精彩的藝術(shù)節作文6篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的精彩的藝術(shù)節作文6篇,希望對大家有所幫助。
精彩的藝術(shù)節作文 篇1
星期五,校長(cháng)宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節展示。我聽(tīng)后異常的高興,因為我們應該舉行這么有意義的活動(dòng)。
我們排好隊,井然有序的來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央有個(gè)舞臺,舞臺的大屏幕上赫然寫(xiě)著(zhù):“舞動(dòng)青春,秀出自我”這幾個(gè)大字。
活動(dòng)開(kāi)始了,首先少先隊員們講了話(huà)。校長(cháng)致詞:讓我們好好學(xué)習,為祖國、為人民而奮斗。接著(zhù),精彩的表演開(kāi)始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……
其中,我最喜歡的是老師和同學(xué)們表演的雙節棍,先是有排列整齊的同學(xué)上場(chǎng),他們面無(wú)表情。右手拿著(zhù)雙節棍的一節,另一節則夾在左腋窩下。只聽(tīng)“哈”的一聲換成了左手拿著(zhù)一節,另一節夾在右腋窩下,這樣反復了幾次。接著(zhù),一位老師隨著(zhù)音樂(lè )的節拍走向舞臺,她站在舞臺的.左邊。只聽(tīng)“哈、哈“兩聲,他從左邊轉移到右邊,速度驚人的快,根本看不清他的動(dòng)作……
不知不覺(jué)五點(diǎn)了,放學(xué)的時(shí)間到了。同學(xué)們都興致未然,可時(shí)間是這么無(wú)情。
這次活動(dòng)真令我難忘,真希望我們能不時(shí)的舉行這樣的活動(dòng)。不僅培養了我們的興趣,還給我們帶來(lái)展現自我的機會(huì )。
精彩的藝術(shù)節作文 篇2
奧運在我的眼里,它是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。人類(lèi)作為一種高級動(dòng)物,本來(lái)就有著(zhù)協(xié)作與好戰的雙重屬性,否則,世界上就不會(huì )有那么多的戰爭。但愿奧運能成為人類(lèi)競爭與好勝的最終戰場(chǎng),而使真正的血腥戰爭得以消亡。
奧運是人類(lèi)體能的博覽會(huì )。像似海豚,奧運會(huì )上有那么多優(yōu)美的泳姿;像似雄鷹,體操、跳水志在長(cháng)空。但美中不足的是,人類(lèi)最大的潛能---發(fā)明、制造與利用工具的能力,還未能成為奧運會(huì )的競技項目。
奧運是一個(gè)舞臺,它展現著(zhù)力量、意志、技巧和自然的美,它贏(yíng)得了數億觀(guān)眾的.喜愛(ài)。人們?yōu)閯倮奈,為失誤而遺憾,為參與而自豪。
奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的,在通往冠軍的金字塔下,多少無(wú)名英雄為了它而奮力攀登;冠軍是短暫的,今日的冠軍,明日可能名落西山;冠軍是相對的,某一項目的冠軍,在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的,但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時(shí),想到的并不是未來(lái);冠軍是可貴的,在他的身上,有著(zhù)多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神。
奧運是人類(lèi)的圣會(huì )。除了它,人類(lèi)的哪一項社會(huì )活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行!我祝愿奧運精神永駐人間,給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望!
精彩的藝術(shù)節作文 篇3
快到“五一”了,這不,我們學(xué)校舉辦了一次藝術(shù)節。這已經(jīng)是我們學(xué)校舉辦的第二次藝術(shù)節了。我們都非常開(kāi)心。
這次我們班表演的是大合唱《站起來(lái)》、《四季童趣》。在沒(méi)開(kāi)之前,我們做好了大量的準備。當藝術(shù)節開(kāi)幕式時(shí),看臺上的同學(xué)載歌載舞,使人眼花繚亂。到我們上臺表演了,我滿(mǎn)懷著(zhù)信心走上了舞臺,可能是因為我不緊張,優(yōu)美、歡快地歌聲在空中散發(fā)著(zhù)。當下臺后,同學(xué)們都互相地擊掌表示祝賀一下。我和我的好朋友孫苗苗擊過(guò)后,手都通紅通紅的,但我沒(méi)有覺(jué)得疼。
我參加了一項運動(dòng)比賽,托乒乓球。在沒(méi)參加之間我很認真地練習,希望能在這次中取得好的成績(jì)。走到了比賽地點(diǎn),很希望聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響,“啪”這一聲讓我像箭一樣飛過(guò)去。誰(shuí)知,這個(gè)乒乓球老是給我找麻煩,讓我一次次地撿球,我快沒(méi)有信心了,聽(tīng)到“加油”!“加油”!我找到了自信,這種自信是同學(xué)們的大聲呼喊的聲音,鼓勵換來(lái)的。我跑過(guò)去把球分給別人的時(shí)候,我微笑著(zhù),使我在臉上看到希望的'火花。
這次的藝術(shù)節,使我難忘,因為它是能讓我鍛煉的舞臺。在以后不管做什么事,自信是最重要的。在別人需要自信的時(shí)候你伸出援助之手,會(huì )讓別人永遠不會(huì )把你忘記。伸出一雙手,讓每個(gè)角落都充滿(mǎn)信心。
精彩的藝術(shù)節作文 篇4
五月,百花盛開(kāi)的季節;五月,和風(fēng)吹拂,陽(yáng)光燦爛;五月;我們迎來(lái)了藝術(shù)節——鋪滿(mǎn)鮮花的路。
此次藝術(shù)節的活動(dòng)內容可真謂是豐富多彩:有低年級小朋友的獨跳獨唱比賽;有同學(xué)展示才藝的樂(lè )器;有合唱,吹笛子比賽……
隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲,藝術(shù)節表演的帷幕徐徐升起,即將開(kāi)始。起先是鼓號隊嗎在演奏,接著(zhù)是唱校歌,隨著(zhù)音樂(lè )的演奏,我們都唱了起來(lái),那美妙動(dòng)人的聲音,令人陶醉,然后是評委入席,最后才剛剛開(kāi)始。你看!從舞臺的一角,慢慢地走出5個(gè)主持人,她們穿著(zhù)五彩斑斕的衣服,遠遠望去格外漂亮。
令我最喜歡的要數非洲舞了!從兩邊慢慢地走出一對對穿著(zhù)和服的小姑娘,她們的舞姿各顯其態(tài),像風(fēng)中的'小花朵,婀娜多姿;當音樂(lè )變得高昂激烈時(shí),她們擺動(dòng)著(zhù)腰肢,猶如一位位漂亮的仙女,令人應接不暇。哦!她們原來(lái)是2(1)班的同學(xué)表演的節目。真是精彩!這時(shí)燈光突然昏暗,音樂(lè )的節奏也加快了,突然出來(lái)了一位身穿草裙舞的小姑娘,隨著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈。仔細一看,她是在跳非洲舞呢!
令人最精彩的要數沃老師班的芭蕾舞加合唱了!她帶領(lǐng)著(zhù)她的班級,表演的節目是《小鳥(niǎo)天堂》。大部分同學(xué)在后面合唱,十幾個(gè)女同學(xué),穿著(zhù)芭蕾舞的鞋子,穿著(zhù)天藍色的裙子,正在跳著(zhù)芭蕾舞。遠遠望去,仿佛一只只藍天鵝在湖里跳舞!她們隨著(zhù)音樂(lè ),一會(huì )兒踮腳,一會(huì )兒抬頭,后面合唱的同學(xué)也唱得如醉如癡,而我聽(tīng)著(zhù)她們唱的歌,看著(zhù)她們跳的舞,讓我陶醉其中。有好像我是其中的一只藍天鵝,踮著(zhù)腳,跳著(zhù)舞……
精彩的藝術(shù)節令我沉醉,我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節——鋪滿(mǎn)鮮花的路!
精彩的藝術(shù)節作文 篇5
5月22日下午,我們年級在大禮堂舉行一年一度藝術(shù)節表演活動(dòng)。
上臺之前我的心里就像有無(wú)數只小兔子跳來(lái)跳去。當聽(tīng)到李主任清脆的一聲“三(16)班去候場(chǎng)!蔽业男暮(jiǎn)直就要跳出來(lái)了。到我們上臺了,我們走到規定的位置開(kāi)始表演!耙粋(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗……!卑凑罩暗呐啪,隨著(zhù)音樂(lè )我舉起了右手,又把雙手搭在了胸口上,我又做了一個(gè)摸肩的動(dòng)作……我看了看前面跳舞的人,他們一個(gè)個(gè)鎮定自如,正在把最美最美的舞姿展現給臺下的觀(guān)眾。到了最后輪到壓軸好戲了——說(shuō)夢(mèng)想。隨著(zhù)我們十個(gè)人的'夢(mèng)想結束。同學(xué)們一起在說(shuō):“心懷夢(mèng)想奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人!边@時(shí)我有一點(diǎn)兒手足無(wú)措了,我擔心我們五個(gè)人拉不起那個(gè)五角星。第二遍口號結束的瞬間,經(jīng)我們的團結一心,五角星終于出現在了觀(guān)眾們的眼前,臺下傳來(lái)了熱烈的掌聲!叭诵凝R,泰山移”經(jīng)過(guò)我們十多天的辛苦努力換來(lái)了演出的成功。我們像吃了蜜一樣開(kāi)心。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,我們要緊盯目標不放松,成為對社會(huì )有用的人。
精彩的藝術(shù)節作文 篇6
一年一度的藝術(shù)節來(lái)了,同學(xué)們都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情積極參與,有的唱歌,有的跳舞,有的彈鋼琴,有的演小品,有的剪紙,有的刻花……,項目不僅多,而且都豐富多彩。到了比賽那一天,每個(gè)同學(xué)雖然都安靜地坐在那里等待演出,可內心里卻非常興奮,盼著(zhù)早點(diǎn)輪到自己表演,展示自己的才華。整個(gè)學(xué)校沉浸在一片歡樂(lè )的氣氛中。
最吸引人的節目就是跳舞,參賽者都穿著(zhù)漂亮的奇裝異服,有個(gè)同學(xué)頭上戴著(zhù)一根很長(cháng)的羽毛,一搖一晃的,像西游記時(shí)里的孫猴子;有個(gè)同學(xué)扮采茶姑娘,身穿綠衣,頭戴絲巾,手提竹籃,邁著(zhù)秀氣的小步子,我們看了都忍不住偷偷地笑;有個(gè)同學(xué)穿著(zhù)古代格格的衣服,不時(shí)轉起身來(lái),那粉色的衣服就像一朵盛開(kāi)的桃花,美麗極了。表演時(shí),一個(gè)個(gè)“小表演家”們專(zhuān)心致志,一絲不茍,全心全意地表演,好像忘記了自己,忘記了臺下的觀(guān)眾,仿佛自己就是舞蹈里的人物。評委們看到一個(gè)個(gè)的表演都露出滿(mǎn)意的笑容。
鋼琴也很受歡迎,有個(gè)身穿黑色外衣的同學(xué),像一名黑衣忍者,非??伤'表演比他的人還酷。他的音樂(lè )先從低到高,再從高到低,抑揚頓挫,讓聽(tīng)者的心也跟著(zhù)提起來(lái)又沉下去,忽上忽下。還有一位選手,貌不驚人,可他的音樂(lè )很純,一點(diǎn)雜音都沒(méi)有,很明顯,他已經(jīng)非常老練了。還有一位選手的表演給我印象最深,那聲音響極了,像打雷,我聽(tīng)了好像心都快要從嘴里蹦出來(lái)了。
也該說(shuō)說(shuō)我自己了,我參加了詩(shī)歌朗誦和軟筆書(shū)法。因為感冒,在朗誦前我的聲音還有點(diǎn)沙啞,輪到我時(shí),我心都慌了,可一上臺,就完全不同了。我在配樂(lè )響起之前想:我不能害怕,雖然今天我的聲音不怎么好,但我也要全力表演。等配樂(lè )響起時(shí),我已經(jīng)完全不緊張了,我就當自己在家里練習一樣,很有感情地朗誦起來(lái)。等我朗誦完了,臺下響起了掌聲,我非常激動(dòng)。我為自己沒(méi)被自己打倒而高興。
對于軟筆書(shū)法,我很有信心,一點(diǎn)也不緊張。等老師把紙發(fā)下來(lái)時(shí),我就拿起筆,沾了墨,精雕細琢地寫(xiě)起來(lái),前面寫(xiě)得非常順利,得心應手。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了?珊竺嬗袔讉(gè)字特別難寫(xiě),筆畫(huà)非常多。我心想:堅持到底就是勝利,都寫(xiě)了這么多了,后面幾個(gè)難字難不倒我,我也一定能寫(xiě)完、寫(xiě)好。我就不慌不忙一筆一畫(huà)地又接著(zhù)寫(xiě)了下去,最后看看這幾字也很好看,我開(kāi)心極了。
多么精彩的藝術(shù)節!讓我從中得到了許多快樂(lè )和收獲。
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