勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )

時(shí)間:2024-11-23 07:50:22 心得體會(huì ) 我要投稿

勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )

勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )1

  家務(wù),兩個(gè)對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼,再平凡不過(guò)了?墒,平凡又平凡的家務(wù),卻在我的腦海中,成為一滴永遠不會(huì )被蒸發(fā)的海水,永遠在我的記憶海洋中飄蕩。

  刷鍋,簡(jiǎn)單吧?可這么簡(jiǎn)單的'一件事,卻讓我無(wú)可奈何。

  中午,媽媽回到家做飯,看到她忙碌的身影,我感到心疼。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“你早上不是嚷著(zhù)要幫著(zhù)做點(diǎn)家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋!蔽乙宦(tīng),心中卻有一種輕視的感覺(jué):“切,不就是刷鍋嘛,太簡(jiǎn)單了!背酝觑,我飛也似的沖進(jìn)廚房,一切準備就緒。

  我打了一些水倒入鍋中,接著(zhù),我拿起鋼絲刷,沖刷鍋里討厭的油膩,刷呀刷,咦?怎么還有油膩?再來(lái)一遍,怎么還沒(méi)干凈?

  第三遍……第四遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,手上沾滿(mǎn)了油膩。我急了,心中直問(wèn)自己:“奇怪了,平時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事,到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長(cháng)江”也開(kāi)始奔流直下。

  我是個(gè)急性子,做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前,這種困難,擋住了我前進(jìn)的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無(wú)措。如今,被這點(diǎn)困難所阻擋,我總不能傻站在這里干著(zhù)急吧!

  正當我一籌莫展時(shí),我的腦海里回憶著(zhù)媽媽刷鍋時(shí)的情景:倒上水……然后……哦,對了,媽媽總是先把水煮開(kāi),再來(lái)刷鍋。我試著(zhù)這樣做,啊,這方法真靈驗!滾燙的開(kāi)水,將粘在鍋里的油膩散開(kāi),這樣,鍋刷起來(lái)既快又干凈。

  瞧,如此一件小事,也得花精力,用上自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服,拖地板,做飯……比起我刷一個(gè)鍋,簡(jiǎn)直是天壤之別。是呀,我們應該多幫助父母做些力所能及的家務(wù),減輕他們的負擔。

  人們常說(shuō)“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆,是的,想要做大事,必須先做好各種小事。

勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )2

  在家庭勞動(dòng)實(shí)踐中,我校認真貫徹實(shí)施新《綱要》精神,結合學(xué)!皠(chuàng )建和諧家庭”的工作要求,在學(xué)校教育和家庭教育的配合下,積極開(kāi)展家庭教育,引導家長(cháng)走自我教育、自我管理、自我服務(wù)的德育途徑,努力提高我校家庭教育水平,形成了學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。

  二、工作目標

  1、通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展,使全體學(xué)生家長(cháng)認識到家庭教育的重要性,并能參與學(xué)校教育,了解子女在校的各種表現。

  2、使學(xué)生家長(cháng)認識到家庭教育的重要性,并能參與學(xué)校教育,了解子女在家庭中的各種表現,并能參與學(xué)校教育和社會(huì )實(shí)踐。

  3、使家長(cháng)了解家庭教育的意義,作用和功能,幫助家長(cháng)提高教育能力和水平。

  4、讓學(xué)生家長(cháng)明白:教育子女,只有家庭的工作才能得以順利的進(jìn)行下去。

  三、工作措施

  家庭是社會(huì )的細胞,是孩子的第一所學(xué)校,只有做好家庭教育的工作,才能使每一個(gè)家庭成為一個(gè)和諧發(fā)展、相互交融、共同提高的優(yōu)秀的育人環(huán)境,這就要求學(xué)校教育要家庭與社區有機結合。

  5、利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式和途徑,使廣大家長(cháng)明確家庭教育的任務(wù),了解家庭教育的作用,了解家庭教育所需要的素質(zhì),并且從自身出發(fā),重視家庭教育,并積極配合學(xué)校教育,努力營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,使學(xué)校教育和家庭教育達到統一,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  6、開(kāi)展多層次的家長(cháng)學(xué)校,使學(xué)生家長(cháng)明確家庭教育的任務(wù),了解家庭教育的`重要性,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,學(xué)習與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

  7、利用校外宣傳陣地和校園網(wǎng)宣傳陣地,使學(xué)生家庭教育知識普及率和指導率達到90%以上。

  8、開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)校,使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需求,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念,提高家庭教育的水平。

勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )3

  本周我班進(jìn)行了一個(gè)下午的勞動(dòng),打掃了宿舍和教室還除了一下雜草,每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責,而且勞動(dòng)興趣濃厚,表現用心,不僅僅能夠認真的完成自己的本職工作,還能幫忙其他同學(xué)完成,構成了一個(gè)團結的群眾。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對校園衛生有了更深的感觸! 校園是我們學(xué)習和生活的場(chǎng)所,校園衛生也時(shí)刻影響著(zhù)學(xué)生的日常生活。透過(guò)這次勞動(dòng),讓學(xué)生們體會(huì )到了環(huán)境衛生的重要性,同時(shí)也體驗到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛,更深一步體會(huì )了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一下午的勞動(dòng),我們明白了,此刻我們的安心的學(xué)習是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光,好好學(xué)習。

  校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間,我們深深體會(huì )到了不愛(ài)護校園衛生那些種種陋習給別人帶來(lái)的不便,對這種不禮貌的行為深?lèi)和唇^。并督促自己養成良好的衛生習慣。為了學(xué)校的美麗,勞動(dòng)周是我們就應做的貢獻。度過(guò)難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!

  勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),讓我們更好的將理論與實(shí)踐結合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法,更是為人處事之道,團結就是力量!同學(xué)們累著(zhù)并快樂(lè )著(zhù),經(jīng)歷過(guò)越多,理解的就越多,就長(cháng)大一點(diǎn)。

  透過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐日活動(dòng),增強了學(xué)生的.勞動(dòng)觀(guān)念,更增強我班學(xué)生的勞動(dòng)意識和團結協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了就應珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀(guān)念和思想帶到今后的學(xué)習和工作當中,構成良好的生活習慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。勞動(dòng)日已經(jīng)結束了,短短一下午的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠遠沒(méi)法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì )把勞動(dòng)當成一項長(cháng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習上刻苦鉆研,更就應在生活上嚴格要求自己,爭當國民表率,社會(huì )棟梁,真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國、無(wú)愧于時(shí)代的人!

  在這忙碌而充實(shí)的半天里,我們學(xué)會(huì )了很多,勞動(dòng)不僅僅創(chuàng )造了美,也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結合。它啟示我們無(wú)論做什么事情,都務(wù)必持之以恒,從自己做起。勞動(dòng)如此,學(xué)習如此,工作也亦如此。任何一個(gè)良好習慣、行為的構成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動(dòng)中我們增近了對彼此間的認識,加深了相互之間的了解,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認定目標,腳踏實(shí)地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿(mǎn)校園,感動(dòng)著(zhù)你,也感動(dòng)著(zhù)我。

  在這個(gè)過(guò)程中,在同學(xué)的努力下我們把19級電子信息工程系的名字留在校園的土地!相信大家會(huì )懷念這個(gè)“勞動(dòng)日”的,因為至少我們一起勞動(dòng)過(guò),我勞動(dòng),我快樂(lè )!

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  充實(shí)的快樂(lè ),是本人五一在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受。本以為會(huì )讓自己累得不行,后來(lái)做完了家務(wù)勞動(dòng)才發(fā)現,原來(lái)在家多做做家務(wù)勞動(dòng),反而會(huì )因為活動(dòng)了筋骨而更加舒服,而且時(shí)間用來(lái)做家務(wù)勞動(dòng)之后,整個(gè)人也更加充實(shí)的快樂(lè )了。

  這一次五一在家做家務(wù)勞動(dòng)之前,我從來(lái)沒(méi)有在家做過(guò)家務(wù)勞動(dòng)。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了,每次我想要搶著(zhù)做家務(wù)活時(shí),他們總是以“你好好學(xué)習就行,其他的都別管”為由,拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務(wù)勞動(dòng),還是因為我說(shuō)老師讓我們五一做家務(wù)勞動(dòng)再寫(xiě)做家務(wù)勞動(dòng)的感受,他們才同意的。

  當我在家做那些家務(wù)勞動(dòng)時(shí),我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著(zhù),生怕我在勞動(dòng)的過(guò)程中出現什么閃失。后來(lái)還是我趕走他們,才落得一個(gè)清凈做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程。我在家先是學(xué)著(zhù)掃了掃地,本以為掃地應該是非常簡(jiǎn)單,我一拿起掃把就會(huì )的,之后真正掃起地來(lái)了才明白,那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專(zhuān)門(mén)跟我作對似的,我往這邊掃,它們就飄去了那邊,怎么都不讓我掃進(jìn)簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā),掃一下就撮一下到簸箕里面,以防掃的過(guò)程中,那些灰塵又飛得到處都是。

  這次在家里除了掃地,我還進(jìn)行了好幾項家務(wù)勞動(dòng)。比如說(shuō)洗碗,比如說(shuō)擦灰,比如套被子。這些家務(wù)勞動(dòng)中,我最不怎么喜歡的是洗碗,我覺(jué)得最好玩的是套被子,而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來(lái)我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的,他們怕我把碗都給摔碎了,我堅持保證我不會(huì )給摔碎,他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過(guò)我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了,洗完之后整個(gè)手都像是浮了豬肉似的難受。

  在給家里的桌子柜子椅子擦灰時(shí),哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也沒(méi)什么用,我在擦灰過(guò)程中一直打噴嚏,讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說(shuō)是我家的`家務(wù)勞動(dòng)中最有趣的家務(wù)勞動(dòng)了。以前我總是笑話(huà)我的爸爸套被子的時(shí)候把自己給套進(jìn)去了,這一次我套被子不僅套了一個(gè)小時(shí),還也把自己套了進(jìn)去,最后還是爸爸媽媽大笑著(zhù)把我“救”出來(lái)的。

  這一次的家務(wù)勞動(dòng),讓我感到了一種充實(shí)的快樂(lè ),是我平日里只知道的玩,所沒(méi)有的體驗。

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  寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜,是得到成果后的喜悅。一方面,我鍛煉了自己的能力,在勞動(dòng)中成長(cháng),在勞動(dòng)中學(xué)習,充實(shí)了自我,真正地走出課堂。去幫助家人,讓家人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì )很累,但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng),我在有意義地成長(cháng)。

  另一方面,我意識到了自己的不足,沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗,沒(méi)有與人配合,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),難免會(huì )出差錯,如果我還一成不變的話(huà),以后很有可能在社會(huì )上沒(méi)有立足之地,現在的社會(huì )不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識,遠遠不夠,從現在開(kāi)始,就要培養自己的綜合能力。

  通過(guò)這次勞動(dòng),我知道了勞動(dòng)的辛苦,平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果,天真的認為勞動(dòng)十分簡(jiǎn)單,只要稍微用用力就行了,誰(shuí)知道勞動(dòng)這樣辛苦,每一個(gè)干凈整潔的房間,都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無(wú)地自容,感到羞愧萬(wàn)分,感到恥辱。

  通過(guò)這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì )了珍惜,懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動(dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì )不勞而獲,都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

  在這次勞動(dòng)中,我增加了勞動(dòng)經(jīng)驗,提高了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的`心靈有了巨大的升華,仿佛甘霖的滋潤,讓我心曠神怡。

  當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的。

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  自打我進(jìn)入高中以來(lái),我一直期待著(zhù)能有機會(huì )將理論知識與實(shí)際操作相結合。這個(gè)愿望在我在校期間終于得以實(shí)現,那就是我參與了學(xué)校舉辦的勞動(dòng)實(shí)踐項目。這次經(jīng)歷不僅讓我深刻理解到勞動(dòng)的重要性,也讓我學(xué)到了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

  這次勞動(dòng)實(shí)踐的主題是為社區進(jìn)行環(huán)境整治。在開(kāi)始時(shí),我們感到有些迷茫,因為我們并沒(méi)有處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗。但是,隨著(zhù)實(shí)踐的進(jìn)行,我們逐漸掌握了各種技能,如鋤草、撿拾垃圾等。通過(guò)團隊合作,我們順利完成了任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻體驗到了團隊合作的力量,也認識到了團隊成員之間有效溝通的重要性。

  這次勞動(dòng)實(shí)踐讓我深刻理解到了勞動(dòng)的重要性。在我們的生活中,無(wú)論是在家庭還是在社會(huì ),勞動(dòng)都占據了重要的地位。此外,這次實(shí)踐也讓我明白了團隊合作的重要性。在面對困難時(shí),我們不再是孤軍奮戰,而是可以依靠團隊的力量共同解決問(wèn)題。

  這次實(shí)踐也讓我學(xué)到了許多技能和知識。比如,如何有效利用工具進(jìn)行農業(yè)操作,如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)等。此外,我還學(xué)習到了如何與他人進(jìn)行有效溝通,如何將理論知識與實(shí)際操作相結合。

  總的來(lái)說(shuō),這次勞動(dòng)實(shí)踐對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的'經(jīng)歷。它讓我體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣,也讓我了解到了團隊合作的重要性。在未來(lái)的日子里,我將繼續努力,將我所學(xué)應用到生活和學(xué)習中,不斷提高自己。最后,我想說(shuō),無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究,還是在日常生活中,我們都需要有實(shí)踐的精神,因為實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。

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  大學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養其熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),鍛煉自理潛力和協(xié)作潛力,使其養成吃苦耐勞、勤儉節約、珍惜群眾榮譽(yù)與他人勞動(dòng)的美德和良好行為習慣,縮短學(xué)校與社會(huì )的距離;推動(dòng)學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的工作;美化校園環(huán)境,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展,成為合格的社會(huì )主義的建設者和接班人。

  我院本期設置大學(xué)生勞動(dòng)課,后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們(物業(yè)分公司),分公司領(lǐng)導把學(xué)生勞動(dòng)課作為培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項重要工作,結合我院實(shí)情制定了一套行之有效的規章制度。

  為確保勞動(dòng)任務(wù)的落實(shí),我們把任務(wù)逐項分解,層層落實(shí),建立職責制,劃分職責區,明確職責,職責到人。建立了物管組職責人、組內職工、勞動(dòng)委員、班長(cháng)、班內成員職責制,實(shí)行目標職責管理,一級抓一級,層層抓落實(shí),做到職責任務(wù)到人,每個(gè)人都在勞動(dòng)中找到自己的位置。根據勞動(dòng)課的要求和同學(xué)們的具體狀況,把勞動(dòng)課的同學(xué)分成校園環(huán)衛組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時(shí)突擊組,構成了全天候校園勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育管理不放松的格局。

  在勞動(dòng)中我們以對待事業(yè)要中心,服務(wù)學(xué)院要全心,實(shí)踐操作要精心為工作指南,要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意,認真細致,不錯過(guò)任何一個(gè)鍛煉機會(huì ),不放過(guò)任何一個(gè)衛生死角,在勞動(dòng)過(guò)程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語(yǔ)、禮貌行為,確保勞動(dòng)課順利有序進(jìn)行,保證圓滿(mǎn)完成勞動(dòng)任務(wù)。

  勞動(dòng)創(chuàng )造了禮貌。勞動(dòng)創(chuàng )造了美。事實(shí)證明,學(xué)生在勞動(dòng)課中拓展了知識、技能,發(fā)展了智力,在必須程度上提高了思想品德水平,感受到勞動(dòng)價(jià)值和創(chuàng )造之美。此外,還改善了師生關(guān)系,使學(xué)校教學(xué)、勞動(dòng)處于樂(lè )融融的'氣氛之中。

  在競爭如此激烈的這天,對于我們這些在校的大學(xué)生們,獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天,如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于此刻的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。

  勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )一眨眼,寒假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了,再有幾天就該過(guò)年了。爸爸說(shuō):“今天家里做衛生,你這么大了,也要學(xué)會(huì )做家務(wù),跟我們一起干活吧!蔽蚁爰议L(cháng)每天忙來(lái)忙去的,即要上班又要回家做家務(wù),我現在放假了,是應該幫助他們干一些活兒了。于是我痛快地答應了。

  剛開(kāi)始,我的熱情很高,幫助媽媽整理桌面,柜子,掃地什么的?墒,漸漸地,我就覺(jué)得脖子、腰、背開(kāi)始有酸痛的感覺(jué),動(dòng)作也不象開(kāi)始那么麻利了。我心想,干家務(wù)怎么這么累人呀。這時(shí)侯,媽媽看出我有點(diǎn)累了,就說(shuō):“這么一會(huì )兒就累了,快一邊兒歇著(zhù)去吧,不用你了!”可是我一想,媽媽每天上班工作,下班回家要做飯,做家務(wù),星期日休息的時(shí)候還要洗衣服,做掃除,她不是更辛苦嗎?我還是要幫忙做家務(wù),減輕他們的負擔。于是,我說(shuō):“我不累,我還能干呢!”媽媽看著(zhù)我,笑著(zhù)說(shuō):“別逞強了,累了就歇會(huì )兒!蔽艺f(shuō):“我還不累,如果我累了就歇會(huì )兒,再幫你們干活兒!眿寢屝牢康恼f(shuō):“行呀,我的女兒真的長(cháng)大了,知道心疼媽媽了!

  就這樣我干一會(huì )兒,歇一會(huì )兒,和爸爸媽媽一起把屋子里收拾的干干凈凈地。雖然很累,但是看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果,我還是很開(kāi)心地。我以后要多幫媽媽做一些家務(wù)。

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  每當我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)十字路口的時(shí)候,觀(guān)察交警威嚴凜凜地指示過(guò)往車(chē)輛,進(jìn)展違章檢查或氣定若閑地揮舞變換著(zhù)手勢指揮車(chē)輛行駛方向,覺(jué)得當一名交警很了不起。這次聽(tīng)同學(xué)說(shuō)廣州荔灣區招募交通安全志愿者,我立馬報了名,想去感受一下艷羨已久的感覺(jué)。

  8月20號晚,組織通知我們集中開(kāi)會(huì ),安排布置其次天的任務(wù),交警大隊的劉大隊長(cháng)在會(huì )上講了一些關(guān)于交通志愿者上崗應當留意的事項和任務(wù)后,為我們每個(gè)志愿者分發(fā)了一些防暑用品,當劉大隊長(cháng)看到我們當中有人穿著(zhù)涼鞋時(shí),他立刻提示我們上崗時(shí)千萬(wàn)不要穿涼鞋,否則,8月份的廣州路面非把你燙出幾個(gè)泡泡不行。聽(tīng)了此言,覺(jué)察明天這班崗不會(huì )很輕松。

  其次天早上我們和幾個(gè)分在同組的志愿者一起很早就來(lái)到了荔灣區金宇花園四周的十字路口,劉大隊長(cháng)已經(jīng)在那里等我們了。他發(fā)給我們每人一個(gè)帽子和一條志愿者絲帶,外加一幅旗子。預備工作做完后感覺(jué)就是不一樣,當時(shí)的心情只能用“感動(dòng)”兩個(gè)字來(lái)形容。共有四個(gè)路口,每個(gè)路口一個(gè)志愿者負責指揮交通。由于沒(méi)做過(guò),開(kāi)頭有點(diǎn)緊急,總覺(jué)得自己做的不是很好,只是照著(zhù)我印象中的交警形象盡量去仿照。由于當地比擬落后,沒(méi)有紅綠燈給我們的志愿者工作增加了不少難度。

  對交警的工作,其實(shí)只能說(shuō)看到了最粗淺的皮毛,然而,如此浮泛的接觸,回想起來(lái),卻已是千頭萬(wàn)緒很多感慨。若一一道來(lái),只怕整個(gè)版都成了我的絮絮叨叨,不如化繁就簡(jiǎn),隨便寫(xiě)幾個(gè)場(chǎng)景,倒也正適合這次體驗的粗淺和短暫。其次天當交通安全志愿者,我跟著(zhù)劉大隊長(cháng)在十字路口執勤。據說(shuō),周末的早頂峰比尋常要好得多,但在這沒(méi)有紅綠燈的十字路口,公交、出租、私家、摩托、電動(dòng)、自行……各種車(chē)輛,無(wú)一例外地爭先恐后,豈止車(chē)水馬龍,簡(jiǎn)直就是一鍋沸騰的粥。行人則“不失時(shí)機”地在車(chē)流中穿行,即使眼看著(zhù)車(chē)來(lái)了,也不愿讓上半分,反而加快腳步,快速闖過(guò)。面對這層出不窮的違章,劉大隊長(cháng)克盡職守,短短一個(gè)半小時(shí)內,糾違便上了兩位數。這邊有許多車(chē)要過(guò),這邊又有許多人要橫過(guò)公路,一時(shí)不知如何是好。這時(shí)劉大隊長(cháng)出來(lái)做示范給我們看,他拿著(zhù)旗站在公路中間,示意停車(chē),這邊用手示意行人快點(diǎn)過(guò)公路,等行人過(guò)得差不多,再示意行人暫停,車(chē)輛放行,一下子就把剛剛塞滿(mǎn)人和車(chē)的十字路口清理得通暢,讓我不得不佩服。這回我們明白該怎么做了,狀況也就沒(méi)好多了。照著(zhù)劉大隊長(cháng)教的去做,有點(diǎn)緊急,漸漸的就嫻熟了,仿佛自己就是交警。當中我們還遇到一些難題,就是有少數群眾不把我們放在眼里,不聽(tīng)我們的指揮,冒著(zhù)生命危急橫過(guò)公路,我們心里不好受啊。八月的廣州像個(gè)火爐,地面被烘得滾燙,就連迎面吹來(lái)的風(fēng)都感覺(jué)像熱蒸汽一樣,熱烘烘的,我們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng )文明城市奮斗,個(gè)個(gè)汗流浹背,皮膚被嗮得烏黑,付出這么多,總不能由于少數群眾而阻礙創(chuàng )文工作的正常進(jìn)展吧。于是我們急躁的'對這些少數不聽(tīng)指揮的群眾進(jìn)展開(kāi)導,進(jìn)展交通安全教育和文明出行教育,后來(lái)也就很少有群眾不聽(tīng)指揮橫穿公路的不良狀況消失。幾天過(guò)后,上面領(lǐng)導要下來(lái)視察,劉大隊長(cháng)說(shuō)我們做得很好,只要按平常做就行了。事實(shí)上,我們一向很仔細在扮演交警的角色,有沒(méi)有領(lǐng)導來(lái)都是一個(gè)樣。不知什么緣由,那天的車(chē)流量比平常要多出許多,搞得我們連站著(zhù)休息一下的時(shí)間都沒(méi)有。雖然很累,很辛苦,但是事后得到了群眾和領(lǐng)導的確定,心里自然樂(lè )滋滋的。

  通過(guò)這8天的交通志愿者活動(dòng),我深深體會(huì )到了交警的不簡(jiǎn)單。不光是烈日,還有許多的不理解和誤會(huì ),當別人還在睡夢(mèng)中時(shí),他們已經(jīng)在路上為了百姓的平安和交通的暢通,當公路的吸塵器;當別人在空調房中享受緩緩涼風(fēng)時(shí),他們還在糾違;當別人在看電視,享受和家人團聚的天倫之樂(lè )時(shí),他們照舊要上路巡查,處理事故。所以我要說(shuō)的是大家應當更加敬重他們,他們是最得意的人。

  最終我特殊感謝劉大隊長(cháng)還有荔灣區街道辦事處,是他們讓我們更加熟悉了交警。假如有時(shí)機的話(huà),我盼望下次能夠再參與交通志愿者活動(dòng)。

勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )9

  哲學(xué)上說(shuō):實(shí)踐決定認識,認識于實(shí)踐活動(dòng)。我想,這也是我為什么要投身于實(shí)踐活動(dòng)中去的的原因之一。不管怎樣,我都積極地投入到了這個(gè)家務(wù)勞動(dòng)中去了,我認真仔

  細地對待了這些家務(wù)活,我順利地完成了這項實(shí)踐活動(dòng)。我過(guò)了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。從這次“體驗家務(wù),感恩父母”的實(shí)踐活動(dòng)中,我獲得了許許多多的成果。

  首先,從認識層面上來(lái)說(shuō),我真切地感受到父母要操持這個(gè)家是多么的不容易。他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮臓奚,他們在我身上傾注了如此多的血汗。我應該時(shí)時(shí)刻刻胸懷一顆感恩之心,力所能及地做一些家務(wù)勞動(dòng)來(lái)為他們分憂(yōu)。同時(shí),我認識到做任何事,不管是大事小事,都要以一顆認真嚴肅的心去對待,這是走向成功的不二法門(mén)。還有,我更新了舊有的觀(guān)念,發(fā)現只有投身實(shí)踐才能出真知。要積極投身社會(huì )實(shí)踐,努力增加自己的人生閱歷,拓寬自己的人生視野,這樣的人生才會(huì )有厚度。其次,從能力層面上來(lái)說(shuō),家務(wù)勞動(dòng)提高了我的動(dòng)手能力,增強了我面對困難的毅力和恒心。同時(shí),它讓我掌握了許多的新知識,比如說(shuō)禮儀知識。再次,從家庭氛圍上來(lái)說(shuō),這次家務(wù)勞動(dòng)體驗讓我對家人有了一個(gè)新的認識,增強了我與家人的溝通和理解,讓整個(gè)家庭充徹著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨與和諧。再者,我明白我已經(jīng)長(cháng)大,我明確了自己在家里所肩負的責任,增強我的家庭責任感。

  真的很感謝這次家庭角色體驗實(shí)踐活動(dòng),讓我收獲到了這么多的東西。以后,我更要發(fā)揮積極勞動(dòng)的精神,將家務(wù)勞動(dòng)一直做到底,時(shí)時(shí)刻刻地感恩我的父母。

  寒假轉眼即逝,我的家庭角色體驗活動(dòng)要暫時(shí)告一段落了。在這最后,我想說(shuō)的是,我們的父母真的很不容易,他們風(fēng)雨兼程一路走來(lái),包含多少艱辛和疲憊。在過(guò)去的十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨里,他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),甚至從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)半句抱怨的話(huà)語(yǔ)。他們真的很偉大,我向他們致敬,向全天下的父母致敬。我要我真誠地希望自己在這次體驗活動(dòng)過(guò)后,能真正地像個(gè)男子漢一樣,敢想敢說(shuō)敢做敢擔當,真正的以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的父母做點(diǎn)事情。這次的社會(huì )實(shí)踐可以說(shuō)是異彩紛呈,扮演不同角色的我也在這個(gè)過(guò)程中遭遇了各種艱難。爸爸給我上的理財課也給我很大啟發(fā)。我有時(shí)會(huì )想,如果我做了媽媽?zhuān)夷懿荒芟裎业膵寢屢粯咏o我的'孩子提供一個(gè)良好的生活環(huán)境,能不能讓他在衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境中成長(cháng),在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財經(jīng)告訴我君子愛(ài)財,取之有道,生財之道有很多,一個(gè)真正精明的人需要眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方,需要開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)、勤于思考。所謂勞心治人,勞力治于人。在現代社會(huì )擁有商業(yè)頭腦、廣播的知識、觸類(lèi)旁通的本領(lǐng)終生受用。

  俗話(huà)說(shuō)的好,“一屋不掃何以?huà)咛煜隆,年輕人難免會(huì )有很多激情和沖動(dòng),有一種想成就大事得到別人尊重的理想,做任何事都要本錢(qián),做大事憑的是本領(lǐng),青年人正處在風(fēng)華正茂的階段,正是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習本領(lǐng)的年紀,學(xué)本領(lǐng)就要從小事做起。無(wú)論是誰(shuí),只要是家里的一份子,都應該為家里做點(diǎn)什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛勞。

  在這次家庭角色體驗活動(dòng)中,我學(xué)到了很多自己從沒(méi)有意識到的東西,獲得了能力的很大提升,已經(jīng)向真正的大人又前進(jìn)了一步。體會(huì )到父母的艱辛,收獲到許多課本上學(xué)不到的知識,正可謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。只有將知識運用到實(shí)踐之中才能真正領(lǐng)會(huì )到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔父母的勞累,培養了我的自主獨立生活的能力,因此這次家庭角色體驗活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)意義是我人生中的一種很重要的體驗。

勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )10

  轉眼間實(shí)習期立刻就要終止了,在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習,回想起實(shí)習的日子,收獲豐富,特別感遭到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定,在實(shí)習進(jìn)程中,本人嚴格遵照醫院及各科室的規章制度,認真實(shí)行護士職責,嚴格要求自己,尊重師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,酷愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要知道家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好說(shuō)明與安慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也知道兒科護士的工作,減少不必要的誤解或過(guò)激行動(dòng)的產(chǎn)生。在老師的指導下,我基本掌控了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結體會(huì ),能勤于、善于視察患兒病情,從而及時(shí)地掌控病情變化,作出準確判定?傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的'努力充實(shí)我的知識與技能,期望能用我的微笑送走病人健康的離去,期望在學(xué)習中成長(cháng),真做一位默默歌唱、努力翱翔的白衣天使

  1.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌控,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測血壓為例,很多人都沒(méi)有規范的掌控。

  2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應,看看如何與患者個(gè)體結合,不懂就問(wèn),水平會(huì )提高很快。

  實(shí)習醫生鑒定評語(yǔ)實(shí)習醫生鑒定評語(yǔ)

  3.學(xué)會(huì )一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì )處理了,后面慢的也不用著(zhù)急,這樣做到心中有數,“一切盡在掌控”,呵呵!

  4.還有就是,醫生不光要掌控精深的醫術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技能,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技能,等到真正工作了會(huì )很快上手。

  這段外科的實(shí)習經(jīng)歷,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì ),酸甜苦辣,不論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也認識了幾個(gè)不錯的朋友,或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧

  在老師的辛苦指導下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在心內科的實(shí)習很快終止,獲得了很大成績(jì)。第一,在基礎理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?傊。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習,是我對常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷醫治有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的知識和技能。我一定把學(xué)到得知識運用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習進(jìn)步。

  算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧,新年剛過(guò)。感覺(jué)到現在,自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室,知識了很多的人,接觸了很多的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō),是不是實(shí)習,就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢?由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng),與學(xué)生交換少,目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài),對我來(lái)說(shuō)還是陌生的,做到真正了解學(xué)生,不是易事,有待以后去探索,總之,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,對于教師的工作已有所了解,但在一些細節問(wèn)題上,還不熟悉,尚待完善。

勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )11

  寒假是小學(xué)生最期待的假期,這個(gè)假期我們不僅可以放松身心,還可以參加各種有益的活動(dòng)。今年寒假,我參加了小學(xué)生寒假勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),這是一次難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)活動(dòng)中,我學(xué)到了很多知識,也收獲了很多。

  首先,這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了勞動(dòng)的重要性。在活動(dòng)中,我們被安排去做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),比如掃地、擦桌子、洗衣服等等。這些看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)卻需要一定的時(shí)間和耐心才能完成。通過(guò)親身體驗,我意識到勞動(dòng)是一種辛苦的付出,只有付出才會(huì )有收獲。這次活動(dòng)讓我深刻地感受到了勞動(dòng)的重要性,從而更加珍惜平時(shí)的生活和學(xué)習。

  其次,這次活動(dòng)也提高了我的實(shí)踐能力。在以往,我總是坐在教室里聽(tīng)老師的講解,很少去實(shí)際操作。而這次活動(dòng)中,我需要親自動(dòng)手做事,學(xué)會(huì )解決實(shí)際問(wèn)題。比如,在掃地的時(shí)候,我發(fā)現有些地方難以清掃,于是我嘗試著(zhù)換個(gè)角度,結果發(fā)現掃得更干凈了。這個(gè)經(jīng)驗讓我懂得了實(shí)踐是檢驗學(xué)習成果的最好方式,只有親身實(shí)踐才能將理論知識轉化為實(shí)際能力。

  此外,這次活動(dòng)也讓我更加懂得了團隊合作的重要性。在活動(dòng)中,我們被分成了不同的小組,每個(gè)小組有不同的任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中,我發(fā)現只有團結合作,才能更好地完成任務(wù)。比如,在擦桌子的時(shí)候,我們要分工合作,有人負責擦桌面,有人負責擦椅子。大家相互協(xié)作,互相幫助,最終才能順利完成任務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng),我認識到了團隊合作的重要性,以后我會(huì )更加注重與他人的`合作能力的培養。

  最后,這次活動(dòng)也給我增添了許多快樂(lè )和回憶。在活動(dòng)中,我結識了很多新朋友,與他們一起勞動(dòng),一起玩耍,我們相互之間互助互愛(ài),在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假。這些美好的回憶將會(huì )伴隨著(zhù)我一生。

  總結起來(lái),這次小學(xué)生寒假勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)是我難忘的一次經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng),我明白了勞動(dòng)的重要性,提高了實(shí)踐能力,體會(huì )到了團隊合作的重要性,并收獲了很多快樂(lè )和回憶。這次經(jīng)歷不僅豐富了我的寒假生活,也讓我更加成長(cháng)和進(jìn)步。我希望以后還能有更多這樣的機會(huì ),參加更多的實(shí)踐活動(dòng),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )12

  家務(wù),兩個(gè)對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生的字眼,再平凡不過(guò)了?墒,平凡又平凡的家務(wù),卻在我的腦海中,成為一滴永久不會(huì )被蒸發(fā)的海水,永久在我的記憶海洋中漂浮。

  刷鍋,簡(jiǎn)單吧?可這么簡(jiǎn)單的一件事,卻讓我無(wú)可奈何。

  中午,媽媽回到家做飯,看到她忙碌的`身影,我感到心疼。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō):“你早上不是嚷著(zhù)要幫著(zhù)做點(diǎn)家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋!蔽乙宦(tīng),心中卻有一種輕視的感覺(jué):“切,不就是刷鍋嘛,太簡(jiǎn)單了!背酝觑,我飛也似的沖進(jìn)廚房,一切預備就緒。

  我打了一些水倒入鍋中,接著(zhù),我拿起鋼絲刷,沖刷鍋里討厭的油膩,刷呀刷,咦?怎么還有油膩?再來(lái)一遍,怎么還沒(méi)潔凈?

  第三遍……第四遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,手上沾滿(mǎn)了油膩。我急了,心中直問(wèn)自己:“驚奇了,平常覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事,到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長(cháng)江”也開(kāi)始奔流直下。

  我是個(gè)急性子,做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前,這種困難,擋住了我前進(jìn)的步伐,擋住了我通往成功的道路,使我變得手足無(wú)措。如今,被這點(diǎn)困難所阻擋,我總不能傻站在這里干著(zhù)急吧!

  正當我一籌莫展時(shí),我的腦海里回憶著(zhù)媽媽刷鍋時(shí)的情景:倒上水……然后……哦,對了,媽媽總是先把水煮開(kāi),再來(lái)刷鍋。我試著(zhù)這樣做,啊,這方法真靈驗!滾燙的開(kāi)水,將粘在鍋里的油膩散開(kāi),這樣,鍋刷起來(lái)既快又潔凈。

  瞧,如此一件小事,也得花精力,用上自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服,拖地板,做飯……比起我刷一個(gè)鍋,簡(jiǎn)直是天壤之別。是呀,我們應該多關(guān)心父母做些力所能及的家務(wù),減輕他們的負擔。

  人們常說(shuō)“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆,是的,想要做大事,必須先做好各種小事。

勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )13

  當代大學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐,是一種對于所學(xué)知識與理論的一種實(shí)際運用及驗證,也是提高實(shí)踐能力的重要途徑。在進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí),我們需要按照一定的格式來(lái)撰寫(xiě)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )報告,以便更好地總結經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題、提高自身能力。下面,我將介紹一種關(guān)于勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )報告的格式。

  一、引言部分:

  在勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )報告中,引言部分可以簡(jiǎn)要介紹所參與的勞動(dòng)實(shí)踐項目,包括任務(wù)的目標、組織者、參與者等基本信息,并對整個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行一個(gè)概括性的說(shuō)明。引言部分的作用是為讀者提供一個(gè)整體的背景,引起讀者的興趣和注意。

  二、主體部分:

  在主體部分,我們可以按照自己的實(shí)際情況分別介紹勞動(dòng)實(shí)踐的準備、開(kāi)展、過(guò)程和收獲等方面,以及實(shí)踐中遇到的問(wèn)題及解決方法。

  首先,在準備部分,我們可以介紹在實(shí)踐前的準備工作,包括了解實(shí)踐任務(wù)的具體內容、收集相關(guān)資料、學(xué)習相關(guān)知識等。同時(shí),還可以介紹自己為應對實(shí)踐任務(wù)做了哪些具體的準備,如修習課程、參加相關(guān)培訓、實(shí)地考察等。

  其次,在開(kāi)展部分,可以全面介紹實(shí)踐工作的實(shí)際情況,包括實(shí)踐參與者的組織分工、實(shí)際操作過(guò)程中的具體情況等。通過(guò)詳細地闡述實(shí)踐工作的`展開(kāi)情況,可以使讀者更加真實(shí)地了解到整個(gè)實(shí)踐過(guò)程。

  接著(zhù),在過(guò)程部分,可以重點(diǎn)介紹實(shí)踐工作中遇到的具體問(wèn)題,以及自己采取的解決方法。在介紹問(wèn)題時(shí),要先描述問(wèn)題的具體情況,分析問(wèn)題出現的原因,并指出可能的解決方法;然后詳細介紹自己選擇的解決方案,以及這個(gè)方案的實(shí)際效果。通過(guò)這種對實(shí)踐中問(wèn)題的分析和解決過(guò)程的詳細描述,可以使讀者更好地了解自己解決問(wèn)題的思路和方法。

  最后,在收獲部分,可以總結勞動(dòng)實(shí)踐中的收獲與體會(huì )?梢苑譃榫唧w收獲和經(jīng)驗體會(huì )兩個(gè)方面進(jìn)行介紹。具體收獲可以包括對于所學(xué)知識與理論在實(shí)踐中的運用,對于團隊合作與協(xié)作能力的提升等。經(jīng)驗體會(huì )可以指出在實(shí)踐中發(fā)現的自身不足之處,并提出進(jìn)一步提高的方向和方法,以便將來(lái)更好地適應社會(huì )的需求。

  三、結論部分:

  在結論部分,我們可以對整個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )報告進(jìn)行一個(gè)總結?梢曰仡櫼圆糠种刑岬降哪繕撕腿蝿(wù),然后對自己在實(shí)踐過(guò)程中所取得的成果和經(jīng)驗進(jìn)行總結,在這個(gè)基礎上對今后的勞動(dòng)實(shí)踐提出一些建議和期望。

  四、致謝部分:

  在勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )報告的致謝部分,我們可以表達我們的感謝之情?梢愿兄x組織者、參與者以及給予幫助和支持的各方單位和個(gè)人。同時(shí),也可以對對我們勞動(dòng)實(shí)踐報告給予專(zhuān)業(yè)指導和評審的師長(cháng)們表示感謝。

  五、參考文獻部分:

  在勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )報告的參考文獻部分,我們可以列出所參考的相關(guān)文獻、資料或網(wǎng)絡(luò )資源,以便讀者可以進(jìn)一步了解與自己勞動(dòng)實(shí)踐相關(guān)的內容。

  結語(yǔ):(120字)。

  在勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )報告中,合理的格式可以使讀者更加了解報告的內容和結構,也更好地傳達自己的思想和感悟。在撰寫(xiě)勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )報告時(shí),我們應該根據上述格式的基本要求,結合自身實(shí)踐經(jīng)驗,做到內容詳實(shí)、邏輯清晰、條理分明,以期達到更好的闡述和展示自己在勞動(dòng)實(shí)踐中所取得的成果和收獲。

勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )14

  每到周末的時(shí)候,在家總會(huì )看到媽媽忙碌的身影,今天,也和往常一樣,我在房間里面寫(xiě)作業(yè),媽媽在外面打掃家務(wù),看著(zhù)媽媽弓著(zhù)背,彎著(zhù)腰在為這個(gè)家庭勞動(dòng),每天不辭辛苦的做著(zhù)同樣的事情,我的心里也感覺(jué)五味雜陳,想要盡自己的力量去幫助媽媽?zhuān)椭鲎约毫λ芗暗氖虑,所以我在?xiě)完作業(yè)之后,主動(dòng)的幫助媽媽打掃家務(wù)。

  我幫媽媽把家里的地都掃了,也拖了,隨后也將自己的房間和家里的各個(gè)房間都整理了一遍,剛開(kāi)始的時(shí)候,我還是特別的激動(dòng)和高興,自己能夠幫助媽媽分擔一些事情,我的內心也感覺(jué)是無(wú)比的開(kāi)心的,但是慢慢的',當我做了不到半個(gè)小時(shí),我就感覺(jué)自己腰酸背痛的,感覺(jué)自己全身都不太對勁了,想要就此放棄,但是自己的內心有一種聲音也在鼓勵著(zhù)我堅持,加上自己對媽心疼,我選擇了堅持,好不容易等我將這些衛生都打掃干凈之后,我感覺(jué)自己的身體和手腳都不是自己的了,但是看到媽媽臉上露出的滿(mǎn)意和欣慰的笑容,我瞬間就感覺(jué)自己再苦再累都是值得的了,通過(guò)這一次,這個(gè)短暫的家務(wù)勞動(dòng),我也體會(huì )到了很多的道理,也對父母的辛苦以及家人的愛(ài)有了更好的了解,我也懂得了父母的不易,在以后我也要去努力的做好自己的事情,用自己的方式來(lái)更好的回報他們。

  雖說(shuō)這只是一件很小很小的事情,但是通過(guò)媽表情我就知道對于他們而言,并不是一個(gè)小事,這也著(zhù)自己對他們的良苦用心的回報,我也表現出了自己的成長(cháng),我也更加的懂得了堅持的可貴,雖說(shuō)這個(gè)事情對于父母來(lái)說(shuō),只是他們時(shí)要做的事情,但是我也懂得了自己在生活當中要盡力的去幫助他們分擔,成為一個(gè)懂事的孩子,盡自己的能力去分擔自己所能夠承擔的事情。

  我也知道現在我還是一名學(xué)生,我最大的任務(wù)就是學(xué)習,父母也每天都在盡心盡力的工作和做事,為我的成長(cháng)和學(xué)習鋪墊一個(gè)良好的道路,保證自己可以在一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和生活氛圍里面健康的成長(cháng),我也更加的懂得了父母對我的愛(ài),對我們這個(gè)家庭的辛苦,所以在以后的生活和學(xué)習當中,我也要盡力的好好的學(xué)習,更好的成長(cháng),在自己的努力之下成為一個(gè)懂事合格的孩子,有所成就才能更好的回報父母,替他們分擔,他們才不會(huì )那么的辛苦,我也通過(guò)這次做家務(wù),更加的堅定了自己的信念。

勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì )15

  勞動(dòng)教育是學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節。在學(xué)校勞動(dòng)教育中,學(xué)生不僅可以接觸到實(shí)際的工作環(huán)境,而且還能培養團隊合作、學(xué)習責任心的能力。勞動(dòng)教育能夠讓學(xué)生贏(yíng)得自信,從而更加積極地面對生活和未來(lái)的挑戰。

  我所在的學(xué)校勞動(dòng)教育分為校內勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。在校內勞動(dòng)中,我主要負責掃地、擦窗、拖地等日常工作。這個(gè)過(guò)程中,我們需要協(xié)調團隊內部關(guān)系,保證工作順利完成。同時(shí),我學(xué)會(huì )了如何細心謹慎地完成工作,更加珍惜環(huán)境資源。

  勞動(dòng)教育的過(guò)程中充滿(mǎn)了樂(lè )趣。通過(guò)勞動(dòng),我們逐漸體悟到自己的價(jià)值和責任,并且在工作中體驗到取得成果的喜悅。我們還可以通過(guò)與同學(xué)的交流,交流各自的學(xué)習和生活經(jīng)驗,發(fā)現自己的不足之處并加以改正。

  勞動(dòng)教育的最大收獲是學(xué)生在工作場(chǎng)所學(xué)到的技能與知識。另外,在勞動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)生的綜合能力也得到了提高:溝通、協(xié)作、負責任、解決問(wèn)題等能力得到了運用和提升,這些能力對學(xué)生未來(lái)的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展都將有重要影響。

  第五段:勞動(dòng)教育的現狀及未來(lái)。

  在社會(huì )追求效益的形勢下,學(xué)生的勞動(dòng)受到了重視,不僅是完成學(xué)校指定的勞動(dòng)任務(wù),同時(shí)也可以參加社會(huì )實(shí)踐和志愿者服務(wù),實(shí)現勞動(dòng)價(jià)值的最大化。未來(lái)的勞動(dòng)教育不僅要將現有的教育資源和實(shí)際需求融合在一起,更要注重讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗到快樂(lè )和成就感,從而將勞動(dòng)教育真正地融入到學(xué)生日常的'成長(cháng)中去。

  總之,在學(xué)校勞動(dòng)教育中,學(xué)生深刻地認識到了勞動(dòng)和挑戰,學(xué)會(huì )了團隊精神和責任心,并積累了重要的社會(huì )經(jīng)驗和技能。同學(xué)們的愿望同樣也是希望學(xué)校加強勞動(dòng)教育,通過(guò)勞動(dòng)教育來(lái)發(fā)現自己、鍛煉自己、成就自己,感受到實(shí)現自我價(jià)值的快樂(lè ),獲得成長(cháng)和成功的經(jīng)驗,在未來(lái)的學(xué)習和生活中更加自信、更加勇敢、更加成功!

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