職業(yè)的作文(必備)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的職業(yè)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)的作文 篇1
我喜愛(ài)的職業(yè)就是我現在做的這一行，幼兒教師。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，甚至有人會(huì )說(shuō)：每天和一些小孩子在一起，多沒(méi)意思呀！可是我不這樣認為，天天喝孩子們在一起，心態(tài)都會(huì )年輕一些，而且，這個(gè)工作比較穩定，還受人尊敬，很適合我。
其實(shí)，我干上這行是很偶然的，所以，一開(kāi)始有人叫我教師的時(shí)候，還不太習慣。記得又一次，我正和家人逛街，好像聽(tīng)到有小孩子說(shuō)：哎，那是我們的教師。緊跟著(zhù)有人在身后喊：教師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我說(shuō)：媽媽?zhuān)腥撕澳�。哎喲，真是叫我的，我心里可高興了，趕快回過(guò)身和他打招呼。
但是，這個(gè)工作也不是件很輕松的事，有事還會(huì )發(fā)生一些意外。那是08年的時(shí)候，我們班上有一個(gè)小孩突然發(fā)病，倒在地上，口里吐著(zhù)沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他教師也一起過(guò)來(lái)幫忙，孩子稍微有點(diǎn)意識后，我們把他送進(jìn)了醫院。當時(shí)我想，我不干了，這是要出人命的.呀！可是后來(lái)，孩子的父母一再的來(lái)感謝我，同事們也來(lái)寬慰我，在大家的幫助下，我還是打消了這個(gè)念頭。
不錯，孩子們的歡笑，家長(cháng)一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，都是我工作的動(dòng)力。我也知道，要做一個(gè)好教師不容易，天天喝孩子們在一起，要時(shí)刻注意自己的言行習慣，所以，我要繼續努力，讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)，因為我愛(ài)這些孩子，我愛(ài)這個(gè)職業(yè)！
職業(yè)的作文 篇2
世界上，每個(gè)人有每個(gè)人的理想，有想當老師、畫(huà)家、科學(xué)家，我的理想是想當一名象棋老師。
我上一年級時(shí)，有一節課叫美術(shù)課，那時(shí)候，學(xué)習負擔不大，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一種樂(lè )趣，可以畫(huà)出很多很多美麗的圖畫(huà)，我畫(huà)好后，便給爸爸、媽媽看，他們看我畫(huà)得好，在畫(huà)畫(huà)上有特長(cháng)，便給我報了一個(gè)美術(shù)班。但是，最后隨著(zhù)年齡的增加，學(xué)習負擔的加重，便對學(xué)美術(shù)沒(méi)有了興趣，這個(gè)理想也打消了。
在暑假里，我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋，覺(jué)得象棋很好玩，便開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，越學(xué)越覺(jué)得有趣，棋藝也越下越好，在秦淮區象棋比賽中還獲得了嘉獎，我喜歡上了下象棋；有一次我數學(xué)沒(méi)考好，媽媽對我說(shuō)：“多下象棋，棋藝越高，腦子就轉得越靈活，對學(xué)數學(xué)有很大的'幫助�！眿寢尩倪@番話(huà)激起了我對下象棋的更大興趣，使得我一有時(shí)間都要和爸爸、叔叔們下個(gè)幾盤(pán)棋，隨著(zhù)棋藝的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的數學(xué)成績(jì)也進(jìn)步了許多，我對下象棋越來(lái)越有興趣了。
我愛(ài)下象棋，更愛(ài)當象棋老師。
職業(yè)的作文 篇3
抬頭，仰視星空，一顆顆星星滑過(guò)天際；
低頭，俯瞰山川，一株株草木正悄然興起；
這一切的一切都暗示著(zhù)時(shí)光的流逝。是啊，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？轉眼之間我們已經(jīng)熬過(guò)三點(diǎn)一線(xiàn)的充實(shí)而又疲憊不堪的三年高中生活，真是歲月如梭，我們已不得不想想如何規劃自己的人生。
古人說(shuō)；“有志不在年高而無(wú)志空活百年�！闭f(shuō)白了就是做好職業(yè)規劃。如果有一個(gè)很好的職業(yè)規劃，前路迷茫的活，那談何理想，談何未來(lái)。如果沒(méi)有一個(gè)很好的職業(yè)規劃，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺的過(guò)去嗎？或者會(huì )誤入歧途，一失足成千古恨呢？
首先，我們應先將我們的職業(yè)規劃付諸文字，一滴一點(diǎn)記錄下來(lái)，這樣等高中畢業(yè)后，便不用著(zhù)急關(guān)于職業(yè)規劃的事情，到時(shí)候也可以輕松選擇專(zhuān)業(yè)，從古至今，有多少仁人志士從小立志，規劃未來(lái)，我們也應像他們一樣，事先規劃，這是其次。最后要做到的是我們要付之行動(dòng)，持之以恒。人生實(shí)踐嘛！
如今中國社會(huì )的就業(yè)形式嚴峻，就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境惡劣，大學(xué)生很多，現在也有很多找不到工作的`，更何況像我們前途還未知的人，因此，我們應該認清現實(shí)，做好充分準備，做好份職業(yè)生涯規劃，要知道一份科學(xué)的職業(yè)人生規劃在其成長(cháng)中起到了不可估量的作用。
我想以后當教師。先從小事做起，慢慢培養自己的能力和慢慢總結經(jīng)驗，多虛心請教，多做總結，好好培養學(xué)生，同時(shí)也可以兼修其他課程。這樣總比以后臨時(shí)抱佛腳要好的多��！
其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山蜂，雕刻著(zhù)理想，信念，追求，抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲，芬芳，磨礪。一個(gè)人若想獲的成功，就必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗，無(wú)論何時(shí)何地，都需要緊記，成功不相信眼淚，成功，不相信頹廢，成功，不相信幻影，未來(lái)要靠自己去打拼。
職業(yè)的作文 篇4
在我們的生活當中，法律無(wú)處不在。提到法律我馬上就會(huì )想到一個(gè)令我敬佩的職業(yè)——律師。有法律的地方就有律師，這些人幫助那些受害者討回了公道，為蒙冤的人洗明了清白。所以我夢(mèng)想的職業(yè)就是律師。
夢(mèng)之始
因為我的父親就是一名律師，所以我也從小就受到了熏陶，他有的時(shí)候會(huì )帶我去法院去旁聽(tīng)，有的時(shí)候會(huì )給我帶一些開(kāi)庭的視頻或是錄音，然后給我慢慢的分析。那時(shí)的我在懵懵懂懂中就已經(jīng)知道了律師這個(gè)神圣的職業(yè)，雖不是很明白，可是這個(gè)職業(yè)在我父親的介紹以及講解下潛移默化的成為了我夢(mèng)想中的職業(yè)。
夢(mèng)之事
記得那一次他給我講了一起意外事故的案件，事情是這樣的：小王是我爸客戶(hù)單位的一名保安，有一次走在路上看到一個(gè)老婦人在買(mǎi)狗仔，那老婦人看小王面善，就把狗送給了小王。小王帶回家去對兩只狗很好，漸漸地兩只狗就長(cháng)大了。一天小王把兩只狗帶到了街上，剛走在街上，一輛小轎車(chē)從兩只狗面前開(kāi)了過(guò)去，狗狗們很是好奇，就追著(zhù)車(chē)跑了起來(lái)，小王連忙叫狗，可只有大一些的那一只停了下來(lái)，小的那一只無(wú)論小王怎們叫都不回來(lái)，最后在一個(gè)十字路口被一輛橫向駛來(lái)的車(chē)撞飛了出去�？蓱z吶，一條生命……
后來(lái)小王帶著(zhù)另一條狗回家，那狗不走，趴在它弟弟的身邊嗚咽著(zhù)，用鼻子拱它，希望它能醒來(lái)。小王雖于心不忍，可也沒(méi)有辦法，就抱著(zhù)最后一條狗回家了�；氐郊液蟮膸滋�，那狗的眼神中沒(méi)有了光澤，特別黯然，那深邃的黑色一次又一次的撞擊著(zhù)小王的心靈，小王自我安慰道：沒(méi)事的，過(guò)幾天它適應了就好了。又過(guò)了幾天，那狗仍不吃不喝，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲，若不是肚子因呼吸一起一伏的話(huà)，完全就是一條死狗了。小王用手把食物喂到它的嘴里，不知怎的那狗怒吼一聲，聲音嘶啞卻又強勁有力，充滿(mǎn)殺機，小王心知不好，還沒(méi)抽手，便被那狗一口咬住不放，小王慌了，可那狗已經(jīng)松口跑開(kāi)了。
后來(lái)小王把這件事告訴了他的室友，他們都勸他去打狂犬疫苗，而小王覺(jué)得那狗還小，沒(méi)什么事，就沒(méi)去打。幾周后小王開(kāi)始砸東西，見(jiàn)人就撓人，最后幾個(gè)室友合力將他摁在地上，可都多多少少被抓破了一點(diǎn)。最終小王因狂犬病，不治身亡。
小王的家屬找到了公司，認為這是一起工亡事件，而公司認為是因小王的疏忽造成的事件，與公司無(wú)關(guān)。雙方意見(jiàn)的分歧很大，于是那公司找到了我父親的?羰κ攣袼?，在我父親的建議下讓小王家屬申請了勞動(dòng)仲裁，在案件的審理當中，我父親作為律師圍繞著(zhù)本案據理力爭，同時(shí)也考慮到了原告喪失親人的.痛苦，最終經(jīng)過(guò)努力的調解，雙方達成共識，為小王家屬爭取到了合理的補償金。
夢(mèng)之終
通過(guò)這件事，我便更加崇拜律師這個(gè)神圣的職業(yè)，這些案件當經(jīng)過(guò)律師之手后邊慢慢的解開(kāi)了雙方的心結。本是一件很小的事，律師們也會(huì )投入最大的努力去調解。如果案件是個(gè)天平的話(huà)，那么砝碼的擺放者就是律師。經(jīng)這件事后律師便深深地刻畫(huà)在了我的腦子里，更是成為了我夢(mèng)想中的職業(yè)。
職業(yè)的作文 篇5
每個(gè)同學(xué)都應該有自己的夢(mèng)想，因為它會(huì )像一個(gè)指路標，引領(lǐng)著(zhù)你前進(jìn)。也許你的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，那么它會(huì )促使你勇于探究，敢于發(fā)現；如果你的夢(mèng)想是做一名運動(dòng)員，那么它會(huì )讓你鍛煉好強健的體格和培養好健康的身體；如果你的夢(mèng)想是做一名老師，那么它就會(huì )讓你深刻認識到什么是尊師重道，什么叫責任
可能現在許多同學(xué)都沒(méi)有自己明確的夢(mèng)想，也不知道該從哪兒方面向著(zhù)自己的夢(mèng)想努力，不知道自己長(cháng)大后該做什么，未來(lái)一片渺茫。我也曾經(jīng)如此，可經(jīng)歷過(guò)一次痛苦的體驗后，我便有了個(gè)堅定又強烈的夢(mèng)想——醫生。
這還要從去年年初說(shuō)起。在一場(chǎng)足球比賽中，我受到撞擊而摔倒，本以為只是普通的運動(dòng)損傷，可當場(chǎng)我就站不起來(lái)了。后來(lái)被診斷為右腿前叉韌帶斷裂，第一次順理成章地住進(jìn)了醫院。在病房那不長(cháng)的一個(gè)多星期里，我卻度日如年。因為剛做完手術(shù)的前幾天，會(huì )感到患腿異常的疼痛，簡(jiǎn)直是每天都需要打止痛針才能睡著(zhù)。當時(shí)我幼稚得對醫院恨之入骨。之后我出院了，又是一個(gè)多學(xué)期不能去學(xué)校，在家除了要自學(xué)功課，還要按照醫生的話(huà)鍛煉患腿。那一年，從年頭到年尾，可真是我痛苦又難熬的一年！
直到今年，我終于可以像正常人一樣在跑道上奔跑了，雖然還暫時(shí)不能跟原來(lái)一樣飛奔，但總算不像最初韌帶斷裂時(shí)那樣走個(gè)路都要小心翼翼了�？粗�(zhù)漸漸好起來(lái)的腿，我聯(lián)想到，要是現在的醫療技術(shù)沒(méi)那么發(fā)達，醫生的技術(shù)沒(méi)有那么高，那我的腿就做不了韌帶重建的'微創(chuàng )手術(shù)，也許一輩子都不能撒開(kāi)雙腿跑步了。這對于一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的人，無(wú)疑跟毀了我整個(gè)人有什么區別！這個(gè)時(shí)候，我心里就產(chǎn)生了一個(gè)強烈又堅定的念頭——我以后一定要考醫學(xué)院，潛心學(xué)習醫學(xué)知識，畢業(yè)后做一個(gè)減輕患者痛苦，造�；颊呒捌浼彝サ暮冕t生！
自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我便有了無(wú)限的學(xué)習動(dòng)力，每當我貪玩和偷懶不想看書(shū)復習或寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，醫生這個(gè)夢(mèng)想就會(huì )立刻浮現在我腦海里，激勵著(zhù)我去努力學(xué)習，開(kāi)拓自己的視野。后來(lái)我還去書(shū)城買(mǎi)了急救醫學(xué)常識來(lái)看，反復去讀仔細研究，看不懂的還向做醫生的媽媽請教，現在在學(xué)校里同學(xué)們不小心跌打扭傷了我還可以幫忙醫務(wù)室做前期處理呢！
對于我的夢(mèng)想，做醫生的媽媽很是反對�？赡芩械尼t生家長(cháng)都不愿意讓自己的孩子長(cháng)大后學(xué)醫吧，因為醫生這個(gè)職業(yè)，雖然社會(huì )地位高，但背后付出的艱辛，可不是能用言語(yǔ)形容的。中國的醫療體制不好，醫患關(guān)系很緊張，出了毛病就會(huì )去醫院鬧。醫生不僅要面對上級的壓力，還有面對不同患者給予的壓力，工作強度很大，經(jīng)常超負荷，所以醫生的平均壽命比人們的平均壽命要少十年。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我被媽媽勸得有點(diǎn)猶豫，但后來(lái)認真想了想，自己從小到大樹(shù)立了那么多個(gè)夢(mèng)想，沒(méi)有一個(gè)是能堅持下來(lái)的。因為那些不叫夢(mèng)想，叫幻想�？舍t生這個(gè)職業(yè)，是我堅定的夢(mèng)想，雖然現實(shí)很殘酷，但不能阻擋我追夢(mèng)的心。由于家住市里數一數二的醫院旁，周末的時(shí)候我經(jīng)常跑去醫院，在不干擾醫護人員的情況下偷偷地觀(guān)察他們的工作。媽媽沒(méi)有騙我，醫生很累，沒(méi)有一刻是閑著(zhù)的，甚至總是在跑。幫患者取化驗單，搶救緊急患者，跟患者家屬談手術(shù)，安撫死亡患者家屬當然社會(huì )上經(jīng)常有人誤解醫生，我還親眼目睹過(guò)醫鬧。那次警察都來(lái)了，一位醫生額頭上流出了鮮紅的血�？删退阄乙�(jiàn)識到醫生職業(yè)有多么可怕，多么艱辛，卻依然不能打消自己長(cháng)大后想做醫生的念頭。也許這才是真正的夢(mèng)想吧！
人一定從小就要樹(shù)立自己的夢(mèng)想，因為它可以鞭策你前進(jìn)。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，一種夢(mèng)想，就是一種力！相信十幾年以后，我會(huì )成為自己夢(mèng)想中的樣子，成為一個(gè)救死扶傷，盡職盡責，醫者仁心的好醫生！
職業(yè)的作文 篇6
有些職業(yè)雖然很底層，但卻很重要，有些職業(yè)雖然很渺小，但卻令人敬佩，有些職業(yè)雖然很普通，但卻很偉大
在我心里有一個(gè)職業(yè)，他的身影不論是大街小巷還是什么時(shí)間地點(diǎn)，不論是春夏秋冬還是刮風(fēng)下雨，他總是忙碌地在各地穿梭，無(wú)處不見(jiàn)他的身影，他就是快遞員。
快遞員無(wú)論環(huán)境如何，是炎炎夏日還是冰天雪地，不論遇到多大的困難與危險，她只為把這份快遞送到你的手中，當烈日當空時(shí)，你正在家里舒服的.吹著(zhù)空調，而他們卻在和火球般的太陽(yáng)對抗。即使已經(jīng)汗流浹背，滿(mǎn)頭大汗，但你一打開(kāi)門(mén)，看到的卻是他們那熱情的笑容。當風(fēng)雨交加時(shí)，你正愜意的躺在沙發(fā)上，而他們卻在路上奔波，即使已經(jīng)被淋成落湯雞，但你一打開(kāi)門(mén)，看到的仍是他們那熱情的笑容。他們連冰棒也沒(méi)顧著(zhù)吃一口，連衣服也不顧著(zhù)擦一擦，卻還顧著(zhù)手中的快遞還沒(méi)派送出去。
現在有很多人看到快遞濕了或是損壞了就嫌棄不要了，還說(shuō)是快遞員粗心沒(méi)派送好，但下雨快遞師也是很難免的，如果換位思考一下自己辛辛苦苦送來(lái)的快遞。反倒被人說(shuō)一通，自己心里得多難受啊，所以我們一定要理解快遞員不要看不起他。
快遞員們不懼危險，不懼困難，不怕被數落，就怕快遞被損壞，他們不怕苦不怕累，就為了將快遞送到大家手中，讓大家露出幸福的笑容，他們自己也會(huì )感到幸福，正是“贈人玫瑰，手有余香�！辈粏问强爝f員，還有清潔工，公交車(chē)司機等，他們雖然平凡，但卻都很偉大，我們應該向這種吃苦。土耐勞的精神學(xué)習，也要為那些在平凡崗位上不斷努力的工作人員點(diǎn)贊。！
職業(yè)的作文 篇7
你一定想問(wèn)為什么我的臉上洋溢著(zhù)微笑，因為每天只要一踏上這三尺講臺，我就會(huì )嗅到一股做一名人民教師的幸福的味道，就會(huì )情不自禁的面帶微笑。你看，一進(jìn)教室，幾十雙單純的目光齊刷刷地投向了我，立正，站好。你聽(tīng)，那一聲響亮的：“老師，您好”，是多么深情地問(wèn)候。請問(wèn)有哪一個(gè)職業(yè)會(huì )受到這般的尊重？就憑這一點(diǎn)，教師這個(gè)職業(yè)難道不值得我們感到幸福嗎？不值得我們用生命去詮釋嗎？在座的各位老師，請問(wèn)你是否也像我一樣時(shí)常因自己是一名教師而感到幸福呢？答案未必一致吧。
記得我剛踏上工作崗位的那一年，正好趕上一位老教師退休，他一見(jiàn)到我就一聲長(cháng)嘆：“哎，我可總算熬到頭了，姑娘你可早著(zhù)呢，就慢慢熬吧！”我問(wèn)他：“那你當教師多少年了？”他伸出手指一比劃說(shuō)：“我十七歲參加工作，算來(lái)43年了�！蔽艺f(shuō)：“43年那可真夠長(cháng)的，難道這43年你都是熬過(guò)來(lái)的？”他說(shuō)：“在農村當一名小學(xué)教師不熬著(zhù)過(guò)，還能怎么著(zhù)？”在座的老師們，請問(wèn)你們心中是否有時(shí)也會(huì )如他一樣發(fā)出同樣的聲音？聽(tīng)完他的話(huà)，我陷入了深思，思考起了我的未來(lái)。難道我也要像他一樣平平淡淡的熬過(guò)大半生，就等著(zhù)退休的那一天嗎？不，我絕不！為什么要虛度此生呢？為什么我們不享受這段教書(shū)育人的過(guò)程呢？為什么不把這三尺將臺拓展為我們的人生大舞臺呢？我們完全可以讓這個(gè)講臺絢麗多姿，讓這段人生非富多彩。我要成為一名教育享受者，做一名有職業(yè)幸福感的教師。我要全身心的投入并熱愛(ài)這份職業(yè)。
因為我知道一個(gè)有威信的教師，一個(gè)有職業(yè)幸福感的教師，必定是一個(gè)對工作充滿(mǎn)熱愛(ài)的人。我踏上三尺講臺，已十余個(gè)年頭。這十余年來(lái)，我成了家，做了媽媽?zhuān)畎l(fā)生了許多改變，但有幸的是唯一沒(méi)變的是對教育工作的熱愛(ài)。我不僅沒(méi)有在瑣碎的工作中沉淪，還依然保持著(zhù)出踏崗位時(shí)的那份激情。有人說(shuō)激情像火，能夠迅速燃燒，也容易漸漸熄滅。我的這份如火的激情卻越燃越旺，照耀著(zhù)我年年走在我鎮教育改革的最前列�？h骨干教師，縣教學(xué)能手，縣優(yōu)秀教師，課改帶頭人等一系列榮譽(yù)見(jiàn)證著(zhù)我的努力。
越發(fā)的努力，讓我越發(fā)的熱愛(ài)自己的.職業(yè)了。它雖然瑣碎且沒(méi)有過(guò)高的物質(zhì)回報，但我卻從這種瑣碎中品嘗到了工作帶來(lái)的愉悅、欣慰與尊嚴，收獲了工資以外的豐厚的精神回報。在講臺上，我成了孩子們眼中的百科全書(shū)；成了孩子們心中鮮紅的太陽(yáng)。課堂上多少次我們一同探究質(zhì)疑，一同深情吟唱詩(shī)詞文賦，一同談笑風(fēng)生。課堂外新老教師一同教研，交流辯論，取長(cháng)補短。這種甜美的感受，并不在于物質(zhì)的回報，而在于教書(shū)育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣.
只因熱愛(ài)，我讓這份平凡的工作美好起來(lái)，我從中獲得了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。這種做教師的幸福感將激勵著(zhù)我在教育的道路上永不懈怠的追求�！皳我恢чL(cháng)篙，向青草更青處漫溯”，我深信，終有一天，我會(huì )“滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
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