親子活動(dòng)講話(huà)稿

親子活動(dòng)講話(huà)稿集錦[5篇]

　　在日新月異的現代社會(huì )中，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的親子活動(dòng)講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子活動(dòng)講話(huà)稿1

各位老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　我叫xxx，是xx的xx。教育是一項長(cháng)期的工作，是一門(mén)最有藝術(shù)的藝術(shù)。今天學(xué)校舉行親子活動(dòng)，我借此機會(huì )和大家分享下個(gè)人養兒育女的經(jīng)驗：

　　首先我分享下上周我參加過(guò)一個(gè)活動(dòng)的感受：上星期天，xxx廣播電視臺舉辦了廣電藝術(shù)培訓中心征名活動(dòng)頒獎儀式，作為獲獎?wù)呒凹议L(cháng)的我全程參加了活動(dòng)。這活動(dòng)，全程由小主持主持，由小記者采訪(fǎng)，由小演員表演，給我印象最深的是小主持、小記者、小演員全程脫稿，特別是有一個(gè)女的小演員講了個(gè)名為"堅強的`鹿爸爸"的故事，聲情并茂，講得十分流暢、十分動(dòng)人、十分感人；特別是一個(gè)才五歲多的男主持，上臺是那么自然，說(shuō)話(huà)是那么抑揚頓挫，尤其是宣讀二等獎9個(gè)獲獎名單時(shí)，小主持全程脫稿，一字不漏地念出，并且念得那么好，實(shí)在是令人佩服，說(shuō)實(shí)在話(huà)，即使讓我們大人講也不一定能講得那么好。

　　我講這個(gè)例子，主要是想說(shuō)明，其實(shí)小孩就是小天才，具有無(wú)限的潛質(zhì)，具有無(wú)限的才華，只要我們好好挖掘，好好引導，好好培養，可以成長(cháng)，可以成才，可以比我們想象中的更好。剛才結合例子講了"小孩子就是金子，是金子總是會(huì )發(fā)亮"的事宜。下面，我結合實(shí)際從三大方面說(shuō)一說(shuō)如何教育孩子的問(wèn)題：

　　一、注重家庭教育，讓孩子形成良好習慣。

　　都說(shuō)父母是孩子的第一老師，也是孩子一生的老師。作為父母，也許我們生意好忙，也許我們上班好忙，也許我們生活上有種種做不完的事，然而，無(wú)論工作多忙，無(wú)論生活多少事，其實(shí)，下班了，放學(xué)了，我們還是多放下手機，陪陪孩子，陪陪孩子做作業(yè)，陪陪孩子讀讀書(shū)，陪陪孩子逛逛街，陪陪孩子逛逛公園，該學(xué)的時(shí)候認認真真學(xué)，該玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心玩，讓孩子從小形成良好的學(xué)習生活習慣。

　　二、放手學(xué)校教育，讓孩子習慣集體生活。

　　在座很多學(xué)生可能是獨生子女或者是二胎子女，從小習慣了家庭的愛(ài)，從小習慣了以自我為中心，導致上學(xué)了，特別是上小學(xué)了，可能還有個(gè)別同學(xué)不是很適應學(xué)校集體學(xué)習生活。其實(shí)，孩子遲早都要融入社會(huì )的，我們要大膽放手孩子在學(xué)校生活，當然，學(xué)校也不是萬(wàn)能的，畢竟一個(gè)班主任要管要帶幾十個(gè)學(xué)生，如果孩子在學(xué)校遇到什么特殊情況，我建議父母可私下與老師溝通，不用群發(fā)，因為群的信息多，群發(fā)老師不一定看到，并且有的情況群發(fā)不一定好。調皮是孩子的天性。也許孩子有時(shí)在學(xué)校會(huì )遇到一些不順心的事，但是，如果性質(zhì)不嚴重的話(huà)，建議家長(cháng)多一些溝通、多一些理解、多一些支持、多一些引導。

　　三、注重個(gè)人引導，讓孩子有良好價(jià)值觀(guān)。

　　俗話(huà)說(shuō)，無(wú)知者無(wú)畏。孩子還小，對整個(gè)世界都充滿(mǎn)好奇心，甚至有時(shí)候還會(huì )叛逆。作為父母，如何引導好孩子的價(jià)值觀(guān)就顯得非常重要。比如說(shuō)，有的孩子不喜歡上學(xué)，作為父母，我們不應該打加罵，而是應該和孩子說(shuō)明為什么要讀書(shū)，為什么大家都去讀書(shū)，如果不讀書(shū)會(huì )怎么樣，讓孩子明白讀書(shū)的重要性、必要性，明白讀書(shū)的意義，孩子自然想讀書(shū)了，自然想去讀書(shū)了。

　　俗話(huà)說(shuō)，復雜的事情簡(jiǎn)單做，就是專(zhuān)家；簡(jiǎn)單的事情重復做，就是行家；重復的事情用心做，就是贏(yíng)家。教育子女，沒(méi)有完美的理論，沒(méi)有固定的模式，沒(méi)有固定的方法，最好的方法就是結合孩子實(shí)際，多陪伴少玩手機、多鼓勵少責罵、多引導少埋怨，讓孩子發(fā)揮自身能動(dòng)性，從小形成良好習慣，融入大集體，開(kāi)心學(xué)習，愉快生活。

　　最后祝福各位天天有進(jìn)步、天天有收獲，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)、滿(mǎn)滿(mǎn)幸福！

　　我發(fā)言完畢，謝謝大家。

親子活動(dòng)講話(huà)稿2

尊敬的園領(lǐng)導、老師們、小朋友們、家長(cháng)朋友們：

　　大家上午好！

　　在這春暖花開(kāi)、春意盎然的季節里，我們迎來(lái)了盼望已久的親子運動(dòng)會(huì )。我是xx班xx小朋友的xx，能夠作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表所有家長(cháng)對琴濤幼兒園的領(lǐng)導和老師們，表示最誠摯的謝意！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(cháng)付出的辛勤勞動(dòng)。作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年，都希望孩子們在幼兒園快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。幼兒園里開(kāi)展的每一項活動(dòng)，讓孩子們增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力。和所有家長(cháng)朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導和老師們對孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛(ài)心呵護著(zhù)孩子們快樂(lè )的童年。

　　孩子的教育是我們做家長(cháng)的.這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責無(wú)旁貸，父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無(wú)法取代的。我真心希望每一位家長(cháng)都能多陪孩子做做游戲，多參加類(lèi)似的親子活動(dòng)，即可以鍛煉身體，又拉近了家長(cháng)與孩子間的距離。比賽的輸贏(yíng)并不是目的，快樂(lè )才是最重要的。讓我們拉近家校的距離，用歡笑迎接每一天。

　　最后，預祝所有的老師、家長(cháng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意！并預祝琴濤幼兒園親子運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。謝謝大家！

親子活動(dòng)講話(huà)稿3

　　一、活動(dòng)背景：

　　春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的`樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，我們將在植樹(shù)節當天，組織孩子們開(kāi)展植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)等相關(guān)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1.情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

　　2.能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì )展示我們的風(fēng)采。

　　3.知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、向居民和行人宣傳。

　　三、活動(dòng)準備：

　　1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(cháng)”；中幼“綠色家園共創(chuàng )造”；高幼“你我攜手添綠意”。

　　2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。

　　3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

　　4.樹(shù)苗若干。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　分年級開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)

　　1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”

　　流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝――給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高――和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。

　　延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù)、花）

　　2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng )造”

　　流程：認養樹(shù)木，掛上小組牌默認分類(lèi)。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影――掛牌合影（寫(xiě)上領(lǐng)養人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等）。

　　延伸活動(dòng)：。樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀(guān)察樹(shù)葉的形狀、顏色，采集樹(shù)葉標本，制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標簽，……制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化

　　3.活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

　　流程：幼兒去植物公園認識各種樹(shù)木并做調查――幼兒與老師共同種植樹(shù)木，進(jìn)行掛牌并測量小樹(shù)苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(cháng)。

　　制作“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門(mén)口分發(fā)，向全體家長(cháng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

　　延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(cháng)和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周?chē)�有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長(cháng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

　　樹(shù)木護養：老師和家長(cháng)一起教給孩子一些有關(guān)養護植物方面的常識。

親子活動(dòng)講話(huà)稿4

尊敬的家長(cháng)朋友，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　感謝你們從百忙中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng)，我知道許多家長(cháng)都是克服了困難，有的要向領(lǐng)導請假、有的要請同事代班等等情況，總之一句話(huà)：大家都是為了一個(gè)宗旨，那就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切�！苯裉煳覀兡苡芯墢南嘧R到相遇，聚在一起共同參與這一次的親子活動(dòng)。

　　課堂是生活的`一部分，生活又是課堂的延續。本次活動(dòng)是以家庭為單位，家長(cháng)帶領(lǐng)孩子深入深入到學(xué)生的而生活之中，感受身邊的事與物，在活動(dòng)中體驗成功的喜悅與艱辛。讓孩子們親身體驗在課堂上所沒(méi)有接觸過(guò)的生活與事物，讓孩子們通過(guò)此次的活動(dòng)，從課堂與實(shí)踐的相結合能學(xué)習及了解更多的事與物。

　　開(kāi)展親子活動(dòng)，是為了讓家長(cháng)與孩子們通過(guò)親密的的接觸，更好的促進(jìn)家庭和諧，增進(jìn)父母與孩子之間的更深溝通；同時(shí)也讓家長(cháng)們了解孩子的各方面表現。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步及生活條件的提高，當今多數城市里的孩子都是父母的掌上珍寶，不愿讓孩子受一丁點(diǎn)的苦，所以希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓家長(cháng)們反思自己在家庭中教育親子的內容和方法，發(fā)揮家長(cháng)們的教育作用；也讓孩子們從小培養和鍛煉勤儉節約的美德。最后祝大家身體健康！萬(wàn)事如意！謝謝大家！

親子活動(dòng)講話(huà)稿5

又是春暖花開(kāi)的季節，花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹(shù)節又沐浴著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任。

　　為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高孩子保護樹(shù)木花草的責任感；增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹(shù)活動(dòng)。

　　在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講解的同時(shí)并呼吁大家：

　　1、要關(guān)心、愛(ài)護綠色生命，自覺(jué)保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

　　2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺上或房間里。

　　3、認養一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。

　　4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(cháng)和孩子們當天還參加了戶(hù)外的植樹(shù)體驗活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的`活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì )了分工合作、互相幫助等良好的習慣。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化我們zz鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！

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