新性的思維，不喜歡照本宣科。私底下喜歡獨處，安安靜靜，有些遠離人群；但在講臺上或集體活動(dòng)演講時(shí)能很好地調動(dòng)氣氛，吸引聽(tīng)著(zhù)的耳朵，成為焦點(diǎn)。對待工作特別負責，即使能力有限，也不愿半途而廢，有些固執。原則性強，能拒絕大多數誘惑，但常被懶惰打敗。由于從小看過(guò)聽(tīng)過(guò)太多的不幸，便覺(jué)得一切苦頭都沒(méi)什么大不了的，特能吃苦耐勞，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)！本人是個(gè)嚴重的親情至上者，擇偶的條標準就是孝敬父母，努力學(xué)習和工作的原動(dòng)力都來(lái)源于家人。
興趣愛(ài)好：本人有很好的運動(dòng)細胞，無(wú)論健美操、太極、籃球、臺球、舞蹈等，都能在短時(shí)間內學(xué)成并取得很好的成績(jì)。對于運動(dòng)的喜愛(ài)是間或性的，會(huì )在某段時(shí)間瘋狂愛(ài)上某項運動(dòng)，但僅僅作為業(yè)余愛(ài)好。相信身體是革命的本錢(qián)，鍛煉好身體才能好好學(xué)習，好好工作。
能力：本人小時(shí)在農村接受教育，后進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，改變了接觸的人群和事物�，F讀于國家211工程重點(diǎn)大學(xué)（華南師范大學(xué)數學(xué)系），學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和師范技能等，并積極參與很多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。有計劃進(jìn)一步深造，提高自己的受教育水平。
二、職業(yè)分析
行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的.社會(huì )地位和發(fā)展前景的。
職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì )地位和待遇都相對較好。工作地點(diǎn)是學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養得到進(jìn)一步的提升。存在的問(wèn)題是，當前大部分高校的教師人數已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。
地域分析：選擇留在云南，爭取在曲靖、羅平等附近縣城教書(shū)。因為它是我的家鄉，工作離父母比較近，便于照應。
三、具體行動(dòng)計劃
1.適應階段：參加工作1年（試用期），這階段拜師學(xué)習，實(shí)現有師范生向教師角色轉變。在此過(guò)程，逐漸熟悉備課，上課，輔導，批改作業(yè)，考試測驗等教學(xué)常規工作；通過(guò)課堂教學(xué)，不斷把教學(xué)知識轉化為教學(xué)能力，在三尺講臺上“立住腳”。
2.練就教學(xué)基本工階段：第2到第3年，除了有過(guò)硬的常規基本功外，如粉筆字、鋼筆字、普通話(huà)、計算機、備課、上課等，還要注意掌握處理重難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功，并且具備分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力，能勝任班主任的工作。
3.形成經(jīng)驗和技能階段：到了第五年，開(kāi)始認同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步建立現代教育觀(guān)念，形成自己的一套教學(xué)設計，教法和學(xué)法指導等教學(xué)方式，從而建構自身教學(xué)體系，成為的一線(xiàn)骨干教師。
四、結束語(yǔ)
規劃僅僅是規劃，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現在做起，從細節做起，一步一步走好自己的人生之路，才是重要的。始終相信一句話(huà)“機會(huì )只留給有準備的人！”
職業(yè)生涯規劃設計范文3
一、自我分析
得剛進(jìn)大一時(shí)，我對大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇和期待。但個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我漸漸地發(fā)現自己找不到前進(jìn)的方向和動(dòng)力。也許是因為自己還不太適應大學(xué)的生活方式；也許是找不到大學(xué)的學(xué)習方法；也許是覺(jué)得在無(wú)數精英面前，自己顯得特別的蒼白無(wú)力？？當時(shí)的我真的不知道如何去面對每一天的到來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我選修了周老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”課，從此開(kāi)始了一段自我認知、自我探索、自我決策、自我規劃的美好旅程�；叵胍粋�(gè)學(xué)期的課程，自己的確收獲了太多太多，我似乎看見(jiàn)了自己在一片屬于自己的夢(mèng)想天空中盡情翱翔。我想，自己現在要做的就是用行動(dòng)去實(shí)現。
性格特點(diǎn)：我是一個(gè)時(shí)動(dòng)時(shí)靜的男孩。在需要進(jìn)行交流的時(shí)候，我心中的激情隨之迸發(fā)，表現出自己外向的一面；在需要冷靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人安靜地思考，表現出自己內向的一面。我對每一件事情都很執著(zhù)，但有時(shí)候會(huì )因為太執著(zhù)而傷害到身邊的人。我很有耐心，喜歡指導和引導他人。但是我的語(yǔ)言表達能力和人際交往能力還有待提高。對自己需要完成的任務(wù)很有責任感，不會(huì )因為特殊情況而有所耽擱。但常常缺乏管理時(shí)間的能力，有時(shí)空閑，有時(shí)又忙得不可開(kāi)交，還有許多定下的短期目標無(wú)法預期實(shí)現。我對待生活特別感性，容易被身邊的人和物所影響。我覺(jué)得應該是缺乏一種定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，認為新的事物會(huì )為我的生活帶來(lái)鮮活的力量，但我又缺少冒險精神，以至于很多事情由于無(wú)法踏出步而失去了許多的機會(huì )。在困難面前，我會(huì )不斷鼓勵自己。盡管這樣，我的生活有時(shí)還是會(huì )因為這些困難而變得有點(diǎn)小曲折。
興趣：我喜歡在觀(guān)眾面前“表演”，喜歡把自己的所得、所想、所感與他人分享。我也喜歡運動(dòng)，特別是需要團隊合作的運動(dòng)。當然我的興趣也很廣泛，因為我很注重自己綜合能力的發(fā)展。但是我喜歡一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題，靜靜地感受生活。
價(jià)值觀(guān)：我不是一個(gè)喜歡追求名利的人。但在這樣的現實(shí)生活中，我們又不得不為了生存而奔走忙碌。所以我只希望通過(guò)自己的奮斗和努力，去創(chuàng )造屬于自己的小財富，同時(shí)也要實(shí)現自己的人生價(jià)值。我期待自己變成一個(gè)大家都信任的人，并用自己的所得給大家帶去切實(shí)的幫助。我始終相信人性是善良的，人間是溫暖的。我喜歡做自己喜歡做的事，也喜歡在自己喜歡的地方工作，所以我希望自己從事自己喜歡的`職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高。同時(shí)我希望自己的工作能對社會(huì )、對國家的發(fā)展有所貢獻。因為在生活中我是一個(gè)感性的人，所以我要讓我的生活、家庭和工作達到一個(gè)相對穩定的狀態(tài)。
二、職業(yè)選項
職業(yè)選擇及決策理由：大學(xué)教師：當老師是我從小到大的理想。老師在我的生命中扮演著(zhù)相當重要的角色，是他們讓我了解了這個(gè)世界的精彩與糟粕，讓我知道了做人的道理，讓我明白了如何去面對我的未來(lái)？ ？我希望自己也能向他們一樣，為中國的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量。又加上我對自己的要求和期望較高，所以我的職業(yè)目標是大學(xué)教師。
IT企業(yè)：在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，IT行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)迅速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展潛力的行業(yè)。我的專(zhuān)業(yè)是信息與計算科學(xué)，IT行業(yè)正是這個(gè)專(zhuān)業(yè)一個(gè)大的就業(yè)方向。我們需要掌握信息方面和計算機方面的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際操作技能，這對進(jìn)入IT企業(yè)奠定了一個(gè)好的基礎。
自主創(chuàng )業(yè)：我喜歡挑戰，喜歡新事物。對自己所喜愛(ài)的事物會(huì )充滿(mǎn)激情和力量。我覺(jué)得人生難得幾次搏，我們應該用我們的美好青春去挑戰，這樣人生才不會(huì )有所遺憾。所以自主創(chuàng )業(yè)也是我的一個(gè)選擇。在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，接觸不同的人和事，體驗不同的生活，經(jīng)受不同的考驗將會(huì )提高我的綜合素質(zhì)，豐富自己的閱歷，開(kāi)闊自己的視野。
三、具體行動(dòng)計劃
我的一年大學(xué)生活已經(jīng)結束了�；赝@一年的學(xué)習和生活，自己的確學(xué)到了不少東西，但這些離我的期望值還遠遠不夠。為了我的明天，我必須行動(dòng)起來(lái)，用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花。
大二
1、努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎知識。專(zhuān)業(yè)課成績(jì)都在80分以上，選修課的成績(jì)都達優(yōu)。
2、把英語(yǔ)學(xué)好。能熟練運用英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和句子。每天至少花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，同時(shí)注意英語(yǔ)學(xué)習的方法和步驟。規劃時(shí)間進(jìn)行單詞、常用詞組和句型的背誦，并且在一定時(shí)間的學(xué)習后進(jìn)行總結和歸類(lèi)。順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試。
3、掌握基本的計算機技能并對計算機方面的一些領(lǐng)域進(jìn)行初步探索。嘗試考國家計算機二級證書(shū)。嘗試做一些實(shí)際工作，如自己制作網(wǎng)頁(yè)，編一個(gè)操作系統等。
4、保證每周寫(xiě)一篇文章，訓練自己的寫(xiě)作能力。
5、聽(tīng)一些對自己有幫助的講座，積極參加課外活動(dòng)、志愿活動(dòng)。在課余時(shí)間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來(lái)做。
6、在學(xué)習之余，密切關(guān)注本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。有寬到窄地收集與自己職業(yè)選擇方向相關(guān)的信息和資料，并對其進(jìn)行分析。
大三
1、在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)基礎知識的同時(shí)，逐步擴展自己的知識面。找機會(huì )旁聽(tīng)本專(zhuān)業(yè)研究生的課，為自己是否考研究生和考什么專(zhuān)業(yè)的研究生作一個(gè)參考。
2、重點(diǎn)攻克英語(yǔ)口語(yǔ)，能進(jìn)行基本的日�？谡Z(yǔ)交流。在學(xué)習本專(zhuān)業(yè)之余，旁聽(tīng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的口語(yǔ)課。順利通過(guò)英語(yǔ)六級考試。
3、計算機實(shí)用技術(shù)已成熟，具有計算機編程能力，數據庫﹑計算機網(wǎng)絡(luò )和數學(xué)軟件的知識及使用技能。
4、通過(guò)收集相關(guān)信息、人物訪(fǎng)談、招聘會(huì )洽談、和相關(guān)企業(yè)對話(huà)、參加社會(huì )實(shí)踐等方式明確自己的職業(yè)目標。
大四
進(jìn)入大四后，離畢業(yè)的時(shí)間就不遠了。這個(gè)時(shí)期重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習工作，在實(shí)習過(guò)程中提高自己的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力并體驗真實(shí)的職場(chǎng)生活。這個(gè)時(shí)候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標，應該為了這個(gè)目標進(jìn)行一系列的準備工作。此時(shí)還需根據具體情況進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規劃。
四、結語(yǔ)
任何規劃的有效實(shí)施，都必須靠我們的實(shí)際行動(dòng)，否則將沒(méi)有任何意義。我們的明天應該由我們自己做主。我相信自己通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的努力、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和一點(diǎn)點(diǎn)的突破，一定會(huì )創(chuàng )造出自己美好的明天。努力吧，奮斗吧，讓自己從平凡到，從到卓越，讓生命之花永開(kāi)不��！
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