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廣告學(xué)概論心得體會(huì )通用
我們有一些啟發(fā)后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編收集整理的廣告學(xué)概論心得體會(huì )通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
廣告學(xué)概論心得體會(huì )通用1
第一段：引言（引出話(huà)題）。
毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨的指導思想，也是我們學(xué)習的重要內容之一。通過(guò)學(xué)習毛澤東思想概論這門(mén)課程，我深刻體會(huì )到了其思想的深邃和時(shí)代的獨特性。以下是我對毛澤東思想的一些心得體會(huì )。
第二段：思想方法（總體闡述）。
毛澤東思想以獨創(chuàng )性的思想方法為基礎，突出了實(shí)踐的重要性。他強調理論與實(shí)踐的有機結合，認為只有在實(shí)踐中檢驗和發(fā)展理論，才能使馬克思主義的真理得到新的發(fā)展。這種思想方法不僅深刻理解了實(shí)踐的重要性，也揭示了理論的革命性。同時(shí)，毛澤東思想的強調實(shí)踐中的發(fā)展和創(chuàng )新，為我們提供了一種方法論，即觀(guān)察實(shí)踐中存在的問(wèn)題，并依靠實(shí)踐來(lái)解決問(wèn)題。
第三段：革命精神（追求真理）。
毛澤東思想的核心是追求真理。他強調不斷發(fā)展和革新，永不停止的精神對于我們是非常重要的。毛澤東認為革命精神是無(wú)產(chǎn)階級人民的偉大力量，當面臨重大問(wèn)題時(shí)，要求我們要積極主動(dòng)，不斷地學(xué)習和實(shí)踐，以找到解決問(wèn)題的正確路徑。在我們平凡的日常生活中，我們也應該秉持著(zhù)這種革命精神，克服困難，不斷進(jìn)取，追求真理。
第四段：社會(huì )實(shí)踐（培養社會(huì )意識）。
毛澤東思想注重社會(huì )實(shí)踐，認為每一個(gè)人都應該積極參與社會(huì )實(shí)踐，以培養社會(huì )意識。毛澤東指出，工農兵都是人民群眾的創(chuàng )造者，而知識分子只是他們的`宣傳員和藝術(shù)家。通過(guò)實(shí)踐的參與，人們能夠更好地理解社會(huì )問(wèn)題，并主動(dòng)投身到社會(huì )改革中，從而促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步。同時(shí)，毛澤東思想也倡導人們用社會(huì )實(shí)踐來(lái)檢驗和發(fā)展理論，保證理論與實(shí)踐的統一，真理與實(shí)踐的統一。
第五段：政治學(xué)習（堅持黨的領(lǐng)導）。
毛澤東思想還強調了黨的領(lǐng)導在中國革命和建設中的重要性。他認為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族利益最高的體現。毛澤東思想要求人們堅信黨的領(lǐng)導，聽(tīng)從黨的指示，從而實(shí)現實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)性和正確性。在我們日常的學(xué)習和工作中，我們也應該不斷地加強黨的領(lǐng)導，堅定信仰，并在即將到來(lái)的實(shí)踐中用所學(xué)知識為黨和人民服務(wù)。
總結：
毛澤東思想是一部具有鮮明時(shí)代特色的馬克思主義思想，通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，我深刻體會(huì )到其獨特性和指導意義。毛澤東思想強調實(shí)踐與理論的有機結合，追求真理和發(fā)展創(chuàng )新，培養社會(huì )意識，并堅持黨的領(lǐng)導。這些思想和精神對于我們堅定信仰，實(shí)踐創(chuàng )新，參與社會(huì )改革具有重要的指導意義。相信通過(guò)不斷學(xué)習毛澤東思想，我們一定能夠更好地適應社會(huì )的變革，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
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BIM（BuildingInformationModeling）是一種基于現代信息技術(shù)的全新建筑設計、建造和運營(yíng)管理方法。它通過(guò)整合建筑項目的數字化模型和各種相關(guān)的信息，實(shí)現了設計師、施工人員、管理者及用戶(hù)之間的高效溝通與協(xié)作。在學(xué)習BIM概論的過(guò)程中，我深刻認識到了BIM的重要性和優(yōu)勢，并對其應用領(lǐng)域和技術(shù)特點(diǎn)有了更全面的了解。
引言。
BIM技術(shù)的應用范圍和效果令人驚嘆。它不僅可以?xún)?yōu)化建筑設計，提高施工效率，還可以降低建筑運營(yíng)成本。然而，要完全理解BIM的精髓并將其應用于實(shí)際項目中，并不容易。在BIM概論課程的.學(xué)習中，我逐漸體會(huì )到了這一事實(shí)。
第一段。
BIM的優(yōu)勢在于其高度的協(xié)作性和互聯(lián)性。通過(guò)BIM軟件，建筑設計師可以與結構工程師、機電工程師等各個(gè)專(zhuān)業(yè)的設計師進(jìn)行實(shí)時(shí)協(xié)作，解決設計問(wèn)題，提高設計效率。此外，BIM還可以將設計模型與施工和運營(yíng)相關(guān)的信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)，實(shí)現設計與施工、后期運營(yíng)的無(wú)縫銜接。這種高度的協(xié)作和互聯(lián)使得整個(gè)項目團隊可以共同參與項目的決策和溝通，從而大大提高了效率和質(zhì)量。
第二段。
BIM技術(shù)在建筑設計中的應用廣泛。傳統建筑設計主要依靠2D圖紙，容易造成信息的不完整和交流的不暢，而B(niǎo)IM模型能夠以三維的方式展示建筑物的各個(gè)方面，包括結構、管線(xiàn)、設備等。通過(guò)BIM，可以更加直觀(guān)地了解建筑物的形態(tài)和空間，避免設計中的沖突和問(wèn)題。同時(shí)，BIM技術(shù)還可以進(jìn)行可視化的分析，如能耗分析、照明分析等，幫助設計人員優(yōu)化建筑設計，提升建筑的可持續性。
第三段。
BIM技術(shù)對建筑施工的改進(jìn)也非常明顯。傳統施工過(guò)程中，往往需要依靠大量的施工圖紙和人工操作，容易產(chǎn)生錯誤和浪費。而B(niǎo)IM模型可以將設計信息直接轉化為可執行的施工信息，包括進(jìn)度計劃、工人分配、材料需求等，從而避免了信息的丟失和誤解。此外，BIM還可以進(jìn)行構件的碰撞檢測，幫助施工人員避免設備和材料的沖突，提高工程質(zhì)量和安全性。
第四段。
BIM技術(shù)在建筑運營(yíng)管理中也發(fā)揮著(zhù)重要作用。通過(guò)BIM模型，建筑物的基本信息、設備信息、維護記錄等可以進(jìn)行數字化管理，提高運營(yíng)效率和節約運營(yíng)成本。此外，BIM還可以與其他管理系統集成，如設備管理系統、能源管理系統等，實(shí)現建筑物的智能化運營(yíng)和維護。通過(guò)實(shí)時(shí)監測和分析，可以及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，將運營(yíng)成本降到最低。
結論。
綜上所述，BIM技術(shù)在建筑行業(yè)中的應用前景廣闊。學(xué)習BIM概論讓我深刻認識到了BIM的重要性和優(yōu)勢，同時(shí)也讓我看到了學(xué)習和應用BIM技術(shù)的難度。隨著(zhù)技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，BIM將在建筑設計、施工和運營(yíng)管理等各個(gè)環(huán)節起到越來(lái)越重要的作用。作為一名未來(lái)的建筑學(xué)學(xué)生，我將繼續學(xué)習和研究BIM技術(shù)，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
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作為一名學(xué)生，追求知識和成長(cháng)是我的使命所在。在大學(xué)學(xué)習中，最讓我印象深刻的課程之一就是“概論”。這門(mén)課程從理論到實(shí)踐，從宏觀(guān)到微觀(guān)，讓我對世界有了更系統化、全面的認識。通過(guò)不斷地思考和實(shí)踐，我深刻認識到了“概論”的重要性，這對我的學(xué)習和未來(lái)人生都有很大啟示，下面是我的一些心得體會(huì )。
一、概論的作用和意義。
概論是一門(mén)綜合性課程，通過(guò)多種學(xué)科領(lǐng)域的融合，帶領(lǐng)學(xué)生逐步了解世界的本質(zhì)和規律。在我們大學(xué)早期學(xué)習的'時(shí)候，很多專(zhuān)業(yè)知識還未接觸。但是，通過(guò)“概論”，我們可以拓展視野，探索知識的各個(gè)領(lǐng)域，增強對知識的興趣，為日后的學(xué)習和未來(lái)的職業(yè)規劃奠定基礎。
二、探索知識的多樣性。
“概論”涉及到的領(lǐng)域非常廣泛。比如，從宏觀(guān)的歷史演變到微觀(guān)的智力開(kāi)發(fā)，從傳媒文化的廣告學(xué)到人與自然環(huán)境的關(guān)系，每一章節都在帶領(lǐng)我們探索新領(lǐng)域，并在其中發(fā)現自己興趣所在。我記得，當我學(xué)習了心理學(xué)知識后，對于自己的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)有了更深刻的理解，甚至能夠更好地協(xié)調人際關(guān)系，這就讓我興奮不已。
三、學(xué)術(shù)能力的提升。
“概論”不僅能夠讓我們探索知識的廣泛性，還能夠培養我們的學(xué)術(shù)能力。這門(mén)課程的作業(yè)形式不僅僅局限于填空和選擇題，還包括研究報告、論文和PPT等形式。在學(xué)習“概論”的期間，我們需要獨立思考和深層次的閱讀，這樣才能更好地理解本質(zhì)和規律。通過(guò)這樣的過(guò)程，我們的學(xué)術(shù)能力和文獻查閱能力得到了提高，這對我們所有課程和未來(lái)的學(xué)習都是有益的。
四、啟示未來(lái)的職業(yè)規劃。
“概論”更重要的作用是啟示未來(lái)的職業(yè)規劃。通過(guò)學(xué)習課程中的各種領(lǐng)域，我們可以發(fā)現自己對哪一個(gè)方向特別感興趣，并有機會(huì )接觸到這些領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士和組織。我認為，在此期間建立人際關(guān)系和積累經(jīng)驗，對于未來(lái)的求職和職業(yè)發(fā)展會(huì )有極大的幫助。
五、總結。
作為一門(mén)綜合性課程，“概論”對我們的學(xué)習和未來(lái)職業(yè)規劃有著(zhù)重要的作用。他拓展了我們的知識視野，讓我們稱(chēng)為具有學(xué)術(shù)能力和閱讀能力的人才。除此之外，“概論”的知識也讓我們更加熟悉這個(gè)世界，更好地適應未來(lái)的職業(yè)需求。希望在將來(lái)的日子里，“概論”的課程仍能夠繼續升華，讓更多的學(xué)子受益。
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概論是大學(xué)的第一門(mén)通識課程，它為學(xué)生打下了全面的學(xué)科基礎。在學(xué)習概論課程的過(guò)程中，我深入思考了知識的本質(zhì)和全球化時(shí)代對我們的要求，從而對概論的意義和價(jià)值有了更深刻的理解。通過(guò)這門(mén)課程，我意識到自己對于各學(xué)科的興趣和選擇，也認識到了跨學(xué)科學(xué)習的重要性。以下就是我對概論課程的心得體會(huì )。
首先，概論的學(xué)習培養了我廣泛的學(xué)科興趣。概論課程涵蓋了眾多學(xué)科領(lǐng)域的'基礎知識，如人文科學(xué)、社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)等。通過(guò)接觸這些學(xué)科，我對每個(gè)領(lǐng)域都有了初步的了解和興趣。概論課程提供了一個(gè)機會(huì )，讓我能夠嘗試和探索不同學(xué)科，從而為我未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)生涯選擇提供了更多的可能性。同時(shí)，我也發(fā)現了我潛在的興趣和優(yōu)勢所在，有助于我更好地選擇自己感興趣的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)方向。
其次，概論課程讓我深刻認識到知識的本質(zhì)和意義。概論并不是一門(mén)詳細而專(zhuān)業(yè)的課程，它更注重知識的廣度和多樣性。通過(guò)學(xué)習概論，我懂得了知識不是一成不變的，而是在不斷發(fā)展和演變的過(guò)程中產(chǎn)生的。概論讓我明白了知識的復雜性，以及從不同學(xué)科的視角來(lái)看待問(wèn)題的重要性。這種跨學(xué)科的思維方式培養了我解決問(wèn)題的能力和思考的深度，使我能夠更好地應對不斷變化的社會(huì )和職場(chǎng)需求。
再次，概論課程幫助我認識到全球化時(shí)代對知識和個(gè)人發(fā)展的要求。在全球化時(shí)代，知識和信息的交流發(fā)生在全球范圍內，知識的界限變得越來(lái)越模糊。通過(guò)學(xué)習概論，我了解到越來(lái)越多的問(wèn)題需要我們具備全球視野，要能夠在跨文化交流中展現自己的價(jià)值。概論課程教會(huì )了我關(guān)注全球問(wèn)題、保持開(kāi)放的心態(tài)，并激發(fā)了我積極參與國際交流和合作的愿望。概論課程提醒了我，要不斷學(xué)習和提升自己，以適應全球化時(shí)代的挑戰和機遇。
最后，概論課程使我認識到學(xué)習的重要性和持續學(xué)習的必要性。概論只是我們學(xué)習生涯的開(kāi)始，它為我們奠定了全面的學(xué)科基礎。在概論課程中，我意識到學(xué)習并不是一個(gè)獨立的過(guò)程，而是貫穿一生的重要任務(wù)。我們需要時(shí)刻保持學(xué)習的狀態(tài)，不斷探索和更新知識，以應對社會(huì )和職場(chǎng)的變化。概論課程培養了我持續學(xué)習的意識和習慣，讓我明白了學(xué)習是一種能力的積累，是實(shí)現個(gè)人發(fā)展和成長(cháng)的關(guān)鍵。
綜上所述，概論課程是大學(xué)學(xué)習中不可或缺的一部分。它培養了廣泛的學(xué)科興趣，讓我了解到知識的本質(zhì)和意義，認識到全球化時(shí)代對知識和個(gè)人發(fā)展的要求，并讓我深刻認識到學(xué)習的重要性和持續學(xué)習的必要性。通過(guò)概論課程的學(xué)習，我為未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展鋪好了基礎，也為我個(gè)人的成長(cháng)和成就提供了啟示和動(dòng)力。概論課程的學(xué)習經(jīng)歷將會(huì )一直伴隨我，并對我的學(xué)習和生活產(chǎn)生持久的影響。
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通過(guò)“導論”課程我了解了我所學(xué)習的這門(mén)學(xué)科包括電子電力與電力傳動(dòng)、電力系統及其自動(dòng)化、電機與電氣、高電壓與絕緣和電工理論與新技術(shù)五個(gè)研究方向、專(zhuān)業(yè)特色在于強電與弱電相結合，電工技術(shù)與電子技術(shù)相結合，軟件與硬件相結合，元件與系統相結合、同時(shí)也了解了這五個(gè)研究方向的具體研究方向、這個(gè)專(zhuān)業(yè)旨在培養具有工程技術(shù)基礎知識和相應的'電氣工程專(zhuān)業(yè)知識，受過(guò)電工電子，系統控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級工程技術(shù)人才、從這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我們能夠從事于電氣工程有關(guān)的系統運行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、實(shí)驗技術(shù)、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的、但是為了我們到時(shí)候能夠更好地就業(yè)我們必須在畢業(yè)時(shí)具備以下幾個(gè)方面的知識和能力：
1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎，較好的人文社會(huì )科學(xué)基礎和較強的外語(yǔ)能力；
2、獲得較好的工程實(shí)踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力；
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傳統的電氣工程定義為用于創(chuàng )造產(chǎn)生電氣與電子系統的有關(guān)學(xué)科的總和。此定義本已經(jīng)十分寬泛，但隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，21世紀的電氣工程概念已經(jīng)遠遠超出上述定義的范疇，斯坦福大學(xué)教授指出：今天的電氣工程涵蓋了幾乎所有與電子、光子有關(guān)的工程行為。對電氣工程發(fā)展影響最大的主要因素包括：
1、信息技術(shù)的決定性影響。信息技術(shù)廣泛地定義為包括計算機、世界范圍高速寬帶計算機網(wǎng)絡(luò )及通訊系統，以及用來(lái)傳感、處理、存儲和顯示各種信息等相關(guān)支持技術(shù)的綜合。信息技術(shù)對電氣工程的發(fā)展具有特別大的支配性影響。信息技術(shù)持續以指數速度增長(cháng)在很大程度上取決于電氣工程中眾多學(xué)科領(lǐng)域的持續技術(shù)創(chuàng )新。反過(guò)來(lái)，信息技術(shù)的進(jìn)步又為電氣工程領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng )新提供了更新更先進(jìn)的工具基礎。
2、工程的成長(cháng)起到了巨大的推動(dòng)作用。電氣工程與物理科學(xué)間的緊密聯(lián)系與交叉仍然是今后電氣工程學(xué)科的關(guān)鍵，并且將拓寬到生物系統、光子學(xué)、微機電系統（mems）。21世紀中的某些最重要的新裝置、新系統和新技術(shù)將來(lái)自上述領(lǐng)域。
3、快速變化。技術(shù)的飛速進(jìn)步和分析方法、設計方法的日新月異，使得我們必須每隔幾年對工程問(wèn)題的過(guò)去解決方案重新全面思考或審查。這對我們如何聘用新的教授，如何培養我們的學(xué)生有很大影響。
電氣自動(dòng)化用于工業(yè)控制系統，例如一條設備怎樣運行才能保證它能正常生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，現代工業(yè)不是全人工，靠人來(lái)操作，卻是由機器來(lái)制作，啟動(dòng)機器，就會(huì )自己運行下去，機器之所以能自動(dòng)運行，就是電氣自動(dòng)化，所謂電氣自動(dòng)化，就是利用繼電器、感應器等電氣元件實(shí)現順序控制、時(shí)間控制的過(guò)程。其他如一些儀表或伺服電機，能根據外界環(huán)境的變化反饋到內部，從而改變輸出量，達到穩定的目的。
電力是發(fā)展生產(chǎn)和提高人類(lèi)生活水平的重要物質(zhì)基礎，電力的應用在不斷深化和發(fā)展，電氣自動(dòng)化是國民經(jīng)濟和人民生活現代化的重要標志。就目前國際水平而言，在今后相當長(cháng)的時(shí)期內，電力的需求將不斷增長(cháng)，社會(huì )對電氣工程及其自動(dòng)化科技工作者的需求量呈上升態(tài)勢。
電源技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng )新將直接推動(dòng)電器、電力技術(shù)的發(fā)展，電源技術(shù)在電氣技術(shù)發(fā)面起著(zhù)舉足輕重的作用。最方便的、最經(jīng)濟的電能來(lái)源是取自電網(wǎng)的交流電，但電子線(xiàn)路需要的常是直流電源，將交流電變換成直流電，對于要求不高的電子產(chǎn)品，可以直接使用。但簡(jiǎn)單的直流電源的輸出電壓不穩定，電源電壓隨著(zhù)電網(wǎng)電壓的變化或負載的變化而變化，這必然會(huì )影響電子線(xiàn)路的性能，經(jīng)整流得到的直流電壓，雖經(jīng)濾波，交流成分仍然較大。所以，在要求高的電子產(chǎn)品中，必須采用直流穩壓電源。隨著(zhù)微型計算機特別是單片機的不斷發(fā)展，其檔次不斷提高，功能越來(lái)越強。它將沖擊著(zhù)人類(lèi)的`方方面面，使其應用領(lǐng)域不斷擴大，廣泛應用于工業(yè)測控、尖端科學(xué)、智能儀器儀表、日用家電等領(lǐng)域中。目前,單片機在工業(yè)測控領(lǐng)域中已占重要地位。
單片機在智能儀器儀表、機電一體化產(chǎn)品和自動(dòng)控制系統中應用愈來(lái)愈廣，很多老式儀表設備在進(jìn)行升級換代的改造中都將采用單片機作為首選方案。各電氣廠(chǎng)商、機電行業(yè)和測控企業(yè)都把單片機作為本部門(mén)產(chǎn)品更新?lián)Q代、產(chǎn)品智能化的重要工具。通過(guò)比較利用單片機控制系統來(lái)完成系統的檢測與校正，在完成功能相同的條件下，可大大簡(jiǎn)化系統的硬件電路、節約大量的資金與原材料，并且采用模塊化的硬件電路，既可實(shí)現系統的要求，又可提高系統的檢修效率。系統的靈活性也大大提高，總之，廣泛的應用微處理器已是時(shí)代潮流，因此，用單片微型計算機控制系統能跟上時(shí)代潮流。單片機對工業(yè)生產(chǎn)的影響是有目共睹的，在單片機技術(shù)發(fā)展起來(lái)的同時(shí)，電氣行業(yè)開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的微機革命。其帶動(dòng)了各類(lèi)家電和儀器儀表的微型化、智能化，現在流行的所謂人性化科技，就是在單片微機的控制上，形成的遠程控制、現場(chǎng)總線(xiàn)實(shí)時(shí)控制等新技術(shù)。而電源技術(shù)在經(jīng)歷了電氣時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨的大半年頭后，終于迎來(lái)了工業(yè)控制技術(shù)蓬勃發(fā)展的春天，使新型電源的發(fā)展有了更廣的更美好的前景。微機控制技術(shù)為主的工業(yè)過(guò)程控制技術(shù)，pid理論的出現和研究直到投入生產(chǎn)實(shí)現，使工業(yè)控制技術(shù)更靈活和智能化。
在現今的現代化的社會(huì )，已經(jīng)在電氣工程當中普遍的存在，電氣化系統主要有現場(chǎng)總線(xiàn)，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等等，此時(shí)還積累了豐富的經(jīng)驗和汲取教訓，進(jìn)一步的促進(jìn)了電氣自動(dòng)化設備在不斷的進(jìn)步和發(fā)展，在一定的程度上為電氣自動(dòng)化的技術(shù)在電氣工程中的應用提供了基礎的條件。但是在現場(chǎng)總線(xiàn)的控制當中可以利用系統當中設計的方法有針對性的對不同間隔進(jìn)行不同功能的采用，這樣可以根據不同間隔的情況來(lái)進(jìn)一步的設計。利用這樣的現場(chǎng)監控設計的方法除了這樣的優(yōu)點(diǎn)之外還具備了遠程監控的特點(diǎn)。同時(shí)可以在間隔設備和模擬量方面上進(jìn)行少量的使用，但是電氣智能的設備局地安裝，電氣工程當中監控系統是根據通訊設備進(jìn)行連接的，可以在電纜的使用量上大量的節約。
在現今的現代化的社會(huì )，已經(jīng)在電氣工程當中普遍的存在，電氣化系統主要有現場(chǎng)總線(xiàn)，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等等，此時(shí)還積累了豐富的經(jīng)驗和汲取教訓，進(jìn)一步的促進(jìn)了電氣自動(dòng)化設備在不斷的進(jìn)步和發(fā)展，在一定的程度上為電氣自動(dòng)化的技術(shù)在電氣工程中的應用提供了基礎的條件。但是在現場(chǎng)總線(xiàn)的控制當中可以利用系統當中設計的方法有針對性的對不同間隔進(jìn)行不同功能的采用，這樣可以根據不同間隔的情況來(lái)進(jìn)一步的設計。利用這樣的現場(chǎng)監控設計的方法除了這樣的優(yōu)點(diǎn)之外還具備了遠程監控的特點(diǎn)。同時(shí)可以在間隔設備和模擬量方面上進(jìn)行少量的使用，但是電氣智能的設備局地安裝，電氣工程當中監控系統是根據通訊設備進(jìn)行連接的，可以在電纜的使用量上大量的節約。
廣告學(xué)概論心得體會(huì )通用7
概論是大學(xué)教育中的一門(mén)基礎課程，通過(guò)學(xué)習概論，我們可以了解多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基礎知識和方法論。在我的學(xué)習過(guò)程中，我對概論有了更深入的認識，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì )。
首先，概論的學(xué)習讓我明白了知識的互通性。概論課程涵蓋了自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)、人文學(xué)科等多個(gè)領(lǐng)域的知識點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習，我發(fā)現這些seemingly不相關(guān)的學(xué)科實(shí)際上是相互關(guān)聯(lián)的。例如，我在學(xué)習社會(huì )學(xué)的概念時(shí)，發(fā)現其中有很多統計學(xué)的知識應用。這讓我深刻地認識到，不同學(xué)科之間有著(zhù)深刻的內在聯(lián)系，我們不能孤立地學(xué)習某一個(gè)領(lǐng)域的知識，而是要通過(guò)橫向聯(lián)系，建立全局觀(guān)點(diǎn)。
其次，概論教育提醒我要不斷拓寬視野。通過(guò)學(xué)習概論，我接觸到了各種各樣的學(xué)科領(lǐng)域，并了解到這些領(lǐng)域中正在進(jìn)行的研究和重要理論。這讓我開(kāi)始關(guān)注一些之前從未涉足的學(xué)科，例如天文學(xué)、心理學(xué)等。這種跨學(xué)科的'觸及擴大了我的知識面，給我帶來(lái)新的靈感和思考方式。這也讓我明白，知識的掌握不僅僅停留在當前所學(xué)習的領(lǐng)域中，而是要敢于涉獵其他領(lǐng)域，拓寬自己的知識邊界。
第三，概論課程培養了我的解決問(wèn)題的能力。在概論的學(xué)習中，我們經(jīng)常需要通過(guò)綜合運用多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的知識來(lái)解決問(wèn)題。這要求我們具備較強的分析和綜合能力，并在解決問(wèn)題中學(xué)會(huì )運用不同學(xué)科知識的方法。這讓我養成了綜合思考的習慣，并且漸漸能夠運用學(xué)到的知識去解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。這種解決問(wèn)題的能力不僅在概論學(xué)習中有所體現，而且對于我今后的學(xué)習和工作也是非常有幫助的。
第四，概論教育加強了我的團隊合作意識。在概論學(xué)習中，我們通常需要分組完成一些項目或者研究任務(wù)。這要求我們要與他人緊密合作，有時(shí)還需要領(lǐng)導團隊，完成共同目標。通過(guò)這樣的合作方式，我逐漸明白了團隊合作的重要性，體會(huì )到了團隊協(xié)作所帶來(lái)的力量，學(xué)會(huì )了與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。這對于我將來(lái)的職業(yè)生涯非常有幫助，無(wú)論是在工作中還是在社交圈中，團隊合作都是取得成功的重要條件。
最后，概論學(xué)習讓我具備了終身學(xué)習的意識。概論教育的目的是讓我們能夠形成探究精神和持續學(xué)習的習慣。通過(guò)學(xué)習概論，我明白了知識是無(wú)窮盡的，學(xué)習是一個(gè)不斷探索和進(jìn)取的過(guò)程。無(wú)論是在未來(lái)的學(xué)習還是工作中，我都要保持學(xué)習的熱情，持續更新自己的知識體系。只有不斷積累和學(xué)習，我們才能不斷成長(cháng)，適應社會(huì )發(fā)展的需要。
綜上所述，概論學(xué)習帶給我的不僅僅是一些學(xué)科的知識，更是一種學(xué)習方法和思考方式。通過(guò)概論的學(xué)習，我拓寬了知識面，培養了解決問(wèn)題的能力，并加強了團隊合作的意識。最重要的是，概論教育讓我認識到學(xué)習是一種終身的追求，需要我們保持對知識的不斷追求和探索精神。我相信，這些寶貴的心得體會(huì )將伴隨我一生，對我未來(lái)的學(xué)習和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
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一切從是實(shí)際出發(fā)，就是要把客觀(guān)存在的事物作為觀(guān)察和處理問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn)，這是馬克思主義認識論的根本要求和具體體現。從實(shí)際出發(fā)，就是要從發(fā)展變化著(zhù)的客觀(guān)實(shí)際出發(fā)，從特定的社會(huì )歷史條件出發(fā)，按照客觀(guān)世界的本來(lái)面目認識而不附加任何外部的主觀(guān)成分。從根本上說(shuō)，就是要從客觀(guān)事物存在和發(fā)展的規律出發(fā)，在時(shí)間中按照客觀(guān)規律辦事。
一切從實(shí)際出發(fā)，說(shuō)到底，就是要做到實(shí)事求是。重視事實(shí)，抓住“堅定不移”和“始終一貫”。實(shí)事求是是辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理的集中體現和高度概括，是馬克思主義的精髓。
“一切從實(shí)際出發(fā)”，這么一句初聽(tīng)生疏，深究卻陌生的話(huà)，在本學(xué)期的學(xué)習中曾一度深深的影響了我。大家都在說(shuō)“大學(xué)生眼高手低”或“大學(xué)生能力不行”等的話(huà)，大一剛入學(xué)時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)，我是很不服氣。但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活，我覺(jué)得，如果再按現在這種方式生活下去，我們比“眼高手低”和“能力不行”是有過(guò)之而無(wú)不及。因此，我根據實(shí)際情況，一方面現在努力學(xué)習。一方面也試圖通過(guò)前輩的經(jīng)驗為自己制定以后的一些計劃。雖然現在的計劃實(shí)施遭到挫折，但是只要我“堅定不移”和“始終一貫”，一切的艱難困阻也不過(guò)是我化之為動(dòng)力的有利因素罷了。
存在事物的矛盾就存在解決矛盾的方法。目前在我們學(xué)生的大學(xué)生活中，最為突出的矛盾人際關(guān)系和就業(yè)問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，同宿舍的同學(xué)可能來(lái)自五湖四海，大家有著(zhù)不同的文化和習慣(其實(shí)我覺(jué)得，當我們走上社會(huì )后，這個(gè)問(wèn)題的體現將更為突出)，因此人際關(guān)系的融洽就存在一定的阻礙。但是，當我們認識到人際關(guān)系的重要性和產(chǎn)生這種阻礙的原因，我們就應當很好的解決這個(gè)問(wèn)題。另外的這個(gè)就業(yè)問(wèn)題，也是同學(xué)，學(xué)校，家長(cháng)乃至企業(yè)所關(guān)心的問(wèn)題，我覺(jué)得其解決所需的時(shí)間因人而異，因時(shí)而異。思想活躍，人脈好，時(shí)機對，很可能造就一個(gè)成功人士。這一問(wèn)題是社會(huì )的問(wèn)題，是國家發(fā)展的關(guān)鍵，社會(huì )在關(guān)注，并將持續。
實(shí)踐是檢驗真理的.標準。從實(shí)踐的特點(diǎn)上看，實(shí)踐是人們改造世界的客觀(guān)物質(zhì)性活動(dòng)，具有直接顯示性的特點(diǎn)。就是說(shuō)，人們遵循著(zhù)一定的認識去實(shí)踐，就可以引出現實(shí)的結果，把主觀(guān)的東西表為客觀(guān)的事實(shí)。
而人們的實(shí)踐活動(dòng)總是受著(zhù)真理尺度和價(jià)值尺度的制約。實(shí)踐的真理尺度是人們在實(shí)踐中所必須遵循的，反映了實(shí)踐對象的客觀(guān)規律和本質(zhì)的真理。實(shí)踐的價(jià)值尺度是人們在實(shí)踐中所必須遵循的，以滿(mǎn)足人們的需要為內容。
從兒時(shí)接受愛(ài)國主義教育，小學(xué)時(shí)接受思想品德教育，到后來(lái)中學(xué)時(shí)的政治課初步接觸馬克思主義，再到現在——大學(xué)時(shí)期——將系統學(xué)習馬克思主義哲學(xué)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的豐富，知識的積累，尤其是在向黨組織靠攏的過(guò)程中，我對馬克思主義的理解和認識也逐步地深入，也越來(lái)越明白其對于中國未來(lái)發(fā)展的重要指導意義。
曾經(jīng)我一度以為馬克思主義是一種距離我很遙遠的東西，后來(lái)我發(fā)現我“太年輕”了。馬克思主義涉及到的東西太多，而我從中感觸最深的是它給我們引導的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)。用馬克思主義原理中的方法理論去思考和解決問(wèn)題，往往能使我們將問(wèn)題看的更加深刻、全面。
馬克思主義基本原理同中國革命的實(shí)際相結合，先后產(chǎn)生了毛澤東思想和包括鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)等重大戰略思想在內的中國特色社會(huì )主義理論體系，極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義。中國共產(chǎn)黨自成立以來(lái)，把馬克思主義基本原理同中國的具體實(shí)際相結合，帶領(lǐng)全國人民取得了革命，建設和改革的卓越成就。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是全國各族人民團結奮斗的共同理論基礎。此外，馬克思主義中國化的理論成果為凝聚全黨全國人民提供了強大的精神支柱，開(kāi)拓了馬克思主義在中國發(fā)展的新境界。
了解了關(guān)于馬克思一些東西，我似乎發(fā)現在現實(shí)生活中的各個(gè)角落我們總是可以找到馬哲的一些投影。比如說(shuō)近幾年來(lái)我國物價(jià)的持續上漲，出現了諸如“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”的情況，嚴重超出普通民眾的承受能力。房?jì)r(jià)就是一個(gè)最明顯的例子：現代社會(huì )中越來(lái)越多的人找不到自己的安身之所，沒(méi)有一個(gè)屬于自己的家，而就算勉強有了，大部分人也注定要做大半輩子的房奴，這不禁使我們這些身在校園里面的大學(xué)生感覺(jué)到現實(shí)的苦惱與未來(lái)的迷茫。
利潤，掩蓋了實(shí)際成本，宣傳虛擬成本，讓民眾以為物價(jià)漲價(jià)合理，無(wú)泡沫，從而接受物價(jià)虛高的價(jià)格，商人們則從中漁利，而那些掌握著(zhù)大量社會(huì )財富的人也利用了市場(chǎng)的炒作性進(jìn)一步哄抬了物價(jià)。購房團就是一個(gè)例子�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)消費者的收入增加了，但目前市場(chǎng)中的情況是工資永遠沒(méi)有物價(jià)漲得快。而有些不法商販更是逾越道德與法律的底線(xiàn)，這就像馬克思所說(shuō)的為了利潤那些商人什么都敢做、什么都會(huì )做。雖然近年來(lái)政府已經(jīng)采取了一系列的措施試圖穩定物價(jià)，但很多地方的物價(jià)仍然居高不下，究其原因有很多，其中之一便是在降價(jià)中出現的眾多矛盾，商人追求利益與民眾渴求物價(jià)下降的矛盾;地方政府稅收需求、某些官員官本位需求與市場(chǎng)經(jīng)濟規律的矛盾;地方政府利益與民眾利益的矛盾等等。
另外，在學(xué)習實(shí)踐的過(guò)程中，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性并不是要求我們好高騖遠，不切實(shí)際，而是要實(shí)事求是，遵循客觀(guān)規律。學(xué)習講求的是循序漸進(jìn)，不能急于求成，要把旺盛的求知欲同科學(xué)的學(xué)習方法結合起來(lái)，根據自身的實(shí)際制定適合合理的目標和計劃�？傊�，遵循客觀(guān)規律，實(shí)事求是和發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性這兩者是辯證統一的。
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學(xué)習一門(mén)新的學(xué)科，需要我們付出巨大的努力和時(shí)間。當我們認真學(xué)習時(shí)，不僅可以掌握新知識，還可以體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣和收獲。在本學(xué)期的概論課程中，我也有了這樣的經(jīng)歷。今天，我想與大家分享我在這門(mén)課程中的學(xué)習體驗和心得體會(huì )。
第二段：認知方面的收獲。
在本學(xué)期的概論課程中，我學(xué)習了許多新領(lǐng)域的知識。我認為最大的收獲是拓寬了我的認知和視野。通過(guò)課程的學(xué)習，我了解到了許多有趣的事物和新領(lǐng)域的.知識，這些知識顛覆了我過(guò)去的認知，使我認識到自己的學(xué)識有限，需要不斷學(xué)習和完善。
第三段：方法方面的收獲。
在概論課程中，我學(xué)到了許多學(xué)習方法。在過(guò)去我的學(xué)習方法中僅有死記硬背的學(xué)習方式，但通過(guò)本課程，我學(xué)會(huì )了更多更有效的學(xué)習方法。例如，通過(guò)閱讀書(shū)籍、論文和研究報告等多種途徑，既提供了多元化的學(xué)習資源，又增加了對知識的深入理解。
第四段：團隊合作方面的收獲。
在概論課程中，我們完成了許多小組作業(yè)。在團隊合作中，我學(xué)習到了溝通、協(xié)作和貢獻的重要性。我在小組中積極分享自己的意見(jiàn)和想法，并傾聽(tīng)并接受其他成員的建議。在團隊合作中，我們共同努力，一起完成任務(wù)，并取得了良好的成果。
第五段：總結。
在這門(mén)概論課程中，我經(jīng)歷了學(xué)習的過(guò)程、認知的更新、方法的拓展和團隊的合作。這些經(jīng)歷都是對我的學(xué)習與成長(cháng)有益的。我相信，在今后的學(xué)習中，這些收獲會(huì )讓我有更好的認識和更為有效的學(xué)術(shù)表現。同時(shí)，我認為，把這些經(jīng)歷應用到實(shí)際生活和工作中，也必將得到更加豐富和累累的回報。
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今年來(lái)，xx集團應急辦在區委區政府辦的正確領(lǐng)導下，緊密?chē)@公司工作大局，認真貫徹區政府應急辦的指示精神，堅持預防為主、預防與應急相結合的原則，預防和應對突發(fā)事件綜合能力水平不斷提高，較好地完成了各項工作任務(wù)。
在值班值守工作中，我們把所有子公司都納入值班編排，完善值班考核制度，規范工作程序，要求逐級上報，注重完善值班值守工作規范和值班人員工作守則，從而使大家責任明確、工作規范。在值班工作中始終堅持做到有耐心、有細心、有熱心，做到了有登記、有報告、有落實(shí)、有反饋，特別是領(lǐng)導交辦的重要工作，都積極想方設法認真辦理，全部完成所有值守報送工作。
(一)進(jìn)一步加強應急救援隊伍建設，提高綜合應急救援能力。根據年初工作部署，我們成立了以董事長(cháng)巢亮同志為指揮長(cháng)，總經(jīng)理陳大雄同志和副總經(jīng)理王洪宇同志為副指揮長(cháng)的應急小組。完善了應急工作流程和責任。以xx集團為依托，各子公司為基礎力量，逐步構建起以xx建設和xx物業(yè)為專(zhuān)業(yè)力量的應急救援體系，提升應急救援能力，最大限度的保障園區人民生命財產(chǎn)安全和維護園區穩定。
(二)精心組織開(kāi)展應急管理知識宣教活動(dòng)。每個(gè)星期一和星期四的晚上，應急小組組長(cháng)王洪宇同志組織xx集團的工程開(kāi)發(fā)部及總工辦同志，集中園區各個(gè)施工單位的安全負責人員，在集團會(huì )議室進(jìn)行專(zhuān)項會(huì )議，以工地安全、地質(zhì)防汛、工程質(zhì)量安全等方面進(jìn)行指導和培訓，針對部份民工警覺(jué)性較差、缺乏自救、自護的防災意識和能力進(jìn)行重點(diǎn)宣教，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，節假日更是組織工程開(kāi)發(fā)部同志到一線(xiàn)進(jìn)行宣傳和檢查。
(三)積極處置應對突發(fā)事件。嚴格按照工作要求，妥善辦理區政府應急辦的日常工作，堅持“早發(fā)現、早報告、早處置”的原則，接到通知，及時(shí)查明、核實(shí)情況，迅速依次向有關(guān)領(lǐng)導報告，確保了各類(lèi)突發(fā)事件的有效處置。全年，共協(xié)調處置各類(lèi)突發(fā)事件10余件，均做到了反應迅速、上報及時(shí)、傳達到位、調度得當，獲得了領(lǐng)導的一致好評。
拆遷管理部在征遷過(guò)程中，細心熱心的與拆遷戶(hù)溝通，化解矛盾，如在海納川地塊的`及時(shí)介入，確保了指揮部強拆過(guò)程中未發(fā)生過(guò)激行為，保證了順利交地;333畝地塊為棚戶(hù)人員解決水、電，對有情緒的征拆人員進(jìn)行疏導結合，堅持微笑多一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、語(yǔ)氣輕一點(diǎn)，堅持用溫暖的話(huà)語(yǔ)、用真摯的感情打動(dòng)征拆人員的心。為新區的招商環(huán)境作出了貢獻。
xx發(fā)展，加強規范管理工地建設，做到文明施工，強化內部管理，全年未發(fā)生一起工地安全負責事故。
xx企業(yè)，加強促進(jìn)行園的安全生產(chǎn)宣傳，保障生產(chǎn)企業(yè)的水、電供應和維護，促進(jìn)園成為湖南省綠色園區。
其次營(yíng)造應急管理工作氛圍。街道應制定應急演練計劃，經(jīng)常組織維穩工作人員開(kāi)展練兵。大力提高應急管理工作意識、責任意識，推動(dòng)應急管理工作深入開(kāi)展。
再者就是制定應急管理工作預案，加大防范措施。一是對當前應急管理工作進(jìn)行深入認真的分析，結合本街道實(shí)際情況，制定具體的應急管理工作預案。二是進(jìn)一步建立、健全應急管理工作規章制度，特別是貫徹落實(shí)好24小時(shí)值班、帶班制度。三是以防為主，加強管理，確保應急管理工作各項措施落到實(shí)處。
針對突發(fā)公共事件，麗園街道成立了突發(fā)公共事件應急管理辦公室，并成立了應急預案編制領(lǐng)導小組，履行值守應急、預案管理、信息匯總和綜合協(xié)調職能，發(fā)揮街道應急管理工作的運轉樞紐作用，建立建全了覆蓋街道各社區、各行業(yè)、各單位的預案體系。
在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導部署下，麗園街道高度重視應急管理工作，緊密?chē)@街道工作大局，結合各社區實(shí)際情況，認真貫徹應急管理工作的決策部署，卓有成效地開(kāi)展了大量的基礎性工作，妥善處置，把突發(fā)事件控制在掌握之中，較好的完成了應急管理工作任務(wù)，確保了社區居民的安全。具體做法是：
(一)完善應急管理領(lǐng)導機構，強化工作責任。
(二)逐步完善各項應急預案體系，明確工作措施。
(三)建立健全值班值守機制，完善應急信息報送工作制度。
(四)強化應急救援隊伍建設，組織應急救援演練。
為加強應急救援隊伍力量，建立了一支“一專(zhuān)多能、一隊多用”的綜合隊伍。這支隊伍大多分布在街道和基層社區，配備了一定數量各種搶救裝備，具有一定綜合救援能力，在關(guān)鍵時(shí)刻能拉得出、救得上、搶得來(lái)，目前已成為麗園街道應急救援的重要力量。
麗園街道接到預警信息后，迅速核實(shí)情況，對情況屬實(shí)的，及時(shí)上報領(lǐng)導。隨后根據職責和規定的權限啟動(dòng)各部門(mén)應急預案，立即擬訂相應工作措施。及時(shí)、有效地開(kāi)展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展，將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據防控情況及時(shí)調整措施，防止事態(tài)擴大。
為保障各社區居民安全，長(cháng)期以來(lái)堅持開(kāi)展安全隱患排查活動(dòng)。明確安全責任，堅持以“安全第一，預防為主”為方針，堅決反對“重生產(chǎn)，輕安全”的思想，加強安全監管。對轄區內住街網(wǎng)點(diǎn)、居民區進(jìn)行排查，重點(diǎn)檢查火災隱患，對存在不安全因素的場(chǎng)所及時(shí)清理。同時(shí)，還定期查看小區各處的下水井蓋，以此來(lái)確保社區居民的出行平安。
麗園街道在平時(shí)及敏感時(shí)期、重大節慶期間所采取的措施如下：
一、進(jìn)一步完善安全社區建設工作機制，促進(jìn)安全社區向“預防為主、條塊結合、綜合治理”的工作運行機制轉變。
二、鞏固安全社區建設成果，持續提高安全社區運行績(jì)效。
三、提升層次，優(yōu)化安全社區結構，積極推進(jìn)各級各類(lèi)安全社區建設。
四、以安全社區創(chuàng )建為載體，推動(dòng)安全生產(chǎn)長(cháng)效機制建設。
麗園街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區警務(wù)室、街道辦公室處理群眾及轄區范圍內緊急突發(fā)事件時(shí)的做法如下：
1、及時(shí)地組織維穩人員趕到現場(chǎng)，安排現場(chǎng)搶救和警戒，調度、妥當、科學(xué)、合理地安排維穩人員化解矛盾及進(jìn)行現場(chǎng)施救。
2、適時(shí)增派搶救隊伍，有效遏制事態(tài)擴大，保護現場(chǎng)，妥當處理善后處理工作。
3、組織事件調查，維護社會(huì )穩定，及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報事件的處置情況。
事件平息后，麗園街道會(huì )盡快做好善后處理工作，查清受損情況(人員傷亡和財產(chǎn)損失)，督促和組織開(kāi)展修復工作，盡快恢復正常生產(chǎn)秩序，并進(jìn)入實(shí)地察看、核實(shí)災情，安置受災群眾。積極采取相應補救措施，協(xié)助有關(guān)部門(mén)解決搶救、醫治、轉移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作，盡量把損失降到最低限度。
在應急管理工作雖然做出了突出的成績(jì)，但離上級主管部門(mén)的嚴格要求還相差甚遠，因此，在日后的工作中，麗園街道堅持深入基層貼近實(shí)際進(jìn)行調查研究。只有深入實(shí)際，才能深化認識;只有廣泛聽(tīng)取社區居民的意見(jiàn)，才能拓寬認識;只有積累總結各種意見(jiàn)，才能提高認識。應該把“問(wèn)政于民、問(wèn)計于民、問(wèn)需于民”經(jīng)�；�、制度化，應急管理工作才能得到長(cháng)足進(jìn)步。
培訓回去后，我們應以嶄新的姿態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，為促進(jìn)哈密平安和諧作出自己的貢獻。
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通過(guò)本學(xué)期對土木工程概論的學(xué)習，了解到土木工程專(zhuān)業(yè)是具有很強的實(shí)踐性的學(xué)科，與人類(lèi)的生活，生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。當今世界，經(jīng)濟和現代科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，雄偉的建筑已成為各國經(jīng)濟騰飛的象征，這對一個(gè)國家的經(jīng)濟起到了決定性的作用，隨著(zhù)我國國民生活水平的提高，必然需要越來(lái)越舒適越來(lái)越寬敞的生活空間，這在一定程度上極大地促進(jìn)了土木工程的發(fā)展。在當今世界，每一個(gè)優(yōu)秀的作品種能給人一種美的享受，虎門(mén)大橋，廣州塔，東方明珠電視臺，埃菲爾鐵塔，迪拜塔等等。這些著(zhù)名的建筑物都給以我們深深的震撼。然而時(shí)代叫我們不能止步，生活的水平的不斷提高，人們對自己所處的建筑空間已經(jīng)不僅僅單純從數量上提出更高的要求，而且從質(zhì)量上也提車(chē)了更高的要求，要求環(huán)境的美觀(guān)，有一定的舒適度。這就需要對建筑進(jìn)行必要的`裝修。如果說(shuō)建筑主體工程構成了建筑的骨架，那么裝飾后的建筑則成了有血有肉的有機體，最終以豐富的，完善的面貌出現在人們的面前，最佳的建筑應該充分體現各種裝飾材料的有關(guān)特性，結合現有的施工技術(shù)，最有效的手法，來(lái)達到構思所要表達的效果。建筑裝修要考慮建筑空間的使用要求，保護主體機構免受損害，給人以美的享受，滿(mǎn)足消防疏散的要求，裝飾材料和方案的合理性，施工技術(shù)和經(jīng)濟的可行性等。
同時(shí)隨著(zhù)地球環(huán)境的日益惡化，人口的不斷增加，人們?yōu)榱藸幦∩�，為了爭取更舒適的生存環(huán)境，必將更加重視土木工程。在不久的將來(lái)，一些重大項目將會(huì )陸續興建，插入云霄的摩天大樓，橫跨大洋的橋梁，更加方便的交通將不是夢(mèng)想�？萍嫉陌l(fā)展，以及地球不斷惡化的環(huán)境必將促使土木工程向太空和海洋發(fā)展，為人類(lèi)提供更廣闊的生存空間。近年來(lái)，工程材料主要是鋼筋，混凝土，木材和磚材，在未來(lái)，傳統材料將得到改觀(guān)，一些全新的更加適合建筑的材料將問(wèn)世，尤其是化學(xué)合成材料將推動(dòng)建筑走向更高點(diǎn)。同時(shí)，設計方法的精確化，設計工作的自動(dòng)化，信息和智能化技術(shù)的全面引入，將會(huì )是人們有一個(gè)更加舒適的居住環(huán)境。一句話(huà)，理論的發(fā)展，新材料的出現，計算機的應用，高新技術(shù)的引入等都將使土木工程有一個(gè)新的飛躍。
土木工程既是一門(mén)科學(xué)，同時(shí)也是一門(mén)應用技術(shù)，是為人服務(wù)的的職業(yè)，它建設了整個(gè)文明的物質(zhì)基礎。土木工程的根本工作目的是不斷的提高生活的質(zhì)量。所以我們不僅僅是一個(gè)工程技術(shù)人員，也是社會(huì )的建設者，積極的投身社會(huì )建設是我們應盡的責任。
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中國園林是一種自然山水式園林，追求天然之樂(lè )趣是中國園林的基本特征，它把自然美與人工美高度結合起來(lái)，把藝術(shù)境界與現實(shí)生活融為一體，形成把社會(huì )生活、自然環(huán)境、人的樂(lè )趣與美的理想水乳交融般地交織在一起的物質(zhì)空間，它是人類(lèi)認識、利用和改造自然地偉大創(chuàng )造。
構成中國古典園林的基本造園要素，不外乎植物、石材、水流與建筑四種。其中，除了建筑是第二自然的產(chǎn)物，植物、石材與水流都是直接取材于第一自然，這從一個(gè)側面證實(shí)了“外師造化，中得心源”的中國園林與自然保持著(zhù)不可磨滅的親密關(guān)系。
植物對于園林有著(zhù)非同一般的重要性，這在中國古典園林中有著(zhù)明顯地體現。首先，中國古典園林起源于存在大量植物的環(huán)境，這個(gè)傳統被延續了下來(lái)，然后在此基礎之上確定了中國在植物布置時(shí)所要遵循的原則。具體來(lái)說(shuō)，中國古典園林植物的配置特別注重兩點(diǎn)：一是植物的物質(zhì)特性；二是將植物擬人化，使之在中國傳統文化中被賦予的文化意蘊，更具有生命的活力。植物的物質(zhì)特性包括其色、香、形，以及自然聲息和光線(xiàn)作用于花草樹(shù)木而產(chǎn)生的藝術(shù)效果。在視覺(jué)效果的體現上，植物繁而不亂，搭配巧妙�！胺薄笔侵参锲贩N多樣，是枝葉自然舒展，繁盛茂密，但并不因為這樣而顯得雜亂無(wú)章�！按钆洹笔且虻刂埔�，與植物本身，與其他造園要素、場(chǎng)景、四季變化，甚至與一日三時(shí)的配合都要經(jīng)過(guò)稠密的計劃。嗅覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)自然不必多說(shuō)，一是植物與生俱來(lái)的天然芳香令人陶醉，一是在一定場(chǎng)合中植物隨風(fēng)發(fā)出的聲響別有氛圍。
除此而外，賦予植物個(gè)性并能因此而表達情感是中國古典園林的另一特色，如“歲寒三友”之松、竹、梅，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”之荷花，這種擬人化的藝術(shù)手法使得單棵植物可以單獨成為園林中的景致，供游人品賞亦烘托場(chǎng)景氣氛。房前屋后勁松翠柏蒼勁有力，氣魄雄偉;湖畔垂柳隨風(fēng)搖曳，顧盼生姿;隔窗觀(guān)望紅楓翠竹挺拔多姿，秀麗壯觀(guān);隨處可見(jiàn)香花、碩果、盤(pán)藤、纖草姹紫嫣紅，鮮嫩欲滴，千姿百態(tài)，生氣盎然這就是中國古典園林植物所追求的自然。
中國古典園林中的水概括起來(lái)有湖泊、池塘、溪流、瀑布和噴泉這些形態(tài)，它們貴在有源，貴在有與自然水系相通的生機，貴在與其他園景特別是山石的呼應，貴在曲折的自然形態(tài)，貴在以少勝多的意境。
不同于植物的四時(shí)緩慢變換，假山的矗立不語(yǔ)，活水給中國古典園林帶來(lái)生機，給游人帶來(lái)神清氣爽的感受。寧靜的大片水面帶來(lái)遼闊的視野與心胸，不失人工開(kāi)鑿卻不漏半點(diǎn)痕跡;曲折蜿蜒的溪流好似園林泄露出的生命體征，潺潺不息，源遠流長(cháng);天然或人工的瀑布總少不了依附著(zhù)山石，既是真山水，更是巧技藝;純粹天然的噴泉無(wú)須美言，大自然的親和力已驅使人們上前感觸。湖、池、溪、瀑、泉這些水的形態(tài)承載著(zhù)自然的水元素，充沛著(zhù)綠樹(shù)叢林，香花纖草，同時(shí)與山石構成絕妙的組合，一動(dòng)一靜，一堅一柔，即使與建筑，亦能夠相映成趣。
玲瓏多姿的太湖石，古拙剛直的黃石，空透晶瑩的昆山石，渾圓頑拙黃臘石這些都是中國古典園林中的常用石材，被用來(lái)制作園林中的'假山石，形成“雖由人作，宛自天開(kāi)”趣味。
假山可分為仿真型、寫(xiě)意型、透漏型、實(shí)用性、盆景型5大類(lèi)。仿真型要有真實(shí)的自然山型，山景如同真山一般。寫(xiě)意型則特意夸張山體動(dòng)勢，寓意其中。透漏型是有許多穿眼嵌空的奇形怪石堆疊而成，極具觀(guān)賞價(jià)值。實(shí)用型如庭院山石屏風(fēng)等。盆景型是布置大型山水盆景，讓人領(lǐng)略咫尺千里的山水意境。
事實(shí)上，堆山置石中國古典園林凝練自然的典型例證。首先，這項技藝本身源于先民對自然山體的崇拜，因為不能常常親近真山，所以在居住地附近模擬山體，由此而發(fā)展成為現在意義上的疊石造山。其次，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，疊石造山由單純的模仿真山發(fā)展成為對精神與意境的追求，以至于達到形神兼備的境界，這個(gè)“源于自然而高于自然”的過(guò)程形成了崇尚自然，好山樂(lè )水的精神基調以及以少勝多，以局部寓意全景的自身技藝優(yōu)勢，恰好與中國古典園林凝練自然，追求意境的要求吻合一致。最后，疊石造山技藝根據園林的種類(lèi)而分派，每個(gè)派別的技藝特色都與所處園林的風(fēng)格相統一，這在無(wú)形中完善了自身，也使凝練自然的表達豐富起來(lái)。除了積極體現中國古典園林的大方向，疊石造山同樣是融合其他造園要素的優(yōu)勝者。溪流可以從山間流過(guò)，瀑布可以依山跌落，樹(shù)木花草可以充滿(mǎn)山體且有序展開(kāi)，就連建筑，也能在山石中找到適合自己的位置所以說(shuō)，這種營(yíng)造是以疊石造山為基礎凝練自然的一個(gè)范例。
園林建筑不同于一般建筑，它是園林的重要組成部分。中國古典園林建筑風(fēng)格獨特，文化氛圍濃厚。就取材和造型而言，中國古典園林以木材質(zhì)為主，建筑通透靈巧。就作用而言，中國古典園林在低調中顯出不可或缺的真諦。中國古典園林建筑種類(lèi)繁多，有樓閣、亭榭、等等，它們可以供人遮陽(yáng)避雨、駐足休息、林泉起居，也可以融自身于園景創(chuàng )造多元變化的空間，組成風(fēng)景畫(huà)面，有時(shí)還起著(zhù)園林中心景觀(guān)的作用;它們既滿(mǎn)足功用需求，又陶冶觀(guān)者情操，凈化居者心靈;它們共同履行著(zhù)“可行，可望，可游，可居”的原則，亦與植物、山石、水流揉雜混和成為最百搭包容的形體。這種包容不同于假山石的承載性，而是以淡化自身的方式配合其他，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揮著(zhù)巨大功用，因此可以稱(chēng)之為奉獻，可以說(shuō)中國古典園林建筑是充滿(mǎn)著(zhù)奉獻精神的群體。中國古典園林建筑的另一特色是無(wú)園不有題額楹聯(lián)，建筑后壁正中上懸橫匾，下掛糖幅，配以對聯(lián)，柱上再加板對，或在明間后檐金柱間置木隔扇或屏風(fēng)，上刻書(shū)畫(huà)詩(shī)文、博古圖案。其對稱(chēng)布局是儒家中軸對稱(chēng)、天子處中思想的表現。詩(shī)行詞句繪自然之風(fēng)光，表詩(shī)人之情懷，其書(shū)法亦為中國藝術(shù)之精華。
“世之興造，專(zhuān)主鳩匠，獨不聞三分匠，七分主人之諺呼?非主人也，能主之人也�！庇嫵上壬倪@句話(huà)鮮明地指出了造園者對于園林的重要性，中國古典園林藝術(shù)之所以能體現出其風(fēng)貌特色顯然與它們的建造者有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。
在中國古典園林的行進(jìn)歷程中，專(zhuān)業(yè)造園者、文人、統治者構成了“能主之人”的隊伍，專(zhuān)業(yè)造園者如計成、張然等，文人如白居易、司馬光、歐陽(yáng)修、王安石等，統治者如乾隆、宋徽宗趙佶等，而無(wú)論能者何人，詩(shī)文與畫(huà)幅在園林建設與意境營(yíng)造中總是扮演著(zhù)重要的角色，特別是文人園林興起之后，從材料選擇、景觀(guān)配置甚至整個(gè)園林意境的營(yíng)造都滲透了文人的作用，因此詩(shī)情畫(huà)意成為了中國古典園林的特征之一。
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