小學(xué)藝術(shù)節主持詞
主持詞要注意活動(dòng)對象，針對活動(dòng)對象寫(xiě)相應的主持詞�，F今社會(huì )在不斷向前發(fā)展，各種集會(huì )中主持詞起到的作用越來(lái)越大，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編精心整理的小學(xué)藝術(shù)節主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)藝術(shù)節主持詞 篇1
女：秋的腳步輕盈也穩健，收獲的喜悅從遙遠的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動(dòng)，在美麗的校園蒸騰。
男：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，歌舞的旋律激蕩。
女：今天，我們以體育藝術(shù)的方式體驗著(zhù)播種的艱辛與成長(cháng)的快樂(lè )，感受著(zhù)勞作的充實(shí)與收獲的喜悅！
男：今天，我們歡聚在這里，為我們體育藝術(shù)節的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。
女：XX鎮中心小學(xué)藝術(shù)展演
合：現在開(kāi)始
女：唱響“全民健身與全運同行”，營(yíng)造“人人喜愛(ài)運動(dòng)”的良好校園氛圍，讓我們舞動(dòng)起來(lái)，強身健體從現在做起，首先出場(chǎng)的是我們的教師團隊，他們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《大家一起來(lái)》。
女：蛇板運動(dòng)是我校一項新興運動(dòng)，以其趣味性、娛樂(lè )性、健身性深受大家的喜愛(ài)，已成為我校學(xué)生青睞的一項體育活動(dòng)。自去年以來(lái)，我們充分利用操場(chǎng)硬覆蓋的有利條件，結合“陽(yáng)光體育”的要求，積極創(chuàng )新形式，開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，在課間活動(dòng)中引入了蛇板運動(dòng)，為學(xué)校的體育活動(dòng)又增添了新的魅力。下面就請我們的蛇板隊員為我們帶來(lái)精彩的表演。
男：中華文化，源遠流長(cháng)，國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁�！兜茏右帯钒槲覀兺�，我們沐浴經(jīng)典成長(cháng)。下面請欣賞上未小學(xué)帶來(lái)的'《弟子規操》表演。
四年組《畬家印象》解說(shuō)詞
畬家印象是畬族少兒舞蹈，畬族自稱(chēng)山哈，意思是住在山里的客戶(hù)，畬族主要分布在浙江景寧，那里盛產(chǎn)毛竹，畬家印象就是少兒們拿著(zhù)竹節和竹匾展示畬族特有的文化和風(fēng)采！下面就請欣賞四年組帶來(lái)的舞蹈。
五年組《炫舞黃金繩》
為豐富學(xué)生的體育運動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，開(kāi)展花樣跳繩已經(jīng)成為我校一大特色，在今天的表演中，我們可以看到跳繩運動(dòng)充分激發(fā)了學(xué)生的熱情，他們從中獲得體魄的增強，能力的提高，個(gè)性的張揚，下面由五年組為大家表演炫舞黃金繩。
二年組《踏板操》
《踏板操》是我校的特色自編操，該套體操音樂(lè )旋律優(yōu)美，節奏清晰明快，反映出了小學(xué)生熱情歡快、積極進(jìn)取的精神面貌。下面就由二年組為大家展示。
一年組《健康歌》
運動(dòng)——健康，健康——運動(dòng)，我們需要健康，我們需要運動(dòng)。下面請欣賞一年級的孩子們?yōu)榇髸?huì )獻上舞蹈表演《健康歌》。
三年組《太極扇》解說(shuō)詞
武道是以武為修行為追求真理的第一途徑，太極，易有太極，是生兩儀，兩儀生回象，回象生八卦，物極則變，變則化，所以變化之源，是太極。下面請欣賞三年組帶來(lái)的《太極扇》表演。
六年《向前沖》解說(shuō)詞
我們是新世紀的雛鷹，今天的磨練羽翼，是為了明天更好的搏擊長(cháng)空！舞動(dòng)我們的青春，武動(dòng)我們的夢(mèng)想，有夢(mèng)就去追求，夢(mèng)想就在前方，向前沖，我們勇往直前。下面請欣賞六年組帶來(lái)的健美操表演《向前沖》
男：體育是力量的角逐；
女：體育是強大的體現。
男：藝術(shù)是智慧的較量；
女：藝術(shù)是美麗的展示。
男：藝術(shù)展演告一段落，即將要進(jìn)行的是田徑比賽項目，請全體運動(dòng)員做好準備，祝你們在賽場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)藝術(shù)節主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位嘉賓、尊敬的各位家長(cháng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們、大家好！
首先；請允許我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì )議的各位家長(cháng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，我們歡聚一起，是為了一個(gè)共同目標：為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
即將逝去的一個(gè)學(xué)期里，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。
讓我們共同把握住這次機會(huì )，使學(xué)校更加了解各位家長(cháng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活狀況。
清風(fēng)頻送爽，愜意滿(mǎn)校園。
在這個(gè)激情四射的季節里，華藝學(xué)校顯得格外的美麗。
彩旗隨風(fēng)舞，師生著(zhù)盛裝。
在這個(gè)歡慶的日子里，華藝學(xué)校顯得格外的喜氣。
此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)；
此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
我們將用器樂(lè )敲擊青春的節奏；我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
我們將用曲藝演繹校園的多彩；我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
今天屬于藝術(shù)
今天屬于夢(mèng)想
今天屬于輝煌
今天屬于你、我、他；屬于整個(gè)華藝大家庭！
花都區華藝學(xué)校第二屆校園藝術(shù)節暨20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始！
第一項；升旗儀式：請全體向右轉面向國旗，·····1、出旗、奏樂(lè )，2、升國旗、奏國歌少先隊員行隊禮；非少先隊員行注目禮。3、禮畢；請起手鼓號隊退場(chǎng)；升旗儀式結束；請各位嘉賓、觀(guān)眾就座。）
黃河是中華民族的象征，黃河是炎黃子孫的母親河，敬仰黃河是人們的意愿，歌頌黃河是人們的心聲。下面請欣賞校舞蹈隊帶來(lái)—————“保衛黃河”一個(gè)音符；一段旋律，給我們帶來(lái)的是心靈的溝通，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，傳遞的是一種思想，下面請欣賞預科8班小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《天使》。掌聲有請我們預8小朋友上場(chǎng)！
千教萬(wàn)教教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，教會(huì )我們學(xué)真理、不欺、不瞞、不騙。教我們用真情，不腐、不爛、不酸。而他們的內心又怎樣呢！下面一起聆聽(tīng)我校郭奎良、李姣堯、鄭超華、任璐四位老師的心聲吧！大家掌聲歡迎。
四位老師朗誦傾訴了他們對教育事業(yè)的執著(zhù)，更道出了近百名華藝教師的心聲，讓我們再一次以熱烈的掌聲謝謝他們好嗎！·····幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè )開(kāi)了花。請欣賞205班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《浪花一朵朵》。
為了一個(gè)承諾，你種下希望；為了一個(gè)承諾，你穿越征途茫茫；為了一個(gè)承諾，你把使命扛在肩上，風(fēng)風(fēng)雨雨，你的足跡，記載不盡滄桑，你的旗幟，蕩起如歌歲月，讓我們擁抱太陽(yáng)，歌頌—五星紅旗！下面請欣賞大型歌舞《紅旗頌》。大家掌聲歡迎！
三載的學(xué)習生活曾讓我們歡笑，讓我們感動(dòng)，讓我們流淚，讓我們祈禱，借此機會(huì )剪一段相思的線(xiàn)；系一個(gè)相思的結，朗誦一段心靈的故事；一首心靈的歌。接下來(lái)掌聲有請9年級同學(xué)帶來(lái)《夢(mèng)揚四季》。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，我們不怕艱難困苦，我們朝氣蓬勃向未來(lái)，為祖國爭光彩。因為我們是跨世紀的新一代！請欣賞301班同學(xué)帶來(lái)舞蹈《跨世紀的新一代》。
我們是祖國的未來(lái)，我們是民族的希望我們要做熱愛(ài)祖國，志向遠大，勤奮學(xué)習，品德優(yōu)良，團結友愛(ài)，體魄強健，活潑開(kāi)朗的中華少年！下面請401班同學(xué)給我們帶來(lái)大型朗誦《中華少年》。
多門(mén)精彩的朗誦啊，氣勢磅礴，志在千里，讓我們再一次把掌聲送給401班同學(xué)們好嗎！·····激情四射的季節；帶著(zhù)對教育的執著(zhù)、對未來(lái)的拼搏；我們迎來(lái)了又一次的收獲。
接下來(lái)讓我們一起見(jiàn)證這一歷史時(shí)刻。讓我們掌聲有請劉校長(cháng)揭示本學(xué)期我們取得的教育成果！······
鳳凰花開(kāi)多熱鬧，節日到來(lái)多快樂(lè )，快樂(lè )寶貝舞起來(lái)，舞出自信，舞出精彩。請欣賞101班小朋友的舞蹈《快樂(lè )寶貝》。大家掌聲歡迎！
101班同學(xué)的表演精彩嗎觀(guān)眾朋友們？用你們的掌聲告訴我好嗎？··…我們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的回憶———童年，小的時(shí)候我們都盼望著(zhù)趕快長(cháng)大，可真的長(cháng)大了，卻又開(kāi)始懷念小時(shí)候的美好，然后就再也《不想長(cháng)大》了，請欣賞四年級同學(xué)為我們帶來(lái)《不想長(cháng)大》。
在上屆的校園藝術(shù)節上；有一種樂(lè )器表演二胡獨奏吸引了很多觀(guān)眾，當時(shí)表演二胡的周惠民老師也瞬間紅及校園，今天，我們將東西方的二胡和鋼琴兩種樂(lè )器相融合又會(huì )是怎樣一種美的享受呢？下面掌聲有請周惠民、沈輝兩位老師為我們合奏一曲《賽馬》看看是否也把你帶進(jìn)大草原上，感受馬兒歡快的'奔馳？
舞蹈是一種表演藝術(shù)，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作“心智交流”現象之人體的運動(dòng)表達藝術(shù)，舞蹈有很多種類(lèi)，每個(gè)任由自己喜歡的舞蹈類(lèi)型。為了滿(mǎn)足所有觀(guān)眾的喜好，六年級的同學(xué)講各類(lèi)舞蹈整合成型！為我們帶來(lái)不一樣的新感受···讓我們掌聲有請他們吧！
激情四射的季節里，今晚，我們在這里歡聚，今天，我們在這里高歌，
讓舞蹈與青春對話(huà)，讓我們用舞蹈，為我系的今天喝彩、為輝煌的明天歡呼。下面請欣賞《愛(ài)的華爾茲》。
課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過(guò)改編表演出來(lái)，通過(guò)人物的語(yǔ)言來(lái)表達文章主題。課本劇表演性強、可欣賞性強，它以其生動(dòng)活潑的形式，深受同學(xué)們的歡迎。接下來(lái)請欣賞課本劇《thegrowthstory》。
青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當音樂(lè )響起時(shí)，當身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠停留在我們的身體，"唯一色彩"的動(dòng)感音符跳動(dòng)時(shí)，讓我們一起舞動(dòng)。請欣賞一段動(dòng)感的健美操！
在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂(lè )和生活的幸福！下面請欣賞109班同學(xué)帶來(lái)為大家帶來(lái)的歌表演《愛(ài)我你就抱抱我》
南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍天，氣貫長(cháng)虹。武術(shù)承載了中華兒女千年的文化傳承，武術(shù)孕育了中華世代兒女的英姿颯爽，少年強；則國強，我校武術(shù)隊同學(xué)在冉教練的帶領(lǐng)下可謂是聞雞起舞、苦練絕技，而今他們已是十八般兵器且能通曉，此刻，就讓我們以潮水般的掌聲請出我們校武術(shù)隊同學(xué)帶來(lái)武術(shù)表演《少年中國》。
·《最炫民族風(fēng)》，實(shí)際上是一首20xx年的老歌，由于各種版本的呈現，使得這首20xx年的老歌瞬間升級為神曲，暫且不說(shuō)這首歌的歌詞和曲調，一看這歌名，多少會(huì )聯(lián)想到不同少數民族的風(fēng)采。你若細心，便會(huì )發(fā)現有不少好的旅游目的地都是少數民族的聚居地。少數民族有著(zhù)自己的傳統和文化，吸引著(zhù)我們去探尋，去發(fā)現。下面掌聲有請一年級組同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
美麗的雪蓮花，為你開(kāi)放；高高的白楊樹(shù)，把你敬仰。遙遠的天邊，雄鷹在飛翔；遙遠的山崗，你深情守望。雨雪風(fēng)霜搏風(fēng)浪，戰士為國守安詳。請欣賞男聲獨唱《戰士為國守安詳》。
這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎預科班同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的時(shí)裝秀表演！
青春是一條河，它流向我們的夢(mèng)想；青春是一片天，它給我們翱翔的空間；青春是一場(chǎng)戲，它演繹著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；青春是一首歌，它唱響了我們的未來(lái)。請欣801付安東等同學(xué)帶來(lái)的賞話(huà)劇《青春之歌》
“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親；母親只生了我的身，黨的光輝照我心�！笔屈h帶領(lǐng)我們走向光明，是黨帶領(lǐng)我們改革致富，是黨在我們最需要的時(shí)候伸出了溫暖的手。下面請欣賞《唱支山歌給黨聽(tīng)》
我們搭建了青春的舞臺，展現自我的亮點(diǎn)。
我們營(yíng)造了藝術(shù)的氛圍，釋放束縛的心靈。
我們相聚紅綠相應的會(huì )場(chǎng)，帶著(zhù)對孩子教育的暢想。
我們相對中心舞臺彩燈，是心靈之間的溝通。
歡樂(lè )已經(jīng)化作記憶，印入每位師生的心靈。
精彩已經(jīng)成為過(guò)去，載入繽紛的校園史冊。
對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育三方面組成。只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，才能提高教育的效果。
孩子們在家長(cháng)的關(guān)注下；老師們的帶領(lǐng)下，在書(shū)香飄溢的校園里，用心去體察身邊的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )學(xué)習。
相信通過(guò)這次盛會(huì )，學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系會(huì )更為密切，為了孩子健康成長(cháng)，為了孩子學(xué)習進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！
最后，再一次感謝各位嘉賓、各位家長(cháng)百忙之中蒞臨今天的盛會(huì )。祝愿所有的家長(cháng)身體健康、祝愿所有的老師工作順利、祝愿所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成；祝愿我們的華藝“大家庭”百尺竿頭、更進(jìn)一步！
小學(xué)藝術(shù)節主持詞 篇3
1、大合唱
�。�1）、甲：高亢的歌曲飛躍神州大地
乙：激情的歌聲回蕩腦海耳際
甲：我們的共和國在苦難歲月中堅韌跋涉
乙：我們的共和國在金秋十月里笑迎碩果
甲：我們在逆境中起飛
乙：我們在風(fēng)雨中收獲
甲：下面請欣賞師生大合唱《今天是你的生日，中國》
甲：迎著(zhù)朝陽(yáng)帶著(zhù)渴望，我們走進(jìn)知識的殿堂。
乙：我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望。
甲：我們要勵志努力，共鑄臺叢燦爛輝煌。
乙：請聽(tīng)我校校歌《托起明天的太陽(yáng)》。
2、舞蹈《飄揚的紅領(lǐng)巾》
丙：我們的旗幟火一樣紅。
�。嚎鞓�(lè )的歌聲響徹天空。
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)。
�。簻蕚渲�(zhù)、時(shí)刻準備著(zhù)做一個(gè)新時(shí)代的少年兒童
3、印度舞：
甲：古老的文明，神秘的面紗，婀娜的舞姿，優(yōu)美的旋律，請大家隨我們一起走進(jìn)一個(gè)亦幻亦美的世界。
乙：請欣賞二年級小同學(xué)帶來(lái)異國風(fēng)情的印度舞《節日狂歡》，大家掌聲歡迎！
4.器樂(lè )《智取威虎山》
丙：我校是藝術(shù)的搖籃，我校是雙愛(ài)好基地。藝術(shù)社團應有盡有，同學(xué)們的'愛(ài)好多姿多彩。
�。合旅嬲埿蕾p打擊樂(lè )《智取威虎山》
5、時(shí)裝秀《七彩童心》
甲：金色的童年，五彩的年華，下面是一年級的小同學(xué)用廢舊物品制作的環(huán)保時(shí)裝。
乙：關(guān)愛(ài)地球，保護環(huán)境，請看時(shí)裝秀《七彩童心》。
6、教師健美操
丙：教師是辛勤的園丁，
�。航處熓侵R海洋的燈塔。
丙：他們博學(xué)多識，他們多才多藝。
�。何覀兊睦蠋熡们啻褐幐鑾熁�，用舞姿演繹律動(dòng)的青春。
丙：掌聲歡迎我校青年教師帶來(lái)的的健美操《舞動(dòng)青春》。
7、情景劇《一個(gè)都不能少》
甲：藝術(shù)節是師生魅力展示的平臺
乙：藝術(shù)節是團隊精神的體現！
甲：藝術(shù)節到了，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)有一個(gè)叫小艾的`同學(xué)卻摔斷了腿。
乙：那怎么辦？她還能參加藝術(shù)節嗎？
甲：請欣賞情景劇《一個(gè)都不能少》
8、小品《我和爸爸換角色》
甲：你是否也曾埋怨自己的爸爸不理解你，沒(méi)時(shí)間陪你呢？如果讓你和爸爸互換角色，又會(huì )發(fā)生怎樣的故事呢？
�。河姓埗∧�、張強老師、陳昊陽(yáng)同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我和爸爸換角色》。
甲：你瞧，他們來(lái)了！
9、藏族舞
甲：西藏――世界屋脊，
乙：西藏通鐵路是人類(lèi)歷一個(gè)偉大的奇跡。
甲：藏族人民稱(chēng)這條帶來(lái)希望與富裕的道路為“天路”。
乙：這是一條神奇的路，一條通往幸福的路。
甲：下面請欣賞藏族舞蹈《天路》。
10、街舞
丙：我們是新時(shí)代的少年，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，充滿(mǎn)了活力！
�。何覀儽袀鹘y，更喜歡動(dòng)感、熱愛(ài)時(shí)
丙：有請三年級同學(xué)帶來(lái)時(shí)尚街舞《快樂(lè )男孩女孩》
11、詩(shī)朗誦《少年強則國強》
甲：自古英雄出少年，
乙：少年智則國智
甲：少年富則國富
乙：少年強則國強
甲：請欣賞五年級的詩(shī)朗誦《少年強則國強》。
12、情景劇《成長(cháng)變奏曲》
丙：現在的家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳。
�。簽榱耸棺约旱暮⒆映刹�，每個(gè)家庭都拼命賽跑。
丙：你學(xué)英語(yǔ)我學(xué)數奧；你彈鋼琴我練舞蹈；
�。耗愠阅X白金，我喝忘不了；
丙：家長(cháng)煞費苦心，孩子沒(méi)了歡笑。難道這樣孩子就能成材了嗎？
�。赫埿蕾p校園情景劇《成長(cháng)變奏曲》
13、教師聯(lián)唱《明天會(huì )更好》
甲：這是一個(gè)百花齊放的舞臺，
乙：這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的平臺。
甲：舞動(dòng)著(zhù)少年的純真，
乙：閃耀著(zhù)教師亮麗的風(fēng)采。
甲：放下課本，登上舞臺，
乙：他們一樣具有明星的風(fēng)范！
甲：有請我們的老師帶來(lái)一組歌曲聯(lián)唱。
小學(xué)藝術(shù)節主持詞 篇4
甲：各位領(lǐng)導，乙：各位來(lái)賓，丙：各位朋友
�。豪蠋熀屯瑢W(xué)們
合：大家——上午好！
甲：首先，我們提議：向在“5.12”四川大地震中罹難的同胞默哀一分鐘（全體肅立，默哀一分鐘）（哀畢）大災有大愛(ài)，人間有真情，我們的心與災區人民永遠在一起！我們堅信：在黨中央和國務(wù)院的堅強領(lǐng)導下，在全中國人民、海外同胞和國際友人的大力援助下，災區人民一定能戰勝困難，重建美好家園！
乙：今天，當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
丙：這是多么歡樂(lè )、幸福的一天��！
�。航裉�，我們集合在這里，共慶屬于我們自己的節日——
合：“六一”國際兒童節！
甲：打開(kāi)五月的日歷，紅色的大字映入眼簾。��！五月，激起我們多少難忘的回憶
乙：請看看我們每一張笑臉吧！圓潤、甜蜜、天真、美好！吐露嫩蕾分外妖嬈；在五月的雨露里，舒展綠葉，讓晶瑩的音符閃耀。
丙：今天，各位佳賓和家長(cháng)們帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
�。簩W(xué)校領(lǐng)導對這次藝術(shù)節給予高度的重視，他們滿(mǎn)懷著(zhù)對我們的期望。接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲有請王校長(cháng)上臺發(fā)言。
甲：下路鎮黨委政府歷來(lái)十分關(guān)心教育的發(fā)展，今天，下路鎮陳永騰副鎮長(cháng)也來(lái)到我們演出的現場(chǎng)……
甲：今天大家歡聚在一起，用歌聲唱出我們的心聲！
乙：用舞蹈跳出我們崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)斑斕的童年！
乙：聽(tīng)——走廊的廣播里傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，美麗的葡萄架下我們談笑風(fēng)生，陽(yáng)光里我們在大樹(shù)下聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)在歌唱。請欣賞舞蹈——《大樹(shù)與小鳥(niǎo)》。表演者：學(xué)校舞蹈隊。
2、《快樂(lè )的節日》
丙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
�。合矏偟男δ�，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè )地歌唱，這一切都告訴我們：
合：六一，到了！
丙：請聽(tīng)一年級二班的詩(shī)朗誦——《快樂(lè )的.節日》
3、《孔雀舞》
甲：在傣族人民心目中，"圣鳥(niǎo)"孔雀是幸福吉祥的象征。在傣族舞蹈中，孔雀舞是人們最喜愛(ài)、最熟悉的舞蹈之一。下面請欣賞五（1）班給我們帶來(lái)的舞蹈——《孔雀舞》
4、《等你回家》.
乙：一首飽含深情、催人淚下的詩(shī)，表達了留守兒童最真切的呼喚——爸爸、媽媽?zhuān)∧暮⒆訚M(mǎn)臉的淚水，你看到了嗎？請欣賞五.二班的詩(shī)朗誦——《等你回家》。
5、《鈴兒響叮當》
丙：童年是快樂(lè )的，童心是燦爛的，就像小鳥(niǎo)一樣，無(wú)拘無(wú)束，就像鈴鐺一般，自由歡快，請欣賞一年級（3）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈——《鈴兒響叮當》
6、《隱形的翅膀》
7、《種太陽(yáng)》
�。禾�(yáng)能給人帶來(lái)光明，溫暖，災區的小朋友在5月12日失去了親人、家園、學(xué)校，變成了孤兒，今天，我們學(xué)前二班的小朋友種了一個(gè)熱情的太陽(yáng)送給他們。請欣賞學(xué)前二班的舞蹈——《種太陽(yáng)》
8、《慶六一》
�。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
丙：我們心兒花朵怒放，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
�。毫皇峭甑膿u籃，六一是童年的夢(mèng)鄉。
丙：六一有童年的沃土，六一有童年的陽(yáng)光。
合：六一，是我們大家的節日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>
�。赫埿蕾p五（4）班的三句半——《慶六一》（大家歡迎�。�
9、《北京小妞》
甲：少年兒童是祖國的未來(lái)和希望，少年兒童健康成長(cháng)永遠是我們全社會(huì )關(guān)注的目標。
乙：今天啊，有一群活潑可愛(ài)的“北京小妞”也來(lái)到了演出現場(chǎng)，她們是來(lái)自學(xué)校舞蹈隊的小朋友。
甲：歡迎她們。
10、《旋轉童年》
甲：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，甲：請欣賞獨舞《旋轉童年》表演者：六（3）班馬梅蕭、《印度天使》
乙：今天是全世界小朋友的節日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節日。請欣賞二（1）班的群舞《印度天使》掌聲歡迎！《健康歌》
甲：今天的旗幟分外鮮艷。
乙：今天的孩子分外開(kāi)心。
甲：看，幼兒班的小朋友們也等不及了，他們也想為我們來(lái)表演節目。
乙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們上臺來(lái)。
�。捍蟾绺绱蠼憬銈�，別看我們年齡小，可我們知道：天天鍛煉身體好，請欣賞小班給我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》
13、《不老的老師》
�。郝�(tīng)說(shuō)有一種神奇的草，如果吃了就不會(huì )變老。我要去把這種草尋找。媽媽說(shuō)傻孩子你永遠也找不到。
丙：我想有一只馬良的神筆，在墻上畫(huà)上那種仙草，把它獻給老師，老師吃了奇跡就出現了。
�。喊櫦y不會(huì )爬上她的額頭，歲月不會(huì )壓彎她的腰
丙：她的聲音永遠是那么青翠，她的臉上永遠掛著(zhù)美麗的微笑。
合：不老的心，不老的笑，不老的老師，老師不會(huì )老……
�。赫埪�(tīng)三（1）班帶來(lái)的獨唱《不老的老師》演唱者：羅琳祎
14、《我要往前飛》
甲：��！可愛(ài)的孩子們，你們希望老師不老，太讓我們感動(dòng)了，你們的懂事就是對老師最大的安慰。我代表學(xué)校所有的老師感謝同學(xué)們！下面請欣賞街舞《我要往前飛》表演者：六（4）班，劉小宇等、《快樂(lè )寶貝》
乙：韻律操《快樂(lè )寶貝》童年是快樂(lè )的，我們是一群快樂(lè )的寶貝，聽(tīng)！歡快的音樂(lè )響起了，大三班的“快樂(lè )寶貝”向我們走來(lái)了
16、《小猴》
丙：在我們的生活中，有些人總以為了不起，因此而夜郎自大，結果給自己帶來(lái)麻煩。這且不說(shuō)，就拿動(dòng)物園里的那只小猴來(lái)說(shuō)吧，請聽(tīng)三年級三班給大家帶來(lái)的一段相聲《小猴》。
小學(xué)藝術(shù)節主持詞 篇5
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家下午好!
男：所有的河流都朝著(zhù)東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節向上。
男：我們一天天健康成長(cháng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長(cháng)的方向。
男：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
女：參與，是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂(lè )便觸手可及。
女：我參與，我成長(cháng)，今天，就讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。
合：xx小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節演出現在正式開(kāi)始!
女：一檔文藝節目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽?zhuān)踔潦切氊愐材芎呱蟽删洌耗敲磝x班xx-小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無(wú)際的翠綠，讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香，令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞-年級小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。
女：當我們第一次背上書(shū)包，是那樣的開(kāi)心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!-年級的我們，心中充滿(mǎn)了無(wú)數的好奇與問(wèn)號，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。
男：在內蒙古的大草原上，馬兒歡快地奔馳，多么令人向往啊!下面有請xx、xx為我們表演《賽馬》，看看他們是否能把你帶進(jìn)大草原上呢?
女：熟悉的`樂(lè )曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著(zhù)泉水的涌動(dòng)，這支婉轉的樂(lè )曲又仿佛在向我們講述著(zhù)一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請欣賞由xx帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽(yáng)光，相同的照光屋，成長(cháng)的路上也有煩惱。開(kāi)學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，那么，-年級小朋友的夢(mèng)想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著(zhù)豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演，《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎?-年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們入場(chǎng)!
女：在電子音樂(lè )泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統樂(lè )器的認知與熱愛(ài)?下面請聽(tīng)古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著(zhù)歡快的樂(lè )曲，踏著(zhù)翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由xx班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內，活躍著(zhù)一群音樂(lè )愛(ài)好者，他們不僅能唱會(huì )跳，而且還會(huì )彈奏各種樂(lè )器，下面請欣賞小提琴演奏!
1.有請xx班xx同學(xué)表演《雪絨花》。
2.有請xx、xx、xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個(gè)兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著(zhù)樂(lè )。下面有請一年級同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過(guò)了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨一年級xx、xx的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專(zhuān)業(yè)，但也能讓我們體會(huì )到其中的味道�，F在，讓我們一起去細細體味由xx班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。
女：愛(ài)是什么?愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是春雨，愛(ài)是清風(fēng)，愛(ài)是碩果……，愛(ài)，就在我們身邊，下面請欣賞由-年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)無(wú)處不在》。
男：花兒與春天有個(gè)約會(huì )，果實(shí)與秋天有個(gè)約會(huì )，在xx小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節到來(lái)之際，讓我們快樂(lè )地約會(huì )吧，下面請欣賞舞蹈《叮咚，讓我們約會(huì )吧》
女：送別秋日暖陽(yáng)，踏著(zhù)歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長(cháng)。下面有請xx-為我們帶來(lái)的電子琴演奏《小白船》。
男：下面繼續欣賞由xx班xx表演的電子琴獨奏《童年》。
男：說(shuō)起印度，很多人在腦海里會(huì )立即浮現華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河�？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍�。下面請欣賞《快樂(lè )的跳吧》表演者：xx班xx。
女：舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由-年級同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。
結束語(yǔ)：
男：參與，是挑戰自我的體現。
女：參與，是積極上進(jìn)的表現。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導各位來(lái)賓，我參與，我成長(cháng)，xx小學(xué)校園文化藝術(shù)節演出到此圓滿(mǎn)結束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
小學(xué)藝術(shù)節主持詞 篇6
開(kāi)場(chǎng)詞
甲：尊敬的領(lǐng)導、老師
乙：親愛(ài)的叔叔、阿姨，同學(xué)們、小朋友們
合：大家下午好!
甲：20xx年的6月唱著(zhù)歌兒輕盈地走來(lái)，她撫摸著(zhù)我們的頭頂，喚醒每個(gè)人內心深處的純真，她復制了所有的快樂(lè )，在今天雙倍的撒進(jìn)校園。6月的第一天，快樂(lè )的日子，盛大的節日她就是: 乙：(場(chǎng)上學(xué)生一起)六一國際兒童節。
合：在此我們祝愿全世界的兒童節日快樂(lè )! 甲：今天，我們同時(shí)也迎來(lái)了桃花工業(yè)園中心學(xué)校紅領(lǐng)巾校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕的日子。今年，我們的藝術(shù)節已經(jīng)舉行到第五屆了，參加藝術(shù)節文藝匯演的隊伍也是越來(lái)越壯大，像這一次的活動(dòng)，就有桃花工業(yè)園中心校，廿埠小學(xué)，桃花幼兒園，歡樂(lè )谷幼兒園，學(xué)林雅苑幼兒園，照山幼兒園六個(gè)單位一起參加。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。我有幸來(lái)主持今天的匯演活動(dòng)，旁的是我的搭檔。(請她自我介紹)
甲：本次匯演設置了評委席，他們將給每一個(gè)節目打分，最后分出一二三等獎來(lái)。xxx你看我們是不是有必要介紹一下本次活動(dòng)的評委們呢?
他們是：(甲乙介紹評委)
節目串詞
1、
乙：ComeOnEverybody快跟著(zhù)心跳的節奏
放開(kāi)了所有的束縛這一刻讓愛(ài)領(lǐng)舞
ComeOnEverybody快跟著(zhù)心跳的節奏
放開(kāi)了所有的束縛這一刻讓愛(ài)領(lǐng)舞
請欣賞由桃花幼兒園大班小朋友帶來(lái)的勁爆舞蹈《讓愛(ài)領(lǐng)舞》
2、
甲：不知道大家對去年奧運會(huì )開(kāi)幕式的印象還有沒(méi)有，我最?lèi)?ài)看其中的由20xx名太極武師表演的太極拳那一段，動(dòng)靜開(kāi)合，剛柔快慢，顯時(shí)氣勢充沛，隱時(shí)煙消云散，一意一念，一舉一動(dòng)，隨心所欲，都在自我控制之中，簡(jiǎn)直帥極了。中華武術(shù)是世界文化寶庫里的瑰寶，是值得我們?yōu)橹畠A倒的，它蘊含的武術(shù)精神更是值得我們努力傳承的。
請欣賞照山幼兒園的節目《中國功夫》表演者：孫自強孔維濤等
3、
甲：考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道中國古代的四大文學(xué)名著(zhù)嗎?(乙下去找六年級的學(xué)生)你說(shuō)的很不錯。那么大家覺(jué)得哪一部看?《西游記》啊?想不想讓唐僧，孫悟空，豬八戒也到我們現場(chǎng)來(lái)演一演? 請欣賞學(xué)林雅苑幼兒園選送的音樂(lè )劇《西游記》表演者：趙子墨魏鐘玲等
4、
甲：近期啊，甲型H1N1流感在全球多個(gè)國家爆發(fā)，我國目前確診的病例也有十多例了，預防甲型H1N1流感，我們都能做些什么呢?請我的小搭檔去到同學(xué)們中間問(wèn)問(wèn)看。
乙下去采訪(fǎng)。
甲：同學(xué)們說(shuō)的很對，需要我們避免接觸生豬，避免和有咳嗽，流涕，發(fā)燒癥狀的人接觸，講究個(gè)人衛生，勤洗手洗澡，加強體育鍛煉增強身體免疫能力等。這些呀都是我們老師們帶領(lǐng)大家學(xué)習過(guò)的。對不對?你看那邊來(lái)了一群講究衛生愛(ài)洗澡的小寶貝們。
請欣賞舞蹈《我愛(ài)洗澡》表演者歡樂(lè )谷幼兒園徐帆朱敬怡等
5、
乙：天上閃爍的星星多呀星星多，不如我們草原的羊兒多，天邊飄浮的'云彩白呀云彩白，不如我們草原的羊絨白。一群小姐妹在廣袤的草原上騎馬，放羊，嬉戲玩耍。你們看!她們來(lái)啦。
請欣賞舞蹈《草原小姐妹》表演者桃花工業(yè)園中心校韋媛媛羅萌萌等
6、
甲：(留下學(xué)生教學(xué)動(dòng)作。)
請欣賞舞蹈《嘻唰唰》表演者桃花工業(yè)園中心學(xué)校張寧欣張俊楠等
7、
甲：請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《孩子快抓住我的手》表演者廿埠小學(xué)李欣萌王靜嫻
8、甲：汶川地震已經(jīng)過(guò)去一年了，在這一年里，我們希望失去孩子的媽媽能夠平息內心的傷痛，希望失去媽媽的孩子能夠得到來(lái)自各方面的更多的關(guān)愛(ài)。相信此時(shí)此刻災區的孩子也和我們一樣在歡天喜地的過(guò)節，堅信晚上回家，打開(kāi)電視就可以看到各方人士奔赴災區和孩子一起過(guò)節的訊息。祝福你們，孩子! (自然而然的接手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》) 9、
乙：請欣賞照山幼兒園的舞蹈《親親茉莉花》表演者陳宇文秦月等
10、
甲：請欣賞時(shí)裝秀《火苗》表演者歡樂(lè )谷幼兒園汪宇澄毛卉妍等
11、
(直接進(jìn)音樂(lè ))
乙旁白：請欣賞時(shí)裝秀《夏日風(fēng)情》表演者學(xué)林雅苑幼兒園梁可毅沈開(kāi)妍等
12、
甲：大家說(shuō)，今年春節聯(lián)歡晚會(huì )，誰(shuí)最火?是啊，他可是老火了。咱們今天也請來(lái)了一個(gè)小小沈陽(yáng)。來(lái)，(請韋x上臺自我介紹)。
13、
甲：您別說(shuō)，模仿的還真像。這就~~的下去了。
甲：請欣賞情景歌舞劇《上學(xué)堂》表演者桃花幼兒園孫婧李宗寶等
14、
乙：請欣賞舞蹈《快樂(lè )寶貝》表演者廿埠小學(xué)王靜奇李俊等 結束語(yǔ)
給點(diǎn)背景音樂(lè )(歌唱祖國)
甲：各位領(lǐng)導，來(lái)賓，老師們，同學(xué)們，小朋友們，乙：今天我們載歌載舞盡情歡笑，桃花工業(yè)園中心校的操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋
甲：節目即將結束，但是快樂(lè )仍將延續! 乙：在這個(gè)屬于我們自己的節日
忠心地向辛勤工作的園丁表示深深的感謝! 向關(guān)心我們成長(cháng)的各級領(lǐng)導表示深深的感謝! 甲：我們將會(huì )用熱情與智慧，乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆， 合：共同描繪共和國美麗的明天!
甲：本屆藝術(shù)節文藝匯演到此結束， 乙：再一次祝愿同學(xué)們小朋友們節日快樂(lè )! 甲：祝各位心情愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步! 合：再見(jiàn)!
小學(xué)藝術(shù)節主持詞 篇7
女生：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導，各位老師
男生：親愛(ài)的各位來(lái)賓，各位朋友
合：大家下午好！
女師：我們崇德
男師：我們樂(lè )學(xué)
男女生：我們尚美
合：我們是驕傲的省實(shí)人！
女生：時(shí)光荏苒，斗轉星移，省實(shí)附小的成立依稀在昨天
男生：一份耕耘，一份收獲，省實(shí)附小的學(xué)生將為你呈上累累碩果
女師：在藝術(shù)節活動(dòng)中，同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下，高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現……
男師：那惟妙惟肖的美術(shù)作品，那栩栩如生的手工作品，那充滿(mǎn)生命力的陶藝作品，那飄逸灑脫的書(shū)法作品——————
男女生：無(wú)不展示著(zhù)我們智能多元的發(fā)展。
女師：學(xué)校的快速健康成長(cháng)，離不開(kāi)社會(huì )各屆人士的支持與幫助，今天我們有幸請到的嘉賓有：男師：教師隊伍的團結上進(jìn)，同學(xué)們的快樂(lè )成長(cháng)，離不開(kāi)校長(cháng)的正確領(lǐng)導，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲，歡迎高校長(cháng)為藝術(shù)節開(kāi)幕式致辭！
高校長(cháng)講話(huà)。
高校長(cháng)：我宣布：省實(shí)中學(xué)順德學(xué)校附屬小學(xué)第一屆藝術(shù)節文藝匯演現在開(kāi)始！
男師：我們澆水，我們施肥，只希望看到如花的生命綻放在陽(yáng)光里
女生：我們歡笑，我們跑跳，我們在老師的照顧下一點(diǎn)一點(diǎn)提高
女師：我們是老師，教孩子知識；我們是朋友，和孩子聊天談心
男生：我們對，我們錯，我們一直都在這里
男師和生合：省實(shí)附小，我們的'家。我們一起在這里成長(cháng)壯大。
女師和生合：請欣賞合唱班的同學(xué)帶來(lái)的《我和附小一起長(cháng)大》
男生：歌聲讓我們陶醉，附小豐富多彩的生活更讓我們樂(lè )在其中。
女生：這不，有兩個(gè)小朋友在Party上又是唱歌又是跳舞，過(guò)得好不開(kāi)心。我們也一起去看看吧。
合：請欣賞英語(yǔ)口語(yǔ)表演《Come to my party》
男師：你知道以?xún)?yōu)美瀟灑的腿法著(zhù)名于世，且被世人稱(chēng)為踢的藝術(shù)的體育項目是什么嗎？女生：跆拳道？
男師：正是。說(shuō)到跆拳道，那可是一項了不起的運動(dòng)！
女生：是的。它對人體的柔韌性、大腦反應的靈敏性、身體運動(dòng)的穩定性都有很高的要求呢！合：說(shuō)到這里，大家一定著(zhù)急看了吧，下面就請表演跆拳道的同學(xué)上場(chǎng)。
女師：剛柔并濟的跆拳道之后，讓我們跟隨著(zhù)小提琴的優(yōu)美旋律走進(jìn)音樂(lè )的殿堂。合：請欣賞少隊部劉主任為我們演奏的小提琴。
女生：舞蹈是靈動(dòng)的語(yǔ)言，舞蹈是青春的飛揚。
男生：在省實(shí)附小有一群可愛(ài)的寶貝們，他們心中一直有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，穿迷彩，向解放軍叔叔學(xué)習。
男女生合：下面請欣賞低年級舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《迷彩酷娃》
女師：看這樣美奐美侖的舞蹈，真有些春晚的味道。
男生：是呀，新年也快要到了。這新年的味道呀，就是一家人圍在一起包餃子看春晚。女師：要是有雪花在窗外飄，要是有雪人在地上站
合：那年味就更濃了
女師：現在還沒(méi)到過(guò)年，南方也不下雪
男生：那就聽(tīng)聽(tīng)《雪絨花》，感受一下北方冬天的清涼吧。
合：有請豎笛班的同學(xué)為我們演奏《雪絨花》。
男師：南疆北土，總有中華兒女，精忠報國，劍嘯藍天，氣貫長(cháng)虹
女生：武術(shù)承載了中華兒女千年的文化，武術(shù)孕育了中華兒女的英姿颯爽
男女合：下面請欣賞武術(shù)班的小朋友為大家表演《英雄少年》，掌聲歡迎。
女師：生我者父母，教我者師父
男生：尊師重教是中華民族源遠流長(cháng)的風(fēng)尚，也是現代文明進(jìn)步的體現。
女師：理無(wú)專(zhuān)在，而學(xué)無(wú)止境也
男生：至圣先師孔子，他生前就是這么尊敬老師，求學(xué)不止的。
合：接下來(lái)我們就請三一班的同學(xué)為我們表演《孔子拜師》。
男生：音樂(lè )是高雅的藝術(shù)，音樂(lè )是大眾的調劑。
女師：你要是拜師的話(huà)，會(huì )拜哪位音樂(lè )老師呢？
男生：當然是我們會(huì )拉小提琴的劉老師了！聽(tīng)說(shuō)他帶的學(xué)生，拉小提琴可棒了！
女生：是嗎？那趕緊去聽(tīng)一聽(tīng)吧！請欣賞小提琴演奏《多年以前》。
男生：有的人說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)如珠，聽(tīng)得人贊嘆不已；
女師：有的人說(shuō)起話(huà)來(lái)妙趣橫生，聽(tīng)得人樂(lè )開(kāi)懷；
男生：語(yǔ)言的藝術(shù)就是這么奇妙
女師：接下來(lái)，我們就看看低年級語(yǔ)言藝術(shù)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的《語(yǔ)音藝術(shù)》
女生：親愛(ài)的同學(xué)們，在一個(gè)遙遠的森林里，有六只小豬，開(kāi)心地和爸爸媽媽?zhuān)托』锇閭兛鞓?lè )地生活在一起。
男生：他們還建了三所房子，那么誰(shuí)的房子最結實(shí)呢？讓我們一起走進(jìn)森林里去看看吧……
合：請欣賞英語(yǔ)口語(yǔ)班為我們帶來(lái)的《六只小豬》。
男師：音樂(lè )的力量是強大的。她能感化人心，她能催人奮進(jìn)
女師：音樂(lè )的力量是強大的。她能實(shí)現夢(mèng)想，她能帶來(lái)快樂(lè )
男師：這就有一群孩子，快快樂(lè )樂(lè )地唱著(zhù)歌來(lái)了。
合：請欣賞國際班帶來(lái)的《SUPERSIMPLESONG》
男生：一年之計在于春，一日之計在于晨。
女生：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。
男生：我們愛(ài)學(xué)習，我們愛(ài)運動(dòng)，
女生：所以我們是早起的鳥(niǎo)兒！
合：請欣賞語(yǔ)言藝術(shù)班的同學(xué)們帶來(lái)的《我和太陽(yáng)比早起》。
女師：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長(cháng)。
男生：常懷感恩之心，感謝老師，因為他們讓我在省實(shí)附小感受到家的溫暖。
女師：因為感恩才會(huì )有多彩的世界，
男生：因為感恩才會(huì )有真摯的友情，
合：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
女師：請欣賞生活部老師表演的手語(yǔ)舞《感恩的心》
女師：上下五千年，中華文明源遠流長(cháng)；縱橫幾萬(wàn)里，千古遺韻響徹神州。
男師：中華傳統代代相傳，看，這群朝氣蓬勃的少年，他們的心中充滿(mǎn)著(zhù)對中國傳統文化的憧憬。請欣賞舞蹈《代代相傳》
女生：20xx年就要過(guò)去，20xx年即將到來(lái)，一年級的小朋友們迫不及待地為我們敲響了新年的鐘聲。下面請欣賞葫蘆絲表演《新年好》。
男生：你知道今年的神曲是什么嗎？
女生：當然知道啦，筷子兄弟的小蘋(píng)果嘛。
男生：是的，這可是廣場(chǎng)大叔大媽們的熱門(mén)舞呢。
女生：大叔大媽們跳？今天讓我們長(cháng)點(diǎn)見(jiàn)識，看看咱們學(xué)校帥帥的靚靚的老師們跳吧男生：哇，平時(shí)嚴肅的老師們跳起舞來(lái)會(huì )是什么樣的呢？
女生：那就趕緊掌聲請出老師們吧！
女師：老師們的舞蹈真是精彩十分。接下來(lái)我們要走進(jìn)另一番天地，感受另一番情景。男師：夕陽(yáng)西下，碧波萬(wàn)頃的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)金光；
女師：收蒿停棹，條條灑歡的漁船上，歌聲陣陣；
男師：美好的事物總是讓人心馳神往，接下來(lái)讓這曲古箏合奏[漁舟唱晚]為您帶來(lái)些思古的情懷，請欣賞。
男女生各三個(gè)字：弟子規，圣人訓；首孝悌，次謹信；泛愛(ài)眾，而親仁；有余力，則學(xué)文。女師：打開(kāi)中國文化的歷史長(cháng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。
男生：走在校園里，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的誦讀聲，感受到的也是這種濃濃的學(xué)習國學(xué)的氣息男師：《弟子規》是古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，瑯瑯上口的旋律蘊含著(zhù)深刻的道理
女生：讓我們跟隨著(zhù)一年級同學(xué)婉轉流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。
合：請欣賞《我學(xué)弟子規》
女生：幸福的時(shí)光總是太短暫
男師：美好的記憶總讓人留戀
女師：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)
男生：感謝你們見(jiàn)證省實(shí)附小的成長(cháng)
女生：我們身心健康成績(jì)好
男生：我們品德高尚會(huì )感恩
男師：我們相處融洽，我們以教學(xué)生做人為根本
女師：期望明年的藝術(shù)節，你們能見(jiàn)證我們的輝煌！
合：再見(jiàn)20xx，再見(jiàn)各位朋友，20xx我們再相見(jiàn)！
小學(xué)藝術(shù)節主持詞 篇8
沈xx：尊敬的各位領(lǐng)導
王xx：各位來(lái)賓！
相xx：敬愛(ài)的老師們
王 xx：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
沈xx：為了貫徹黨的十七屆六中全會(huì )精神，認真落實(shí)教育規劃綱要，堅持育人為本，體現社會(huì )主義核心價(jià)值體系要求，對中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，弘揚偉大的民族精神；
王xx：為了培養中小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；
相xx：為了展示我鳳凰辦藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
王 xx：更為了推動(dòng)鳳凰辦藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活。在歡樂(lè )的“六·一”節即將來(lái)臨之際，我鳳凰辦中心校特舉辦這次“在陽(yáng)光下成長(cháng)”藝術(shù)展演活動(dòng)。
沈xx：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)我們燦爛的笑臉！
王xx：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅！
相xx：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)。
王 xx：我們又迎來(lái)了新的一天。
沈xx：這是帶給孩子們最快樂(lè )的一天。為了歡慶今年的“六·一”國際兒童節，我們鳳凰辦的所有學(xué)校的同學(xué)們做了精心準備
王xx：也是帶給孩子們最歡笑的一天。同學(xué)們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目
相xx：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們少年兒童的爛漫風(fēng)采
王 xx：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現我們少年兒童修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養
沈xx：時(shí)下，正當我鳳凰辦中心校舉辦的電子白板說(shuō)課大賽剛剛落下帷幕之際，我們又迎來(lái)了同學(xué)們自己的節日——“六·一”國際兒童節。
王xx：這次藝術(shù)展演活動(dòng)，鳳凰辦中心校共安排的項目分為兩類(lèi)：藝術(shù)表演類(lèi)和藝術(shù)作品類(lèi)。藝術(shù)表演類(lèi)包括聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、校園�。ㄕn本�。�。藝術(shù)作品類(lèi)包括繪畫(huà)、書(shū)法（篆刻）、攝影。真可謂是異彩紛呈。
快而有意義的節日，我鳳凰辦的各學(xué)校的同學(xué)們在老師的指導下，精心編排了出色的文藝節目。下面就讓我們盡情欣賞他們的表演吧！
沈xx：
1、 有這樣一首歌曲，它以黃河為背景熱情贊頌了中華民族不屈不撓的堅強意志和斗爭精神，成為保衛全中國英勇戰斗的最強音。這首歌就是《保衛黃河》，請欣賞由北園小學(xué)的孩子們帶來(lái)的歌曲《保衛黃河》。
2、 新疆舞蹈活潑優(yōu)美，步伐輕快靈巧，身體各部分的運用較為細致，尤其是手腕和舞姿的變化極為豐富，今天文昌路小學(xué)的張子涵同學(xué)把濃郁西域風(fēng)情的新疆舞送給大家，請大家以熱烈的掌聲歡迎她。
3、 唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩，今天一群活潑可愛(ài)的孩子，將唐詩(shī)以唱歌的形式搬上了舞臺，再配上優(yōu)美的舞蹈，一定非常精彩，讓我們拭目以待。請欣賞人民路幼兒園大四班的小朋友為大家獻上的節目：歌伴舞《讀唐詩(shī)》。
4、 只有真實(shí)的，才是最美的，看到她們一張張真實(shí)的笑臉，讓人感覺(jué)世界因為有你們才美麗，你們是明天的朝陽(yáng)。下面讓一支快樂(lè )的舞蹈，點(diǎn)燃整個(gè)舞臺的氣氛。請欣賞民族小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《洗刷刷》。
5、 踏著(zhù)六月的獻花，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光，我們是多么開(kāi)心，我們是多么快樂(lè )。下面請欣賞人民路小學(xué)的姚魯玉等為大家獻上的節目：校園劇《我們的生活多快樂(lè )》。
6、 看到你們精彩的表演，老師相信以你們的才華和指揮，以你們的銳氣和朝氣，必將創(chuàng )造出新的輝煌與奇跡，我們的同學(xué)真了不起，不但會(huì )唱歌、跳舞，就連逗樂(lè )的三句半，也能說(shuō)上一段，不信，你們聽(tīng)：燎原小學(xué)姚紅志等為大家獻上的節目三句半《愛(ài)心小分隊》。
7、 伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，“六、一”這個(gè)屬于同學(xué)們自己的日子，又來(lái)到了我們的身旁，在這歡樂(lè )、美好的日子里，我們歡聚一堂，讓我們盡情的享受快樂(lè )吧！請欣賞由人民路幼兒園舞蹈班為大家獻上的爵士芭蕾舞，掌聲有請一群活潑可愛(ài)的小朋友。
8、 我們只有一個(gè)地球，請保護好我們賴(lài)以生存的家園。由于人類(lèi)過(guò)度
地消耗資源和污染環(huán)境嗎，已經(jīng)給地球造成了嚴重的災難，我們每個(gè)人在這樣的災難面前，都負有不可推卸的責任。我倡議大家：“從我做起，愛(ài)我家園，保護地球�！毕旅嬲埿蕾p遼源小學(xué)的二年級學(xué)生單海洋、吳慧琳為大家送上的節目詩(shī)歌《保護地球媽媽》。
9、 花木蘭的名字家喻戶(hù)曉，她的故事大家也耳熟能詳，她女扮男裝、替父從軍，為國立下了赫赫戰功，是一位了不起的巾幗英雄。今天，人民路小學(xué)的王思璇同學(xué)要再次來(lái)歌頌這位女英雄，請欣賞獨唱《花木蘭》。
10、 世界上的語(yǔ)言有許多種，漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)等等等等，然而我卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)旗語(yǔ)。旗語(yǔ)是一種什么樣的語(yǔ)言呢？讓人民路幼兒園大二班的小朋友用舞蹈來(lái)告訴大家，請欣賞，舞蹈《旗語(yǔ)》。
11、 《三個(gè)小伙伴》這篇課文相信大家都非常熟悉，講的是袋鼠、野豬、
大象三只小動(dòng)物之間發(fā)生的故事。今天，有三位同學(xué)要把這個(gè)故事演給大家看。讓我們一起看一下他們是如何演繹這個(gè)故事的。請欣賞由東劉小學(xué)的杜涵穩、曹夢(mèng)茹、高彩月為大家獻上的課本劇《三個(gè)小伙伴》。
12、 我們常用“花季少年”來(lái)形容兒童時(shí)代的.美好時(shí)光，少年兒童他們天真活潑讓人喜愛(ài)，然而他們也有陽(yáng)光向上的一面，不信，你們瞧，人民路小學(xué)的姚魯玉同學(xué)正帶領(lǐng)著(zhù)他們的搏擊操團隊向我們走來(lái)，真是朝氣蓬勃的新一代。
13、 《守株待兔》這個(gè)故事，相信大家都耳熟能詳，但是今天給我們講這個(gè)故事的卻是我們文昌路小學(xué)幼兒園的小朋友們，讓我們掌聲有請他們。
14、 童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么嘹亮，童年的生活最最幸福，讓我們用五彩的畫(huà)筆，把這一切美好都留在心間，讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律去憧憬美好的沒(méi)來(lái)，請欣賞由民族小學(xué)的王紫璇、劉凡麗等為大家獻上的拉丁舞。
15、 2008年，人民路小學(xué)把民族器樂(lè )引進(jìn)了課堂，讓學(xué)生有機會(huì )接受民族傳統文化，雖然我們學(xué)習民樂(lè )只有三年多的時(shí)間，但是同學(xué)們在民樂(lè )方面取得的成效卻不是以?xún)扇甑臅r(shí)間來(lái)衡量的，不信你們聽(tīng)，由陳思鵬、陳思鹍兄弟倆為大家獻上的笛子合奏《揚鞭躍馬催糧忙》。
16、 爵士舞是一種急促而又富有動(dòng)感的節奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，它追求愉快、活潑的元素。今天，我們幼兒園的小朋友要把這種歡快的舞蹈送給在做的各位，讓我們一起欣賞：人民路幼兒園大四班的小朋友為大家獻上的舞蹈《爵士寶貝》。
17、 《弟子規》是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，是學(xué)習中國傳統文化，不可多得的兒童啟蒙讀物，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)，家喻戶(hù)曉，下面請欣賞由文昌路小學(xué)一年級的學(xué)生劉菲、劉朋策等為大家獻上的舞蹈《弟子規》，讓我們一起來(lái)看一下舞蹈形式的《弟子規》吧。
18、 我們常用人小鬼大來(lái)贊美孩子的可愛(ài)，下面這個(gè)節目會(huì )讓你大開(kāi)眼界，了解到如今的孩子們，已不是我們眼中的小不點(diǎn)，他們也有了自己的思想，請欣賞人民路幼兒園大一班的小朋友為大家獻上的舞蹈《我不上你的當》。
19、 美好的時(shí)光，總是那么短暫，我們的節目在大家的陪伴下已經(jīng)接近尾聲，“六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里漂泊，“六、一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的滄桑中翩翩飛過(guò)，我們想坐上小船，抓住蝴蝶，不讓“六一”那么快的走過(guò)，在這節目的最后，今天在這個(gè)特xx的日子里，也少不了老師的祝福，下面請欣賞老師們?yōu)榇蠹宜蜕系淖８�，歌伴舞《歡天喜地》。
結束語(yǔ)：
相xx：童年是一支歌，跳躍著(zhù)漂亮的音符。
王 xx：童年是一首詩(shī)，布滿(mǎn)了幻想和憧憬。
沈xx：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
王xx：有一個(gè)偉人，把少年兒童比作是初升的太陽(yáng)。
相xx：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，王 xx：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
相xx：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，王 xx：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
沈xx：老師們，同學(xué)們！在歡快的歌聲中，我們共同度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把我們的教育辦得更好！祝愿我們的的明天更加美好！
王xx：鳳凰辦中心校慶“六一“藝術(shù)展演開(kāi)幕式到此結束。祝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
合：祝小朋友們節日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)！
小學(xué)藝術(shù)節主持詞 篇9
開(kāi)場(chǎng)白：
【師男】各位領(lǐng)導
【師女】各位來(lái)賓
【生男】老師們
【生女】同學(xué)們
【合】大家下午好！
【生男】今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
【生女】今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
【師女】今日，我們要再次走進(jìn)百樹(shù)林，聆聽(tīng)美妙動(dòng)人的歌聲。
【生男】今日，我們要送去我們的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
【師合】踏著(zhù)清風(fēng)、沐著(zhù)細雨、我們相逢在這收獲的季節。
【生合】帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托，我們如約來(lái)到誓言的禮堂。
【生男】鼓樂(lè )聲聲，林中練武，我們一起編織美好理想
【生女】世紀暢想、金聲玉振，我們祝愿車(chē)小走向輝煌
【師男】車(chē)邏鎮中心小學(xué)第三屆“百樹(shù)林之歌”藝術(shù)節匯報演出
【合】現在開(kāi)始
一、《祖國，綠色的春天》（少兒舞蹈）
【生女】昨天，我是一棵小樹(shù)苗，是雨水的呵護使我抽枝發(fā)芽；
【生男】今天，我是一棵充滿(mǎn)遐想的小樹(shù)，我要在百樹(shù)林中茁壯成長(cháng)；
【師男】孩子們，學(xué)校是你們學(xué)習的樂(lè )園，愿你們好好學(xué)習，天天向上。
【師女】同學(xué)們，老師也祝愿你們都能在幸福的生活中快樂(lè )成長(cháng)。
【生男】老師，有你們的培育，明天我們一定能成為一棵棵參天大樹(shù)。
【生女】同學(xué)們，讓我們一起努力，一起為我們的祖國撐起一片綠色的春天吧！
二、配樂(lè )詩(shī)朗誦（教師）
【生女】彈指一揮間，我們車(chē)小已走過(guò)了她92個(gè)春秋，走過(guò)了她上下求索的漫漫長(cháng)路，走過(guò)了時(shí)光深處的累累碩果。
【生男】今天，讓我們走進(jìn)現代化綜合大樓撥地而起的校園，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )全面開(kāi)通的校園，走進(jìn)拼搏與成功相互交織的校園。
【生女】我們展望未來(lái)，百樹(shù)林給予我們更多的是機遇和挑戰；我們不會(huì )躲閃，更不會(huì )畏懼；
【生男】有理想為我們導航，有遼闊的藍天任我們翱翔，百樹(shù)林給了我們奮發(fā)向上的精神翅膀。
【生合】讓我們義無(wú)反顧地去飛翔，飛向世界，飛向未來(lái)。
【生女】請欣賞配樂(lè )詩(shī)歌朗誦《百樹(shù)林頌歌》
三、《愛(ài)在天地間》情景歌舞（教師）
【生女】王學(xué)，我想和你商量個(gè)兒事。
【生男】什么事？
【生女】新年快到了，我想給老師送個(gè)禮物。
【生男】什么禮物？
【生女】保密，我準備的禮物是一首我剛寫(xiě)好的詩(shī)，想請你看看。
【生男】寫(xiě)得不錯嘛，我們來(lái)念念吧。
【生女】忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
【生男】忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
【生女】加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
【生男】詩(shī)詞歌賦，頌不完您無(wú)私的奉獻。
【生女】因為您一番耕耘的辛勞，才會(huì )有稻麥的金黃。
【生男】因為您一片愛(ài)心的澆灌，才會(huì )有桃李的絢麗。
【生女】太好了，太好了，非常感人，瞧，我們老師來(lái)了。
四、《小病學(xué)藝》（少兒舞蹈）
【生女】（小主持人做飛樣走向舞臺，邊走邊招手）王老師，王老師，快來(lái)，這片樹(shù)林多美呀！
【師女】是呀，這是我們練飛的百樹(shù)林。
【生女】這就是我們美麗的校園�。ㄉ袂榉浅ｓ@喜）
【師女】是的，孩子，我們必須在這里練好各種本領(lǐng)，才能飛得更高，更遠。
【生女】老師，小朋友們在那兒練起來(lái)了，我們一起去看看吧！
�。▽W(xué)生拉著(zhù)老師的手離臺）
五、林中飛舞（少兒才藝展示）
【生女】童年是一支歌，美妙的音符在跳躍，我們伴隨著(zhù)跳躍的音符在林中飛舞。
【生男】童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，我們沐浴著(zhù)晨光暢想未來(lái)。
【生女】童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出我們眼里的多姿世界。
【生男】童年是一本書(shū)，多彩的生活記錄了我們練飛成長(cháng)的身姿。
【生女】一份耕耘，一份收獲。
【生男】埋頭苦練，不懈追求。
【生合】我們終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，在林中自由飛翔。
六、《世紀陽(yáng)光》（少兒舞蹈）
【師男】新世紀的'鐘聲早已敲響，【師女】鮮紅的太陽(yáng)冉冉升起，【師男】翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們感到無(wú)限喜悅。
【師女】我們愿用智慧的雙手，五彩的畫(huà)筆，為你們描繪燦爛的明天！
【師男】我們愿用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)！
【師女】這是多么幸福的時(shí)刻！
【師男】這是多么歡樂(lè )的時(shí)光！
【師合】愿你們沐浴著(zhù)世紀陽(yáng)光茁壯成長(cháng)！
七、教師獨唱
八、《晨歌》（大型歌伴舞）
【師男】運河的水流過(guò)我們的身旁
【生女】百樹(shù)林中我們?yōu)槊利惛璩?/p>
【師女】車(chē)樂(lè )亭里編織幸福的未來(lái)
【生男】老師的心愿為我們插上翅膀
【師男】溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
【師女】喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
【生合】連小鳥(niǎo)都在為我們歌唱。
【生男】敬愛(ài)的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)
【生女】親愛(ài)的伙伴，感謝你，陪伴著(zhù)我們快樂(lè )的童年
【生合】讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴
【師合】讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍
【合】讓我們一起在晨曦中放聲歌唱
尾聲：
【師男】老師們，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，以創(chuàng )建為契機，使我們的校園更發(fā)生命的活力。
【師女】讓我們以人為本，走創(chuàng )新教育之路，使每一位學(xué)生都能全面而具有個(gè)性的發(fā)展。
【生男】同學(xué)們，讓我們在林中練飛，越飛越高，越飛越遠！
【生女】讓我們共同祝愿，祝愿我們學(xué)校，越辦越好，明天更美好！
【師男】各位領(lǐng)導
【師女】各位來(lái)賓
【生男】老師們
【生女】同學(xué)們
【合】我們在明年第四屆“百樹(shù)林之歌”藝術(shù)節再相會(huì )。
【師男】車(chē)邏鎮中心小學(xué)第三屆“百樹(shù)林之歌”藝術(shù)節匯報演出到此結束，感謝各位專(zhuān)家，各位領(lǐng)導的光臨。讓我們以熱烈的掌聲歡送各位專(zhuān)家。祝各位專(zhuān)家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)藝術(shù)節主持詞 篇10
�。信希鹤鹁吹念I(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好，
�。ㄅ涸谶@春光明媚，生機盎然的季節，我們伴著(zhù)春日的陽(yáng)光，懷著(zhù)喜悅的希望，迎來(lái)了陽(yáng)崗小學(xué)自己的節日。
�。校航裉�，我們相約在這里，分享藝術(shù)帶給我們的歡樂(lè )，分享這段美好的時(shí)光。
�。ㄅ何幕虧櫺撵`，藝術(shù)點(diǎn)綴人生。
�。校宏�(yáng)崗小學(xué)始終堅持以人為本，德育為先，發(fā)展特長(cháng)，提高質(zhì)量為辦學(xué)理念，走出了一條有自己特色的辦學(xué)之路。
�。ㄅ涸谶@里我們用舞姿放飛希望，
�。校┯酶杪曌穼�(mèng)想。
�。ㄅ┏ㄩ_(kāi)你的心扉，
�。校┽尫拍愕募で�，
�。ê希哼@里是我們歡樂(lè )的海洋。
�。校航裉旃馀R我校的領(lǐng)導有xxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái).現在有請xxx致辭。
�。ㄅ河姓坸xx宣布陽(yáng)崗小學(xué)第五屆校園文化節文藝匯演開(kāi)始。
�。校喝w起立，奏國歌.....................請坐下。
�。ㄅ航裉焓莻�(gè)好日子，我們的歌聲伴著(zhù)春風(fēng)蕩漾，我們的微笑像彩虹掛在藍天上。
�。校赫埿蕾p四年級學(xué)生的開(kāi)場(chǎng)舞《彩虹的微笑》。
�。ㄅ何⑿κ俏覀兊�，歌聲是我們的，快樂(lè )的童年是我們的.。
�。校赫埿蕾p兒童舞蹈《青蛙最偉大》、《快樂(lè )小天使》。
�。ㄅ哼@優(yōu)美的舞姿讓人陶醉，《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌聲更讓人回味，請聽(tīng)歌曲組合《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
�。校┌l(fā)展幼兒教育，辦好自己的幼兒園是陽(yáng)崗小學(xué)不懈的追求。今天幼兒園的小朋友也來(lái)給我們展示他們自己的風(fēng)采。請欣賞陽(yáng)崗小學(xué)幼兒園的小朋友表演的舞蹈《世界真美好》、《小青龍》。
�。ㄅ何覀兊男∨笥涯芨枭莆�，對經(jīng)典詩(shī)文誦讀更不含糊，有情劉明杰等小朋友上場(chǎng)。
�。校何覀冇袗�(ài)，我們有夢(mèng)想，我們是快樂(lè )的少年。請欣賞二年級學(xué)生王紫陽(yáng)為我們帶來(lái)的舞蹈《青春舞曲》。
�。ㄅ何覀儦g笑在臉上，快樂(lè )在心上，我們有一雙隱形的翅膀。請聽(tīng)五年級王瓊瑤帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。
�。校簩W(xué)校是我家，我們唱歌，我們跳舞，我們最快樂(lè )。請欣賞四年級學(xué)生表演的牧場(chǎng)舞蹈《牛奶》。
�。ㄅ和瑢W(xué)們的歌舞表演太精彩了，下面請欣賞姬沉沉老師給大家送上的舞蹈《呼倫貝爾大草原》。（加機動(dòng)節目）
�。校何覀児惨黄{天，同一個(gè)太陽(yáng)，請聽(tīng)朗誦《太陽(yáng)是大家的》。
�。ㄅ何覀儛�(ài)學(xué)習，我們愛(ài)游戲，我們健康成長(cháng)。請欣賞三年級同學(xué)表演的舞蹈《吹泡泡》。
�。校哼@一個(gè)個(gè)精彩的節目賞心悅目，差一點(diǎn)把幼兒園的《穆桂英掛帥》給落下了，掌聲有請班波上場(chǎng)。
�。ㄅ弘娫�(huà)我們再熟悉不過(guò)了，連幼兒園的小朋友都會(huì )，可下面這位打電話(huà)的就少見(jiàn)了。請欣賞相聲《打電話(huà)》。
�。校何覀兛鞓�(lè )的童年離不開(kāi)親人的呵護，更離不開(kāi)老師的培養，老師就像親人一樣為我們付出的太多太多。請欣賞朗誦、歌舞組合《老師》。
�。ㄅ何覀儞碛刑鹈鄣耐�，也向往青春的美麗。有請六年級女生上場(chǎng)。
�。校何覀兊纳顬槭裁催@樣快樂(lè )？因為酸酸甜甜就是我。有請四年級張夢(mèng)云上場(chǎng)。
�。ㄅ簽槭裁次覀兊纳钸@樣快樂(lè )？因為我們是快樂(lè )寶貝。請快樂(lè )寶貝們上場(chǎng)。
�。校何覀兛鞓�(lè )的成長(cháng)，我們生活在祖國的懷抱里。
�。ㄅ浩仗焱瑧c唱和諧，大地飛歌頌太平。請欣賞五年級學(xué)生的舞蹈《大地飛歌》。
�。úシ乓魳�(lè )《歌唱祖國》，全體演出人員上場(chǎng)。）
�。ㄅ何覀凃湴�，有一個(gè)偉大的祖國。
�。校何覀冏院�，有一個(gè)幸福的生活。
�。ê希何覀冏Ｔ競ゴ蟮淖鎳睒s富強，我們期盼陽(yáng)崗小學(xué)明天會(huì )更加美好！
�。校航裉斓难莩龅酱私Y束。
�。ê希褐x謝大家！
小學(xué)藝術(shù)節主持詞 篇11
合：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好
女：四月的天空色彩繽紛、陽(yáng)光明媚
男：四月的大地姹紫嫣紅、春色無(wú)邊
男：四月的氣息生機勃勃、芬芳醉人
女：四月的鮮花沁人心脾、芳香濃郁
合：四月的校園熱烈歡騰、歌舞喧天
男：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著(zhù)我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅。
男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊；
女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華；
男：校園有了精神，就有了高遠的追求目標；
女：校園有了目標，就有了青春的`美妙旋律。
男：我們將用歌聲吟唱甜美的歲月；
女：我們將用舞步贊美和諧的校園。
女1：今天屬于藝術(shù)
女2：今天屬于夢(mèng)想
男：今天屬于我們——實(shí)小少年
合：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(cháng)致開(kāi)幕詞串詞謝謝張校長(cháng)熱情洋溢的致詞，對我們的殷勤希望。
希望每位同學(xué)記�。簽榱俗屛覀內姘l(fā)展，其實(shí)有一個(gè)人一直在默默的付出，在努力，這個(gè)人就是我們的張校長(cháng)。
同學(xué)們，我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的好校長(cháng)吧
下面請欣賞合唱《我的小雞》《茉莉花》真是一群可愛(ài)的小雞，它們在春天這個(gè)美好的季節里快活地歡叫，愉快地生活，可我就不能象它們那樣貪玩了，因為今天我要上學(xué)了。
小學(xué)藝術(shù)節主持詞 篇12
周：九月的秋天是一首歌，跳躍著(zhù)青春而又美妙的音符。
德：九月的秋天是一幅畫(huà)，描繪出我們眼里多彩的世界。
馬：當秋天的陽(yáng)光照耀豐碩的果實(shí)，我們開(kāi)始歌唱收獲。
更：當秋天的微風(fēng)吹落金黃的樹(shù)葉，我們開(kāi)始記憶青春。
周：九月的.校園里樂(lè )曲飄揚，歌聲回蕩。
德：九月的校園里承載著(zhù)多少激情，多少歡樂(lè )。
馬：在本屆藝術(shù)周盛會(huì )中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，駕乘藝術(shù)的翅膀，這里有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，還有詩(shī)意的飛揚……
更：這一切，記載了老師和同學(xué)們的辛勞和收獲，展現了七中學(xué)子的精神風(fēng)貌和青春活力。
周：今天溫馨祥和，我們又歡聚一堂。
德：今天和諧美好，再度聚首，伴隨著(zhù)舉校同慶的喜悅。
馬：七中是一片綠色的沃土，沐浴著(zhù)秋日的暖陽(yáng)，生生不息；
更：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吮吸著(zhù)沃土的滋養，開(kāi)花結果。
周：在這片沃土之上，我們高揚智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒；
德：在青春的舞臺上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書(shū)香四溢，畫(huà)卷靈動(dòng)。
馬：就讓藝術(shù)之光在校園閃耀，就讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。
更：中學(xué)xx年校園文化藝術(shù)節閉幕式
合：現在開(kāi)始！
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