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(薦)元宵節的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的元宵節的作文5篇，希望對大家有所幫助。
元宵節的作文 篇1
這天是20xx年元宵節，也是我盼望已久節日，因為這一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花�！俺栽�！”媽媽手里端著(zhù)熱氣騰騰元宵，嘴里高興地叫著(zhù)，元宵象征著(zhù)一家人團團圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著(zhù)綿綿、沙沙黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。
吃過(guò)元宵，我們一家人便歡快來(lái)到街上看煙花，街上人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，各個(gè)臉上洋溢著(zhù)節日喜悅，我們隨著(zhù)人流來(lái)到文化廣場(chǎng)，這里是看煙花好地方，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”一聲，一朵大菊花在空中驟然開(kāi)放，從花芯中綻放出無(wú)數個(gè)色彩斑斕花瓣，頓時(shí)把美麗夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同發(fā)出贊嘆聲；緊接著(zhù)一朵朵色彩各異梨花在空中競先開(kāi)放，爭奇斗艷；又聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲，一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂，迸出無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)，接著(zhù)無(wú)數個(gè)小圓點(diǎn)變成無(wú)數個(gè)小蘑菇，它們像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái)，一會(huì )兒消失在深邃夜空中，人們陶醉在這五彩繽紛世界里。
看完煙花，我們隨著(zhù)人流開(kāi)始觀(guān)花燈，街上燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀(guān)音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運福娃燈……加上霓虹燈，把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。20xx年是虎年，花燈主角是福娃和十二生肖中虎，一個(gè)個(gè)金虎顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說(shuō)：我老虎今天也該揚眉吐氣！彩燈綻放著(zhù)絢爛色彩，好像在為國慶加油呢。最引人注目是縣政府門(mén)前兩條巨龍燈，它是那么雄偉壯觀(guān)，引來(lái)無(wú)數攝影愛(ài)好者。
正在這時(shí)，爸爸叫我去放爆竹，點(diǎn)著(zhù)爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出一個(gè)個(gè)“流星”，像天女散花，像火樹(shù)銀花，像流星飛滾，我夢(mèng)也想隨“流星”飛向藍天，我一定要好好學(xué)習，掌握許多知識，實(shí)現我嫦娥飛天夢(mèng)！
元宵節的作文 篇2
年年“元宵”，今又“元宵”，在這一個(gè)元宵節，有一件令我難忘的事情，到底發(fā)生了什么呢？
晚上，我正在自言自語(yǔ)地和玩具在“對話(huà)”，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)了陣陣聲響，我往窗外望去，原來(lái)是有人在放煙火，我就奇怪了：平常都沒(méi)人放的，今天怎么有呢？難道他們喜結良緣？我轉過(guò)身去思索著(zhù)，又突然看見(jiàn)我的媽媽在廚房做著(zhù)什么，于是我的好奇心推動(dòng)了我前進(jìn)的力量，走到媽媽的身邊，我滿(mǎn)懷好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁�？”媽媽�?tīng)了我話(huà)后沒(méi)說(shuō)什么，只是把手中的東西給我看了一下，這下我就跟奇怪了，問(wèn)：“媽媽?zhuān)阕鰷珗A干什么��？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我在做元宵啊，你都１３歲了，難道還不知道湯圓與元宵的區別嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的，誰(shuí)說(shuō)的，我繆世博上知天文，下知地理，雖然只有天文地理中的萬(wàn)分之一不到......”我臉紅了，但還是裝鎮定地說(shuō)，“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧�！闭f(shuō)完便擼起袖子準備幫媽媽。
我洗干凈手。第一次，我用足了力氣把一小塊面團一搓，結果把面團給弄壞了，我就奇怪了，怎么媽媽的是好的，而我的一搓就壞了呢？于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次易龅?老是壞呢？”媽媽告訴我要輕輕地揉，快慢不是問(wèn)題。我聽(tīng)了之后，恍然大悟，然后又開(kāi)始了第二次嘗試，盡管還是失敗但是我又開(kāi)始了第三次嘗試，這一次，我把面塊放入手中，把一小勺芝麻放入面塊中，然后再輕輕的，快快地揉啊揉，揉啊揉，掀開(kāi)一只手看，一個(gè)完整的小元宵做好了，可是開(kāi)心過(guò)頭，掉地上了……后來(lái)我吃了一大碗元宵，開(kāi)心極了。
這可真是一個(gè)令我難忘的元宵��！
元宵節的作文 篇3
今天，是正月十五——元宵節。因為爸爸去xx培訓，所以我和媽媽在姥姥家過(guò)的`元宵節。
下午，妗妗和媽媽帶著(zhù)我們兄弟四個(gè)去看燈展。在xx胡同，路中間，每隔兩三米都有一棵彩燈樹(shù)，路兩邊還有好多紅燈籠和花燈。而人們用布和鋼絲做成的飾物花燈更加好看，有年年有余、武松 打虎、豬八戒推磨盤(pán)、孔雀、龍柱、鳳凰等飾物花燈。我還和小表弟照了照片。
晚上，在姥姥家吃團圓飯時(shí)，我給姥姥、姥爺倒酒，祝他們健康快樂(lè )，我們還讓姥爺喝了魚(yú)頭酒。大家吃得很開(kāi)心。吃完飯，大舅帶著(zhù)我們去烤火。我們先用報紙生火，再用木柴讓火變得更旺。大 舅還讓我們從火上跳過(guò)來(lái)。剛開(kāi)始大家都不敢跳，大舅教給我們怎樣跳才不會(huì )讓火燒著(zhù)，熟悉了之后，我們一個(gè)接一個(gè)地跳，根本就停不下來(lái)了。玩得真開(kāi)心！大舅告訴我們，沒(méi)有大人在，小孩子不能 玩火，要注意安全�？具^(guò)火，二舅給我們買(mǎi)煙花，我們就開(kāi)始放了，玩得熱鬧極了！
這個(gè)元宵節我過(guò)得十分開(kāi)心！
元宵節的作文 篇4
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵佳節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自我準備過(guò)來(lái)的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。
據說(shuō)元宵佳節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來(lái)到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。之后，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結束了，該吃湯圓了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的.小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮��！
今年的元宵佳節里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵佳節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！
元宵節的作文 篇5
今天是元宵節，是一家人吃元宵的日子。元宵俗稱(chēng)湯圓，代表一家人團團圓圓，以前我只顧吃，卻不知道包湯圓還有一些講究。
包湯圓首先要用米粉和一個(gè)湯圓的“媽媽”——面團，注意面團加水和時(shí)水不能太多，負責就生不出“孩子”了，其次還要準備少量的米粉，是為了讓“孩子”生下來(lái)“健康安全”，不黏在一起。我先從大面團上移下一個(gè)小面團，然后放在雙手手心旋轉，第一個(gè)“孩子”是由朱政彥接生的湯圓寶寶就要出生了！我興奮的'大喊。媽媽說(shuō)：“怎么生了個(gè)畸形的孩子？”我定神一看，咦，我搓的圓怎么就成了長(cháng)方形了呢？唉，重來(lái)吧。這時(shí)，媽媽鼓勵我說(shuō)：“其實(shí)包湯圓是要有技巧的，只要你掌握技巧，就一定能成功的�！蔽壹敝�(zhù)問(wèn)：“那技巧是什么呢？”媽媽不慌不忙的說(shuō)：“首先你的雙手要放在同一個(gè)位置上，要對齊。其次，雙手在搓是速度上要平均，你重新來(lái)試試�！蔽艺罩�(zhù)媽媽的話(huà)一遍一遍的試，終于把面團搓的圓圓的了。
看著(zhù)我的成果，一個(gè)個(gè)圓溜溜的，我催著(zhù)媽媽快點(diǎn)下，一會(huì )兒，一碗熱氣騰騰的湯圓端上來(lái)了，吃在嘴里甜甜的，滑滑的，黏黏的，爸爸媽媽都表?yè)P了我，我心里美滋滋的。今年元宵節我過(guò)得很幸福！
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