考試的心得體會(huì )

時(shí)間:2024-11-27 13:26:40 考試 我要投稿

關(guān)于考試的心得體會(huì )15篇(薦)

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于考試的心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于考試的心得體會(huì )15篇(薦)

關(guān)于考試的心得體會(huì )1

  注冊造價(jià)師的考試分為四個(gè)科目《管理》、《計價(jià)》、《計量》、《案例》。前三門(mén)基礎科目以課本為主,理解了課本就能通過(guò)。

  《案例》的考試更注重綜合能力,從以前的考點(diǎn):可研、方案比選、招投標、進(jìn)度控制、工程價(jià)款的預結算都會(huì )有題目,所以《案例》考試僅看教材根本過(guò)不了,如果沒(méi)有老師的歸納和總結將會(huì )成為攔路虎。

  每年考試都會(huì )有放水科目和為難人的科目,90%的未通過(guò)者都是栽在難人的科目上,有的時(shí)候案例的`題量比較大,答不完題等等,所以大家在應考時(shí)應該有所側重點(diǎn)。

  第一遍復習要看大綱那些要求掌握的,了解的,做到心里有數,第二遍的時(shí)候就可以瀏覽歷年真題,復習時(shí)記住考點(diǎn),例如,案例每年有6題,其中招投標,索賠,合同管理結算,這些都是每年必考的,這就是復習的重點(diǎn)。

  《計量》的有些考點(diǎn),平時(shí)記住很難,考前強化記憶,也是一種應試的技巧。

  給一些學(xué)員答疑的時(shí)候,我發(fā)現大家普遍存在不知道看什么,不知道復習什么,什么是重點(diǎn),所以上培訓班的好處就顯現出來(lái)了:

  1、你可以從老師那里知道考點(diǎn),老師給你串重點(diǎn),應該比你一個(gè)人摸索強。

  2、跟老師和一起考試的同學(xué)交流,可以解決復習中遇見(jiàn)的疑惑。

  3、學(xué)習答題技巧。不管是案例還是別的科目,老師都會(huì )說(shuō)一些答題的技巧和方法,總結我們經(jīng)常犯的錯誤,知道在那里提醒我們,知道怎么答題可以根據標準答案得到步驟的分數,特別是案例,基本按照步驟給分,你只有正確的結果沒(méi)有一步步的步驟,你就可能丟掉了2/3的步驟分,類(lèi)似的問(wèn)題很多。

  4、認識一些志同道合的朋友,考生中有很多工作經(jīng)驗豐富的職場(chǎng)人士。

  老師給你串的重點(diǎn)及輔導資料可以彌補你上班不能天天看書(shū)的遺憾,考點(diǎn)重點(diǎn)在你眼前,你只要記住就行了,配套的習題,是一個(gè)很不錯的查缺補漏的工具,祝你考試通過(guò)。

關(guān)于考試的心得體會(huì )2

  我這次英語(yǔ)考得不錯!” 英語(yǔ)調研考試結束了,同學(xué)們小聲議論著(zhù),大家看起來(lái)都很自信,我也有信心能考一百分。

  這不由得讓我想起黃老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà):信心來(lái)自于實(shí)力,實(shí)力來(lái)自大家的努力。我們也是因為努力過(guò),才有今天的自信啊!可我的心里卻像打翻了的五味瓶有一種說(shuō)不出的滋味。

  記得考試前一天,我們上了將近一天的英語(yǔ)課,同學(xué)們認真地聽(tīng)老師講著(zhù),認真地做著(zhù)筆記。老師也很辛苦地為我們一題一題地講解,為第二天的'英語(yǔ)調研考試做準備,可我還會(huì )偶爾思想開(kāi)小差,沒(méi)有把考試放在眼里,可正是因為這次考試,使我知道了我應該好好地聽(tīng)講。

  考試當天,監考老師拿著(zhù)一堆試卷走進(jìn)我們教室。上課鈴一響,就把試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們拿起筆,“唰唰唰……”地寫(xiě)了起來(lái),我過(guò)五關(guān)斬六將,在前面聽(tīng)力部分做得很輕松,最后只有一道選擇題實(shí)在想不起來(lái),我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我看了一下表,還有二十分鐘呢?難道就白白浪費了嗎?這道題兩分呢,我可錯不起,我一定要做出來(lái)!我又看了看題目,使勁回憶老師平時(shí)講的內容,這時(shí)一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦海,抄!我向老師看了看,老師正在低頭找東西。這可是最好機會(huì ),可再想一想老師昨天為我們復習了一天,難道老師的辛苦換來(lái)的就只是抄嗎?我不能這樣,我靜下心來(lái),把答案一個(gè)一個(gè)地帶進(jìn)題目中試讀,然后,終于得出了答案!對,選c?荚嚭,我又與同學(xué)對了一下,對了,我高興得蹦跳了起來(lái)。

  這次考試,讓我明白了抄是我們不應該做的,我們要在平時(shí)下功夫,認真學(xué)習,好好聽(tīng)講,因為成功就來(lái)自平時(shí)的努力。這是一次讓我受益匪淺的考試。

關(guān)于考試的心得體會(huì )3

  為了加強我校的考風(fēng)考紀,在學(xué)年期末來(lái)臨之際,我校開(kāi)展了“誠信考試”的活動(dòng)。

  誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統,也是公民的基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠信之根基,更是當代大學(xué)生青年義不容辭的責任。對于當代的我們來(lái)講,明禮誠信是立身處世之本,是走向社會(huì )的“通行證”!叭藷o(wú)信而不立”,這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言,誠信也是每個(gè)大學(xué)生應有的道德基礎,加強大學(xué)生誠信教育,為社會(huì )主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才,已是大學(xué)思想政治教育的當務(wù)之急。大學(xué)里要學(xué)的'不僅僅就是書(shū)本知識,我們更重要的是學(xué)會(huì )做人?荚嚦煽(jì)不能說(shuō)明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學(xué)的不公平,更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立!睒(shù)立道德新風(fēng),立誠信之本,做文明公民,既是時(shí)代的需要,也是做人的道德底線(xiàn)。我們應當以誠信的態(tài)度面對考試,通過(guò)自己的努力付出來(lái)獲得相應的回報。在期末考試中,我們要面臨的既是一次學(xué)習成果的檢閱,同時(shí)也是一場(chǎng)道德與誠信的考驗。

  考試并不是學(xué)校對學(xué)生的刁難,而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗自己在這段時(shí)間收獲多少的機會(huì )!爸疄橹,不知為不知,是知也!庇米约赫嬲哪芰θタ荚,就算不及格,也不應覺(jué)得怨恨;通過(guò)各種手段在考試中作弊,就算成績(jì)喜人也不應感到坦然。這樣的話(huà),又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?

  作為學(xué)生,要對老師有誠信,做到誠信考試;對自己也要有誠信,要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望,不屈從自己內心的恐懼,不掩飾自己的錯誤。所以說(shuō)誠信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,無(wú)比珍視它,更要去努力維護它。

  大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書(shū)本知識,我們更重要的是學(xué)會(huì )做人?荚嚦煽(jì)不能說(shuō)明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對其他同學(xué)的不公平,更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立!睒(shù)立道德新風(fēng),立誠信之本,做文明公民,既是時(shí)代的需要,也是做人的道德底線(xiàn)。而且考試并不是學(xué)校對學(xué)生的刁難,而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗自己在這段時(shí)間收獲多少的機會(huì )!爸疄橹,不知為不知,是知也!庇米约赫嬲哪芰θタ荚,就算不及格,也不應覺(jué)得怨恨;通過(guò)各種手段在考試中作弊,就算成績(jì)喜人也不應感到坦然。這樣的話(huà),又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?

  所以在此次活動(dòng)中,我們應當做到:

  一、排除外界干擾,正確認識考試對評價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間,認真復習,滿(mǎn)懷信心地迎接考試。

  二、提高自身修養,做一名誠信學(xué)生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平。

  三、在考試過(guò)程中尊重監考老師,端正學(xué)習與考試的態(tài)度,嚴格遵守考試規章制度,實(shí)事求是,杜絕一切考試作弊形式。

  四、弘揚誠信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

  五、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下,良好的學(xué)習氛圍,文明的校風(fēng),應當從自己做起、從現在做起,努力打造誠信校園。

  因此,誠信考試、文明考風(fēng)應當從我做起,堅決杜絕考試作弊、違紀等不良現象的出現。

關(guān)于考試的心得體會(huì )4

  期中考試終于結束了。我反思自己,感覺(jué)從考前到考后我都做得很好?记,我做了充分的準備,將知識牢牢地記在了心里?荚嚂r(shí),我認真審題,仔細檢查,盡力做到最好?己,我總結經(jīng)驗,提高自己。對于這次考試,我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)——我盡力了。

  通過(guò)以前和現在的考試,我總結出了一些經(jīng)驗:

  首先,要做好充分的準備!捌綍r(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”。有些同學(xué)就像這句話(huà)里說(shuō)的一樣,平時(shí)不好好學(xué)習,直到考試時(shí)才感到緊張。他們自以為學(xué)習是為家長(cháng)或老師學(xué)的,學(xué)好、學(xué)不好都沒(méi)關(guān)系。他們想錯了,學(xué)習其實(shí)是為了自己長(cháng)大后能自食其力做準備。

  知識是一環(huán)扣一環(huán)的,只要任何一環(huán)出了問(wèn)題,就會(huì )影響后面的所有環(huán)節。學(xué)知識就像蓋樓房一樣,你必須把地基打牢,才能建房子。沒(méi)有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會(huì )是危房。小學(xué)階段的課程不難,但是,它都是基礎知識,所以,我們必須掌握任一科目中的所有知識。

  有些同學(xué)在復習時(shí)沒(méi)有章法,這兒復習一點(diǎn),那兒復習一點(diǎn),結果弄得連最重要的部分都沒(méi)有復習到,造成了考試的失敗。還是老師有經(jīng)驗,她早就料到會(huì )有這種情況,所以抽空給我們制作了一份語(yǔ)文知識要點(diǎn),上面詳細地總結出了書(shū)本中的精華。我們只要看一看它,就相當于看遍了整本書(shū)。但是,總有一天,我們需要自己做這樣的總結。那時(shí),我們就要學(xué)會(huì )將書(shū)本中重復的部分去掉,保留精華,并將它作為資料來(lái)復習,這是每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )的。

  其次,在考試時(shí),我們一定要保持一個(gè)好的心態(tài)。如果太緊張了,把復習過(guò)的知識忘了個(gè)一干二凈,豈不壞事?很多同學(xué)都反映,一進(jìn)入考場(chǎng),就感覺(jué)十分緊張,直冒冷汗。遇到這種情況時(shí),你可以多做幾次深呼吸,讓自己的心情平靜下來(lái),或者多去想一些愉快的事,這樣有助于你的正常發(fā)揮。

  作弊在學(xué)生中是極為常見(jiàn)的,有些學(xué)生的成績(jì)比較差,再加上父母對孩子的成績(jì)看得太重,使他們企圖用作弊來(lái)?yè)Q取好成績(jì)。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),上面詳細地描述了一個(gè)小學(xué)生考試作弊的經(jīng)過(guò):“在考試時(shí),趁老師不注意,我悄悄從文具盒里拿出了一張小卡片,上面寫(xiě)有詩(shī)句、作者等需要掌握的要點(diǎn),我把它塞到草稿紙里,抄下了幾行!边@一段是我讀了書(shū)后久久不能忘記的一部分。作弊可以算是獲取好成績(jì)的一種捷徑,但是,這部分知識你并沒(méi)有真正掌握。最關(guān)鍵的是,你給你的品德摸黑了?傆幸惶,你會(huì )面對一種更嚴格的考試。當看著(zhù)考卷上密密麻麻的考題,腦子里一片空白之時(shí),你一定會(huì )為以前的作弊行為后悔。

  千萬(wàn)不要太過(guò)于看重考試的成績(jì)了,考試其實(shí)就是對你的學(xué)習的一種檢驗,檢驗你對所學(xué)知識的掌握情況。有些人卻認為,考試的成績(jì)很重要,如果考不好,就會(huì )降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位,對自己的命運會(huì )有很大的影響。這真是一個(gè)好笑的想法,求知的路還很長(cháng),我們要面臨的是成千上萬(wàn)次的考試。面對所有的考試,這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想,沒(méi)有必要那么喪氣。其實(shí),沒(méi)有考好對于自己來(lái)說(shuō)未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒(méi)有掌握的知識點(diǎn),讓你能夠有機會(huì )補上這些漏洞。假如考得很好,也不要驕傲。因為在千分之一或萬(wàn)分之一的結果中,這一次成功也算不了什么。把考試當成一次作業(yè)吧。只要做到準備充分、心態(tài)良好,就一定能獲得一個(gè)滿(mǎn)意的收獲。至于考試成績(jì)是否理想,我認為判定的標準只有一個(gè),那就是,每次考試后,能不能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)——我盡力了。

  考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的成績(jì)了。其實(shí)成績(jì)只不過(guò)是對你這一階段努力的一個(gè)評價(jià),考完后不是盯著(zhù)它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時(shí)彌補這一階段的不足。學(xué)習的過(guò)程,也就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jì)不理想的背后,就是問(wèn)題的暴露,我們必須立即總結反思,采取措施,加以補救,才能在未來(lái)的月考考試、中考、高考中創(chuàng )造輝煌。

  作為考試反思,首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習態(tài)度。如果在考試中,記憶性的題目失分過(guò)多,特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如生物、地理和語(yǔ)文、英語(yǔ)的`基礎題),那顯然就是投入不足,學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用中,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時(shí)訓練不夠,這也是學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習、復習;是否心存僥幸心理,認為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事,只要考試前幾天,認真一點(diǎn)就可以應付。反思自己是否盲目的學(xué)習,有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,,混過(guò)去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計劃與目標,而一天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)目標能實(shí)現。反思自己的學(xué)習是否扎實(shí),對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運用。大多數同學(xué)對知識的理解處于一知半解狀態(tài),在解題時(shí)不知如何下筆。其實(shí),學(xué)習態(tài)度是決定成績(jì)好差的前提條件,要想取得好的成績(jì),必須要有一個(gè)良好的學(xué)習習慣,端正的學(xué)習態(tài)度。

  其次同學(xué)們應反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,如:覺(jué)得考試時(shí)間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答案寫(xiě)在密封線(xiàn)內,被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨辟蹊徑,先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識:先易后難,規范書(shū)寫(xiě),合理分配時(shí)間這些習慣,都應該在平時(shí)單元測試中要鍛煉出來(lái)的。

  第三,同學(xué)們還應反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結束,總有同學(xué)說(shuō),自己太緊張了,沒(méi)有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題。這中間有急于表現,展示自己以致眼高手低的;有沒(méi)按老師要求做好充分復習害怕考試的。沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài),就無(wú)法發(fā)揮出正常的水平?荚嚂r(shí),過(guò)分的看重成績(jì)、名次,無(wú)疑會(huì )增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問(wèn)題,便于今后學(xué)習的一種途徑,那你就不會(huì )緊張,反過(guò)來(lái)你會(huì )喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗自己學(xué)習效果的一種手段。其實(shí)過(guò)程是最重要的,只要過(guò)程當中盡心盡力就不怕沒(méi)有結果。

  成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長(cháng)一智?纪旰罂偨Y反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒(méi)有必要的,應該做一個(gè)學(xué)習的強者,應重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。用一個(gè)好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習,相信自己只要付出,就會(huì )有回報。有了新的起點(diǎn),就要向新的目標前進(jìn)、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力,列了一大堆復習計劃,下了一大堆決心,但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了,所以毅力在學(xué)習的過(guò)程中非常重要,如果一直像以前,不做出改變的話(huà),下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫(huà)一個(gè)1時(shí),0還是0。

  記住一句話(huà):無(wú)志之人常立志,有志之人立長(cháng)志。

關(guān)于考試的心得體會(huì )5

  對于這次英語(yǔ)期中考試,我不能說(shuō)什么,因為我明白我的英語(yǔ)很差,沒(méi)有英語(yǔ)基礎,但對于英語(yǔ)成績(jì),的確是一種無(wú)奈啊。

  對于聽(tīng)力,感覺(jué)還能夠,可是這次不行,因為20個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力只得了10分,對了一半,這次是不行的。我會(huì )努力的去提高。

  單項選擇題海能夠,10個(gè)對了6個(gè)題目,這是我意想不到的,完形填空卻考砸了,20個(gè)才對6個(gè),哎,不懂語(yǔ)法真難啊。

  閱讀理解是我最差的,10個(gè)題目、才對了2個(gè),不是我沒(méi)寫(xiě),而是因為單詞太多了,翻譯可是來(lái)才不愿意去寫(xiě)去找答案。

  作文是我湊出字數來(lái)的',雖然也得到了10分,里面真找不出一點(diǎn)語(yǔ)法來(lái)。所以,我會(huì )把語(yǔ)法好好的學(xué)好,盡量平時(shí)多做英語(yǔ),爭取把英語(yǔ)提高。

關(guān)于考試的心得體會(huì )6

  “為什么要考試?”現在各個(gè)地方正積極實(shí)施新課改,推進(jìn)素質(zhì)教育,為的是改變應試教育產(chǎn)生的弊端,促使學(xué)生更全面的發(fā)展,更具創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力,更具競爭力。但是素質(zhì)教育并沒(méi)有取消考試,為什么呢?因為考試是檢驗教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評價(jià)和選拔提供了基本的量化標準?梢(jiàn)某些現象的產(chǎn)生不是考試惹的禍,關(guān)鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本的評價(jià)手段,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

  我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項考試?荚噧H僅是人生道路上一個(gè)個(gè)小關(guān)卡?嫉煤,固然可喜,說(shuō)明最近學(xué)習的效果還可以,知識掌握得還可以;考砸了,別著(zhù)急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關(guān)鍵要記住“精誠所至,金石為開(kāi)”。只有注重日常積累,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習,努力形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法,在學(xué)習過(guò)程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。

  其次,考試并不是學(xué)校對學(xué)生的刁難,而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗自己在這段時(shí)間收獲多少的機會(huì )!爸疄橹,不知為不知,是知也!庇米约赫嬲哪芰θタ荚,就算不及格,也不應覺(jué)得怨恨;通過(guò)各種手段在考試中作弊,就算成績(jì)喜人也不應感到坦然。這樣的話(huà),又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?

  成語(yǔ)“一諾千金”大家都知道。古人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾!睗h朝的季布,以真誠守信為世人所景仰。后來(lái)季布跟隨項羽,項羽敗于劉邦,株連到他,為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人,因此都愿意出來(lái)幫他避難,使他安全避過(guò)了難關(guān)。最后,季布憑著(zhù)為人誠信,還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒,我們更應該將這優(yōu)良傳統繼承下來(lái)并將它發(fā)揚光大,將中國人的誠信展現給外國人,讓他們更加了解中國這個(gè)文明之都。

  談到這里,我想起孟德斯鳩的'一句話(huà):“衡量人的真正品德,是看他在知道沒(méi)有人會(huì )發(fā)現的時(shí)候做些什么!币虼,考試,并不僅僅在考驗我們的知識水平,更是在考驗我們的道德水平,北京、上海等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開(kāi)除。這并不是小題大做,作弊關(guān)乎到一個(gè)人的誠信問(wèn)題。作弊不單是失信于老師,更重要的是失信于自己。

  曾任美國總統的杰邦遜說(shuō):“誠信是智慧之書(shū)的第一章,”在我們學(xué)習科學(xué)文化知識之前,應該先學(xué)會(huì )誠信這一章書(shū)。

  作為學(xué)生,要對老師有誠信,做到誠信考試;對自己也要有誠信,要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望,不屈從自己內心的恐懼,不掩飾自己的錯誤。所以說(shuō)誠信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,無(wú)比珍視它,更要去努力維護它。

關(guān)于考試的心得體會(huì )7

  (1)當你決定了要考,是樹(shù)立一次通過(guò)的決心和信心。因為這個(gè)考試實(shí)在很“折磨”人,你不強勢搞定它,它就慢慢消耗你,直至你絕望抓狂。

  (2)做好犧牲各種娛樂(lè )、休閑時(shí)間的準備,做好和各種花花世界的誘惑進(jìn)行抗爭的準備,做好對枯燥的學(xué)習堅持到底的準備。

  (3)大家時(shí)間都不夠。時(shí)間可以擠,實(shí)在擠不出來(lái)的話(huà),你可以權衡一下“犧牲幾個(gè)月少賺點(diǎn)錢(qián)”和“考了兩三年,第四年還繼續考”哪個(gè)更痛苦些。

  (4)把“想要通過(guò)”變成“一定要通過(guò)”,世間的事情,往往是“想要”不可得,“一定要”才可得。

  (5)比我們努力許多卻沒(méi)有“開(kāi)花結果”的大有人在,整天玩玩樂(lè )樂(lè )隨便考考就混過(guò)的也有其人,這里面總有運氣的成分。我們能做的,就是盡量拒絕走鋼絲式通過(guò)考試,給每一份努力加碼,強勢的、寬裕的、保險的搞定它。

  往年通過(guò)率

  任何一個(gè)考試,必須研究其通過(guò)率。當然,這里需要一些基礎數據,有關(guān)數據的問(wèn)題,這里就不需要本人來(lái)說(shuō)了,考生可以通過(guò)官網(wǎng)或其他渠道來(lái)獲得。

  近年來(lái),全國造價(jià)工程師證書(shū)越來(lái)越多,所以考試難度逐年加大;通過(guò)率也就在4%左右,一次過(guò)四科的不超1%.通過(guò)率必須知道,知道了通過(guò)率,你才知道你該走到人群中的什么位置。通過(guò)率必須忘掉,忘記了通過(guò)率,不管百分之幾,你只管做1%,甚至0.1%。

  不戰而屈人之兵:滿(mǎn)眼都是炮灰

  看到上面的通過(guò)率,同志們莫要心灰意冷。理由很簡(jiǎn)單,這不是考大學(xué),1000個(gè)人考試,有950個(gè)都在發(fā)憤圖強用功學(xué)習;考造價(jià)工程師,1000個(gè)人里面,最多有50個(gè)用功的,所以大家很容易會(huì )有兩種極端的錯覺(jué):

  (1)沒(méi)考之前,通過(guò)率應該挺高,考起來(lái)估計很容易,這么多人都過(guò)了;

  (2)通過(guò)之后,通過(guò)率這么低我都通過(guò)了,我真了不起。

  不過(guò)在這里,我主要還是想強調,你的斗爭并沒(méi)有想象的那么激烈。當你用功學(xué)習、專(zhuān)心備考三個(gè)月之后,步入考場(chǎng)你會(huì )發(fā)現,40%的.人沒(méi)來(lái),來(lái)了的人拿的教材都是白白凈凈的,此時(shí)你會(huì )不由得感嘆:“放眼望去,滿(mǎn)眼都是炮灰……”。

  所以,“千分之二”只是一個(gè)紙老虎,當你買(mǎi)了教材,下決心備考造價(jià)工程師的時(shí)候,你已經(jīng)打敗了95%的人。

關(guān)于考試的心得體會(huì )8

  英語(yǔ)其中考試我得了95分,雖然對其他同學(xué)來(lái)說(shuō),這分數很高,可是我并不滿(mǎn)意,因為班里還有100分呢。

  其中有三分我扣得很可惜,因為我竟然沒(méi)看清題目,讓我們寫(xiě)“TF”,我打成了“勾叉”,如果這三分不扣掉,我就變成98分了。

  還有二分扣在哪里呢?原先我在正確抄寫(xiě)下列句子中,加標點(diǎn)符號時(shí)把“逗號”寫(xiě)成了“句號”,后面的'大小寫(xiě)也隨之錯了。所以加起來(lái)一共扣了5分。我拿到考卷的時(shí)候驚訝不已,心想:我怎樣這么粗心,竟會(huì )把題目看錯。

  可是,我以后還要更加仔細,不能像這次一樣細心大意了。(這句是經(jīng)過(guò)提醒的,期望真能做到)

  我回到家迅速訂正好,讓媽媽簽了名,理進(jìn)書(shū)包......

關(guān)于考試的心得體會(huì )9

  為了迎接期末考試,營(yíng)造良好的誠信考試氛圍,金融1003班與投資1002班團支部積極響應學(xué)院號召,于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開(kāi)展以“誠信考試,學(xué)以載道”為主題的團日活動(dòng)。

  此次團日活動(dòng)圍繞誠信考試,通過(guò)新穎的活動(dòng)形式,將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達給每一位同學(xué),引導大家樹(shù)立誠信考試的信念。

  正確的`考試態(tài)度和目標,嚴肅了全班的考風(fēng)考紀;顒(dòng)剛開(kāi)始,一個(gè)以“傳話(huà)游戲”為載體的方式調動(dòng)了全體同學(xué)的參與熱情和積極性,帶來(lái)了陣陣笑聲。接著(zhù)的環(huán)節是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關(guān)于工作、保研、考研、出國等相關(guān)經(jīng)驗的介紹。在他們詳盡幽默的描述下,大家拿著(zhù)筆認真地記錄著(zhù)每一個(gè)有用的信息,希望得到指導。在與同學(xué)的交流中了解到師兄的經(jīng)驗對于我們進(jìn)一步樹(shù)立目標有很大的作用。再接下來(lái)是由兩個(gè)班班長(cháng)宣讀違紀處罰條例和誠信宣誓的環(huán)節,大家堅定的語(yǔ)氣和表情透露出這次堅守誠信考試的決心。最后,在一個(gè)具有戲劇性和諷刺性的小品中,我們愉快地結束了此次精彩的團日活動(dòng)。

  通過(guò)這次團日活動(dòng),對于引導了我班團員青年樹(shù)立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān),嚴肅考風(fēng)考紀,形成良好的學(xué)習氛圍有極大的幫助;另外,兩班共同舉辦團日活動(dòng)極大地增強了班級間的溝通與學(xué)習,達到了雙贏(yíng)的效果。

關(guān)于考試的心得體會(huì )10

  這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好,主要原因還是歸咎于我平時(shí)不夠刻苦,沒(méi)有在英語(yǔ)上面花上足夠的時(shí)間。

  我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的.東西。 首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。

關(guān)于考試的心得體會(huì )11

  本次考試題看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是實(shí)際上做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。如填空題比較難,一不細心就會(huì )出錯,因此必須培養學(xué)生認真細致的良好習慣,計算方面,所占比例較大,如:簡(jiǎn)便計算,能簡(jiǎn)便的就用簡(jiǎn)便方法計算,有些學(xué)生不能靈活選擇合適的方法,不能簡(jiǎn)便的也簡(jiǎn)便計算,還有解方程中,未知數是減數的、除數的、特殊方程的理解,這樣針對學(xué)生實(shí)際情況,必須有扎實(shí)的計算的基本功,認真做題的良好習慣。

  通過(guò)這次考試,我發(fā)現本次試卷基礎知識,必須扎實(shí)過(guò)關(guān),做題要細心認真,這樣才能答好一份試卷題。針對這次學(xué)生出現的錯誤,我要在教學(xué)上改變教法,改變學(xué)法,讓學(xué)生學(xué)的扎實(shí),靈活、能準確的解決問(wèn)題。如:整數除法、商中間有零的除法,學(xué)生掌握只是不過(guò)關(guān),而學(xué)習小數除法,商中間有零,學(xué)起來(lái)更困難,一方面丟小數點(diǎn),另一方面小數位數不能對齊,這些看起來(lái)好似小錯誤,實(shí)際是基礎知識步過(guò)關(guān),F在的考試題靈活多樣,既體現了方法的多樣化,也體現了學(xué)生只是的靈活運用,顯然,我們教師在平時(shí)的備課、上課、教學(xué)方面就的適應社會(huì )的需求,狠抓基礎知識。

  在解決問(wèn)題時(shí),存在學(xué)生不會(huì )分析理解題,造成學(xué)生解決問(wèn)題困難大,找不準條件,脫離了問(wèn)題,造成解決問(wèn)題的錯誤,我們未適應社會(huì )的要求,就要不斷改革,教學(xué)方法,增加學(xué)生合作學(xué)習的意識,同時(shí)培養學(xué)生敏銳的觀(guān)察能力,認真分析提高解決問(wèn)題的能力,只有學(xué)生的理解能力,分析能力的提高,才能適應千變萬(wàn)化的題型變化,才能有獨立的思考問(wèn)題的能力,認真做題、分析題的能力。

  通過(guò)這次考試,從學(xué)生身上找到了不足,也正是自己忽略的問(wèn)題,新課程標準對知識掌握基礎性、普及性、發(fā)展性的要求,這方面我雖然做了,單沒(méi)有做的`徹底,做細,還有新接班沒(méi)有即使了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況,知識情況,只是亂抓一氣,作用不大,差生多,而且知識差的太多,30、40分的學(xué)生很難抓,他們的知識不銜接,與學(xué)生合作有差距,針對這一實(shí)際情況,我采取一下措施:

  1、積極改革課堂教學(xué)的方式、方法,使不同類(lèi)型的學(xué)生都有所提高。

  2、課堂教學(xué)要真正做到,師生相互交流,相互溝通,相互理解,形成學(xué)習的共同場(chǎng)所。

  3、課堂教學(xué)要精心設計學(xué)案,使每節課都能精彩快樂(lè ),達成共識,共同進(jìn)步。

關(guān)于考試的心得體會(huì )12

  這次能順利通過(guò)考試,要特別感謝商祺的老師,尤其是徐老師和楚老師,還有和我同期的同學(xué)們,特別是班委的同學(xué)對我的幫助,感謝他們。從我個(gè)人來(lái)說(shuō),有幾個(gè)比較深刻的體會(huì ):

  第一是培訓的課程最好都要上,不要落。老師會(huì )在課堂上結合書(shū)本理論講一些實(shí)際工作中的案例,講考試中的難點(diǎn),還會(huì )有針對性地讓學(xué)員實(shí)際操作。尤其是案例題要注意老師的分析,這其實(shí)也是我們考試時(shí)做技能題的技巧。

  第二是要花時(shí)間看書(shū)和老師發(fā)的輔導資料,這一點(diǎn)很重要。要把所有題目都做一遍,尤其是課后的習題對我們答簡(jiǎn)答題很有幫助。老師發(fā)的資料里的分析題要花時(shí)間研究,重點(diǎn)在于答題的思路和方法,不能死記硬背。我一共看了三遍書(shū)。我看書(shū)的體會(huì )是要注意講究方法。

  前兩遍書(shū)是在培訓的過(guò)程中看的。第一遍通篇瀏覽,建議仔細看,所有內容都看,但不要求記憶?磿(shū)的時(shí)候最好把書(shū)上的理論和實(shí)際工作中的經(jīng)歷對照,這樣書(shū)上的理論比較容易理解。另外在實(shí)際工作中遇到相同的工作內容馬上聯(lián)想學(xué)到的理論,去開(kāi)展和完善自己管理的工作,邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),這樣理論部分更容易掌握,技能部分也在實(shí)際工作中熟悉和掌握,又對自己的工作有很好的指導。除了在工作中加強對技能題的熟悉和掌握外,看第一遍書(shū)我把重點(diǎn)放在對方案設計題、案例分析題的研究上,掌握做這類(lèi)題目的技巧。

  看第二遍之前,我先把書(shū)上的內容按照考試的不同要求,比如要求掌握、熟悉還是理解或者只是了解即可,用XYZ標記出來(lái),這樣做的.好處是看書(shū)的時(shí)候知道哪一塊內容應該怎么看,比如要熟悉掌握的知識性的東西就一定要記憶,理解性的內容就只要結合實(shí)際理解掌握就可以了?吹诙闀(shū),我的重點(diǎn)是反復記憶一定要掌握的知識點(diǎn),這個(gè)不能投機取巧。對知識的記憶我的方法是反復看幾遍,然后在上下班走路坐車(chē)的時(shí)候,工作中休息的時(shí)候想起來(lái)就記一下,如果能隨時(shí)記起來(lái)的我就不再看了,記不起來(lái)的再翻書(shū)。至于實(shí)操部分是一直要跟自己的實(shí)際工作結合。

  第三遍是在考試前一周看的。有選擇性地看。先不看書(shū),而是把整本書(shū)的內容在腦子里過(guò)一遍,哪一章都有哪些重點(diǎn)內容,這些內容又具體包括什么。在書(shū)上都有些什么題目,答案是什么。想得起來(lái)能直接答出來(lái)的我就不再看書(shū)了,想不起來(lái),對某個(gè)題目還不知道怎么答的我就把那一部分的內容反復看,看到不用書(shū)可以直接答題為止。因為前面看過(guò)兩遍了,所以不需要花什么時(shí)間,主要是鞏固。

  第三個(gè)體會(huì )是平時(shí)的學(xué)習一定要多思考,多動(dòng)腦筋。多想幾個(gè)為什么,學(xué)得就比較快,也掌握得比較牢。另外,學(xué)習的時(shí)候一定要和實(shí)際工作中的經(jīng)歷和體會(huì )結合。在上面我也說(shuō)過(guò)了。工作中的實(shí)際經(jīng)驗和自己經(jīng)常思考積累的心得和體會(huì )是對我們的技能題的考試有很大幫助。在這一點(diǎn)上我有特別深刻的體會(huì )。

  能不能考好,我覺(jué)得關(guān)鍵還在于平時(shí)的努力,要認真聽(tīng)課,認真看書(shū),多思考,同時(shí)還要注意平時(shí)的積累。像商祺的網(wǎng)站就是一個(gè)很好的平臺,里面有很豐富的內容,包括一些比較好的人力資源管理的書(shū)籍的內容,一些好的文章,帖子。人力資源其實(shí)是一個(gè)系統的工程,它包括的內容很多,我們在平時(shí)要多看一些相關(guān)的書(shū)籍和資料,這對我們的考試和工作都有益。在看書(shū)的時(shí)候也不能一章章內容孤立地看,這些內容都是相互聯(lián)系的,一定要聯(lián)系起來(lái)看,有系統的思維。

  至于考試答題,我的體會(huì )是選擇題不會(huì )答的可以先空著(zhù)或者選一個(gè)答案,做一個(gè)標記,不要浪費太多的時(shí)間思考,因為時(shí)間很緊。簡(jiǎn)答題只要簡(jiǎn)單回答關(guān)鍵內容就可以,條理要清晰,不要長(cháng)篇大論,這樣會(huì )浪費時(shí)間。技能題把理論和實(shí)際工作中的經(jīng)驗結合答會(huì )比較好。尤其是方案設計題、分析題實(shí)際上就是把相關(guān)的理論、原理和實(shí)際經(jīng)驗體會(huì )的結合。因為實(shí)際上方案設計題它是沒(méi)有標準答案的,只要你的方案合情合理。

  只要平時(shí)的功課做好了,考試前一天晚上休息好,考試的時(shí)候放輕松,把握好時(shí)間,相信考試應該不會(huì )有什么大問(wèn)題。

  以上僅僅是我的一點(diǎn)體會(huì ),和各位分享,希望對大家有所啟發(fā)。我覺(jué)得學(xué)習還是要注意方法,每個(gè)人都有不同的特點(diǎn),找到適合自己的方法最重要。

  到商祺公司參加培訓,我真的覺(jué)得受益良多。商祺的老師不僅把人力資源的理論教給我們,也很重視對我們的思維的引導和開(kāi)發(fā)。從我個(gè)人來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這一點(diǎn)比通過(guò)考試拿到證更重要。再次感謝所有老師在培訓過(guò)程中對我的幫助和支持,祝愿在座的各位順利通過(guò)考試,取得理想成績(jì)!

關(guān)于考試的心得體會(huì )13

  今天是一個(gè)大熱天,也是我英語(yǔ)培訓班的最后一天,今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于音標的最終考試。

  奶奶帶著(zhù)我向學(xué)校走去,地上很燙,還冒著(zhù)熱氣?梢坏浇淌,一瞬間就涼快了許多。我找了一個(gè)坐位坐了下來(lái),整理好東西,上交作業(yè),開(kāi)始復習。所謂復習其實(shí)就是想到啥看啥,只不過(guò)是把書(shū)攤在桌上,然后翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去,如同看雜志一樣隨意。

  馬上上課了,也就代表考試開(kāi)始了。第一題,聽(tīng)寫(xiě)48個(gè)國際音標,可以說(shuō)是最難的一題,不僅要按照順序來(lái)寫(xiě),還要寫(xiě)正確,而且分類(lèi)也要正確,更何況好多音標的發(fā)音,乍一聽(tīng)就像是一樣。不過(guò)“好心”的老師,給了我們再聽(tīng)一遍這48個(gè)音標的機會(huì ),我也總算寫(xiě)出了這些音標。

  但好戲還在后頭呢,可謂關(guān)鍵“人物”總是最后關(guān)頭才出場(chǎng),這可不是關(guān)鍵人物嗎?給我們扣分的關(guān)鍵人物啊。第二題是看單詞寫(xiě)音標,還是有些難度的,主要還是因為掌握得還不夠穩固。

  “還有15分鐘!崩蠋熣f(shuō)道。大家一聽(tīng),啥?只剩15分鐘啦。我趕忙奮筆疾書(shū),把沒(méi)做完的題趕緊做完。沒(méi)多久,老師便說(shuō):“考試結束,所有人把卷子交上來(lái)!贝蠹矣质情_(kāi)心又是著(zhù)急,開(kāi)心是因為考完試老師答應我們看一會(huì )兒電視,著(zhù)急是一些沒(méi)做完的'人估計分數就不怎么好看了。

  我們在教室里邊看電視邊等老師,過(guò)了大約半個(gè)多小時(shí),老師總算把試卷批好了。她走進(jìn)教室,將試卷發(fā)給我們,許多同學(xué)都不敢相信這是自己做出來(lái)的試卷,而我也只得了86.5分,可我沒(méi)有想到的是,我竟然是全班第一。哎!我真想不通這么低的分數,居然能得全班第一。沒(méi)啥好得意的,還得多花時(shí)間學(xué)音標!

關(guān)于考試的心得體會(huì )14

  今天,我看到了自己的語(yǔ)文測驗分數:83.5分,這讓我大失所望。以前我可以考90多分的,這次怎么連85分也沒(méi)考上呢?仔細回想一下,可能是我太急于求成的原因吧。

  吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽也幫我一起分析原因。在這個(gè)過(guò)程中,我很擔心下一次又考不好。爸媽對我說(shuō):一次成績(jì)并不能代表什么,不要傷心不要氣餒,只要分析原因找出努力方向,肯定沒(méi)問(wèn)題的。聽(tīng)到爸爸媽媽這么鼓勵我,我立馬恢復了自信。今后我一定要努力學(xué)習,從認真對待每一件小事做起。首先,要掌握好時(shí)間,把要做的事情分解好,再按時(shí)去完成。二是要以認真的`態(tài)度對待任何事情,比如上課聽(tīng)講、練字、寫(xiě)作業(yè)、彈吉他等等。三是遇到困難不能退縮,要勇敢面對,想辦法一步步去解決,去想怎么樣才能做得更好。

  由此我想到了自己吉他考級的時(shí)候,在音樂(lè )學(xué)校吵吵嚷嚷的環(huán)境下,我旁若無(wú)人的一遍遍彈奏,功夫不負有心人,我終于通過(guò)了吉他四級考試,當時(shí)的心情真的是非常高興和激動(dòng)。我想,如果我對待學(xué)習也能像對待吉他考級那樣,有一顆積極的心態(tài),再加上勤奮的努力,我一定會(huì )取得好成績(jì)。

關(guān)于考試的心得體會(huì )15

  面對考試,搖頭的人多,嘆氣的人更多。一進(jìn)考場(chǎng)便會(huì )聽(tīng)到“考考考,老師的法寶!敝(lèi)的怒吼,也會(huì )聽(tīng)到“分分分,學(xué)生的命根!敝(lèi)的哀鳴?珊敛豢鋸埖恼f(shuō)考試是校園里最讓人頭疼的事情。

  考場(chǎng)上,同學(xué)們奮筆疾書(shū)?荚囃晖瑢W(xué)們黯然失色,大跌眼鏡。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去。

  英語(yǔ)是我最怕的,在這次考試中,竟然只考了69,班上大部分同學(xué)都比我高。

  這次考試,考得不好,主要因為自己的目標計劃沒(méi)有實(shí)行好,寫(xiě)卷速度太慢,心里只想著(zhù)玩,沒(méi)有認真背記,沒(méi)有掌握重點(diǎn),手太懶,不會(huì )巧妙背記,所以才導致了這次考試自己跌入谷底。

  現在后悔已經(jīng)是晚了,真是“早知如此,何必當初”啊!

  為了迎接下一次考試,我要狠下功夫,努力學(xué)習。

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