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幼兒園親子主題活動(dòng)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的幼兒園親子主題活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園親子主題活動(dòng)總結1
為了豐富幼兒的生活，培養幼兒親子間的情感，結合我園課題研究的主題，我班舉行了本班親子游戲活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們結合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行設計的,是家長(cháng)與孩子一同參與的活動(dòng)，通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開(kāi)心、快樂(lè ),更是一種情感的交流。
此次活動(dòng)家長(cháng)們的參與度很高，很多都是父母雙方都來(lái)的，還有奶奶們來(lái)的。他們都愿意與孩子度過(guò)這快樂(lè )和興奮的時(shí)光，而小朋友們有了家長(cháng)的陪伴都愿意大膽的表現自己，積極參與游戲。
活動(dòng)于下午1:20開(kāi)始的，整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分：熱身運動(dòng)、比賽環(huán)節、集體游戲—搶椅子。家長(cháng)們早早的就入園了，他們在多功能教室等待參加活動(dòng)，孩子們隨后去的活動(dòng)場(chǎng)地，分組排隊，秩序井然，沒(méi)有出現哭鬧現象。
活動(dòng)以一首《幸福拍手歌》拉開(kāi)帷幕，家長(cháng)們可能是第一次參加這樣的活動(dòng)，有些靦腆，動(dòng)作放不開(kāi)，眼睛始終看著(zhù)自己的孩子，所以我就轉變了一下站位，由家長(cháng)孩子全部面向老師站位轉向家長(cháng)和自己的孩子面對面的站位，家長(cháng)面對自己的孩子拍、扭就比較自然大方一些，并且和孩子還可以有眼神的交流。接下來(lái)的拍手游戲孩子們都會(huì )玩，大人們配合孩子一起也拍的很起勁。我們把孩子們愛(ài)玩的《我們都是木頭人》加入到了熱身環(huán)節，家長(cháng)和孩子圍成一個(gè)大圈動(dòng)靜結合，定格在和孩子一起擺的poss里，場(chǎng)面熱鬧而又溫馨。
本次活動(dòng)的比賽有：推小車(chē)、袋鼠抱、夾球跳、踩高蹺、抬花轎、頂沙包�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家那種激動(dòng)的`心情一下就表露出來(lái)了，雖然只是本班的一個(gè)比賽，爸爸媽媽們年輕活躍，奶奶們老當益壯，爭先恐后，他們完全融入到孩子的世界中，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容。游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)進(jìn)行，小朋友們也都大聲的吶喊!加油!教室里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。比賽分為紅綠兩隊，以計分的形式進(jìn)行的。但我覺(jué)得如果以爭奪小旗子并出示的黑板上效果可能更好一些。
在音樂(lè )《小蘋(píng)果》中，游戲“搶椅子”將活動(dòng)推向了高點(diǎn)�！皳屢巫印庇螒蚝芏嗉议L(cháng)都是在電視上見(jiàn)過(guò)，今天真正的體驗了一次，一陣一陣的歡呼聲，家長(cháng)和孩子玩的很開(kāi)心，孩子的表演也很大膽自信。
幼兒園親子主題活動(dòng)總結2
本學(xué)期的幼兒園期末親子活動(dòng)，讓孩子們和家長(cháng)們共同度過(guò)了難忘的美好時(shí)光。這些活動(dòng)不僅加強了家長(cháng)與孩子之間的情感交流，還使孩子們在玩樂(lè )中學(xué)到了知識，提高了他們的綜合素質(zhì)。
首先，我們組織了一場(chǎng)“親子運動(dòng)會(huì )”。這一活動(dòng)不僅讓孩子們能夠與家長(cháng)一起鍛煉身體，增強體質(zhì)，還通過(guò)各種小游戲的方式增強了他們對基礎運動(dòng)技能的認識，使他們更加積極地參加課堂上的體育課。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的“講故事比賽”。家長(cháng)們?yōu)楹⒆訋?lái)了各種各樣的故事，孩子們則和家長(cháng)一起分享自己最喜歡的.故事。通過(guò)比賽，孩子們不僅能夠借鑒其他孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘自己的潛能，還能培養閱讀興趣，促進(jìn)學(xué)習成績(jì)的提高。
我們還在幼兒園內舉辦了一場(chǎng)“雙11兒童創(chuàng )意市集”，這是一場(chǎng)讓家長(cháng)和孩子們一起參與的創(chuàng )意市集。孩子們和家長(cháng)們在這場(chǎng)市集中展示了自己的才華和創(chuàng )意，比如手工藝品、小玩具、卡片等。不僅讓孩子們鍛煉了創(chuàng )意和動(dòng)手能力，還讓家長(cháng)們能夠更好地了解自己孩子的特長(cháng)和興趣。
最后，我們組織了一場(chǎng)主題為“母愛(ài)如海，父愛(ài)偉岸”的親子活動(dòng)。學(xué)校提供了一些文藝節目和知識講解，家長(cháng)們和孩子們一起觀(guān)看，體驗父母之愛(ài)的感受。通過(guò)這一活動(dòng)，孩子們更加深刻地意識到了父母的辛苦和愛(ài)，對家庭、對親情的理解也有了更為深刻的認識。
這些親子活動(dòng)無(wú)論是對孩子還是家長(cháng)，都是一次難得的機會(huì )，不僅讓孩子們能夠更好地與家長(cháng)互動(dòng)，更好地探尋自己的潛力，也讓孩子們在歡樂(lè )中度過(guò)了難忘的時(shí)光。我們相信，在家長(cháng)和幼兒園的共同努力下，我們的孩子們將會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，也會(huì )擁有更加幸福的童年！
幼兒園親子主題活動(dòng)總結3
我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì )”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(cháng)們認可贊嘆聲和笑容中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認真準備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和耐心傳遞著(zhù)對他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵;聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現給家長(cháng)們的時(shí)機，讓家長(cháng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(cháng)，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì )”的形式呈現出來(lái)。其樂(lè )融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次演出過(guò)程中，老師根據孩子們的不同特點(diǎn)編排節目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè )。本次聯(lián)歡會(huì )分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂(lè )活動(dòng)，感謝30多位家長(cháng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園,8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開(kāi)序幕.
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕，充滿(mǎn)童趣的舞蹈博得了家長(cháng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開(kāi)心的唱著(zhù)，跳著(zhù)。家庭才藝的展示也讓家長(cháng)們在充滿(mǎn)著(zhù)童真童趣的表演中，欣賞著(zhù)自家寶寶的表現能力的同時(shí)，贊嘆著(zhù)別家寶寶的表演技巧。
表演唱《刷牙歌》、《別說(shuō)我小》等體現孩子良好習慣的養成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來(lái)梳梳頭》等教育孩子從小要養成互相幫助、同情弱者的好思想;手語(yǔ)《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達了愛(ài)的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠和善良對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。
那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲�！逗猛娴膱蠹垺泛汀秷蠹垥r(shí)裝秀》的表演，家長(cháng)與孩子齊心協(xié)力贏(yíng)比賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團結的力量是偉大的，老師們不失時(shí)機的組織大家清理紙屑，整理衛生，將環(huán)保教育滲透其中。
親子游戲《圈圈轉轉轉》把聯(lián)歡會(huì )的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(cháng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè )中。我故作頑皮地描述著(zhù)每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰臉幼�。開(kāi)心的笑，羞澀的笑，捂著(zhù)肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿(mǎn)笑聲的童年。就像一個(gè)家長(cháng)結束時(shí)說(shuō)的:難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì )了!
整臺節目的演出，離不開(kāi)班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責的.幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對她們說(shuō)一聲“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂(lè )的海洋，看著(zhù)孩子臉上燦爛的微笑，家長(cháng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。會(huì )后與家長(cháng)朋友們溝通時(shí)，有家長(cháng)感慨地說(shuō):這樣的活動(dòng)真好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長(cháng)了解孩子在園里的表現。
作為老師，當我看到了孩子在著(zhù)半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩地板上的彩條，有的走錯位置。但靜下來(lái)想一想，孩子從剛入園什么都不會(huì )，到現在會(huì )唱歌、會(huì )跳舞、會(huì )繪畫(huà)、最做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!
孩子們，老師以你們?yōu)闃s，如果沒(méi)有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀(guān)眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進(jìn)步!
幼兒園親子主題活動(dòng)總結4
為了突出我們的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(cháng)的一致好評。
上午九點(diǎn)半，聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以親子同樂(lè )為主，孩子們有舞蹈"水果拳”"快樂(lè )歐伯啦”、"世界因我而美麗”、"新年好”等節目，還有親子互動(dòng)，形式多樣的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
家長(cháng)參與了我們的親子游戲活動(dòng)。親子游戲《水果蹲》、《擊鼓傳球》等，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的.過(guò)程中更加深了家長(cháng)與孩子子之間的感情。
最后，我們小朋友走過(guò)了成長(cháng)的“金光大道”并和爸爸媽媽一起分享了新年愿望、對爸爸媽媽說(shuō)了暖心的話(huà)語(yǔ)。讓各位家長(cháng)體會(huì )到了孩子的關(guān)心，感受到了孩子的成長(cháng)。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快�；顒�(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
幼兒園親子主題活動(dòng)總結5
幼兒園親子制作美食，是一項非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)親子制作美食，孩子們可以學(xué)習健康飲食的重要性，培養廚藝，增強親子互動(dòng)，同時(shí)，加深了幼兒對食物的認知和理解。下面，我們來(lái)了解一下，幼兒園親子制作美食活動(dòng)的美妙之處。
一、為何開(kāi)展親子制作美食活動(dòng)
1、提高孩子對食物的認識和理解
在幼兒園親子制作美食活動(dòng)中，孩子們可以通過(guò)親手參與制作，了解了食品的來(lái)源、制作過(guò)程和營(yíng)養成分等相關(guān)信息，加深了對食物的認識和理解，從而更好地促進(jìn)了營(yíng)養均衡飲食，保證身體的健康生長(cháng)。
2、培養孩子的動(dòng)手能力和想象力
制作美食需要用到切、拌等動(dòng)手能力，可以鍛煉孩子的手部活動(dòng)能力，提高孩子的觀(guān)察力和學(xué)習能力，以及發(fā)揮孩子的想象力，讓孩子學(xué)會(huì )用自己的語(yǔ)言描述美食的味道、香味，對美食有更深入的體驗，提高孩子的審美素質(zhì)。
3、加強親子互動(dòng)
在幼兒園親子制作美食活動(dòng)中，孩子和父母可以親手動(dòng)手制作，通過(guò)親身體驗帶動(dòng)相互的溝通，增強親子之間的互動(dòng)和感情，讓孩子和父母同處一個(gè)環(huán)境，享受同一個(gè)樂(lè )趣，共同創(chuàng )造美食，使親子關(guān)系更加融洽。
二、常見(jiàn)親子制作美食活動(dòng)
1、蔬菜水果串
蔬菜水果串是由色彩鮮艷的水果或蔬菜組成，使用卡通形象制作成串裝盤(pán)。因使用了彩色食材，精致的制作會(huì )讓孩子們興趣盎然。各種水果蔬菜都可以使用，如：小西紅柿、黃瓜、柚子、蘋(píng)果、草莓、芒果、橙子等。蔬菜水果串在適當的切割，組合下，不管是現場(chǎng)制作、餐前點(diǎn)綴、禮品盤(pán)，都充滿(mǎn)美感。
2、DIY餅干
自制餅干活動(dòng)原材料介紹：面粉、糖、鹽、牛奶、雞蛋、黃油、蘇打粉。制作步驟：混合面粉、糖、鹽、蘇打粉，把黃油切成小塊放進(jìn)去攪拌成面團，壓扁成餅狀入烤箱烤10到15分鐘，直到金黃色就可以取出來(lái)享受美食了！
3、色彩繽紛的創(chuàng )意水果拼盤(pán)
創(chuàng )意水果拼盤(pán)，可以添加各種水果，如：草莓、橙子、蘋(píng)果、芒果等，將水果按照創(chuàng )意排列在盤(pán)子上，制作成可口的水果拼盤(pán)。這種親子制作美食活動(dòng)不僅有益于孩子們的健康，同時(shí)增加了孩子的創(chuàng )造力和想象力，發(fā)揮創(chuàng )意，制作出自己的獨特水果拼盤(pán)。
4、健康沙拉制作
沙拉是一種營(yíng)養豐富、口感清爽的美食，可以用各種蔬菜、水果、水產(chǎn)制作。對于兒童來(lái)說(shuō)，沙拉的色彩豐富、口感清新，既有利于提高食欲，又有助于營(yíng)養均衡，掌握制作方法，可以高效快捷地制作一道健康美味的沙拉。
三、親子制作美食活動(dòng)的心得
親子做飯學(xué)習，不僅可以為孩子們帶來(lái)異樣的體驗，同時(shí)也是家長(cháng)和孩子的親子互動(dòng)的方式，可以加深雙方的感情。在制作美食過(guò)程中，孩子可以體驗到和家長(cháng)一起制作的樂(lè )趣，也可以從中學(xué)習到一些廚房基礎知識和健康飲食知識。另外，親子制作美食活動(dòng)，可以讓孩子更好地了解食品來(lái)源，培養了他們的感性認知和操作能力，提高了他們的食品安全意識。
四、親子制作美食活動(dòng)的'小貼士
1、安全第一
在家長(cháng)和孩子處理食材時(shí)，要注意衛生安全，洗手、洗菜、消毒應該放在第一位。
2、注意食品控制
在親子制作美食過(guò)程中，要注意飲食的營(yíng)養均衡，不能過(guò)量使用任何食材，也要注意搭配，保證食材新鮮。
3、不要急于求成
在親子制作美食中，最重要的是讓孩子們感受到互動(dòng)的樂(lè )趣，不要著(zhù)急求成，在孩子和家長(cháng)的親手制作中慢慢地提高孩子們的動(dòng)手能力和想象力。
五、結語(yǔ)
親子制作美食活動(dòng)既是鍛煉孩子動(dòng)手能力的一個(gè)好方法，也是提高親子之間感情的重要途徑。在這個(gè)過(guò)程中，我們教會(huì )孩子們健康飲食的意義，也可以和孩子們一起探索、創(chuàng )造美食的樂(lè )趣，增強家庭成員之間的溝通和互信，共同建立健康、活潑、快樂(lè )的家庭氛圍。對于孩子來(lái)說(shuō)，這些親子制作美食的經(jīng)歷，將意味著(zhù)將來(lái)更豐富、更美好的生活。
幼兒園親子主題活動(dòng)總結6
為了給孩子和家長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長(cháng)�；顒�(dòng)中，讓家長(cháng)和孩子共同舞蹈，互動(dòng)游戲，更好的促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)，旨在拉近親子溝通，讓小朋友在跟家長(cháng)的玩樂(lè )過(guò)程中收獲真實(shí)的快樂(lè )，增強了親子間、家長(cháng)間、家長(cháng)與幼兒園之間密切的情感!為此，12月15日油泵廠(chǎng)幼兒園開(kāi)展了"快樂(lè )童年”親子游戲主題活動(dòng)。
首先出場(chǎng)的是五星紅旗，園徽和彩旗隊。鮮艷的`五星紅旗在前面引路!伴著(zhù)時(shí)代的鼓點(diǎn)——4名旗手們著(zhù)鮮艷的五星紅旗向我們走來(lái)。這是一支朝氣蓬勃、團結向上、充滿(mǎn)活力的隊伍。
接下來(lái)出場(chǎng)的是我們的小小參賽選手。瞧!他們各個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試!邁著(zhù)輕盈的腳步，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎，神采飛揚。這是一個(gè)團結向上的集體，陽(yáng)光、雨露沐浴著(zhù)他們茁壯成長(cháng)，老師的諄諄教導指引著(zhù)他們前進(jìn)的方向。相信他們今天一定會(huì )成為賽場(chǎng)上最閃亮的明珠。
運動(dòng)使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油!
親子游戲篇
親子游戲活動(dòng)是一種以親緣關(guān)系為基礎，建構良好的親子互動(dòng)關(guān)系，實(shí)施親情影響的有目的、有計劃的教育活動(dòng)。它將游戲活動(dòng)作為主要教育手段，教學(xué)活動(dòng)遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)設計而成，為父母和孩子提供了共同游戲與學(xué)習的機會(huì )和條件，使父母獲得恰當的先進(jìn)的教育行為和教育觀(guān)念，提高了家長(cháng)的科學(xué)育兒水平，實(shí)現了幼兒學(xué)習、家長(cháng)培訓的指導思想，形成教師、家長(cháng)與幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲的教學(xué)模式，更強調父母、孩子在情感溝通的基礎上，實(shí)現雙方互動(dòng)。親子活動(dòng)的主要目的是通過(guò)親子間的互動(dòng)游戲使孩子得到良好的發(fā)展。
活動(dòng)結束，集體合影留念。
此次親子游戲活動(dòng)完滿(mǎn)結束，不僅調動(dòng)了孩子們參加體育運動(dòng)的積極性，增長(cháng)孩子和家長(cháng)之間的親子關(guān)系。同時(shí)，培養了孩子的競爭意識與合作意識。更重要的是，孩子和家長(cháng)們在這個(gè)活動(dòng)中享受了幸福和快樂(lè )，收獲了成長(cháng)。
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