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小制作作文3篇[優(yōu)秀]
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小制作作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小制作作文 篇1
我的`小制作是一架飛機模型。它的材料是吸管、卡紙。
先在卡紙上剪一個(gè)長(cháng)方形在他中間鉆一個(gè)洞對折,然后再用吸管固定在三分之一處。
接著(zhù)再剪一個(gè)長(cháng)方形把它折成w形粘在吸管的尾部。
這樣飛機模型就做成了。
小制作作文 篇2
我參加過(guò)許許多多的活動(dòng)課,有“小鬼當家”之超市購物,有令人驚訝的雞蛋的浮力實(shí)驗課,還有別開(kāi)生面的“小學(xué)生應不應上網(wǎng)”這節課。但我最喜歡那節妙趣橫生的制作七星瓢蟲(chóng)手工課。
老師走進(jìn)教室,臉上藏著(zhù)神秘的表情,我們丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,心想:老師到底葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?老師說(shuō):“今天,我們要上一節手工課,要制作七星瓢蟲(chóng)!闭f(shuō)著(zhù),她拿出三種不同顏色的太空泥,五顏六色的彩筆,還有硬硬的卡紙和“跟屁蟲(chóng)”雙面膠。剛說(shuō)完,班里就像天上掉下個(gè)流星下來(lái),爆炸了。有的同學(xué)迫不及待地要做,有的同學(xué)靜靜地坐在那里,覺(jué)得自己肯定能做得最好,還有的同學(xué)摩拳擦掌,已經(jīng)開(kāi)始做了。
老師一聲令下,我開(kāi)始做了,我先把紅色的彩泥搓成圓形,壓成扁扁的,這就成了七星瓢蟲(chóng)的身體,看起來(lái)真像餡餅呀。我然后將黑色彩泥搓成較大的圓球,好像一個(gè)黑色的小皮球,接著(zhù)我再搓出它的.腿,但是我怎么搓也搓不好,不是搓太細,就是搓太粗。我這時(shí)就像熱鍋上的螞蟻,心急如焚,老師過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)關(guān)系,慢慢做,總會(huì )成功的!”我聽(tīng)了老師的話(huà),慢慢做,哎,竟然做好了,我非常高興。我又做了它的小圓點(diǎn),有小的,也有大的,不過(guò)我數了數,少了一個(gè),那一個(gè)跑到哪去了?原來(lái)它給我捉迷藏,在桌子底下呢。最后,我把它們組合起來(lái),哇,一個(gè)栩栩如生的七星瓢蟲(chóng)出現在我眼前,我心里又是開(kāi)心又是自豪!
通過(guò)這次活動(dòng)課,我明白了:只要你用心做事,你就能開(kāi)心,也能取得優(yōu)異的成績(jì)。
小制作作文 篇3
學(xué)校安排了項親子科技小制作,要求利用家里的閑置物品制作一個(gè)含有科學(xué)原理的科技作品。
這對于還是小屁孩的我可是有點(diǎn)難度的哦。怎么辦呢?咦,親子制作?嗯,看來(lái)我還是得回家尋求爸爸媽媽的幫助了。
當我回到家告訴了老爸這個(gè)事情時(shí),他在家里走了走,眼睛不停的望向我的玩具堆。完蛋了他該不會(huì )是想把我心愛(ài)的玩具拆了來(lái)做吧?那可不太好哦!還好,最后他回到了桌子前坐下來(lái)了。他皺著(zhù)眉頭問(wèn)我:“李辰恩,關(guān)于這次的科技小制作,你自己有什么想法?”我想了想說(shuō):“我想破頭腦了,也沒(méi)想到。這個(gè)作品的重點(diǎn)在于科技這兩個(gè)字”“嗯,科技科技,那我們一起想吧”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。于是我們父子兩一起陷入了沉思!
媽媽下班回來(lái)后看到我們兩呆坐著(zhù),覺(jué)得很奇怪。我就向她說(shuō)明了原因。接下來(lái)就是三人的沉思了。過(guò)了好一會(huì ),媽媽突然說(shuō)到:“要不我們做一個(gè)關(guān)于肺部呼吸原理的模型?”“什么是肺部呼吸?”我好奇地問(wèn)。媽媽是個(gè)醫務(wù)工作者,她耐心地向我解釋了關(guān)于我們每個(gè)人平時(shí)呼吸的原理。接下來(lái)就讓我來(lái)告訴大家。
每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在呼吸,普通的成人平均每分鐘就需要呼入7-8升空氣,一整天下來(lái)就要平均呼入1.1萬(wàn)升。那平時(shí)我們是怎么呼吸的呢?我們身體內的呼吸器官主要由呼吸道(鼻·咽·喉·氣管·支氣管)和肺組成。肺部本身并沒(méi)有擴張或縮小的能力,是借由橫膈膜與肋骨肌肉活動(dòng)而持續地擴張和收縮,以達成呼吸的目的。
接下來(lái)就是開(kāi)始制作了,首先需要準備兩根吸管,三個(gè)氣球,一個(gè)帶蓋的空瓶子,手工刀,膠帶,膠水。準備好材料之后,將空瓶子從中間裁開(kāi),然后將一根長(cháng)吸管褶皺處削掉,將另外一支吸管剪出一個(gè)尖角,用膠布將它們粘結在一起。用透明膠帶將兩個(gè)氣球分別固定在吸管上。在瓶蓋上鉆一個(gè)洞出來(lái),將沒(méi)有綁氣球的吸管那頭透過(guò)裁掉一半的瓶子里朝瓶蓋的洞鉆出去。瓶蓋與吸管之間用點(diǎn)膠水粘住以使瓶子內部密封。最后我們需要將剩下的那個(gè)氣球剪去一半,套在空瓶子上,記得要用膠帶固定牢哦!
這樣我們的模型就完成了。瓶子里的'兩個(gè)小氣球代表我們的肺,吸管為呼吸道。一拉氣球的尾巴,瓶子中的氣球就會(huì )鼓起來(lái),這是為什么呢?當我們拉動(dòng)氣球尾巴的時(shí)候,瓶子里的氣壓變小,外界的氣壓就把空氣擠進(jìn)瓶子里,氣球就會(huì )鼓起來(lái)。
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