急救知識心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家整理的急救知識心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
急救知識心得體會(huì )1
11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會(huì )組織的救護員教育培訓活動(dòng)，我們主要學(xué)習了“紅十字會(huì )應急救護知識與技能培訓”方面的很多有用的知識和技能。
在這次活動(dòng)中紅十字會(huì )應急救護教育培訓中心的老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向我們詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸等常見(jiàn)急癥、意外傷害的救護原理及技術(shù)手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時(shí)間，我們才能贏(yíng)得更多寶貴的'生命！
為更好地掌握所學(xué)知識，我們還跟隨紅十字會(huì )的老師們在進(jìn)行了現場(chǎng)模擬演練心肺復蘇。
關(guān)于這次急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì )手忙腳亂，看起來(lái)很容易，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì )忘記很多要點(diǎn)。最后，通過(guò)努力學(xué)習，我們大家都學(xué)會(huì )了初級急救技能，順利通過(guò)了老師的考核。
本次培訓對我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機會(huì )，它讓我們對緊急救護有了一定的了解，更讓我們對醫生充滿(mǎn)了敬佩。緊急救護就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會(huì )。
感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓機會(huì )，這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護知識，更讓我認識到了————生命的脆弱和莊嚴。
急救知識培訓心得體會(huì )9
9月7日，由中國紅十字會(huì )總會(huì )主辦，中國紅十字會(huì )總會(huì )訓練中心承辦的“急救為人人”世界急救日主題宣傳活動(dòng)在北京郵電大學(xué)宏福校區隆重舉行。全國人大會(huì )副委員長(cháng)、中國紅十字會(huì )會(huì )長(cháng)華建敏出席活動(dòng)，中國紅十字會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)王偉出席并講話(huà)，副會(huì )長(cháng)郭長(cháng)江、王海京、秘書(shū)長(cháng)王汝鵬出席。國務(wù)院應急辦、教育部、鐵道部、衛生部、共青團中央等有關(guān)單位領(lǐng)導，紅十字國際委員會(huì )和紅十字會(huì )與紅新月會(huì )國際聯(lián)合會(huì )的代表參加了活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，由近四千名北郵師生身著(zhù)紅白色T恤衫組成的巨大紅十字格外醒目，鮮艷的旗幟在場(chǎng)地上高高飄揚，“人人學(xué)急救，急救為人人”、“人道、博愛(ài)、奉獻”等標語(yǔ)隨處可見(jiàn)。在這里，青春的活力與人道的情懷交相輝映。
王偉講話(huà)指出，自救互救和逃生避險技術(shù)是公民必備的生活技能，而普及這些知識和技術(shù)，是中國紅十字會(huì )的法定職責和光榮使命。他希望更多的人，特別是青年人，加入到學(xué)習急救的行列中來(lái)，成為紅十字救護志愿者，為和諧社會(huì )、安全工作和健康生活保駕護航。
紅十字志愿者代表宣讀倡議書(shū)，呼吁“人人學(xué)急救，急救為人人”�；顒�(dòng)中，與會(huì )領(lǐng)導向中國紅十字會(huì )應急救護精品課程評選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎單位和個(gè)人頒發(fā)了證書(shū)和獎杯。中國紅十字會(huì )總會(huì )訓練中心培訓基地救援隊、軍訓教官、救護培訓教師、北郵學(xué)生四支方隊演練了止血、固定、包扎、搬運等意外傷害事件現場(chǎng)的應急救護技術(shù)。
隨著(zhù)華建敏宣布“全國心肺復蘇演練活動(dòng)開(kāi)始”，現場(chǎng)四千名師生和紅十字志愿者同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行心肺復蘇演練。
除了在北京郵電大學(xué)的主會(huì )場(chǎng)外，還在香港、福州、濟南、青島、淄博等城市設立了分會(huì )場(chǎng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)的大屏幕不時(shí)播放著(zhù)其他地方的演練場(chǎng)景。無(wú)論北京、福州，還是青島、香港，不同的著(zhù)裝，同樣的技術(shù)，同樣的紅十字標志，大家共同創(chuàng )造了我國規模最大、人數最多，也是參與地區和城市最多的群眾性應急救護演練的紀錄，同時(shí)將世界急救日系列宣傳活動(dòng)推向高潮。
世界急救日期間，地方紅十字會(huì )也開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。北京市紅十字會(huì )與北京電視臺合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽；遼寧省紅十字會(huì )與省應急辦、十二屆全運會(huì )組委會(huì )共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運紅十字應急救護大賽；海南省紅十字會(huì )與省地震局、省安全辦和省安監局共同舉辦了了海南省第二屆地震應急救護知識技能大賽。
為促進(jìn)和推動(dòng)急救知識和技能在全世界的普及，紅十字會(huì )與紅新月會(huì )國際聯(lián)合會(huì )將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。在這一天，世界各國紅十字會(huì )和紅新月會(huì )都要動(dòng)員志愿者參與救護相關(guān)的各種活動(dòng)，開(kāi)展救護技能培訓，普及救護常識。今年9月10日是第12個(gè)“世界急救日”，全球宣傳主題是“急救為人人”。
急救知識心得體會(huì )2
在一次幼教培訓中，我學(xué)習了許多關(guān)于幼兒園急救知識的技巧和方法。這不僅僅是培訓，更是保護孩子安全的一種責任感。在學(xué)習了這些知識后，我深深地意識到了做一名幼教人員的責任和使命。
提高自身安全素質(zhì)
在幼兒園，孩子們總會(huì )遇到一些小傷口和不適，例如：磕碰，擦傷和發(fā)燒等。學(xué)習了急救知識后，我更有信心去處理這些問(wèn)題，提高了自己對于緊急情況的判斷力和處理能力，這也更讓家長(cháng)對我們的教育質(zhì)量更有信心。
對孩子的安全保護有幫助
幼兒園作為孩子的第二個(gè)家，我們需要更加關(guān)注孩子的.安全問(wèn)題。學(xué)習了幼兒園急救知識后，我們可以更好地處理孩子的意外情況，減少意外的發(fā)生，更加有效地保護孩子的健康和安全。
促進(jìn)團隊的協(xié)作能力
在學(xué)習中，我們也注意到團隊協(xié)作的重要性。學(xué)習將知識轉化為實(shí)踐更離不開(kāi)和團隊間的協(xié)作。急救知識的學(xué)習，還可以培養我們團隊協(xié)作的能力，掌握團隊之間的溝通技巧，更大化地發(fā)揮團隊的力量。
總之，在這次急救知識的學(xué)習中，我感受到了作為幼教人員的責任和使命。我們要加強急救知識的修養，更加關(guān)注孩子們的安全問(wèn)題，提高孩子的安全意識，做好衛生和健康保障工作，更好地服務(wù)孩子和家長(cháng)。
急救知識心得體會(huì )3
人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事，那么在送往醫院之前應當做好一些打算，這就須要我們對院前急救的一些學(xué)問(wèn)的了解是很有必要的，特備是對一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不仔細操作機器很可能帶來(lái)一些危急。通過(guò)劉部長(cháng)給我們培訓關(guān)于院前急救學(xué)問(wèn)有一些心得體會(huì )：關(guān)于這急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì )一塌糊涂，拿學(xué)習人工呼吸來(lái)說(shuō)，上面寫(xiě)得很具體，但是須要留意的許多，要呼吸頻率、按壓�？傊浀脰|西比較多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì )遺忘許多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見(jiàn)緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì )冷靜。還有就是要多練習，多實(shí)踐。學(xué)會(huì )在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì )面臨許多突發(fā)狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓有許多收獲，雖然現在可能不會(huì )用上，但總有一天我們可以用現在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì )是很值得傲慢的事。為自己為他人的生命，我覺(jué)得這次培訓讓我提前接觸到了社會(huì )生活中的醫學(xué)，了解了面對緊急狀況我應當做什么，應當怎么做，不會(huì )做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有許多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類(lèi)事務(wù)，我肯定會(huì )知道應當怎么做，不會(huì )對傷者造成更大的損害。這就是我的培訓心得。
雖然我還有許多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類(lèi)事務(wù)，我肯定會(huì )知道應當怎么做，不會(huì )對傷者造成更大的損害。
學(xué)習急救學(xué)問(wèn)心得今日的急救學(xué)問(wèn)培訓，讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習急救學(xué)問(wèn)的必要性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的一樣好評。
通過(guò)看那些有關(guān)于急救不剛好導致死亡和那些因不會(huì )急救而站在一旁手足無(wú)措的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原本可能救活的生命就這樣逝去，多數的悲劇一件件的重演，如此可見(jiàn)，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教訓，喚醒大家參加急救學(xué)問(wèn)中來(lái)，救人不僅是醫院的事情，也可以是我們自己力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注，在場(chǎng)的各位都主動(dòng)投入到醫生的講授中來(lái)。接下來(lái)的就是教予我們不憐憫況下的急救方法，并且當場(chǎng)用假人給我們做做試驗，讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法，我們依據醫生的操作在臺下也起先學(xué)著(zhù)運用上午發(fā)給我們的工具，跟著(zhù)他的步伐學(xué)習如何急救，大家的參加熱忱都很高，通過(guò)醫生熱忱洋溢又幽默的講解，我們很快的就學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)潔的急救方法。
下午的講授就專(zhuān)攻于包扎那一塊的.講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急狀況下的包扎，并讓我們在臺下學(xué)著(zhù)包扎，也叫了幾位同學(xué)上臺表演，讓我們進(jìn)一步了解包扎的學(xué)問(wèn)，場(chǎng)內氛圍很熱情，由于時(shí)間緣由，我們在掌聲中結束了本次急救學(xué)問(wèn)培訓。我個(gè)人覺(jué)得應當感謝本次急救學(xué)問(wèn)培訓，讓我了解到這么多急救學(xué)問(wèn)，讓我意識到駕馭肯定的急救學(xué)問(wèn)的重要性。作為一名一般公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來(lái)不及預料，或許某天你可以幫助那些須要幫助的人，為病人延長(cháng)壽命，給他們的生命再創(chuàng )一次機會(huì )，這是自己力所能及的事情，也是一件很快樂(lè )的事情，同時(shí)也可以將自己的懂的急救學(xué)問(wèn)教給身邊的人，讓急救學(xué)問(wèn)得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機會(huì )。
急救知識心得體會(huì )4
9月7日，由中國紅十字會(huì )總會(huì )主辦，中國紅十字會(huì )總會(huì )訓練中心承辦的“急救為人人”世界急救日主題宣傳活動(dòng)在北京郵電大學(xué)宏福校區隆重舉行。全國人大會(huì )副委員長(cháng)、中國紅十字會(huì )會(huì )長(cháng)華建敏出席活動(dòng)，中國紅十字會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)王偉出席并講話(huà)，副會(huì )長(cháng)郭長(cháng)江、王海京、秘書(shū)長(cháng)王汝鵬出席。國務(wù)院應急辦、教育部、鐵道部、衛生部、共青團中央等有關(guān)單位領(lǐng)導，紅十字國際委員會(huì )和紅十字會(huì )與紅新月會(huì )國際聯(lián)合會(huì )的代表參加了活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，由近四千名北郵師生身著(zhù)紅白色T恤衫組成的巨大紅十字格外醒目，鮮艷的旗幟在場(chǎng)地上高高飄揚，“人人學(xué)急救，急救為人人”、“人道、博愛(ài)、奉獻”等標語(yǔ)隨處可見(jiàn)。在這里，青春的活力與人道的情懷交相輝映。
王偉講話(huà)指出，自救互救和逃生避險技術(shù)是公民必備的生活技能，而普及這些知識和技術(shù)，是中國紅十字會(huì )的法定職責和光榮使命。他希望更多的人，特別是青年人，加入到學(xué)習急救的行列中來(lái)，成為紅十字救護志愿者，為和諧社會(huì )、安全工作和健康生活保駕護航。
紅十字志愿者代表宣讀倡議書(shū)，呼吁“人人學(xué)急救，急救為人人”�；顒�(dòng)中，與會(huì )領(lǐng)導向中國紅十字會(huì )應急救護精品課程評選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎單位和個(gè)人頒發(fā)了證書(shū)和獎杯。中國紅十字會(huì )總會(huì )訓練中心培訓基地救援隊、軍訓教官、救護培訓教師、北郵學(xué)生四支方隊演練了止血、固定、包扎、搬運等意外傷害事件現場(chǎng)的應急救護技術(shù)。
隨著(zhù)華建敏宣布“全國心肺復蘇演練活動(dòng)開(kāi)始”，現場(chǎng)四千名師生和紅十字志愿者同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行心肺復蘇演練。
除了在北京郵電大學(xué)的主會(huì )場(chǎng)外，還在香港、福州、濟南、青島、淄博等城市設立了分會(huì )場(chǎng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)的大屏幕不時(shí)播放著(zhù)其他地方的演練場(chǎng)景。無(wú)論北京、福州，還是青島、香港，不同的著(zhù)裝，同樣的技術(shù)，同樣的紅十字標志，大家共同創(chuàng )造了我國規模最大、人數最多，也是參與地區和城市最多的群眾性應急救護演練的紀錄，同時(shí)將世界急救日系列宣傳活動(dòng)推向高潮。
世界急救日期間，地方紅十字會(huì )也開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。北京市紅十字會(huì )與北京電視臺合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽；遼寧省紅十字會(huì )與省應急辦、十二屆全運會(huì )組委會(huì )共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運紅十字應急救護大賽；海南省紅十字會(huì )與省地震局、省安全辦和省安監局共同舉辦了了海南省第二屆地震應急救護知識技能大賽。
為促進(jìn)和推動(dòng)急救知識和技能在全世界的普及，紅十字會(huì )與紅新月會(huì )國際聯(lián)合會(huì )將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”。在這一天，世界各國紅十字會(huì )和紅新月會(huì )都要動(dòng)員志愿者參與救護相關(guān)的各種活動(dòng)，開(kāi)展救護技能培訓，普及救護常識。今年9月10日是第12個(gè)“世界急救日”，全球宣傳主題是“急救為人人”。
急救知識培訓心得第一篇體會(huì )急救培訓，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時(shí)刻可以救人于危險之中，給人以生的希望。
x月4號，公司安全生產(chǎn)部組織了現場(chǎng)急救知識培訓，通過(guò)這次培訓我了解了以下內容：
一、現場(chǎng)急救的目的：1、救護者的基本責任；2、現場(chǎng)急救的原則；3、緊急呼叫救護車(chē)；4、現場(chǎng)急救程序；5、觸電急救。
二、心臟驟停與心肺復蘇：1、心臟驟停的常見(jiàn)原因；2、心臟驟停的'現場(chǎng)判斷；3、時(shí)間就是生命；4、現場(chǎng)徒手心肺復蘇的操作；5、心肺復蘇的意義；6、猝死的診斷。
教了一些常用的急救知識，如傷口包扎、心肺復蘇等一些相當實(shí)用的知識。當代社會(huì )，隨著(zhù)經(jīng)濟的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競爭的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動(dòng)范圍日益擴大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類(lèi)突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí)，人們如果擁有自救、互救意識，并能及時(shí)、正確的開(kāi)展救護，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”，為后期醫院救治創(chuàng )造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開(kāi)展急救培訓班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎�？噹ОㄈN方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內容豐富，實(shí)用性高，因
而說(shuō)我們的這次培訓班的開(kāi)展是有必要的，它能增強我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。
由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有觀(guān)看外傷急救常識和心肺復蘇術(shù)指南，培訓結束后，大家認真的觀(guān)看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運）的各種方法。
培訓活動(dòng)結束后，參加此次培訓的員工紛紛表示此次培訓很有實(shí)用意義，學(xué)到了很多使用的急救知識，初步掌握了急救處理常識和能力，對于社會(huì )和家庭具有十分重要的意義
急救知識心得體會(huì )5
通過(guò)急救知識培訓學(xué)習培訓，我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性，同時(shí)也掌握了必要的急救技能。下面是本站帶來(lái)的急救知識
培訓心得體會(huì )，希望可以幫到大家。
5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓，在會(huì )上學(xué)到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì )后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì )。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會(huì )場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對這個(gè)協(xié)會(huì )和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫護人員的指導下，學(xué)到了更加規范的動(dòng)作，還結交了很多朋友。
會(huì )場(chǎng)上急救醫護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì )造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫生的數量是有限的，救護車(chē)的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì )讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美好。我會(huì )一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì )和所有的志愿者醫護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著(zhù)100%邁進(jìn)!
關(guān)于這急救培訓，我感受到了培訓的'重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì )亂七八糟，拿學(xué)習心肺復蘇來(lái)說(shuō)，看老師做起來(lái)很容易做，只是要說(shuō)的話(huà)，要記得東西比較多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì )忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見(jiàn)緊急情況，一定要學(xué)會(huì )冷靜。
還有就是要多練習，多實(shí)踐。學(xué)會(huì )在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì )面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓有很多收獲，雖然現在可能不會(huì )用上，但總有一天我們可以用現在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì )是很值得驕傲的事，作為醫學(xué)生，我覺(jué)得這次培訓讓我提前接觸到了社會(huì )生活中的醫學(xué)，了解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會(huì )做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。
雖然我還有很多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類(lèi)事件，我一定會(huì )知道應該怎么做，不會(huì )對傷者造成更大的傷害。
俗話(huà)說(shuō)：救人一命勝造七級浮屠。那么在救人的黃金時(shí)間里我們應該怎么做呢?帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我們開(kāi)始了今天的急救培訓。
培訓課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災難視頻，看著(zhù)圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識到了救助他人的重要性，同時(shí)也了解了急救的必要性。接下來(lái)林老師為我們講解了心肺復蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項，還精煉的提出了“安叫叫cab”的口訣，對我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨后我們來(lái)到假人面前，按照剛剛學(xué)習到的知識進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習的同學(xué)們聚精會(huì )神，爭分奪秒，仿佛來(lái)到了急救的現場(chǎng);觀(guān)看學(xué)習的同學(xué)們則目不轉睛的看，心理默默地記。相信這樣的實(shí)操能對大家的學(xué)習起到很好的作用，在需要我們的時(shí)候能拿得出、救得活。
下午的課程則是四個(gè)要點(diǎn)：止血、包扎、固定、搬運。四個(gè)要點(diǎn)循序漸進(jìn)，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來(lái)說(shuō)明這四個(gè)要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來(lái)講解了四個(gè)步驟的原理和注意事項。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習，你來(lái)我往，大家也練習的非常認真。但是騾子是馬拉出來(lái)遛遛，再完成今天的學(xué)習后我們還進(jìn)行了一次急救考試�？荚嚪譃閮蓚�(gè)部分進(jìn)行，首先是心肺復蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核�？荚囯m然嚴格，但是所有的同學(xué)都順利過(guò)關(guān)，為今天的培訓畫(huà)上了完美的句號。
通過(guò)今天的學(xué)習培訓，我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性，同時(shí)也掌握了必要的急救技能。當然我們希望在以后的生活工作中永遠不要用到這些技能，但在危難來(lái)臨時(shí)我們也能應對自如，這就是今天學(xué)習的意義吧。
急救知識心得體會(huì )6
很高興，也很榮幸和大家一起共同學(xué)習紅十字及應急救護知識。學(xué)習時(shí)光是美好的，美好的時(shí)光是最快的，七天的時(shí)間悄然溜走，轉眼到了分別的時(shí)刻，心里很是不舍。短短的七天，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，在此，衷心感謝__省紅十字會(huì )、__市紅十字會(huì )的精心組織，感謝老師們的精彩授課，感謝同學(xué)們的無(wú)私幫助和真誠友愛(ài)！這次培訓時(shí)間雖然不長(cháng)，但學(xué)習內容豐富、重點(diǎn)突出、針對性強，活動(dòng)節奏緊張而又充實(shí)愉快，時(shí)間雖短但收獲長(cháng)遠�？偨Y起來(lái)，主要是“四個(gè)一”：
一、交了一群好朋友
我們來(lái)自不同的地方，但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標。幾天來(lái)，我們一起生活，相互學(xué)習，相互幫助，共同切磋，互學(xué)互鑒，共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友誼，而且交流了所思所獲，特別是分組活動(dòng)和實(shí)操活動(dòng)中，大家積極踴躍，暢所欲言，激發(fā)了思維，開(kāi)闊了眼界，啟迪了理念，達到了共同進(jìn)步共同提高的目的`。
二、學(xué)了一門(mén)好技能
生活如此美好，但意外總是不期而至，不想它發(fā)生，它卻總是伺機而動(dòng)。為了普及和掌握應急救護技能，來(lái)到紅十字會(huì )工作后，學(xué)習好應急救護知識成了我一個(gè)強烈的愿望。這次市紅十字會(huì )為我們的學(xué)習交流提供了一次難忘而又寶貴的學(xué)習機會(huì )，我倍加珍惜。從開(kāi)班、到理論授課、到拓展訓練、到實(shí)踐操作，我都認真學(xué)習，刻苦鉆研，做好每一堂學(xué)習筆記，唯恐遺漏了老師所教所講；充分利用課余時(shí)間組織羅田的學(xué)員請教已知已會(huì )的同學(xué)，指導練習實(shí)操技能；同時(shí)要求學(xué)員利用所學(xué)的知識親自動(dòng)手準備好試講課件。通過(guò)七天的培訓學(xué)習，羅田的學(xué)員扎實(shí)掌握了應急救護技能，表現良好，精彩過(guò)關(guān)。
三、展示了一種精神
在學(xué)習期間，以漆秋紅會(huì )長(cháng)為代表的市紅十字會(huì )領(lǐng)導，以身作則、以上率下，積極參加每一項活動(dòng)，發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，正因為領(lǐng)導率先垂范，更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習動(dòng)力與激情。在學(xué)習中、活動(dòng)中、實(shí)踐中，同學(xué)們都積極踴躍，團結協(xié)作，共同挑戰，共同進(jìn)取，充分展示了紅十字人的團結、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，尤其是團隊精神更是展現得淋漓盡致。
四、點(diǎn)亮了一盞航標燈
羅田是貧困縣，山區縣，庫區縣，也是自然災害多發(fā)區。怎樣應對突發(fā)災害，怎樣普及推廣應急救護知識技能，顯得尤為重要。這次學(xué)習，無(wú)論是理論思考還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實(shí)的技能，更是教會(huì )了我們如何授課、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行救護員及健康知識普及�？梢哉f(shuō)是為我們以后的普及應急救護培訓工作指明了方向，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，點(diǎn)亮了一盞航標燈。
揚帆啟航正當時(shí)。沒(méi)有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應急救護知識是我們義不容辭的責任。實(shí)踐是的課堂，我們將以本次培訓活動(dòng)為新的起點(diǎn)，不忘初心，切實(shí)擔當起時(shí)代責任，奮發(fā)有為，開(kāi)創(chuàng )新局面，把羅田的師資力量化作滿(mǎn)天的繁星，推動(dòng)應急救護知識走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，真正讓“救”在你我身邊。
急救知識心得體會(huì )7
11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會(huì )組織的救護員教育培訓活動(dòng)，我們主要學(xué)習了“紅十字會(huì )應急救護知識與技能培訓”方面的很多有用的知識和技能。
在這次活動(dòng)中紅十字會(huì )應急救護教育培訓中心的老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向我們詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸等常見(jiàn)急癥、意外傷害的救護原理及技術(shù)手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時(shí)間，我們才能贏(yíng)得更多寶貴的生命！
為更好地掌握所學(xué)知識，我們還跟隨紅十字會(huì )的老師們在進(jìn)行了現場(chǎng)模擬演練心肺復蘇。
關(guān)于這次急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì )手忙腳亂，看起來(lái)很容易，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì )忘記很多要點(diǎn)。最后，通過(guò)努力學(xué)習，我們大家都學(xué)會(huì )了初級急救技能，順利通過(guò)了老師的考核。
本次培訓對我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機會(huì )，它讓我們對緊急救護有了一定的了解，更讓我們對醫生充滿(mǎn)了敬佩。緊急救護就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會(huì )。
感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓機會(huì )，這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護知識，更讓我認識到了————生命的脆弱和莊嚴。
急救知識培訓心得體會(huì )7
參加完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓，在會(huì )上學(xué)到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì )后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì )。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會(huì )場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對這個(gè)協(xié)會(huì )和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫護人員的.指導下，學(xué)到了更加規范的動(dòng)作，還結交了很多朋友。
會(huì )場(chǎng)上急救醫護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì )造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫生的數量是有限的，救護車(chē)的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì )讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美好。我會(huì )一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì )和所有的志愿者醫護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著(zhù)100%邁進(jìn)！
急救知識心得體會(huì )8
感謝--市急救中心工作人員來(lái)我廠(chǎng)為我司員工進(jìn)行培訓，主要內容涉及到急救現場(chǎng)處理的要點(diǎn)、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現場(chǎng)急救安全常識，現就培訓相關(guān)認識、體會(huì )總結如下：
一、掌握急救知識的必要性。
當事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開(kāi)展人員急救是事故應急處理首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時(shí)的'開(kāi)展現場(chǎng)急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。
二、正確的現場(chǎng)急救至關(guān)重要。
通過(guò)培訓，我們認識到對于事故發(fā)生后現場(chǎng)急救而言，正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要，因為急救是一門(mén)相對而言較為專(zhuān)業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫療衛生知識，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識，或在急救過(guò)程中實(shí)施不當，可能導致人員急救無(wú)效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開(kāi)展急救至關(guān)重要。
三、急救的及時(shí)性直接關(guān)系急救效果。
當事故發(fā)生后是否能夠在第一時(shí)間內開(kāi)展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發(fā)生后，現場(chǎng)人員應在第一時(shí)間能對受傷人員開(kāi)展現場(chǎng)急救，并且及時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)急救人員前來(lái)支援，在專(zhuān)業(yè)急救人員未到之前，現場(chǎng)人員
不應放棄急救。
作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來(lái)不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長(cháng)壽命，給他們的生命再創(chuàng )一次機會(huì )，同時(shí)也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機會(huì )!
急救知識心得體會(huì )9
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于幼兒園急救知識的培訓。這次培訓讓我更加了解了在緊急情況下如何對待孩子們。
意外可能發(fā)生
在這次培訓中，我意識到了意外事件在幼兒園里不可避免。孩子們的好奇心和粗心是常常讓老師們忙個(gè)不停的因素。在這種情況下，盡管我們不能完全避免這些事件的發(fā)生，但我們可以學(xué)會(huì )應對。
應急技能的學(xué)習
在這次培訓中，我們學(xué)會(huì )了如何進(jìn)行心肺復蘇、如何包扎受傷、如何處理突發(fā)狀況等等。這些應急技能的'學(xué)習不僅讓我們更加職業(yè)、更有信心，同時(shí)我們也知道在危急時(shí)刻如何快速反應。
溝通很重要
在培訓中，我們還強調了在意外發(fā)生時(shí)與家長(cháng)的溝通重要性。家長(cháng)需要了解孩子們的情況。我們需要第一時(shí)間聯(lián)系家長(cháng)并告知他們發(fā)生的事情、我們正在采取的措施和后續的處理步驟。
總結
這次幼兒園急救知識的培訓讓我更加了解了如何在緊急情況下應對幼兒的狀況。我認為這種知識更應該由每個(gè)幼兒園老師積累。最后，我相信如果我們有了更多的應急技能，我們就可以更好的保護我們的孩子。
急救知識心得體會(huì )10
作為一名醫學(xué)生，必須掌握必要的急救知識和包扎技術(shù)。所以今天，主席團和急救支隊在醫學(xué)院接受了xx老師的授課培訓。此次培訓的目的是要我們掌握相應的技術(shù)，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出，能幫助他人，當然也要保證自己的.安全。
6月30日上午，我們學(xué)習了心肺復蘇，簡(jiǎn)稱(chēng)心肺復蘇。CPR。一般情況下，一旦發(fā)生心搏驟停，如果得不到及時(shí)的搶救和復蘇，4~6min會(huì )對患者的大腦和其他重要器官組織造成不可逆轉的損害。在高溫下，時(shí)間會(huì )縮短。因此，心肺復蘇應在現場(chǎng)立即進(jìn)行。當然，在進(jìn)行之前，要判斷現場(chǎng)環(huán)境是否安全，先做好自我保護的準備，再去救人。尋求旁邊人的幫助，可以請他們幫忙打電話(huà)，如果有電除顫那就更好了，能讓傷者覺(jué)醒的幾率就會(huì )大大增加�，F在心肺復蘇術(shù)更注重胸外按壓，所以現在的比例是30：2，即胸外按壓30次，人工呼吸2次。掌握心肺復蘇也是提高自身能力的一種方式。
然后，下午又談到了包扎，包括環(huán)形包扎和螺旋包扎。若為三角巾包扎，則有頭部包扎、胸部包扎、背部包扎、大懸臂帶、小懸臂帶等不同部位包扎方法。包扎是外傷現場(chǎng)應急處理的重要措施之一。及時(shí)正確包扎可達到壓迫止血、減少感染、保護傷口、減輕疼痛的目的。掌握包扎的方法不僅用于緊急情況，還可以依靠包扎止血。
在這次培訓中，我學(xué)到了豐富的培訓知識，提高了我的觀(guān)點(diǎn)，有能力保護自己，幫助別人。
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應急救護是一項非常重要的技能，它能夠救人于危難，最大限度地減少緊急事件的損失，而且能夠在事故發(fā)生時(shí)給予傷者及其家屬良好的安慰和支持。在我學(xué)習應急救護知識的過(guò)程中，我深刻認識到了它的重要性，同時(shí)也有了一些體會(huì )和認識。
首先，掌握應急救護知識需要始于平時(shí)。我們要時(shí)刻注意周?chē)陌踩马�，做到“安全第一、預防為主”，這是應對各種緊急情況的前提。其次，應急救護知識掌握要訣在于熟悉技能。學(xué)習應急救護技能需要多次反復練習，通過(guò)多次學(xué)習和模擬實(shí)訓，才能真正掌握技巧要領(lǐng)，做到胸有成竹。
其次，應急救護知識的掌握需要不斷地更新和補充。在現實(shí)生活中，新的情況和新的事件層出不窮，我們需要根據不同的緊急情況進(jìn)行應急救護措施的調整和變通。所以，我們需要不斷學(xué)習和了解新的知識，提高自己的應變能力。
最后，應急救護不僅是技能，還需要有正確的態(tài)度和心態(tài)。在緊急事件所帶來(lái)的信號下，心態(tài)是很關(guān)鍵的，首先我們需要冷靜處理，避免不必要的恐慌，同時(shí)保持清醒的頭腦，做出合理科學(xué)的決策。其次，還需要有同情心和熱心的精神，順應人性要求，盡自己的努力去拯救每一個(gè)需要救助的人。最后，我們還需要有責任和認真的`態(tài)度，盡最大努力做到最好，避免不必要的損失。
總之，應急救護不僅是一種技術(shù)，還是一種精神，是我們每個(gè)人都應該掌握的基本技能。我相信，只要我們認真學(xué)習，勤奮實(shí)踐，明確應急救護知識的重要性，我們一定能夠做好應急救護工作，成為守衛家園的信念和行動(dòng)的獲得者，讓人類(lèi)世界更加和平、安寧和美好。
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人的一生不行能不生病或者遇到什么生命危急的事，那么在送往醫院之前應當做好一些預備，這就需要我們對院前急救的一些學(xué)問(wèn)的了解是很有必要的`，特備是對一個(gè)工人來(lái)說(shuō)不仔細操作機器很可能帶來(lái)一些危急。通過(guò)劉部長(cháng)給我們培訓關(guān)于院前急救學(xué)問(wèn)有一些心得體會(huì )：關(guān)于這急救培訓，我感受到了培訓的重要性，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì )亂七八糟，拿學(xué)習人工呼吸來(lái)說(shuō)，上面寫(xiě)得很具體，但是需要留意的許多，要呼吸頻率、按壓�？傊浀脰|西比較多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì )遺忘許多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見(jiàn)緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì )冷靜。還有就是要多練習，多實(shí)踐。學(xué)會(huì )在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì )面臨許多突發(fā)狀況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓有許多收獲，雖然現在可能不會(huì )用上，但總有一天我們可以用現在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì )是很值得傲慢的事。為自己為他人的生命，我覺(jué)得這次培訓讓我提前接觸到了社會(huì )生活中的醫學(xué)，了解了面對緊急狀況我應當做什么，應當怎么做，不會(huì )做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在關(guān)心別人的人。雖然我還有許多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類(lèi)大事，我肯定會(huì )知道應當怎么做，不會(huì )對傷者造成更大的損害。
這就是我的培訓心得。
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生活中難免會(huì )遇到一些突發(fā)狀況，如心臟驟停、窒息、溺水等狀況，這些情況需要進(jìn)行急救，救護過(guò)程中正確救助才能有效保命，因此掌握一些應急救護知識非常重要。本文將通過(guò)總結自己在學(xué)習和實(shí)踐中所獲得的經(jīng)驗，分享一些應急救護知識心得體會(huì )。
一、 獲得應急救護知識的途徑
獲得應急救護知識的途徑有很多，常見(jiàn)的途徑有網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及相關(guān)機構的培訓課程�；ヂ�(lián)網(wǎng)提供了豐富的應急救護知識資料，例如心肺復蘇和止血的方法等。在學(xué)習救護知識時(shí)，我特別注重資料的'來(lái)源和權威性，并與其他渠道獲取的資料進(jìn)行比對，確保獲得的知識是正確可靠的。
二、 應急救護知識的重要性
因為突發(fā)事件無(wú)法預測，所以掌握應急救護知識顯得非常的重要。作為平凡的人類(lèi)，我們受不了過(guò)多的傷害。掌握應急救護知識不僅能夠使我們保護自己，還能夠保護他人生命安全。當我們掌握了急救知識，我們可以及時(shí)發(fā)現急救狀況，并對患者進(jìn)行急救處理，能夠幫助患者及時(shí)恢復，同時(shí)幫助患者的家人和朋友緩解不必要的心理壓力。
三、 應急救護知識實(shí)踐心得
1.了解呼吸道處理技術(shù)。
在實(shí)際的急救操作中，操作員面對的往往是半昏迷狀態(tài)或昏迷狀態(tài)的患者。如果不加處理，患者的呼吸道可能會(huì )出現阻塞問(wèn)題。因此，在進(jìn)行急救時(shí)，我們必須使用清潔的毛巾或面紙擦拭患者的口腔，使其保持通暢，并抬起患者的下頜，減少呼吸道受限的情況。
2.掌握心肺復蘇技術(shù)。
心臟驟停是極其嚴重的狀況，如果不進(jìn)行正確的心肺復蘇，患者的生存率極低。因此，在進(jìn)行心肺復蘇操作時(shí)，我們應該依次完成首次救護后續的操作，使心臟重新開(kāi)始工作。在進(jìn)行心臟復蘇時(shí)，需要按照操作順序節奏，力度和節奏的掌握非常重要。同時(shí)，了解心肺復蘇時(shí)的檢查和掌握技巧非常重要，在實(shí)際救治過(guò)程中可以提高成功率。
3.掌握止血技術(shù)。
在有大量出血的情況下，我們需要迅速采取措施�？梢允褂弥寡胧⿲诠潭�，防止流血導致的患者病情惡化。如果流血量較大，需要用手壓迫傷口或使用止血帶加以處理，保證傷口不再流血。
四、 總結
正如生活中突發(fā)狀況的出現一樣，學(xué)習急救知識也是必不可少的。救護知識可以幫助我們及時(shí)處理狀況，減少結局的不確定性，并且能夠幫助更多的人。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)和培訓班等途徑獲得應急救護知識非常重要，因為它將幫助我們在緊急情況下做出正確的判斷。在實(shí)際應用中，我們還需要加強學(xué)習知識，掌握操作技巧，提高成功率，這樣才能更好地為患者求助。
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通過(guò)兩天集中式培訓，使團隊成員了解更多有關(guān)急救方面常識，學(xué)習急救基本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時(shí)，能夠以正確和標準的急救技能去關(guān)心那些需要急救的病人。
9月20日上午8點(diǎn)30分，在河南省紅十字會(huì )的組織下急救學(xué)問(wèn)培訓班正式開(kāi)班，首先，由河南省紅十字會(huì )的張部長(cháng)向大家介紹了學(xué)習急救學(xué)問(wèn)的必要性和學(xué)習此項基本技能的'意義。然后向參與培訓的志愿者介紹了兩天的課程支配。學(xué)習內容基本可以分為兩大類(lèi)：心肺復蘇技術(shù)和創(chuàng )傷搶救。20日主要傳授心肺復蘇技巧和進(jìn)行心肺復蘇實(shí)踐操作。21日主要傳授創(chuàng )傷搶救的基本技巧和進(jìn)行創(chuàng )傷搶救實(shí)踐操作。我們1689愛(ài)心團隊的志愿者們在楊麗老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)兩天的仔細學(xué)習和實(shí)踐操作。團隊參加這次培訓的13名志愿者最終都以嫻熟的操作通過(guò)了最終的考核。取得了由河南省紅十字會(huì )頒發(fā)的搶救員證。本次培訓活動(dòng)現場(chǎng)氣氛活躍，講師與學(xué)員互動(dòng)性強，最終圓滿(mǎn)結束，取得預期成果。
此次急救學(xué)問(wèn)培訓，意義深遠，一方面使志愿者們學(xué)到許多急救常識，另一方面使他們把握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急搶救大事時(shí)，能夠把握時(shí)機，并用正確的救援步驟來(lái)救助那些需要急救的病人，提高生存的盼望。
急救知識心得體會(huì )15
為提高教師自救、互救的能力，增強教師的安全意識及應對突發(fā)意外事件的能力，為掌握必要急救技能，提高教師應急能力，完善學(xué)校應急機制，這幾天，xx教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了“救護員急救技能”培訓。
本次培訓內容包括兩個(gè)方面:
一、救護新概念、心肺復蘇，運用不同種類(lèi)滅火器撲滅大火的知識講座。
二、發(fā)生緊急狀況時(shí)的實(shí)際操作方法。
首先，xx醫生為我們講解了何為心肺復蘇搶救:心肺復蘇又稱(chēng)CPR，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施，在我國，人們對于這一技術(shù)的掌握不足10%，而成功率更是遠遠低于1%，因此，提高老師們的自救互救能力，非常重要。xx醫生又向我們講解了它的作用和專(zhuān)門(mén)針對的'對象和實(shí)施者的要求。接著(zhù)，xx醫生又用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為大家做了一個(gè)簡(jiǎn)潔、全面的講課。又因為關(guān)注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性，xx醫生又另外重點(diǎn)講解了幼兒心肺復蘇術(shù)和成人心肺復蘇術(shù)的不同之處及應重點(diǎn)注意的方面。最后，為了讓廣大教職工們對心肺復蘇有一個(gè)更加全面的掌握而不單單只是了解，xx醫生又請部分教師上臺進(jìn)行心肺復蘇實(shí)際操作，而臺下的老師們協(xié)同xx醫生負責監督檢查。這樣，讓大家在一個(gè)理論的基礎上又有一個(gè)全面演練從而完全掌握技能的機會(huì )。進(jìn)一步增強了教師對緊急施救認識，提高了老師的安全意識和安全素質(zhì)，強化了責任意識。
在學(xué)習過(guò)程中，我們通過(guò)親自動(dòng)手操作，掌握了心肺復蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示，通過(guò)這次學(xué)習，了解了各類(lèi)突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性，提高了自救、互救能力，也讓我對各種救護知識有了更加全面系統的了解。
應急救護是每個(gè)人必須掌握的技能，當人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想，我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的，我應該活血活用，回去馬上組織全園教師進(jìn)行緊急救護技能培訓，增強老師的自救以及緊急施救的知識，提高緊急救護能力，加強幼兒園安全工作，提高安全意識。以后也將繼續開(kāi)展多方式的演練，做好急救技術(shù)的普及，將意外對兒童的傷害降到最低。
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