職業(yè)班主任培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2024-11-24 07:22:34 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

職業(yè)班主任培訓心得體會(huì )(必備)

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職業(yè)班主任培訓心得體會(huì )(必備)

  有幸參加了xxx組織的xxxx年第x期班主任培訓班,盡管只有6天時(shí)間,但是的指導使我打開(kāi)眼界,尤其是作為工作19年,第一次參加這么隆重的培訓,讓我受益匪淺。

  以下我談?wù)剠⒓优嘤柕男牡皿w會(huì ):

  一、以“德”治班

  作為班主任必須以情感教育為前提,以熱愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),灌輸道理只是工作日常,學(xué)生聽(tīng)起來(lái)枯燥無(wú)味,甚至產(chǎn)生逆反心理;剛當班主任,我有過(guò)這樣的經(jīng)歷,老板著(zhù)臉,一副教訓人的樣子,學(xué)生表面畢恭畢敬,卻一點(diǎn)一點(diǎn)拉開(kāi)了距離,學(xué)生不在給我講真話(huà),實(shí)話(huà)。造成了,班級管理處于一種班主任不在現場(chǎng)就一盤(pán)散沙的局面。通過(guò)這次學(xué)習,我認識到自己工作經(jīng)驗的不足,在以后的工作中,務(wù)必主動(dòng)和學(xué)習交朋友,增強班級凝聚力,以“德”治班才是搞好班級關(guān)系的法寶。

  二、以“新”治班

  作為新時(shí)代的班主任,學(xué)生獲取知識的途徑越來(lái)越多,班主任必須拿出“不做墻上蘆葦,不做山間竹筍”的魄力才能迎合時(shí)代需求。

  (1)得了解學(xué)生發(fā)展水平,年齡特征,班級群體心理。

  (2)培養和擴大積極分子,提高干部素質(zhì),逐步形成有威信,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生領(lǐng)導核心。發(fā)動(dòng)他們開(kāi)展活動(dòng),團結和帶動(dòng)同學(xué)一起前進(jìn)。

  三、以“嚴”治班

  “行為養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運!卑嘀魅坞y免遇到不少不良學(xué)習的學(xué)生,盡管帶來(lái)不少麻煩,但是也得用理解的心態(tài)去對待。為讓學(xué)生適應新環(huán)境,得做一下工作:

  (1)制定嚴格的班規。改變班主任看學(xué)生的“保姆”式的管理方法;可以采用積分制,從學(xué)習能力,學(xué)習態(tài)度,活動(dòng)進(jìn)行每周總結一次。

  (2)尊師孝父。逢年過(guò)節,可以開(kāi)展這樣的活動(dòng),給學(xué)生算算感情賬,算算經(jīng)濟賬,讓他們懂得尊重老師,孝敬父母,育才先育人。

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