半感恩父母串詞

半感恩父母串詞

　　在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，串詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，串詞是在晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。怎樣寫(xiě)串詞才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的半感恩父母串詞，歡迎閱讀與收藏。

　　一、開(kāi)幕詞

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日--

　　合：“六一”兒童節!

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　甲：今天，領(lǐng)導帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

　　乙：先讓我們來(lái)認識一下光臨今天演出會(huì )場(chǎng)的部分領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是：

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現在開(kāi)始!

　　三年二班油紙傘舞：你知道下雨的時(shí)候要帶什么嗎？雨傘，你知道雨傘除了遮陽(yáng)、擋雨以外還能干什么嗎？那就是跳舞��！下面我們就一起來(lái)欣賞三年級帶來(lái)的油紙傘舞《學(xué)唐詩(shī)》幼兒園中班：我們知道，舊時(shí)幼兒?jiǎn)⒚傻慕?jīng)典篇章便是《三字經(jīng)》。我們習慣了聽(tīng)到“人之初，性本善”的稚嫩讀書(shū)聲.今天，幼兒園中班的小朋友們用舞蹈來(lái)重現這一經(jīng)典，那么，就讓我們換一種方式來(lái)欣賞——舞蹈《三字經(jīng)》

　　《大王叫我來(lái)巡山》舞蹈：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。下面請欣賞幼兒園中班帶來(lái)的舞蹈大王叫我來(lái)巡山

　　架子鼓串詞：飛揚的歌聲，吟唱著(zhù)難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹著(zhù)時(shí)代的樂(lè )章，下面的這個(gè)節目呢，那可是相當的勁爆，它不僅有強烈的節奏，還能給我們帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的雙重震撼！那就是架子鼓表演。下面請小鼓手宮均笑、薛哲皓帶來(lái)的精彩的架子鼓表演二年級《小蘋(píng)果》串詞：不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，各種各樣的“神曲”充斥著(zhù)大街小巷。更有一首特別紅的，相信每個(gè)人都耳熟能詳的~沒(méi)錯，就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》~下面請欣賞二年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》

　　大班《國學(xué)武術(shù)操》串詞：中華武術(shù)，源遠流長(cháng)，中華武術(shù)博大精深，中國人的精神更是隨武術(shù)灑向世界，下面請欣賞大班同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)操表演

　　舞蹈《中國娃娃》中國娃娃手牽手，中國娃娃心連心，讓我們所有的娃娃們，心手相連，喜迎六一兒童節，請欣賞幼兒園大班帶來(lái)的舞蹈中國娃娃

　　舞蹈《小寶貝》串詞：在家里，我們是最被疼愛(ài)的人，是父母的開(kāi)心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝，下面請欣賞由幼兒園小班帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》舞蹈《芽芽的兒歌》串詞：每一個(gè)孩子都是一株小苗苗，我們小苗苗在老師，媽媽愛(ài)的滋潤下健康成長(cháng)，唐：是的，我相信每一株苗苗將來(lái)定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)女：請欣賞一年級帶來(lái)的舞蹈《芽芽的兒歌》

　　舞蹈《火了火了火》串詞：一曲火了火了火了每個(gè)人，火了全中國，火了全世界，我們的心隨之沸騰起來(lái)??這是對美好生活的贊頌，是對我們心情的最好描述，此刻的我們，火起來(lái)了，快樂(lè )起來(lái)了，掌聲四年級帶來(lái)的舞蹈《火了火了火》

　　課本劇《我是環(huán)保小衛士》串詞：一顆顆愛(ài)心獻給環(huán)保，主持人乙：一滴滴汗水換來(lái)捷報。美麗的家園需要我們來(lái)保護，下面請欣賞課本劇《我是環(huán)保小衛士》

　　舞蹈《感到幸福你就拍拍手》串詞：平凡的生活里總流露出一點(diǎn)一滴的小幸福，然而大家是怎樣表達自己身處在幸福中的感受的呢？有的人歡樂(lè )大叫，有的人與他人分享，但最簡(jiǎn)單的拍手才是最能表達自己的幸福。下面有請四年級為我們帶來(lái)舞蹈《感到幸福你就拍拍手》

　　舞蹈《花兒陽(yáng)光少年》串詞：我們是祖國的花朵，我們是陽(yáng)光的好少年，下面請欣賞四年級帶來(lái)的舞蹈《花兒陽(yáng)光少年》

　　大合唱《壯志在我胸》串詞：我們每個(gè)人都有一些夢(mèng)想，正是這些夢(mèng)想的存在才有了我們向前的動(dòng)力，只要心不變，夢(mèng)就不會(huì )變，下面有六年級為我們帶來(lái)的大合唱《壯志在我胸》，大家掌聲歡迎！

　　男生合唱《兄弟抱一下》串詞：朋友最可貴,在你最艱難的時(shí)候伸出了手,最悲痛時(shí)的捎來(lái)一句問(wèn)候;朋友最可貴,這份情感不因時(shí)間而淡泊,不因距離而遙遠,不因家庭而淡忘;朋友最可

　　貴,在最艱難的時(shí)候給予鼓勵和支持。讓我他們什么都沒(méi)說(shuō)，兄弟抱一下，做一輩子的朋友。

　　詩(shī)朗誦《沁園春》串詞：從秦皇漢武，到唐宗宋祖，從成吉思汗，到清末民國，歷朝歷代，人民要么是統治者手中的棋子，要么是統治者奴役宰割的對象。是您，毛澤東，第一次把人民高高舉起。您的軍隊，是人民的子弟兵；您的政府，是人民的政府；您的國家，是人民的共和國。下面請欣賞毛澤東詩(shī)詞朗誦《沁園春》

　　詩(shī)朗誦《我長(cháng)大了》串詞：感謝父母的養育之恩，感謝老師的辛勤培育，因為我們長(cháng)大了，明白了他們教會(huì )我們許多許多，為我們付出了許多許多，下面請欣賞一年二班帶來(lái)的詩(shī)歌《我長(cháng)大了》。

　　三句半《慶六一》串詞：伴隨著(zhù)陣陣歡快的音樂(lè )，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè )的童年。有請一年級的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。

　　啦啦操串詞：啦啦操深受廣大群眾喜愛(ài)，因為普及娛樂(lè )、舞蹈、音樂(lè )、健身于一體的運動(dòng)，讓人感受到一種舞動(dòng)的活力。下面讓我們一起欣賞活力四射的《啦啦操》。

　　詩(shī)朗誦《感恩》串詞：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)，多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的，下面請欣賞六年一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩》

　　歌曲《北京東路的日子》串詞：青蔥歲月總有我們難忘的日子，而學(xué)校是我們另一個(gè)意義的“家”，來(lái)來(lái)往往的學(xué)子們來(lái)了走了，也許，我們以后難以相聚。也許，我們以后會(huì )重聚母校。聚集著(zhù)點(diǎn)滴匯成了一首歌，它是我們記憶的再現，它包含著(zhù)深情，它洋溢著(zhù)花樣年華的氣息，下面請欣賞六年級學(xué)生帶來(lái)的歌曲《北京東路的日子》！

　　相聲《大腸》串詞：甲：相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，乙：對甲：相聲演員講究的是說(shuō)學(xué)逗唱，這相聲演員��！最擅長(cháng)說(shuō)長(cháng)笑話(huà)，短笑話(huà)，俏皮話(huà)，反正話(huà)。下面請欣賞張峰、張銘楊為我們帶來(lái)的相聲。

　　國學(xué)串詞：《三字經(jīng)》《弟子規》《論語(yǔ)》你知道這些是什么嗎？不知道��！這是我們的國學(xué)文化，這是我們每個(gè)中國人都應該知道的，下面請看三年級的學(xué)生是怎樣把我們的國學(xué)學(xué)的淋漓盡致的吧

　　舞蹈《踩踩踩》串詞：有一種舞蹈，可以萬(wàn)人同舞，舞動(dòng)的是健康的活力，舞動(dòng)的是自信的魅力，它是社區和諧的潤滑劑，是城鄉文明的催化劑，是男女老少皆宜的健身運動(dòng)，它就是——廣場(chǎng)舞，下面請欣賞五年一班帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《踩踩踩》

　　舞蹈《bar bar bar 》爵士舞包括所有的要素,跟著(zhù)爵士音樂(lè )自由地表現感情的舞蹈.所以只有充分的訓練和練習才能導入很多舞蹈技術(shù),演出能表現感情的,向上的爵士舞.下面請欣賞舞蹈《bar bar bar》

　　街舞《男子漢》串詞：當我們揮動(dòng)雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng )造的激情，一種永不停止的追求。跳吧！跳出青春的節拍；跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采！請欣賞五年二班男生帶來(lái)的舞蹈《男子漢》舞蹈《the magic key》串詞有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著(zhù)無(wú)窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞.下面有請五年二班女生帶來(lái)的舞蹈《the magic key》

　　結束詞：

　�。�甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

　�。ㄒ遥┝�月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　�。�甲）在這個(gè)屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝！

　　1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

　　3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

　　4：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一”（乙）1：洋溢著(zhù)幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

　　2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，3：出母校我們是鮮艷的花朵，4：今天我們相聚在這里，齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！再見(jiàn)！

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