電腦課心得體會(huì )范例【15篇】
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編精心整理的電腦課心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電腦課心得體會(huì )1
在今天的信息時(shí)代中，電腦已經(jīng)成為我們日常生活和工作的必需品。而其中最為常用的配件就是電腦鼠了。在我們的日常工作和娛樂(lè )中，鼠標起著(zhù)非常重要的作用，能夠使我們更加高效地使用電腦。前段時(shí)間，我也從一位老師那里學(xué)到了一些關(guān)于電腦鼠的心得體會(huì )，這讓我受益匪淺。下面，我想和您分享一下我對電腦鼠的一些體會(huì )。
第二段：電腦鼠的分類(lèi)與功能。
電腦鼠根據功能的.不同主要分為三種類(lèi)型：機械鼠標、光學(xué)鼠標和激光鼠標。機械鼠標最早出現，它主要是通過(guò)橡膠球帶動(dòng)內部的機械傳動(dòng)來(lái)感知光標的位置。而光學(xué)鼠標則是利用鏡片來(lái)采集光量，然后利用紅外線(xiàn)或是激光等方式進(jìn)行數據計算。激光鼠標則是一種更高級的光學(xué)鼠標，具有更高的靈敏度和更快的響應速度。
不同類(lèi)型的鼠標有不同的使用范圍和特性。對于一般的打字和基本應用來(lái)說(shuō)，機械鼠標已經(jīng)可以完美地滿(mǎn)足需求；光學(xué)鼠標可以提供更高的定位精度和速度；而激光鼠標則更適合于需要高精度的圖像編輯和游戲等場(chǎng)景。
第三段：電腦鼠的握法。
不同的人使用電腦鼠的習慣和握法也會(huì )有所不同。但是，大體上我們可以分為兩種握法：手指握法和爪握法。手指握法是將鼠標放在手掌中央，然后用手指輕輕地觸碰鼠標，用手指來(lái)控制光標的移動(dòng)。而爪握法則是將手掌抬離鼠標，利用手指關(guān)節的伸展和彎曲來(lái)控制光標。
對于不同的使用需求，選擇不同的握法也是非常重要的。特別是在長(cháng)時(shí)間使用鼠標的情況下，不正確的握法可能會(huì )導致手部的不適和疲勞。
第四段：鼠標的保養與維護。
電腦鼠是一些日常生活中常用的小配件。同時(shí)，也需要我們時(shí)常進(jìn)行保養和維護。首先，要保持桌面和鼠標墊的清潔，可以用一張干凈的軟布蘸著(zhù)適量的酒精進(jìn)行擦拭；其次，要注意保護鼠標的連接線(xiàn)，避免長(cháng)期過(guò)度彎曲和折疊；還要隔一段時(shí)間對電腦鼠進(jìn)行拆卸清潔，避免灰塵和污垢積累影響使用。
第五段：總結。
電腦鼠是我們日常生活和工作中最經(jīng)常使用的配件之一，能夠大幅提高我們的工作和娛樂(lè )效率。在正確選擇和使用鼠標的同時(shí)，我們還應該注意正確的握法和保養維護，避免給我們的生活和工作帶來(lái)不便。相信隨著(zhù)我們對電腦鼠的深度了解和使用，我們一定能夠更加高效和愉悅地使用電腦。
電腦課心得體會(huì )2
電腦游戲在越來(lái)越多的青少年和成年人中大受歡迎，尤其是在大規模游戲上線(xiàn)和電競賽事的普及下，越來(lái)越多的人開(kāi)始將電腦游戲視為一種休閑娛樂(lè )和社交方式。同時(shí)，電腦游戲也被譽(yù)為一種高度智力、反應速度和團隊合作能力要求較高的體育運動(dòng)。從學(xué)習電腦游戲到熱愛(ài)電腦游戲，我有很多的心得體會(huì )。
第一段：電腦游戲讓我感受到別樣的樂(lè )趣。
我覺(jué)得玩游戲的過(guò)程中可以感受到時(shí)而緊張、時(shí)而刺激的體驗，有時(shí)還會(huì )受到虛擬角色在帶來(lái)的情感影響，它展示了一種別樣的樂(lè )趣。有的游戲中會(huì )有一些解謎元素、人際交互、時(shí)間限制，甚至還可能出現跑酷和競速等挑戰磨練反應和手指靈活性的環(huán)節，這些輸入輸出能力的提升對我在平時(shí)的學(xué)習和生活中也有所提高。
第二段：電腦游戲聚焦于團隊協(xié)作和社交。
在某些游戲中，你需要和其它隊友進(jìn)行不斷的協(xié)作，這需要一種團隊合作的意識，大家互相信任，明確自己的角色和職責，才能取得勝利。團隊合作所涉及的方面不僅僅是技術(shù)和戰略，還關(guān)乎團隊氛圍的打造和組織協(xié)調所需的技巧和能力。和團隊一起開(kāi)黑，共同挑戰游戲的過(guò)程中，還可以結識一些志同道合，追求相同目標的游戲玩家，也可以通過(guò)游戲社區結交更多朋友，增進(jìn)自己與外界的交流和認識。
第三段：不合理沉迷于電腦游戲是不可取的。
電腦游戲所帶來(lái)的價(jià)值與樂(lè )趣是無(wú)可厚非的，但過(guò)度沉迷和對其上癮也是極為危險和不可取的。如果玩家不能很好地自控，會(huì )帶來(lái)學(xué)習和工作上的干擾和負面影響，也會(huì )導致身體和心理健康的隱患。所以，適當地玩游戲是好的，沉迷則是可怕的。對于未成年人，應該在家長(cháng)的監管下合理規劃游戲時(shí)間，不能視游戲為長(cháng)期的精神寄托和唯一生活重心。
第四段：電腦游戲需要有效掌控時(shí)間。
時(shí)間的合理安排對于打游戲來(lái)說(shuō)也很重要。如果搶時(shí)間打游戲，反而容易丟失自己的首要任務(wù)和生活重心，只能帶來(lái)徒勞的努力和一些悔恨。所以在打游戲之前需要先規劃好時(shí)間，在必要的工作和學(xué)習之后，對打游戲進(jìn)行時(shí)間限制。堅持科學(xué)合理的游戲習慣，才能享受到電腦游戲帶來(lái)的.快樂(lè )，提高自身的游戲技術(shù)和素質(zhì)。
第五段：電腦游戲從娛樂(lè )到創(chuàng )造。
很多玩家通過(guò)玩游戲從而學(xué)習到游戲設計和創(chuàng )造的技巧。有些大型游戲甚至允許玩家自行設計場(chǎng)景和角色，探究游戲構架和規則，從而深入理解游戲的本質(zhì)和規律。久而久之，一些玩家還能從游戲中找到自己的興趣，成為一個(gè)創(chuàng )造性的游戲開(kāi)發(fā)者，這樣的過(guò)程堅持不懈的深度參與是必不可少的。人所達到的，是由自己的努力和思考決定而不是虛度光陰。
總結：
電腦游戲對于我們既是一種休閑的娛樂(lè )，又是一種鍛煉技能、增強情感、提高交際和理解認識的體驗和過(guò)程。不過(guò)我們同樣不要忽視了它的危害性，合理控制和計劃好自己的游戲時(shí)間和場(chǎng)合，才能享受到它帶來(lái)的快樂(lè )和益處。
電腦課心得體會(huì )3
隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，云電腦已經(jīng)逐漸成為了我們日常生活中不可或缺的一部分。云電腦是指將計算、存儲、應用和資源等基本計算處理能力集中到云端的一種計算服務(wù)模式。近年來(lái)，我在使用云電腦的過(guò)程中有了一些心得體會(huì )。
首先，云電腦給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。在過(guò)去，我們需要購買(mǎi)昂貴的硬件設備才能進(jìn)行高性能的計算和存儲，而且設備的更新?lián)Q代速度非�？�，很容易使我們的設備過(guò)時(shí)。但是云電腦的出現，解決了這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)云電腦，我們不再需要購買(mǎi)昂貴的硬件設備，只需擁有一臺簡(jiǎn)易終端設備，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)即可享受到強大的計算資源和存儲能力。這無(wú)疑讓我們的生活變得更加便利和靈活。
其次，云電腦的高性能讓工作效率得到了極大的提升。過(guò)去，在處理一些大數據或者復雜的計算任務(wù)時(shí)，我們常常需要耗費很長(cháng)時(shí)間。而云電腦的高性能計算能力能夠在短時(shí)間內快速完成這些任務(wù)，大大提高了我們的工作效率。在我自己的.工作中，我常常需要進(jìn)行大規模的數據處理和分析，過(guò)去要花費幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，而現在只需幾分鐘就能完成。這不僅為我節省了大量的時(shí)間，還提高了我的工作效率。
第三，云電腦為通信協(xié)作提供了新的可能。隨著(zhù)云電腦的發(fā)展，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )隨時(shí)隨地地訪(fǎng)問(wèn)到我們的文件和數據，使得我們的工作更加靈活。不再局限于在辦公室或者家里工作，我們可以在任何地方都能方便地進(jìn)行協(xié)作辦公。同時(shí)，云電腦的共享功能也使得多人協(xié)作更加容易。我們可以通過(guò)云電腦將我們的文件和數據分享給需要的人，實(shí)時(shí)協(xié)作，提高了工作效率和團隊合作能力。
第四，云電腦為教育和學(xué)習帶來(lái)了新的機遇。在過(guò)去，學(xué)校和教育機構需要購買(mǎi)大量的硬件設備來(lái)支持學(xué)生的學(xué)習和實(shí)驗活動(dòng)。而現在，通過(guò)云電腦，學(xué)生和老師可以在任何地方通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習和教學(xué)。學(xué)生可以通過(guò)云電腦訪(fǎng)問(wèn)到學(xué)校的教育資源和實(shí)驗平臺，老師也可以通過(guò)云電腦與學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)教學(xué)。這不僅使得教學(xué)更加靈活和便捷，也提供了更廣闊的學(xué)習機會(huì )和資源。
最后，云電腦也帶來(lái)了一些挑戰和問(wèn)題。由于云電腦需要依賴(lài)于互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行數據傳輸和計算，因此穩定的網(wǎng)絡(luò )連接是必不可少的。在網(wǎng)絡(luò )不穩定的情況下，云電腦可能會(huì )出現延遲較高或者無(wú)法連接的情況，影響了計算和工作的進(jìn)行。此外，云電腦也面臨著(zhù)數據安全的問(wèn)題。我們的數據和隱私存儲在云端，一旦出現泄露或者被黑客攻擊，將會(huì )造成嚴重的后果。因此，我們需要進(jìn)一步加強云電腦的安全防護，保護我們的數據和隱私。
總之，云電腦是一種現代化的計算服務(wù)模式，它帶來(lái)了諸多的便利和機遇。通過(guò)擁有強大的計算處理和存儲能力，我們的生活更加便利，工作效率得到了提高。同時(shí)，云電腦也為通信協(xié)作、教育和學(xué)習提供了新的可能。然而，云電腦也面臨著(zhù)一些挑戰和問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò )穩定和數據安全。因此，我們需要進(jìn)一步提升云電腦的服務(wù)質(zhì)量和安全防護，讓更多的人能夠受益于云電腦的發(fā)展。
電腦課心得體會(huì )4
電腦課是大部分學(xué)生在學(xué)校里必須學(xué)習的一門(mén)課程。這門(mén)課程教授了基本的電腦知識和技能。我曾經(jīng)上過(guò)一門(mén)電腦課，通過(guò)這門(mén)課我收益良多。在這篇文章中，我將分享我在電腦課上的心得體會(huì )。
首先，在電腦課上我學(xué)會(huì )了基本的電腦操作和應用軟件的使用。在課上，老師詳細地講解了各種常用的應用程序，如文字處理軟件、電子表格軟件和展示軟件等。我了解到如何打開(kāi)、新建和保存文件，以及如何使用這些軟件進(jìn)行寫(xiě)作、數據整理和演示等。這些技能不僅可以幫助我更好地完成學(xué)術(shù)作業(yè)，也可以在將來(lái)的工作中提高工作效率。
其次，在電腦課上我學(xué)到了網(wǎng)絡(luò )安全和信息素養的重要性。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題也越來(lái)越突出。在電腦課上，老師教導我們如何防范網(wǎng)絡(luò )詐騙、病毒和黑客攻擊。我學(xué)會(huì )了如何設置強密碼、定期更新軟件和警惕釣魚(yú)網(wǎng)站等惡意網(wǎng)站。此外，我還學(xué)到了如何判斷信息的真實(shí)性和有效性，并提高了個(gè)人對網(wǎng)絡(luò )信息的辨別能力。
另外，在電腦課上我培養了解決問(wèn)題和邏輯思維的能力。在課堂上，我們經(jīng)常會(huì )遇到一些電腦技術(shù)問(wèn)題，例如軟件閃退、文件損壞和電腦卡頓等。老師會(huì )引導我們從問(wèn)題的根源出發(fā)，逐步排查并解決問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我掌握了一種邏輯思維的'方法，能夠快速分析問(wèn)題并找到解決辦法。這種能力不僅在電腦學(xué)習中有用，也可以在日常生活和工作中幫助我更好地解決各種問(wèn)題。
最后，通過(guò)電腦課，我也認識到了電腦的潛力和創(chuàng )造力。在課堂上，我們學(xué)習了編程語(yǔ)言和網(wǎng)頁(yè)設計，這使我對電腦的功能有了更深入的了解。我發(fā)現電腦不僅可以用來(lái)滿(mǎn)足我們現有的需求，還可以通過(guò)編程創(chuàng )造出新的功能和應用。這讓我對計算機科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且決定將來(lái)深入學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。
總之，在電腦課上，我不僅學(xué)到了基本的電腦知識和技能，還培養了解決問(wèn)題和邏輯思維的能力。我認識到了網(wǎng)絡(luò )安全和信息素養的重要性，并且對電腦的潛力和創(chuàng )造力有了更深入的了解。這門(mén)課程不僅提高了我的學(xué)習成績(jì)，也對我的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我將能夠在電腦領(lǐng)域取得更大的成就。
電腦課心得體會(huì )5
隨著(zhù)信息時(shí)代的快速發(fā)展，電腦已成為我們生活中不可或缺的一部分，尤其是在賬務(wù)管理方面。電腦賬的出現，極大地簡(jiǎn)化了我們的工作流程，提高了工作效率。作為一名財務(wù)工作者，我有幸接觸到了電腦賬的應用，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。
首先，電腦賬的使用使多年繁瑣的手工記賬成為歷史。過(guò)去，手工記賬是一項耗時(shí)耗力的工作，需要進(jìn)行繁瑣的手賬錄入和計算。而現在，有了電腦賬的應用，財務(wù)工作者只需要登陸賬務(wù)管理系統，輸入相關(guān)數據，系統便可自動(dòng)進(jìn)行計算和匯總。這大大減輕了工作負擔，節省了大量時(shí)間，也降低了錯誤率。這對于企業(yè)的財務(wù)工作而言，意義重大。
其次，電腦賬的應用能夠提供全面的財務(wù)報告和數據分析。在過(guò)去，財務(wù)工作者需要手動(dòng)整理數據、編制報表，并進(jìn)行各種統計分析，這不僅費時(shí)費力，還容易出現錯誤。如今，只需點(diǎn)擊幾次鼠標，財務(wù)工作者可以輕松獲取各種財務(wù)報告和數據分析。這使得分析和預測未來(lái)財務(wù)狀況變得更加容易，為企業(yè)的決策提供了有力支持。
再次，電腦賬的應用促進(jìn)了財務(wù)工作的規范化和標準化。在手工記賬時(shí)代，財務(wù)工作者的.操作依個(gè)人習慣而定，容易出現差異。而電腦賬的應用使財務(wù)操作變得更加規范和標準化，同樣的操作可以被所有人執行。這不僅提高了財務(wù)工作的準確性，也便于管理和審查。此外，電腦賬還可以設置權限，減少財務(wù)風(fēng)險，確保財務(wù)安全。
最后，電腦賬的應用為財務(wù)工作者提供了良好的學(xué)習和進(jìn)步平臺。在使用電腦賬的過(guò)程中，我們需要不斷學(xué)習掌握新的技術(shù)和知識，提高我們的操作水平。同時(shí)，電腦賬也會(huì )不斷更新和升級，帶來(lái)新的功能和特性。通過(guò)學(xué)習和使用電腦賬，我們能夠不斷提升自己的技能和能力，為企業(yè)做出更大的貢獻。
總結起來(lái)，電腦賬的應用使財務(wù)工作變得更加高效、準確和規范。它不僅簡(jiǎn)化了工作流程，提高了工作效率，還提供了全面的報告和數據分析，促進(jìn)了財務(wù)工作的規范化和標準化。同時(shí)，電腦賬也為財務(wù)工作者提供了學(xué)習和進(jìn)步的機會(huì )，讓我們在工作中不斷成長(cháng)。因此，我相信，電腦賬的使用將成為未來(lái)財務(wù)工作的主流趨勢，我們應該積極學(xué)習和應用，為我們的工作貢獻更多價(jià)值。
電腦課心得體會(huì )6
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，云計算技術(shù)應運而生，而云電腦作為云計算技術(shù)的一種應用方式，正逐漸成為人們辦公學(xué)習的新選擇。通過(guò)云電腦，我們可以實(shí)現在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間使用電腦的愿望，這給我們的工作和學(xué)習帶來(lái)了許多便利。在我體驗了一段時(shí)間的云電腦后，我發(fā)現它不僅僅是一種技術(shù)工具，更是一種改變生活方式的新時(shí)尚。
對我而言，使用云電腦最大的好處在于它的便攜性。云電腦的一大特點(diǎn)就是無(wú)需攜帶笨重的電腦設備，只需要攜帶一臺輕薄的終端設備，就可以隨時(shí)隨地連接到云電腦的虛擬桌面。無(wú)論是在家中、咖啡店、圖書(shū)館還是公交車(chē)上，只要有互聯(lián)網(wǎng)的連接，我都能輕松地使用電腦進(jìn)行工作或學(xué)習。這種便攜性不僅讓我更加自由地安排時(shí)間和地點(diǎn)，也讓我在出差或旅行時(shí)沒(méi)有任何后顧之憂(yōu)。
除了便攜性外，云電腦還給我帶來(lái)了強大的計算能力。作為一名設計師，我在工作中常常需要進(jìn)行復雜的計算和渲染，傳統的筆記本電腦往往無(wú)法滿(mǎn)足我的需求。而云電腦通過(guò)高性能的服務(wù)器和強大的GPU，使得我能夠在虛擬桌面上運行各種復雜的設計軟件，擁有和傳統電腦一樣的計算能力。不僅如此，云電腦還具備了優(yōu)秀的數據存儲和備份功能，我不再需要擔心電腦硬盤(pán)的損壞或文件的丟失。
同時(shí)，云電腦也為我帶來(lái)了更好的合作和溝通體驗。在云電腦上，我可以與同事或團隊成員實(shí)時(shí)共享文件和協(xié)同編輯文檔，大大提高了我們的工作效率。與此同時(shí)，云電腦上的`視頻會(huì )議功能也讓我們能夠遠程開(kāi)會(huì )，節省了大量的時(shí)間和成本。這種高效的合作和溝通方式，使得我能夠更加方便地與團隊保持聯(lián)系，共同完成任務(wù)。
盡管云電腦有種種的好處，但它也不是完美無(wú)缺的。在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境不穩定或速度較慢的情況下，云電腦的使用體驗會(huì )受到一定的影響。尤其是在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )游戲或高清視頻播放時(shí)，云電腦的性能可能無(wú)法達到傳統電腦的水平。此外，由于云電腦依賴(lài)于互聯(lián)網(wǎng)連接，一旦網(wǎng)絡(luò )出現故障或維護，我將無(wú)法正常地使用云電腦，這會(huì )給我帶來(lái)困擾。
綜上所述，云電腦作為一種新興的技術(shù)工具，為我們的生活帶來(lái)了許多的便利。它的便攜性、強大的計算能力以及高效的合作和溝通方式，讓我們能隨時(shí)隨地都能使用電腦進(jìn)行工作和學(xué)習。盡管云電腦還存在一些局限性，但隨著(zhù)技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，這些問(wèn)題也將逐漸得到解決。相信在不久的將來(lái)，云電腦將成為人們生活中不可或缺的一部分，并為我們的工作和學(xué)習帶來(lái)更加便捷的體驗。
電腦課心得體會(huì )7
隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的一種主要手段，計算機培訓學(xué)習心得。因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門(mén)技術(shù)。能入到咱們長(cháng)子的教育隊伍中，并能參加這次計算機培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。
雖然這次培訓的時(shí)間很短，但每一位老師都很有耐心，對于我們提出的各種問(wèn)題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應用，要求教師必須提高職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性。而且清楚地認識到隨著(zhù)以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)
絡(luò )，開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統的傳授式的教學(xué)模式，而構建出適應信息社會(huì )的.新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì )到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來(lái)教育應溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著(zhù)傳統教學(xué)模式。
通過(guò)這次短期培訓，我深深體會(huì )到：
1、信息技術(shù)對教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學(xué)習，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。
現在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習知識，還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養是教師終生學(xué)習、不斷完善自身的需要。
當今社會(huì )，一名優(yōu)秀的教師應具有現代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念，掌握現代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò )、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生家長(cháng)或監護人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養成就要求教師不斷地學(xué)習，才能滿(mǎn)足現代化教學(xué)的需要；信息素養成了終生學(xué)習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養，就不能成為一名滿(mǎn)足現代
教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計算機操作技能，也是教育系統本身的需要。
在教育系統中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。
這次培訓的時(shí)間雖然短些，但我通過(guò)學(xué)習認識到計算機的重要性，我會(huì )在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習新的信息技術(shù)。
電腦課心得體會(huì )8
學(xué)校領(lǐng)導為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現在還是將來(lái)每個(gè)教育者應不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，才不至于被社會(huì )淘汰。今天，全鎮的教師在我校多媒體教室進(jìn)行培訓學(xué)習，由黃黎明主任和曾劉英老師主講。首先，由曾劉英老師講，她講三個(gè)內容：第一，如何上網(wǎng)找資料？她介紹了三種方法。第二，如何處理資料？要復制粘貼到桌面。第三，如何把資料發(fā)送到我的博客？然后黃黎明主任再一次進(jìn)行總結以及講解如何查自己的學(xué)分？學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了如何下載各種軟件，如何運用它進(jìn)行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習是辛苦的，但我認真的去把的所有內容學(xué)好，認真完成每一項的學(xué)習任務(wù)。這次培訓學(xué)校從教師的實(shí)際培訓出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。
通過(guò)這次培訓，不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的`交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習，鞏固知識的機會(huì )，提高了學(xué)習的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。
電腦課心得體會(huì )9
周末的時(shí)間，騰出一點(diǎn)空閑，想起前兩天中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)的培訓，心中頗有感觸，每一次培訓我都聽(tīng)的很認真，也希望能從這些活動(dòng)中得到一些靈感，汲取一些經(jīng)驗。當然，最好的記錄形式便是留于紙筆之間，無(wú)論何時(shí)翻看，都會(huì )讓我有不一樣的感受。
培訓當天，早上6點(diǎn)40我都已經(jīng)出發(fā)，因為距離稍遠，所以不敢懈怠，8點(diǎn)左右到達鄭州市教育科技產(chǎn)業(yè)園，找領(lǐng)隊老師要了入場(chǎng)券，正好碰到去年一塊招進(jìn)來(lái)的我們本專(zhuān)業(yè)的老師，相互聊了幾句，等了幾分鐘，我們便跟著(zhù)前面的隊伍進(jìn)去了。主持人介紹了此次活動(dòng)的主題—第十八屆全國中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)。這次活動(dòng)主要是豐富中小學(xué)生學(xué)習生活，重在過(guò)程，重在參與，激發(fā)創(chuàng )新精神，培養實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導思想，以探索和創(chuàng )新為實(shí)踐主題。這次活動(dòng)也特別邀請了我市優(yōu)秀電腦制作活動(dòng)比賽的多位專(zhuān)家和評委來(lái)進(jìn)行授課，分享了他們寶貴的經(jīng)驗，分別設置了中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)指南解讀和案例解析、電腦制作作品的美術(shù)設計和創(chuàng )作指導、創(chuàng )意數媒微電影創(chuàng )作技巧、電腦動(dòng)畫(huà)類(lèi)作品創(chuàng )作技巧、電腦藝術(shù)設計及3d作品設計類(lèi)創(chuàng )作技巧、3d創(chuàng )意作品的技術(shù)實(shí)現、我市20xx年新設項目和創(chuàng )客作品創(chuàng )作等多門(mén)課程，各個(gè)專(zhuān)家和評委們也結合了自身經(jīng)驗以及輔導學(xué)生的一些想法和體會(huì )為我們進(jìn)行了一次精彩的講座，也是我對中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)有了更深的了解，同時(shí)也是對信息技術(shù)應用能力的一次提高。因為自己本身對電腦動(dòng)畫(huà)比較感興趣，所以在此次培訓中幸福路小學(xué)的陳繁老師所講到的電腦動(dòng)畫(huà)也給我留下了很深的印象，讓我更加清楚了電腦動(dòng)畫(huà)的制作流程，以及其中一些比較有用的小技巧，都是課本上所學(xué)不來(lái)的。創(chuàng )客教育的開(kāi)展也讓我們認識到它的`重要性，培訓中一位老師也專(zhuān)門(mén)以機器人為例，給我們詳細進(jìn)行了介紹，還有3d打印，3done社區等等。都給我不一樣的視野。
作為剛入職不久的我而言，也是第一次參加這樣的培訓，不論于學(xué)生還是于我，都是一次很好的學(xué)習和實(shí)踐機會(huì )，因為學(xué)校剛開(kāi)設信息課，在這以前可以說(shuō)一片空白，同時(shí)信息技術(shù)和各學(xué)科的整合也將成為一個(gè)趨勢，所以怎樣使孩子們認識到信息的重要性，使他們通過(guò)一些活動(dòng)獲得成就感，并且通過(guò)學(xué)習信息技術(shù)來(lái)提高他們的創(chuàng )新精神，鍛煉他們的實(shí)踐能力，以此運用到他們的學(xué)習生活中，都是我思考的問(wèn)題，也是我有時(shí)候會(huì )迷茫的一些問(wèn)題，因為學(xué)校沒(méi)有本專(zhuān)業(yè)的老師可以請教，一切問(wèn)題都需要我不斷去摸索，嘗試。能參加這樣的培訓我是很高興的，畢竟只有學(xué)習接觸的多了，思想才會(huì )不一樣，才會(huì )在接下來(lái)的教學(xué)中有更好的規劃。我想以后我也一樣會(huì )積極的去參加這樣的活動(dòng)，不只是去學(xué)，更要去做，也許剛開(kāi)始很難，但我會(huì )努力去到達，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：跨過(guò)一小步，人生一大步。
電腦課心得體會(huì )10
會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后，在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)，本人于3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷(xiāo)公司財務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，以下是此次實(shí)習中的一些心得和體會(huì )。通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握會(huì )計流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶(hù)的內容和基本結構，了解借貸賬戶(hù)法的'記賬規則，掌握開(kāi)設和登記賬戶(hù)以及編制會(huì )計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對會(huì )計有更深的理性認識并掌握會(huì )計基本操作技能。
我將來(lái)步入工作打下堅實(shí)的基礎，這是本次實(shí)習的目的!以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那真的是無(wú)從下手。這次實(shí)習，我是做會(huì )計，剛開(kāi)始還真不習慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì )計的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!幸好有老會(huì )計楊姐的指導和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。
幾天過(guò)后我在速度和準確度上都提高了不少，對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變.如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習更加有意義。此次的實(shí)習為我們深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。
利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律，法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎!
電腦課心得體會(huì )11
CAD（計算機輔助設計）是一種應用廣泛的工程設計軟件，旨在提高設計效率和精確度。在我使用CAD軟件的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。在本文中，我將分享我的使用心得，并探討CAD技術(shù)對于現代設計的重要性。
首先，我在使用CAD軟件時(shí)享受到了高效和精確度的好處。與傳統的手工繪圖相比，CAD可以大大減少設計師的工作時(shí)間。通過(guò)簡(jiǎn)單的點(diǎn)擊和拖拽，我可以輕松創(chuàng )建各種幾何圖形和模型，并立即進(jìn)行修改和編輯。此外，CAD還可以提供準確的測量和定位功能，從而使我可以在設計和構建過(guò)程中避免誤差和不一致。這種高效和精確度無(wú)疑可以提高我的工作效率，使我有更多時(shí)間專(zhuān)注于其他重要的設計細節。
其次，CAD的三維建模能力讓我能夠更好地可視化我的設計。傳統的二維繪圖有時(shí)難以準確地傳達設計意圖，特別是在復雜的項目中。但是，借助CAD的`三維建模功能，我可以將我的設計想法更真實(shí)地呈現給客戶(hù)和團隊成員。我可以從各個(gè)角度觀(guān)察和觀(guān)察設計，確保每個(gè)細節都得到精確的呈現。這種可視化能力不僅有助于我更好地溝通和交流，還能避免在設計和施工過(guò)程中發(fā)生誤解和錯誤。
此外，CAD還提供了強大的分析和仿真功能，有助于優(yōu)化設計和提高性能。通過(guò)在CAD軟件中進(jìn)行工程分析，我可以模擬和評估各種設計方案的效果、強度和可行性。我可以對模型進(jìn)行力學(xué)分析、熱分析、流體仿真等，以便更好地了解設計在不同條件下的表現。這種分析和仿真功能使我能夠及早發(fā)現潛在問(wèn)題并采取相應的措施，從而提高設計的質(zhì)量和可靠性。
除了以上提到的優(yōu)點(diǎn)之外，CAD還具有協(xié)作和文檔管理方面的優(yōu)勢。在CAD軟件中，我可以輕松地共享我的設計文件和模型，方便其他設計師和工程師進(jìn)行查看和編輯。這種協(xié)作功能使團隊成員之間的溝通更加便利和高效，減少了傳統的紙質(zhì)文件和圖紙的使用和管理。此外，CAD還可以記錄和管理設計變更和版本控制，使我可以隨時(shí)追蹤和更新我的設計。這種文檔管理功能有助于保持設計的一致性和完整性，同時(shí)提高設計效率。
綜上所述，CAD是現代設計中不可或缺的工具，它以其高效、精確、可視化、分析和協(xié)作等方面的優(yōu)勢，大大提升了設計效率和質(zhì)量。在我個(gè)人的使用過(guò)程中，CAD不僅讓我更加方便快捷地進(jìn)行設計和修改，還提供了更好的溝通和協(xié)作平臺。如今，越來(lái)越多的行業(yè)和領(lǐng)域開(kāi)始廣泛應用CAD技術(shù)，并發(fā)現它在提高工作流程和項目成功的方面的巨大價(jià)值。因此，我堅信在未來(lái)的設計和工程領(lǐng)域，CAD將繼續發(fā)揮重要作用，并不斷創(chuàng )新和進(jìn)化，以滿(mǎn)足不斷變化的設計需求和挑戰。
電腦課心得體會(huì )12
作為現代人，電腦已經(jīng)成為我們生活和工作中不可或缺的一部分。然而，在眾多的電腦品牌和型號中選擇適合自己的電腦卻并不容易。在近期的選購電腦經(jīng)歷中，我總結了一些選電腦的心得和體會(huì )，希望能夠對大家有所幫助。
第一段：了解自己的需求和預算。
在選購電腦前，首先要明確自己的需求和預算。不同的人會(huì )有不同的使用需求，比如，游戲玩家需要性能好的.電腦來(lái)支持游戲運行，而上班族則更需要使用輕便、易攜帶的筆記本電腦來(lái)提高工作效率。因此，我們應該根據自己的需求來(lái)確定選購的電腦類(lèi)型。同時(shí)，預算也是一個(gè)非常重要的考慮因素。在決定購買(mǎi)電腦時(shí)，我們需要權衡性能和價(jià)格之間的平衡，以合理的價(jià)格選擇性?xún)r(jià)比最高的電腦。
第二段：了解電腦品牌和型號。
了解不同品牌和型號的電腦的性能和特點(diǎn)也是選購電腦的關(guān)鍵。品牌和型號之間有著(zhù)巨大的差異，因此，在我們購買(mǎi)電腦之前需要進(jìn)行一些調研和了解。通過(guò)對品牌和型號的了解，我們可以更好地篩選出適合自己的電腦，同時(shí)還能夠獲取更多的比較信息，從而減小選購電腦時(shí)出現的風(fēng)險。
第三段：考慮電腦的性能參數。
在購買(mǎi)電腦前，我們需要對電腦的性能參數進(jìn)行了解和比較。這些參數包括處理器、內存、硬盤(pán)、顯卡等，它們直接決定著(zhù)電腦的性能和使用體驗。比如，如果你是一名游戲玩家，那么電腦的顯卡和CPU性能將會(huì )是你考慮的重要因素，而如果你更注重電腦的響應速度和啟動(dòng)速度，那么你需要考慮選購固態(tài)硬盤(pán)等參數。
第四段：查看電腦的性?xún)r(jià)比。
在選購電腦時(shí)，不僅要考慮電腦的性能，同時(shí)還要考慮性?xún)r(jià)比。在同等價(jià)位的情況下，我們更傾向于選擇性?xún)r(jià)比高的電腦。因此，在購買(mǎi)電腦前我們需要進(jìn)行一些比較，以找到性?xún)r(jià)比最高的電腦。
第五段：了解售后服務(wù)和保修。
在選購電腦時(shí)，售后服務(wù)和保修也是非常重要的選擇因素。電腦是一種高價(jià)值的數字產(chǎn)品，因此，售后服務(wù)和保修能夠為我們提供更好的購物保障和使用體驗。我們建議在購買(mǎi)電腦前，向商家了解電腦售后服務(wù)和保修的具體情況，保證購買(mǎi)的電腦具有完善的保障服務(wù)。在購買(mǎi)后，我們也要仔細閱讀并保留保修卡等資料，以便在電腦出現問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)維修。
總結：
選購電腦是一項非常關(guān)鍵的任務(wù)。如果我們能夠充分考慮自己的需求、扎實(shí)掌握電腦品牌和型號，重視電腦的性能參數和性?xún)r(jià)比，同時(shí)了解售后服務(wù)和保修，我們將能夠選擇到一款適合自己的、性能穩定、售后服務(wù)保障的電腦，幫助我們更好地工作、學(xué)習和娛樂(lè )。
電腦課心得體會(huì )13
今年暑假，是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐。我來(lái)到了聯(lián)想電腦專(zhuān)賣(mài)。短短的不到兩個(gè)月的工作過(guò)程中使我受益匪淺。不僅計算機專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷的提高思想認識，完善自我。師傅說(shuō)說(shuō)作為it從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，以適應社會(huì )的需要。如果是再單位，那就更要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的.維護與測試，都需要一個(gè)人獨立完成。
可以說(shuō)近兩個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟。
第一是要真誠，你可以偽裝其他，但是不可以忽略真誠的力量。第一天實(shí)習，心里不可避免的有些害怕，不知道師傅怎么樣，應該怎樣做等�？沙龊跻饬�，同事們都很熱情，很友善。僅僅幾天時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的根他們交流溝通學(xué)習，我想應該是我的真誠打動(dòng)了師傅們。他們耐心指導我，給我分配任務(wù)。
第二是溝通，要想在短時(shí)間內學(xué)習更多的東西，就需要和師傅們有好的溝通，加深彼此的了解，同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走向社會(huì )的一把不可或缺德鑰匙。通過(guò)了解溝通，師傅對我有了大致了解，一邊教我計算機知識，一邊給我更多的指導與幫助，例如網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，硬件安裝等。在這次工作中，我真正學(xué)到了教科書(shū)上沒(méi)有的知識，也擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，這才體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心，不斷更新，就需要激情去發(fā)現和創(chuàng )造，而耐心就要用到不斷學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。實(shí)踐是一項綜合性的社會(huì )性的活動(dòng)。是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。實(shí)踐工作是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段。而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)踐是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程。實(shí)踐的目的就是運用，就是去指導工作。實(shí)踐是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的平臺。
電腦課心得體會(huì )14
計算機實(shí)訓在不知不覺(jué)中就結束了，我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第一次實(shí)訓，這次實(shí)訓我感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記得非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實(shí)際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著(zhù)做，可輪到我們獨立完成的時(shí)候，因為實(shí)際操作的少，早就忘光了!學(xué)校為我們安排這樣的實(shí)訓，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統的集中的進(jìn)行訓練，對我們計算機應用基礎水平上的的提高發(fā)揮著(zhù)重要作用!
還要感謝我們的王老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使她講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì )，老師還是會(huì )走進(jìn)我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學(xué)習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學(xué)習，那些是重點(diǎn)，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀(guān)更便捷的切入主題。這一次我們實(shí)訓主要熟悉WindowsXp的基本操作和MicrosoftOffice(Word20xx、Excel20xx、Powerpoint20xx)軟件操作，并有效的熟練掌握計算機的用途。
我覺(jué)得學(xué)習了這個(gè)，對我參加工作后制表、創(chuàng )建查詢(xún)、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當然，在學(xué)習的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時(shí)錯一步，后面的結果就無(wú)法顯示，而自己在用的的計算機又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯!
這時(shí)候，老師都會(huì )耐心的過(guò)來(lái)幫助我，只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住。這一個(gè)星期的實(shí)訓結束了，我發(fā)現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂(lè )和簡(jiǎn)單的應用。通過(guò)這次的實(shí)訓，我了解到，要真真正正的.掌握計算機程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個(gè)萬(wàn)能機器人的主人而不是奴隸，我會(huì )更加努力的掌握計算機基礎應用，提高自己的知識能力。
雖然所遇到的困難是很多，但是，我自信能憑自己的能力和學(xué)習克服各種困難實(shí)現自我的人生價(jià)值。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演出精彩的一幕。
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這學(xué)期學(xué)習了軟件工程實(shí)踐這門(mén)課，我覺(jué)得這是對上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習的檢驗，上學(xué)期學(xué)習軟件工程只是我們淺顯的認識，相比之下，這學(xué)期就更加全面的說(shuō)明了開(kāi)發(fā)一個(gè)項目所需要的步驟以及開(kāi)發(fā)項目過(guò)程中所需要注意的諸多細節。如果說(shuō)上學(xué)期的課程注重理論基礎的話(huà)，那么這學(xué)期的軟工實(shí)踐，顧名思義，就是側重我們動(dòng)手操作的能力。
原來(lái)我認為開(kāi)發(fā)一個(gè)項目最重要的就是寫(xiě)代碼，似乎整個(gè)軟件都是編代碼，因為自己動(dòng)手能力不強所以就很排斥做項目�？墒墙�(jīng)過(guò)我們學(xué)習軟工課程到團隊做項目再到學(xué)習軟件工程實(shí)踐課程之后，我才真正意識到實(shí)施一個(gè)軟件工程項目并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì )編碼就能夠解決問(wèn)題的，因為一個(gè)軟件的生命周期分為三個(gè)時(shí)期：軟件定義時(shí)期、開(kāi)發(fā)時(shí)期、維護時(shí)期，而這三個(gè)時(shí)期整體又分為七個(gè)階段，他們分別是：?jiǎn)?wèn)題定義、可行性研究、需求分析、總體設計、詳細設計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當我們開(kāi)發(fā)一個(gè)項目時(shí)，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，而是項目的整體結構上。
在寫(xiě)軟工實(shí)踐體會(huì )之前，我想在這里總結一下上學(xué)期三人團隊做項目的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們三人團隊根據軟件開(kāi)發(fā)的步驟開(kāi)發(fā)一個(gè)名為“西大老鄉‘薈’”的社交系統，主要是為西大學(xué)子提供一個(gè)找老鄉的平臺。雖然只進(jìn)行到詳細設計階段，沒(méi)有進(jìn)一步實(shí)現，但是我還是從中學(xué)到很多東西的。首先要先確定項目主題，也就是這個(gè)項目用來(lái)做什么，可以解決什么問(wèn)題。接著(zhù)就是這個(gè)項目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對我們的項目，我們對西大的一些學(xué)生做了問(wèn)卷調查，并從調查中繼續完善系統本身的做用戶(hù)。第三步根據我們確定的項目主題進(jìn)行需求分析，這一步驟當時(shí)做的不是很好，比如所畫(huà)e-r圖、數據流圖等都有考慮不周的問(wèn)題，導致接下來(lái)的概要設計、詳細設計進(jìn)行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們在需求分析中出現的問(wèn)題，使我們明白了軟件定義階段對于一個(gè)項目的開(kāi)發(fā)是至關(guān)重要的，當軟件定義階段完成時(shí)必須要用正式的文檔準確的地記錄目標系統的需求。只有前期的準備工作做得好，后面的工作才能順利進(jìn)行。雖然項目最后沒(méi)有完全實(shí)現，但是起碼我們已經(jīng)初步體會(huì )到軟件項目開(kāi)發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內容。
這學(xué)期的軟件工程實(shí)踐雖然不是親自動(dòng)手開(kāi)發(fā)一個(gè)系統，但是張元平老師以“物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統”為主給我們講解了一個(gè)真實(shí)系統的開(kāi)發(fā)過(guò)程，從計劃到項目系統的發(fā)布實(shí)施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì )。
第一、行業(yè)背景說(shuō)明方面
對于一個(gè)軟件系統的開(kāi)發(fā)，第一步就是問(wèn)題定義，了解所開(kāi)發(fā)系統的行業(yè)背景，制定計劃。當我們計劃確定以后就要對項目系統本身進(jìn)行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟可行性和操作可行性三個(gè)方面著(zhù)手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統》的行業(yè)背景說(shuō)明文檔中非常詳細地分析了當下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說(shuō)明、應用背景、未來(lái)發(fā)展趨勢以及相關(guān)應用案例等四個(gè)方面，項目團隊中系統分析員就可以根據這份文檔以及相關(guān)的調查資料對將要開(kāi)發(fā)系統的進(jìn)行定義等工作。
原來(lái)我們寫(xiě)這類(lèi)文檔的時(shí)候就是草草了事，不會(huì )做得這么詳細，而這次看到大型項目的行業(yè)背景說(shuō)明也是這么詳細，也讓自己認識到不管是軟件開(kāi)發(fā)的那個(gè)階段都要認真對待，這些瑣碎的文檔都是后期開(kāi)發(fā)項目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開(kāi)發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
第二、項目需求說(shuō)明方面
這部分項目需求說(shuō)明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶(hù)的需要，根據用戶(hù)的需要確定系統必須完成那些工作，并對目標系統提出完整、準確、清晰、具體的要求。在需求分析結束之前系統分析人員要寫(xiě)出一份需求規格說(shuō)明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統》項目需求說(shuō)明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細，相比之下我們之前做項目時(shí)寫(xiě)的需求規格說(shuō)明書(shū)就非常不合格，不僅格式不正確內容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀(guān)整齊，讓人看著(zhù)舒服方便。其次就是文檔的內容，原來(lái)它不是很重要，寫(xiě)文檔的時(shí)候也不知道怎么寫(xiě)就借鑒下網(wǎng)上的內容，結果根本就沒(méi)有把自己項目的需求寫(xiě)明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據以前的經(jīng)驗教訓我會(huì )對這部分更加重視。
第三、系統概要設計方面
這部分內容分說(shuō)的是軟件設計時(shí)期的概要設計階段，該階段的主要目的就是實(shí)現系統的功能、設計軟件的結構、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統實(shí)現方案和軟件結構，從中選出最佳方案和最合理的結構。在這個(gè)階段還會(huì )具體畫(huà)出e-r圖、數據流圖等方面的設計。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統》的系統概要設計從項目概述、設計約束、功能單元與功能模塊設計、數據e-r圖設計、總體設計、界面設計等六個(gè)方面介紹，通過(guò)讀這個(gè)文檔，我覺(jué)得最重要的.還是總體設計，分別從邏輯架構設計、物理架構設計、技術(shù)架構設計設計系統。在這個(gè)階段中模塊要做到高內聚低耦合，這樣開(kāi)發(fā)出來(lái)的系統才會(huì )具有更高的獨立性。
在原來(lái)做項目時(shí)沒(méi)有編寫(xiě)過(guò)這類(lèi)文檔，在該階段只是畫(huà)了結構圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對該類(lèi)文檔尚未重視。通過(guò)張老師的講解和自己的學(xué)習，我相信在以后做項目的時(shí)候一定會(huì )注意到這類(lèi)文檔的編寫(xiě)。
第四、詳細設計與分析方面
詳細設計階段就是把概要設計階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設計，確定每個(gè)模塊所需要的算法和數據結構。在這個(gè)階段還是需要我們設計出程序的詳細規格說(shuō)明，而不是編寫(xiě)程序。在詳細設計階段，系統設計人員可以通過(guò)使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過(guò)程設計的工具和jackson圖等面向數據結構的設計工具進(jìn)一步設計系統相關(guān)接口，主要包括界面設計接口、業(yè)務(wù)單設計接口、單元模塊設計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測試方案方面
關(guān)于編碼，我認為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設計時(shí)期要按部就班的做，文檔一定要按要求書(shū)寫(xiě)，不能偷懶也不能草草書(shū)寫(xiě)。對于編碼也要有相應的文檔書(shū)寫(xiě)規范，要使源程序代碼的邏輯簡(jiǎn)明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設計系統的人員，當看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內容，從測試的文檔中我們可以得出，其實(shí)測試在軟件開(kāi)發(fā)中同樣占據了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問(wèn)題并排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統交給用戶(hù)使用。它要求測試人員也要有很高的技術(shù)水平。
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