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實(shí)用的考試之后作文(精選8篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的考試之后作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試之后作文 篇1
場(chǎng)緊張的期中考試終于結束了.考試對于我們而言到底是神么呢?究竟什么才是真正的考試呢?通過(guò)考試我們要總結什么,懂得什么道理呢?應該如何處理好學(xué)習、考試、能力三者間的關(guān)系呢?
有人說(shuō):“考試是一面鏡子,可以照出我們的學(xué)習效果”;也有人說(shuō):“考試是一把梳子,能理清我們雜亂無(wú)章的思緒”;更有人說(shuō):“考試是一次歷練,使我們更加知識淵博!”
牛頓一直被這樣的.問(wèn)題困惑:是什么力量驅使月球圍繞地球轉,地球圍繞太陽(yáng)轉?為什么月球不會(huì )掉落到地球上?為什么地球不會(huì )掉落到太陽(yáng)上?突然,一只蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)。頓時(shí),他發(fā)現所有的東西一旦失去支撐必然會(huì )墜下,然而他發(fā)現任何兩者物體之間都存在著(zhù)吸引力。
在這次考試中,我發(fā)現在作文閱讀中,我提高了許多;在計算方面我有些馬虎。今后,我一定會(huì )努力改正這些錯誤。
在我們的學(xué)習中我們應該做到“學(xué)而則思,思而則學(xué)”,在我看來(lái),考試只是衡量我們學(xué)習的一種方式,不要太在意分數,應在每次考試中找到自己的不足,在不足中找到正確的途徑,從而更好地突破自己實(shí)現自己!
考試之后作文 篇2
臨近期中,等待我們的又是一大堆考試。這不,下午剛上課,數學(xué)老師李老師就拿起了講臺上早已準備好的試卷。
同學(xué)們愁眉苦臉地拉開(kāi)桌子,臉上笑嘻嘻,心里可是一萬(wàn)個(gè)不愿意。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的戰斗,考試結束了,同學(xué)們熱火朝天地討論著(zhù)這次考試。
第二天早上來(lái)到教室,腳剛踏進(jìn)門(mén)坎,我就發(fā)現了不對勁。我從講臺經(jīng)過(guò)繞到我的座位,看見(jiàn)老師正翻閱著(zhù)試卷,86、79、89……一張張試卷翻過(guò),全是幾個(gè)90分以下的,我的心提了起來(lái)。
上課了,老師沒(méi)有發(fā)試卷,而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一出?剛下筆,老師就說(shuō):“昨天考試,起碼有十幾個(gè)人錯了這個(gè)方程!”我應該沒(méi)錯吧,昨天檢查了很多遍啊!拔抑幌胍×髂,好好地說(shuō)聲再見(jiàn)……”悠揚的歌聲響起了!笆悄膫(gè)班這么不應景?我們這兒挨罵,你那兒唱《記念》!”我心里想著(zhù),看了眼講臺上的老師,哎,我們班啥時(shí)候有這待遇啊……
做完題,老師終于把試卷發(fā)了下來(lái)。當我看到同學(xué)發(fā)給我的試卷的時(shí)候,我愣住了,一,一百分?這咋不按套路出牌呢?正常流程不應該是我考得很差,然后被老師劈頭蓋臉的.罵一頓嘛?大家再次熱火朝天地討論了起來(lái)。
“起立!”下課啦?不不不,是我們再一次的觸犯了老師的規矩!芭夼夼,叫你們多嘴,被罰站了吧?”我心里嘀咕著(zhù)。不巧,下課了!耙镜木驼局(zhù),不站的就出去玩!”言罷,老師走了。站?怎么可能站?同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室……
自那次考試之后,我終于明白了什么叫“每逢考試,必沒(méi)好事”!
考試之后作文 篇3
丁零零——上課了,教室里鴉雀無(wú)聲,一個(gè)針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
“吱”——門(mén)開(kāi)了,老師面無(wú)表情的走上講臺,把手上的一本卷子往臺上一放,兩手一撐,對我們說(shuō):“這次考試考的不錯,比上半年的分數高了很多,但還是有的同學(xué)考的不好!”
這時(shí),我好像聽(tīng)得見(jiàn)我的心跳聲了,生怕自己考的不好。
老師開(kāi)始發(fā)卷子了,看到這次的分數我比上半年的高了很多,我這才松了一口氣。
可我的同桌可不一樣了,她一直都是老師最好的學(xué)生,這次她的成績(jì)下滑了很多。她拿到卷子之后一句話(huà)也不說(shuō),爬在桌子上,臉白的`像一張大白紙,全身抖動(dòng)著(zhù)。
我的前桌,他的分數一直很好,這次他也不例外。他拿到卷子之后臉就像綻開(kāi)的花朵,左左右右的問(wèn)著(zhù)別的同學(xué)的分數,炫耀著(zhù)。
雖然這次我的分數高了很多,但我還是不大滿(mǎn)意,下半年我一定通過(guò)努力達到90分以上。
考試之后作文 篇4
“ 我們上一星期考的卷子已經(jīng)改完了,我來(lái)念一下分數,張藝琳九十八分,潘迪九十七點(diǎn)五……”。唉“!竟然沒(méi)有我,我肯定在八十多分里包圍著(zhù)呢!”繼續聽(tīng)老師念吧!”“丁浩歌八十、潘佳宜八十一點(diǎn)五!”“!不會(huì )吧!我不考九十多分已經(jīng)夠慘了,不會(huì )連八十九也不到吧!”我又想著(zhù)老師的嚴厲,和爸爸,媽媽的“五指山”,非常迫不及待,心想;我到底錯到哪?連八十九還考不了?真想把卷子拿到手里,讓我仔細地看一下。我一下子想到了好多問(wèn)題。
終于到了下午第二節下課,老師把卷子發(fā)了下來(lái),我一看!呀!這些小兒科地題都出錯,怎么面對爸爸、媽媽呢?
于是我拿著(zhù)我的試卷,又看看坐在后面的潘迪,恨不得把她的卷子搶過(guò)來(lái)當我的卷子,但是,那是不可能的.。
我垂頭喪氣得回了家,媽媽看見(jiàn)我就興奮地說(shuō)“你們老師發(fā)短信說(shuō)卷子發(fā)下來(lái)了,你考了多少分?”我很失望,說(shuō)“我考了八十一點(diǎn)五!
媽媽二話(huà)不說(shuō),生氣地說(shuō)“把你的卷子拿過(guò)來(lái)!蔽夷菚r(shí)很害怕,慢慢吞吞地把卷子拿了過(guò)來(lái),媽媽一看,說(shuō)“這是什么題呀?你出錯!
說(shuō)著(zhù),媽媽給我了一個(gè)“五指山,”又跺了我一腳,接著(zhù)我的“小金豆”就流了出來(lái)。媽媽還讓我寫(xiě)了保證書(shū),保證以后語(yǔ)文一定考九十五分以上。母命難為。我只好寫(xiě)了保證書(shū)。
我以后一定寫(xiě)完后要認真檢查,更要好好的學(xué)習。
考試之后作文 篇5
期中試卷發(fā)下來(lái)了,我高興地對媽媽說(shuō):數學(xué)考了100分,語(yǔ)文考了95。5分!瘚寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):籽粒飽滿(mǎn)的稻穗總是低垂的,你要好好總結成績(jì),要有新打算、新提高。
我認真地小結了上半學(xué)期的學(xué)習,有以下收獲:
1、老師布置的每一項作業(yè)都很重要,要認真完成。尤其做好預習作業(yè),昨晚多幾分鐘的準備,今天就會(huì )有更多的`收獲。
2、上課的時(shí)候注意力要集中,思路跟著(zhù)老師走,解決預習時(shí)不懂的問(wèn)題。
3、學(xué)習的時(shí)候要多思考,弄懂書(shū)上的每一道題。
4、多讀書(shū)、讀好書(shū),知識才會(huì )增加。在上半學(xué)期,我讀完了張天翼爺爺的《大林和小林》、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話(huà),還有弗蘭克·鮑姆的小說(shuō)《綠野仙蹤》。
5、寫(xiě)得多,練得多,筆下才能生花。認真完成老師布置的每一篇作文。仔細分析課本里的范文,學(xué)習他們按照時(shí)間順序、由表及里,有條理的寫(xiě)法;學(xué)習他們帶著(zhù)感情把事情寫(xiě)詳細、寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)的寫(xiě)法。
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,不能代表未來(lái)。下半學(xué)期的打算:
1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著(zhù)我一起預習,分析課文。下半學(xué)期,我要試著(zhù)自己分析課文,講給媽媽聽(tīng),讓媽媽給我補充。
2、寫(xiě)作業(yè)時(shí)把字寫(xiě)得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的時(shí)間,不像這次語(yǔ)文考試,剛答完題就下課了。
3、溫故而知新,要多回頭鞏固學(xué)過(guò)的知識。
4、多讀書(shū)。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說(shuō)《今天我是升旗手》,看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書(shū)。
5、勤思考。在做數學(xué)題時(shí),認真讀題,讀懂題意,多動(dòng)腦,多動(dòng)手,多問(wèn)幾個(gè)為什么,認真細心做題。
我想通過(guò)我的努力,我的付出,一定會(huì )有沉甸甸的收獲。
考試之后作文 篇6
考過(guò)試的人都知道,當一個(gè)學(xué)生走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),會(huì )想:這次一定要考好這樣才能考上名牌中學(xué),才能給父母和老師爭光。
但是,等發(fā)下考卷時(shí),就會(huì )想:這么簡(jiǎn)單,我已經(jīng)會(huì )了?墒,做題的時(shí)候,就會(huì )自以為是,最后由于粗心大意造成了失誤。
我就是這樣,有許多題我們都做過(guò),但是由于我的粗心大意造成了失誤;還有的題做著(zhù)做著(zhù)就落下了,因為我的.字寫(xiě)的不好老師扣了我的卷面分——5分,別人加5分,這樣,我們就相差10分。
在這個(gè)學(xué)期里我保證向第一名進(jìn)發(fā),下次考試奪得第一。
考試之后作文 篇7
今天,是我們期中考試后返校的日子。
一大早去了教室,坐在座位上一直忐忑不安,盼著(zhù)老師進(jìn)來(lái),又怕老師進(jìn)來(lái),就這樣熬過(guò)了一個(gè)多小時(shí),老師終于出現了,成績(jì)也下來(lái)了。我語(yǔ)文考了88,數學(xué)考了92,英語(yǔ)考了100,兩個(gè)單科第一名,全班第一名,可是我聽(tīng)到成績(jì)以后,卻不怎么高興,語(yǔ)文分數雖然第一,但是分值卻不高,數學(xué)還應該考好些,我覺(jué)得我想知道的結果應該是這樣的',至于排名不是那么重要。這一次我覺(jué)得比以前更有信心了,我就覺(jué)得我長(cháng)大了許多,不再像以前那樣考了個(gè)第一就欣喜若狂了,面對成功和失敗的時(shí)候,快樂(lè )地去面對,就像父母平常教育我的那樣,寵辱不驚。
以前我考了第一,愛(ài)去吃肯德基,麥當勞,可是這次我改變忽然改變主意了,最想去祖國的名山大川看一看,我對大自然有著(zhù)強烈的渴望,爸爸媽媽也欣然同意了,我盼望著(zhù)那一天。
考試之后作文 篇8
語(yǔ)文考試后的第三天,同學(xué)們都回到學(xué)校里來(lái)了。張老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室,滿(mǎn)臉笑容地對大家說(shuō):“這次考試,我們班有12個(gè)同學(xué)考了100分……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),張老師的臉色突然變了,說(shuō):“二毛,又是這個(gè)死家伙,考51分,丟光了我的'面子。這次的試卷要拿給你的父母簽名,好讓他們狠狠地揍你一頓!倍(tīng)到這里,立刻低下了頭,直掉眼淚。他想:“我今天晚上就要‘死’了,肯定被爸爸打成‘豬頭餅’了!睆埨蠋煱言嚲戆l(fā)了下來(lái),二毛看到自己的試卷上寫(xiě)著(zhù)“全年級最低分”這幾個(gè)字,罵自己:“都怪你這個(gè)笨腦袋,又蠢又粗心!彼吜R邊拍著(zhù)自己的腦袋。
放學(xué)后,二毛低著(zhù)頭走回家。他抬頭看一看家門(mén),想:怎么今天的路程特別短?一下子就回家門(mén)口了。要是平時(shí),沒(méi)半小時(shí)回不了家。二毛伸出手準備敲門(mén),又一想:不如把試卷撕掉,丟了,騙爸爸、媽媽說(shuō)試卷不見(jiàn)了。不過(guò),這個(gè)想法馬上被自己否定了:不行、不行!即使騙過(guò)了爸爸,那媽媽一關(guān)呢?更騙不過(guò)張老師。二毛愁眉苦臉,搔著(zhù)頭皮,半蹲在家門(mén)旁邊,又想:爺爺奶奶經(jīng)常教我要做一個(gè)誠實(shí)的小孩,不誠實(shí)的人是成不了大氣候。但是,如果我把試卷交給爸爸、媽媽的話(huà),我就要受皮肉之苦了……二毛猶豫半天,最后還是敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了,看見(jiàn)外公、外婆在家,二毛心想:老天爺保佑,救星終于來(lái)了。
吃晚飯的時(shí)候,二毛拼命地為爸爸和外公倒酒。晚飯過(guò)后,爸爸已經(jīng)醉醺醺了。二毛把爸爸叫進(jìn)自己的書(shū)房,就趁他“病”拿他“命”,騙爸爸在試卷上簽了個(gè)名。二毛看著(zhù)爸爸的簽字,心想:我以后要努力,下次考個(gè)好成績(jì),再把這份試卷的成績(jì)告訴爸爸、媽媽……
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