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職業(yè)的作文600字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的職業(yè)的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
職業(yè)的作文600字 篇1
抬頭,仰視星空,一顆顆星星滑過(guò)天際;
低頭,俯瞰山川,一株株草木正悄然興起;
這一切的一切都暗示著(zhù)時(shí)光的流逝。是啊,冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?轉眼之間我們已經(jīng)熬過(guò)三點(diǎn)一線(xiàn)的充實(shí)而又疲憊不堪的三年高中生活,真是歲月如梭,我們已不得不想想如何規劃自己的人生。
古人說(shuō);“有志不在年高而無(wú)志空活百年!闭f(shuō)白了就是做好職業(yè)規劃。如果有一個(gè)很好的職業(yè)規劃,前路迷茫的活,那談何理想,談何未來(lái)。如果沒(méi)有一個(gè)很好的職業(yè)規劃,我們能找到前進(jìn)的方向嗎?撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們能挺的過(guò)去嗎?或者會(huì )誤入歧途,一失足成千古恨呢?
首先,我們應先將我們的職業(yè)規劃付諸文字,一滴一點(diǎn)記錄下來(lái),這樣等高中畢業(yè)后,便不用著(zhù)急關(guān)于職業(yè)規劃的事情,到時(shí)候也可以輕松選擇專(zhuān)業(yè),從古至今,有多少仁人志士從小立志,規劃未來(lái),我們也應像他們一樣,事先規劃,這是其次。最后要做到的是我們要付之行動(dòng),持之以恒。人生實(shí)踐嘛!
如今中國社會(huì )的就業(yè)形式嚴峻,就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境惡劣,大學(xué)生很多,現在也有很多找不到工作的,更何況像我們前途還未知的.人,因此,我們應該認清現實(shí),做好充分準備,做好份職業(yè)生涯規劃,要知道一份科學(xué)的職業(yè)人生規劃在其成長(cháng)中起到了不可估量的作用。
我想以后當教師。先從小事做起,慢慢培養自己的能力和慢慢總結經(jīng)驗,多虛心請教,多做總結,好好培養學(xué)生,同時(shí)也可以兼修其他課程。這樣總比以后臨時(shí)抱佛腳要好的多!
其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山蜂,雕刻著(zhù)理想,信念,追求,抱負。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲,芬芳,磨礪。一個(gè)人若想獲的成功,就必須拿出勇氣,付出努力,拼搏奮斗,無(wú)論何時(shí)何地,都需要緊記,成功不相信眼淚,成功,不相信頹廢,成功,不相信幻影,未來(lái)要靠自己去打拼。
職業(yè)的作文600字 篇2
理想太卑微,不夠遠大,不夠令人羨慕,但是他總是你的目標,是你真心向往的!我們也許因自己的理想遠大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但是如果看這些作卑微的行業(yè)又怎能夠有這個(gè)世界呢?
在我的悠慮的夢(mèng)里,我時(shí)常被理想的光環(huán)罩著(zhù)。我現在十二歲了,可我最大的理想是成為一名醫生。這是因為一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始:一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我成為一位為著(zhù)名的醫生……“禹醫生,趕快來(lái)手術(shù)室!”我接過(guò)這個(gè)電話(huà),立馬向手術(shù)室奔去,我帶上手套,口罩,穿上無(wú)菌服,開(kāi)始對病魔作斗爭,12分鐘,24分鐘,48分鐘,1小時(shí)……開(kāi)始縫針了,突然,心臟監測儀發(fā)出了響聲,病人的心跳為零,“搶救”,我把左手放在病人的胸前,右手搭在左手上使勁的按……走出手術(shù)室,此時(shí)病人身上蓋了一層白布,病人家屬悲痛欲絕,痛不欲生。見(jiàn)此情景,我的心好像碎在肚子里了一樣……
做完這個(gè)夢(mèng),讓我萌生了長(cháng)大一定要做醫生的理想。醫生,是人們心目中的白衣天使,可不只是為了這個(gè)稱(chēng)號,而是為了一個(gè)字——命。因為生命是最可貴的,一生只有一次,失去了就不可能再回來(lái)了。生活中,每時(shí)每刻都會(huì )有人被病魔纏繞而死,失去親人的`痛哭流涕讓人心碎。所以我要做醫生,一名技術(shù)高超的醫生去拯救那一條條寶貴的生命。
醫生的職責就是救人性命,必要時(shí)我可隨時(shí)為危重病人獻血。流星雖然迅速劃過(guò),卻能夠永遠留在人們心中;獻血雖是小事,卻能夠救活一條鮮活的生命。我們要在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出永恒的價(jià)值。
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘,刺痛我們的手腳,會(huì )讓我們流下不少眼淚和汗水,但是我們還是一定要執著(zhù)地走下去。因為有了這些努力,我們的生活才會(huì )豐富多彩,我們的理想才會(huì )更加光彩奪目。
職業(yè)的作文600字 篇3
8月17日,新華小記者在萬(wàn)達廣場(chǎng)舉辦了一次職業(yè)體驗活動(dòng),作為其中的一員,我有幸到萬(wàn)達影城打了一回“工”。
得知要去萬(wàn)達影城上班的前一天,我興奮極了,一個(gè)勁得問(wèn)媽媽?zhuān)簬c(diǎn)去?幾點(diǎn)回?午飯在哪兒吃?會(huì )安排我做什么呢?媽媽卻告訴我一切都要自己去體會(huì )。我希望在影城能賣(mài)爆米花,如果有人要爆米花,就鏟一大桶給他們,要可樂(lè ),就加上許多冰塊,再倒上滿(mǎn)滿(mǎn)一杯遞給他們……腦子里充滿(mǎn)了這些事,我竟然第一次覺(jué)得夜是如此漫長(cháng)。
第二天一大早,我就拉著(zhù)媽媽早早地到萬(wàn)達門(mén)口等候,帶隊老師給我們提了一些要求后,一個(gè)叔叔領(lǐng)我們到四樓影城,我真得被分到服務(wù)臺,出售爆米花。我的第一個(gè)顧客是一個(gè)大哥哥,他要一份大份的爆米花和一份小份的薯條。我立刻從旁邊取出一個(gè)大盒子,拿起小鏟到玻璃柜里取爆米花,鏟了很多次后,一個(gè)大桶才滿(mǎn)。我又拿出拳頭大小的盒子裝薯條,薯條細細長(cháng)長(cháng),不像爆米花好鏟,一鏟下去,才幾根舀上來(lái),舀了好久,才裝滿(mǎn)一桶,遞給大哥哥時(shí),說(shuō):“這是您的爆米花和薯條,外加四包紙巾,請拿好。歡迎下次光臨!贝蟾绺缒玫綎|西,笑瞇瞇地說(shuō):“服務(wù)真周到!”得到顧客的夸贊,我干得更賣(mài)力了。
時(shí)間很快就到了下午,顧客越來(lái)越多。我的兩只手都忙不過(guò)來(lái),多虧其他同學(xué)的幫忙,才能在旁邊休息一會(huì )。玻璃柜里的爆米花賣(mài)完了,影城的姐姐就去做爆米花。我好奇地在旁邊瞧著(zhù),只見(jiàn)她先把一顆顆小小的玉米放進(jìn)一個(gè)巨大的鍋里,再放一些糖下去,合上蓋子,按上一個(gè)藍色的按鈕,過(guò)一會(huì )兒,打開(kāi)蓋子,哇!一顆顆扁扁的玉米變成米黃的'小胖子“噼里啪啦”地爭先恐后從鍋里擠出來(lái),就像在下爆米花雨,原來(lái)爆米花是這樣來(lái)的!
一天工作下來(lái),我累得腰酸背疼,手腳發(fā)軟,可我不僅學(xué)到爆米花怎么來(lái)的,更是體會(huì )到工作是多么的辛苦,收獲真不少!
職業(yè)的作文600字 篇4
我的父親是一位水利工作者,又是因為在規劃科工作,所以經(jīng)常在工地檢查工作。
那是星期五下午放學(xué),父親來(lái)接我,閑來(lái)無(wú)事,我便順道隨父親去了工地。
大概是剛下過(guò)雨的緣故,地上又全是泥,潮潮的,濕濕的'!鞍蛇蟆币荒_踩上去,很難從上面拔出來(lái)。父親不管,只是跟著(zhù)工人向泥中走去。我小心翼翼地跟了上去,努力放輕腳步,以防腳上沾滿(mǎn)泥巴。即便這樣,一腳上去也難免沾上不少泥巴。就這樣步履艱難地踉踉蹌蹌地跟上去,一腳提,一腳落地舞動(dòng)著(zhù)雙臂,活賽個(gè)企鵝搖擺不定。漸漸地,泥巴沾在鞋上的越來(lái)越多,沉得像一雙注了鉛的鞋。我好不容易才追上坡頭站立的父親。也是奇怪,在這冬天里,竟然能流下些許汗水。
父親把我拉上坡頭。他的鞋上已全是泥巴,仿佛嵌在泥土中,灰色的褲子上也濺滿(mǎn)了泥漿。他握著(zhù)我的手,用另一只粗糙的、長(cháng)著(zhù)一道道頗深皺紋的手指向那邊的橋。石橋上刻著(zhù)精美的石欄桿,仿佛無(wú)堅不摧的樣子,橋梁上有一排小彩燈,紅,綠,藍,點(diǎn)綴著(zhù)樸實(shí)堅固的橋。
他自豪地說(shuō):“怎么樣!漂亮吧,這些欄桿全是我們團隊幾周前去石雕之鄉嘉祥縣設計定做的 !
“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們站在那兒,停了一會(huì )兒,“咳咳……”父親一邊咳嗽著(zhù),“咦?”是根白頭發(fā),“哇!”好多根。我抬頭才發(fā)現,父親老了。
人們都說(shuō)“可憐天下父母心”,在我心中,也確實(shí)是這樣。父母為了兒女,不辭勞苦,就像魯迅先生所說(shuō)“我好像一只牛,吃得是草,擠出來(lái)的是奶、血”。父母為工作付出了太多,、為家庭操碎了心,父親,我愛(ài)你。
職業(yè)的作文600字 篇5
師愛(ài)是一種激勵學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。愛(ài)是陽(yáng)光,能融化冰雪;愛(ài)是春雨,能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁,能溝通師生的心靈。有了愛(ài),師生之間就能以誠相見(jiàn),心心相印,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有真正的教育。
“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),他們對學(xué)生的愛(ài)從不求回報。在工作中,無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài),他們決不會(huì )把對學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。
一日為師,終生為父。教師的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務(wù),教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛(ài)更肩負著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望,肩負著(zhù)振興中華的重任。
教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài)。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(cháng)遠發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區別對待,因人施教,做到對好學(xué)生不溺愛(ài),對差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),在于這種愛(ài)是嚴格要求和精心施教的完美結合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。
有人說(shuō):“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的'愛(ài)恰恰就是這種神圣!敖逃龥](méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛(ài),學(xué)生的感觸是最真切的:
你給了我整片的星空,好讓我自由地去來(lái)。
你給了我一盞知識的明燈,為我照亮了前方的道路。
教師的工作是普通的,但卻可以喚起無(wú)數學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(cháng)大。
職業(yè)的作文600字 篇6
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)他自己喜愛(ài)的職業(yè),有人喜愛(ài)當一名空姐,有人喜歡當一名護士,而我喜愛(ài)的職業(yè)是做一名人民教師。
小時(shí)候,我的老師問(wèn)我以后的職業(yè)會(huì )是什么時(shí),我低下頭羞澀的說(shuō):“我想當一名像老師您一樣受同學(xué)們喜愛(ài)的老師!焙髞(lái),我漸漸長(cháng)大,我越來(lái)越確定我以后的職業(yè)是當一名老師。特別是在高一歷史公開(kāi)課上,我的歷史老師問(wèn)我,我未來(lái)想做什么。我用鏗鏘有力和堅定不移的聲音說(shuō):“我想當一名老師,和老師您成為同門(mén)!蔽业.歷史老師當時(shí)笑了,并用她那溫柔又肯定的語(yǔ),鼓勵了我,并讓我好好努力,為自己的理想插上翅膀。
如今,我仍然在為我未來(lái)的職業(yè)而努力著(zhù)。我每天都認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,盼望著(zhù)有一天能夠站在三尺講臺上實(shí)現我小時(shí)候就有的愿望。
我想當老師這個(gè)職業(yè),有很多原因。一開(kāi)始,我或許是喜歡老師這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的福利。比如,有寒暑假,周末,工資高等等。但現在的我更喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的價(jià)值。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教書(shū)育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識的眼睛;我喜歡在知識的海洋里和孩子們一起遨游,從而不知疲倦,樂(lè )在其中;我喜歡生活在永遠有正值青春的少年中,這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的外貌不再年輕,但我的心一定是年輕的,因為我的生活里圍滿(mǎn)了風(fēng)華正茂的年輕人。
我喜歡老師這一個(gè)職業(yè),我不求名滿(mǎn)天下,愿求桃李滿(mǎn)園;蛟S有一天你會(huì )在教室里看到我,那時(shí)的我,一定是站在三尺講臺,正用我平生學(xué)來(lái)的知識,帶著(zhù)祖國的花朵走向更美好的明天!
職業(yè)的作文600字 篇7
我的舅舅是一個(gè)普通的電話(huà)維修工,長(cháng)得稍稍有點(diǎn)胖,短頭發(fā),待人總是微笑的,記憶中總是穿一件洗得發(fā)白的藍色工作服。凡是認識他的人,一提起他,都會(huì )豎起大拇指,在我的心中他更了不起。
記得去年的大年三十那天,大人們都在忙著(zhù)準備年 夜 飯,我閑著(zhù)沒(méi)事去舅舅家玩,卻只看見(jiàn)舅媽一個(gè)人在家忙里忙外。一會(huì )兒在廚房里燒菜,一會(huì )兒在餐廳里擺放碗筷。我奇怪地問(wèn):“舅媽?zhuān)趺淳湍阋粋(gè)人,舅舅呢?”舅媽沒(méi)好氣地說(shuō):“不知道!早上接了個(gè)電話(huà)就走了!蔽蚁敫闱宄闆r,所以就在舅舅家客廳里看起了電視。天漸漸暗了,我也準備回家了,這時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)“突突”的摩托車(chē)聲,我迫不及待的打開(kāi)門(mén),舅舅回來(lái)了。我連忙跑過(guò)去對舅舅說(shuō):“舅舅,你干什么去了,舅媽都生氣啦!”“沒(méi)事,我去解釋解釋!本司舜甏晔中Σ[瞇地說(shuō)。原來(lái)鄉下有個(gè)用戶(hù)的電話(huà)壞了,打來(lái)電話(huà)請舅舅修一下,舅舅二話(huà)沒(méi)說(shuō)騎著(zhù)摩托車(chē)趕到二十里外的村子去了,一直忙到現在。舅媽聽(tīng)了還是不滿(mǎn)地說(shuō):“今天是年三十,況且又不是你值班!本司苏f(shuō):“正因為是年三十,家家的電話(huà)都不能壞,這天的電話(huà)是非常重要的!
舅舅不僅工作認真負責,還是個(gè)熱心腸的人。有一次,我在超市買(mǎi)零食,一個(gè)熟悉的.身影出現在我眼前,“舅舅,你來(lái)這干什么?”我問(wèn)。舅舅放下肩上的一袋大米,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)什么事,下去修電話(huà),順便帶一袋米給那位老人家!薄笆裁蠢先思?”“是一位年邁的老奶奶,常年一個(gè)人在家,兒子在外打工。她年紀大了,行動(dòng)不方便,我抽時(shí)間給她買(mǎi)買(mǎi)米、買(mǎi)買(mǎi)油!薄芭,舅舅,你真是好人!”我脫口而出!斑@沒(méi)什么,人嘛!能幫一點(diǎn)就幫一點(diǎn)吧!”他又憨憨地笑了。
這就是我的舅舅,一個(gè)普通的電話(huà)維修工,但在我的眼中,他卻是一個(gè)不平凡的人。
職業(yè)的作文600字 篇8
一個(gè)星期只有七天,怎么會(huì )有星期八呢?是在說(shuō)夢(mèng)話(huà)嗎?別急,聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)!靶瞧诎恕笔且粋(gè)完全屬于我們自己的職業(yè)體驗館——“星期8小鎮”,館內既有設施林立的街道,又有各式風(fēng)格的建筑,更有各色不同品牌商店和工廠(chǎng),是任小朋友們來(lái)體驗、娛樂(lè )、創(chuàng )造、學(xué)習的迷你世界。
我是平生第一次來(lái)到“星期8小鎮”,好奇與興奮充斥著(zhù)我的每一根神經(jīng),小鎮太美了!地面上鋪著(zhù)古色古香的地磚,路旁立著(zhù)老式的街燈,像一個(gè)個(gè)默默站崗的哨兵!銀行、醫院、酒店……甚至連監獄都有,來(lái)到“星期8小鎮”,就如同來(lái)到一個(gè)完全陌生的迷你國家,太讓我驚奇了!
以前,路過(guò)銀行門(mén)口時(shí),看到銀行押運員們,頭戴鋼盔,身穿防彈衣,手持警用防暴槍?zhuān)袂閲烂C、莊重,威武極了!每毎看到此景,我既崇敬又羨慕。在職業(yè)大體驗的環(huán)節中,我毫不猶豫地第一個(gè)選擇了到“押運公司”去應聘,很快我和林益晟幾個(gè)小博友就順利地戴上了深墨綠色的鋼盔,穿好了黑色的防彈背心,我們你看看我,我看看你,開(kāi)心地笑了!當我穿戴好,手持警用防暴槍時(shí),感到肩上的擔子重如泰山,因為這是一份神圣的工作,它是要用生命捍衛國家和人民財產(chǎn)的工作。我們整裝待發(fā),過(guò)了一會(huì )兒,坐上了裝甲車(chē),在車(chē)上我謹慎地聆聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜,此時(shí)我仿佛真的是一名光榮的銀行押運員,終于我們順利地完成了押運任務(wù),把錢(qián)安全地送到了“兒童醫院”。因此,我也通過(guò)辛苦的工作,賺到了人生的第一桶金——5E幣。這次“職業(yè)大體驗”讓我嘗到了工作的艱辛、愉快以及成就感。更讓我體驗到了做大人的`滋味,并不是想象的那樣愜意,這種體驗將永遠印在我的心里。
我應該去更努力地學(xué)習,生活中更懂事一點(diǎn),去幫大人們多分擔些力所能及的事,相信再多的辛苦的大人們也一定會(huì )感到欣慰、幸福和快樂(lè )的。
職業(yè)的作文600字 篇9
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。之所以說(shuō)是“最崇高”、“最光輝”,就是因為教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱(chēng)他為建筑工程師;設計工廠(chǎng)的合理流程,我們稱(chēng)他為工業(yè)工程師;研究更好地養花種花、美化環(huán)境,我們稱(chēng)他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著(zhù)是塑造人類(lèi)的思想、建設人們的精神世界,是精神文明的設計者和創(chuàng )造者,是精神花園里的一個(gè)園丁。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!眰鞑ト松览,講授專(zhuān)業(yè)知識,解除心中困惑等等,這些都是一個(gè)教師所要做的事。在這個(gè)過(guò)程中,等于說(shuō)是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認為,教師更像一個(gè)接力賽的隊員。這個(gè)接力賽的總長(cháng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(cháng)河,前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,悠悠無(wú)盡頭。整個(gè)接力賽的隊員主要由一代一代的教師組成,一代相當于一棒。歷史賦予我們特定的.一程,我們從上一代手中接過(guò)知識接力棒,然后跟時(shí)間賽跑,直至跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。一棒一棒,無(wú)窮無(wú)盡。在這個(gè)過(guò)程中,應該有三種情況:
一是沒(méi)有按要求傳到或是傳錯了傳丟了等,這是混者。渾水摸魚(yú)、濫竽充數而誤人子弟者即是。
二是剛剛符合要求傳出,這是庸者,平庸無(wú)進(jìn)而得過(guò)且過(guò)者即是。
三是不但按要求傳到,而且加進(jìn)了自己的內力和內功,使知識接力棒本身越來(lái)越新、越來(lái)越有用,這是智者。創(chuàng )造發(fā)明,作出貢獻,人類(lèi)一定記住他。我想,我決不能做阿混,至少要平庸,然后追求智!當然要達到智,需要付出艱苦卓絕的努力。首先必須有一顆愛(ài)心,然后是練好教師的各類(lèi)基本功,如語(yǔ)言、寫(xiě)作、書(shū)寫(xiě)、板畫(huà)、計算機(時(shí)間有多余,再講幾個(gè)要點(diǎn))等,再是不斷學(xué)習,終生學(xué)習,不斷充實(shí)自己,不斷完善自己,爭取有所創(chuàng )造,有所貢獻!
讓教師這個(gè)職業(yè)帶給人們更多的真知,讓我的生命燃燒得更有意義吧!
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