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我的鉛筆盒作文(合集15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我的鉛筆盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的鉛筆盒作文1
嗨。大家好。我的名字叫鉛筆盒,請大家多多指教。
我就住在書(shū)包里,我的家人有課本爸爸、墊板媽媽、作業(yè)本哥哥和鉛筆弟弟,還有橡皮擦妹妹和圓珠筆姐姐。我們一家人每天都跟著(zhù)主人上學(xué)去。
我的形狀是長(cháng)方形的,圖案是線(xiàn)條外加一個(gè)一半是綠色一半是紅色的愛(ài)心,底色是橘色和灰色的。也許主人覺(jué)得這樣太單調了,就幫我印上一只三角龍的圖案,讓我覺(jué)得又神
氣又得意。
主人每天一定會(huì )用到我們一家人的哦。例如主人在上課的'時(shí)候會(huì )用到課本爸爸,寫(xiě)字的時(shí)候會(huì )用到作業(yè)本哥哥、鉛筆弟弟、墊板媽媽、橡皮擦妹妹和我,有時(shí)候也會(huì )用到圓珠筆
姐姐。
課本爸爸雖然很?chē)烂C,卻滿(mǎn)肚子學(xué)問(wèn)。墊板媽媽很柔軟,有了她,主人寫(xiě)字才能更方便。作業(yè)本哥哥很強壯,每次少了他,主人就會(huì )被老師罵。鉛筆弟弟和圓珠筆姐姐很頑皮,常常在作業(yè)本哥哥和課本爸爸臉上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。橡皮擦妹妹很乖,常常幫作業(yè)本哥哥和課本爸爸擦臉。
這就是我們一家人,每天快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起。各位,再見(jiàn)嘍。
我的鉛筆盒作文2
這個(gè)鉛筆盒是我過(guò)生日的時(shí)候,表妹送給我的生日禮物。我拿到之后就愛(ài)不釋手了。
這個(gè)鉛筆盒長(cháng)約二十厘米,寬約八厘米。它的外觀(guān)也很好看:表面上有一只金色的的銅蝴蝶,上面還鑲嵌著(zhù)十三顆五顏六色的寶石,我把它叫做寶石蝴蝶。在我考試沒(méi)有考好的`時(shí)候,蝴蝶上的寶石一閃一閃的,像是在說(shuō):“別灰心,小主人。只要努力學(xué)習,上課時(shí)認真聽(tīng)講,就一定會(huì )取得更好的成績(jì)的!”這只蝴蝶旁邊還有一些畫(huà)上去的花草樹(shù)木。我想它的含義一定是:春天來(lái)了,花開(kāi)了,露出了甜甜的笑臉;小草從地下探出了頭;柳樹(shù)姐姐也長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
這只蝴蝶的上方還有一個(gè)拉鏈,拉開(kāi)拉鏈,就又成了一個(gè)袋子。它主要裝比較薄的東西,那直尺就再也合適不過(guò)了。
這個(gè)袋子的上方還有一條紫色的長(cháng)帶子,有了它就可以像手提袋一樣方便了。
這個(gè)鉛筆袋里面的容量也很大:它的里面可以裝二十多只筆,最少也可以裝十五支筆。這個(gè)袋子的上方還可以裝三支筆呢!
怎么樣,我的鉛筆袋還不錯吧!
我的鉛筆盒作文3
在我的書(shū)包里,有課本、練習簿、文具盒、課外書(shū)??但是,我最喜歡的是文具盒! 在這一個(gè)小小文具盒里,有一個(gè)十分龐大的家族,它們經(jīng)常在學(xué)習上,在寫(xiě)作業(yè)上,都為我做出了巨大的“貢獻”。文具盒里有活潑的鉛筆弟弟,有帥氣的鋼筆哥哥,有貌美的直尺姐姐,有頑皮的二弟橡皮,還有討人喜歡的圓規三弟??你瞧,它們的家族是多么龐大呀!
我輕輕地打開(kāi)文具盒,看見(jiàn)它們正在“床上”休息,我不忍心打擾它們,又輕輕地蓋上了文具盒。在文具盒的`蓋子上,有一個(gè)美麗的圖案:草坪碧綠碧綠的,還有五顏六色、五彩繽紛的花兒在競相開(kāi)放,那淡淡的清香還引來(lái)了無(wú)數的蜜蜂和漂亮的蝴蝶。好一派宜人的景 色!不僅如此,還有幾匹高大的駿馬在奔馳,你追我趕,不分上下。
其實(shí),那個(gè)家族也十分喜歡幫助我。當我要考試時(shí),帥氣的鋼筆哥哥毫不猶豫地“跳”到了我的手上;當我要臨摹時(shí),活潑的鉛筆弟弟飛快地向我手上擠;當我要畫(huà)直線(xiàn)時(shí),貌美
的直尺姐姐像風(fēng)一般地“跑”到了我的手上;當我為自己的寫(xiě)錯誤而煩擾時(shí),頑皮的二弟橡皮“嗖”得一下解除了我的煩擾,還有討人喜歡的圓規三弟??
啊,我的文具盒,我愛(ài)你!
我的鉛筆盒作文4
HELLO,大家好我是一個(gè)“架書(shū)鉛筆盒”,是塑料做的。我長(cháng)得全身粉紅,穿著(zhù)一件史努比外套,里面有一個(gè)架書(shū)的板子。因為樣子又扁又長(cháng),深得小朋友們的寵愛(ài)。
相信你們一聽(tīng)我的名字就知道我的`作用了吧,我有一個(gè)絕招,那就是可以在同學(xué)們做作業(yè)的時(shí)候幫他們拿書(shū),不論再難“馴服”的書(shū)本,我都能立馬搞定。怎樣,我的本領(lǐng)夠大吧?但我不能摔,我身子脆弱,被摔傷了,我就骨折了,所以,千萬(wàn)別碰翻了我。
雖然,我用處很多,但還是比不上我的弟弟一代高過(guò)一代嘛!要說(shuō)起我弟弟——“多功能防摔鉛筆盒”我還真羨慕它,先說(shuō)說(shuō)它的樣子,我弟弟身上有米老鼠的畫(huà)像,可以反面使用正層可以放橡皮、鉛筆等比較厚的東西。反層可以放一些尺子等。鉛筆盒側面還有一個(gè)削筆器,又方便又實(shí)用。我弟弟身上不但能裝好多學(xué)習用品,表面還有一層軟軟的皮,起了保護作用,不怕掉。和我弟弟同歲的鉛筆盒伙伴,都成為當上最流行的888。
除了我們兩個(gè),還有鐵制、木制、布制……個(gè)各種各樣不同的鉛筆盒,相信在今后,還會(huì )有更好更方便的88展現在我們的面前。
我的鉛筆盒作文5
我有一只漂亮的鉛筆盒。那是我生日那天媽媽給我的生日禮物。我拿著(zhù)這只鉛筆盒愛(ài)不釋手。
這只鉛筆盒是一只長(cháng)方形的鉛筆盒。全身都穿著(zhù)花衣服。盒子的上面有四只小熊貓,一只大熊貓。再過(guò)去一點(diǎn)有一只小手表,上面還有三只小鳥(niǎo)和一盆菜。當我覺(jué)得有點(diǎn)餓了的時(shí)候,看到鉛筆盒上的小菜就會(huì )忘記饑餓,覺(jué)得自己已經(jīng)吃飽。我又會(huì )努力地做起作業(yè)來(lái)。有一只小熊貓在蕩秋千。它蕩得連時(shí)間都忘了,連睡覺(jué)也忘了,貪玩得很。另外一只小熊貓在捉小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)飛起來(lái)了,小熊貓只能抬頭看著(zhù)小鳥(niǎo),傻乎乎地站著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)。第三只小熊貓最可愛(ài)。它靈活機智。它已經(jīng)捉住了一只小鳥(niǎo)。它在逗著(zhù)小鳥(niǎo)玩呢!它太貪玩了,簡(jiǎn)直連時(shí)間都不知道了。那只大熊貓已經(jīng)燒好了飯菜。那些飯菜散發(fā)著(zhù)香味,誘得人口水直流?墒,那只大熊貓沒(méi)有吃那可口的飯菜。它在笑咪咪地等待著(zhù)那三只小熊貓回來(lái)一起吃飯菜。
這只鉛筆盒里面有兩層。上面一層放橡皮之類(lèi)的`小物品,下面一層放尺、鉛筆等長(cháng)的物品。這只鉛筆盒替我保管學(xué)習用品,我真得感謝它呢!鉛筆盒里面的蓋子上可以放課程表。
這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著(zhù)我。它和我一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),一起玩!
啊,鉛筆盒,你真是我的好伙伴!我愛(ài)你鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文6
我有一只心愛(ài)的鉛筆盒,它是一個(gè)美麗的塑料鉛筆盒。
鉛筆盒外面包著(zhù)乳白色的軟塑料。盒上印著(zhù)一幅美麗的圖畫(huà):春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒,小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)路旁的花朵爭齊斗艷,蜜蜂在花從中飛來(lái)飛去,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
打開(kāi)盒蓋,里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(cháng)的一格讓你放直尺,四方的小格子是放橡皮的,最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學(xué)回家后,我都把鉛筆削得尖尖的,把文具放的整整齊齊的。
盒蓋背面還有兩個(gè)不同的小塑料帶:一個(gè)是透明的,可以放課程表;另一個(gè)是粉紅色的,我在那里放了幾張愛(ài)心書(shū)簽。
別看我的文具平時(shí)一言不發(fā),到了用它們的時(shí)候,還挺熱心的。把鉛筆盒一打開(kāi),鉛筆馬上蹦出來(lái),幫我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊的;當我畫(huà)格子的時(shí)候,,直尺會(huì )給我鋪出一條條筆直的線(xiàn)路,讓我把方格畫(huà)得方方正正的.當我寫(xiě)錯字的時(shí)候,橡皮會(huì )奮不顧身的幫我改正錯誤。
我的鉛筆盒天天陪著(zhù)我,給我的學(xué)習帶來(lái)了很大的方便,它真是我的好伙伴。
我的鉛筆盒作文7
我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給了我一個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒的外形是個(gè)長(cháng)方形,長(cháng)20厘米,寬8厘米。鉛筆盒的外殼上印著(zhù)我最喜歡的米妮,她戴著(zhù)粉色的蝴蝶結,穿著(zhù)粉色加白點(diǎn)的美麗裙子,腳上還穿著(zhù)一雙粉色的.鞋子。
鉛筆盒共有三層,第一層放著(zhù)我數學(xué)課上的“小貴賓”:有脾氣暴躁的直尺哥哥、有美麗可愛(ài)的三角尺妹妹、還有善良的橡皮小姐。
第二層住著(zhù)筆家族。你看!鋼筆哥哥正悠閑自在地躺在橡皮上面睡大覺(jué),還打著(zhù)呼嚕呢;鉛筆小姐頭戴紅冠、身穿花衣、腳穿黑色高跟鞋,像要去參加舞會(huì )似的。水筆弟弟好像在聽(tīng)鋼筆哥哥說(shuō)夢(mèng)話(huà),自動(dòng)筆妹妹好像在叫鋼筆哥哥快快起床,可是鋼筆哥哥就是不起,氣得自動(dòng)筆妹妹滿(mǎn)臉通紅,生氣地走了。
第三層有我數學(xué)課上必備的乘法口訣。以前,我不會(huì )背的時(shí)候,它可是我的“小幫手”,但現在我已經(jīng)會(huì )背了,第三層早就變成了我的“雜物室”啦!
就是我的鉛筆盒,你喜不喜歡?如果喜歡,就快來(lái)我們家跟我一起欣賞它吧!
我的鉛筆盒作文8
我有一盒即酷又可愛(ài)的鉛筆盒。它的形狀是很普通的長(cháng)方形,可它的顏色卻是由截然不同的黑色和白色組成,它的表面是純黑色的,而它的'那些邊邊則是用一條白色塑料像皮裝飾的。
它的正面(也就是最上面的那面)的右上方上寫(xiě)著(zhù)一行英文:‘perfectday’意思是‘完美的一天’。這是一行很簡(jiǎn)單的詞,可它卻可以讓你感到十分的放松。緊接著(zhù),它的左下方畫(huà)著(zhù)一只小白熊正抱著(zhù)一只小黑貓玩耍,它們的樣子都十分可愛(ài)。
制作這個(gè)盒鉛筆盒所用的材料是純黑色的布、白線(xiàn)、白色塑料像皮和一條黑色的拉鏈。它沒(méi)有什么氣味,但拿它的手感非常的好,不會(huì )讓你感覺(jué)特別的硬,有一點(diǎn)軟軟的,因為在那些布的下面有一些棉花。
很神奇吧?!還有更神奇的呢。當你在認真的打量著(zhù)它時(shí),它仿佛在跟你說(shuō):“請你把你有用的筆呀、橡皮呀、尺子呀這些文具都放在我這里吧,我會(huì )幫你保管的,當你有用的時(shí)候再從我這里拿就可以了!
是不是很神奇呀?哈哈哈,這就是我那超級無(wú)敵可愛(ài)酷酷的鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文9
我的學(xué)習伙伴有鉛筆刀、橡皮等,但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。
那個(gè)鉛筆盒是我十歲生日時(shí)姨媽送給我的,它是紅藍相間的,像一只“雙色小狗”,是塑料做成的,比我的手掌稍大一些。上面畫(huà)了一只長(cháng)著(zhù)兩種顏色毛發(fā)的小狗,它每天都笑瞇瞇的看著(zhù)我,好像在說(shuō):“小主人,加油!”
我的鉛筆盒有兩層,最上面是那只小狗,它長(cháng)得像兩座像小山一樣的耳朵,眼睛又圓又亮,好似兩顆黑亮的寶石,眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,小嘴粉嫩粉嫩的,好像每時(shí)每刻都要說(shuō)出話(huà)來(lái)。
鉛筆盒第一層是裝我的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、橡皮、印章等,第二層是放我的三角尺、圓規、直尺、圓角尺的。鉛筆盒的`用法可簡(jiǎn)單哩!先把外面的皮帶拔開(kāi),再把里面的磁鐵片擰到位,然后打開(kāi)盒子,將筆、尺子放入到鉛筆盒的“肚子”里,最后關(guān)上鉛筆盒蓋。如果筆頭卡在了槽里,筆頭可能會(huì )被卡斷了怎么辦呀?不用擔心!盒子的最左邊有一個(gè)彈出按鈕,只要按一下按鈕,筆尖就自動(dòng)彈出,這樣,筆尖就不會(huì )被卡斷了啦!
鉛筆盒可真是一個(gè)我的學(xué)習小幫手,我喜歡我的鉛筆盒!
我的鉛筆盒作文10
在新學(xué)期來(lái)臨之際,媽媽送給我了我一個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒的外形似橢圓形,呈深藍色。在鉛筆盒的封面上有一幅畫(huà),畫(huà)上有“史迪仔”、“莉羅”、“強霸”、“獨眼霹靂”四個(gè)卡通人物,他們?yōu)榱苏引R627個(gè)實(shí)驗品,歷經(jīng)千心萬(wàn)苦,終于找齊了。每當我遇到難題時(shí),他們總是時(shí)不時(shí)告誡我:遇到難題要多動(dòng)腦筋,不能灰心!在底下有4個(gè)小柱子,就是它們頂著(zhù)我的鉛筆盒,使鉛筆盒一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)。打開(kāi)鉛筆盒你便可以看見(jiàn)一支支鉛筆整整放在第一層,當然,第一層自然就是放鉛筆的嘍;翻到第二層,這里放著(zhù)我學(xué)習的“精英”與“骨干”,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)和做課堂筆記都要用到的,就是它——水筆。
鉛筆盒的價(jià)錢(qián)很實(shí)惠,但是它非常耐用。當鉛筆盒掉到地上時(shí)不會(huì )摔破,即使破了也是那么一點(diǎn)點(diǎn)的破損。鉛筆盒也給我的'生活帶來(lái)了便捷。每當我早晨起床都要把筆放入筆盒中,這時(shí)候它總會(huì )提醒著(zhù)我:“不要把筆落下啦!”
!多么樸實(shí)無(wú)華的鉛筆盒,給了我多少啟示,多少快樂(lè )……
我的鉛筆盒作文11
嘿,我是鉛筆盒,從外表看,我是一個(gè)塑料長(cháng)方形盒子。
我穿著(zhù)一身淡綠色的外套,上面有一只小豬,長(cháng)得白白胖胖,十分可愛(ài)。它頭上有一片六個(gè)瓣的葉子,像一頂綠色的帽子。耳朵大大的,像一把扇子。眼睛呢,瞇得像一條細西得縫。
鼻子就好玩了,活像一個(gè)倒掛的愛(ài)心。嘴巴小,四肢短,手臂連嘴都碰不到。背上還插了一雙潔白的翅膀。我的外套上還有許多星星,小豬右邊還有三排英文字母。
我右下角有個(gè)鉛筆刨刀,像一座方方正正的房子,只要輕輕按一下按鈕,房門(mén)不用你開(kāi),“啪”得一聲就會(huì )自動(dòng)彈開(kāi)來(lái),把鉛筆插進(jìn)房門(mén)里,頂住勁兒輕輕旋轉,就可以削了。在把上面的房子瓦片——蓋子揭開(kāi),你削的.鉛筆屑可以從這里倒出來(lái)。
打開(kāi)我的盒蓋,里面裝了一些各種各樣的鉛筆、鋼筆。把我反過(guò)來(lái),就是第二層,里面有五顏六色的課程表,還有尺子、橡皮。小主人要什么,我就主動(dòng)遞給她,她要那些筆時(shí),我心里總是想小主人寫(xiě)好字。
我可是小主人的好幫手哦,她特別喜歡我的用途很大呢。
我的鉛筆盒作文12
我的鉛筆盒是塑料制成的,造型既簡(jiǎn)單又實(shí)用,放進(jìn)我的書(shū)包就成為了我學(xué)習中必不可少的“好幫手”。鉛筆盒的封面是褐底色和綠色水草繪成的。上面還畫(huà)著(zhù)兩條可愛(ài)的小金魚(yú),他們在茂密的水草中嬉戲,不時(shí)地吐出一串串透明的泡泡。你看,兩條活潑的小魚(yú)似乎在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。那條紅尾巴的小魚(yú)瞪著(zhù)一雙明亮的`眼睛,像是等小主人打開(kāi)鉛筆盒的那一瞬間吐出一個(gè)又大又圓的泡泡,給小主人一個(gè)驚喜。打開(kāi)鉛筆盒,這是一個(gè)用磁鐵吸住的開(kāi)關(guān),首先應入眼簾的是盒蓋背面的一個(gè)小袋,里面裝著(zhù)我每天的課程表,每天晚上,我都要看看課程表,它提醒我準備好第二天的課程。我的鉛筆盒分上,下兩層,上層整整齊齊地放著(zhù)三枝削得尖尖的鉛筆,這是我上藝術(shù)課的“朋友”。居住在下層的“成員”也不少!有鋼筆大叔,圓珠筆哥哥,直尺大媽和橡皮小姐。它們都是我的“好伙伴”。的確,我離不開(kāi)我的鉛筆盒,它上課就在我的課桌上陪著(zhù)我,和我一起聽(tīng)那永遠也聽(tīng)不夠的知識。我愛(ài)我的鉛筆盒!簡(jiǎn)評:敘述很有條理。
我的鉛筆盒作文13
我有一個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒,它是一個(gè)漂亮的塑料鉛筆盒。
鉛筆盒覆蓋著(zhù)乳白色的軟塑料。盒子上印著(zhù)一幅美麗的圖畫(huà):春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,小草悄悄地從泥土中鉆了出來(lái),路邊的花兒爭奇斗艷,蜜蜂在花兒中飛舞,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
打開(kāi)盒蓋,里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(cháng)的格子讓你放直尺,四面的小格子放橡皮,最寬的格子放鉛筆和鋼筆。每天放學(xué)回家后,我都把鉛筆削得尖尖的,把文具放得整整齊齊。
蓋背面有兩個(gè)不同的小塑料帶。一個(gè)是透明的,可以放置課程,另一個(gè)是粉紅色的,我在那里放了幾張愛(ài)的書(shū)簽。
別看我的文具平時(shí)一言不發(fā),到了用它們的時(shí)候,還是挺熱心的'。一打開(kāi)鉛筆盒,鉛筆就會(huì )立刻跳出來(lái),幫助我把作業(yè)寫(xiě)得整整齊齊;當我畫(huà)格子時(shí),直尺會(huì )為我鋪上一條直線(xiàn),讓我把方格畫(huà)得方方正正,當我寫(xiě)錯字時(shí),橡皮會(huì )拼命幫我改正錯誤。
我的鉛筆盒每天都陪著(zhù)我,給我的學(xué)習帶來(lái)了極大的便利,它真是我的好伙伴。
我的鉛筆盒作文14
我有一個(gè)外形很漂亮的鉛筆盒,它是媽媽在外地出差時(shí)給我買(mǎi)的。
它的外形像一只小兔子,是紅色的,小兔子的耳朵很長(cháng),比鉛筆盒還要長(cháng)出一大截,而小兔子的身子就做成了鉛筆盒,它的容量很大,我連尺子都可以放進(jìn)去,它的功能很多,有專(zhuān)門(mén)放橡皮的小格子,也有用皮筋扎成的尺子的容身地,而中間部分,則是鉛筆的家。
我很喜歡它,每天捧著(zhù)怕碎了,含著(zhù)怕化了,不過(guò)可幸的是,我的鉛筆盒到現在還沒(méi)有受過(guò)什么摧殘。但是由于它是帆布做的,鉛筆的筆芯很容易劃到它的`身上,不久,外表光鮮亮麗的鉛筆盒內心早已千瘡百孔,被鉛筆涂得亂七八糟的。
無(wú)奈的我沒(méi)有辦法,只能暫時(shí)轉移鉛筆陣地,于是鉛筆盒就變成了一個(gè)“空城”,只有橡皮和尺子,不習慣的我,有時(shí)候還會(huì )打開(kāi)鉛筆盒找我的鉛筆,最后才想起來(lái),原來(lái)鉛筆早就放在我的書(shū)包里了?墒,我感覺(jué)這么漂亮的鉛筆盒里面居然沒(méi)有什么東西,多可惜!于是我就把鉛筆盒帶回家,拿刷子和洗衣粉認真的清洗。
我搓了好久,終于鉛筆盒慢慢地變干凈了,恢復了往日的光彩,我的漂亮鉛筆盒又回來(lái)了!
我的鉛筆盒作文15
人人都有自己心愛(ài)的文具,我也不例外,我最心愛(ài)的文具是十歲生日時(shí),媽媽送給我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是長(cháng)方形的,藍色的外殼上有一個(gè)喜羊羊的貼紙,里面有三層:一層放橡皮和尺子,一層放鉛筆和自動(dòng)筆,最后一層放水筆和鋼筆。遠遠看過(guò)去,就像一個(gè)小型的多層書(shū)包。
有一天,我手上無(wú)聊地玩著(zhù)樂(lè )高,但心里卻想著(zhù)我那至少還有一半未完成的作業(yè)。我越玩越煩,氣得把玩具一扔,沖上樓去做那煩人的“眼中釘”。
先做數學(xué),第一題就是“雞兔同籠”的奧數題,我被那亂七八糟的雞頭兔腳弄得暈頭轉向,正當我感到“山重水復疑無(wú)路”時(shí),突然抬頭看見(jiàn)了放在桌角的.鉛筆盒一一它開(kāi)著(zhù)拉鏈,好像在說(shuō):“小主人,加油,再好好想想,你定能做出來(lái),我相信你!”我立刻被它的“話(huà)”給鼓舞了,又拿起筆重新做了起來(lái)。最后,我終于“柳暗花明又一村”,找到突破口解了出來(lái)。
鉛筆盒是一個(gè)大家庭,里面的成員眾多。當我要做數學(xué)題時(shí),鉛筆弟弟就會(huì )一蹦一跳地出來(lái),在作業(yè)本上寫(xiě)下工整的字;當我要練字時(shí),鋼筆妹妹總要小跑出來(lái),一筆一劃地練起字來(lái);當我做錯題目或寫(xiě)出錯別字時(shí),橡皮哥哥總是要慢慢地走出來(lái),把錯的字或句子擦得干干凈凈
我非常愛(ài)惜我這個(gè)鉛筆盒,一直到現在,它還是我最好的一個(gè)朋友。
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