考試后作文

實(shí)用的考試后作文7篇【優(yōu)秀】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的考試后作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　考試之后，快公布成績(jì)了，教室里亂成了一鍋粥，有的同學(xué)喜出望外，還有的'同學(xué)愁眉苦臉。

　　突然，數學(xué)老師出現在教室門(mén)口，慢吞吞地走上講臺，說(shuō)：“你們是本年級考得最差的一個(gè)班，只有10名同學(xué)考了90分以上，其余的都考了90分以下，請你們做好心理準備�！�

　　就在這時(shí)，我的心里出現了兩個(gè)小人，一個(gè)人嘲諷地說(shuō)：“怎么，現在開(kāi)始擔心分數了呀？叫你不認真看題，害怕了吧！”另一個(gè)小人趕緊安慰：“不用怕，這次你那么認真復習，肯定不會(huì )考差的�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)，吵得我dou要炸了。

　　老師終于開(kāi)始公布成績(jì)了：“王偉91分，李可心92分，馬田田94分，張力97分，王佳佳98分，周小小97分，班長(cháng)99分�！本驮诶蠋熗Ｏ聛�(lái)時(shí)，我的心一直在跳，想：班長(cháng)都只考了99分，我肯定沒(méi)有100分了。老師說(shuō)：“葉函冉100分！”我驚訝極了，高高興興地拿到試卷，坐到位子上，我在心里念叨著(zhù)：我可不能驕傲，一定要更認真學(xué)習，下次也爭取拿100分！

考試后作文 篇2

　　“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門(mén)。直到跑出了教學(xué)樓，聽(tīng)不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長(cháng)吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過(guò)個(gè)期中考試后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的周末！

　　校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹(shù)在秋風(fēng)中在夕陽(yáng)下更增添了一份閑逸、清秀�！皹�(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分�！皩α�，這首詩(shī)是王維寫(xiě)的嗎？是，不是？究竟答對了沒(méi)有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑��！

　　一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分��！

　　還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個(gè)？”，一連串的問(wèn)題從我腦海里冒出來(lái)，“真討厭，別來(lái)糾纏我！”…… “人運動(dòng)時(shí)要與哪些身體結構有關(guān)？那個(gè)單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過(guò)不去。我跺跺腳，不停的詛咒著(zhù)：“唉，這個(gè)周末是過(guò)不好了！” 終于來(lái)到校門(mén)口了，可我的`腳步這時(shí)又邁不動(dòng)了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問(wèn)便頭皮發(fā)麻。唉！還是面對現實(shí)吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實(shí)，周末也才可過(guò)得太平！

　　想到這，我下定了決心，一個(gè)瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。

　　我奔向教室，還沒(méi)跑到門(mén)口，耳朵里便飛進(jìn)了一大串數字。沖進(jìn)教室，我逮個(gè)人就問(wèn)：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”

考試后作文 篇3

　　隨著(zhù)考試分數的出爐，只聽(tīng)見(jiàn)仿佛“轟隆”一聲，雪崩冰涼的雪片覆蓋了自以為事高傲的自尊心，瞬間心被凍封了，無(wú)奈何恐懼交織著(zhù)徘徊的紅色的分數上。

　　冰冷的手拿著(zhù)手機，心情灰然無(wú)光，這次又考砸了，總分三百八十分，別人都五百多，四百多向前沖，而我的分數從初一的一年里從未越過(guò)四百分數線(xiàn)，這是問(wèn)題出在那里？腦海里回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)，浮現的畫(huà)面像看過(guò)的`電影一樣，一，網(wǎng)課期間沒(méi)認真聽(tīng)講，二，寫(xiě)作業(yè)懶懶散散，三，開(kāi)學(xué)后，自己沒(méi)努力復習，還時(shí)不時(shí)的給同桌說(shuō)話(huà)，四回家隨筆隔三差五的落空。從那一張張各科的試卷上，一道道的錯題上，得出我平日學(xué)習懶惰的因果，悔恨我以往犯下太多的錯誤。我不能這樣浪費黃金時(shí)光，思賢見(jiàn)齊，有著(zhù)希望的種子就有收獲的期望，給自己埋下向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習的動(dòng)力，加油暑假，加油自己！

　　初二拼搏，初二我能行，初二我可以！

考試后作文 篇4

　　這次考試之后的第二天。

　　一場(chǎng)午睡之夢(mèng)被電話(huà)吵醒。

　　“喂，歷史生物成績(jì)出來(lái)了，你查了嗎？”放下電話(huà)，我揉揉眼睛去拿手機。映入眼簾的是兩個(gè)刺眼的，大字——“８”開(kāi)頭！同學(xué)的兩科成績(jì)都是：92分。

　　“完了！”，我被打了個(gè)透心涼，一下子癱了下來(lái)，真是：中晌電話(huà)鈴響，驚破夢(mèng)魂歸路；兩個(gè)鮮紅“８”字，斷了總分后路。

　　“希望期末考試時(shí)咱們能在第一考場(chǎng)會(huì )面！”這是考前莫逆之交“奔赴第一考場(chǎng)戰線(xiàn)”時(shí)與我定下的約定�，F在我這兒出了兩個(gè)八十余分，恐怕不得不違背考前的“誓言”了。

　　“通路必逢絕，絕處定有生�！薄盎盥贰辈⒎菦](méi)有，只要數學(xué)上90分，也許能扳回一點(diǎn)�？芍�前對了答案，計算題的`分扣去了半成，其他“閑雜”再一扣……數學(xué)上90？癡人說(shuō)夢(mèng)！

　　我把自己重重地摔進(jìn)沙發(fā)里，戴上耳機。耳機里放的是《減字木蘭花》，“聽(tīng)哀告，聽(tīng)哀告，賤軀流落誰(shuí)知道……”不禁自言：“你就等著(zhù)聽(tīng)哀告吧！”

　　“叮鈴鈴”又是那位“莫逆之交”來(lái)電。

　　“哎呀，糟糕了！這下我們倆全涼了，最后一題的正確答案不是24……”

　　“what?”

　　“注意題目，是桌子要全用上……”

　　“叭”電話(huà)聽(tīng)筒從凹槽中反彈起來(lái)。

　　現在已是“四面楚歌”了，那就奏“哀告”前的最后之曲吧！

　　沖進(jìn)琴房，掀開(kāi)琴布，打開(kāi)琴蓋，琴鍵似乎顯得雜亂，馬上就來(lái)一曲《旱天雷》超強的和弦帶交替，開(kāi)頭的和弦就敲得嘣嘣響。幅度加大，速度加快，似乎只有這樣，彈到大汗淋漓，小臂抽筋，才是自己應得的“獎賞”。

　　又彈《肖邦》。似乎只有滑音多現的肖邦曲子才符合我這時(shí)的心境，悠揚又悲壯。

　　“叮鈴鈴”帶壞消息的又來(lái)了，我置之不理。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”掛了電話(huà)，電話(huà)又打。

　　好吧，接。

　　“你是不是吃錯藥了？干嘛掛我電話(huà)？我告訴你數學(xué)成績(jì)出來(lái)了�！�

　　大禍臨頭了，我像一個(gè)刺客，有著(zhù)必死的心，直接翻查最后的結局。90分！壓得準確的，正中靶心！估計進(jìn)第一考場(chǎng)有望了。

　　“喂！我數學(xué)考90，期末第一考場(chǎng)見(jiàn)�！�

考試后作文 篇5

　　考試就要到了，我正在努力抑制自己快要跳出去的心，但是沉重的呼吸聲必須讓我清楚地知道:我現在很緊張。我盡力控制我抽搐的身體，希望我能放松，但沒(méi)有任何效果。我深深地吸了一口氣，我的心沉了下去。我想，沒(méi)什么大不了的，像往常一樣，只是一次考試。所以我踏上了漫長(cháng)的考試之路。

　　語(yǔ)文考試期間，我還是有點(diǎn)緊張。發(fā)完試卷后，我開(kāi)始匆忙回答。教室里非常安靜，只有學(xué)生們的沙沙聲。這次試卷并不太難�；卮鹜赀@個(gè)問(wèn)題后，我正要伸懶腰打呵欠休息，但我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà):“考試時(shí)，我無(wú)法完成。我必須一遍又一遍地檢查，就像我第一次做的那樣，否則我不會(huì )得到好結果�！毕氲竭@里，我又會(huì )振作起來(lái)，仔細檢查起來(lái)。"丁鈴鈴，丁鈴鈴."中文考試結束了。

　　下午，我學(xué)了數學(xué)。我帶著(zhù)輕松的心情扮演草藥和鉛筆盒的`角色。試卷分發(fā)出去了。我仔細閱讀并仔細計算了這個(gè)問(wèn)題。我畫(huà)的分析圖表和縱列表格都是關(guān)于草藥的表現。我害怕犯任何錯誤，所以得不到滿(mǎn)分。在我心里，打水真的是15桶——八桶中的七桶。當文件交上來(lái)的時(shí)候，我的心還沒(méi)有掉下來(lái)。數學(xué)考試后，李先生會(huì )給我們正確的答案。我們將拿出一張小紙片，從中抄下答案，并給李先生正確的答案。我發(fā)現我做了一個(gè)錯誤的選擇題。我只得了99分，下次我會(huì )認真考100分。

　　終于考試結束了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，從未感到如此開(kāi)心。我做得好不好，現在對我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂了。此刻，我像一只自由自在地飛出籠子的鳥(niǎo)。同時(shí)也很擔心。582字

考試后作文 篇6

　　要想學(xué)好數學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現的解題習慣與平時(shí)練習無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養成良好的解題習慣是非常重要的。

　　三、調整心態(tài)，正確對待考試。

　　首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的`題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

　　在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì )嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

　　由此可見(jiàn)，要把數學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法，了解數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數學(xué)的廣闊天地中去。

考試后作文 篇7

　　上個(gè)禮拜老師說(shuō)快要考試了，要加緊練習喔!不要臨時(shí)抱佛腳。我一回到班里看到好多人

　　毫不在乎的一直聊天，全班鬧哄哄的吵死人了，吵到屋頂都要翻開(kāi)來(lái)了!心里想這些人是不是已經(jīng)準備好月考的功課呢?回到家里趕緊吃飯梳洗，急忙復習考卷和課本，直到“周公”來(lái)找我，才肯放下書(shū)本去睡覺(jué)。

　　終于可怕的月考日子來(lái)臨了，有些同學(xué)愁眉苦臉，有些同學(xué)卻一臉輕松樣的迎接它。下課大家都在教室里玩，當沒(méi)事情一樣，終于可怕的上課鐘聲來(lái)了，我的`心情緊張萬(wàn)分，初三七班導師來(lái)監考了，發(fā)下考卷，很多同學(xué)胸有成竹的寫(xiě)起了考卷。寫(xiě)完考卷，還沒(méi)下課，有些人已經(jīng)在玩起文具呢!或許他們考得不錯吧?

　　雖然可怕的考試結束了，可是我的心情像有個(gè)重重的石頭壓在我身上，心情很不好!我迫不及待想知道自己的成績(jì)，跟爸爸說(shuō)這次月考恐怕不是很好，他回答我說(shuō):“努力就好，考完了煩惱也對成績(jì)沒(méi)有任何幫助�！弊屛倚那樯晕⒑靡恍�。老師發(fā)完考卷，我看了快要哭出來(lái)，我這次考得不理想，放學(xué)后，我回班里愁眉苦臉的告訴老師我的成績(jì)，老師說(shuō):“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。

　　這次的月考讓我深刻體會(huì )到，平時(shí)不要整天只想著(zhù)玩，每天至少復習功課一小時(shí)，而且“一分耕耘一分收獲�！敝豢靠记皫滋炱疵�，無(wú)法考好成績(jì)，好險有老師的鼓勵，讓我從可怕的世界里，重新活了過(guò)來(lái)。以后我一定會(huì )“課前預習、課后復習”我也會(huì )抱著(zhù)“勝不驕，敗不餒”的精神，期待下一次的月考有好的成績(jì)。

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