期末考試沖刺的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的期末考試沖刺的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末考試沖刺的演講稿1
尊敬的各位教師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
又是一年梅開(kāi)花香的季節，又是冬月碩果累累的時(shí)刻，轉眼間，學(xué)習生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。
回望這一學(xué)期的生活，我們走的辛苦而快樂(lè )，有過(guò)輝煌和失落，有過(guò)縱橫與跌宕。我們一定還記得剛入學(xué)時(shí)所立下的雄心壯志，也一定記得在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑的激情與汗水，我們不會(huì )忘卻在教室里努力拼搏的日夜，也不會(huì )忘記老師們孜孜不倦的教誨與關(guān)愛(ài)。一學(xué)期的時(shí)光，同學(xué)們完成了一次人生的蛻變與心靈的成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了如何與優(yōu)秀同行，讓改變發(fā)生。
回首昨天，有太多的“家珍”可數；展望明天，我們重任在肩。同學(xué)們，期末考試的鐘聲已經(jīng)敲響，沖刺的'號角催促著(zhù)我們奮勇前行，面對日益臨近的期末考試，相信同學(xué)們一定豪情滿(mǎn)懷，信心百倍，因為再過(guò)24天，同學(xué)們就將帶著(zhù)老師殷切的希望，帶著(zhù)父母深情的叮嚀，跨進(jìn)期末的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)輝煌人生最精彩的一章。面對這次期末考試，我們的現實(shí)是機遇與挑戰并存。在此，我也向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和建議。
首先，積極的態(tài)度決定成敗。積極面對xx年的最后一次挑戰，你會(huì )發(fā)現在準備期末考試的這段時(shí)間里，不僅有苦味，還有甜蜜！
第二，要自信，祝你成功。信心是理想之帆的動(dòng)力，是成功的基石！沒(méi)有令人滿(mǎn)意的結果，這不是一件可怕的事情�？膳碌氖鞘バ判��？膳碌氖虑槭遣蝗饒�(chǎng)就倒下。如果我們堅持這寶貴的24天，我們將能夠創(chuàng )造奇跡。
第三，沖刺期末，努力復習。沒(méi)有比腳更大的路，沒(méi)有更高的山。學(xué)生們必須相信，信心和奮斗是命運的裁決者。在過(guò)去的努力中，積累了知識和能力，勇敢的沖刺，成功和快樂(lè )的迸發(fā)。
希望同學(xué)們珍惜當下，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，緊握最有力的拳頭，聽(tīng)好復習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一條路。調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為馬上來(lái)臨的期末考試奮力拼搏。
同學(xué)們，加油吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇向前！讓我們帶著(zhù)破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�，用一分耕耘，贏(yíng)得一分收獲，以昂揚的姿態(tài)和努力的拼搏，為我們這一學(xué)期的學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。
你拼搏的身后是我們默默關(guān)注的目光，你的進(jìn)步將是是家長(cháng)和老師最大的驕傲！
今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴(lài)于今天的努力。腳踏實(shí)地，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎。父母養育辛苦，報恩唯有苦讀。同學(xué)們：成功在向我們招手，加油��！
期末考試沖刺的演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的主題是《如何做好期末復習》不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科大多數進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì )，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵土暎?/p>
首先，全體同學(xué)要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
1、上好復習課。每一節復習課都是經(jīng)過(guò)老師心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開(kāi)小差跑神的現象。
2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的'一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業(yè)。復習期間，老師會(huì )根據知識的重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )休息。要想取得最佳的學(xué)習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。
復習期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當進(jìn)行鍛煉，勞逸結合。
期末考試沖刺的演講稿3
尊敬的老師和親愛(ài)的學(xué)生：
大家好，我是七年級四班的。今天我們演講的題目是：如何進(jìn)行期末復習。
時(shí)間一天天縮短，期末考試就要到了。同學(xué)們，期末考試準備好了嗎？接下來(lái)我給大家講一些復習期末考試的方法。
如何做好復習，我認為應該做到以下幾點(diǎn)：
第一，平復心態(tài)。消除緊張、放松和恐懼。新課結束后，期末復習是期末考試取得好成績(jì)的有力保證，在思想上要注意，不能馬虎�！皬土暋辈皇强捎锌蔁o(wú)的，要下大力氣做好。
第二，精心策劃。一切都是提前的，不提前就是浪費。記得上周?chē)煜碌难葜v，邵老師提到：我們要做有目標的人。面對期末復習，我們也應該這樣做！復習前要根據本次復習的能力和時(shí)間制定復習計劃，在限定的時(shí)間內，循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地的復習所有內容，保證復習質(zhì)量。
第三，珍惜時(shí)間。期末剩下的時(shí)間不多了，每個(gè)學(xué)生都要充分利用好飯后、課間、晚上睡覺(jué)前的有效時(shí)間，根據不同科目的'特點(diǎn)安排不同的復習內容。要突出重點(diǎn)，充分考慮薄弱學(xué)科，把更多的時(shí)間放在規定的復習任務(wù)上，每天必須按質(zhì)按量完成。有必要一步一步地進(jìn)行審查，只有這樣，審查工作才能有效地進(jìn)行。
第四，精心設計。這是復習的關(guān)鍵。復習工作不同于平時(shí)的新教學(xué)。這個(gè)時(shí)候教室容量很大。如果內容沒(méi)有高度概括和濃縮，只會(huì )流于形式。所以復習內容要有一定的歸納總結，相關(guān)知識要形成知識樹(shù)，串成知識網(wǎng)絡(luò )。有些知識可能要打破教材的順序，跨越章節和單元。這樣才能保持聯(lián)系，從更高的層面掌握知識，跳出知識本身去掌握知識，達到融會(huì )貫通。這就是我們通常所說(shuō)的把學(xué)習知識轉化為學(xué)習能力。
第五，講究方法。俗話(huà)說(shuō)，如果一個(gè)工人想做好工作，他必須首先磨利他的工具。意思是無(wú)論做什么都要提前做好準備。期末考試也是如此。為了取得好成績(jì)，除了努力學(xué)習，打好基礎，提高能力之外，期末復習的方法也是至關(guān)重要的。結果重要，過(guò)程更重要。知識重要，方法更重要。復習過(guò)程中，學(xué)生要學(xué)會(huì )分析比較，總結歸納，舉一反三，學(xué)習啟蒙以來(lái)的規律，掌握學(xué)習方法，從“好復習”變成“好復習”。我們應該根據自己的實(shí)際情況選擇一種科學(xué)高效的復習方法。按照“循序漸進(jìn)、分階段、簡(jiǎn)明扼要、五項技能并舉”的原則，期末復習分為四個(gè)階段：
�。�1）基礎復習。
�。�2）強化能力。
�。�3）檢查并填補空白。
�。�4）模擬練習。
在此基礎上，要查漏補缺，以求完美。最后做兩套模擬期末考題，熟悉考題和考場(chǎng)規則。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，四位一體，一氣呵成。只要保證做到了以上幾點(diǎn)，我想每個(gè)學(xué)生期末考試都會(huì )取得一些不錯的成績(jì)。
最后祝同學(xué)們期末考試成績(jì)好！
謝謝大家！
期末考試沖刺的演講稿4
尊敬的各位教師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！本周同學(xué)們馬上迎來(lái)期末考試。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊急學(xué)習，每位同學(xué)都有自己的收獲與感受。期末考試，并不只是分數的比賽，更是每位同學(xué)對一學(xué)期以來(lái)學(xué)習成果的檢測，是對過(guò)去的回憶，對將來(lái)的展望。
因此，首先我要呼吁全部同學(xué)做到誠信考試。每位同學(xué)都有義務(wù)嚴守考試紀律，實(shí)事求是，自覺(jué)抵抗一切形式的舞弊，杜絕考試作弊現象，弘揚誠信正義�？鬃釉f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！弊袷卣\信原則，無(wú)論對于學(xué)校，還是對于我們思想道德素養的檢驗，都有著(zhù)舉足輕重的.意義。
另外，作為一名高三學(xué)生，我情愿在這里與大家共享一些有效復習、科學(xué)備考的方法。
第一，尋常心。用積極安康的心態(tài)迎接考試。畏懼考試，只會(huì )給心理增加壓力，影響復習，甚至造成怯場(chǎng)，應當泰然處之。
其次，仔細制定復習規劃。每位同學(xué)必需依據自己平常的學(xué)習習慣和實(shí)際狀況，制定適合自身的學(xué)習規劃，進(jìn)展有條不紊的復習，合理安排好一周內每一天的學(xué)習時(shí)間，細心地對各門(mén)功課進(jìn)展逐一的查漏補缺。
第三，擅長(cháng)構建完整的學(xué)問(wèn)體系和框架，對所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)展系統的整理歸納，并形成自己的學(xué)問(wèn)構造與模板，使學(xué)問(wèn)系統化，真正內化成為學(xué)問(wèn)鏈條的一個(gè)有機組成局部�？梢越柚砀�、樹(shù)狀圖等方法，把零散的學(xué)問(wèn)點(diǎn)整合在一起，加以區分和總結。
再者，在復習過(guò)程中，抓重點(diǎn)，擅長(cháng)反思，對各科學(xué)問(wèn)中的重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)和根本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，盡量將以前自己做過(guò)的練習再重新整理一遍，找出其中的疑難問(wèn)題并分類(lèi)解決。在復習過(guò)程中切忌整個(gè)吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做。若行有余力，可以建立自己的錯題本，再次重新逐題完成，并努力從不同的角度思索結題的方法。通過(guò)糾錯，溫故知新，有助于強化自身的學(xué)問(wèn)體系，并且彌補自己的只是漏洞。
總之，我認為心態(tài)要好，方法要對，而勤奮是根底。在最終一周里，我盼望大家能夠堅決“依靠自我，戰勝自我，成就自我，超越自我”的信念，堅持以“沒(méi)有最好只有更好”的標準，執著(zhù)追求，努力超越自我，去奪取期末考試的最正確成績(jì)。無(wú)論成敗，只要盡力而為，便皆是英雄；無(wú)論凹凸，只要奮力一搏，便無(wú)愧于自我！
最終，我誠心祝福每位同學(xué)通過(guò)自身的努力取得優(yōu)異成績(jì)，過(guò)個(gè)歡樂(lè )的假期。
期末考試沖刺的演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
又進(jìn)入期未復習階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？
據說(shuō)有一個(gè)叫小機靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì )更聰明！”可是怎樣充電呢？
大師說(shuō)：
一要多運動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數學(xué)等；右半球負責音樂(lè )、美術(shù)和空間的辨認。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè )、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來(lái)鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動(dòng)，大腦就會(huì )得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節課，學(xué)好每個(gè)知識，就會(huì )使我們變得更聰明。
二要增加營(yíng)養。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長(cháng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(cháng)所需要的營(yíng)養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時(shí)候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營(yíng)養。
三要注意休息。腦細胞不像身體的.其他體細胞那樣能貯存一定的營(yíng)養。因此，腦細胞持續工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì )減弱下來(lái)，會(huì )自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞�；謴蜋C能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國著(zhù)名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打—倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì )用，長(cháng)大不得了�！边@是告訴我們，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動(dòng)、營(yíng)養、休息。
同學(xué)們，又進(jìn)入期未復習階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？
據說(shuō)有一個(gè)叫小機靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì )更聰明！”可是怎樣充電呢？
大師說(shuō)：
一要多運動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數學(xué)等；右半球負責音樂(lè )、美術(shù)和空間的辨認。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè )、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來(lái)鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動(dòng)，大腦就會(huì )得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節課，學(xué)好每個(gè)知識，就會(huì )使我們變得更聰明。
二要增加營(yíng)養。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長(cháng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(cháng)所需要的營(yíng)養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時(shí)候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營(yíng)養。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營(yíng)養。因此，腦細胞持續工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì )減弱下來(lái)，會(huì )自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞�；謴蜋C能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國著(zhù)名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打—倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì )用，長(cháng)大不得了�！边@是告訴我們，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動(dòng)、營(yíng)養、休息。
期末考試沖刺的演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天。轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束了。期末考試一天天臨近，在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對著(zhù)即將來(lái)臨的期末考試，同學(xué)們，你們準備好了嗎？
期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含著(zhù)對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機提高，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復習的力度，在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎較差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復習中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，不但會(huì )做，更要做得規范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知。當然，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往的遵守好學(xué)校的常規，常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。在這期末復習最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習成效和學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短不是成正比例的，我們不主張任意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰術(shù)。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。下面，對同學(xué)們的期末復習提幾點(diǎn)建議，希望能對大家有幫助。
1、抓緊時(shí)間，認真復習好每一門(mén)功課。期末考試是對一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內容的全面考查，它所覆蓋的知識點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復習和記憶，還要及時(shí)做好查缺補漏的工作，現在的復習時(shí)間對我們是有限的，時(shí)間是緊迫的，所以我希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，爭分奪秒認真復習。
2、遵守紀律，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。紀律是學(xué)習的保證，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復習，復習的效率就不會(huì )高。所以我希望同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校紀律，特別是課堂紀律，否則課堂上吵哄哄的，想看書(shū)的同學(xué)也看不下去，尤其是這段時(shí)間因中考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級，這可需要同學(xué)們的自覺(jué)遵守。同時(shí)，也希望老師和班干能加強管理，加強監督，為期考復習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
3、沉著(zhù)應戰，以最佳心態(tài)對待期考。期考是一次重要的考試，適度的`緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過(guò)度的緊張會(huì )造成復習效率低下，考試時(shí)會(huì )出現教育焦慮綜合癥，比如有的同學(xué)一進(jìn)入考場(chǎng)就緊張得什么都記不得了，手腳發(fā)抖，全身冒汗等。所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對待期考。
4、嚴守考試紀律，以真實(shí)的成績(jì)向老師家長(cháng)匯報。期考我們需要好的成績(jì)，但我們不需要假的好成績(jì)，假的成績(jì)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(cháng)，但最終的結果只能騙自己、害自己。所以我希望同學(xué)要嚴守考試紀律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學(xué)校將會(huì )作出嚴肅的處理。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
最后，祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
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