元宵節的作文

時(shí)間:2024-12-09 12:06:40 元宵節 我要投稿

元宵節的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的元宵節的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

元宵節的作文

元宵節的作文 篇1

  元宵節晚上,我跟著(zhù)媽媽去姚均家放煙花。

  一路上,“噼里啪啦”、“乒乒乓乓”……陣陣炮竹聲震耳欲聾。我透過(guò)車(chē)窗往外看,只見(jiàn)五彩斑斕的煙花在空中綻放,有的像已經(jīng)盛開(kāi)的花兒,有的像芭蕾舞演員身上五顏六色的舞裙,有的像蝸牛一直背在身上的殼……

  到了目的地,我發(fā)現小朋友們一手拿著(zhù)煙花棒,一手拿著(zhù)打火機,正興致勃勃地玩著(zhù)呢!這些煙花棒在他們手中,好像變成了魔法棒。用手一揮,在半空中劃出一道又一道美麗的弧線(xiàn),又好像變成了他們的玩具,用它拼成各種各樣的圖形,然后點(diǎn)上火,別提有多漂亮了!看著(zhù)他們玩得那么開(kāi)心,我也想玩一根。叔叔幫我點(diǎn)了火,可是,我拿著(zhù)一點(diǎn)兒也揮舞不起來(lái),就像木頭似的動(dòng)也不敢動(dòng),生怕把自己燒著(zhù)了。該放孔明燈了。經(jīng)過(guò)我們大家的努力,孔明燈終于升上空了?粗(zhù)孔明燈緩緩地升上夜空,大家紛紛許下自己的愿望。光想怎么能行呢?我們把自己的`愿望一一寫(xiě)在紙上,然后把它粘在孔明燈上。第二個(gè)孔明燈也升上了夜空。離我們最近,也是最亮的一盞孔明燈,就是帶著(zhù)我們的夢(mèng)想到處飛翔,希望它能越飛越高。欣賞完孔明燈,我們紛紛回屋!稗Z——噼啪!”這一聲響,我被嚇破了膽,身子縮成了一團!昂闷恋臒熁ò!”我好奇地走出去,看見(jiàn)五彩繽紛的煙花一個(gè)接著(zhù)一個(gè),好像一個(gè)個(gè)“沖天炮”。這煙花有紫的、黃的、紅的、綠的、銀的、藍的……原本在空中的月亮和星星那么不起眼,當它們只有火星時(shí),好像天女散花,又好像一個(gè)一個(gè)彩色的小星星在眨眼。

  放完了煙花,我看見(jiàn)朱駿鋒拿著(zhù)手電筒出去找木頭。我好奇地問(wèn):“你這是干什么?”他回答:“烤山芋呀!”“哦,原來(lái)如此!”不一會(huì )兒,一個(gè)簡(jiǎn)易的燒烤架就搭成了。他們在上面放了幾捆稻草,然后點(diǎn)著(zhù)了火,接著(zhù)放幾塊山芋。大火越燒越旺,越燒越旺。我找來(lái)一根竹子,一折兩斷,給媽媽一斷。我拿著(zhù)竹子,把稻草推里面去點(diǎn)兒。突然,“呯”的一聲,不知從哪兒發(fā)出來(lái)的怪聲音,嚇我一跳。媽媽告訴我,那是竹筒發(fā)出的聲音!翱,有爆米花!”媽媽用小棒指著(zhù)火堆里一粒粒白色的東西讓我看。功夫不負有心人,終于吃到了自己烤的山芋,心里甜滋滋的。

  這個(gè)元宵節過(guò)得真有意義!

元宵節的作文 篇2

  今天是正月十五,是我國傳統的'元宵節,媽媽說(shuō)在大部份地方元宵節都是要吃元宵,猜燈謎,逛燈會(huì ),可熱鬧了.但今天從早上開(kāi)始天上一直都在下雨,看來(lái)我只能待在家里過(guò)元宵節了.吃過(guò)晚飯后,我聽(tīng)到外面噼里啪啦的鞭炮聲,外婆說(shuō)雖然不能出去玩,但湯圓還是要吃的,外婆給我端了一碗湯圓,我數了數是六個(gè),外婆說(shuō)吃完湯圓,過(guò)了正月十五,這個(gè)年也算過(guò)完了,從明天開(kāi)始學(xué)校也開(kāi)學(xué)了,我又要開(kāi)始早早起來(lái)去上學(xué)了,元宵節吃元宵作文200字。

元宵節的作文 篇3

  2月24日 星期三 晴

  今天下午,我們開(kāi)展“元宵節”活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是張老師帶小朋友一起朗讀詩(shī)歌《過(guò)年了》。

  第二個(gè)活動(dòng)是徐嘉宏媽媽的同事來(lái)上“零花錢(qián)怎么花”的課。她是建設銀行的'人,她說(shuō):“你們把1000元錢(qián)存到銀行,一年以后就會(huì )變多!

  第三個(gè)活動(dòng)是張藝桓媽媽教我們唱《賣(mài)湯圓》,“賣(mài)湯圓,賣(mài)湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓……”這個(gè)歌很好玩,大家唱得很帶勁。

  第四個(gè)活動(dòng)是發(fā)獎。,有獎狀、書(shū)本、紅包,紅包里面有學(xué)具。我的了兩張獎狀,一張是寒假閱讀小能手,另一張是寒假小達人。我很開(kāi)心!最后張老師把星鉆積木發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。我把積木收好,晚上帶回家玩。

  今天的“元宵”活動(dòng)讓小朋友們真開(kāi)心!

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