初中生演講稿三分鐘
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的初中生演講稿三分鐘，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生演講稿三分鐘 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！上周我們講了靜心學(xué)習。同學(xué)們在心里問(wèn)問(wèn)自己，我做到了嗎？或者我正在往這方面努力著(zhù)？今天我講話(huà)的內容仍然跟靜心有關(guān)，題目是《紀律是學(xué)習的保證》。守紀律的內容很廣，今天我著(zhù)重講一個(gè)方面――不隨便講話(huà)。
我們經(jīng)�？梢钥吹接械耐瑢W(xué)上課不認真聽(tīng)講，和同學(xué)講些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)；排隊走路不好好走，要邊走邊和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，推推擠擠；集會(huì )要講話(huà)，做操要講話(huà)……反正是不該講話(huà)的時(shí)候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時(shí)，卻什么也不會(huì )說(shuō)了。就說(shuō)上周學(xué)校進(jìn)行的大課間跑步，有的同學(xué)邊跑邊說(shuō)話(huà)，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因為你不守紀律，又不衛生――因為你張著(zhù)嘴，冷空氣、灰塵就會(huì )直接進(jìn)入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴格遵守學(xué)校的紀律。
古人云：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。紀律在社會(huì )生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀律；行軍打仗需要紀律，在學(xué)校學(xué)習也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹(shù)信。一支軍隊沒(méi)有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的`。如果沒(méi)有紀律，國家何以繁榮昌盛；如果沒(méi)有紀律，社會(huì )何以安定有序；如果沒(méi)有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門(mén)！所以說(shuō)，人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴明的紀律。
結合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點(diǎn)要求：
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
2、輕聲漫步過(guò)走廊，中午檢查紀律的同學(xué)也要注意這一點(diǎn)，不可急跑，干擾同學(xué)休息學(xué)習，也不安全，也沒(méi)必要，區區十幾米跑能節省多少時(shí)間��？
3、不準校內騎車(chē)，同時(shí)告誡家長(cháng)也要注意，不要騎車(chē)進(jìn)校接送孩子，要在校門(mén)外丁字路口以外停車(chē)。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹(shù)及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序，近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學(xué)們放學(xué)站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平，校門(mén)外接送孩子的家長(cháng)和周?chē)男腥�、群眾都在看�?zhù)我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門(mén)。安全紀律監督員也應該玉樹(shù)臨風(fēng)的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學(xué)校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
課堂上，全神貫注，老師上課的春風(fēng)就會(huì )吹進(jìn)每一個(gè)人的心田。集會(huì )時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀律是一種約束，更是一種享受。記住這句話(huà)：嚴明的紀律，學(xué)習成功的保證！謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇2
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，很榮幸能站在這里演講，競爭xx的職位，首先要謝謝輔導員劉老師，謝謝她的信任和鼓勵。其實(shí)我一直都是一個(gè)比較自信的男孩，我堅信人有多大膽，地有多大產(chǎn)，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒(méi)有辜負自己的名字，勇敢的站在了這里。
當班長(cháng)光有自信不行，還要有一定的能力。以前，我擔任過(guò)除班長(cháng)以外的任何班委職務(wù)，這為我積累了不少經(jīng)驗的同時(shí)也留下了一絲美麗的遺憾。有句話(huà)說(shuō)得好，青春可以無(wú)悔，卻難免無(wú)憾。因為有遺憾，我們才生活在一種錯過(guò)的美麗里，而當你再次翻開(kāi)那一頁(yè)錯過(guò)的美麗時(shí)，便在曾經(jīng)的遺憾里找到一些真知。為了彌補哪個(gè)空缺，我想說(shuō)：我要當班長(cháng)。想要當班長(cháng)并不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是發(fā)自肺腑的感慨。
首先，我熱愛(ài)班委工作，從開(kāi)始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經(jīng)驗，所以如果我當班長(cháng)，我會(huì )熟悉其他班委的工作，這為我以后和其他班委更好的提供了有力條件。雖然我們現在所處的環(huán)境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學(xué)們的團結合作下，我們的班級工作一定會(huì )干的很出色的！
其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂(lè )于助人。你們以前沒(méi)有和我一起生活過(guò)，可能會(huì )覺(jué)得我是自吹自擂。但在以后的生活中，你們會(huì )慢慢了解的，因為時(shí)間是最好的證物。我想只有善待他人，樂(lè )于助人，才能贏(yíng)得更多人的支持和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問(wèn)題時(shí)才能讓他人信服。這一點(diǎn)也是我在班委工作中的最大。
再次，我思維較新，敢于向困難挑戰。在現實(shí)工作中，一定會(huì )遇到許多困難，但我會(huì )搞好班級團結。有句話(huà)不是說(shuō)人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng )新的工作思路，加上同學(xué)們的不甘落后和同舟共濟精神，我們就沒(méi)有走不過(guò)的險灘，闖不過(guò)的難關(guān)。所以如果我當上班長(cháng)，我們班一定會(huì )在學(xué)校的`各項文藝活動(dòng)中大放異彩。
競選如賽場(chǎng)的競技，觀(guān)眾是多數，運動(dòng)員是少數，站在領(lǐng)獎臺上的是極少數。所以我會(huì )以一名普通參與者的心態(tài)來(lái)面對挑戰，面對大家的評判和檢驗。同時(shí)我相信我有能力勝任班長(cháng)這一職務(wù)，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作并堅信———我們班的形象一定會(huì )棒上加棒！
最后我想以一首歌來(lái)表達我此刻的：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇3
我高考落榜了。這個(gè)極壞的消息如毒液般侵蝕著(zhù)我的耳洞，但我并沒(méi)有為此感到傷心欲絕，并沒(méi)有像別人那樣唉聲嘆氣，哭得死去活來(lái)，我甚至連一滴淚水都沒(méi)有滑落下來(lái)。我之所以這般堅強，因為我知道，人生是一次漫長(cháng)的旅行。每到一個(gè)目的地，就像每到一個(gè)轉換的車(chē)站。
難道不是嗎?從我們舉手宣布自己成年的那一刻，我們已不再是煩躁的青年，不在是樹(shù)陰下的小草。我們面臨的，將是高考帶來(lái)的殘酷的選擇。作為學(xué)子，你們選擇的下一個(gè)車(chē)站是什么?當然是讀書(shū)，繼續走自己的求知生涯。作為淘汰者，你們選擇的下一個(gè)車(chē)站又是什么?
前不久，我與同學(xué)談過(guò)此事。有的說(shuō)，打工賺錢(qián)，然后回家取一個(gè)漂亮的老婆，平平淡淡過(guò)一生。有的說(shuō)，“行行事業(yè)出狀元”，除了讀書(shū)，一樣可以走其他的出路。有的說(shuō)，先去流浪，體驗一下生活，像魯賓孫那樣，說(shuō)不定自己也能寫(xiě)下一部著(zhù)作，成為第二個(gè)魯賓孫我想，無(wú)論他們怎樣回答，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：正確選擇自己的下一個(gè)車(chē)站。
當然，我也有下一個(gè)車(chē)站。
我很想勾勾指母，打打算盤(pán)，把自己所有的車(chē)站都一一例舉出來(lái)，看看到底有多少籮筐。但我并非未卜先知的神仙，不能算出將來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情，會(huì )變成什么樣子。所以，無(wú)論做什么事情，我只有腳踏實(shí)地，認認真真地選擇自己的每一個(gè)車(chē)站，切切實(shí)實(shí)地走完自己的每一個(gè)車(chē)站。
我們已經(jīng)告別了第一個(gè)車(chē)站，�？吭诳v橫交錯的鐵軌上，但我們不能自亂陣腳，盲目地選擇下一個(gè)車(chē)站。尤其是不能選擇氣餒，不能選擇逃避，不能選擇放棄。因為我們“是人”，只有時(shí)刻記住自己“是人”，你才會(huì )把別人當人，用一顆善良的心善待身邊的一切事物。只有明確自己“是人”，你才能知道自己的下一個(gè)車(chē)站是什么，才能明白“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，才能領(lǐng)悟出“失敗是成功之母”，才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來(lái)”。但是，也有許多人為選擇自己的下一個(gè)車(chē)站而感到模糊，甚至根本不知道怎樣來(lái)選擇自己的人生。因此，我不得不告訴這些人，無(wú)論你們怎樣選擇自己的人生，都要有利于社會(huì )，有利于祖國，有利于人民;上不負天，下不愧地。否則，你會(huì )成為社會(huì )的公敵，成為歷史的罪人。
說(shuō)的此處，我的同事一定會(huì )罵我夸夸起談。不錯，我現在只是一個(gè)打工者，只是一名小小的服務(wù)員，難道這就是我的下一個(gè)車(chē)站，一個(gè)有利于社會(huì )，有利于祖國，有利于人民的下一個(gè)車(chē)站嗎?
當然是的。我這樣回答的理由很多。第一，我看見(jiàn)這里的客人，都是有頭有臉的大人物。第二，我知道了什么叫“鋪張浪費”。在這里吃飯，抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢(qián)。同樣的一碟小菜，在小飯館里只須花三四塊錢(qián)，為什么別人不選擇便宜的小飯館，而要花更多的錢(qián)選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來(lái)炫耀自己的地位有多高，權力有多大吧。第三，我仿佛看見(jiàn)了受苦受難的人們。如果來(lái)到這里的人們都節儉一點(diǎn)，把多余的`錢(qián)捐給那些受苦受難的人們，那么，他們換來(lái)的是百姓的贊揚，是名聲遠洋，是千古留名�？墒�，在這里，我看到的卻是金錢(qián)，權力高過(guò)于一切，高過(guò)于比生命更重要的良知與人性。
我選擇的下一個(gè)車(chē)站其實(shí)非常簡(jiǎn)單，就是用一支筆，一滴墨，一張紙云游四海，寫(xiě)盡天下事。無(wú)論我們現在在做什么，在干什么，都應為自己順利進(jìn)入下一個(gè)車(chē)站而鋪好軌道。作為一位文人，必須擁有一份感化人心的材料，這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀。在這個(gè)金錢(qián)，權力的世界里，我真誠地希望我的同學(xué)，我的朋友，以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們，都要認認真真地選擇自己的每一個(gè)車(chē)站，為社會(huì )，為祖國，為人民種下一片愛(ài)心，讓幸福的花朵開(kāi)在明天。
初中生演講稿三分鐘 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏(yíng)”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(cháng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后便餓死了；
另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(cháng)遠的生計問(wèn)題；
魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計問(wèn)題，但對眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(cháng)遠的生計問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为氁粋�(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng )造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽�，最終也只能落個(gè)雙敗的結局。
日本松下公司董事長(cháng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的'潛能，當大家對此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì )帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng )業(yè)是從對電燈泡的研究開(kāi)始的。當時(shí)，日本正處于經(jīng)濟危機時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪(fǎng)了岡田電池公司董事長(cháng)。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏(yíng)嗎？
當今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì )分工越來(lái)越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學(xué)生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(cháng)；
與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；
與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏(yíng)！
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇5
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《捷徑》，首先，先請大家聽(tīng)一個(gè)故事。
一次，在著(zhù)名企業(yè)家報告會(huì )上，又一位年輕人向做演講企業(yè)家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)您過(guò)去走過(guò)什么彎路沒(méi)有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線(xiàn)，讓我們少走彎路呢？”
沒(méi)想到這位企業(yè)家干脆利落的回答道：“我不承認自己走過(guò)什么彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)只要走一條直線(xiàn)就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪里有什么直路可以走呢？”
每個(gè)人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問(wèn)已經(jīng)登頂的人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來(lái)的人卻說(shuō)：“山上那有什么捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峰，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的`懸崖峭壁�！�
成功之路，絕非坦途。這個(gè)世界上有太多的人夢(mèng)想作者飛機達到成功，上帝是公平的，從來(lái)就沒(méi)有人有這樣的特權。經(jīng)歷過(guò)一些，才能懂得一些。沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的味道，又怎么能夠告誡自己如何不失��；沒(méi)有體會(huì )過(guò)等待的苦楚，又怎么能夠感悟成功的魅力？
如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點(diǎn)困難，需要堅持一下時(shí)，心中就會(huì )打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉來(lái)轉去，總在山腰里打轉。
中國有句古話(huà)叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”還是做好思想準備，踏踏實(shí)實(shí)的走下去吧。
我的演講完了，謝謝。
初中生演講稿三分鐘 篇6
在《紅樓夢(mèng)》中，賈惜春留給許多人的印象無(wú)疑是冷漠、膽小、看破紅塵、不近人情，可是，難道惜春真的是如此嗎?
首先，關(guān)于惜春冷漠。許多讀者認為惜春冷漠大概就是因為惜春“心冷口冷心狠意狠”地把無(wú)罪的入畫(huà)攆了出去，并且還說(shuō)“或打，或殺，或賣(mài)，我一概不管”�？墒�，若細細想來(lái)，也是情由可原的：在書(shū)中，對惜春的身世只這么說(shuō)，賈敬在她出生后不久就離家住進(jìn)了“玄真觀(guān)”，母不詳。這便是讓惜春孤僻的一個(gè)原因，另一個(gè)原因就是惜春一出生便接到榮國府來(lái)住，其實(shí)質(zhì)也是寄人籬下的。因此，在賈府的各種歡樂(lè )宴席中，很少見(jiàn)惜春參加，即便是參加，也不過(guò)是一個(gè)串場(chǎng)，意思一下便回蓼風(fēng)軒了。在賈母讓惜春作畫(huà)一回中，當“天氣寒冷了，膠性都凝澀不潤”，賈母依然叫她“不管冷暖，你要畫(huà)去”，“我當下就要的，你別脫懶兒”�？梢�(jiàn)賈府的人對惜春的冷漠的態(tài)度。在這種情況“無(wú)”父無(wú)母的情況下，最需要別人摟抱、關(guān)愛(ài)的惜春，無(wú)緣倒入賈母的懷中、無(wú)緣受到家人的關(guān)愛(ài)，一個(gè)賈家的小姐，受到家人的如此“關(guān)心”，她能與其他姑娘們親密無(wú)間地相處嗎?當賈家被抄后，惜春說(shuō)“善惡生死，父子不能有所助，何況你我二人之間?”，她說(shuō)這句話(huà)，其實(shí)就是一種成熟的表現，是對賈府的不滿(mǎn)，對寧府的不滿(mǎn)，寧府的腐化、男女的污穢，使她已經(jīng)不能忍受了，因此，為了自己靈魂的`高潔，她只能這樣，作一個(gè)樣子，讓別人覺(jué)得她“無(wú)情”、“冷漠”，好讓她以后出家，不在這攀龍附鳳的家族中生活。
惜春素日與書(shū)卷為伴，她從書(shū)中明白了許多道理，也從書(shū)中看到了賈府的烏煙瘴氣，其中“元妃省親”一回中惜春所做的詩(shī)便可以證明：眾人都以“景”延伸為將來(lái)賈府的欣欣向榮的景象，但獨有惜春作的詩(shī)只寫(xiě)景，而不寫(xiě)“家”，可見(jiàn)惜春早已看破紅塵。在書(shū)中我們可以經(jīng)�？吹剿倪@樣的思維軌跡：“在如此一個(gè)水深火熱的家庭，弄不好便會(huì )臊給自己一身灰�！备匾氖�，惜春心理的成熟使她已經(jīng)看到了一個(gè)泱泱大家最后的悲哀，她的冷漠也是來(lái)源于如此一個(gè)光輝家族最后要泯滅的一種絕望，一種無(wú)能為力的沮喪，使她喪失了對生活的憧憬，于是，她把精神寄托給“佛”，與塵緣一刀兩斷，更何況，惜春自己說(shuō)的“不做狠心人，難得自了漢”就更能說(shuō)明她對“佛”的向往，對世間的嫉恨，但她的出身使她無(wú)法去反抗以賈母、王夫人為首的“封建派”，因此只能選擇逃避來(lái)反抗封建的禮教，也就是出家為尼。而她說(shuō)的“生在這種人家，不便出家”一句由說(shuō)明了她是很顧大體的，想到自己出家后賈府在人們中的形象會(huì )變得更加惡劣，于是沒(méi)有武斷地落發(fā)為尼，而在賈府敗落后才作出決定。而她剛開(kāi)始被尤氏認為“冷心冷面”“怪道都說(shuō)四姑娘年輕糊涂”也是因為“你們不識幾個(gè)字，所以都是些呆子，看著(zhù)明白人，倒說(shuō)我年輕糊涂”，一般不仔細品讀，會(huì )很難理解這段文字，其實(shí)質(zhì)意思大概是：你們平時(shí)對我漠不關(guān)心，看不起我，我今天就讓你們見(jiàn)識一下，我的真正的志向你們怎能理解?!
而且，許多讀者認為惜春總是推卸自己的責任，其實(shí)恰恰相反，惜春是很有責任心的，其中第一百十二回妙玉被劫后有這樣一段：
“賈政邢夫人等先后到家，到了上房哭了一場(chǎng)。林之孝帶了家下眾人請了安，跪著(zhù)。賈政喝道：“去罷!明日問(wèn)你!“鳳姐那日發(fā)暈了幾次，竟不能出接，只有惜春見(jiàn)了，覺(jué)得滿(mǎn)面慚愧。邢夫人也不理他，王夫人仍是照常，李紈，寶釵拉著(zhù)手說(shuō)了幾句話(huà)。獨有尤氏說(shuō)道：“姑娘，你操心了，倒照應了好幾天!“惜春一言不答，只漲紅了臉。寶釵將尤氏一拉，使了個(gè)眼色，尤氏等各自歸房去了�！�
這是她與尤氏交往已一段時(shí)間后的尤氏所言，從中可以看出：惜春是一個(gè)很有責任心的女子。
另外，惜春在眾女子中可以說(shuō)是一個(gè)年紀較小的一位，她的膽小也由于此，另一個(gè)原因便是：惜春是一個(gè)講臉面的人，對事情都有一顆“面子”心，也就形成了她的膽小。但是，在一個(gè)仕宦之家，哪個(gè)女子不顧及自己的臉面?惜春的愛(ài)面子也是可以理解的。
惜春是很有預知和洞察能力的，她能從自己姐姐們的命運而看到自己的結局，正所謂“勘破三春景不長(cháng)”，又看到了整個(gè)賈家的命運。她的大智慧也是因為她清楚地認識到了“說(shuō)什么天上夭桃盛，云中杏蕊多，到頭來(lái)，誰(shuí)見(jiàn)把秋捱過(guò)?”當她聽(tīng)說(shuō)妙玉被劫后想到“迎春姐姐磨折死了，史姐姐守著(zhù)病人，三姐姐遠去，這都是命里所招，不能自由。獨有妙玉如閑云野鶴，無(wú)拘無(wú)束。我能
學(xué)他，就造化不小了。但我是世家之女，怎能遂意。這回看家已大擔不是，還有何顏在這里。又恐太太們不知我的心事，將來(lái)的后事如何呢?”以及“做了女孩兒終不能在家一輩子的，若象二姐姐一樣，老爺太太們倒要煩心，況且死了。如今譬如我死了似的，放我出了家，干干凈凈的一輩子，就是疼我了。況且我又不出門(mén)，就是櫳翠庵，原是咱們家的基趾，我就在那里修行。我有什么，你們也照應得著(zhù)�，F在妙玉的當家的在那里。你們依我呢，我就算得了命了;若不依我呢，我也沒(méi)法，只有死就完了。我如若遂了自己的心愿，那時(shí)哥哥回來(lái)我和他說(shuō)，并不是你們逼著(zhù)我的。若說(shuō)我死了，未免哥哥回來(lái)倒說(shuō)你們不容我�！币舱f(shuō)明了她的理智、冷靜與成熟。實(shí)際上，惜春是唯一真正有佛緣的人，是真正的“一念不生，萬(wàn)緣俱寂”，她是自己給自己選了一個(gè)良好的歸宿，雖說(shuō)清心寡欲了一生，卻讓她過(guò)上了她理想中的生活，從心理上講，她是幸福的。
初中生演講稿三分鐘 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
回顧燦爛歷史長(cháng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀”，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范，它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，有專(zhuān)家認為，通過(guò)教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學(xué)生的安全意識，經(jīng)常通過(guò)電視、廣播、報紙、宣傳畫(huà)等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問(wèn)題。
每位家長(cháng)、老師都希望我們高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)慌c機動(dòng)車(chē)爭道搶行。對于騎自行車(chē)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不騎車(chē)帶人，不騎飛車(chē)，騎車(chē)時(shí)不聽(tīng)耳機等，保持車(chē)況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著(zhù)冬季的到來(lái)，交通安全更引起人們的`重視，車(chē)胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開(kāi)火，但如果使用不當或管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設發(fā)展，造成巨大損失。
親愛(ài)的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長(cháng);為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來(lái)認真學(xué)習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!
初中生演講稿三分鐘 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冬去春將來(lái)，開(kāi)始，我們又要一起度過(guò)美好的學(xué)習時(shí)光。今天，我又一次站在這個(gè)舞臺上接受大家的考驗，對我來(lái)說(shuō)又是一次艱巨的挑戰。
不管成與敗，豪氣依舊在。在成長(cháng)的道路上，我能夠每學(xué)期都自信地站在這里，每一次經(jīng)歷同學(xué)們嚴格的挑選，已經(jīng)成為我人生旅途上的寶貴財富。正是你們的嚴格要求，才促使我不斷地進(jìn)步，在人生路上邁出堅實(shí)的步伐。望望自己走過(guò)的路，一行行腳印讓我擁有美好的記憶�？纯醋约呵懊娴奶�，一個(gè)個(gè)挑戰讓我信心倍增。因為，一路上有同學(xué)們的'真心支持，有老師的殷殷希望，有的無(wú)限愛(ài)心，我總是滿(mǎn)懷著(zhù)之心面對生活的挑戰。
我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，性格開(kāi)朗活潑，微笑面對生活是我的座右銘。在擔任班干部的過(guò)程中，我深深地到為大家服務(wù)的幸福，因為得到你們的認可是我非�？鞓�(lè )的，在服務(wù)大家的時(shí)光里我也得到了成長(cháng)自我的機會(huì )�？梢哉f(shuō)，為班級服務(wù)，為同學(xué)服好務(wù)，是我學(xué)習生活中一件快樂(lè )而幸福的事情。真心的付出也得到了真誠的回報，同學(xué)們的支持與幫助讓我在集體中快樂(lè )成長(cháng)。
是初中生活的重要階段，雖然學(xué)習任務(wù)非常繁重，但我依然不減為班級服務(wù)的熱情。同學(xué)們，把你神圣的一票一定要投給熱心班級工作的人，相信自己雪亮的眼睛找到你信賴(lài)的人吧！
你給我一份信任，我將還給你一片赤誠；你給我一份希望，我將還給你一腔真情；你給我一縷，我將還你一個(gè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇9
同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：“微笑，十年輕”。事實(shí)上，微笑不僅能讓你年輕，而且是溝通人際關(guān)系的橋梁，是解決人們沖突的良藥。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)日本原一平先生的故事嗎？
原一平原本是一個(gè)非常普通的保險推銷(xiāo)員。他看起來(lái)很普通，身高只有158厘米。然而，為什么他能成為日本婦女和兒童的名人呢？正是因為他討論了微笑，在一面隨身攜帶的小鏡子前訓練，并把這些微笑運用到工作中，他才贏(yíng)得了勝利，成為了一個(gè)著(zhù)名的人。
原一平在工作和生活中研究了39種微笑，他自己也把這39種微笑練得很自然。有些微笑能讓人感到溫暖，有些微笑能讓人感到親密，有些微笑能給人帶來(lái)力量，有些微笑能讓焦慮的人立即平靜下來(lái)，有些微笑能讓你忍不住傾聽(tīng)。
正是他的微笑讓人們愿意購買(mǎi)他銷(xiāo)售的保險，認為他傾銷(xiāo)的保險是有益的，沒(méi)有傷害；正是他的'微笑讓顧客和他成為親密的朋友。
的確，微笑可以溝通人們的心靈，縮短彼此之間的間隔，甚至幫助你成功。
記得有一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等候，一個(gè)男人對護士說(shuō)：“你怎么了？”醫生約我早上9點(diǎn)整來(lái)，你自己看已經(jīng)9點(diǎn)40分了�！拔乙詾樽o士肯定會(huì )用牙還牙，然后兩人就會(huì )大吵大鬧。然而，護士對那個(gè)男人微笑著(zhù)說(shuō)：“先生，真的， 沒(méi)有考試很內疚，人太多了，我進(jìn)去幫你看看，也催你。請你稍等。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)護土微笑著(zhù)說(shuō)：“先生，到了你，請進(jìn)去�！拔也唤嘈抛o士來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)人出來(lái)了。他找到了剛才一直對他微笑的土壤保護者，真誠地說(shuō)：“我真的很抱歉。請理解。護士仍然微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
可以看出，微笑有時(shí)可以把戰斗變成友誼。
每天你給別人一個(gè)真誠的微笑，別人也會(huì )給你一個(gè)微笑。
微笑可以讓別人對你的擔憂(yōu)在瞬間消散；微笑可以讓你與他人和諧相處；微笑是交流彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，朋友們，請慷慨，請不要吝嗇你的微笑。
小事求大善，小節破大德
初中生演講稿三分鐘 篇10
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結果呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自我的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習慣性地把刀插了上去，所以，是那個(gè)小小的壞習慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì )是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚�？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話(huà)、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說(shuō)話(huà)等，如果有，它們遲早會(huì )給你帶來(lái)或大或小的麻煩。這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì )給自我和他人帶來(lái)危害。
所以，我們平時(shí)要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費一分一秒，努力學(xué)習就會(huì )使成績(jì)上升；盡自我的'一份力維持班級的衛生，就很有可能使班團體成為“衛生模范班”，如果每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì )變得干凈漂亮，我們在其中學(xué)習、生活也會(huì )心境舒暢；平時(shí)堅持鍛煉身體，就可能在運動(dòng)會(huì )上一展風(fēng)采；幫同學(xué)講解問(wèn)題，也許會(huì )使自我有新的發(fā)現；在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自我能做的事自我做，不給父母增添不必要的麻煩……
同學(xué)們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從此刻，從自我開(kāi)始吧！
多謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇11
HeLLo!大家好!我是五年級四班的張學(xué)睿。我熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)心集體、活潑開(kāi)朗，人們都稱(chēng)我為陽(yáng)光男孩。今天我要競選的是紀律委員。
我要競選紀律委員，我自信。我有能力，更有實(shí)力當好咱們班的紀律委員!
大家一定知道，每天中午來(lái)學(xué)，大家都生活在“言深話(huà)熱”的教室里，到處是嗡嗡的說(shuō)話(huà)聲，打鬧聲，令人無(wú)法靜心學(xué)習。而我正是那個(gè)能讓大家改變這種狀態(tài)，生活在安靜的教室里的那個(gè)人。你一定會(huì )想：教室里嘈雜混亂，你要能變亂為靜，那我們就謝天謝地了。你錯了，我可是有“秘密絕招”的。放心好了，這絕招絕對不是暴力，不是侮辱，因為我知道，壓力帶來(lái)的是反抗，帶來(lái)的是眾叛友離。而我的絕招卻要讓大家心服口服。這就是柔和獎勵法。假如，教室里亂得像一鍋粥。我就會(huì )在黑板上寫(xiě)出醒目的表?yè)P，表?yè)P表現優(yōu)秀、認真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，并拿出我的.五彩貼畫(huà)，獎勵受表?yè)P的人。此時(shí)，還有誰(shuí)不愿意安靜地寫(xiě)作業(yè)呢?如果還有人頑固不化，不為所動(dòng)，我就來(lái)到他們的面前，動(dòng)之以情，曉之以理，真誠地說(shuō)：“朋友，作業(yè)遲早要寫(xiě)，晚寫(xiě)不如早寫(xiě)，抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，咱們就可以痛痛快快的玩了!”我相信，他一定能馬上完成作業(yè)的。這就是我的柔和獎勵法，怎么樣?有效吧!
如果你們要投我一票，我會(huì )非常高興，為大家盡職盡責。如果我競選成功。那我的柔和獎勵法，就會(huì )在我們班大顯威力，我們五四班就一定會(huì )是全校的優(yōu)秀班級了!
朋友們，相信你的眼力，相信我的實(shí)力!快投我一票吧!
初中生演講稿三分鐘 篇12
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先，我代表XX學(xué)院，對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，你們是我們學(xué)院的新生，也是新時(shí)代的青年。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我感到非常榮幸能與大家共同經(jīng)歷這段美好而神圣的時(shí)光。
從此刻起，我們將共同踏上一段令人期待的求知之旅。進(jìn)入大學(xué)，你們將得到更廣闊的舞臺，面對更多的挑戰。面對未來(lái)的種種不確定性，我想告訴你們幾點(diǎn)。
要明確自己的目標和方向。每個(gè)人都有自己獨特的才華和激情，這是我們生命的一部分。要用心尋找自己熱愛(ài)的事物，并為之努力奮斗。無(wú)論是學(xué)習、科研、社團活動(dòng)還是公益事業(yè)，只要是你心中的熱愛(ài)，都值得你去追求。記住，只有找到真正喜歡的事情，才能堅定追逐夢(mèng)想的決心。
要勇敢面對挑戰。學(xué)院生活并不是一帆風(fēng)順的，如果說(shuō)高中階段是池塘，大學(xué)就是一片大海。大學(xué)的學(xué)習相對更為深入，競爭也更為激烈。面對不斷增加的學(xué)識、復雜的社交關(guān)系、繁忙的課程，我們要保持冷靜和堅韌不拔的精神。挫折和失敗都是成長(cháng)的磨礪，只有在不斷嘗試中，才能找到適合自己的`方法和路。
同時(shí)，要珍惜每個(gè)人和事。大學(xué)對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段寶貴的經(jīng)歷。在這里，我們會(huì )結識各種各樣的人，收獲甜蜜的友誼和珍貴的回憶。在我們四年的大學(xué)生活中，我們將一起度過(guò)無(wú)數的夜晚，一起分享歡樂(lè )與困苦，一同成長(cháng)。因此，珍惜每一位同學(xué)和每一位老師，感恩他們對你們的關(guān)心和幫助。
要勇敢做自己。大學(xué)生活是追求個(gè)性和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期，因此我們要勇于表達自己，勇敢追求自己的理想和信念。不要受他人的眼光所左右，要有自己的主見(jiàn)和獨立思考能力。相信自己，相信自己的選擇，相信自己的能力，你們一定能取得理想中的成績(jì)和未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的開(kāi)始意味著(zhù)新的機遇和挑戰。我相信你們在未來(lái)的求學(xué)生涯中，將會(huì )創(chuàng )造屬于自己的輝煌。讓我們一起努力，共同成長(cháng)，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的校園里，書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章！
祝愿新生們學(xué)業(yè)有成、心想事成！謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這天我是來(lái)競選班干部的，我競選的是“班級大臣”——學(xué)習委員。
我來(lái)競選不是因為學(xué)習好，個(gè)性出眾，而是因為我一向想為班群眾做些事情，我了解“民心”，明白班群眾中的`美中不足，期望老師們同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：熱情好客，樂(lè )于助人，勇敢，誠實(shí)……，但，人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì )在今后改正，這次競爭無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉的好機會(huì )，我會(huì )不斷發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭做一名優(yōu)秀的班干部。
假如我這次有幸當選班干部，我會(huì )力爭做好自我的工作，熱心幫忙同學(xué)，首先我要以身作則，給同學(xué)們做表率，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，其次我要幫忙老師督促同學(xué)學(xué)習，無(wú)論上早自習，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時(shí)向老師們班中的學(xué)習狀況。
假如我競選不上，就說(shuō)明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學(xué)們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！
初中生演講稿三分鐘 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“勇氣”
何謂勇氣？勇氣就是在合適的時(shí)間，用自己的膽識把一件事情辦對、辦好。所以“勇氣”不但要有“勇”，還要有“氣”�！坝隆毕笳髦�(zhù)能做出這件事的膽識，“氣”象征著(zhù)把這件事辦對辦好的能力。有“勇”無(wú)“氣”，終歸是一介莽夫，成不了大事;有“氣“無(wú)”勇“，只能籍籍無(wú)名，成了有“勇”又有“氣”之人的墊腳石。
那什么才是有“勇”又有“氣”的人呢？
漢武帝劉徹，十六歲登基，執掌大漢江山五十四年，成就了漢朝的鼎盛。他有“勇“。分布“推恩令”，敢于向父兄一輩的諸侯王們挑戰;亦有“氣”，廣納賢才，改革貨幣、北拒匈奴，成為了中國歷史上的.明君之一。
我國“兩彈一星”元勛錢(qián)學(xué)森，為中國軍事發(fā)展立下赫赫戰功。他有“勇”， 在新中國成立之時(shí)放棄美國的高官厚祿，只身來(lái)到百廢待興的新中國;亦有“氣”，不但為人高風(fēng)亮節，而在發(fā)射場(chǎng)事必躬親，最終成就了新中國在這一領(lǐng)域達到世界領(lǐng)先的水平。
也許同學(xué)們可能會(huì )問(wèn)了：以上兩位都是震古爍今的偉人，我們怎么會(huì )成為這樣的人？我的回答是：不！或許我們做不成這些大事，但“勇氣”的磨煉定然要從小事開(kāi)始。對老師提出一個(gè)對班級有益的意義，為被難題困擾的同學(xué)解答問(wèn)題，在樓道的門(mén)口用掃把把積雪掃到一邊，它們都包含了“膽識”和“能力”兩個(gè)方面。如果在平常的小事中不斷歷練自己的勇氣，等到你遇到 了做大事的機遇，那些你積累的小勇氣就會(huì )厚積薄發(fā)，變?yōu)榇笫碌某晒�。到時(shí)候，或許名垂青史就不再是個(gè)夢(mèng)想！
那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用自己的能力，證明自己是個(gè)有膽識、有能力的人—當然，從小勇氣轉化為大勇氣是一個(gè)蛻變的過(guò)程。希望幾十年后，今天的我們，也會(huì )變成一群有勇氣的人！
我的演講到此結束，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好！
所謂誠信，就是誠實(shí)守信，表里如一，言行一致。
孔子，中國古代的大教育家、哲學(xué)家和思想家，曾經(jīng)用言語(yǔ)警告世界：人們沒(méi)有信仰，我不知道他們能做什么。明代學(xué)者也有這樣一句話(huà)：身體不正確，不足以說(shuō)服；言語(yǔ)不誠實(shí)，不足以移動(dòng)。也就是說(shuō)，行為不正確的人不被說(shuō)服；言語(yǔ)不誠實(shí)的人不必與他人合作。
一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)寬宏大量的人，一個(gè)有高尚道德品質(zhì)的人。沒(méi)有誠意就沒(méi)有道德，沒(méi)有信任就很難成功。在當今社會(huì )主義文明的高度發(fā)展中，人們很難看到真相，誠信的質(zhì)量尤為重要。
誠信是一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)民族生存的必要條件。一個(gè)國家的政權真正強大，不完全取決于財政收入，也不完全取決于軍隊的力量，而是取決于社會(huì )的.質(zhì)量。一個(gè)國家個(gè)國家、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家最重要的品質(zhì)。誠信的社會(huì )品質(zhì)是一個(gè)國家強大的動(dòng)力源泉。高尚的性格是一個(gè)國家和民族的魅力，是一個(gè)國家和社會(huì )走向強大的原因。
誠實(shí)是上帝給世界的一種考驗。有很多人不能通過(guò)考試，逃跑；有很多人通過(guò)了考試，戴上了王冠。逃跑的人隨著(zhù)時(shí)間的推移而消失，什么也沒(méi)留下；通過(guò)的人也會(huì )消失，但他們仍然生活在人們的心中，人們會(huì )把他抬得很高。
誠信是道德建設的基礎，也是也是非常寶貴的資源。社會(huì )之所以成為一個(gè)整體，是因為誠信起著(zhù)重要的作用。在古人眼里，一諾千金可以說(shuō)是有價(jià)值的。沒(méi)有誠信的寶貴資源，人們的能力、智慧、正直和善良就很難維持。在這個(gè)社會(huì )中，這個(gè)人缺乏存在的基礎和發(fā)展空間。
試想，如果社會(huì )缺失了誠信，每個(gè)成員都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地：早上起床吃早餐你會(huì )問(wèn)，牛奶是不是病奶牛產(chǎn)的？饅頭里的肉可靠嗎？聽(tīng)到某公司產(chǎn)值大幅增長(cháng)的新聞報道，你不禁要問(wèn)是媒體虛假宣傳還是公司戰略夸張？去銀行存錢(qián)，業(yè)務(wù)員把你遞的錢(qián)從驗鈔機里一遍又一遍，看看有沒(méi)有假幣；去超市買(mǎi)東西，看看找你的錢(qián)，擔心被暗算……
如果人們不相信一段時(shí)間，他們就不相信一輩。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠實(shí)有時(shí)眼前的利益相反。許多人缺乏從長(cháng)遠來(lái)看待誠實(shí)的愿景。事實(shí)上，誠實(shí)只有一次。只要你失去了誠信，你的信任就會(huì )下降，甚至出現信任危機。
然而，我們周?chē)徽\實(shí)的事情時(shí)有發(fā)生：虛假廣告猖獗；劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng)；考生作弊嚴重；豆腐渣項目造成了無(wú)數的人類(lèi)悲劇……難怪人們經(jīng)常懷疑一些真實(shí)的消息，甚至調查顯示，信用危機已經(jīng)成為阻礙中國經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。
重諾守信，人必近之；狡猾欺騙，人必遠之。我們要遠離陰謀，圓滑世故，多一份真誠，多一點(diǎn)信任，踏上誠實(shí)的凈土，澆灌人生最美的花朵。
愿我們所有人都人生的道路上攜帶誠信之心，讓誠信的人生散發(fā)出金色的人格光芒，夯實(shí)人生不可摧毀的銅墻！
演講結束后，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇16
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《創(chuàng )建綠色家園，從我們開(kāi)始》。誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的.湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？但現在我們卻離它越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)。最近我國內蒙古草原退化嚴重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬(wàn)公頃，占可利用草原的60%。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數字表明，創(chuàng )建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng )建綠色家園。當然創(chuàng )建綠色家園很難，現在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔，長(cháng)此以往你就會(huì )發(fā)現你的綠色家園就會(huì )建成，我們的綠色家園就創(chuàng )建了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會(huì )發(fā)生，我們就不會(huì )面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球，我用最真誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從我們開(kāi)始！謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是一名中學(xué)生，從小就受過(guò)很多關(guān)于誠信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對國家的忠；
尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠實(shí)守信、堅貞不屈的精神。同學(xué)們，沒(méi)有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會(huì )獲得大家的贊美，永遠不會(huì )擁有內心深處的踏實(shí)和寧靜。跋涉在漫長(cháng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠信的足印，誰(shuí)將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規范，如果大家都能以“與人為善“的'態(tài)度，去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。那么，如何做到“與人為善”呢？其一，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，應該學(xué)會(huì )忍耐、包容、體諒，不斤斤計較，“退一步海闊天空”。其二，在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨？這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )友善待人，使我們的集體變得更加美好。
考試對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，而考試，不僅能測試同學(xué)們對所學(xué)知識的掌握程度、學(xué)習技巧、學(xué)習質(zhì)量，更能測試每位同學(xué)是否做到了誠信！如果想通過(guò)弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì )丟掉誠信，丟掉尊嚴。一個(gè)的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題。莘莘學(xué)子，誠信為本，就讓我們誠實(shí)面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設共同努力，為嚴肅考風(fēng)考紀撐起一道誠信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線(xiàn)。
因為有誠信，我們的手緊緊相牽；
因為有友善，我們的心一起飛揚。同學(xué)們，努力吧！帶著(zhù)我們的智慧和勇氣，帶著(zhù)我們誠信和友善的心，走向社會(huì )，走向我們美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇18
清晨，風(fēng)中含著(zhù)露水的清香。潺潺溪水旁，有那銀裝素裹的芳草正微微搖曳;莽莽草野間，有那嬌小純潔的野花正迎風(fēng)微笑;茫茫滄海邊，有那精美雅致的貝殼正沉沉的酣睡。這美好的一切，不是就源于我們最為平凡的生活中嗎?
銀雨
快過(guò)年了，我們一大家子回到了鄉村與爺爺奶奶團聚。
只是在不經(jīng)意間，神的手輕輕觸碰到我最脆弱的心弦，那不知何來(lái)的美好正籠罩著(zhù)我。
黃昏，太陽(yáng)早早的西垂，沒(méi)有留下那羞澀的臉龐，也一并帶走了那淡淡的紅暈。夜，悄然而來(lái)，輕悄悄的織上天空，不一會(huì )兒，那天穹已成了一塊傾瀉而下的黑色的綢幕。殊不知在這時(shí)，那美好的光華已慢慢的逼近我了。
只是偶然的一霎。我正出門(mén)將污水倒掉，而盡在那一瞬間，我向那了無(wú)邊際的天穹一瞥，竟觸到了那無(wú)可名狀的美麗。
——是星!天幕中閃耀著(zhù)無(wú)數的星星，明的、暗的'、大的、小的，雖混雜在一起，可那閃出的光是那么地不平凡，那銀色的淡淡的光華。
我的身軀凝固了，再被那一霎的驚異凝固了。我的心如同是從那繁瑣的生活枷鎖中解脫出來(lái)，又扔進(jìn)了蘇打水中，那不停上升的氣泡，正消逝著(zhù)我的苦惱。如同那一壺埋藏了千年酒釀，那天幕中的繁星拍開(kāi)了它的泥封，就在那一瞬間，醉了，我徹底地醉了……
我那靈魂深處對美好事物的貪婪驅使我走到了空地上，我要享受那全部的美景，而不是一角的美麗。遙望星河，如同看見(jiàn)了那浩瀚的宇宙，那美曼的星空正寄托我全部的愁思。
想辨清楚那么多的星座，而那成百上千星辰密密麻麻，又怎么分辨得清呢?
那一刻，我感到這個(gè)世界是屬于我一個(gè)人的，那漫天的星辰圍著(zhù)我、圍著(zhù)我、圍著(zhù)我，旋轉。那閃爍的星，似乎正在墜落，那浩瀚的星河似乎正在崩塌，無(wú)數的繁星落下，成了那絕美的銀雨。
那一刻，我感受到一種幸福叫做滿(mǎn)足。
火雨
正值除夕之夜。大家都靜靜的守候，如同那干涸的土地守候第一滴雨水，如同那光禿的枝椏守候第一縷春風(fēng)，如同那被困沙灘的魚(yú)兒守候第一聲潮聲……大家都等待著(zhù)，等待新年的鐘聲?shū)Q起。
大家都等不及了，于是決定了先將禮花放完。妹妹們都樂(lè )的合不攏嘴。
幺爸搬起了那一大箱的禮花，往屋外的空地走著(zhù)。停下來(lái)，蹲身，用打火機點(diǎn)燃引線(xiàn)。又立即向回跑。還沒(méi)等他跑過(guò)來(lái)，如轟雷般的一聲，第一顆禮花已沖入了云空。緊接著(zhù)第二顆、第三顆。禮花放得十分有節奏感，一顆顆不緊不慢，有條不紊。
那一顆火星，升入天空，又一下子將它的光與熱釋放出來(lái)。綻放成一朵艷麗的花，閃耀成一片星辰。紅的如火，綠的如春，紫的如花，那一顆顆閃耀著(zhù)的，都是奇葩。
又是一顆，它直沖云霄，在天幕的頂端迸裂，泛出無(wú)數的火花，而那火花并沒(méi)有馬上消失，而是亮成一顆顆的星辰。而又幾乎在同時(shí)，那火星慢慢墜下，滿(mǎn)天都是那紅色的精靈，他們正在玩耍，正在互相挑逗。
那是多么慢的一段時(shí)間，我們瞠目結舌地望著(zhù)那漫天的火雨。黑暗中，唯它們閃耀，唯它們舞蹈!風(fēng)，不敢吹響了樹(shù)葉，小蟲(chóng)，不敢窸窣作響，我，不敢呼吸……就這樣慢慢地逝去，不用再去那聲嘶力竭的吶喊……
那一刻，我感受到一種滿(mǎn)足叫做幸�！�
初中生演講稿三分鐘 篇19
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸站在這里，代表我自己，也代表所有新生，向大家致以最熱烈的問(wèn)候！在這個(gè)特別的日子，首先我要向我們學(xué)校的領(lǐng)導和老師們表示誠摯的感謝。是你們辛勤的付出，才讓我們這些新生有了能夠進(jìn)入這座富有知識的殿堂的機會(huì )。
回想起我走進(jìn)校門(mén)的那一刻，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和期待。面對全新的環(huán)境，我們新生迎接著(zhù)一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)未知和挑戰的旅程。但我相信，在這個(gè)大家庭中，“人生的舞臺”將會(huì )是我們展示自我的舞臺。
作為新生，我們身上蘊藏著(zhù)太多的潛力。我們來(lái)自不同的地方，擁有不同的夢(mèng)想，但是我們有共同的目標——追求知識，實(shí)現自我。這個(gè)目標將匯聚我們的力量，使我們成為一支無(wú)堅不摧的學(xué)子隊伍。我們需要相互學(xué)習，相互鼓勵，共同進(jìn)步，互相幫助。這個(gè)舞臺，是我們抒發(fā)自我的`舞臺，更是一個(gè)團結協(xié)作的舞臺。
在這里，我們要永遠懷著(zhù)一顆知行合一的初心。正所謂“知行合一，才是真正的力量”。光說(shuō)不練，只會(huì )浪費掉我們珍貴的大學(xué)時(shí)光。所以，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，培養起自己的自覺(jué)性，做真正的行動(dòng)派。每一次課堂上，每一個(gè)社團活動(dòng)中，每一個(gè)實(shí)習實(shí)踐機會(huì )里，讓我們積極參與，做一個(gè)真正有行動(dòng)力的人。
同時(shí)，我也想對我們新生提出一個(gè)殷切的請求：要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。每個(gè)人都要有追求個(gè)人價(jià)值的勇氣，并將個(gè)人價(jià)值與社會(huì )效益相結合。我們要明白，只有明白自己的理想和目標，才能在這個(gè)舞臺上奮力拼搏。
最后，我想借此機會(huì )，感謝父母對我們的關(guān)愛(ài)和支持，他們是我們背后最堅實(shí)的支撐。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢記家長(cháng)的期盼和希望，努力學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有用的人！
祝愿我們新生們能夠在這個(gè)莊嚴而激動(dòng)的開(kāi)學(xué)典禮上，接受新的任務(wù)，展示新的風(fēng)采，為今后的學(xué)習生活打下堅實(shí)的基礎。愿同學(xué)們在今后的大學(xué)生活中，循規蹈矩、盡職盡責，與學(xué)校一同成長(cháng)、共同前進(jìn)。讓我們攜手追求知識、揮灑青春，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩人生。
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習，報效祖國》。
1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門(mén)城樓上高高升起，毛主席莊嚴宣布：“中國人民從此站起來(lái)了！”中國終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來(lái)了新中國的誕生！
革命前輩們的千轉百折，風(fēng)刀雨劍，用鮮血換來(lái)今天和平幸福的生活。60年來(lái)，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上；
中國經(jīng)濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來(lái)了！”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱(chēng)“我是炎黃的后代”。
今天，中國這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的'用不同的方式表達著(zhù)對祖國的愛(ài)：老師盡心上好每一堂課，農民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產(chǎn)品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，其實(shí)愛(ài)國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語(yǔ)，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來(lái)世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國因為我們而驕傲自豪呢？
我認為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習，才算是最好的愛(ài)國。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人，因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；
因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；
因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽(tīng)好每一節課；
為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題；
為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)！
同學(xué)們，當勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們就會(huì )更加努力學(xué)習，更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為；
當勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們就會(huì )倍加珍惜時(shí)間，當勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們的人生目標就有了支撐，學(xué)習計劃就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)習壓力就會(huì )變?yōu)閷W(xué)習的動(dòng)力，就不會(huì )覺(jué)得學(xué)習的辛苦，就能夠做到持續地刻苦，使踏實(shí)刻苦成為一種習慣；
當勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富，面對復雜的社會(huì )，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因為勤奮學(xué)習而坦然處之，泰然化之。
此時(shí)此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了我們的祖國，我們一定要竭盡全力，勤奮學(xué)習，搏擊長(cháng)空！
初中生演講稿三分鐘 篇21
烏云籠罩著(zhù)天空，眼前一片昏暗，只在閃電時(shí)才有一線(xiàn)亮光，掃去昏暗帶來(lái)的沉悶。但閃電以后，是隆隆的雷聲，那雷聲好像從頭上滾過(guò)，然后重重地一響，炸了開(kāi)來(lái)，好嚇人。一道電光閃過(guò)，我趕緊捂住了耳朵……
下午，外面突然起刮著(zhù)烈風(fēng)。村子里到處雞鳴狗叫，屋子里變得陰暗起來(lái)。要下雨了。樹(shù)葉強烈地搖動(dòng)，遠處傳來(lái)“隆隆”聲，好像從地底下發(fā)出來(lái)的。
我往窗外一看，天空烏云密布，風(fēng)聲大作。大街上已幾乎沒(méi)有行人，只看見(jiàn)幾輛車(chē)子飛快駛過(guò)。不過(guò)一會(huì )兒，外面就大雨滂沱，傾瀉而下。我家的窗戶(hù)被風(fēng)吹得“嘎嘎”響，媽媽連忙將它鎖上。雷雨期間不能開(kāi)電視、電腦、錄音機、復讀機……我只好畫(huà)畫(huà)。
又一陣狂風(fēng)，搖得迷了人的雙眼，不知誰(shuí)家的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，“啪嚓”傳來(lái)玻璃碎裂的聲音。地上出現了雨點(diǎn)的濕透印，漸漸變大了。雷聲大了起來(lái)，好像在鼓動(dòng)雨：大家往下跳!雨大了起來(lái)。雷聲變得清脆了，姥姥說(shuō)：這是立雷，最有危險性。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西游記》里寫(xiě)的那樣，雷公、雷母在云中手舞大錘在指揮。閃電的線(xiàn)條越來(lái)越粗，打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面，天空變得如同白晝。雨斷斷續續的，一會(huì )兒大，一會(huì )兒小，“嘩嘩”聲漸近漸遠，不知道什么時(shí)候才會(huì )停，鳥(niǎo)有巢的都回了巢，沒(méi)有巢的躲在大樹(shù)下，不時(shí)地抖落頭上的雨水，然后又把頭深深藏在頸脖里。這閃電的速度越來(lái)越快，快速的'出現，又快速的消失，像一個(gè)和你躲藏的小男孩兒，他穿著(zhù)漂白的衣裳，那種白是一種很難在調色板上調成的顏色，他將淡黃、橙黃、灰色、像光一樣的白色融為一體，組成了這閃電的顏色。
雷陣雨過(guò)后，天空好象更藍了，空氣更清新了，可能是雷陣雨把它們清洗了吧!一會(huì )兒，閃電向天邊劃去，風(fēng)跑向了遠方，雨悄悄地走了。
村子地上很濕，那里的花、草、樹(shù)、木除了那“滴答”“滴答”的滴水聲，樹(shù)葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩透亮的雨珠，披上了“新衣服”，門(mén)前有著(zhù)一個(gè)個(gè)小水洼，狗在舔著(zhù)小水洼中的水，雞又從雞窩里走了出來(lái)，在院子里悠閑地覓食，小鳥(niǎo)“撲棱”“撲棱”地飛走了。鴿子也飛來(lái)了，河邊的垂柳更加美麗。
好一場(chǎng)雷陣雨啊!天突然陰了下來(lái)，剛才還是陽(yáng)光燦爛，頃刻間便布滿(mǎn)了濃濃的烏云，屋里一片漆黑，在窗前看書(shū)，很費眼力，于是我放下筆和書(shū)，向窗外望去。
一陣大風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)枝被狠命地搖曳著(zhù)，發(fā)出咯咯吧吧的響聲，似乎隨時(shí)都會(huì )脫離樹(shù)干，被甩向遠方。不知誰(shuí)家的窗戶(hù)未掛窗鉤，失去控制的窗戶(hù)不停地搖動(dòng)，磕磕碰碰，我還沒(méi)有來(lái)得及推測后果，便聽(tīng)到“呯”的一聲，玻璃碎了。
烏云籠罩著(zhù)天空，眼前一片昏暗，只在閃電時(shí)才有一線(xiàn)亮光，掃去昏暗帶來(lái)的沉悶。但閃電以后，是隆隆的雷聲，那雷聲好像從頭上滾過(guò)，然后重重地一響，炸了開(kāi)來(lái)，好嚇人。一道電光閃過(guò)，我趕緊捂住了耳朵……
雨點(diǎn)頓時(shí)落了下來(lái)。很大的雨點(diǎn)，順著(zhù)風(fēng)勢，斜斜地落在我家窗臺上，一轉眼就形成了一個(gè)又一個(gè)水印。
驟然間，雨點(diǎn)變得非常密集，視野中的樓房和樹(shù)木，隱入茫茫的雨色中。
約半小時(shí)后，雨停了，云散了，樹(shù)和樓似乎沒(méi)什么兩樣，只是與雨前不同，眼前一片清新。
初中生演講稿三分鐘 篇22
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(cháng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(cháng)遠的生計問(wèn)題;魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計問(wèn)題，但對眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(cháng)遠的生計問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句：?jiǎn)为氁粋�(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng )造生命的.奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽�，最終也只能落個(gè)雙敗的結局。
日本松下公司董事長(cháng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì )帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng )業(yè)是從對電燈泡的研究開(kāi)始的。當時(shí)，日本正處于經(jīng)濟危機時(shí)期，為擺脫困境，他親自了岡田電池公司董事長(cháng)。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉效應極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰的勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏(yíng)嗎?
當今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì )分工越來(lái)越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學(xué)生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(cháng);與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏(yíng)!
謝謝大家!
初中生演講稿三分鐘 篇23
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。作為新生代表，我想首先向大家表示熱烈的歡迎和祝賀。歡迎各位同學(xué)加入我們這個(gè)大家庭，祝賀我們成功踏入新的學(xué)習階段。
對于許多新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天可能是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)全新的環(huán)境，一個(gè)陌生的團隊。我們帶著(zhù)憧憬和期望來(lái)到這里，我們心懷理想和渴望。
但是正如授課室門(mén)口那句口號：“You are not alone!”我們并不孤單，因為我們有彼此。在這里，我們有師兄師姐們的幫助和指導，有老師們的教誨和關(guān)心，有同學(xué)們的友誼和支持。我們將構建一個(gè)溫暖、和諧和團結的學(xué)習氛圍。
新的學(xué)期，新的.挑戰，也許我們會(huì )面臨課業(yè)上的困難，生活上的壓力，還有來(lái)自自己內心的擔憂(yōu)。但是，面對這一切，我們絕不能退縮，不能放棄。因為只有不斷挑戰自己，我們才能成長(cháng)，才能超越自我。
即將迎來(lái)的學(xué)習，不僅僅局限于教科書(shū)上的知識，更是自我成長(cháng)和發(fā)展的過(guò)程。我們要學(xué)會(huì )獨立思考，勇于探索，勇往直前。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )團結協(xié)作，互相幫助和分享。只有團結一心，我們才能更快樂(lè )地度過(guò)每一天，克服困難，迎接成功。
同時(shí)，我希望我們不僅僅注重學(xué)術(shù)成績(jì)，還要注重培養自己的品德和力量。培養良好的道德品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)，注重鍛煉自己的體魄和心智，才能真正成為有用的人才。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，去踐行愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，去建設一個(gè)更美好的世界。
我要感謝學(xué)校給我們提供了如此優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境和資源。我們要珍惜這個(gè)機會(huì )，充分利用好每一天，不斷努力學(xué)習，努力成為更優(yōu)秀的自己。
在新的學(xué)期里，我相信我們共同的目標和努力，一定會(huì )推動(dòng)我們走向更輝煌的明天。讓我們一起努力，共同成長(cháng)，共同創(chuàng )造更美好的未來(lái)！
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七（2）班的xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè )與幸福的機會(huì )。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的'愛(ài)河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候？是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著(zhù)我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人！
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過(guò)父母的生日呢？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！當然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上、在學(xué)習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去和父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說(shuō)：“爸，媽?zhuān)覑?ài)你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇25
同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏(yíng)”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(cháng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要了魚(yú)，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚(yú)竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(cháng)遠的生計問(wèn)題；魚(yú)竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計問(wèn)題，但對眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來(lái)，只有將二者合起來(lái)，才能徹底解決眼前和長(cháng)遠的生計問(wèn)題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚(yú)，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为氁粋�(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng )造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽�，最終也只能落個(gè)雙敗的結局。
日本松下公司董事長(cháng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì )帶來(lái)繁榮�！彼膭�(chuàng )業(yè)是從對電燈泡的研究開(kāi)始的。當時(shí)，日本正處于經(jīng)濟危機時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪(fǎng)了岡田電池公司董事長(cháng)。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰的.勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏(yíng)嗎？
當今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì )分工越來(lái)越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學(xué)生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(cháng)；與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏(yíng)！謝謝大家！沒(méi)有誰(shuí)對這本寫(xiě)給孩子的童話(huà)書(shū)感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng )下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國家和地區發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳成功了，可誰(shuí)又知道，這成功的背后包含著(zhù)多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會(huì )一步一步向我們走來(lái)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇26
尊敬的老師，尊敬的學(xué)生：
大家好！我演講的標題是“小事求大善，小節破大德”。
今天的舞臺只給了我100秒的時(shí)間，但每個(gè)人都必須注意到，剛才，我花了將近10秒的時(shí)間清理我的衣服，并非常小心地向每個(gè)人鞠躬。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分，但我更害怕不太整潔的衣領(lǐng)帶走我的好印象。加班會(huì )影響我的成就，但不禮貌的表達會(huì )影響我作為一名中學(xué)生的形象。我一直是一個(gè)雄辯的人，但今天，我選擇了先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善，小節也可以立大德。
我們都讓冥想找到的'解決方案埋葬在計算過(guò)程中寫(xiě)錯的符號上，我們也埋葬了一個(gè)匆忙的錯別字，通常，我們學(xué)會(huì )了遠見(jiàn)，學(xué)會(huì )從全局開(kāi)始，但不可能不斷改進(jìn)每一件小事，什么是真正的“大善”？那就是發(fā)掘小事中的小事，用全部的熱情和努力彌補那些不完美的空白，把小事的完美演繹到極致。比如下次你像我一樣走上這個(gè)舞臺，請記得把衣領(lǐng)翻過(guò)來(lái)。
我們銘刻著(zhù)那些真正的巨人，只是因為抬頭給人一個(gè)微笑，舉手放一個(gè)座位，讓人們對他的尊重自發(fā)產(chǎn)生；我們也嘆了口氣，那些英雄，只是因為一次，寫(xiě)了一個(gè)極端的詞，讓以前的眼睛突然消失了。通常，我們學(xué)會(huì )了忠孝仁愛(ài)禮義信，卻不能一直記住每一個(gè)小節。什么是真正的“大德”？也就是說(shuō)，關(guān)注小節中的小節，用所有的自律和自發(fā)地掌握那些粗心的細節，將小節的優(yōu)雅詮釋到完整。就像，過(guò)了一會(huì )兒，當比賽停止時(shí)，請記得容忍周?chē)娜�，有序地分開(kāi)。
方才，我的同學(xué)提醒我時(shí)間快到了。然后，讓我做好最后一件好事，在最后一節取得成績(jì)�！�
謝謝大家。
初中生演講稿三分鐘 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
懷著(zhù)一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì )過(guò)得幸福而充實(shí)。
一個(gè)青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒(méi)有弄清楚該公司所經(jīng)營(yíng)的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復和指導表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的`公司。
這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動(dòng)了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì )變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著(zhù)毛病、盯著(zhù)不足，他們注定是不快樂(lè )的。而那看到花的人，則有著(zhù)感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著(zhù)芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美。發(fā)現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。我想說(shuō)，感謝愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時(shí)變得更堅強。這種愛(ài)就是一種感恩，愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦！
初中生演講稿三分鐘 篇28
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)；“當大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想！“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話(huà)至今仍是很多人的座右銘。
夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標，人生也會(huì )隨之黯然失色。奧運史上第一個(gè)獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成績(jì)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì )走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵著(zhù)她不顧別人的嘲諷，日復一日年復一年的努力，終于贏(yíng)得了鮮花和掌聲，創(chuàng )造了輝煌的奇跡。
夢(mèng)想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是夢(mèng)想�！眽�(mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無(wú)縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。
前人說(shuō)得好：有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。據于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢(mèng)想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一艘無(wú)舵的孤舟，終將被大海吞沒(méi)；不肯為夢(mèng)想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì )隕落何方。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮！
謝謝大家！
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比绻粋�(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習是不可猜疑的。
一個(gè)人的'才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國數學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習，他也不可能成為著(zhù)名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習、努力探索過(guò)。
學(xué)習的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習最終還是會(huì )一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦，冒著(zhù)可能失去生命的危險，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
有些人說(shuō)那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來(lái)自勤奮的學(xué)習。勤奮學(xué)習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說(shuō)，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習而成為的。
才能來(lái)自勤奮學(xué)習，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類(lèi)，也作了巨大的貢獻。如李時(shí)珍的著(zhù)作《本草綱目》，他走訪(fǎng)了許多地方，經(jīng)過(guò)27個(gè)春秋的艱苦努力寫(xiě)成了這部巨作。
狄更斯說(shuō)過(guò)“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。才能來(lái)自勤奮。我們一定要努力學(xué)習。
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇29
尊敬的校長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好！
我是你們的新同學(xué)XX，很榮幸有機會(huì )站在這里向大家發(fā)表開(kāi)學(xué)典禮的演講。首先，我要表達一下我對大家的感謝。感謝學(xué)校給予我們這樣寶貴的學(xué)習機會(huì )，感謝老師們的辛勤付出，還有感謝同學(xué)們的熱情歡迎。接下來(lái)，我想和大家分享一些我個(gè)人對新學(xué)期的期望和理念。
作為新入學(xué)的同學(xué)，我們應該懷著(zhù)一種積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對新的學(xué)習環(huán)境。在這里，我們將面對更高的學(xué)習要求、更豐富的知識體系，但我們要保持冷靜和自信。不要害怕失敗，不要害怕困難，相信自己的實(shí)力和能力，在每個(gè)課堂上都全力以赴，努力做到最好。
其次，我們要注重個(gè)人的全面發(fā)展。學(xué)習是我們來(lái)到學(xué)校的首要任務(wù)，但我們也要注重發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和培養自己的綜合素質(zhì)。參加學(xué)校組織的各類(lèi)社團活動(dòng)，積極參與體育鍛煉和文化藝術(shù)活動(dòng)，這樣才能使我們在學(xué)習之余，擁有一個(gè)更豐富多彩的學(xué)生時(shí)代。
我們要珍惜和維護學(xué)習環(huán)境。學(xué)習環(huán)境對于我們的成長(cháng)和發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們要學(xué)會(huì )尊重他人、友善待人，積極參與班級和學(xué)校的各項活動(dòng)，與同學(xué)們形成良好的團隊合作意識，共同為創(chuàng )造一個(gè)和諧、積極向上的.學(xué)習氛圍而努力。
我想提醒大家在學(xué)習的同時(shí)，也要關(guān)注社會(huì )、關(guān)注他人。我們身處的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)機會(huì )和挑戰的社會(huì )，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)，增加自己的社會(huì )責任感。我們要積極參與公益活動(dòng)，盡自己的一份力量，為社會(huì )發(fā)展做出貢獻。
親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們要懷著(zhù)一顆滿(mǎn)懷憧憬和激情的心，去迎接挑戰，去創(chuàng )造未來(lái)。讓我們攜手并肩，在知識海洋中暢游，在成長(cháng)的旅途中收獲屬于自己的閃光點(diǎn)。讓我們用我們的努力和智慧，為學(xué)校的榮譽(yù)和成就而努力。
最后，再次感謝大家！讓我們共同努力，創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)期！
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇30
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應社會(huì )，適應環(huán)境，適應變化，就要學(xué)會(huì )改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！钡茏觽円黄瑖W然。這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的.道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打��！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：當我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無(wú)法改變的。當我到了遲暮之年，抱著(zhù)最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著(zhù)我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇31
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我們已經(jīng)在一起學(xué)習生活了一年多了，這段時(shí)間在老師的辛勤培養下，在我們大家共同努力下，我們班取得了許多成績(jì)，我們每一個(gè)同學(xué)都有了不少收獲。我想我們大家都應為此感到高興。
新的`學(xué)期開(kāi)始了為了能讓我們班更精彩我決定競選紀律委員。因為當一名班干部就可以更好的為同學(xué)服務(wù)，為班級爭光。所以當紀律委員是我最大的心愿。我有信心有能力勝任。
如果競選成功一定為班級出謀劃策，盡心盡力工作做好老師的得力助手全心全意為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身的缺點(diǎn)做好領(lǐng)頭雁。
作為一名班干部第一，要富有愛(ài)心愛(ài)班里的每一名同學(xué)在生活和學(xué)習上幫助每一位需要幫助的同學(xué)，第二，要以身作則，刻苦學(xué)習行為習慣上要嚴于律己。積極為班級多做事情。
同學(xué)們老師我有信心一定能當好紀律委員。
謝謝大家。
初中生演講稿三分鐘 篇32
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要感謝學(xué)校給予我這次發(fā)言的機會(huì )。作為新生代表，我感到非常榮幸和自豪。我也要感謝各位老師和同學(xué)們的支持和鼓勵，讓我能夠站在這里與大家分享我的感受和想法。
今天，我們集聚在這里，參加這個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)典禮。對于我們新生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)全新的開(kāi)始，意味著(zhù)新的挑戰和機遇。在這個(gè)新的.環(huán)境里，我們將會(huì )遇到許多未知的事物，面臨各種各樣的困難和壓力。但是，我相信，只要我們有信心、有勇氣去面對，我們就能夠克服困難，走向成功的道路。
首先，我想分享一下我對于大學(xué)生活的期待。作為新生，我相信我們都懷揣著(zhù)激動(dòng)和向往的心情來(lái)到這里。在大學(xué)里，我們將會(huì )接觸到更廣闊的知識領(lǐng)域，遇見(jiàn)各種各樣的人，結交許多朋友。我希望大家能夠抓住這個(gè)機會(huì )，努力學(xué)習，開(kāi)闊思維，培養自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望我們能夠積極參與各種社團活動(dòng)，開(kāi)展各種實(shí)踐項目，鍛煉自己的實(shí)際能力。
除了學(xué)習和實(shí)踐，我認為大學(xué)生活中，人際關(guān)系的建立也非常重要。我們要與同學(xué)們相互支持和幫助，互相學(xué)習和成長(cháng)。同時(shí)，我們也要與老師們建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系，聽(tīng)取他們的指導和建議，為自己的發(fā)展鋪平道路。此外，我們還要與身邊的校友保持聯(lián)系，建立起持久的友誼和互助的網(wǎng)絡(luò )。
最后，我想說(shuō)的是，大學(xué)生活中，我們需要具備一種積極向上的心態(tài)。無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，我們都要堅持信念和目標，勇往直前。因為只有不斷地努力和奮斗，我們才能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，成就自己的未來(lái)。所以，讓我們一起拿出我們的勇氣和決心，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)美好的大學(xué)生活。
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇33
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一位著(zhù)名企業(yè)家曾在歌詞里寫(xiě)道：“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！蔽也慌卤轶w鱗傷，我只怕自己不夠堅強。
我至今都忘不了一位同學(xué)被老師壓腿時(shí)，那個(gè)叫聲和哭聲簡(jiǎn)直驚天動(dòng)地，響徹云霄，當時(shí)自己站在旁邊心里的痛比被壓的人還難熬。不過(guò)她后來(lái)跟我說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)有想象中的那么痛，不過(guò)真的叫出聲來(lái)，哭出來(lái)，也是一種釋放，痛楚也減輕了許多�！弊詈�，她也通過(guò)自己的努力做到了。所以，當你失敗時(shí)，只有一次次重復，才能發(fā)現成功就在不遠處，有時(shí)缺的`就只是一股狠勁。那個(gè)過(guò)程中，身體是你自己的，沒(méi)有人能幫你。
每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )受挫，會(huì )哭泣悲傷，會(huì )歪歪斜斜地站在冷風(fēng)中目瞪口呆。許多事情總是在經(jīng)歷之后才明白它也許就是你以后的煉金石。痛過(guò)了，便堅強了；跨過(guò)了，變成熟了。從此我們便不再輕易落淚了。很欣賞一句話(huà)“人生無(wú)所謂跌倒，只要能完好無(wú)損地站起來(lái)！”我們要堅持我們的堅持，再苦再難，也要堅強，你覺(jué)得痛就對了！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇34
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
誠信是中華民族的傳統美德，是我們做人的主要基本，它讓我們的生活變的和諧，美麗，可偏偏有一些人不愿守誠信。
上次，我記得和媽媽去買(mǎi)水果的'時(shí)候，有個(gè)老板就不停地吆喝：“新鮮的大鴨梨��！便宜賣(mài)了！”于是，媽媽就挑了幾個(gè)裝入袋子放到稱(chēng)上，此時(shí)指針立刻指向兩斤半，我和媽媽有點(diǎn)驚訝，媽媽就不解的問(wèn)：“老板，我買(mǎi)的才幾個(gè)呀，就這么重呢？而梨不是很大的，”這時(shí)老板吞吞吐吐的說(shuō)：“這…兩斤半了，趕快…付錢(qián)了�！笨粗�(zhù)媽媽極不情愿的從錢(qián)包里去錢(qián)。好奇心的我望稱(chēng)下喵了一眼，不看不知道，一看嚇一跳！原來(lái)下面放著(zhù)一塊大磁鐵，老板就是用這個(gè)東西增加斤數的。我說(shuō)出了老板的秘密，老板突然臉上發(fā)白，此時(shí)，媽媽語(yǔ)意味長(cháng)的對老板說(shuō)：“做生意必須的守誠信，不然沒(méi)有回頭客，懂嗎！然后拉著(zhù)我走了�；丶业穆飞�，媽媽告訴我，以后無(wú)論做什么事，都要守誠信，我懂得了。
一次，我的朋友小寧在南度假，他突然看到一個(gè)小孩子的貝殼，心存妒忌，偷了小孩子的貝殼，在小孩子著(zhù)急到處尋找的時(shí)候，他知道了那塊鉆石貝殼，原來(lái)是小孩子的遺物，是他媽媽留給他的，此時(shí)小寧明白了，知道了自己失去了誠信，于是還給了他。
誠信，是一種純凈的液體。值得我們大家去吸收，去呵護！
初中生演講稿三分鐘 篇35
老師們、同學(xué)們：
早上好！
數學(xué)老師告訴我們：兩點(diǎn)之間，直線(xiàn)的距離最短。
文學(xué)老師說(shuō)：這世上從沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，人生之路總是跌宕起伏，曲折叢生！
年少時(shí)，父親母親總是一遍又一遍的告戒我們：孩子，千萬(wàn)不要走彎路。千萬(wàn)不要！而年少輕狂的我們總是固執的認為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。
成年了，腳下的路已完全的鋪開(kāi)，而這時(shí)，我們面對一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了，天地之大，何去何從？
哥白尼死了，伽利略還活著(zhù)。這個(gè)活著(zhù)的人將哥白尼著(zhù)名的“太陽(yáng)中心說(shuō)”發(fā)揚光大，卻遭受到教會(huì )更為嚴重的迫害！哥白尼是偉大的`，伽利略也是偉大的，他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音，只不過(guò)后者在堅持真理和保住生命的考驗下退縮了：他懺悔了。但是，這退縮是光彩的！他走了一條更為迂折的道路，他不是一個(gè)莽夫，他是一個(gè)生命的熱愛(ài)者，同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者！在漫長(cháng)的流放歲月中，在孤獨的叢林中，在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過(guò)對真理的追尋！而是在寂寞中，在落魄中創(chuàng )作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩(shī)！
伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人，人格上的小人呢？倘若，當初他選擇的是被火燒死，而非懺悔，那他不是才有資格被稱(chēng)為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”？哦，不對！他死了，那那部更偉大的天文學(xué)著(zhù)作又將由誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造呢？那我們是不是也要說(shuō)：伽利略是科學(xué)的罪人，是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢？我真希望這只是一個(gè)荒謬的構想而已。接不說(shuō)生命的寶貴，且不說(shuō)伽利略生命的真正執掌人是他自己，且不說(shuō)后世平庸的小人們其實(shí)沒(méi)有資格去對伽利略指手畫(huà)腳，我只說(shuō)，伽利略真真正正是一個(gè)偉人！即使他曾在死亡面前害怕，即使他走過(guò)一條彎曲的道路，但這依舊無(wú)妨于他成為一個(gè)偉人！
古往今來(lái)，有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書(shū)寫(xiě)了自己更為燦爛的人生么？
烏臺詩(shī)案中，韓愈被貶潮州徒有一生抱負的他在這荒涼之地退卻了嗎？不，沒(méi)有！面對潮州的蠻荒之地，他雖曾迷茫過(guò)，只能獨酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了，面對潮州百姓生活的慘景，他選擇了腳踏實(shí)地，盡力為之，終于做到了“潮州八月興四利”的許諾，贏(yíng)得了“一片江山盡姓韓”的美名。
古人有三樂(lè )：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè )也；仰無(wú)愧于天，俯不怍于地，二樂(lè )也；得天下英才而教育之，三樂(lè )也。
那么，對于司馬遷來(lái)說(shuō)，他究竟有得幾樂(lè )呢？正值壯年，卻要遭受宮刑之苦。而這只不過(guò)是因為別人伸張了正義而已。父母俱亡，無(wú)兄弟，一樂(lè )不存，遭宮刑后，他為了自己畢生的心血，選擇了向朝廷屈服，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世而文采不表于后世也。然而當世人卻不能理解他，他每念此事也是“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是，二樂(lè )，三樂(lè )俱亡也。這樣，卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記問(wèn)世。是非功過(guò)，歷史自知。
司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì )不到的，他的成就也是絕無(wú)僅有的，��！中國歷史上第一部紀傳體通史的偉大締造者！
燦爛星空，會(huì )有多少流星劃破時(shí)空，又會(huì )有多少成為真正的永恒？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
初中生演講稿三分鐘 篇36
尊敬的校領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的新同學(xué)們：
大家好！首先請允許我以興奮而無(wú)比激動(dòng)的心情代表新生，向全體師生致以誠摯的問(wèn)候和衷心的感謝！在這個(gè)特殊的日子里，我欣喜地站在這里，與大家共同見(jiàn)證著(zhù)我們進(jìn)入了新的學(xué)習環(huán)境。
我代表全體新生想對校領(lǐng)導、老師們表達由衷的感謝之情。是你們，為我們搭建了這個(gè)學(xué)習成長(cháng)的平臺，為我們提供了寶貴的學(xué)習資源和良好的`學(xué)習環(huán)境。是你們，為我們制定了一系列的規章制度，幫助我們塑造良好的學(xué)習態(tài)度和行為習慣。我們將倍加珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，努力學(xué)習、鍛煉自我，為實(shí)現自己的夢(mèng)想奮斗不止。
剛剛踏入大學(xué)校園的我們，心中充滿(mǎn)了期待和憧憬。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我們要注重調整自己的心態(tài)，適應學(xué)習、生活上的種種變化。大學(xué)生活豐富多彩，但同時(shí)也充滿(mǎn)了挑戰和困惑。我們需要明確自己的目標和方向，制定計劃，做到既有節奏又有計劃地投入到學(xué)習和社交中去。同時(shí)，我們還要保持學(xué)習的主動(dòng)性，培養自己的自學(xué)能力和創(chuàng )新精神，不斷拓寬自己的知識和視野。
作為新生，我們還要崇尚學(xué)術(shù)和道德，培養自己優(yōu)秀的學(xué)術(shù)品質(zhì)和道德情操。大學(xué)生涯是我們求知的旅程，我們要堅持不懈地追求知識，勇于探索，勇于創(chuàng )新，并且要對所學(xué)的知識負責，做到學(xué)以致用，為社會(huì )發(fā)展做出貢獻。與此同時(shí)，我們還要切實(shí)履行公民的責任，弘揚社會(huì )正氣，關(guān)心他人，傳播友愛(ài)和和諧。只有擁有高尚的品德和學(xué)術(shù)修養，我們才能在未來(lái)的道路上行穩致遠，成為有用之才。
作為新生，我要倡導積極進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度和充滿(mǎn)活力的學(xué)習方式。我們要展現起碼的自律能力，保持身心健康，堅持鍛煉和運動(dòng)，保持良好的生活習慣和學(xué)習習慣。我們要善于思考，分析問(wèn)題，注重實(shí)踐和創(chuàng )新，培養自己的解決問(wèn)題的能力。只有積極主動(dòng)地學(xué)習，善于思考和實(shí)踐，我們才能在大學(xué)生活中獲得更多的收獲和成長(cháng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)是我們跨入新的人生階段的起點(diǎn)，我們要迎難而上，追求卓越。愿我們都能以開(kāi)放的心態(tài)、陽(yáng)光的笑容，迎接這個(gè)新生活的挑戰，不畏艱險，創(chuàng )造自己的精彩人生！
讓我們共同祈愿：愿新的學(xué)期、新的旅程、新的起點(diǎn)都能將我們引向更加光明的明天！謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇37
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
人們常說(shuō)：相識是天意，相知是人意。很高興能和大家相識、相知在美麗的xx中！我是個(gè)開(kāi)朗、喜歡交的男孩，請記住我xxx。今天今天我競選的是，競選理念是：一切為了，為了班級的一切，我競選班長(cháng)，首先因為我熱愛(ài)這個(gè)。算上園的話(huà)，可以說(shuō)我有年班工齡了，也能算是個(gè)老班長(cháng)了，呵呵！在這過(guò)程中，我明白了許多道理：為們，不僅要有對同學(xué)務(wù)的熱，還有為同學(xué)做事的責任心；時(shí)不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。做班長(cháng)不是虛榮的滿(mǎn)足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒(méi)有什么值得沾沾自喜，我認為，盛氣凌人頤指氣使是工作和為大忌！在管理的過(guò)程中，難免會(huì )有同誤解、會(huì )有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個(gè)困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競選班長(cháng)，還因為我有信心做好工作。信心源于經(jīng)驗和能力，我覺(jué)得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選為區三好、市級三好學(xué)生。我也曾獲得過(guò)演講一等獎，詩(shī)歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽(yù)。所以，興趣廣泛的我能在各種中施展才華，經(jīng)驗豐富的我在管理中能游刃有余，從不敢懈怠的我使我學(xué)有余力，有足夠的和精力為大家服務(wù)。但是，我明白，成績(jì)只能過(guò)去。沒(méi)有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個(gè)臥虎藏龍的新班級大中，我將以每個(gè)同學(xué)的之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地班級，更好地為大家服務(wù)！
我競選班長(cháng)，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和。假如我就任本屆班長(cháng)，首先，一切為班級，為班級一切就是我的原則。我的件事就是召集班級內閣部長(cháng)們召開(kāi)第一次全體內閣，明確班委各職責，責任到人，實(shí)行分項大包干件事，在充分調研和聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎上，召開(kāi)班級大會(huì )，開(kāi)誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領(lǐng)班委在征得意見(jiàn)建議基礎上，制定本班級活動(dòng)，涉及學(xué)習、、文娛、等各方面。初步設想實(shí)現本學(xué)期班級建設三個(gè)一：即一個(gè)班級網(wǎng)站或論壇、一份班級報紙、一個(gè)班級或協(xié)會(huì )，班級活動(dòng)三個(gè)一，即一次體育比賽活動(dòng)，一次文藝聯(lián)歡活動(dòng)，一次社會(huì )活動(dòng)。初中三年里，我多次幫助老師組織的班級活動(dòng)，至今記憶猶新，成為同學(xué)們美麗的記憶。我相信，未來(lái)三年里，我們大家的'生活將更加絢麗多姿，洋溢！新班級就是一個(gè)新家，我愛(ài)這個(gè)家。我競選班長(cháng)，因為我想把班級建成一個(gè)成長(cháng)之家、每個(gè)有才華的同學(xué)，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點(diǎn)江山、發(fā)出青春的呼喊，我相信，每個(gè)同學(xué)一定能完成對自己能力的磨練，實(shí)現的一次次涅磐；我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長(cháng)，一定會(huì )成為老師與同學(xué)們心靈互動(dòng)的橋梁！
有句話(huà)說(shuō)：既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁。那么，既然是班長(cháng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！同學(xué)們，你們所期待的班長(cháng)，不就是敢想、敢說(shuō)、敢做的人嗎，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著(zhù)選票的手，請大家相信我！
謝謝大家的信任！
初中生演講稿三分鐘 篇38
嘿，大家好，我是30號。今天我演講的主題是：父親。
“一生要強的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì )“頭低低眼濕濕(用白話(huà))”可是，盡管如此，我依舊聽(tīng)他千百遍，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽�？墒俏艺J為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說(shuō)三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬。
我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開(kāi)完家長(cháng)會(huì )就拿初三和高一的`家長(cháng)會(huì )對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說(shuō)：嘿，你爸爸而家就開(kāi)心啦，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō)，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個(gè)家長(cháng)會(huì )對她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話(huà)。
我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮，我發(fā)現我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(cháng)會(huì )同樣嘿，大家好，我是30號。今天我演講的主題是：父親。
“一生要強的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì )“頭低低眼濕濕(用白話(huà))”可是，盡管如此，我依舊聽(tīng)他千百遍，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽�？墒俏艺J為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說(shuō)三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬。
我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開(kāi)完家長(cháng)會(huì )就拿初三和高一的家長(cháng)會(huì )對比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說(shuō)：嘿，你爸爸而家就開(kāi)心啦，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō)，爸爸在初三畢業(yè)前的哪、那個(gè)家長(cháng)會(huì )對她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話(huà)。
我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮，我發(fā)現我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(cháng)會(huì )同樣是爸爸來(lái)參加。出乎意料的是，他遲到了。這是XX年來(lái)他第一次在我的家長(cháng)會(huì )上遲到。當時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂，爸，你在哪?”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)，爸還在新塘�！卑雮�(gè)小時(shí)后“喂，爸�！薄暗搅说搅�。五分鐘五分鐘�！碑敃r(shí)，我頓時(shí)萬(wàn)分無(wú)語(yǔ)。家長(cháng)會(huì )后，很慶幸我能夠活著(zhù)回到家。爸對媽說(shuō)，明天一家人出去玩。媽說(shuō)，怎么了?考得很好?“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是成功之母�！笔迥炅�，這是我嚴厲的父親第一次對我說(shuō)這樣的話(huà)。
同時(shí)，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品。突然電話(huà)響了，當時(shí)很奇怪，好好地爸怎么打電話(huà)來(lái)了，不是有什么事吧。接了�！拔�，惠惠啊、，回到家了嗎?現在是在劉老師那還是回到家了?最近怎么樣?讀書(shū)辛苦不?是不是很累?如果太累書(shū)法就別去了，好不好?有什么需要就和爸爸說(shuō)。對不起啊，這個(gè)星期爸都沒(méi)空，一餐飯都沒(méi)在家吃，不要怪爸哈，待會(huì )去學(xué)校，學(xué)習努力點(diǎn)，認真點(diǎn)�！睊炝穗娫�(huà)后，我哭了。這段通話(huà)比一切華麗的文章都要華麗。我嚴厲的父親何曾說(shuō)過(guò)對不起三字?父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人，沒(méi)有之一。很多時(shí)候，我很想說(shuō)對不起，可是幼稚透頂的自尊心讓我無(wú)法說(shuō)出口。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我的演講完畢，謝謝大家。
初中生演講稿三分鐘 篇39
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……只有感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，只有感恩才會(huì )有真摯的友情。只有感恩才會(huì )讓我們懂得生命的真諦。今天我演講的題目是《感恩老師》。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)，教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡＂老師＂這兩個(gè)字。這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了＂自信＂的＂天空＂中，帶進(jìn)了浩瀚的＂海洋＂里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的'心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進(jìn)了上進(jìn)的＂流水＂中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的＂老師好＂，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句＂老師再見(jiàn)＂，這依然是對老師的感恩；不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。我們有什么理由不尊重為了我們的成長(cháng)用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？我們又有什么理由不感恩為我們的成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
同學(xué)們，老師為了使我們學(xué)有所成，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們養成良好習慣率先垂范，積極幫扶而甘愿奉獻；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦……
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對得起我們的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人。
初中生演講稿三分鐘 篇40
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
轉眼間，時(shí)間在咱們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。前不久的考試結束了，雖然成績(jì)并不能代表一切，但它客觀(guān)地反映出咱們這段時(shí)期的學(xué)習狀況。它猶如一個(gè)標點(diǎn)符號為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿(mǎn)，都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。
在學(xué)習的道路上，咱們同樣渴望歡樂(lè )，追求成功。但現實(shí)是挫折和不幸困擾著(zhù)咱們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái)，常常會(huì )給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影，于是咱們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命。
正如尼采所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功，也有人沒(méi)有勇氣正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長(cháng)者，他決不會(huì )可憐不努力的人，相反，只會(huì )歡迎那些努力奮斗的人。
我從爸爸那里得知，他的一個(gè)初中同學(xué)由于沒(méi)考上好學(xué)校，平時(shí)在單位工資少得可憐，每次他給爸爸打電話(huà)時(shí)，他都在不同的地方。盡管他非常幸運，有機會(huì )走遍了祖國的大好河山，但其中的艱辛、危險，咱們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現在非常后悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習機會(huì )。
學(xué)習好并不代表一切，不學(xué)習雖然也可能擁有一切，但是機會(huì )只留給有準備的`人。xx人來(lái)自全國各地，他們包括咱們的爸爸媽媽?zhuān)詠?lái)xx就是為了生活條件更好些，他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到咱們手中時(shí)，如果咱們不努力，天天啃老，失敗最終會(huì )降臨。
世界上沒(méi)有絕對平坦的路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現在除了努力奮斗，咱們別無(wú)選擇。努力奮斗，就已經(jīng)成功了一半。讓咱們享受奮斗的艱苦，以苦為樂(lè )，駕駛著(zhù)人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險灘，共同到達成功的彼岸吧！
謝謝大家！
初中生演講稿三分鐘 篇41
尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
請允許我代表全體新生，向學(xué)校的領(lǐng)導和各位老師們表示衷心的感謝和敬意。感謝學(xué)校給予我們這個(gè)難能可貴的學(xué)習機會(huì )，培養我們成為有用的人才。
作為新生，我們懷揣著(zhù)無(wú)限的憧憬和期待來(lái)到這個(gè)美麗的校園。這是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)充滿(mǎn)機遇與挑戰的起點(diǎn)。我相信，在這里，我們將收獲知識，結交友誼，鍛煉自身，迎接未來(lái)的挑戰。
在此，我想和大家分享幾點(diǎn)心得和體會(huì )。
無(wú)論是學(xué)習還是生活，我們都應該始終保持一顆積極向上的心態(tài)。面對新的環(huán)境和新的學(xué)習任務(wù)，可能會(huì )感到有些困惑和迷茫，但是我相信，只要我們堅持努力，相信自己的能力，我們一定能夠在這里取得優(yōu)異的成績(jì)。
我們要營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，積極參與各種學(xué)術(shù)、文化、體育活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們可以拓寬自己的視野，培養自己的綜合素質(zhì)，提高自身的競爭力。同時(shí)，參與各類(lèi)社團和組織，也能幫助我們結交更多的朋友，建立良好的人際關(guān)系。
我想強調的是，我們要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生活是我們人生中最為重要的階段之一，我們應該珍惜這段寶貴的時(shí)光，用心去學(xué)習，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻關(guān)注社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，關(guān)注國家的大事。我們應該勇于承擔社會(huì )責任，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為社會(huì )的發(fā)展做出自己的.貢獻。
親愛(ài)的同學(xué)們，開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的挑戰。讓我們一起努力，共同書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的精彩篇章！讓我們銘記“青春是用來(lái)奮斗的”這句名言，不辜負自己的青春年華，用汗水和智慧書(shū)寫(xiě)我們的人生。
我希望大家在未來(lái)的大學(xué)生活中，能夠敢于擔當，勇于追求夢(mèng)想。希望每一個(gè)人都能在這里收獲自己想要的成就和榮譽(yù)！
謝謝大家！
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