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【熱】美德少年事跡15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡，肯定對各類(lèi)事跡都很熟悉吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的美德少年事跡，歡迎大家分享。
美德少年事跡1
不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和她一起探討、 向她請教。生活中，她一直很簡(jiǎn)樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí)，她都慷慨解囊、捐得最多。
如今，她正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)畫(huà)著(zhù)一張多彩的人生畫(huà)圖。
李x同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì)，成績(jì)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
該生學(xué)習方法好，成績(jì)佳，因此學(xué)習成績(jì)在班級名列前茅。她不但學(xué)習成績(jì)好，而且學(xué)校的各項活動(dòng)她都積極參加，比如詩(shī)歌朗誦比賽等。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的.疼愛(ài)和自身的努力下，李x同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出
她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴
李x不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。
她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，校園內總能聽(tīng)到她親切的“老師，您好！”她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她奮動(dòng)力。
她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極，富有熱情
剛進(jìn)初中，李x同學(xué)就擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良
李x同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。
在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
總之，李x同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李x沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。
美德少年事跡2
xx，女，20xx年1月出生，墾利區勝坨中學(xué)七年級十六班學(xué)生。她勤奮好學(xué)，成績(jì)一直在學(xué)校名列前茅。她心地善良、性格開(kāi)朗，是同學(xué)眼中的熱心人，班上有同學(xué)生病住院，她就在上課時(shí)記兩本筆記，作業(yè)也是拿兩份，放棄自己的.業(yè)余復習時(shí)間幫同學(xué)補習，一直堅持到學(xué)期末考試；有同學(xué)家庭遭到變故，她及時(shí)向班主任反映情況，把自己平時(shí)節省下的零用錢(qián)都捐了出來(lái)；她還積極參加社會(huì )慈善機構組織的募捐活動(dòng)，把節省下的學(xué)習用品送給需要幫助的同學(xué)。她全面發(fā)展，考取了電子琴十級和聲樂(lè )十級證書(shū)，在xx市第十三屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )乒乓球比賽中取得全市第三名的佳績(jì)。在校學(xué)生會(huì )擔任紀檢部干事，是校合唱團、校乒乓球隊成員，連續七年獲得學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
美德少年事跡3
我是金夢(mèng)婷�，F就讀于石嘴山市二十二小學(xué)，身為中隊長(cháng)的我心地善良，獨立自主，尊敬師長(cháng)，勤奮好學(xué)。對自己嚴格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
一、同學(xué)眼中的我——認真負責，樂(lè )于助人。
每天早晨，我準時(shí)到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務(wù)都能樂(lè )意接受，做到有始有終。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，我總會(huì )耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決;誰(shuí)在學(xué)習上有了困難，我總是第一個(gè)幫著(zhù)解決;我用我的熱情，我的愛(ài)心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè )呵呵的，同學(xué)請我辦事，我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責，學(xué)習勤奮。
作為中隊長(cháng)，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)，我上學(xué)從不遲到或早退，愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，能認真做好各門(mén)功課的預習，課堂上認認真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的'看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，
三、家長(cháng)眼中的我——熱愛(ài)勞動(dòng) ，懂得感恩。
在家中，我是一個(gè)好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來(lái)人的時(shí)候，我都會(huì )給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽(tīng)大人們說(shuō)話(huà)，從不插嘴�；蚧氐阶约何堇锟磿�(shū)寫(xiě)作業(yè)。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著(zhù)拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當他的小拐杖。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽(yáng)，媽媽不在家時(shí)，給爺爺做簡(jiǎn)單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開(kāi)心。
我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節日，我都會(huì )用自己平時(shí)省下的零用錢(qián)給他們買(mǎi)小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。
今后我將不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，始終遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。
美德少年事跡4
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭上游；她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學(xué)；她活潑開(kāi)朗，在班級活動(dòng)中勇挑重擔；她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內最節儉的那一個(gè)……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂(lè )涵同學(xué)。
透視小事，樹(shù)立品質(zhì)
還記得孩子們剛上一年級時(shí)，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄，時(shí)間一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現“小鉛筆頭”都不見(jiàn)了，正在我心生疑惑時(shí)，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每?jì)筛g還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆�？粗�(zhù)這些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是鄧樂(lè )涵。
我被一個(gè)六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)“節儉”二字的內涵。
樂(lè )于助人，勤儉節約
生活中的鄧樂(lè )涵人源極好，她把每個(gè)同學(xué)都當作自己的朋友，從不因自己學(xué)習成績(jì)好而歧視成績(jì)差的同學(xué)；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢(qián)中省出幾元錢(qián)，積攢起來(lái)就為了給那些條件差的同學(xué)買(mǎi)幾本作文書(shū)；以前她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點(diǎn)零用錢(qián)給貧困山區的`孩子添一些學(xué)習用品……是她，一個(gè)小學(xué)生，卻用無(wú)聲的行動(dòng)向大家詮釋“節儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫(xiě)到：我覺(jué)得勤儉節約是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的。不論在任何時(shí)候，我都會(huì )節儉利用資源。在任何方面都要秉著(zhù)認真負責的態(tài)度，勤勞致富�！岸嘧鍪�，少說(shuō)話(huà)”盡自己最大的努力傳承著(zhù)勤儉節約的美德。
一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會(huì )著(zhù)生活的快樂(lè )。
美德少年事跡5
我叫鄧江雨，20xx年10月出生，現在龍升小學(xué)曙光校區五年級 （1）班學(xué)習，擔任班長(cháng)。我自認為是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。五年來(lái)，我已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀：“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運會(huì )上各個(gè)項目的獎狀等。在學(xué)習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來(lái)了一項項優(yōu)異的成績(jì)，為師生們所稱(chēng)道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學(xué)習，發(fā)奮圖強的'同時(shí)，我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè )于助人的好學(xué)生。作為班級的班長(cháng)，我積極為同學(xué)們服務(wù)， 對于班內的學(xué)困生，遇到不會(huì )的難題，我總會(huì )耐心的、 熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿來(lái)找我一起探討、向我請教。
生活中，我一直很簡(jiǎn)樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí)，我都慷慨解囊，雖說(shuō)捐的不多，但我會(huì )傾我所有。 一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
美德少年事跡6
她叫田鑫，是一(3)班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)�？渌呛苣芨�。
其次，她友愛(ài)助人。當別人有困難時(shí)，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車(chē)回家，一上車(chē)，她就挑了一個(gè)好位子坐下，車(chē)子就出發(fā)了。車(chē)子過(guò)了好幾站，停在了根思，一個(gè)駝著(zhù)背拄著(zhù)拐杖的老奶奶走上了車(chē)來(lái)，因為這條路上的人特別多，車(chē)上的座位都被人坐滿(mǎn)了。她看見(jiàn)了老奶奶上了車(chē)，就立即起來(lái)，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽(tīng)過(guò)“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的`。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛(ài)學(xué)習，老師布置的學(xué)習任務(wù)她總是自覺(jué)地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習課外知識，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時(shí)，她得了雙百分呢。
別看田鑫小朋友年紀還小，但她知道自己今后的學(xué)習任務(wù)更重，成長(cháng)的路子還更長(cháng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng )新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會(huì )讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
美德少年事跡7
我是來(lái)自xx中學(xué)x年級的xx。
每次向別人親切問(wèn)好時(shí)，那人總會(huì )以笑回應，笑得那么真切。起初，我不懂為何一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候會(huì )讓人那么開(kāi)心，直到后來(lái)才明白，這便是禮儀。
從小，母親就告訴我遇見(jiàn)熟悉的人得主動(dòng)打招呼，遇見(jiàn)長(cháng)輩更是要主動(dòng)問(wèn)好，遇到別人有困難的時(shí)候要主動(dòng)伸出援手，遇到不文明行為要主動(dòng)制止。如今，這些習慣已經(jīng)根植在我心中，文明有禮與我已是很自然的一種行為，小時(shí)候，我很懵懂，現在想想挺感恩的，如果沒(méi)有媽媽在我很小的時(shí)候給我教育，我就不會(huì )養成這令人稱(chēng)贊的`好習慣了。
記得有一次，我與同學(xué)在去圖書(shū)館回來(lái)的路上，那時(shí)是中午時(shí)分，陽(yáng)光射過(guò)樹(shù)蔭，盡管我倆都撐著(zhù)傘，但還是熱的不行。我們一路說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，眼前突然出現了一個(gè)偉岸的身影，一位老人映入眼簾，他穿著(zhù)樸素：一件破舊的白汗衫，一件洗得褪了色的灰短褲，一雙軍鞋。我們都停下了腳步，不禁望向那位老人。那位老人拿著(zhù)一把大笤帚，正掃著(zhù)路人扔下的垃圾，他的汗滴落在地上。
我倆愣住了，這么熱的天，他頭上居然什么都不戴!
我跑過(guò)去，撿起地上的幾個(gè)垃圾盒，扔進(jìn)老人身后的垃圾桶里，“哎呀，謝謝你哦!”老人感激地望著(zhù)我，手中還不停地掃著(zhù)，同學(xué)也過(guò)來(lái)，他為老人打著(zhù)傘，一片陰涼遮在老人頭上，老人欣慰地笑個(gè)不停，一直夸我們心腸好。
基本清掃干凈了，我才和同學(xué)離去，與老人道別時(shí)，老人一直笑瞇瞇地注視著(zhù)我們，直到我們走遠。走在路上，我們心里有說(shuō)不盡的自豪感，幫助他人，竟是如此快樂(lè )。
還記得有一次，我們一家在學(xué)校報告廳聽(tīng)講座，演講者激情四射，全場(chǎng)的聽(tīng)眾聽(tīng)得特別認真。突然，耳邊傳來(lái)一陣絮叨的聲音，許多人的注意力都被吸引了過(guò)去，一些人臉上還出現了不快的表情，我扭頭一看，原來(lái)是坐我們后座的家長(cháng)正在打電話(huà)，在如此安靜的教室里，他的聲音顯得分外清晰和響亮，我用眼神示意爸爸，爸爸鼓勵我：“你去處理吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，扭頭輕聲地對那位家長(cháng)說(shuō)：“阿姨，你能輕點(diǎn)說(shuō)或者去外面打嗎?這會(huì )影響其他人的聽(tīng)課效果，還會(huì )影響演講者的情緒的�！蔽艺f(shuō)得特別禮貌，生怕引起她的不快，可盡管如此，我的內心還是有一種強烈的正義的感覺(jué)支撐著(zhù)我，因此聲音里帶著(zhù)一股讓人無(wú)法抗拒的力量，那阿姨立即中止了電話(huà)，“好的，好的，對不起啊!”她滿(mǎn)臉歉意，捂著(zhù)嘴對對方低聲說(shuō)了一句，便掛了電話(huà)。
“好!”爸爸悄悄對我豎起了大拇指，我笑笑，一切如常，會(huì )場(chǎng)恢復了原先的安靜。
文明有禮，可以讓我們獲得更多的快樂(lè )，中國是禮儀之邦，我愿意以愛(ài)心待人，做一個(gè)文明有禮的中國人。
美德少年事跡8
xxx，女，14歲，上京初級中學(xué)七年級(1)班學(xué)生。 在她八歲那年，她爸爸因病去世，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫療費。這對本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，母親面對這樣的家庭從江西到福建省大田縣上京鎮打工掙錢(qián)，供江西的年邁公婆和幼小孩子的最低生活保障，然而，沒(méi)讀過(guò)一天書(shū)的母親在外賺錢(qián)不容易，寄回家的錢(qián)遠遠不能維持江西一個(gè)貧困家庭最低的生活，姐弟兩人和爺爺奶奶困難度日。從八歲開(kāi)始，瘦弱身軀年小懂事的她就主動(dòng)承擔起家務(wù)，洗衣做飯、照顧弟弟，爺爺、奶奶忙里忙外……可是，在讀四級年的她因為家庭原因再次陷入困難，這次是面臨著(zhù)失學(xué)，爺爺奶奶堅持要她出去打工掙錢(qián)來(lái)補助家庭的生活，她已十幾天沒(méi)到學(xué)校了，遠在福建的媽媽急在心里，到處聯(lián)系到上京中心小學(xué)就讀續學(xué)，再三的努力，終于上京小學(xué)領(lǐng)導接納了這位新同學(xué)，剛到上京的'她、干瘦的臉就是營(yíng)養不良表現，但是卻表現出那種讀書(shū)的渴望，她說(shuō)：媽媽?zhuān)灰茏x書(shū)，簡(jiǎn)單吃飽了就行;家里洗衣服，家務(wù)，帶弟弟包在我身上。白天，一放學(xué)她就趕快回到家里忙家務(wù)，但她在忙也不忘學(xué)習，她從做家務(wù)擠時(shí)間，晚上遲睡 ，每天早起，她說(shuō)：這是我應該做的;很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)機。從此，初升的朝陽(yáng)、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了上學(xué)的路上，來(lái)也匆匆、去也匆匆。
xx年她以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入上京初級中學(xué)就讀，她以百倍的信心去迎接新的生活。xxx用自強自立的美德及愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我們周?chē)拿恳粋�(gè)人，她的事跡讓人心酸并且感動(dòng)。而她卻能夠積極樂(lè )觀(guān)地微笑著(zhù)面對生活，面對老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花。
雖然家境困難，她依然能夠樂(lè )觀(guān)積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團結同學(xué)，她從到上京小學(xué)就讀，就有老師叫她彈鋼琴，如今她的鋼琴水平已達5級水平，在xx年上京中學(xué)第14屆校園文華藝術(shù)節不僅上臺用電鋼琴演奏《四小天鵝》、《夢(mèng)中的婚禮》并獲得�！笆迅枋帧钡谝幻暮贸煽�(jì)。并且還擔任班級宣傳委員，學(xué)校學(xué)生會(huì )文藝部副部長(cháng)，學(xué)校校園播送播音員，積極參加學(xué)校青年志愿者活動(dòng)組織，盡管她擔任多職，但仍將工作安排地井井有條。
在學(xué)校，她自強勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認真聽(tīng)講，敢于提問(wèn)。課外，她總是認真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。周末回到家里，她還常常輔導弟弟，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著(zhù)她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。她樂(lè )于助人，當班級中同學(xué)出現困難的時(shí)候，總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評! 當許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時(shí)候，她在媽媽不在身邊一兩個(gè)月的時(shí)間里，那么用她小小的肩膀為弟弟遮風(fēng)擋雨。她說(shuō)：我不能害怕，因為我是弟弟的保護傘，等弟弟睡了之后我再睡。細心的班主任觀(guān)察到了，詢(xún)問(wèn)起她的情況時(shí)候，她說(shuō)：老師，我能撐得住!我多做一點(diǎn)，就讓媽媽少操勞一分，就會(huì )讓弟弟多快樂(lè )一點(diǎn)。
只有14歲的她的周末時(shí)要照顧好弟弟，并且有時(shí)間會(huì )帶著(zhù)弟弟在家里做一些自己力所能及的事情，在學(xué)校積極參加志愿者活動(dòng)。她說(shuō)：我要為弟弟樹(shù)立一個(gè)好的典范，讓媽媽、老師以我為豪，讓這個(gè)社會(huì )因我而更精彩!她用自己的自立、自強、樂(lè )觀(guān)、自信為我們樹(shù)立了美德少年的典范，她是我們學(xué)習的典范!
美德少年事跡9
吳xx，20xx年出生，勝利小學(xué)六年四班班長(cháng)，勝利小學(xué)大隊長(cháng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，善良自信的陽(yáng)光女孩。
她學(xué)習勤奮，一絲不茍，刻苦努力，成績(jì)優(yōu)秀。她有著(zhù)活躍的思維和良好的語(yǔ)言表達能力，上課時(shí)積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養成不拖拉、不留疑的學(xué)習習慣，每當遇到難題，她都誠懇向老師求教，直到弄懂弄會(huì )為止。她快樂(lè )地徜徉在知識的海洋里，不但努力學(xué)習教科書(shū)中的知識，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷充實(shí)、提高自己。她最大的愛(ài)好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時(shí)間看課外書(shū)，閱讀已經(jīng)成為她學(xué)習生活中的最大樂(lè )趣，她看過(guò)的課外書(shū)，已經(jīng)擺滿(mǎn)了家中的兩個(gè)大書(shū)柜。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的學(xué)習精神，使她不但具備廣博的知識基礎，還培養了良好的學(xué)習習慣和能力。入校以來(lái)，她在十次學(xué)期期末考試中，八次躋身于班級前三名，憑借穩定而優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”、“金牌學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
她孝順父母、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，富有愛(ài)心。從小到大，吳思靚一直是父母眼中的乖女兒，是老師心中的好學(xué)生，是同學(xué)們課上課下的好伙伴。她心地善良，誠實(shí)守信，她善良真誠地對待身邊的每一個(gè)人，與同學(xué)相處融洽，同學(xué)們都很喜歡她、信任她，她更是同學(xué)們心中的好榜樣和貼心人。
她興趣廣泛，發(fā)展全面，工作負責，能力突出。她五歲開(kāi)始打乒乓球，九歲開(kāi)始學(xué)習聲樂(lè )，曾在“校園強音”歌唱比賽中獲獎（我們現在聽(tīng)到的.背景音樂(lè )就是當時(shí)的獲獎作品）；不僅如此，鋼琴、書(shū)法、游泳、寫(xiě)作都是她的愛(ài)好，在數字化平臺的個(gè)人頁(yè)面中，她已累計上傳87篇自己的小作文。甜美的嗓音、清晰的吐字、抑揚頓挫的聲調更使她在演講、主持方面有著(zhù)足夠的優(yōu)勢，她曾多次代表年組和班級參加演講比賽，在新年聯(lián)歡會(huì )和班級承辦的升旗儀式上擔任主持人。從一年級開(kāi)始，吳思靚就一直擔任老師的小助手，從班級的班長(cháng)、大隊部學(xué)習委員、副大隊長(cháng)，直到現在的大隊長(cháng)，這些職務(wù)的更替，也是她進(jìn)步成長(cháng)的可喜印證。擔任班長(cháng)以來(lái)，她善于出點(diǎn)子想辦法，幫助同學(xué)，在同學(xué)中有很強的號召力和影響力；成為一名大隊干部以后，她更以高標準來(lái)要求自己，積極參加大隊部組織的各項活動(dòng)，出色地完成了勝利小學(xué)藝術(shù)節、開(kāi)學(xué)典禮、紅領(lǐng)巾建隊日等大型活動(dòng)的主持工作，這些寶貴的經(jīng)歷不僅鍛煉了她的組織能力、語(yǔ)言表達能力，還讓她有更強的自信心，她也因此得到了領(lǐng)導、老師的高度評價(jià)和同學(xué)們的一致認可，多次被評為校優(yōu)秀“大隊干部”、“中隊干部”、在今年7月，被評為鞍山市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
夢(mèng)想，要用勤奮去引路，要用創(chuàng )造去開(kāi)拓，要用汗水去澆灌，要用奮斗去實(shí)現。是花，就要燦爛綻放，是樹(shù)，就要成為棟梁，當清晨的第一縷陽(yáng)光出現在地平線(xiàn)上，那就是她夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
美德少年事跡10
楊曉暉，女，臨沂一小五年級14班。在家里，她乖巧聽(tīng)話(huà)，孝敬長(cháng)輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個(gè)好孩子;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是個(gè)好學(xué)生;在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心為他人服務(wù)，是個(gè)小小好公民。因為有她，家庭充滿(mǎn)歡笑，班級更加團結!
一、心懷夢(mèng)想
作為一名新世紀的少年，楊曉暉同學(xué)熱愛(ài)祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛士。這是一個(gè)動(dòng)力，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，從各個(gè)方面嚴格要求自己，積極上進(jìn)。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂(lè )。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開(kāi)始學(xué)習古箏舞蹈，取得了一定的成就;她關(guān)心集體，熱心為同學(xué)、為班級服務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶頭參加學(xué)校少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。在班級開(kāi)展的環(huán)保主題班會(huì )上，她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門(mén)和同學(xué)們一起分享，讓同學(xué)們了解如何在生活小事中做到節約資源、保護環(huán)境。通過(guò)舉辦環(huán)保知識競賽，開(kāi)展節約用水、回收廢舊物品等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強，節能環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。同學(xué)們都養成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節約用水等良好的生活習慣。
二、勤儉節約
在家里，楊曉暉是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務(wù)事。家中常有客人來(lái)，她都能主動(dòng)端茶倒水，是一個(gè)彬彬有禮的好孩子。她從來(lái)不罵臟話(huà)、粗話(huà)，是一個(gè)講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節約，家里的.洗手池，廚房都被她貼上了“請節約用水!”，而且自己也想了很多辦法來(lái)節約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來(lái)洗拖把、沒(méi)喝完的礦泉水收集起來(lái)澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環(huán)保
她越來(lái)越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到身邊開(kāi)展的各項環(huán)�；顒�(dòng)中去。她懂得小區的衛生不僅靠小區的保潔阿姨還要靠小區居民。她經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一起撿拾垃圾。
在暑假期間，她積極投身到村級的環(huán)�；顒�(dòng)中，她針對村級的一些問(wèn)題，以倡議書(shū)的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區的大門(mén)口，()讓更多的人知道怎樣愛(ài)護我們自己的家園。在假期外出旅游時(shí)，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時(shí)到北京去旅游時(shí)，因為找不到垃圾桶，她將一個(gè)糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎她是一個(gè)習慣好的孩子，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。
楊曉暉同學(xué)是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，楊曉暉同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。雖然我現在做的不過(guò)是一些微小的事，但我堅信，只要我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會(huì )一定會(huì )更美麗純凈。
美德少年事跡11
曹同學(xué)，性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人。積極參加校內外的公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐方面，每年都會(huì )參加杭州市中小學(xué)生藝術(shù)團組織的下基層活動(dòng)，如：去杭州聾人學(xué)校交流互動(dòng)，去建德市和蕭山參加“歌唱祖國，點(diǎn)燃夢(mèng)想”主題的下基層展演等。連續4年參加中國關(guān)工委健體中心青藝辦全國青少年舞蹈藝術(shù)節錦標賽，獲得優(yōu)異成績(jì)；除此以外，也會(huì )參加一些社區和公益機構組織的活動(dòng)。
在校，積極參加校內組織的各類(lèi)活動(dòng)，六一兒童節學(xué)校開(kāi)展了“云擁抱，愛(ài)會(huì )飛”慶六一的主題活動(dòng)！為杭州市健康實(shí)驗小學(xué)的.小朋友們送去了關(guān)愛(ài)。歷年均被評為優(yōu)秀班干部，是老師的好幫手。還榮獲了下城區“熱心公益美德少年”獎。
美德少年事跡12
媽媽常說(shuō)我很“實(shí)誠”，甚至實(shí)誠的有點(diǎn)傻了，但是我卻不這么認為。
記得那次與同學(xué)去我們家旁的小超市買(mǎi)零食，當時(shí)人比較多，我同學(xué)給了收銀員50元錢(qián)，應該找回15元。但是收銀員卻找給了她65元。我同學(xué)拉著(zhù)我就要走，我卻沒(méi)動(dòng)。我對收銀員說(shuō)：“姐姐，你找錯錢(qián)了�！笔浙y員這才突然反應過(guò)來(lái)，連忙感激地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，不然我今天又要自己掏50元了�！蔽彝瑢W(xué)被迫又退回了50元。從那以后她就不再找我玩了。我跟媽媽說(shuō)起這件事，媽媽說(shuō)：“哎，你就是實(shí)心眼兒！”但是我不覺(jué)得我這樣不好，相反的，我覺(jué)得如果我的同學(xué)是不誠實(shí)的人，這樣的朋友不交也罷。
還記得暑假里一個(gè)悶熱的`下午，我和同學(xué)約好了一起去參觀(guān)科技館。我們約好了在校門(mén)口集合，然后再一起去科技館。我快出門(mén)的時(shí)候，天氣突然轉陰，烏黑烏黑的云朵直壓下來(lái)，空氣中也有一些雨腥氣了，大家都不由得加快了回去的腳步。我連忙給同學(xué)打電話(huà)，想讓她別去了。誰(shuí)知道電話(huà)是她的媽媽接的，媽媽說(shuō)她已經(jīng)出門(mén)了，她的手機沒(méi)電了，在家充電。我一聽(tīng)，趕忙起身要往外走，媽媽說(shuō)，馬上要下大雨了，你現在出去干什么？我說(shuō)我與同學(xué)約好了，她已經(jīng)去了，我也必須要去。媽媽看拗不過(guò)我，就讓我去了。結果剛出門(mén)，瓢潑大雨就下下來(lái)了，風(fēng)裹著(zhù)雨，無(wú)情地向我撲來(lái)，讓我舉步維艱。但是我還是一步一步的往前走，好不容易到了校門(mén)口，卻沒(méi)有發(fā)現我的同學(xué)。再打電話(huà)過(guò)去，家人說(shuō)她走到半路，看到快要下雨了，就又回去了，現在已經(jīng)到家了。我不由的苦笑，又冒雨走回了家，到家又免不了媽媽的嘮叨，但是我卻一點(diǎn)也不懊悔。
美德少年事跡13
洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母， 獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會(huì )，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習，努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力，學(xué)習成績(jì)名列前茅，數次被表彰獎勵。他尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長(cháng)他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè )于關(guān)心幫助他人，善于調解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè )生活同成長(cháng)。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護，只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影， 只要是班集體的事情他都會(huì )主動(dòng)承擔。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè )、繪畫(huà)特長(cháng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在全校器樂(lè )大賽中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì )買(mǎi)幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，他會(huì )主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內的娛樂(lè )器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻給大家。平時(shí)值日他總是搶著(zhù)干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費，他會(huì )主動(dòng)將自己的零花錢(qián)借給同學(xué)。
兩年來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結友愛(ài);好人好事，層出不窮;助人為樂(lè )，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢(qián)，生活很節儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì )很大方，周?chē)従涌丛谘劾�，�?lè )在心里，也夸獎他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的.好少年每逢節假日，在社區的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前，擦窗掃地更是習以為常。公交車(chē)上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著(zhù)父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震，他無(wú)私奉獻愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。劉洪帆同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代中學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少年。
美德少年事跡14
古人云：民無(wú)信不立;又說(shuō)：“言必信，行必果�！闭\信不僅是一種品行。更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種榮譽(yù)，更是一種資源。x同學(xué)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、學(xué)習認真、積極樂(lè )觀(guān)的女孩，她從小都是一個(gè)誠實(shí)守信、以自己的一言一行展現新時(shí)代學(xué)生誠信美德的孩子。
x沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，卻在平凡普通的小事中處處踐行了什么叫做“誠信是金”這一準則。誠實(shí)守信是x一直堅持的原則，無(wú)論什么事情，她都說(shuō)到做到，與他人有約，她守約守時(shí)，參加校外書(shū)法班、武術(shù)班，她也從不遲到缺課。有一次，媽媽帶她去樓下吃面條，可能是面的味道很不錯，媽媽和她享受完美味就忘記一切，轉身一道回家了，母女倆全然忘了還沒(méi)付面錢(qián)，回到家中突然發(fā)現她們未付錢(qián)就離開(kāi)面館，x急得不行，趕緊從媽媽那里拿了錢(qián)急匆匆地跑下樓，向老板連聲道歉，并把面錢(qián)付給老板，老板因為生意正忙也沒(méi)有注意到她們沒(méi)有付錢(qián)就離開(kāi)，面館老板很感動(dòng)，連聲夸贊x小小年紀就能做到誠實(shí)有信，長(cháng)大一定是一個(gè)做事講誠信、有擔當的`社會(huì )好棟梁。
還有一次，爸爸媽媽不在家，x因為玩耍不小心打碎了家里的花瓶，她心中感到害怕，害怕爸爸媽媽的責怪，要是被媽媽知道了，她肯定免不了一頓罵，面對碎了一地的花瓶，她腦子里不停地在糾結，需要主動(dòng)向爸爸媽媽承認錯誤嗎?
美德少年事跡15
在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習標兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著(zhù)自信的微笑，明亮的雙眸透著(zhù)智慧，他充滿(mǎn)愛(ài)心，自強自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級三班班長(cháng)xxx。
班級的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，xxx同學(xué)對待學(xué)習一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽(tīng)到他獨特的見(jiàn)解。學(xué)習上是大家公認的“領(lǐng)頭雁”�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)�！眡xx同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內外的學(xué)習、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè )乎，但他總是充滿(mǎn)自信地面對。在同學(xué)心中，xxx同學(xué)更是被大家公認的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì )伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習上他們結對，幫助鼓勵他們。
家里的好孩子
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起xxx，小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為他在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的.口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區的小雷鋒
在社會(huì )，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著(zhù)幾位小伙伴主動(dòng)為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等�！皬潖澭�，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。
這就是美德好少年xxx，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻為樂(lè )，表現優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，xxx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
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