藝術(shù)作文

藝術(shù)作文通用（9篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)作文 篇1

　　我是一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，現要我想起剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。

　　記得那年，我還是三年級的一天下午，我在文化館對面玩了一會(huì )兒，媽媽便來(lái)接我回家了，正當我們要走的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)帶眼睛的.小孩背著(zhù)一個(gè)引人注目的畫(huà)夾，走向文化館，媽媽便牽著(zhù)我的手走去，跟著(zhù)那個(gè)帶眼睛的小孩，當我們上了樓梯，走進(jìn)一扇門(mén)的時(shí)候才發(fā)現我們到了一個(gè)教室，里面座滿(mǎn)了人，他們都手拿畫(huà)夾，認真地畫(huà)著(zhù)，前面有個(gè)男的，在黑板上畫(huà)畫(huà)，大概他就是老師吧，我找了一個(gè)位置坐好，媽媽便拿了一本本子給我，我便也跟著(zhù)老師畫(huà)起來(lái)，然后給老師看，雖然畫(huà)得不怎么好，但老師卻說(shuō)：“畫(huà)得不錯！”

　　老師問(wèn)我媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。

　　后來(lái)，我和媽媽認識到了這位老師，他叫陳公權，陳老師讓我在小班畫(huà)了幾天，然后讓我到中班學(xué)，我就一直在中班，一直不停地努力著(zhù)……

　　我非常熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：熱愛(ài)是最好的老師，它遠遠超過(guò)責任感。

藝術(shù)作文 篇2

　　我坐在濕漉漉的場(chǎng)地上，翹首期盼著(zhù)同學(xué)們準備的精彩節目。雖然，今天天氣很冷，但是，空氣中彌漫著(zhù)同學(xué)們興奮快樂(lè )的熱烈因子，讓我感覺(jué)心里暖烘烘的。

　　一年一度的藝術(shù)節開(kāi)幕了！接下來(lái)，選手們把他們的才藝發(fā)揮的淋漓盡致，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，八仙過(guò)海般，各顯神通。每個(gè)節目都讓我賞心悅目，其中兩個(gè)節目給我留下了很深的印象。

　　當主持人報幕完畢，觀(guān)眾席立馬就鴉雀無(wú)聲了。只見(jiàn)我們班的同學(xué)吳雨欣邁著(zhù)堅定的步伐走向舞臺，她揮著(zhù)手唱了一首振奮人心的歌曲《夢(mèng)想在前方》——-經(jīng)過(guò)多少次的受傷，經(jīng)過(guò)多少的夜晚，帶著(zhù)勇氣還是走向堅強，跌跌撞撞不怕一直提醒的舊傷……她的歌聲清脆明亮，讓所有有夢(mèng)想的我們都激動(dòng)不已，仿佛夢(mèng)想真的就在我不遠的前方。

　　突然，李偉航像離弦的弓箭，飛快地抱著(zhù)百合花沖向舞臺，單膝跪下給這位美麗的歌手吳雨欣獻上了大家對她的'贊美和祝福。輪到王唯一表演的時(shí)候，這滑稽的李偉航也給他獻上了一束濃郁的玫瑰花。當時(shí)，又激起了一片笑聲的熱浪，使得全場(chǎng)氣氛很是熱烈。

　　還有一個(gè)節目，一位秀麗脫俗、身穿黑色長(cháng)裙的姑娘翩躚著(zhù)來(lái)到舞臺中間，只見(jiàn)她有條不紊地在臺上做著(zhù)準備。當時(shí)臺上這種安靜都讓我們迫不及待，盼望節目快點(diǎn)開(kāi)始。她揮動(dòng)著(zhù)手臂開(kāi)始拉小提琴調音，聽(tīng)著(zhù)那刺耳的聲音，我懷疑她拉的一定好不到哪兒去。但是，等到那美妙的琴音從她手中的小提琴漂浮出來(lái)的時(shí)候，我被帶入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。我聽(tīng)出了琴聲里包含的喜怒哀樂(lè )，而在我眼前，很多人不斷的浮現：敬愛(ài)的老師、爸爸媽媽、朋友，我們在一起美好時(shí)光都化作了這曲委婉動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲。她拉著(zhù)曲，也訴說(shuō)故事，那個(gè)關(guān)于生命美好的故事！

　　藝術(shù)節結束了，但是，在藝術(shù)節上看到的精彩節目依然像鮮花般在我的回憶里散發(fā)著(zhù)幽香。

藝術(shù)作文 篇3

　　前些天，媽媽帶我去植物園看菊花藝術(shù)展。媽媽告訴我：這次的菊花展是跟河南開(kāi)封共同舉辦的。開(kāi)封在歷史上曾經(jīng)是北宋的都城，而杭州曾是南宋的都城，所以這次的菊花展就叫“兩宋菊花藝術(shù)展”。

　　剛走進(jìn)植物園的大門(mén)，我就聞到一陣淡淡的花香，接著(zhù)就看到了五顏六色、千姿百態(tài)的菊花。有白色的、紅色的、黃色的、紫紅色的、金色的.，竟然還有綠色的菊花�；ǘ湟灿写笥行�。大的有碗口大小，花瓣層層疊疊的，捧在手中沉甸甸的。小的就是小雛菊了，小小的像是些毛茸茸的小珠兒，在秋風(fēng)中滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了。有些菊花的花瓣像舞動(dòng)的絲帶一樣在空中漂浮著(zhù)，真是美麗極了。

　　最吸引我目光的，是一叢紫紅色的“小章魚(yú)”。它的花瓣與其它的菊花不一樣，不是非常大，只有七、八根紫紅色的細絲向周?chē)�均勻地舒展開(kāi)，細條的頂端又微微卷了一下，中間是一顆嬌嫩的花芯，真像只活潑可愛(ài)的小章魚(yú)。風(fēng)一吹，在綠油油的葉子中間的“小章魚(yú)”就像在碧綠的海洋中暢游著(zhù)。

　　植物園中到處都是用菊花搭建成的主題展區。有用菊花搭建的開(kāi)封府，前面還有兩個(gè)頭戴菊花的萌娃娃。有用菊花布置成的庭院，配著(zhù)茅草棚和小橋流水，讓人想起了世外桃源。那些用菊花擺成的一只只漂亮的五顏六色的花孔雀，更是吸引了很多小朋友的目光，紛紛地擠上前去與它們合影。

　　我觀(guān)賞著(zhù)、贊嘆著(zhù)，直到走累了才戀戀不舍地坐車(chē)回家，但這美景卻深深地留在我腦海中了。

藝術(shù)作文 篇4

　　今天下午我們起床之后上了個(gè)廁所，就站著(zhù)整齊的隊伍去了多功能廳參加藝術(shù)節表演，首先是街舞，這街舞可好看了，把我們都傻了，接下來(lái)又是唱歌還有很多很多，之后有幾首歌把我吸引住了，我就一邊聽(tīng)一邊小聲的唱，然后漸漸到了我們班，我們班的一位同學(xué)徐皓槿吹完金孔雀和荷塘月色我們就站起來(lái)被中國少年說(shuō)，當時(shí)我心里很緊張因為我怕背不好，但是大家開(kāi)始背的時(shí)候我緊張的心情也漸漸消失，然后等結束后我們回到班里我就對徐皓槿說(shuō)了一聲：“你真棒�！比缓罄蠋熣f(shuō)要合影我們就急忙跑出去，照片拍完我們就回家了。

　　今天可真高興呀，藝術(shù)節我一定要在班里背誦古詩(shī)的.時(shí)候表現出我最好的一面給班級爭光。

藝術(shù)作文 篇5

　　在這金秋之季，沙雕文化藝術(shù)節馬上就要開(kāi)幕了，沙雕作品那是必不可少的，我們就在為這次的沙雕比賽做著(zhù)準備呢!

　　你可不要已為沙雕就是玩沙子，堆沙子，還很好玩呢!其實(shí)啊!沙雕這門(mén)藝術(shù)，可難著(zhù)呢!要在松軟的沙子上雕出立體的圖形、花紋，不讓它塌下來(lái)，那可是需要一番工夫的.。要把沙子堆結實(shí)，很小心地雕，一定要雕出立體感。為了能雕好，我們每天早出晚歸，每天弄得一身沙子。我們可沒(méi)抱怨，因為我們知道只有我們付出了，才會(huì )有收獲。

　　當我們看到沙雕老師拿著(zhù)工具熟練地把一堆沙子雕成了一個(gè)栩栩如生的龍王時(shí)，我們都驚呆了。沙子在老師的手里真聽(tīng)話(huà)啊!可在我們的手里，沙子就是那么調皮、搗蛋，好像存心跟我們作對。這也讓我們知道了，自己跟老師的水平相差多少�？粗�(zhù)老師焦黃、粗糙、還長(cháng)著(zhù)繭的雙手，我明白了，老師熟練的背后是多少艱辛……還有一個(gè)星期就要比賽了，我們都在抓緊時(shí)間訓練，改正著(zhù)自己的不足，要雕地更熟練、更完美。而我做為組長(cháng)，更要努力。老師為我們做的，我們要雙倍還上。我們一定會(huì )像上次一樣，得個(gè)一等獎的!

藝術(shù)作文 篇6

　　不久，就是藝術(shù)節了，這次藝術(shù)節分為幾個(gè)大類(lèi)：小小家班級評選、個(gè)人書(shū)畫(huà)展、親子藝術(shù)節目，現在我就說(shuō)說(shuō)班級小小家評選吧。

　　小小家還分為很多項目：小歌唱家、小演奏家、小主持人、小書(shū)法家、小外交家……等等，徐老師要求每位同學(xué)都至少報一個(gè)項目，所以我報了小演奏家。因為我鋼琴在去年獲得十佳，而獲得十佳的今年不能再報這種樂(lè )器了，所以，我報了我的另一個(gè)強項樂(lè )器——陶笛，陶笛和真正的`笛子不同，不是直筒形的，而是三角形的。

　　我打算吹這首曲子《同桌的你》，這是我唯一會(huì )的一首，用陶笛吹的曲子，也表達了我對同桌將詩(shī)瀅在這四年中，對我的幫助感激不盡。

　　而我同桌參加了小歌唱家，據我打聽(tīng)到的消息，我知道有十三個(gè)人參加了小歌唱家，但也有幾名選手我預料不會(huì )太好，蔣詩(shī)瀅至少可以得到前五名的好成績(jì)！

　　讓我們一起加油，為409班爭光添彩！

藝術(shù)作文 篇7

　　今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節活動(dòng)，非常好看。

　　第一個(gè)節目是二年級一班的小男生給大家帶來(lái)的街舞飛揚，我覺(jué)得他跳得很酷，我還發(fā)現有些男生還在下面學(xué)著(zhù)這位小男生跳街舞呢！除了這個(gè)節目以外，還有別的節目哩：一個(gè)小女生唱的《隱形的翅膀》，讓有些女生也在下面跟著(zhù)唱；六班的'舞蹈表演，真是太好看了；還有兩個(gè)小女生在舞臺上跳著(zhù)舞，音樂(lè )是英文的，她們跳得也不一般。我們班也很棒呢，徐皓槿吹的葫蘆絲，曲目是《荷塘月色》和《金孔雀輕輕跳》吹得可真好！我陶醉其中，有些女生還伴著(zhù)音樂(lè )放聲歌唱，看來(lái)大家都很喜歡聽(tīng)徐皓槿吹葫蘆絲呢！接著(zhù)，我們班又表演了《少年中國說(shuō)》，讀得時(shí)兒高時(shí)兒低，還真有感情呢！

　　我很喜歡這次活動(dòng)。

藝術(shù)作文 篇8

　　說(shuō)話(huà)是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )給人帶來(lái)正能量。

　　有一天，我在小區里散步，突然看見(jiàn)有兩個(gè)小孩在吵架，我立即走過(guò)去了解情況，原來(lái)他們在嬉戲打鬧時(shí)，一個(gè)小孩揀到一塊錢(qián)，另一個(gè)小孩說(shuō)：“這錢(qián)是我的，是今天早上媽媽獎勵我買(mǎi)零食的�！绷硪粋�(gè)小孩說(shuō)：“不對，這是我的錢(qián)，是我剛剛揀到的，它就屬于我啦！你怎么證明這錢(qián)就是你的呢？”于是，兩個(gè)小孩開(kāi)始推搡，眼看要劍拔弩張了。我立即走過(guò)去，說(shuō)：“我認為這錢(qián)應該交給警察叔叔，你們不能私自拿走這錢(qián)，這是我們小朋友應有的風(fēng)度呀�！眱蓚�(gè)小朋友聽(tīng)我說(shuō)完，認為很正確，我們一起把揀到的錢(qián)交到了社區警務(wù)室。三個(gè)人又開(kāi)開(kāi)心心地玩耍了。

　　媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)音樂(lè )盒，我非常喜歡，下課后，我炫耀式地把音樂(lè )盒放在桌子上，一個(gè)同學(xué)不小心把音樂(lè )盒打翻，零件散落了一地。他嚇得臉色大變，汗從他的頭上一滴一滴地流下來(lái)。我也驚呆了，這可是我最心愛(ài)的音樂(lè )盒呀！我又一想，事情已經(jīng)發(fā)生，無(wú)法挽回了，追究責任也沒(méi)有用。于是我調整情緒，淡淡地笑了一下，對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心就是了�！蓖瑢W(xué)見(jiàn)我這樣的態(tài)度，松了口氣，難為情地說(shuō)：“太不好意思了，我以后一定會(huì )小心的！”

　　我旁邊坐著(zhù)一個(gè)同學(xué)，他學(xué)習成績(jì)不好，性格孤僻，總被其他同學(xué)嘲笑，他總是很自卑。有一次，成績(jì)單發(fā)下來(lái)，他看到成績(jì)單上的分數臉色大變，手腳僵硬。他犯的都是一些低級的錯誤。我對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你有你的智慧和實(shí)力，你要證明給其他人看�！毕乱淮慰荚嚨腵試卷發(fā)下來(lái)，他居然考了70多分，老師狠狠表?yè)P了他一番，他的臉上重新找回了自信的笑容。下課后，他悄悄地對我說(shuō)：“謝謝你對我的鼓勵……”

　　我們身邊有許多需要我們幫助的人，我們要設身處地地去體會(huì )他們的痛苦，并用我們的話(huà)語(yǔ)去感染他們，激勵他們，讓他們找到自信和勇氣。

藝術(shù)作文 篇9

　　冬天是個(gè)魔術(shù)師，他變出一口袋雪花，一點(diǎn)一點(diǎn)，灑向人間。放眼望去，天地之間閃著(zhù)銀光。一朵朵松軟，輕盈的雪花飄飄灑灑、紛紛揚揚。他吧魔棒一揮， 屋頂上立即蓋滿(mǎn)了剛彈好的棉絮，整整齊齊。大樹(shù)穿上了太極八卦袍，一邊黑一邊白。大路、草坪上也蓋上了棉被，連小河也變成了滑冰場(chǎng)。

　　冬風(fēng)呼啦一吹，人們穿上厚厚的棉衣，大人們帶著(zhù)孩子來(lái)到雪地里，堆雪人、打雪仗、滑雪。你看，那幾個(gè)孩子每個(gè)人都為自己找了一個(gè)藏身之所。抓起一團 團雪向其他人哪里不停地丟“雪彈”。那邊的一家三口堆起來(lái)一個(gè)“光頭強”。雪地上傳來(lái)一陣陣快樂(lè )的笑聲。冬天這個(gè)魔術(shù)師帶來(lái)的的歡聲笑語(yǔ)趕走了大人臉上的 烏云，給孩子們的臉上抹上了一片紅色。

　　冬天是個(gè)畫(huà)家

　　冬天是個(gè)畫(huà)家，他畫(huà)筆一揮，給梅點(diǎn)上了紅的似火，白的似雪，黃的似臘的花瓣。染上了似蜜、似薄荷、似玫瑰……的香味。留下了“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的美妙意境，刻上了凌寒獨立，傲雪開(kāi)放的精神。

　　過(guò)年了，他畫(huà)筆一揮，家家戶(hù)戶(hù)的`門(mén)口都開(kāi)滿(mǎn)了一串紅（對聯(lián)）人們都開(kāi)心的笑了，孩子的臉上被染紅了，開(kāi)出了一朵朵桃花。打人的臉上開(kāi)出了牡丹，老人們都笑的擠出了皺紋，像是一朵朵開(kāi)放的菊花。真是妙筆生花呀！

　　冬天是個(gè)音樂(lè )家

　　冬天是個(gè)音樂(lè )家。低聲部的“自然界”開(kāi)始歌唱了，“呼啦呼啦——”風(fēng)這個(gè)鐵肺耐力持久，一晚上都沒(méi)有停歇�！爸ㄑ街ㄑ�，絲絲——”樹(shù)枝正不緊不慢的 做著(zhù)背景音樂(lè )呢。雪花的飄飄灑灑又是一陣“簌簌——”的中聲部。歌曲的旋律出來(lái)了，“洗刷刷、洗刷刷——”人們開(kāi)始貯備辭舊迎新做大掃除了�！斑诉诉� ----”人們開(kāi)始準備團圓飯了，“恭喜恭喜——”人們開(kāi)始走親訪(fǎng)友拜年了。高聲部終于開(kāi)始放聲歌唱了�！班枥锱纠病�—”爆竹開(kāi)始了它的“亂七八糟之 歌”�！芭�---啪啪”一朵朵紅綠相間的煙花在空中綻放，“嘩嘩----”煙花化為粉末為自己的歌曲添上了婉轉的尾音，“小糖果”煙花在地上不停地旋轉， 還突然“啪啪啦啦”的亂跳了一陣�！笆フQ樹(shù)”煙花“嗤嗤”的噴出一根根金絲，頭上還結出了一個(gè)個(gè)紅的綠的“小炸彈”�！昂�----啪啪”冬天的音樂(lè )真是悅 耳呀！

　　冬天的童話(huà)真迷人呀！冬天是我最喜歡的季節。

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