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（精選）藝術(shù)節作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的藝術(shù)節作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)節作文 篇1
在這個(gè)星期一的下午我們在操場(chǎng)上觀(guān)賞四年級科技藝術(shù)節的節目。主席臺上貼著(zhù)幾個(gè)美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著(zhù)鮮艷的紅地毯，周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，樹(shù)把地毯托襯得更美麗了！
這次的節目好看極了！有樂(lè )器，有舞蹈，有歌曲，還有中國功夫呢！五花八門(mén)，一個(gè)節目比一個(gè)節目好看。
給我印象最深的是《浪漫櫻花》�？�！一個(gè)個(gè)小精靈跳上舞臺。他們穿著(zhù)紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂(lè )一響，他們好像得到了命令，跟隨著(zhù)有勁的音樂(lè )跳起活潑歡快的舞。好看的動(dòng)作，有序的隊形，迷人的笑容。他們靠著(zhù)這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個(gè)節目上演了，是薩克斯，美妙的薩克斯聲傳揚在校園里，我聽(tīng)著(zhù)薩克斯聲就如同聽(tīng)見(jiàn)了媽媽為我講的一個(gè)個(gè)美妙的故事……
更精彩的是歌曲《當兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的.聲音激情澎湃地演唱起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)老師的歌聲，我們有節奏地拍手。老師用歌聲打動(dòng)了小觀(guān)眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來(lái)。
通過(guò)這次的藝術(shù)節，我的感受很多：其實(shí)獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。
藝術(shù)節作文 篇2
今讓孩子們歡快的一天，是讓五一班沸騰的一天，更是讓五一班全體同學(xué)了感到自豪的日子，因為在今天學(xué)校舉行了大型文節匯演，我們樂(lè )在其中，并且今天也是六一國際兒童節。
演出是下午，中午吃完飯大家迫不及待地沖進(jìn)教室，準天備化妝：擦粉底，擦腮紅涂眼影……男同學(xué)還在頭發(fā)上模了摩絲，單，我們排在第十一位，演唱《游擊隊之歌》和《沒(méi)有共產(chǎn)女孩子個(gè)個(gè)象綻開(kāi)的鮮花，男孩子個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。稍作休息后大家排著(zhù)隊來(lái)到了演出現場(chǎng)，隨后報出了名常就沒(méi)有新中國》，第十個(gè)節目是校舞蹈隊跳民族舞，在她們跳舞的.時(shí)個(gè)，我們便正在后臺準備上場(chǎng) ，利用這個(gè)時(shí)候有的同學(xué)清了清嗓子，準備一展歌喉；有的同學(xué)整理了一下衣服；有的同學(xué)則在記歌詞。哈哈！到我們上場(chǎng)了。先是鼓手和小風(fēng)琴手的個(gè)人秀，隨著(zhù)考呯呯的鼓聲，我的心既緊張又激動(dòng)。個(gè)人秀完后鼓手敲響了集結號，我們穿著(zhù)黑色的背帶褳白襯衫和白球鞋，手背在背后小碎步快速站到了舞臺，唱響我們的《游擊隊之歌》和《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》。第一段是四位領(lǐng)唱，第二須全體同 學(xué)放聲高歌，即使沒(méi)有麥克風(fēng)我們的聲音也非常宏亮，第二首也是領(lǐng)唱先唱第二段還有一次返復，當歌唱到快結束時(shí)一們同學(xué)拿闃少先隊隊旗在空中揮舞，別具匠心的動(dòng)作，嘹亮的哥聲，加上架子鼓、手風(fēng)琴、鋼琴的多無(wú)化伴揍使得我們的演出別具風(fēng)格，得到 了龍校長(cháng)的表?yè)P，同學(xué)們多么興奮多么自豪阿！最后藝術(shù)節在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌專(zhuān)長(cháng)中閉幕了，同學(xué)們也回教室狂歡。
這是我們最難記的一次演出，我在其中感受到 團結的重要性，每一員都 是團隊不可卻少的一分子。
藝術(shù)節作文 篇3
春天，百花盛開(kāi)，陽(yáng)光燦爛，一年一度的藝術(shù)節到來(lái)了，老師為我們精挑細選了比賽節目，這一次我參加了毛筆書(shū)法。我興致勃勃地來(lái)到了比賽現場(chǎng)，拿出了工具，再認認真真的寫(xiě)起了美麗的字。
接下來(lái)是我們班跳群舞的同學(xué)上場(chǎng)，她們穿著(zhù)美麗的衣服，手上還戴著(zhù)一個(gè)閃閃發(fā)光手環(huán)，漂亮極了!她們手舞足蹈各顯其態(tài)，她們的'精彩表演贏(yíng)得了各位老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。
這一次的藝術(shù)節讓我們都展現了自己的才華，我更期待下一次更精彩的節目展現給老師們。
藝術(shù)節作文 篇4
一年一度的藝術(shù)節開(kāi)始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，整個(gè)學(xué)校都洋溢著(zhù)同學(xué)們的熱情。我也沒(méi)閑著(zhù)，拿起了心愛(ài)的相機，決定留住每場(chǎng)比賽的精彩時(shí)刻。
十一月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個(gè)孩子一顆心，群星爭輝映校園。每一個(gè)同學(xué)都積極的.參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下跳繩比賽的情況。拍下了大家滿(mǎn)頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認真計數的樣子，也留下了跳繩場(chǎng)上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下水果拼盤(pán)比賽時(shí)的情況。拍下了大家制作拼盤(pán)時(shí)表情緊張的臉，拍下了大家望著(zhù)完成的拼盤(pán)那副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時(shí)，那深深的陶醉之情。
我拍下歌詠比賽時(shí)的情況。拍下了大家唱歌的專(zhuān)注的表情，拍下了評委老師滿(mǎn)意的微笑，也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下硬筆書(shū)法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書(shū)寫(xiě)時(shí)小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍了很多很多，留住了很多令人回味無(wú)窮而又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的鏡頭……
啊，快樂(lè )的藝術(shù)節！您給我們創(chuàng )造了施展才能的舞臺，使我們的課余生活更加豐富多彩；您讓我們在比賽中找到快樂(lè )，獲得自信，也讓我們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )自主、學(xué)會(huì )創(chuàng )造；使我們能夠大聲地自豪地對自己說(shuō)：“我真棒！”
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