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元宵節的作文4篇（精華）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的元宵節的作文4篇，希望對大家有所幫助。
元宵節的作文 篇1
一年一度的元宵節到了，身邊洋溢著(zhù)熱鬧的節日氛圍，隨處都能聽(tīng)見(jiàn)禮花炮竹聲。
夜幕降臨了，禮花炮竹聲便炸開(kāi)了元宵之夜看花觀(guān)燈的景象，迎來(lái)了一片繁華的夜景。
突然，父親跑過(guò)來(lái)催促著(zhù)我趕快下樓放煙花。聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，我便來(lái)了勁，趕快“飛奔”下了樓。只見(jiàn)父親母親接二連三地從車(chē)庫里搬出許多煙花，還不時(shí)在車(chē)庫里察看還有沒(méi)有剩余的。天，這可是把咱家的“財產(chǎn)”全部都“扛”出來(lái)了呀！這時(shí)，父親拿出打火機，小心翼翼地點(diǎn)起了火，還用手在邊上為打火機“掩護”著(zhù)�！包c(diǎn)著(zhù)了！”父親在遠處朝我們大喊著(zhù)。我與母親此時(shí)都不約而同地仰望著(zhù)天空。天空不時(shí)出現一個(gè)大禮花；不時(shí)出現紅色、黃色、藍色的流星雨；不時(shí)出現一個(gè)個(gè)排列整齊的小飛碟；不時(shí)又出現了一條條小魚(yú)在天空中自由地遨游、玩�！@些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的景色是已經(jīng)不能再用語(yǔ)言來(lái)形容了。
不一會(huì )兒，我上了樓，仔細欣賞CCTV元宵晚會(huì )的經(jīng)典節目。這些節目中，小沈陽(yáng)唱的《大�！妨钗议_(kāi)懷大笑；劉謙表演的魔術(shù)讓我為他鼓掌，豎起了大拇指；他們都獲得了春節聯(lián)歡晚會(huì )節目的.一等獎，讓我也為他們而高興與自豪吧！
將近十點(diǎn)時(shí)，我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮的月亮。雖然像一個(gè)害羞的小姑娘只是曇花一現，但是我卻明白了什么。
夜深了，我久久不愿離開(kāi)那窗臺，因為我想起了已經(jīng)過(guò)世的太奶奶……
元宵節的作文 篇2
今天是元宵節，我們班第五屆燈謎會(huì )在油田一小會(huì )議室又拉開(kāi)帷幕。
下午，我準時(shí)在兩點(diǎn)半到了學(xué)校。大部分同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，不是在說(shuō)笑就是在擁抱。整個(gè)教室熱熱鬧鬧。
過(guò)了一會(huì )兒，李老師來(lái)了，先簡(jiǎn)單交代了一下，就讓我們排成兩隊到三樓會(huì )議室猜謎。
當我們踏進(jìn)三樓會(huì )議室的門(mén)檻，不禁都嘖嘖贊嘆：千奇百怪、五花八門(mén)的燈籠都乖乖地掛在天花板上。有用“大吉大利”的紅包疊成燈籠的，還有用彩花疊成燈籠的。玩的是，馬一鳴媽媽還用氣球做了個(gè)小丑，球里面有金粉。把氣球輕輕扎破，不僅會(huì )有謎語(yǔ)，金粉也會(huì )飄出來(lái)。令我贊嘆不已。每個(gè)燈籠下面綴著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的小紙條，寫(xiě)著(zhù)各式各樣的謎語(yǔ)。我們先照了張大合影，就開(kāi)始嘻嘻哈哈的猜謎了。
首先，我看到了第一個(gè)謎：“會(huì )計。打一字�！蔽艺J真地想了一想，沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，我記起媽媽的一句話(huà)：“如果一個(gè)猜不出來(lái)，就不要在這上面耽誤時(shí)間，要再看看別的�！钡俏矣窒肓讼肱赃吥莻�(gè)，還是不會(huì )。
突然，旁邊有同學(xué)大喊：“阿姨!阿姨這個(gè)我知道了!阿姨!”聽(tīng)到這樣高興的呼喊，我發(fā)誓我也要趕快猜一個(gè)。
映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎語(yǔ)：“裝飾出租車(chē)。打一品牌名稱(chēng)�！辈恢獮槭裁�，我突然想到了“美的”這個(gè)品牌。略一思索，覺(jué)得完全正確，便大喊：“阿姨!阿姨!”可是沒(méi)人理會(huì )，阿姨們都在忙乎別人的。我喊了半天也急了，拽過(guò)一個(gè)阿姨就說(shuō)道：“阿姨，號的答案是美的!”那個(gè)阿姨翻了翻答案冊，說(shuō)：“對了!”然后做了個(gè)記號，在一張卡片上寫(xiě)了編號，告訴我可以拿著(zhù)它去領(lǐng)獎了。我特別激動(dòng)，欣喜若狂。
后來(lái)，我看到黃佳怡正在看一個(gè)謎語(yǔ)，我便也湊過(guò)去看：“住房不用花錢(qián)。打一唐代詩(shī)人�！蔽蚁肓艘幌�，決定用排除法。李白?不對。杜甫?也不對。白居易?哎，這個(gè)好像沾了一點(diǎn)邊�！鞍⒁�!過(guò)來(lái)!我又猜中了一個(gè)!”黃佳怡聽(tīng)到了，笑著(zhù)說(shuō)了一聲“哼!”我也笑著(zhù)道歉：“對不起啦!”
最后，我們還有三個(gè)謎語(yǔ)沒(méi)猜出來(lái)，原來(lái)有兩個(gè)都是李老師出的`，所以她開(kāi)始考我們：“十一人為仆。打一字�！蓖瑢W(xué)們都抓耳撓腮的想著(zhù)，我也絞盡腦汁去想。突然，谷雨欣說(shuō)：“是：‘走’吧?”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“對啦!獎勵一百塊班幣!”于是在同學(xué)們羨慕的眼光中，谷雨欣高興地接過(guò)了班幣。
猜謎會(huì )結束時(shí)，我數了數手中的獎品，一共有五個(gè)。雖然沒(méi)前幾次猜得多，但我努力了。我很高興。
元宵節的作文 篇3
提起元宵節的習俗，我們第一時(shí)間說(shuō)出的大概就是吃湯圓了吧，但是再仔細想想，元宵節最有意思的，是不是還有看花燈和猜燈謎呢？
每年元宵節，市里都會(huì )舉行元宵節花燈會(huì )。有人物的、動(dòng)物的，各式各樣，琳瑯滿(mǎn)目。從這條街的一頭走到那頭，滿(mǎn)眼都是花燈，滿(mǎn)眼都是看花燈的人�；艉腿嗽诠馀c影的交錯下，重重疊疊，模模糊糊，讓人分不清夢(mèng)境與現實(shí)。
人物的花燈，除了那些民族英雄與眾人皆知的歷史人物之外，還有一些神話(huà)人物。例如威風(fēng)凜凜的孫悟空，腳踩著(zhù)筋斗云，神氣活現。還有坐在寶座上的玉皇大帝，看上去極其威嚴，不可侵犯。還有端詳著(zhù)蟠桃的王母娘娘，一大把白胡子的太上老君等等，就像是各路神仙在聚會(huì )�；舴路鹱屗麄円粋�(gè)個(gè)有筋有骨，有血有肉。
動(dòng)物的花燈有那些卡通版的小鹿，小兔，最可愛(ài)的還是攀在樹(shù)上的那只猴子：一只手抓著(zhù)樹(shù)枝，另一只手準備去摘枝頭上的那只桃子，調皮得很。
燈會(huì )在臨近天黑時(shí)舉行。整條街根本不用開(kāi)燈，這些美麗的花燈就足以照亮。這些人物的，動(dòng)物的`花燈從天上向地面望去，就像繁星點(diǎn)點(diǎn)。
元宵節的花燈展是每年都要舉行的。也許花燈上人物并不全是真的，但是這又何妨呢？只要我們有一顆純真的，富有真情實(shí)感的心，那么他們就算是假的，也會(huì )一直活在你的心中。
元宵節的作文 篇4
元宵節的時(shí)候媽媽帶我去看花燈。這次燈會(huì )的主題是：盛世中華、和諧鹽城。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著(zhù)人流我們來(lái)到了一組代表著(zhù)地方戲的淮劇燈組面前，看著(zhù)淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責任。
就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的.場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō)：現在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。
這次元宵節雖然沒(méi)有在家過(guò)，沒(méi)有吃元宵，但是還是過(guò)的很開(kāi)心。
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