元宵節作文

元宵節作文大全(3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的元宵節作文3篇，希望對大家有所幫助。

元宵節作文 篇1

　　今天是正月十五，家家戶(hù)戶(hù)吃著(zhù)糖心圓子，喜氣洋洋。

　　我和爸爸吃完晚飯后，徑直向燈會(huì )走去。還未到達目的地，人群就像潮水一想蜂擁而至。

　　隨著(zhù)夜色加濃，穹廬中的“明燈”亮了。尤其是市民廣場(chǎng)上的那一片燈光，它們從半空中倒映在地磚上，跟著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)晃動(dòng)，閃爍，像一串串流動(dòng)的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看！

　　向前走，遠處的鞭炮聲就想成一片。禮花呼哧的響，忽然冒出了大禮花，如清泉一般，灑向人間；又如顆顆珍珠，從天而降；又似花朵，開(kāi)滿(mǎn)夜空。

　　街兩旁的`飲食攤點(diǎn)爐火正旺，香氣陣陣撲鼻，吆呼聲不絕于耳。雖然已經(jīng)吃過(guò)晚飯，但我匆匆看了幾眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的又擠又鉆，穿過(guò)鑼鼓喧天的舞臺，終于來(lái)到了燈展處。

　　哇——滿(mǎn)眼花燈五彩繽紛，千姿百態(tài)，巧奪天工，令我目不暇接：鼠燈，荷花燈，走馬燈，燈~(yú)~造型各異，色彩多樣，新奇有趣，贏(yíng)得人們嘖嘖的贊嘆聲。再往前去，就是琳瑯滿(mǎn)目的商品攤了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看就愛(ài)不釋手，便纏著(zhù)爸爸買(mǎi)下了。

　　伴隨著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)和無(wú)數的鞭炮聲，沙碩的彩燈光，一起匯成了歡樂(lè )的元宵交響樂(lè )，飄蕩在空中，灑向人間。

元宵節作文 篇2

　　一年一度的元宵節到了，它是中國漢族傳統節日之一，在每年正月十五的夜晚。正月十五稱(chēng)上元，也叫元宵，故稱(chēng)元宵節。它是春節的重要組成部分，過(guò)完了元宵節也就代表過(guò)完了年。

　　元宵節這一天要吃年糕，包餃子、煮湯圓、猜燈謎、擊太平鼓。元宵節又名燈節，在我們南京有上元晚上張燈之說(shuō)，張燈三夜，也就是從正月十五張燈，到正月十八落燈。家家戶(hù)戶(hù)都扎一些各式各樣的花燈，制燈技藝十分精巧，有珠燈、料絲燈、紗燈、走馬燈；燈上還繪有古今人物肖像、故事，結構款式新穎多樣。

　　我們南京的元宵節是最熱鬧的。一大早，四面八方的.鞭炮聲就不絕于耳，猶為熱鬧的是南京的夫子廟，入夜，萬(wàn)燈齊明，各式各樣，加上秦淮河兩岸的燈光點(diǎn)綴，和夫子廟的一些古牌樓射燈的燈光輝映，把整個(gè)夫子廟景區光照如晝，呈現出一派生機勃勃繁華似錦的景象。

元宵節作文 篇3

　　“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自我準備過(guò)來(lái)的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃元宵呢！

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。

　　據說(shuō)元宵節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來(lái)到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的`活動(dòng)結束了，該吃元宵了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小元宵，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮��！

　　今年的元宵節里，我不僅僅吃到了香甜可口的元宵，了解了元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！

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