小學(xué)生個(gè)人事跡[集錦15篇]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生個(gè)人事跡，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生個(gè)人事跡1
金xx，武義縣蘆北小學(xué)少先隊員，一個(gè)對知識和生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，并將熱愛(ài)付諸于行動(dòng)的追光少年�，F任學(xué)校大隊長(cháng)，班級中隊長(cháng)，是學(xué)校鯤鵬航模隊隊長(cháng)。他愛(ài)好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、積極爭章，是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的五育少年。
他熱愛(ài)學(xué)習，勤思好問(wèn)，有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好，總能認真且高質(zhì)量的完成老師交辦的任務(wù)，被老師稱(chēng)為“寶藏男孩”。學(xué)習上各科成績(jì)也一直名列前茅，每學(xué)期都被評為三好學(xué)生。課余時(shí)間，他學(xué)習航模、口才、吉他、書(shū)法繪畫(huà)，多次參加省市縣級比賽，并取得一定的`成績(jì)。
20xx年7月，浙江省青少年科技體育航模競賽，他和他的隊友克服了種種困難，取得5個(gè)團體獎，8個(gè)一等獎，一枚銀牌，一枚銅牌，14個(gè)二等獎，30個(gè)三等獎的好成績(jì)。
小學(xué)生個(gè)人事跡2
她是西村完小六一班的學(xué)生，她叫侯玉麗。在第50個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)中，通過(guò)老師的講解，她了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為她人著(zhù)想，做好事從不留名。在這次開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，她能夠積極響應學(xué)校號召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者�！薄鞍褎e人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福�！�
侯玉麗從身邊的`每一件小事做起。在學(xué)校，她常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(cháng)明燈”；學(xué)習雷鋒的光榮事跡后，她開(kāi)始儲存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。親戚來(lái)看她帶的零食，她主動(dòng)存放到老師那里。作為老師的小助手，她也常常告訴她的同學(xué)，拒絕零食，節約每一分錢(qián)�？吹脚赃叺耐跷臐瑢W(xué)學(xué)習困難，她主動(dòng)承擔起做他的小幫手，小老師。上課時(shí)，她監督提醒王文濤注意聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂得問(wèn)題，侯玉麗及時(shí)給他講解�，F在，在她的帶動(dòng)下，王文濤的學(xué)習積極性高了，上課時(shí)也能積極發(fā)言了�？吹剿倪M(jìn)步，侯玉麗真的感覺(jué)很幸福。這時(shí)，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是��！幫助別人，自己收獲了幸福。
同學(xué)的筆沒(méi)水了，她會(huì )主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛生用具亂了，她一個(gè)人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在學(xué)習上，她能認真上好每一節課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里一直保持優(yōu)秀。
班上的值日生有事情請假時(shí)，她積極主動(dòng)地替她們擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，她就主動(dòng)地撿起來(lái)，放到垃圾桶里。
她從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P她時(shí)，她會(huì )笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，不足掛齒，我還會(huì )繼續努力的�！�
是雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神在時(shí)刻激勵著(zhù)她，在她的身上閃閃發(fā)光，使她在茁壯的成長(cháng)。他用自己的行動(dòng)，為西村完小樹(shù)立起一面光輝的旗幟。
小學(xué)生個(gè)人事跡3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我與幾個(gè)同村的同學(xué)一起走在回家的路上。一起走的還有比自己小的同學(xué)。
正值春暖花開(kāi)之季，道路兩旁剛栽的柳樹(shù)迎風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過(guò)的小麻雀唧唧喳喳的叫著(zhù)，仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過(guò)帶來(lái)一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢。
望見(jiàn)他遠去的背影，我也不甘落后，便飛快的騎著(zhù)自行車(chē)，相與他一比高低�？刹痪镁拖裥沽藲獾钠で�，蔫在那兒了。無(wú)意中前面路上一個(gè)亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾�！笆裁礀|西呀？”我問(wèn)。但沒(méi)有一個(gè)人回答我，因為她也看不清楚到底是什么。
走進(jìn)一看，唉！原來(lái)是個(gè)小螺絲呀！還以為啥好東西呢！但好奇心又驅動(dòng)我過(guò)去踩了踩，見(jiàn)沒(méi)什么特別之處，我便與同伴踢來(lái)踢去當作走路的消遣。玩膩了我便理也不理的走開(kāi)了�？梢晃恍⊥瑢W(xué)卻像寶貝一樣，小心的把它撿了起來(lái)放在了兜里�！靶夤�！”我瞥了她一眼。她只是笑了笑，沒(méi)有回應我。我繼續走著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，迎面走來(lái)了兩個(gè)比我小的同學(xué)。他正在低頭尋找著(zhù)什么東西，神情是那般的專(zhuān)注，以致幾乎和我碰了個(gè)正著(zhù)，其中一位才抬起頭來(lái)�！澳阕哌^(guò)來(lái)時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)……看見(jiàn)……它”他一見(jiàn)我就急切地問(wèn)，還用手比劃著(zhù)。也許太著(zhù)急了，他的話(huà)越說(shuō)越不明白，還用手不斷地比劃著(zhù)，汗珠沿著(zhù)那紅漲的臉膛也滾落了下來(lái)。我卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，只能看他干著(zhù)急�！澳阍谡沂裁囱�？“那位小同學(xué)用熱情稚嫩的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)著(zhù)�！拔以谡摇谡乙粋�(gè)小螺絲，是他剛買(mǎi)的'自行車(chē)上的�！绷硪晃缓退黄饋�(lái)的小同學(xué)終于有了插話(huà)的機會(huì )。這時(shí)我的大腦中忽然閃過(guò)那螺絲的影子，難道是……“是不是這個(gè)呀？”那位小同學(xué)隨手從兜中掏出了那個(gè)螺絲�！皩�！對！就是這個(gè)！”他眼中閃著(zhù)興奮而激動(dòng)的光，“謝謝你！謝謝你！……”他拘謹而真誠地重復著(zhù)，仿佛大腦中再也沒(méi)有別的詞了。見(jiàn)狀，小同學(xué)臉上也泛起了一片紅暈，笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。我便繼續趕路了。
這一幕卻引起了我的思索。
平時(shí)想幫助人的意愿是多么的強烈呀，可真正到了現實(shí)生活中我怎么就……。為了幫助人，曾想方設法的到處尋找需要幫助的人，可我哪曾想到過(guò)，想要學(xué)雷鋒、傳播雷鋒精神是要用心的呀。只要用心去發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現生活中需要幫助得人其實(shí)很多！
讓我一起來(lái)用心學(xué)雷鋒，因為雷鋒在我心中！
小學(xué)生個(gè)人事跡4
我是來(lái)自（9）班的小靜。
身為一名小學(xué)生，我的主要任務(wù)就是學(xué)習，在學(xué)習的道路上，我勤奮刻苦，不畏困難，上課積極思考，下課深入鉆研，不負青春韶華時(shí)；身為班級的一員，我總是熱心幫助同學(xué)，積極為班級建設獻言出力；身為新時(shí)代的少年，我有著(zhù)豐富多彩、朝氣蓬勃的.青春生活，興趣愛(ài)好廣泛，尤愛(ài)書(shū)法、寫(xiě)作；身為偉大中華的一份子，我有一顆拳拳報國赤子心，在當下認真上好每一節團課，時(shí)刻嚴格要求自己，為成為一名光榮的共青團員不懈奮斗！正是恰我少年時(shí)，風(fēng)華正茂，當書(shū)生意氣，揮斥方遒！
小學(xué)生個(gè)人事跡5
“活潑、奮進(jìn)、自律、真誠”是小銘的行為準則。在生活和學(xué)習中，他都能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。在家，他尊敬長(cháng)輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結同學(xué)，看到同學(xué)有困難時(shí)都會(huì )主動(dòng)幫忙，為同學(xué)排憂(yōu)解難。他見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守課堂內、外紀律，尊重老師的勞動(dòng)成果，是老師的好幫手。
最近小銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無(wú)暇顧及他的生活和學(xué)習。小銘十分懂事，總是認真地完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)更認真了，成績(jì)也穩中有升。他說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習，不讓媽媽操心�！毙°懖坏趯W(xué)習認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的'。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語(yǔ)文班長(cháng)，他的工作認真負責，收交作業(yè)非常及時(shí)，從來(lái)都不需要老師提醒。咱們班的小銘真是長(cháng)大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對他的評價(jià)。
小學(xué)生個(gè)人事跡6
突如其來(lái)的`疫情，我們迎來(lái)了線(xiàn)上學(xué)習。我立即制定了自己的學(xué)習計劃，每天按照學(xué)習計劃來(lái)執行。每天睡前我會(huì )讀一本課外書(shū)，這樣的習慣我已經(jīng)堅持一年了，如果我遇到不會(huì )寫(xiě)的字，我會(huì )先寫(xiě)拼音，之后我會(huì )用拼音來(lái)查字典，然后記住，這樣下次如果遇到這個(gè)字我就會(huì )寫(xiě)啦。
我知道學(xué)習需要自律，而不是每天都需要爸爸媽媽催促。我相信疫情會(huì )很快過(guò)去，很快就會(huì )重新回到學(xué)校正常上課了。
小學(xué)生個(gè)人事跡7
xx，男，12歲，是xx區實(shí)驗小學(xué)六年級六班的一名學(xué)生。從一年級至今，一直擔任班里的班長(cháng)，是老師的得力助手。xx同學(xué)從小就是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)、孝敬長(cháng)輩、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人、有責任心、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是父母眼里的好孩子，是同學(xué)們的小公仆。他的興趣愛(ài)好也很廣泛，愛(ài)閱讀、愛(ài)繪畫(huà)、愛(ài)機器人編程、愛(ài)下棋、愛(ài)體育運動(dòng)……是一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。
在家里，他特別懂事孝敬父母、體貼父母，對奶奶更是關(guān)愛(ài)有加，八十多歲的`奶奶有點(diǎn)小孩子脾氣，但他經(jīng)常給奶奶寫(xiě)一張逗奶奶樂(lè )的紙條，有時(shí)就會(huì )把奶奶感動(dòng)的熱淚盈眶，給奶奶帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè )。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，洗衣服、做簡(jiǎn)單的飯菜，看到媽媽干活累了，總會(huì )關(guān)切的說(shuō)：“媽媽?zhuān)煨菹?huì )兒，我給您捶捶背，我幫你干活”，讓媽媽總是感到很欣慰。
在學(xué)校里，不管班里有什么事情發(fā)生他都是第一個(gè)沖在前面，有一次音樂(lè )課上，班里有一個(gè)同學(xué)生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學(xué)生，他們所有人都把鼻子捂了起來(lái)，只有xx同學(xué)高高的舉起了手說(shuō)：“老師您繼續上課，我去幫他處理吧”！于是，xx同學(xué)拿著(zhù)簸箕很快弄來(lái)土幫著(zhù)處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂(lè )于為同學(xué)們服務(wù)的小公仆。
學(xué)校組織的活動(dòng)他也積極參加，他經(jīng)常組織他們小隊的同學(xué)利用節假日開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)，如尋訪(fǎng)先模人物、走進(jìn)敬老院慰問(wèn)老人等。他還經(jīng)常去給環(huán)衛工人送溫暖：夏天給環(huán)衛工人送去冰水、冷飲；冬天又給環(huán)衛工人送去口罩、手套，讓環(huán)衛工人感受到溫暖，所有購買(mǎi)物品的費用都是他發(fā)動(dòng)小伙伴們自籌，他就是這樣一位“愛(ài)心小使者”。
xx同學(xué)由于各方面表現突出，一至六年級連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“好習慣標兵”；曾先后兩次被評為區級“三好學(xué)生”。在校外，也取得了優(yōu)異的成績(jì)：英語(yǔ)一級滿(mǎn)分、二級滿(mǎn)分，獲得了英語(yǔ)協(xié)會(huì )頒發(fā)的證書(shū)、美術(shù)“希望杯”銀獎等。
小學(xué)生個(gè)人事跡8
自從去年9月1日入學(xué)以來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學(xué)校紀律，認真學(xué)習，同學(xué)之間互幫互助，養成了良好的學(xué)習和生活習慣。
每周一升旗儀式時(shí)，看到高年級的哥哥姐姐們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾向國旗敬禮，我是多么地羨慕，多么期盼能早日戴上紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊員。根據學(xué)校少先大隊的“爭章小達人”的活動(dòng)倡議，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)、喜悅的心情“爭當七德美少年”，這是我爭章過(guò)程的小片段與你分享!
今后我會(huì )努力學(xué)習，認真對待每一件事，養成良好的'行為習慣，做到愛(ài)黨，愛(ài)祖國，愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)。嚴格的要求自己，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
小學(xué)生個(gè)人事跡9
她叫盛國焱，是白云小學(xué)六年級一名優(yōu)秀的少先隊員，自上學(xué)以來(lái)，她曾多次任班長(cháng)、學(xué)習委員、體育委員和組長(cháng)等，還在六一兒童節的時(shí)候擔任過(guò)主持人，她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人，
熱愛(ài)集體，是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、勤奮好學(xué)，視野開(kāi)闊
在學(xué)習上，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、每次都能及時(shí)完成，而且成績(jì)很優(yōu)異，年年獲得各種獎狀。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè )事，只要一見(jiàn)到書(shū)，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平，她的作文很多次都被當作范文在同學(xué)中傳閱。
二、心地善良，待人禮貌
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過(guò)馬路，幫家里人干家務(wù)，對鄰居也與人為善，深得大家的喜愛(ài)。她是個(gè)講文明、懂禮貌、有愛(ài)心的學(xué)生，無(wú)論見(jiàn)到老師還是同學(xué)的家長(cháng)，都主動(dòng)上前問(wèn)好，因此，深受老師的喜愛(ài)、家長(cháng)的夸獎，很有“人緣”。她性格開(kāi)朗，對人真誠，樂(lè )于助人，同學(xué)們都喜歡和她交往，有什么事情都愛(ài)找她商量，她每天家里電話(huà)最多，都是一些同學(xué)問(wèn)作業(yè)，問(wèn)題目，她總是不厭其煩熱心接聽(tīng)，認真解答。
三、熱愛(ài)勞動(dòng)，積極肯干
她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛生時(shí)特別認真負責，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。對待班級的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，對于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在村子、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，她都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在家里，她經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。
四、興趣廣泛，多才多藝
她積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，無(wú)論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書(shū)法、寫(xiě)作等，她都積極參加。在平時(shí)學(xué)習中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學(xué)校組織的硬筆書(shū)法大賽，并取得名次。
優(yōu)異的成績(jì)和良好的表現，得到了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊，她成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響著(zhù)更多的同學(xué)，同時(shí)，她也向自己提出了更高的要求，并朝著(zhù)這個(gè)方向努力進(jìn)取。
小學(xué)生先進(jìn)事跡材料
劉前生：男、白云小學(xué)六年級學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野
在學(xué)習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。他喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。心地善良、禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的.心靈。殷浩東同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，他有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，他總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。
小學(xué)生個(gè)人事跡10
謝雅典品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她有良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jì)優(yōu)異，多次被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的`寫(xiě)作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。謝雅典同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給她們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。
她積極參加各種活動(dòng)，積極組織班上和學(xué)校的各種活動(dòng)，并出色的完成。為班集體和學(xué)校爭取榮譽(yù)。
小學(xué)生個(gè)人事跡11
我是來(lái)自（4）班的小予，任我班的班長(cháng)。熟悉我的好友說(shuō)我似小太陽(yáng)溫暖，笑聲銀鈴般清脆；老師夸我是貼心小棉襖，做事積極細致，沉穩耐心。
我積極幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，體會(huì )助人之樂(lè )；也時(shí)常參加學(xué)校舉辦的`活動(dòng)，感受競爭之趣；亦或鏖戰題海，品味學(xué)習先苦后甜之道。
4班的班徽上是向日葵的圖案，花如其名，向日而生。我也愿化作一株向日葵，熱烈綻放自己的青春，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
小學(xué)生個(gè)人事跡12
我叫韓冰，是三年級二班的學(xué)生，我品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人，是老師的得力助手。
在學(xué)習上，我刻苦學(xué)習，勤于動(dòng)腦。從一年級到現在，各科成績(jì)一直在年級名列前茅。我有一顆善良而又真誠的心。在學(xué)校里，我遵守校規校紀，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。對于學(xué)習較差的同學(xué)，我從來(lái)不鄙視他們，而是經(jīng)常盡我所能地幫助他們，當他們遇到不會(huì )做的題的時(shí)候，我總能不厭其煩地講給他們聽(tīng)，直到學(xué)會(huì )為止。
在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些我力所能及的家務(wù)活。當爸爸媽媽心情不好的時(shí)候，我會(huì )給他們講一些學(xué)校里發(fā)生的趣事，讓他們變得開(kāi)心起來(lái)。
做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，一直是我追求的目標。每天早上，我都要早早的來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，背英語(yǔ)，讀了一遍又一遍，從來(lái)都不感到厭煩，即使有時(shí)候累的嗓子疼，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要放棄。在學(xué)習中，我有一股鉆勁兒和韌勁兒，越是有難度的題，我越喜歡去鉆研，直到做出為止。因為我特別喜歡那種成功的感覺(jué)，它會(huì )帶給我無(wú)比的快樂(lè )和自豪。
除了認真學(xué)習課本上的知識外，我還有著(zhù)豐富的.的課外生活呢！我不僅學(xué)會(huì )了魔方的六面歸位，還學(xué)會(huì )了解九連環(huán)。每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，還要預習明天將要學(xué)習的內容。
我是一個(gè)健康，快樂(lè )而又活潑的小學(xué)生。
小學(xué)生個(gè)人事跡13
他是一個(gè)沉穩，內斂，清雅，聰慧的小男孩，他天生真純，追求善美，品學(xué)兼優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學(xué)生榜樣。父母的言傳身教,老師們的熏陶感染,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
同學(xué)身上體現了一名新時(shí)代學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代小學(xué)生的良好素養。在同學(xué)們心目中，他是一面道德示范的旗幟，一個(gè)學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的新時(shí)代好少年。
懂禮貌，誠實(shí)守信
同學(xué)的家庭教育注重品德的培養，他從小受爸爸媽媽的影響，經(jīng)過(guò)家庭和學(xué)校的長(cháng)期教育，如今在身上，勤儉節約已經(jīng)成為一種習慣、一種精神，從小克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然，常常受大家庭中長(cháng)輩寵溺慈愛(ài)，卻從無(wú)半分驕矜之氣，謙遜內斂。他待人真誠守信，只要答應下來(lái)的事情，他都會(huì )盡心盡力去完成，而且非常守時(shí)，從不失信于人。每學(xué)年都被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”。
勤奮學(xué)習，全面發(fā)展
同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研，求知欲強，獨立學(xué)習的潛力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問(wèn)，善質(zhì)疑;對于老師的提問(wèn)，反應敏捷，思路清晰。對學(xué)習和知識有自己獨到的見(jiàn)解。就以他學(xué)習英語(yǔ)為例，他不滿(mǎn)足課堂上學(xué)到的知識，每周末都風(fēng)雨不改地去為自己充電，從而來(lái)增長(cháng)課外知識，力求達到能與外國人流利對話(huà)。一向以來(lái)，學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異。
心地善良，熱心公益
同學(xué)向來(lái)是一個(gè)心地善良、有愛(ài)心的`學(xué)生，每次見(jiàn)到有困難的人他都會(huì )送上自己的零花錢(qián)。學(xué)校留守兒童較多，父母都外出工作，有的只有爺爺奶奶照顧，同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習和生活上給予他們熱心幫忙，媽媽喜歡做美食，能打包的他都會(huì )打包給幾個(gè)留守的孩子，有的時(shí)候還請幾個(gè)同學(xué)上家里做客，讓媽媽給做上一頓好吃的。穿小的衣服，一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來(lái)，年12月份，在甘肅隴南舉辦“暖冬行動(dòng)”時(shí)，他把這些衣服全部捐給了那里的貧困兒童。
這就是他，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長(cháng)輩，尊重老師，團結同學(xué)，樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng )造更完美的明天的新時(shí)代好少年。
小學(xué)生個(gè)人事跡14
常延兵同學(xué)能夠積極負責，主動(dòng)加入到學(xué)校衛生檢查隊伍中來(lái)，檢查隊員們的個(gè)人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時(shí)發(fā)現并阻止校園內不良現象的發(fā)生。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書(shū)法、學(xué)圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著(zhù)日趨健壯的翅膀，那就是她，她說(shuō)：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的.文具借給她們，有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。
小學(xué)生個(gè)人事跡15
李xx同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫助一些在學(xué)習上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會(huì )的問(wèn)題也來(lái)找他，大家相處十分和諧。他做學(xué)生態(tài)度也十分端正，上課時(shí)，他專(zhuān)心聽(tīng)講，跟住課堂，尊重老師，下課后，他見(jiàn)到老師都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，老師們都認為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。
他不就在校內這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì )主動(dòng)拾起來(lái)，扔到垃圾箱，看到需要幫助的人會(huì )主動(dòng)伸出援手，在家里，他會(huì )自己的事情自己做，還會(huì )幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。
“不以善小而不為”，他始終遵守著(zhù)這樣的`做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。
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