[精]優(yōu)秀學(xué)生演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會(huì )中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的叔叔、阿姨、老師、同學(xué)們:
大家好! 其實(shí),我和大家一樣,只是一名普普通通的少先隊員。作為一名普通的小學(xué)生,能夠得到“xx市xx房地產(chǎn)優(yōu)秀小學(xué)生”的殊榮,我很高興,也非常激動(dòng)。但我更加知道,這只是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn),它將成為我前進(jìn)的動(dòng)力,也更會(huì )激勵我邁向更高的目標。此時(shí)此刻,我想用六個(gè)字來(lái)表達我的心情,那就是感謝、自豪、感恩!
我要感謝我的母校,是您給了我良好的學(xué)習環(huán)境,讓我在愛(ài)的陽(yáng)光下盡情地吮吸知識的甘泉,是您在我的心中播下了理想的種子,讓我向著(zhù)明天奮斗!我要感謝所有的老師,是你們用汗水澆灌我成長(cháng),是你們用行動(dòng)鼓勵我前行!我要感謝我的同學(xué),是你們的無(wú)私幫助使我的人生道路灑滿(mǎn)陽(yáng)光;是你們的真誠讓我感受到了集體的'力量!更要感謝的是xx市xx房地產(chǎn)公司的叔叔阿姨們,謝謝您們!
人們常說(shuō),一粒種子,只有深深地根植于沃土,才能生機無(wú)限;而一名學(xué)生,只有置身溢滿(mǎn)書(shū)香的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在求學(xué)的快樂(lè )時(shí)光中,進(jìn)入xx市第一小學(xué)這片沃土,在學(xué)校領(lǐng)導老師的關(guān)心栽培下和同學(xué)們的幫助下,小小的我才得以成長(cháng),我人生的畫(huà)屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
為了感謝所有支持我的人,為了回報母校對我的培養,我將把這份感恩之情化作動(dòng)力,珍惜榮譽(yù),勤奮好學(xué),謙虛謹慎,激情逐夢(mèng)。盡管我今天取得了一點(diǎn)成績(jì),但這些成績(jì)都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習的結果。成績(jì)只屬于過(guò)去,在未來(lái)的日子里,我會(huì )繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn),同時(shí),也要查找自己的不足,學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì),加強學(xué)習,培養高尚的品德,積極鍛煉好身體,塑造自己具有創(chuàng )新,有膽識,有作為的好少年,我相信自己會(huì )脫穎而出,為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的記號!
作為一名小學(xué)生,我們腳下的路還很長(cháng)。我們必須踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步,為我們的老師爭光,為母校添彩!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿2
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!我是四年級(6)班中隊長(cháng),我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。
有一幅對聯(lián)是這樣寫(xiě)的,上聯(lián)是:校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無(wú)事。橫批:安全是天!一句珍愛(ài)生命,安全第一就顯得尤為重要!同學(xué)們,為了營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、文明的幸福校園,第六中隊在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議,希望同學(xué)們能接受并自覺(jué)遵守。
1、課間活動(dòng)不追逐打鬧,要文明游戲,可以踢毽子、跳皮筋、跳繩。也可以在教室里和同學(xué)討論難題、談?wù)摾硐,還可以和好朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
2、課間活動(dòng)要在操場(chǎng)上,不能在樓道、大廳、教室里玩耍。
3、上下樓梯靠右邊走,不勾肩搭背,不推推搡搡,輕聲慢步。
4、和同學(xué)有矛盾,或受到他人威脅時(shí),要及時(shí)告訴老師,讓老師幫忙解決。
5、發(fā)現安全隱患,報告老師,及時(shí)修理。
6、發(fā)現有人索要錢(qián)財,記住面貌、班級、姓名等告訴老師。
7、要敢于和壞人壞事做斗爭,做一名勇敢的少先隊員。同學(xué)們:當你在聆聽(tīng)奉勸時(shí),是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到因為一時(shí)的.疏忽,一次的失誤,可能會(huì )給自己帶來(lái)痛苦,給家人蒙上陰影,給社會(huì )帶來(lái)負擔,給國家造成損失?
所以,作為一名小學(xué)生,讓我們把這句安全無(wú)小事,隱患要排除記在心中。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天很榮幸能在這里分享我的學(xué)習經(jīng)驗,希望我的經(jīng)驗能夠幫助大家取得更好的成績(jì)。
首先,我認為一個(gè)優(yōu)秀的初中生應該具備以下幾點(diǎn)素質(zhì):
一、良好的學(xué)習習慣
良好的學(xué)習習慣是取得優(yōu)異成績(jì)的關(guān)鍵,這包括充足的睡眠、合理的飲食、規律的作息以及高效的學(xué)習方法。我們要保證每天有足夠的睡眠時(shí)間,保持良好的`飲食習慣,同時(shí)合理安排自己的時(shí)間,制定學(xué)習計劃,并不斷地調整和完善。
二、積極的學(xué)習態(tài)度
積極的學(xué)習態(tài)度對于學(xué)習成績(jì)的提高至關(guān)重要。我們應該始終保持積極的心態(tài),充滿(mǎn)信心和動(dòng)力,認真聽(tīng)講、認真思考,并勇于發(fā)問(wèn)和解決問(wèn)題。只有這樣,我們才能在學(xué)習上取得好成績(jì)。
三、高效的學(xué)習方法
高效的學(xué)習方法是取得好成績(jì)的重要保障。我們應該善于摸索并找到適合自己的學(xué)習方法,例如制定學(xué)習計劃、構建知識框架、做好筆記、多做題等等。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì )合理分配時(shí)間,適當休息,保障學(xué)習效率。
以上,是我認為一個(gè)優(yōu)秀的初中生所要具備的素質(zhì)。下面,我將分享一些我自己的學(xué)習經(jīng)驗。
一、制定合理的學(xué)習計劃
制定合理的學(xué)習計劃是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。我們要將每天的學(xué)習計劃寫(xiě)下來(lái),明確自己的學(xué)習目標和時(shí)間安排,并嚴格按照計劃執行。同時(shí),我們可以根據學(xué)科特點(diǎn),選擇不同的學(xué)習方法和學(xué)習時(shí)段,比如語(yǔ)文科目在晚上較為適合學(xué)習。
二、總結知識點(diǎn),構建知識框架
學(xué)習過(guò)程中,我們需要不斷總結知識點(diǎn),構建知識框架,并將知識點(diǎn)歸類(lèi)整理。這有助于我們更好地掌握知識點(diǎn),迅速記憶和復習內容。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì )靈活運用知識,將所學(xué)內容與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),提高應用能力。
三、做好筆記,做好思維導圖
做好筆記對于學(xué)習至關(guān)重要。我們需要在課堂上認真聽(tīng)講,將課堂內容記在筆記中,并留下自己的思考和感悟。同時(shí),也可以使用思維導圖的方式理清知識結構和關(guān)系,方便記憶和復習。
四、多做題、多思考
無(wú)論是課堂作業(yè)還是書(shū)面作業(yè),我們都要多做題,并且要認真思考。做題前,我們要仔細閱讀題目,理解題目要求和解題思路,遇到不會(huì )的題目要及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué),遇到難題要勇于挑戰,并找到問(wèn)題的解決方法。
以上,是我在學(xué)習中的一些經(jīng)驗和方法。我相信,只要我們能夠認真貫徹這些學(xué)習方法,并且堅持不懈地努力,就一定能在學(xué)習上取得優(yōu)異的成績(jì)。
最后,我希望我們所有的同學(xué)都能有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度和高效的學(xué)習習慣,勤奮學(xué)習,在取得好成績(jì)的同時(shí),更注重綜合素質(zhì)和道德修養。讓我們一起努力,共同邁向更高的學(xué)習峰頂!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿4
各位老師,各位同學(xué):
大家上午好!我是六三班的丁霖。今天,我演講的題目是:學(xué)習方法決定成敗。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):成功=刻苦努力+正確方法+不說(shuō)空話(huà)。要想學(xué)習好,就必須要講究科學(xué)的學(xué)習方法。那么希望下面的一些學(xué)習方法,能為大家帶來(lái)靈感!
一、明確學(xué)習目的
學(xué)習目的是我們學(xué)習的動(dòng)力和方向。從長(cháng)遠講,今天的學(xué)習是為了長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )對家庭有用的人才;從當下看,那就是通過(guò)努力上一個(gè)理想的初中。有了目的,就能帶給我們學(xué)習的力量和克服困難的勇氣。
二、訂好學(xué)習計劃
制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃。每天從早到晚都要進(jìn)行安排,而其學(xué)習時(shí)間要固定且堅持。
三、做好課前預習
一節課的時(shí)間是十分寶貴的。而人接受新知識需要一定的時(shí)間。課前預習,在自學(xué)中把書(shū)本知識掌握,能促使你上課思維主動(dòng),做到心中有數。
四、注重聽(tīng)課環(huán)節
認真聽(tīng)課是提高成績(jì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)要對預習的知識鞏固。在課堂上應學(xué)會(huì )巧抓重點(diǎn),善做筆記。這樣能彌補自學(xué)中的缺陷。
五、認真對待課后復習
對于在課堂中學(xué)到的.知識,如果還有不能完全掌握的部分,就通過(guò)復習,鞏固加強所學(xué)知識。
六、學(xué)會(huì )反思與總結
反思很重要。做完、做對作業(yè)并非大功告成。一般說(shuō)來(lái),習題做完之后,要從五個(gè)層次反思:
1、怎樣做出來(lái)的?想解題采用的方法;
2、為什么這樣做?想解題依據的原理;
3、為什么想到這種方法?想解題的思路;
4、有無(wú)其他方法?哪種方法更好?想多種途徑,培養求異思維;
5、能否變通一下而變成另一習題?讓一題多變,促使思維發(fā)散。
當然,如果發(fā)生錯解,更應進(jìn)行反思:錯解根源是什么?解答同類(lèi)試題應注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?認真總結,不斷完善自己。
當然,在學(xué)習的同時(shí),我們要積極參加體育鍛煉,注意保持和提高身體素質(zhì)。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是X年級X班的張榮榮同學(xué),今天我能站在這里發(fā)言,感到十分榮幸,我發(fā)言的題目是——沒(méi)有最好,只有更好。
首先讓我們真誠的感謝百祿學(xué)校,感謝您為我們搭建了一個(gè)超越自己,體驗成功的平臺;感謝我的老師,感謝您贈送我們“沒(méi)有最好,只有更好,我能”的班訓;感謝我的同學(xué),感謝你們和我一路攜手,共同經(jīng)歷風(fēng)雨,共同擁有彩虹;感謝我的父母,感謝您的照顧您的包容您的幫助;尤其要感謝我自己,人生最大的敵人不是別人而是自己,感謝我自己在痛苦的掙扎中終于戰勝了自己,勇敢地站起來(lái)了,讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)表達我們心中最真誠的感謝,感謝身邊的每一個(gè)人,謝謝!
回望昨天,半年的初中生活歷歷在目,采擷一朵朵帶露的玫瑰,芳香依舊:
我會(huì )微笑了,生活是一面鏡子,你對她微笑她就對你微笑,你對她哭泣她就對你哭泣,翻開(kāi)日記本,曾經(jīng)的我總是一張哭臉,日記見(jiàn)證了我每天的傷心絕望,問(wèn)問(wèn)同學(xué),曾經(jīng)的我是一張黑臉,我和同學(xué)發(fā)生了無(wú)數的戰爭,可是同學(xué)們一如既往地理解我,包容我,X宿舍見(jiàn)證了同學(xué)們的寬容大度。如今的我,終于學(xué)會(huì )了笑對生活,在微笑中師生關(guān)系和諧了,同學(xué)關(guān)系融洽了,爸爸媽媽也夸獎我會(huì )為別人著(zhù)想了。如果擦肩而過(guò)時(shí)你看見(jiàn)一個(gè)笑靨如花的女孩,那就是我,我希望用陽(yáng)光般燦爛的微笑為大家帶來(lái)一份快樂(lè )。
我會(huì )學(xué)習了,入學(xué)時(shí)的我,學(xué)習并不太優(yōu)秀,我曾經(jīng)為學(xué)習而號傷心,淚眼朦朧中,看見(jiàn)的依然是別人拼搏的背影,沒(méi)有人會(huì )同情我,擦干眼淚,看見(jiàn)老師盼望的眼神,聽(tīng)見(jiàn)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ),感受著(zhù)老師辛勤的付出??終于看見(jiàn)了試卷上的'分數一點(diǎn)點(diǎn)的上升,我慢慢地愛(ài)上了學(xué)習,從學(xué)習中找到了一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè ),原來(lái)學(xué)習也是一種快樂(lè ),一種充實(shí)的快樂(lè ),一種讓人回味無(wú)窮的快樂(lè ),希望每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì )享受學(xué)習的快樂(lè )。
我自信了,笑對生活,享受學(xué)習,原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀的,我的自信回來(lái)了,腰板挺直了,展示著(zhù)我跳躍的青春活力。
展望明天,兩年半的初中生活頻頻招手,怎樣超越自己,體驗成功,讓我贈送大家一個(gè)故事:
從前有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。一個(gè)人得到了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,得到魚(yú)的那位在原地就用干柴搭起篝火,煮起了魚(yú),得到魚(yú)竿的那個(gè)人拒絕了那充滿(mǎn)誘惑力的魚(yú),提著(zhù)魚(yú)竿忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,不久,提著(zhù)魚(yú)竿的那個(gè)人在離海邊不遠的沙灘上因為饑餓而倒下了,吃光了魚(yú)的那一位也餓死在空空的魚(yú)簍旁。
而與此同時(shí),也有兩個(gè)人,他們同樣得到了長(cháng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是約定共同去尋找大海,得到魚(yú)的那位慷慨地把魚(yú)與他的同伴分享,得到魚(yú)竿的那位也坦然地接受那維持他們生命的少量的“魚(yú)”,他倆每次只煮一條魚(yú),經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉,來(lái)到了海邊,開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。
親愛(ài)的同學(xué)們,一時(shí)的落后,并不代表永遠落后。前面的道路雖然曲折,面臨困難或許重重,只要我們手中握著(zhù)“魚(yú)竿”,便擁有希望。讓我們學(xué)習那位聰明的漁翁,放下思想包袱,主動(dòng)地接受家長(cháng)、老師和同學(xué)的幫助,去尋找那充滿(mǎn)誘惑與希望的“海邊”吧!
沒(méi)有最好,只有更好,我能!你也能!我們都能!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿6
尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”,在這五谷溢金,七色溢彩的豐收季節里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節即將來(lái)臨的日子里,請允許我代表全體同學(xué),向老師們道一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
初一的新同學(xué),你們像我們當初一樣,懷著(zhù)夢(mèng)想,帶著(zhù)期盼,擁著(zhù)激情,躊躇滿(mǎn)志的跨入了xx一中,披荊斬棘走在求學(xué)路上,不顧風(fēng)吹雨打,踏遍萬(wàn)水千山,一路飛揚。高一的同學(xué)們,祝愿你們用成功和輝煌,感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!
初二的同學(xué)們,你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑,是養精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睂W(xué)習是沒(méi)有捷徑可走的。因此,面對高中的轉折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎、提高能力,精益求精,使成績(jì)更上一層樓。
踏進(jìn)初三門(mén)口的我們,更是感慨萬(wàn)千,豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識到,這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己!澳袃毫⒅境鲟l關(guān),學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū),選擇了中考,我們就選擇了拼搏?窗,“攀登路”上,一個(gè)個(gè)矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚的臉上,自信滿(mǎn)滿(mǎn)……那是跨進(jìn)高三的我們。
因為我們那顆執著(zhù)于理想的'心,使我們勇往直前。記得汪國真先生說(shuō)過(guò):“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽覀兠靼,天道酬勤;我們明白,把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書(shū)山,但我們一定能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海,但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮,我們必將上下而求索,百折不回,永不言棄。我們肩負著(zhù)長(cháng)輩的希望,我們更滿(mǎn)載著(zhù)自己的宏偉理想!皶(huì )當擊水三千里,人生笑傲二百年!蔽覀兿嘈牛褐灰行判,有決心,有恒心,就沒(méi)有跨不過(guò)的山,就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
邁向了初三,在九個(gè)多月的日子里,我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處,并肩戰斗,尤其是有老師為我們導航,有老師做我們的堅強后盾,我們不在迷茫,不在彷徨,我們將挺起胸膛,邁出鏗鏘的步伐,信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想,“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住,今天我們以xx中學(xué)為光榮,明天xx中學(xué)以我們?yōu)轵湴?
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿7
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是五年級七班的學(xué)習委員xx。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習,我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習效率的想法。
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標,有了目標才能主動(dòng)學(xué)習,為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性,還能培養孩子的耐心。
上課認真學(xué)習,積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘,只有充分的利用起來(lái),才能提高效率,不浪費寶貴的.時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助;積極預習新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了美好的明天,加油吧!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿8
尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:
你們好!
我是本班的班長(cháng)史鑒,本次考試我位于全級第四。時(shí)值農活繁忙之際,你們在百忙之中,犧牲自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級,我代表全班同學(xué)對你們的到來(lái)表示誠心的感謝!俗話(huà)說(shuō),木秀于林,這樣的環(huán)境,為我們的學(xué)習和成長(cháng)制造了一個(gè)良好的條件。我們生活在這樣的班級里,感到無(wú)比的傲慢和驕傲。近一年的時(shí)間里,伴隨著(zhù)學(xué)問(wèn)的增多,我們自身也成熟多了,我們熟悉到自己身上肩負的重任。努力學(xué)習、打好基礎、對社會(huì )負責、對家庭負責、對自己負責,成為班級每個(gè)同學(xué)的的.動(dòng)力!
這種良好班風(fēng)的形成,我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨,當我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚,當我們走在回家的路上,回頭望去,辦公樓上的燈光還在亮著(zhù),她還在為我們操勞著(zhù),于是,我們就有了一種感謝,一種責任。老師就像自己的父母一樣關(guān)懷著(zhù)我們。今日,在我們的爸爸、媽媽面前,表達我們班級每個(gè)同學(xué)對老師的感謝之情,老師,您辛苦了!感謝您對我們的關(guān)懷和愛(ài)惜!
友愛(ài)的爸爸、媽媽、老師,讓我們的心與心相連,讓我們的手與手相牽,讓這次家長(cháng)會(huì )成為我們溝通的橋梁,愿我們能像小樹(shù)苗一樣在你們的呵護和培育下健康成長(cháng)!感謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好,我是二年級一班的學(xué)生xxx。今天有幸能站在這里參加優(yōu)秀學(xué)生的評選,我感到非常的激動(dòng)和榮幸。首先請允許我向一直以來(lái)辛勤培育我的各位老師說(shuō)聲:“老師,謝謝您們,您辛苦了。
兩年以來(lái),我能認真聽(tīng)好每一堂課,積極舉手發(fā)言,認真做好筆記,自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè),盡最大努力少讓老師和家長(cháng)操心。通過(guò)老師的教導和我個(gè)人的努力,在20xx年我獲得過(guò)班里唯一的雙冠王和年度金星少年。在我們班43名同學(xué)中,我雖然不是最優(yōu)秀的學(xué)生,但是我每天都在學(xué)習同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),去別人之長(cháng),補自己之短,才能離優(yōu)秀更進(jìn)一步。
我現在是班里的紀律隊長(cháng)和 隊長(cháng),擔任隊長(cháng)的這段時(shí)間以來(lái),我努力維持組的秩序和中午就餐時(shí)的秩序。及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題,主動(dòng)向趙老師匯報。媽媽告訴我,作為一名小隊長(cháng)要當好老師的助手,不能只會(huì )發(fā)現問(wèn)題而不會(huì )解決問(wèn)題。要通過(guò)自己的努力把問(wèn)題解決之后再向老師匯報,要把自己在學(xué)習方面好的經(jīng)驗傳授給本組的同學(xué),協(xié)助老師的工作;沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的集體,我期望我們 組我們班的每位同學(xué)都成為優(yōu)秀的學(xué)生。
在學(xué)校的8小時(shí),我時(shí)刻嚴格要求自己,要做同學(xué)們的好榜樣;在家里,作業(yè)之余我最大的愛(ài)好就是讀書(shū),媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),還告訴我:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,雖然現在我還不能完全領(lǐng)會(huì )這句話(huà)的`意思,但是通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了很多課堂以外的知識,也提高了我語(yǔ)文《畫(huà)說(shuō)寫(xiě)》的水平。我還會(huì )做完功課后主動(dòng)幫助媽媽承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng),洗紅領(lǐng)巾、系鞋帶、疊衣服我都做得很好了,現在晚餐后掃地、拖地我已經(jīng)個(gè)人承包了。
在這里我還要,我還要對我的媽媽說(shuō)聲:“老媽?zhuān)x謝您”,是您從我在幼兒時(shí)給我建立了《成長(cháng)考評記錄》讓我改掉了很多的壞習慣。
成績(jì)只能代表過(guò)去,我會(huì )戒驕戒躁,努力克服自己的不足,不辜負老師和家長(cháng)的期望,做一名永遠優(yōu)秀的學(xué)生,為一班增光,為岳峰添彩。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!我是五(3)班的優(yōu)秀學(xué)生代表,今天我演講的題目是〈誠信——珍貴的品質(zhì)〉。
也許大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,故事的名字叫《國王的花種》,是說(shuō)中國古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國內每個(gè)孩子一;ǚN,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當國王。評選時(shí)間到了,絕大多數的孩子都端著(zhù)漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著(zhù)空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測試不是為了發(fā)現最好的花匠,而是要選出最誠實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們,誠實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。
誠信就是誠實(shí)守信,是人類(lèi)的美德,無(wú)論哪個(gè)國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤干渴的心田。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信,我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識,學(xué)會(huì )了借東西一定要還,學(xué)會(huì )了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì )了真誠以對,學(xué)會(huì )了誠信!笨梢(jiàn),誠信在我們的人生成長(cháng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
其實(shí),講誠信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí),別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的'還給賣(mài)主,自己撿到了錢(qián)物,要主動(dòng)交給失主或老師?荚嚥缓脮r(shí),要實(shí)事求是的告告訴家長(cháng),不能弄虛作假,別人向你求教知識時(shí),會(huì )就是會(huì ),不會(huì )就說(shuō)不會(huì ),答應別人的事要辦到等。
這些看起來(lái)是一件件小事,但誠信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養成誠信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅持去做,只要同學(xué)們能以誠為本,以信為根,堅持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,那你就會(huì )逐漸成為一個(gè)具備誠信好品質(zhì)的人。同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會(huì )開(kāi)遍全社會(huì )。愿每一位同學(xué)都能載著(zhù)誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風(fēng)采,因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的人。
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿11
老師、同學(xué)們:
我們的校園內干干凈凈無(wú)紙屑,周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著(zhù)綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀。這樣的校園環(huán)境多美呀!我們大家仔細看看有沒(méi)有和這美景不相稱(chēng)、不和諧的聲音呢?
古人說(shuō):“言為心聲”,就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶(hù),我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的`人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先從學(xué)會(huì )說(shuō)文明話(huà)開(kāi)始,不給老師同學(xué)起綽號;不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);不說(shuō)脫離現實(shí)追求時(shí)髦的流行話(huà)等。
校園是教育人、培養人、塑造人的地方,校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,毒害我們純潔美麗的心靈。
讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們人人都來(lái)用美麗的語(yǔ)言,給我們的校園再添一份美吧!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿12
同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是保護環(huán)境。
保護環(huán)境是每個(gè)人的責任,社會(huì )無(wú)論如何發(fā)展,人類(lèi)都得承認一件事實(shí),那就是大自然是人類(lèi)的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
可是,人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子,只顧索要,不管回報,以至于現在的環(huán)境傷痕累累,場(chǎng)次以來(lái),受傷的必將是我們人類(lèi)自己……
瞧!如果不保護環(huán)境,大自然母親也將會(huì )發(fā)怒,比如2008年的512大地震,日本大地震,泥石流災害等,在這過(guò)程中,有多少人失去的親人,失去了無(wú)法估量的'財產(chǎn),這不是大自然對人類(lèi)的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹(shù)被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不傷心嗎?亂砍濫伐,無(wú)節制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們應該從身邊做起,從小事做起;保護花草樹(shù)木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護環(huán)境,只有這樣才是最終保護了人類(lèi)自己!因為地球只有一個(gè),人類(lèi)不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿13
老師們、同學(xué)們:
大家好!
虎步奔騰開(kāi)勝景,春風(fēng)浩蕩展鴻圖!度過(guò)喜悅、祥和、溫情四溢的寒假,帶著(zhù)新的心情、新的盼望、新的目標迎來(lái)了20xx年春新的學(xué)期。一年之計在于春,這個(gè)春天我們有機遇又有挑戰。
我們的機遇是我們楊中人有大愛(ài)情懷。親歷60年國家大慶,祖國快速進(jìn)展、國家雄厚實(shí)力我們是歷史的證人,為此我們驕傲!寒假期間國務(wù)委員來(lái)訪(fǎng)石景山,我校初二初三200多名同學(xué)在德育處全體老師帶領(lǐng)下冒寒冷參與此次政治活動(dòng),真正做到了家事、國事、天下事、事事關(guān)懷,我們有胸懷!
我們的機遇是我們楊中人有不懈的追求。全體師生同心協(xié)力、一心一意謀進(jìn)展,我們連續三年獲得區政府頒發(fā)“人民滿(mǎn)足學(xué)!豹勁,曾有北京電視臺來(lái)訪(fǎng)我?吹叫iT(mén)前“人民滿(mǎn)足學(xué)!豹勁凭兔C然起敬,這是我校不行低估的無(wú)形資產(chǎn),我們有實(shí)力!我們的機遇是我們楊中人有務(wù)實(shí)的精神。我校管理嚴、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區域內已形成共識,慕名而來(lái)的同學(xué)、家長(cháng)絡(luò )繹不絕,我們有人氣!當然20xx年春天我們也必定要面對挑戰學(xué)校進(jìn)展面臨挑戰,新的三年規劃正在制定中,我們將面臨新的進(jìn)展階段。因此20xx年學(xué)校工作要把握進(jìn)展基礎和進(jìn)展機遇,遵循穩步推動(dòng)的原則,堅持抓核心、求突破的策略,堅持抓重點(diǎn)、求協(xié)調的`策略,堅持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略,全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、訓練教學(xué)和師資隊伍建設等各項工作,重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規、校本教研、課程建設與實(shí)施管理、師德建設、進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校全面和諧的進(jìn)展。
我們的同學(xué)面臨挑戰,初三同學(xué)將迎來(lái)最緊急的中考進(jìn)行時(shí);初二同學(xué)也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期,初一同學(xué)如何打好學(xué)校生活的基礎?在這里給大家幾點(diǎn)建議:懂得惜時(shí)提高單位時(shí)間的學(xué)習效率。養成良好學(xué)習習慣、生活習慣、勞動(dòng)習慣、衛生習慣、文明禮貌習慣,勿以惡小而為之,勿以以善小而不為。重視自己的進(jìn)展性習慣養成。好習慣,好人生。學(xué)會(huì )自我調整、學(xué)會(huì )自我約束、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )感恩。
老師們同學(xué)們!面臨機遇我們將牢牢把握、面對挑戰我們布滿(mǎn)信念,追求進(jìn)展,追求卓越是我們永恒的主題,20xx年將是我們奮蹄前行的一年,將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。
最終,祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作開(kāi)心、家庭幸福!祝同學(xué)們歡樂(lè )成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步!感謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
您們好!我來(lái)自小學(xué)x年級x班,我叫xx,現任二班班長(cháng)。
今天,幸運的我站在這里參加優(yōu)秀班干部競選,心情是既激動(dòng)又慚愧。說(shuō)我幸運,是因為我的老師和同學(xué)們對我有一份特殊的厚愛(ài),他們把這次光榮競選的機會(huì )毫不猶豫地給了我而不是別人,可見(jiàn)他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是,我在班級工作上有很多方面顯得經(jīng)驗不足,有不少地方做得遠遠不夠;而他們,依然還是選擇了我。此刻,站在競選臺上的我,不再自卑不再彷徨,滿(mǎn)心的激動(dòng)化作一股無(wú)形的力量,讓我勇敢地來(lái)面對這次挑戰。
小學(xué)六年,我有兩年擔任學(xué)習委員,三年擔任班長(cháng)。無(wú)論是學(xué)習委員還是班長(cháng),要想服眾,我認為,他首先要有驕人的學(xué)習成績(jì)。因為作為學(xué)生,學(xué)習永遠是頭等重要的事情。在我心里,知識都是一樣的重要,學(xué)科也沒(méi)有主次之分。因此,我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的知識,不讓自己有任何一門(mén)功課出現偏差。這六年來(lái),無(wú)論大考還是小測,我的學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅,有的同學(xué)還親切地稱(chēng)我“no。1”。雖說(shuō)我的成績(jì)不全都是班上第一名,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時(shí)間,我做完功課就苦練小提琴,常常誦讀詩(shī)歌和散文,我要讓自己親近藝術(shù)遠離庸俗,我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的`新時(shí)代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩(shī)書(shū)的“苦行僧”。當了班長(cháng)之后,我更加注重自己的言行舉止,我懂得,一個(gè)班長(cháng)在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著(zhù)力求得體大方,我的言語(yǔ)總是彬彬有禮。不管有沒(méi)有人監督,我都能自覺(jué)維護班級和學(xué)校的良好形象。主動(dòng)撿拾衛生區的垃圾,熱情幫助值日生做值日,在同學(xué)們需要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習慣。因此,無(wú)論在哪個(gè)班級,我都能很快地和全班同學(xué)熟悉起來(lái),相互之間保持著(zhù)親密的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系,使我在做班級工作時(shí)收到了事半功倍的效果,也使我和同學(xué)之間有了很多的快樂(lè ),留下了很多溫馨美好的回憶。
可是,我也曾有過(guò)“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我帶來(lái)過(guò)煩惱。記得有一次,班主任老師當著(zhù)全班同學(xué)的面重重地批評我,認為班級紀律不好主要原因在于我這個(gè)班長(cháng)。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害,決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時(shí),我心里想的盡是老師以往對我的好,我仿佛聽(tīng)到同學(xué)們親切的喊我“老班”。我問(wèn)我自己,你原來(lái)是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點(diǎn)的打擊你都承受不了,將來(lái)又能有什么大出息呢?于是,我擦干眼淚,抬起頭來(lái),在本上寫(xiě)上“不要緊”三個(gè)大字,決定用微笑去面對困難。第二天,當我在班上把自己的這次心路歷程說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)時(shí),同學(xué)們向我投以熱烈的掌聲。當時(shí),我只覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人!后來(lái)的日子,同學(xué)們表現得特別好,老師不在時(shí),教室里靜得能聽(tīng)到呼吸。每當我回憶這段往事時(shí),我都會(huì )深深地感動(dòng)。
懷感激,他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我做班長(cháng)的日子里,我會(huì )盡職盡責地做好班里的每一件事,我要讓我班的同學(xué)和老師因為我的存在而感到幸福。
在人生路上,每個(gè)人都會(huì )遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經(jīng)有過(guò)的成功,也感謝曾經(jīng)遭受的挫折,正是這些悲歡喜憂(yōu)讓我明白了生活的真義,我愿意用激情燃燒生命,用智慧點(diǎn)亮前程,無(wú)論生活給予我的是什么,都愿意滿(mǎn)含微笑踏歌而行!
我的競選演講到此結束,最后,請讓我用李白的兩句詩(shī)作結束語(yǔ)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《養成良好的學(xué)習習慣,做優(yōu)秀學(xué)生》。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)?v觀(guān)歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(cháng)期堅持,養成習慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己時(shí)時(shí)早,事事早,這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去,就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一?梢(jiàn),行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們學(xué)生來(lái)講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)?吹竭@樣的現象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們的家長(cháng)也反映,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習習慣和方法的`問(wèn)題。
大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽(tīng)講,不及時(shí)記筆記,不積極思考,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習慣不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此,我們在學(xué)習時(shí),最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣;"好習慣,益終身;"這樣一來(lái),你就能取得事半功倍的效果了。關(guān)鍵是如何養成良好的學(xué)習習慣?我建議,我們可以從以下幾點(diǎn)做起:1、養成早讀的習慣,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇;2、養成專(zhuān)習聽(tīng)講的習慣,在課上要專(zhuān)習地聽(tīng)老師講,聽(tīng)同學(xué)講,還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn);3、養成獨立作業(yè)的習慣,作業(yè)要獨立思考完成,只有通過(guò)自己的努力而完成的作業(yè),才能享受到你學(xué)習成功的快樂(lè );4、養成預習復習的習慣,每天都要對未教的內容進(jìn)行預習,把已教的內容復習好;5、養成勤學(xué)好問(wèn)的習慣,知識是學(xué)來(lái)的,也是問(wèn)來(lái)的。只有在學(xué)中問(wèn),在問(wèn)中學(xué),才能求得真知。除此之外,還要把勤學(xué)好問(wèn)與觀(guān)察思考結合起來(lái),不斷探求,才能真正成為學(xué)習的主人。一旦你養成了以上的學(xué)習習慣,知識的天空將任你翱翔,宇宙的奧秘將任你探索,每天你將有新的收獲,你將感到快樂(lè )無(wú)比。
同學(xué)們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的學(xué)習習慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
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