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實(shí)用的藝術(shù)的作文范例【8篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)的作文 篇1
學(xué)習電子琴是我的一個(gè)主要愛(ài)好,它占用了我一定的休息時(shí)間。你知道我是怎樣愛(ài)上和享受這門(mén)藝術(shù)的嗎?
一天,學(xué)校有一次合唱比賽,同學(xué)們紛紛來(lái)參加,我也不例外,報完名后便開(kāi)始了課余時(shí)間的培訓。我們的培訓是老師彈琴,我們跟著(zhù)唱。那美妙的琴聲一響起,大家的歌聲便脫口而出,我對琴有了一些了解。六年級上音樂(lè )課時(shí),老師愛(ài)帶我們去音樂(lè )教室上,經(jīng)過(guò)老師的講解和彈奏,我慢慢對琴產(chǎn)生了興趣。
不久,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一架電子琴。剛買(mǎi)回家,我便迫不及待地彈上了,可我簡(jiǎn)直是亂彈,爸爸叫我靜下心來(lái)。從最簡(jiǎn)單的.練習曲{歡樂(lè )頌},開(kāi)始練起?晌铱偸庆o不下心來(lái)聽(tīng)、看,急急忙忙地往板凳上一坐,便開(kāi)始亂彈。學(xué)習電子琴沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。開(kāi)始我認為只要彈好叨、啦、咪、發(fā)、稍、啦、西這七個(gè)音就萬(wàn)事大吉了,可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,光這七個(gè)音階彈起來(lái)都好難。而且基本功也很重要,要認識簡(jiǎn)譜掌握節奏。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習,我終于學(xué)會(huì )了這首曲子,還能自彈自唱了!
我愛(ài)音樂(lè ),我愛(ài)電子琴,愛(ài)這能陶冶情操的音樂(lè )!
藝術(shù)的作文 篇2
文學(xué)、音樂(lè )與藝術(shù)、就是用頑強的生命力、及永不磨滅的革命意志和犧牲精神同黑暗邪惡的暗能量、暗物質(zhì)及其反物質(zhì)等等一切黑暗邪惡的物質(zhì)作斗爭、是逐步戰勝它們的結果。
關(guān)于音樂(lè )與藝術(shù)的訓練、關(guān)鍵是自己訓練自己、自己一定要首先訓練好自己。
關(guān)于音樂(lè )和藝術(shù)、只是人們在現實(shí)生活中缺少更多的理論性指導。
正確而準確地表達出音樂(lè )與藝術(shù)作品的生命力和感染力,是一切音樂(lè )與藝術(shù)能夠打動(dòng)人心的關(guān)鍵。
關(guān)于藝術(shù)的方法,至少人的精神、藝術(shù)的精神和精氣神是隨時(shí)隨地、時(shí)時(shí)刻刻、一天二十四小時(shí)都可以進(jìn)行(學(xué)習、運動(dòng)、活動(dòng)、練習和訓練)的。當然,這種方法更適合具備專(zhuān)業(yè)條件的藝術(shù)工作者、而非專(zhuān)業(yè)的業(yè)余愛(ài)好者則要審時(shí)度勢與見(jiàn)機行事了、以免一不小心而元氣大傷。
態(tài)度決定一切,包括生活的態(tài)度,而藝術(shù)的態(tài)度絕不是隨隨便便、松松垮垮,而是一種科學(xué)的態(tài)度,即便是剛開(kāi)始模仿別人、也要認認真真對待、要盡可能的像、要盡可能的接近被模仿者的專(zhuān)業(yè)水平、之后才能小心翼翼的超越。
音樂(lè )與藝術(shù)的方法主要是憑感覺(jué),而這種感覺(jué)主要是一種膨脹(的感覺(jué)),其狀態(tài)是保持相對自然的放松、及保持感覺(jué)、意境及樂(lè )感的平穩到位等。
音樂(lè )和藝術(shù)是一種正能量的強烈表現力。
世俗的人生及生活,其實(shí)也不過(guò)是一場(chǎng)一次性的演出與表演。
懂得一門(mén)樂(lè )器自然會(huì )唱歌,而學(xué)會(huì )了唱歌自然也會(huì )懂得樂(lè )器與表演的原理,故此,這些都是文學(xué)藝術(shù)最基礎的功夫,必須具備。
其實(shí),一個(gè)人想真正做到身心健康是很難的,大多數人都很難平衡好這一點(diǎn),總是會(huì )出現較大的偏差,比如有的人身體很好可是精神面貌卻不配套、有的人精神面貌很好可是身體狀況卻不佳,達不到理想中的目標要求、因為老是顯得力不從心或心有余而力不足。由于身體狀況與精神面貌兩者之間實(shí)在是很難做到徹底的平衡,故此很多人總是會(huì )經(jīng)常生病或身體與精神狀態(tài)不佳、于是乎大大小小的醫院人滿(mǎn)為患就不足為奇了。而真正能夠做把身心平衡起來(lái)的人只是少數人、這是因為難度極大的緣故,這是因為需要懂得科學(xué)、運用科學(xué)的緣故、比如,至少要懂得文學(xué)、藝術(shù)與體育等等的科學(xué)原理、及經(jīng)常進(jìn)行這些方面科學(xué)的學(xué)習、運動(dòng)、活動(dòng)、練習和訓練才行,只有個(gè)人的這些綜合素質(zhì)達到了很高的境界、才能做到這一點(diǎn),而那些明星、名人之所以能夠做到這一點(diǎn)、一個(gè)個(gè)身心很健康,就是因為他們綜合素質(zhì)達到了很高的境界、及經(jīng)常進(jìn)行這些方面科學(xué)的學(xué)習、運動(dòng)、活動(dòng)、練習和訓練的緣故
我們追求藝術(shù)的整個(gè)過(guò)程是一個(gè)擺脫黑暗、追求光明的過(guò)程,也是一種不斷戰勝黑暗邪惡的暗能量、暗物質(zhì)及其反物質(zhì)等等一切黑暗邪惡的物質(zhì)的過(guò)程。
人們必須一出生就開(kāi)始訓練自己的綜合素質(zhì)與能力,主要包括文化、藝術(shù)與科學(xué)等的綜合素質(zhì)與能力,以便終身都能更好的抵抗與抗擊黑暗邪惡的暗能量、暗物質(zhì)及其反物質(zhì)等等一切黑暗邪惡的物質(zhì)帶給人們的一切侵蝕、侵害、侵犯、傷害、損害和破壞等等不良方面的能力。
天生麗質(zhì)、是因為這樣的人天生就能夠、或具備較強的抗擊邪惡的暗能量、暗物質(zhì)及其反物質(zhì)等等一切黑暗邪惡的物質(zhì)侵害、侵害、侵犯與干擾等等的能力,這是上天賜予這些少數人的一種美麗高貴而又特別頑強的品質(zhì),并不是每個(gè)人都能夠擁有的。不但如此,他們永葆青春的秘籍還是懂得音樂(lè )和藝術(shù)、努力學(xué)習科學(xué)知識、經(jīng)常努力科學(xué)的鍛煉、訓練自己與加強文化藝術(shù)修養的緣故。
沒(méi)有信仰、缺乏堅定方向感、左搖右擺的人將永遠沒(méi)有真正的朋友、也沒(méi)有希望可言。
宇宙正義一旦誕生就不會(huì )消失、而邪惡一旦現身就必然被消除,這是宇宙大自然的規律、也是人類(lèi)社會(huì )的規律。
庸俗的成功者會(huì )說(shuō),我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、吃了那么多的`苦、甚至受過(guò)那么多的罪、以至于在拼搏奮斗的過(guò)程中差點(diǎn)死去、甚至九死一生。我付出了這么多,現在功成名就、擁有了大量的財富,我好好地享受一下生活、或者瀟灑走一回難道不應該么?并且我不去做慈善、甚至一點(diǎn)也不想做、因為我的財富是我千辛萬(wàn)苦、甚至用命得來(lái)的,我要好好的保存起來(lái)、或留著(zhù)自己將來(lái)好好享受、這好像也沒(méi)有錯吧?但是。在這里我要說(shuō),你對你事業(yè)的付出、犧牲和奉獻都是應該的,因為你的成功本來(lái)就應該付出犧牲、奉獻與吃這么多的苦、這是作為人的一種本分、也是每一個(gè)做事情、干事業(yè)人的本分、更是做人的本分和義務(wù)。而你不去做好事、做有意義的事情、不去做一點(diǎn)慈善則、尤其是你已經(jīng)功成名就了的人還不去做慈善,則完全就是你的不對了、不單單不對、而且大錯特錯了、因為你已經(jīng)完全失去了人生的意義、尤其是作為一個(gè)成功者的意義了。請問(wèn)這樣的人生、這樣的成功有什么意義?請問(wèn)我說(shuō)的這些話(huà)是否正確?謝謝!
飛蛾撲火,為了正義、為了生存、生命是一定要勇于犧牲去追求光明和正義的、否則就無(wú)法生存與發(fā)展下去,這是宇宙大自然賦予生命的本質(zhì)與潛能之一、也是其客觀(guān)規律所在。
生病與品質(zhì)密切相關(guān),一般來(lái)說(shuō)品質(zhì)好的人不容易、也很少生病,至少很晚生病且一般都是良性的;反之,那些品質(zhì)不好、不良的人就很容易生病、經(jīng)常大病小病的、有些人甚至很早就生病了且后來(lái)都轉化成惡性與頑固性疾病、比如腫瘤、惡性腫瘤、癌癥、尿毒癥等等。
并不是說(shuō)我們這些日子天天下大雨、南方水澇成災的就代表地球上的水增加了,就可以繼續放心大膽、毫無(wú)忌憚的使用和揮霍浪費了。其實(shí),地球上的水從一開(kāi)始就是呈現逐漸減少趨勢的,這是自然的規律、因為地球也是會(huì )越來(lái)越老的、且現在已經(jīng)步入了中老年時(shí)期。其實(shí),地球上水的總量從一誕生開(kāi)始就已經(jīng)注定下來(lái)了的,就這么多的總質(zhì)量、總數量,但是,在經(jīng)過(guò)了這么漫長(cháng)時(shí)期的自然和人為的消耗后、地球上的水自然是用一點(diǎn)少一點(diǎn),估計現在剩下的只有五分之一了、都轉化成其他的物質(zhì)了,這一點(diǎn)是肯定的。盡管如此,這在我們一個(gè)個(gè)人類(lèi)的小小個(gè)體(個(gè)人)看來(lái)、都覺(jué)得好像還是蠻多的、其實(shí)不然、這只不過(guò)是作為一個(gè)小小的個(gè)人的一些錯覺(jué)而已。一般來(lái)說(shuō),自然的消耗速度是很慢的、但人類(lèi)的消耗和浪費的速度卻是越來(lái)越驚人、遠遠地超過(guò)了自然速度的成千上萬(wàn)倍、尤其是工業(yè)革命以后,這源于人類(lèi)的虛榮心及物質(zhì)欲望膨脹速度越來(lái)越快的緣故。如果人類(lèi)不改變、也就是如果我們每一個(gè)人都不拿出實(shí)際上的行動(dòng)來(lái)實(shí)行節約用水的話(huà)、估計幾千年以后地球就沒(méi)有飲用水可用了、幾萬(wàn)年以后連海水都沒(méi)有可用的了,那時(shí),地球逐將漸成為缺水、無(wú)水可用的狀態(tài),這絕不是危言聳聽(tīng)。
一切邪惡的東西、包括一切黑暗邪惡的宇宙暗能量、暗物質(zhì)及其反物質(zhì)等等物質(zhì)、或許它們在不斷的誕生和產(chǎn)生、但始終不可能超過(guò)光明正義的發(fā)展力量,并且它們的速度不可能超過(guò)、也不允許超過(guò)我們的發(fā)展速度、否則、我們就要及時(shí)的消滅它們,我們是不可能任其發(fā)展而不管不顧的、否則我們就會(huì )吃大虧,這是人類(lèi)歷史與宇宙規律給予我們的沉痛教訓。
一個(gè)人生病、甚至是過(guò)于肥胖及消瘦的時(shí)候都要及時(shí)的反省、反思自己,因為這一定是你首先出現了某些問(wèn)題、比如心里、心靈、思想、思維、品質(zhì)、道德、精神、意識、生理與行為上出現諸多不良問(wèn)題后才產(chǎn)生的不良結果與后果,那么,這時(shí)候你首先要意識到、反省與反思到自己的這些問(wèn)題與錯誤、之后才能徹底治療好自己的病,否則、那你就有可能一直是個(gè)病人、甚至一直住院接受治療。
我們必須防止和杜絕文化的繼續墮落、中華文化其實(shí)已經(jīng)墮落了至少上千年(至少從宋代開(kāi)始),導致中華民族屈辱而又悲劇的近代史。故此,我們必須防止一切文化的墮落、杜絕這種不良文化的誕生(產(chǎn)生),堅決打擊各類(lèi)不良文化的陰霾與污染、去虛偽和虛榮性。而我們的責任是讓文化真正振作、光明與偉大起來(lái)、不墮落、不虛偽、不虛榮、更不能變態(tài)因為這是宇宙賦予生命和人類(lèi)的神圣使命。
醫生、醫學(xué)家與文學(xué)藝術(shù)家及科學(xué)家的使命是無(wú)比崇高的、不容置疑、更不能遲緩,而是要拿出生命來(lái)賦予、直到完成我們神圣的使命為止。
20xx年7月11日于豐臺盧溝橋街道。
藝術(shù)的作文 篇3
南外的一年一度的藝術(shù)節馬上就要來(lái)到了!我作為一名剛剛進(jìn)入南外的初一同學(xué),十分的開(kāi)心。班上的同學(xué)也為藝術(shù)節的節目忙的不亦樂(lè )乎。這不,星期二的信息科上,李曙老師讓參加藝術(shù)節的同學(xué)把節目表演了的一遍,真是兩個(gè)字:精彩!一起和我再重溫一下吧。
隨著(zhù)上課鈴的響起,同學(xué)們都把桌子移好,準備看藝術(shù)節的節目。一曲勁歌讓藝術(shù)節的.節目拉開(kāi)序幕,幾位女生站在前面,面對著(zhù)我們,而宋慧文和陳玉菁站在后面,背對著(zhù)我們。跟著(zhù)旋律,站在最前面的樊文惠和龔蘇玥做了幾個(gè)妖嬈的動(dòng)作,便走著(zhù)模特步(貓步)向著(zhù)我們走來(lái)。接著(zhù)是最后面的陳玉菁轉了一個(gè)圈,一步步向前做來(lái)。一聲“爆炸聲”,所有臺上的女生都開(kāi)始做起模特步來(lái),這就是第一個(gè)節目:模特表演。當流行曲結束后,隨之而來(lái)的是一首周杰倫的《青花瓷》,這首有點(diǎn)帶著(zhù)古代風(fēng)韻的歌,立刻把我們帶入了這個(gè)舞蹈節目。一個(gè)個(gè)撐著(zhù)油紙傘的女生,剛開(kāi)始,全部是用傘擋著(zhù)臉的,好像十分的害羞。當歌曲唱了一半的時(shí)候,舞蹈進(jìn)入了高潮。朱晨薇用油紙傘輕輕地一點(diǎn),就好像“蜻蜓點(diǎn)水”一般,美極了。當我們還沉醉于剛剛美倫美幻的舞蹈時(shí),又是一段街舞把我們的目光吸引了過(guò)去。陳玉菁的舞蹈不得不讓我佩服,實(shí)在是天下無(wú)雙,她帶領(lǐng)著(zhù)其余跳舞的女生,跳出了一個(gè)個(gè)很“辣”的動(dòng)作,讓我們不禁鼓起了掌。為隨著(zhù)我們的掌聲結束,整個(gè)我們班的女生藝術(shù)節節目也就結束了。
快樂(lè )的時(shí)光很快就過(guò)去了,不過(guò)不得不說(shuō),我們班的文藝委:陳玉菁,為這次藝術(shù)節付出了很多。謝謝陳玉菁,也謝謝所有跳舞的同學(xué)。因為有了你們,才是我們有了一次眼睛的“視覺(jué)沖擊”!
藝術(shù)的作文 篇4
一天我走在人來(lái)人往的街上。
“冰糖葫蘆——賣(mài)冰糖葫蘆——”我走了過(guò)去,買(mǎi)了一串冰糖葫蘆。
六個(gè)山楂果組成令人心醉的冰糖葫蘆。
輕輕撕開(kāi)包裝紙,慢慢地咬一口——那種糖的甜和山楂果的酸停留在我的'舌尖。
我想起了我的朋友,我的夢(mèng)想。
淚水奪眶而出。
笨蛋!你就是個(gè)笨蛋!為什么?連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )?
當我不開(kāi)心時(shí),我都會(huì )去買(mǎi)冰糖葫蘆。
我想告訴我自己——生活是甜的。
——這就是藝術(shù)。
藝術(shù)的作文 篇5
今天我看了都市頻道“事后諸葛亮”欄目后,很有感觸。
這期欄目主要內容是:一位母親為了喚醒她的賭徒兒子小濤,懇求節目組制作這期節目。在節目現場(chǎng),小濤雖坐在母親的身邊,但任憑母親對小濤聲聲哀求,要求他戒除賭癮,任憑“諸葛們”從多側面開(kāi)導,但小濤還是下不了戒賭的決心,因為他總想:我輸的錢(qián)最后一定能贏(yíng)回來(lái)。也正是在這種心理支配下,僅短短一年時(shí)間,就輸了十幾萬(wàn)元。欄目組雖當場(chǎng)播放了的種種危害,但這都不能對小濤引起震撼,最后,節目組請來(lái)了已金盆洗手的“賭神”馬坤。馬坤當場(chǎng)演示了中的種種騙術(shù),并讓小濤參與其中,這讓小濤目瞪口呆,心靈受到了極大的震撼。這位“賭君子”最終幡然醒悟,并下決心戒除賭癮。
這期節目中的小濤成癮,雖然母親和妻子平日多次勸阻小濤戒除賭癮,但“我輸的錢(qián)最后一定能贏(yíng)回來(lái)”的僥幸心理,讓他陷入泥潭而不能自拔。這里小濤的僥幸心理固然是他不能戒除賭癮的主要原因,但這和小濤母親和妻子挽救小濤的方法也有很大關(guān)系,她們只是對小濤一味說(shuō)教,勸阻他不要,并且妻子多次和小濤生氣,她們都只采取了“堵”的辦法,這無(wú)異把小濤推向了的深淵。而在這期節目中,對小濤的教育采取了多種方法:母親的哀求,播放賭徒悲慘結局的視頻,尤其請馬坤當場(chǎng)演示中的騙術(shù),最終取得了理想的教育效果。
由此,我聯(lián)想到了我們的教育。
在對學(xué)生實(shí)施教育時(shí),要從打開(kāi)“心結”入手,毋庸質(zhì)疑,在每個(gè)班級每個(gè)學(xué)校都存在所謂的`“調皮搗蛋學(xué)生”。他們行為怪異,脾氣暴躁,有的公開(kāi)和老師叫板,在用了種種教育方法無(wú)效之后,無(wú)奈地給他們判了“死刑”,讓他們自生自滅,或者勸其轉學(xué)。教育在他們身上顯得那樣的無(wú)助,更是那樣的蒼白無(wú)力。而這些正是我們教育中的“短板”,也正是我們教育工作者不容回避的教育現實(shí)。對于這類(lèi)學(xué)生,我們要敢于轉向他們種種“劣跡”的背后,要善于改變與他們的溝通方式,用平等的心態(tài)對待每一位學(xué)生,與他們傾心交談,聽(tīng)取他們的“心事”,鼓勵他們不斷進(jìn)步,他們就愿意和老師交心地溝通,這樣,心結打開(kāi)了,自然就會(huì )有良好的行為。
常言道“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,但如今更要求我們教師有“用幾把鑰匙開(kāi)一把鎖”的能力。如今的孩子獲取知識的途徑廣泛,他們對事物有了自己獨特而片面的看法,因此更要求我們具有多種方法教育學(xué)生的能力,一種方法行不通,就用另一種方法,只要我們抱著(zhù)“不拋棄、不放棄”的理想,辦法就總會(huì )比困難多,只要我們耐心尋求最佳的教育方法,總會(huì )等到“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的那一天。
藝術(shù)的作文 篇6
我有一套“琴棋書(shū)畫(huà)”的泥塑小和尚,他們身高約6厘米,分別穿著(zhù)紅、黃、藍、綠四色僧衣,都坐在蒲團上。
穿黃衣服的“琴”是我最為鐘愛(ài)的。他雙目凝視著(zhù)他撥動(dòng)的琴弦,似乎還陶醉在悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律之中。他雙膝跪在蒲團上,寬大的僧袍幾乎把整個(gè)蒲團蓋住了,只有讓他“浮”在空中才能見(jiàn)到那個(gè)淺紅的小蒲團。他那神態(tài)自若的樣子,真是一代大師的風(fēng)度。
咦?“琴”后面那個(gè)小光頭是誰(shuí)呀?原來(lái)是“棋”。這個(gè)小和尚左手搔著(zhù)頭皮,右手正舉著(zhù)一枚黑子準備先發(fā)制人。他身穿暗藍色衣服,腰系一根綠腰帶,坐在黃色的蒲團上。他面前的黑色桌子上擺著(zhù)一個(gè)黃棋盤(pán),顯然這是供他下棋的桌子。仔細一瞧,桌子下還露出了兩只小腳丫呢!
那個(gè)綠衣小和尚正在看書(shū)。他用一只手摸著(zhù)沒(méi)有胡子且光滑的下巴。桌子上擺著(zhù)《四書(shū)》、《五經(jīng)》和《列子傳》,他翻開(kāi)了《四書(shū)》正全神貫注地看著(zhù)上面那些密密麻麻豎著(zhù)排列的字,另外兩本暫放在一旁。我一看那翻開(kāi)的.《四書(shū)》就暈頭轉向,看來(lái)要閱讀古代名著(zhù)得有較強的閱讀能力才行呀!!我忘了把他介紹給你們了,他就是“書(shū)”。
藏在最后面的那個(gè)小和尚最為害羞,他穿著(zhù)橘紅色僧袍,他是“畫(huà)”。你看,他一手舉著(zhù)印章正要蓋在他的“杰作”上,也許是因為太高興的緣故,他忘了把筆放回筆架,筆差點(diǎn)兒落到桌子下;他也忘了把硯放回硯臺里,使得那寬大的袖子被硯沾了一點(diǎn)黑墨。你說(shuō),他是不是十分粗心呀!
我想媽媽給我買(mǎi)這“琴棋書(shū)畫(huà)”四座小泥僧是希望我像各擅其藝的小泥和尚一樣努力鉆研文化、藝術(shù),早日走上成才之路。
藝術(shù)的作文 篇7
在我的書(shū)桌上,放著(zhù)一個(gè)別具匠心的馬塑像,它對我更是一個(gè)鞭策自己前進(jìn)的精神支柱。
在我即將迎來(lái)新的一年時(shí),媽媽送給我一個(gè)做工精致的馬塑像:“你屬馬,就更要有馬堅持前進(jìn),永不放棄的精神。這匹馬,就送給你,陪伴著(zhù)你考入一個(gè)好初中!”我一蹦三尺,小心翼翼地捧著(zhù)它,放在書(shū)桌上。
馬塑像是一件工藝品,分為兩個(gè)部分:馬像和座子。全部是由晶瑩剔透的水晶打造而成,沒(méi)有一絲瑕疵。馬是一匹乖巧可愛(ài)的'小馬駒,雖沒(méi)有壯馬高揚前蹄的那種奔放,卻體現出它堅持不懈,沉重淡定的高尚品質(zhì),從它那雙深邃和藹的眼睛中讓人知道這是一匹善良、友好的馬。水晶座上印著(zhù)一個(gè)正楷字——馬下方是三個(gè)意味深長(cháng)的成語(yǔ):勤勞致富、勇往直前、馬到成功。這正是馬那高尚的品質(zhì)!
馬在書(shū)桌上陪我度過(guò)了無(wú)數次做功課,讓我與它已是一對好朋友。在我疲勞時(shí),它那句“勇往直前”讓我再次充滿(mǎn)信心向知識的大山攀登……
凝視良久,我似乎看到它正張開(kāi)四蹄,向成功大道盡力奔去!它身上汗水直流,那穩健的馬蹄踏在大地上,一張一弛,多么有力!我們學(xué)習也亦是如此,你堅持下去,便是勝利。正所謂“堅持就是勝利”!回過(guò)神來(lái),我發(fā)現馬的四蹄踏在水晶座上,十分有力,用腳踏實(shí)地形容它真是惟妙惟肖,我也要向它學(xué)習!
馬塑,一個(gè)鞭策我成長(cháng)的崇高動(dòng)物藝術(shù)品,我與你共同成長(cháng)!
藝術(shù)的作文 篇8
今天,天氣晴朗,碧藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。我格外興奮,因為今天是學(xué)校舉辦一年一度的藝術(shù)節的日子。
這次,我們班準備的節目是《大夢(mèng)想家》歌舞表演。這個(gè)節目是我們班主任郁老師和幾位熱心的家長(cháng)志愿者共同策劃的,我們班一部分人在前面跳舞,另一部分人在后面唱歌,其中還有十位同學(xué)要走到舞臺中央說(shuō)出自己夢(mèng)想,我就是其中之一。
在十幾位熱心家長(cháng)的齊心幫助下,我們換上了漂亮的演出服,畫(huà)上了妝,一個(gè)個(gè)神采奕奕地排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂等候演出?吹絼e的.班同學(xué)個(gè)個(gè)表演得很出色時(shí),我在心里暗自鼓勵起自己:“我們班的節目肯定比他們的好得多,因為我們最后還有個(gè)壓軸好戲——拉大紅五角星!苯K于,輪到我們班上臺了。剛登上舞臺時(shí),看到臺下有幾百雙熾熱的眼睛正緊緊地盯著(zhù)我們,我心中不由地緊張起來(lái),心想:這么多人看著(zhù)我們,萬(wàn)一我出錯了,人家很容易看出來(lái),就會(huì )影響整個(gè)班級得分。我也有點(diǎn)擔心最后大紅五角星能不能順利拉出來(lái)。但是,當顧秘寧那清脆的聲音響起時(shí),我不禁放松了下來(lái),情不自禁地隨著(zhù)音樂(lè )揮舞起手臂?吹角芭诺耐瑢W(xué)熟練地跳起了舞蹈,他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增,心想:我們班一定會(huì )拿到第一名的。
等輪到我上前說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候,我大聲而又自豪地說(shuō)出了自己的夢(mèng)想:“我的夢(mèng)想是當一名老師,點(diǎn)燃智慧火花,放飛童真夢(mèng)想!”最后,伴隨著(zhù)我們班嘹亮的口號聲——“心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人”,我和另外四位同學(xué)順利拉開(kāi)了代表我們三(16)班所有人夢(mèng)想的大紅五角星,完美地謝幕了。這時(shí),臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想:這幾天我們辛苦排練流下的汗水,總算沒(méi)有白流。真是一份付出,一份收獲!我一定要努力學(xué)習,開(kāi)闊自己的視野,早日實(shí)現我那偉大的夢(mèng)想。
這真是一個(gè)精彩而有意義的藝術(shù)節!
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