藝術(shù)節作文(共6篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的藝術(shù)節作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)節作文 篇1
今天就是藝術(shù)節表演啦!我懷著(zhù)興奮的心情早早來(lái)到學(xué)校,教室里熱鬧非凡,像個(gè)大市場(chǎng),到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)一陣緊鑼密鼓的化妝和準備,我們班快上臺了。我很緊張,心“撲通撲通”地跳,好像鉆進(jìn)了幾十只兔子一般,手心不停地冒汗。我暗暗給自己鼓勁加油:我一定能行,我們班一定會(huì )成功的!耙婚W一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星”,突然一陣音樂(lè )聲打斷了我的思緒,我向臺上看去。瞧,唱歌的同學(xué)們已經(jīng)列隊整齊,揮舞著(zhù)手上的星星。一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的小星星與屏幕上的星空交相輝映,格外迷人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認真專(zhuān)注,沒(méi)有一個(gè)在開(kāi)小差。該我們上臺了,我們伴舞的同學(xué)快步走向舞臺中央。我努力把每個(gè)動(dòng)作做好,把最美的自己展現在舞臺上。不一會(huì )兒,我發(fā)現耳邊的歌聲越來(lái)越響亮,原來(lái)臺下其他班的`同學(xué)們也跟著(zhù)我們一起唱,臺上臺下連成一片,仿佛這是所有同學(xué)的節目。我聽(tīng)了熱血沸騰,跳得更起勁了!歡歌熱舞之后,十名同學(xué)從隊伍中走出來(lái)表達各自的夢(mèng)想。我心想,我也有夢(mèng)想啊,我的夢(mèng)想是當一名兒童文學(xué)家,把生動(dòng)有趣的故事分享給所有的伙伴們!
表演結束了,臺下響起了雷鳴般的掌聲,這是對我們表演成功的祝賀!同學(xué)們都樂(lè )壞了。俗話(huà)說(shuō):臺上一分鐘,臺下十年功。是啊,如果沒(méi)有付出哪來(lái)成功呢?這幾周,我們幾乎每天都頂著(zhù)大太陽(yáng)排練,總是滿(mǎn)頭大汗地回到教室。還有兩個(gè)晚上,很多同學(xué)在一個(gè)舞蹈室里反復練習,知道深夜十點(diǎn)半才回家。正因為我們大家這樣的團結合作才有這次的完美的表演!叭诵凝R,泰山移”,相信只要我們班同學(xué)齊心協(xié)力,心往一處想,勁兒往一處使,我們班一定能成為最優(yōu)秀的班級!
藝術(shù)節作文 篇2
六月,百花盛開(kāi)的季節;六月,和風(fēng)吹佛,陽(yáng)光燦爛;六月,也是我們的節日;這一天,我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節表演。
隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲,幃幕徐徐升起,藝術(shù)節表演開(kāi)始了。你看!從舞臺的兩邊,慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的小花朵,婀娜多姿;當音樂(lè )變的高昂激烈時(shí),她們擺動(dòng)了腰肢,打開(kāi)了一頂頂的小花傘,像雨中展開(kāi)的小蘑菇,令人目不暇接。哦!原來(lái)她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節目。真是精彩!這時(shí)燈光突然變得昏暗,音樂(lè )節奏加快,一束紅色的燈光打在臺中央,一位穿這草編織的裙子,扎著(zhù)無(wú)數條辮子的少女,隨著(zhù)音樂(lè )盡情地手舞足蹈。哦!原來(lái)她在跳非洲舞呢!
這次藝術(shù)節表演,學(xué)校是從各年級,各班的匯演中挑選出來(lái)的,很多班都只選上了一個(gè),而我們班很幸運,被選中了兩個(gè)節目!八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏,可惜沒(méi)有被學(xué)校選中,盡管進(jìn)了最大的努力,也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節目被選上,老師天天陪著(zhù)我們排練,其中最辛苦的`是跳拉丁舞,之前,我們幾個(gè)人都沒(méi)學(xué)過(guò),只是臨時(shí)請班上同學(xué)來(lái)輔導。盡管在練習中有的同學(xué)鬧情緒,又做了很大的改動(dòng),經(jīng)過(guò)大家的共同努力,還是堅持了下來(lái)。
接下來(lái)我們班的節目要上場(chǎng)了,只見(jiàn)無(wú)數個(gè)閃光燈在臺下一閃一閃,我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣,“怦怦”直跳,不過(guò),臉上還保持著(zhù)燦爛的笑容,我對自己說(shuō):下面有許多老師和家長(cháng)在看著(zhù)我呢,可不能出丑!于是,音樂(lè )響起,我努力把裙子擺起來(lái),舉手投足都盡量做到盡善盡美,把最美的舞姿留給臺下的觀(guān)眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演,我們大方的向觀(guān)眾鞠躬敬禮后走下臺,這時(shí)突然發(fā)現,我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術(shù)節,因為她可以給我們每個(gè)人機會(huì )展現自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華,同時(shí),也可以從中了解到這么多同學(xué),都有他們的一技之長(cháng),也許,這就是人們常說(shuō)的:我們是祖國的未來(lái)……
這次活動(dòng),也讓我明白了什么是一份耕耘,一份收獲;我想明年的藝術(shù)節表演中,我們班會(huì )有更多更精彩的節目展示給全校師生。
藝術(shù)節作文 篇3
老師把藝術(shù)節的作品紙發(fā)下來(lái),我剛提起筆準備寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候,突然拿不定主意第一個(gè)字的起筆該往哪里寫(xiě)了。我趕快用眼睛在范本字帖里掃視了一遍,終于找到了那個(gè)字。哦,田字格上面偏左一點(diǎn)。剛要落筆,我又覺(jué)得忘記了這個(gè)字的各部分比例是怎樣的了,我又“死死”地盯著(zhù)那個(gè)字審視起來(lái)。哦,是上大下小!我這才放心開(kāi)始去寫(xiě)這個(gè)字。
等我把一列字寫(xiě)完后,開(kāi)始要寫(xiě)第二列字了,想起了老師說(shuō)的,要等第一列字干透,才能再寫(xiě)下一列。我坐在座位上,急不可待地等了一分鐘左右,就迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)起下一列來(lái)。等我把第二列字寫(xiě)完,回頭去看第一列字的`時(shí)候,哦!不,不!我辛辛苦苦寫(xiě)好的字,已經(jīng)被糊得不成樣子了!我的心就像是被針尖扎了一下,疼極了!怎么辦呢?我驚慌失措、手忙腳亂地收拾著(zhù)剛才犯下的錯誤,徒勞地用餐巾紙用力按在字上面,妄圖把糊出來(lái)的墨水吸干,以免“災害”的第二次發(fā)生。
等我把一張作品寫(xiě)完后,再去看前面那一團黑乎乎的地方時(shí),只覺(jué)得一張好好的作品就在這里毀了,唉,真是心都涼了!
藝術(shù)節作文 篇4
上周,我們學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節,這天,我領(lǐng)略到了全校的風(fēng)采。
這天,朋友們興致都很高漲,個(gè)個(gè)搬著(zhù)椅子,千里迢迢從班級轉移到體育館集中。學(xué)校的體育館很大,很廣,為我們提供了一個(gè)很好的條件。
滴答滴答,時(shí)間過(guò)得好慢,所有學(xué)生經(jīng)過(guò)幾分鐘焦急的等待終于開(kāi)始了。四個(gè)主持人都是英語(yǔ)能手,那可都是萬(wàn)里挑一選出來(lái)的。主持人們個(gè)個(gè)都很有范兒,手持話(huà)筒,昂首挺胸,一個(gè)個(gè)字正腔圓的英語(yǔ)脫口而出,毫不含糊,看的熱愛(ài)英語(yǔ)的我可眼紅了,當然也很羨慕,學(xué)校舉辦的'英語(yǔ)節也能激起我更大的興趣,英語(yǔ)是通向國際交流的平臺,我可一定要加油了。
節目開(kāi)始了,一個(gè)比一個(gè)精彩,接二連三的驚喜不斷演繹著(zhù),觀(guān)眾可都大飽眼福了。 歌劇表演的,華麗的轉身,唯美的音樂(lè ),讓人沉醉,沉醉。合唱的,高低銜接到位,天造之作,讓人享受,享受。
終于輪到我們班了,我們可都很期待呢。果然出場(chǎng)就很驚艷呢。我們班表演的是舞臺劇《白雪公主很七個(gè)小矮人》,是有點(diǎn)幼稚啦,不過(guò)他們也是下了很大的功夫哦。他們在場(chǎng)上的配合,不時(shí)博得臺下的一陣陣喝彩?鋸埖膭(dòng)作造型,惟妙惟肖,七個(gè)小矮人活蹦亂跳,充滿(mǎn)了活力,看得我很興奮。
雖然我沒(méi)有上場(chǎng),可是班級的驕傲就是我的驕傲,我依然很激動(dòng),因為我是班級的一份子。最終憑借出色的表演,成績(jì)也名列前茅。我高興,我激動(dòng),我為你自豪!
藝術(shù)節作文 篇5
今天是我們一年級同學(xué)的古文化藝術(shù)節,我們每個(gè)班都要表演一個(gè)節目,節目的內容有:舞蹈、詩(shī)歌、成語(yǔ)故事、古詩(shī)背誦等。
最吸引我的是一年級六班的《詠鵝》詩(shī)歌,輪到她們演出了,只見(jiàn)一群小天鵝踏著(zhù)優(yōu)美的舞姿走上舞臺,她們臉上充滿(mǎn)了微笑,個(gè)個(gè)表演的都非常好,真像一只只美麗的天鵝在湖面上翩翩起舞,我們?yōu)樗齻児钠鹆藷崃业恼坡暋?/p>
一年級十班表演的成語(yǔ)故事《守株待兔》也很有意思,我看了這個(gè)成語(yǔ)故事知道成功是要靠自己的勞動(dòng)獲得,不能靠等待。
我們班表演的節目是《歷史年代歌》?燧喌轿覀儼啾硌莸臅r(shí)候,我們在教室外邊做好了提前準備,老師給我們發(fā)道具,我們的道具是一面小紅旗和響板,老師對我們說(shuō):“不要說(shuō)話(huà)了,一是因為里邊在表演節目,二是因為如果我們把力氣全用到了說(shuō)話(huà)上,一會(huì )兒表演就沒(méi)力氣了!碑斘覀兩吓_的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,使出了全身的'力氣,舞臺底下想起了響徹云霄的掌聲。我覺(jué)得我們班表演的很成功,我想,大家心里一定都美滋滋的。
我覺(jué)得這次藝術(shù)節每個(gè)班都表演的很好,這次活動(dòng)不僅讓我們鍛煉了膽量,而且也讓我們學(xué)到了很多古文化,真希望下次還可以參加這種活動(dòng)。
藝術(shù)節作文 篇6
在我五年的小學(xué)生涯里,還從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)“藝術(shù)節”三字,而我第一次參加的藝術(shù)節,卻讓我清清楚楚地體驗到了酸甜苦辣四味。
。ㄐ瞧谒模皨?zhuān)阏f(shuō)明天會(huì )怎樣?”不等母親說(shuō):這是你第一百次問(wèn)我了。我就不亦樂(lè )乎地開(kāi)始自己回答了:“肯定是大獲全勝!一定的!”母親好笑地看著(zhù)我,輕飄飄地說(shuō)了一句:“期望越大,失望越大!蔽覝喩砩舷孪癖粷擦艘慌枥渌话,毫無(wú)精神。
。ū荣悤r(shí))我拿出十二分的精神,努力微笑著(zhù)看評委,我自認為那微笑猶如春風(fēng)一樣溫暖,一定可以給評委留下深刻影響,那時(shí)候的我,內心甜甜的,很快樂(lè ),要問(wèn)我的.快樂(lè )之源在哪里,這是因為我為班級做了一件有意義的事,雖然這微不足道。
當評委報出成績(jì),我還是難過(guò)了好久,為什么!如果,我們只是敷衍這場(chǎng)比賽,我不會(huì )像現在這樣不舒服,可是,我們努力了!我們認真了!同時(shí),我還有一絲不甘心和氣憤,大家都拼了命去練習,爭分奪秒,努力讓最完美的團體展現在觀(guān)眾面前,就像老師說(shuō)的,我們都把一秒鐘當做十秒中來(lái)用!
寫(xiě)這篇文章時(shí),我的心情反而平靜了不少,原來(lái)成績(jì)也沒(méi)有那么重要,重要的是過(guò)程!只要我們六二班同學(xué)團結在一起努力過(guò),就是最好的!
回憶我們比賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:一個(gè)又一個(gè)溫暖的小細節,其樂(lè )融融,像一個(gè)大家庭。這些總是甜蜜的。
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