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《貝多芬傳》讀后感大全15篇
當細細品完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《貝多芬傳》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《貝多芬傳》讀后感1
我最喜歡的一本書(shū)是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓，放下《貝多芬傳》，無(wú)數感慨涌上心頭……
貝多芬是著(zhù)名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開(kāi)始，他父親就逼他學(xué)音樂(lè )，在小時(shí)候就失去了他最?lèi)?ài)的母親。正當貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄叩門(mén)。1796至1800年，耳聾癥開(kāi)始肆意，聽(tīng)覺(jué)也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽(tīng)覺(jué)，而貝多芬在他能夠大顯自我的才能時(shí)聽(tīng)力衰退，甚至不能聽(tīng)到任何聲音，可想而知當時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助，應對的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對自我的未來(lái)不報期望，從而破罐破摔�？墒秦惗喾也](méi)有這樣，他一向獨自忍受著(zhù)病痛的折磨，仍堅持創(chuàng )作，還為他的心上人朱麗塔?圭恰迪爾譜寫(xiě)了著(zhù)名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來(lái)，要明白他的大多數作品是在他耳聾之后創(chuàng )作的。
貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來(lái)的”。僅有付出過(guò)，才會(huì )有收獲。
記得那次體育800米測試，一向體育不好的我就開(kāi)始擔心起來(lái)。果然，剛跑完一半就跑不下去了，正當我快要放棄時(shí)，突然想到了貝多芬的那句話(huà)：“我要用雙手扼住命運的'咽喉�！毕氲截惗喾矣龅侥敲创蟮拇煺鄱紱](méi)有輕言放棄，我才遇到這么小小的困難就堅持不下去了嗎?于是，我堅持跑完了全程。雖然跑出的成績(jì)不如人意，但至少我堅持了下來(lái)。
人的一生是多么短暫，然而卻又有那么多的不如意，有的人遇上困難就只會(huì )怨天尤人，而有的人卻會(huì )以自我最大的努力去戰勝困難，用自我的雙手去扼住命運的咽喉，難么成功往往會(huì )降臨于后者。有時(shí)候逆境往往會(huì )使人堅強起來(lái)，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自我的頭，不會(huì )屈倒于困難之下。
我明白我稚嫩的雙肩很難為自我擔起一片屬于自我的晴空，我明白我獨行的身影很難戰勝黑暗的束縛，但我絕不會(huì )倒下，也絕不會(huì )低下我高昂的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會(huì )放棄自我的追求、自我的夢(mèng)想。在人生布滿(mǎn)荊棘的道路上，即使碰得遍體鱗傷，我也會(huì )用剩下的最終一點(diǎn)力氣站起來(lái)，用干裂的嘴唇說(shuō)：“不要倒下，前面就是一片光明!”因為我深知，貝多芬正是用這種毅力堅持到最終;我深知僅有擁有這種不服輸的精神才能成為最終的勝利者;我深知困難會(huì )因我這樣執著(zhù)而向我屈服，挫折會(huì )因我這樣執著(zhù)而倒下，成功會(huì )因我這樣執著(zhù)而落到我身上……
我會(huì )像貝多芬一樣不言放棄，會(huì )像貝多芬一樣堅持到最終……
《貝多芬傳》讀后感2
“彩虹，是經(jīng)過(guò)雷電激戰之后才出現的，名人傳貝多芬讀后感700字�！�
——題記
午睡醒來(lái)，泊窗的潔云籠罩著(zhù)灰煙，屋內沉悶的空氣讓人窒息。陰沉沉的烏云吞噬著(zhù)蔚藍的天空，慢慢地向四周擴散。忽然，一道耀眼的閃電劃破長(cháng)隆。在雷聲陣陣的奏響曲中，雨點(diǎn)也沖進(jìn)了灰色的帷幕，要把它扯個(gè)粉碎……
我翻開(kāi)了《名人傳》。伴著(zhù)雨點(diǎn)卷起的泥土的氣息，跟隨著(zhù)法國作家羅曼·羅蘭，跨過(guò)不同的時(shí)代，走近德國音樂(lè )家貝多芬和意大利畫(huà)家、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家托爾斯泰這三位擁有各自不同領(lǐng)域的偉人，去感受他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。其中，貝多芬給我留下了深刻的印象。
“他的一生宛如雷雨交加的一日”，真如羅曼·羅蘭形容的那樣，貝多芬的人生充滿(mǎn)了苦難。童年時(shí)期缺少家庭溫情，成年后愛(ài)情又屢屢幻滅；在他的音樂(lè )事業(yè)正如日中天的時(shí)候，卻又遭受了失聰的厄運……對于貝多芬來(lái)說(shuō)，命運是多舛的，然而，這些打擊最終都沒(méi)能把貝多芬打倒。他勇于向命運挑戰：“我要扼住命運的咽喉！”貝多芬由此奏出了最強烈的生命樂(lè )章。他用行動(dòng)詮解了人生的價(jià)值與意義。
是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蓖高^(guò)歷史，我仿佛看到忍受著(zhù)身心巨大痛苦的司馬遷，用筆驅散人生天空中的烏云，留下被后世譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨著(zhù)《史記》；看到了漫游赤壁的蘇東坡，用他笑對人生苦難的從容，寫(xiě)下“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達情意；我看見(jiàn)了落難時(shí)期的沈從文，用他的`高潔與堅強，在漫漫人生和文學(xué)的天空中，最終抹上了芬芳、明麗的色彩。
當人生被陰霾遮蓋的時(shí)候，我們應該以一種不屈不撓得到信念和化苦為樂(lè )的勇氣，鞭策自己。處在初三的我們，面臨著(zhù)考試與升學(xué)壓力的同時(shí)，一樣需要腳踏實(shí)地的精神、需要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那份執著(zhù)。因為美好的事物總是藏匿在萬(wàn)丈烏云之中。
……
雨過(guò)天晴。
輕輕合上書(shū)，心中收獲了一份堅定與力量。天空里烏云已慢慢散開(kāi)，溶入于湛藍如洗的天幕中。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清新的氣息撲面而來(lái)。在廣闊的天穹下，一道彩虹，跨過(guò)了屋頂，跨過(guò)了滴水的草尖和注滿(mǎn)雨水的蓓蕾，那繽紛柔和的色彩融化了夏日里的所有燥熱，在一瞬間，照亮了我的眼睛……
《貝多芬傳》讀后感3
讀罷羅曼·羅蘭所寫(xiě)的《貝多芬傳》，不禁為他那多舛卻又不凡的一生而感嘆。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我稱(chēng)之為英雄的，并非以思想或力量取勝的人，而僅僅是因其心靈才偉大的人�！倍艺J為，貝多芬之所以被后人稱(chēng)之為英雄，是因為他將原本悲劇的生活演繹成了一種傳奇！
他出生在一個(gè)并不溫暖的家庭，父親繼承父業(yè)成為一名宮廷樂(lè )師，但卻終日酗酒，對家中的一切不聞不問(wèn)，使貝多芬受到許多折磨與痛苦。17歲那年，唯一給予他溫暖的母親離開(kāi)了人世，可這只是他一生痛苦的開(kāi)始，真正的痛苦還遠遠沒(méi)有到來(lái)……
1796年，當他在創(chuàng )作《悲愴奏鳴曲》時(shí)，耳疾突然襲來(lái)，三年后，這場(chǎng)疾病奪走了他的全部聽(tīng)力。失聰對于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)已屬莫大的不幸，而對于一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，失去聽(tīng)力就如同一位歌手無(wú)法發(fā)聲，一名運動(dòng)員無(wú)法奔跑一般，足以讓人痛不欲生。
生理上的打擊已經(jīng)十分殘酷，但精神上的'創(chuàng )傷卻會(huì )造成更大的傷害！
貝多芬是大革命的支持者，拿破侖的忠實(shí)擁躉，甚至在失聰的情況下嘔心瀝血為他創(chuàng )作出了《英雄交響曲：波拿巴》。但是，他那手稿還油墨未干之時(shí)，拿破侖稱(chēng)帝的消息就傳到了維也納。內心受到巨大沖擊的他憤怒地劃去了“英雄交響曲”之后“波拿巴”這三個(gè)字，換上了充滿(mǎn)諷刺意味的一行字——《英雄交響曲：紀念一個(gè)偉大的遺跡》！從此以后，他對拿破侖再無(wú)一絲好感。
這兩種傷痛，其中任何一種置于任何一個(gè)人，都是無(wú)法承受�？稍谶@兩種傷痛的夾擊之下，貝多芬依舊頑強地與命運做著(zhù)抗爭。其中的原因，正是因為他那與生俱來(lái)的堅韌！
貝多芬的一生起起伏伏，每當希望來(lái)臨的時(shí)候，卻總是伴隨著(zhù)失望的光顧。家庭的不幸，知己的離開(kāi)，命運一次又一次無(wú)情地對待這位音樂(lè )天才，直到貝多芬發(fā)現，如果只是等待命運的眷顧，將只會(huì )被命運無(wú)情地拋棄！
于是他不再等待，1808年11月他在寫(xiě)給朋友韋格勒的信中這樣說(shuō)道：“我要卡住命運的咽喉它決不能把我完全壓倒！”就這樣，傳世名作《第五交響曲：命運》誕生了。樂(lè )曲開(kāi)始時(shí)的四個(gè)音符，剛勁沉重，仿佛命運敲門(mén)的聲音，更像是貝多芬對命運的頑強抗爭。
失聰后的他在創(chuàng )作時(shí)會(huì )咬住木棒的一頭，將另一頭插入鋼琴的共鳴箱，以此感受自己創(chuàng )作的旋律，《月光奏鳴曲》、《田園交響曲》，他將自己對美好生活的期盼寫(xiě)進(jìn)了作品中，留在了音符間……
十部交響曲，七部協(xié)奏曲，數不勝數的各種作品，他用略顯短暫而又飽盡滄桑的一生為后世留下了無(wú)數寶貴的精神財富！他的生活足以被寫(xiě)成一部悲劇，但他卻將自己的生活演繹成了一部史詩(shī)！這，就是貝多芬的偉大！
《貝多芬傳》讀后感4
前兩天，我在新華書(shū)店買(mǎi)了一本《貝多芬傳》的書(shū)，覺(jué)得十分好看，很有教育意義，讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的作者，用大量的事實(shí)和典故，講述了貝多芬成長(cháng)、成材的故事。作者描述時(shí)文筆流暢、精煉清晰。筆下描述的貝多芬發(fā)奮圖強、鍥而不舍、頑強拼搏的精神，讓我看了深受啟發(fā)。
貝多芬是18世紀的德國音樂(lè )家，他譜寫(xiě)了眾多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，他高尚的品德讓我心生敬佩�？墒�，貝多芬的童年是不幸的。他的父親是一個(gè)酒鬼，酗酒敗了家業(yè)，就企圖把四歲的貝多芬變成搖錢(qián)樹(shù)。天天_幼小的貝多芬練習小提琴為他賣(mài)藝賺錢(qián)，使貝多芬沒(méi)有了像同齡人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'童年生活。生活的磨難使貝多芬從小養成了自強不息、堅持不懈的性格。他勤勤懇懇地磨煉琴技，孜孜不倦地學(xué)習作曲，使他成為了一代有名的琴師�？上У氖巧系蹧](méi)有眷顧這位天才，貝多芬不到30歲時(shí)，聽(tīng)力漸漸變弱直到最后失聰了。對于一個(gè)音樂(lè )家、作曲家，沒(méi)有聽(tīng)力是多么痛苦的事呀!可是貝多芬承受了內心的痛苦，用自己堅強的意志戰勝了耳聾帶來(lái)的影響，繼續創(chuàng )作他最喜愛(ài)的音樂(lè )……現在我們所熟悉的那些貝多芬最杰出的作品，幾乎都是他后半生耳聾的狀態(tài)下創(chuàng )作的。
這本書(shū)告訴了我，偉大的作品不是靠天賦，而是靠勤奮、靠堅持來(lái)完成的。
面對新的事物，起初熱心的人很多，而在前進(jìn)的道路上，稍微遇到了困難，就打“退堂鼓”，就會(huì )冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我，任何成功，不經(jīng)過(guò)一番苦學(xué)、苦煉是做不成的，而只有想認真做的人，才忍得住這番痛苦，事業(yè)才能成功。
記得我初學(xué)二胡時(shí)，面對二胡優(yōu)雅的聲音，我愛(ài)上了它�？墒钱斘艺嬲龑W(xué)拉二胡時(shí)，就產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)習拉二胡，要先學(xué)基本知識、要學(xué)習手法、指法，還要學(xué)習各種拉二胡的技巧等等。特別是練習拉二胡時(shí)，手臂手指很痛，腰也酸，背也痛，我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的想法。讀后感·看了《貝多芬傳》這本書(shū)以后，我不由得感慨：貝多芬在雙耳失聰的情況下，還那么認真、那么執著(zhù)，最終創(chuàng )作出那么多膾炙人口的優(yōu)秀作品，難道我不應該向他學(xué)習嗎?
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我決心要克服困難，向貝多芬學(xué)習，學(xué)習他堅持不懈、堅韌不拔、持之以恒的精神，把二胡學(xué)好，把課堂上老師傳授的各種知識學(xué)好，成為優(yōu)秀的少年兒童。作者：鄒語(yǔ)凡
點(diǎn)評:閱讀書(shū)籍，能增長(cháng)知識和智慧，尤其是閱讀名人作品，更能給人啟迪和力量。作者通過(guò)閱讀貝多芬成才的故事，結合自己學(xué)習二胡的經(jīng)歷，用細膩的手法，切身的體會(huì )，寫(xiě)出了自己的親身感受。全文選材得當、脈絡(luò )清晰、感受真切、語(yǔ)句通順。希望更進(jìn)一步加大閱讀力度，博覽群書(shū)。期待更多更好的作品。
《貝多芬傳》讀后感5
貝多芬，一個(gè)聞名中外的英雄、音樂(lè )家，他是世界民族的脊梁。他用一種堅忍和力量激勵著(zhù)人們前進(jìn)。雖然世界不給他歡樂(lè )，但他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界。
貝多芬的童年充滿(mǎn)艱辛，缺少家庭溫暖，生活于他就是一場(chǎng)悲壯的戰斗。憂(yōu)郁癥、耳聾癥等病痛纏身的他善良、自信、剛強，不甘心在磨難面前屈服。他原諒、寬恕忤逆、虛偽、喪盡天良的侄子；他無(wú)視浮夸的社會(huì )風(fēng)氣和庸俗的聽(tīng)眾，只專(zhuān)注于偉大的創(chuàng )作；他即使身處悲哀的深淵，也仍然謳歌“歡樂(lè )”，創(chuàng )作喚醒人類(lèi)的巨作。貝多芬向命運抗爭，他要扼住命運的咽喉。一個(gè)堅定、剛強、自信、善良、偉大的音樂(lè )家在世人面前展露無(wú)遺。
貝多芬生于德國波恩。貪得無(wú)厭的酒徒父親總希望貝多芬像當年莫扎特一樣成為馳名于歐洲的神童，到處演出給家里掙錢(qián)。對于一個(gè)酷愛(ài)藝術(shù)的少年來(lái)說(shuō)，過(guò)早挑起生活的重擔，為生計奔波而苦惱，貝多芬的內心無(wú)疑是凄涼的。但他與兒時(shí)的.友伴埃萊奧諾爾之間朦朧的情感也為這位懵懂少年留下了唯一溫馨的記憶。
貝多芬身材矮胖，紅磚色的寬大臉龐。在這生硬倨傲的外表下，隱藏著(zhù)一顆十分善良的心。他會(huì )為了經(jīng)濟困難的朋友努力伏案工作來(lái)幫他脫離困境。他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的藝術(shù)應該造福于窮人�！彼鶆�(chuàng )作的樂(lè )曲深深地表達了他摯愛(ài)共和和自由，盼望全人類(lèi)幸福。在當今現實(shí)社會(huì )道德滑坡、世風(fēng)日下的時(shí)代，我們更應該學(xué)習貝多芬這種善良的品質(zhì)，讓善良傳遞下去，讓溫暖彌漫于世人之間。
在愛(ài)情、精神和金錢(qián)等悲劇的刺激下，貝多芬將自己的思想、天才全都融入了他的樂(lè )曲中。貝多芬無(wú)畏于強權，他用樂(lè )曲強烈表達他對人生、社會(huì )的不滿(mǎn)，他用樂(lè )曲鼓勵人類(lèi)，造福人類(lèi)，把他們從迷夢(mèng)中喚醒，斥責他們的怯懦。以音樂(lè )作為自己造福人類(lèi)的工具，正是從這意義上講，貝多芬是偉大的音樂(lè )家，是人類(lèi)靈魂的工程師。
偉大的貝多芬，他不止是音樂(lè )家中的翹楚，他更是現代藝術(shù)最英勇的一股力量，他是受苦而不屈的人們最偉大、最優(yōu)秀的朋友。在人生中，當我們遇到各種各樣的挫折與磨難時(shí)，就應像貝多芬一樣，用強忍的悲聲唱起贊歌，在意志與信念的海洋中浸潤一下，不屈不撓，勇敢地與之做抗爭。我們還要無(wú)畏黑暗的惡勢力，勇敢地與道德淪喪的丑惡現象作斗爭。讓我們學(xué)習貝多芬偉大的情操與精神境界吧，創(chuàng )造出一個(gè)像貝多芬所期望的和平安詳自由的世界吧！
貝多芬，這樣一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦、世界從未給予他歡樂(lè )的人，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )奉獻給全世界！他用自己的苦難鍛造快樂(lè )。他以一句充滿(mǎn)豪情的話(huà)概括了他的一生，這句話(huà)今天已成了一切勇敢人的座右銘：“惟其痛苦，才有歡樂(lè )�！�
《貝多芬傳》讀后感6
“我要扼住命運的咽喉”——這是了不起的音樂(lè )家貝多芬說(shuō)的一句名言。在我還沒(méi)有接觸鋼琴的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)這句話(huà)。我想知道他經(jīng)歷了些什么？為什么他說(shuō)要扼住命運的咽喉？
后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)習鋼琴，接觸到了貝多芬的很多音樂(lè )作品，我一遍遍地聽(tīng)他的《田園交響曲》、《第九交響曲》……沉浸在他的音樂(lè )世界里。老師告訴我，他被人們尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”和“交響樂(lè )之王”。這時(shí)候，我對貝多芬就更感興趣了。于是，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)關(guān)于貝多芬的傳記，終于，在我二年級的.時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《貝多芬傳記》這本書(shū)。
我一拿到這本書(shū)，它就像一塊巨大的吸鐵石吸引著(zhù)我，又仿佛涂上了強力膠，把我的手牢牢地粘在上面，讓我手不釋卷。我早上看，晚上看，躲在被子里偷偷看，就連吃飯和上廁所時(shí)都在看，媽媽笑著(zhù)說(shuō)我被這本書(shū)迷住了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食了！
讀完這本書(shū)，我知道了，貝多芬是在苦難中成長(cháng)起來(lái)的音樂(lè )天才。他家境貧寒，童年十分悲慘。他在幼年的時(shí)候就開(kāi)始嘗試即興創(chuàng )作，挑起家庭的重擔。他是一個(gè)禍福相依的堅強的青年人，當他成年以后，為了獲得更多的音樂(lè )知識，他受教于著(zhù)名的音樂(lè )家莫扎特，通過(guò)自己的勤奮和努力獲得了巨大的成功。
但這個(gè)時(shí)候，命運給了貝多芬沉重的一擊——他的耳朵失聰了。一個(gè)音樂(lè )家失去了聽(tīng)覺(jué)，該是多么悲慘呀！就像是一只小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，無(wú)法展翅飛翔；又像是一臺汽車(chē)失去了引擎，無(wú)法發(fā)動(dòng)、馳騁。但是貝多芬勇敢地扼住命運的咽喉，與命運抗爭。在這期間，他寫(xiě)下了《命運交響曲》《英雄交響曲》《月光奏鳴曲》等一系列傳世的經(jīng)典樂(lè )章。
貝多芬是個(gè)勇敢頑強的人，他一生幾乎沒(méi)有享受過(guò)快樂(lè )，伴隨他一生的是貧窮和苦難，但是他的音樂(lè )卻總是充滿(mǎn)著(zhù)光明、力量，催人奮進(jìn)！當他去世了，他的音樂(lè )生涯結束了，但他偉大一生的傳說(shuō)卻在人間開(kāi)始了新的生命。我被他的這種精神深深地感動(dòng)了，我明白：苦難能夠摧毀一個(gè)人的勇氣，但同時(shí)也能造就一個(gè)人的意志，我們要勇敢的面對一切困難，扼住命運的咽喉，努力做生活的強者。
讀完《貝多芬傳》我受到了很深的啟發(fā)：命運多舛的貝多芬尚且如此頑強，我們作為新時(shí)代的少年，擁有健康挺拔的體魄，擁有良好優(yōu)越學(xué)習條件，擁有幸�？鞓�(lè )的童年，我們更應該努力進(jìn)取。
學(xué)習如“逆水行舟”，“不進(jìn)則退”，當我們取得好成績(jì)時(shí)，要放平心態(tài)，當我們遇到挫折時(shí)，要迎難而上！只有不斷努力，不斷奮斗，我們才會(huì )變得更優(yōu)秀，請記住沒(méi)有最好，只有更好！
《貝多芬傳》讀后感7
貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)都不陌生的人，但其實(shí)我真的只是前陣子才接觸到他。羅曼。羅蘭的《名人傳》把我帶到了貝多芬的世界。
1770年12月16日，貝多芬出生在德國波恩一所破舊不堪的房子的閣樓里。從一開(kāi)始，生活對他來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)殘酷的戰爭。他爸爸是個(gè)不想上進(jìn)的男高音歌手。母親是女傭，廚師的女兒。她先是嫁給了一個(gè)官宦家庭的男仆。丈夫死后，她嫁給了貝多芬的父親。
父親想發(fā)現自己的音樂(lè )天賦，這樣他就可以被展示為一個(gè)神童。父親用暴力逼著(zhù)他學(xué)各種樂(lè )器，繁重的作業(yè)讓他累得要死，幾乎讓他討厭音樂(lè )。他的童年幾乎沒(méi)有溫暖，這讓我感到難過(guò)和困惑。在一個(gè)沒(méi)有溫暖和關(guān)愛(ài)的家庭里，如何培養出如此優(yōu)秀的音樂(lè )人？真的是逆境磨礪人嗎？
十二歲的貝多芬被聘為宮廷古鋼琴和管風(fēng)琴手，肩負著(zhù)養家糊口的重任。那么，我12歲的時(shí)候在做什么？12歲那年，我上六年級，和同齡人談理想，沉浸在家人的關(guān)愛(ài)中。
貝多芬去維也納拜訪(fǎng)莫扎特，并在那里舉行了他的第一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。當時(shí)他親自演奏了自己寫(xiě)的《第二號鋼琴協(xié)奏曲》，給維也納人留下了深刻的印象，使他聲名鵲起。突然讓我想起了馮曉的《貝多芬的悲傷》歌詞“用黑白鍵譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章”。但是很不幸，我媽很快就去世了。這似乎是上帝的嫉妒，在他事業(yè)有所成就的'時(shí)候，上帝再次給他帶來(lái)痛苦，帶走了他所愛(ài)的人。沒(méi)有親人，世界會(huì )崩潰，會(huì )那么無(wú)助，那么孤獨。我無(wú)法想象失去親人是什么感覺(jué)。
上帝真的很嫉妒貝多芬的才華。又一次給貝多芬帶來(lái)了災難。當貝多芬如火如荼地成名時(shí)，他不幸的命運再次降臨在他身上——他患有耳聾。這是一個(gè)殘酷的打擊。一個(gè)沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè )家，就像一只沒(méi)有四肢的奔跑的斑馬，再也跑不動(dòng)了。多可悲��！所以貝多芬隱瞞了。他害怕被別人發(fā)現，于是漸漸的離群索居，越來(lái)越孤僻。這時(shí)，他和一個(gè)17歲的女孩朱麗葉。古馳阿迪戀愛(ài)了。終于有了靈魂伴侶，終于可以讓貝多芬不那么孤僻了。
貝多芬親自指揮了第九交響曲的排練，但由于耳聾和失序，其他人指揮了演出。貝多芬還在舞臺上演奏。整首歌唱完，觀(guān)眾深受感動(dòng)，大聲歡呼，雷鳴般鼓掌。然而貝多芬已經(jīng)不省人事，只有在演奏者提醒他之后，他才看到那感人的一幕和含淚的回復。第九交響曲的成功給他帶來(lái)了人生最大的榮耀和喜悅。我太高興了！
貝多芬在不知不覺(jué)中得了肝病，在病情越來(lái)越嚴重的日子里寫(xiě)下了最后五首弦樂(lè )四重奏。這是貝多芬留給世人的遺囑。
我從他身上學(xué)到了精神可以戰勝痛苦甚至死亡！只有痛苦才能帶來(lái)快樂(lè )！
《貝多芬傳》讀后感8
《貝多芬傳》讀后感作文讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心中怦然一震，螞蟻是很渺小的，但是它們有著(zhù)一種"為他人著(zhù)想"的崇高精神，這，難道不值得我們人類(lèi)學(xué)習嗎？而我—我走完了一條更少人跡的路。人生自古傷離別，看著(zhù)中考詭異的笑容漸漸明朗，離別的日子越來(lái)越近。
每次聽(tīng)貝多芬的《英雄》、《命運》交響曲及第九交響曲等名曲都情不自禁為之動(dòng)容隨著(zhù)旋律的起伏而感動(dòng)震撼不已。這對我這種幾近音癡的人來(lái)說(shuō)是極少見(jiàn)的。我便一直驚異于何以一個(gè)失聰之人竟能創(chuàng )造出如此奇跡及至讀了傅譯名著(zhù)之一《貝多芬傳》才明白其中曲折。
貝多芬的一生可說(shuō)是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦童年愛(ài)情失敗疾病纏身貧困交加這些還都不足以摧毀他他最大的'痛苦——是孤獨�？催^(guò)他畫(huà)像的人都不禁從那逆立的亂發(fā)令人震懾的目光推斷其性格：孤僻冷峻憤世嫉俗。而事實(shí)上不然。他慈悲熱烈比任何人都熱愛(ài)自然渴望與人交往熱愛(ài)世界和人類(lèi)。然而卻恰恰是這種美德深深加劇了他的痛苦；自從發(fā)覺(jué)開(kāi)始耳聾他就不得不選擇了遠離人群而獨處他不愿看到別人憐憫的目光。這種被迫和人類(lèi)分離的孤獨是他最最無(wú)法忍受的。他就在這樣強烈的矛盾中苦苦掙扎受著(zhù)身心雙重的煎熬幾度差點(diǎn)被擊垮。3２歲那年甚至連遺囑都寫(xiě)好了。
看他的遺囑時(shí)我竟產(chǎn)生一個(gè)念頭：對他自己來(lái)說(shuō)如果那時(shí)真的去了那可能反而快樂(lè )些。至少使他免受日后無(wú)窮無(wú)盡的苦難面對殘酷的命運用他自己的話(huà)說(shuō)“把我從無(wú)窮的痛苦之中解放了出來(lái)�！保ㄖ皇菍θ祟�(lèi)將造成無(wú)法估量的損失）是的假如他稍稍自私些他定會(huì )就此撒手歸去擺脫一切愁苦。但是他偏偏渴望痊愈偏偏希望“可憐的人類(lèi)”快樂(lè )幸福。于是這天生的性格給予他無(wú)比的意志把死神和解脫同時(shí)拒諸門(mén)外又開(kāi)始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增積聚到無(wú)法承受時(shí)就如潮水般傾瀉而出成為一部部偉大的作品他的血與淚的結晶。
耳聾對常人是一部分世界的死滅對音樂(lè )家是整個(gè)世界的死滅。整個(gè)的世界死滅了而貝多芬不曾死！并且他還重造那已經(jīng)死滅的世界重造音響的王國不但為自己而且為著(zhù)人類(lèi)為著(zhù)“可憐的人類(lèi)”！沒(méi)有如此熱烈、慈悲的胸懷他便可少受些苦楚。而他用被自己這種天性大大加劇的痛苦換來(lái)了人類(lèi)的歡樂(lè )這就是英雄的犧牲多么悲壯的偉大！
英雄本身就注定要承受超乎常人的苦難。正如孟子言：“天將降大任于斯人也必先苦其心志勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性曾益其所不能�！边@似乎已成為古今中外一條不變的真理又是多么殘酷和無(wú)奈！人類(lèi)每一偉大成就的誕生都必然要有個(gè)人的犧牲。凡想成就大事的人該緊緊牢記這一點(diǎn)吧。
《貝多芬傳》讀后感9
雖說(shuō)，人不可貌相，但這樣一個(gè)人，確實(shí)很難讓人與音樂(lè )這門(mén)高雅的藝術(shù)連接起來(lái)。但就是他成為音樂(lè )史上的偉人，在人類(lèi)發(fā)展史上畫(huà)上濃墨重彩的一筆。
貝多芬的一生簡(jiǎn)直可與虛構的偉大悲劇媲美。艱苦的童年，愛(ài)情的失敗，生活的拮據，孤獨無(wú)依，但這些卻阻擋不了他向音樂(lè )的殿堂的邁進(jìn)，撲滅不了他對音樂(lè )的無(wú)限熱愛(ài)�；蛟S是天妒英才，又或許是前世造的孽，總之種種原因，更大的惡魔在前面——傷病，重傷風(fēng)，肺病，關(guān)節炎，黃熱病，結膜炎，似乎早有預謀，先后折磨著(zhù)這位偉大的音樂(lè )家，更要命的是耳聾。耳聾，對常人來(lái)說(shuō)只是一部分世界的死滅，對音樂(lè )家是整個(gè)世界的死滅。
世界死滅了，“我”似乎也不存在了。貝多芬也不例外，早在32歲他就定下遺囑，用他自己的話(huà)說(shuō)就是“把我從無(wú)窮的痛苦之中解放了出來(lái)�！被蛟S這這是一種解脫方法，面對殘酷的命運，不能改變，起碼能逃避。但貝多芬那對音樂(lè )的熱愛(ài)的不可馴服的力量戰勝了人類(lèi)的平庸，戰勝了自己的命運，戰勝了他的痛苦。他不相信死亡。
于是，他一次次把死神和解脫拒之門(mén)外，開(kāi)始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增的時(shí)候，積聚到他無(wú)法承受的時(shí)候，就如潮水般傾瀉而出，成為一部部偉大的作品，他的血與淚的結晶。
每個(gè)英雄似乎都有一段不同尋常的經(jīng)歷，都要為自己的理想而犧牲。而擺在貝多芬面前的甚至是從生到死的犧牲，但懷著(zhù)對藝術(shù)，這高于一切的上帝的熱愛(ài)，抱著(zhù)自己的不變理想，貝多芬毅然踏上了這條不歸路。用痛苦換來(lái)快樂(lè )。
一個(gè)不幸的人，當貧窮、殘廢、孤獨，都襲他而來(lái)的`時(shí)候，當世界不給他歡樂(lè )、聲音的時(shí)候，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予了世界!就像羅曼羅蘭說(shuō)的那樣，“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者�！倍伊私獾氖且粋�(gè)偉大的貝多芬。
法國大革命爆發(fā)后，命運的魔掌也漸漸的伸向了他。一七八六年至一八零零年間他的耳朵日夜鳴響，聽(tīng)覺(jué)漸漸衰退，但是，他沒(méi)有向命運低頭反而更加努力的創(chuàng )作。
一八二六年十一月末，死神已經(jīng)走近了偉大的的藝術(shù)家，貝多芬病倒了。貝多芬讓他的侄兒去找醫生，可是這個(gè)麻木不仁的家伙竟然忘記了這件事，過(guò)了兩天他才想起來(lái)，可是已經(jīng)晚了，醫生來(lái)得太晚了，耽誤了病情，一八二六年十二月二十日、一八二七年一月八日、二月二日、二月二十七日貝多芬連續動(dòng)了四次手術(shù)
一八二七年三月二十六日，在一場(chǎng)大風(fēng)雪中，貝多芬咽下了最后一口氣，一個(gè)陌生人為他合上了眼。
讀完這本書(shū)后我感到：貝多芬在人生憂(yōu)患的征途上，他為了尋求真理和正義，為創(chuàng )造真、善、美的不朽杰作，而獻出了畢生精力。他堅信：只要自己的靈魂能夠堅忍果斷，不因悲苦于與劫難一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
《貝多芬傳》讀后感10
夢(mèng)想對一個(gè)人非常重要，人的一生都是為了夢(mèng)想去拼搏。但如果，不幸淪落的一個(gè)人的身上，我想，大多數人都會(huì )掉到低谷，無(wú)法自拔�？墒�，自從我讀了《貝多芬傳》這本震撼心靈的書(shū)后，我的看法就被文中的主人公—貝多芬徹徹底底的改變了。
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭，不屈服于命運，自強自立的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬學(xué)習各種樂(lè )器，當他稍稍長(cháng)大一些，正應該享受美好的童年時(shí)，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親。盡管這樣，貝多芬也是很幸運的，在法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾經(jīng)又遇見(jiàn)莫扎特，他們相互交流著(zhù)。再后來(lái)，又拜海頓為師父。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦再一次降臨到他的身上。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越弱，他的內臟也受著(zhù)劇烈痛苦的`折磨。盡管這樣，但他還仍然瞞著(zhù)所有人，直到有一天他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位親如手足的好朋友，貝多芬耳聾的程度是逐漸嚴重的，但還沒(méi)有完全聾。人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了堅定的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。在之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕，在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另——種痛苦：他的身體也開(kāi)始體弱多病，一天不如一天。在這種生不如死的折磨下，貝多芬卻非常堅定，從來(lái)都沒(méi)有放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)想，這要擁有多大的勇氣，耐力與毅力呀！貝多芬生命的強大掀起了音樂(lè )的最終妙曲，貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸會(huì )永遠存在，是不可醫治的：他渴望痊愈，他渴求愛(ài)情；他充滿(mǎn)著(zhù)希望。貝多芬勇于和命運做抗爭，最終名遍全國，成為名人。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)�！�
貝多芬的一生是悲慘的，是不幸的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這鉤起了我的思考。我冥思苦想，最終，我知道了：貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的強大武器。
《貝多芬傳》讀后感11
“我要掐住命運的喉嚨，它不能讓我完全屈服�！弊钤缰镭惗喾�，就是從這樣一句名言開(kāi)始。作為世界音樂(lè )史上最杰出的作曲家之一，他被人們冠以“樂(lè )圣”的頭銜。在57載的光陰里，他為人們留下了太多音樂(lè )和精神的財富，激勵著(zhù)一批又一批人走上了音樂(lè )或是自己所熱愛(ài)的道路。懷著(zhù)忐忑的心情，我翻開(kāi)了《名人傳》的第一章——《貝多芬傳》。通讀全篇，我為這個(gè)偉人總結了兩個(gè)關(guān)鍵的特點(diǎn)，即堅毅與溫良。
貝多芬的命運是極其坎坷的，以至于有人評價(jià)道：“一開(kāi)始，人生對于他就只是一場(chǎng)悲慘而殘暴的戰爭。在本應該快樂(lè )的孩童時(shí)代，瘦小的.貝多芬便在父親的體罰”壓迫“下苦練提琴。小有名氣之后，命運卻并不打算放過(guò)這位少年天才——貝多芬在最風(fēng)華正茂的年紀失去了寶貴的聽(tīng)力。他一邊絕望地自尋短見(jiàn)，一邊怨天尤人地嘶吼道：“我躲避一切交際，我不能對別人說(shuō)‘我是聾子’！倘若我干別的職業(yè)尚可，但在我的行當里，這是可怕的遭遇�！钡c此同時(shí)，他又發(fā)出另一個(gè)堅定有力的聲音：“在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外還是道德�！痹谌绱私^境中，貝多芬忍住了肉體和精神上的摧殘，堅定執行著(zhù)對自己深深使命的執著(zhù)追求。這便是貝多芬人格中堅毅的一面。
大多數人評論貝多芬，都只停留在他堅毅的一面，但我從羅曼羅蘭的筆觸中，感受到了他的另一面。在影視作品《覺(jué)醒年代》中，辜鴻銘這樣解釋“溫良”一詞：“溫良不是溫順，更不是懦弱，溫良是一種力量，是一種同情和人類(lèi)智慧的力量�！蔽艺J為這個(gè)詞用來(lái)描述貝多芬再合適不過(guò)了——他是一位藝術(shù)家。面對黑暗的現實(shí)，某種程度上來(lái)看，他也可以說(shuō)是“手無(wú)縛雞之力”。但他并不是一味地妥協(xié)，他將自己堅毅的一面與溫良的一面結合了起來(lái)，遇到比自己處境更艱難的人會(huì )施以援手。他在得知拿破侖恢復帝制時(shí)，會(huì )憤然將《拿破侖交響曲》改名為《英雄交響曲》……普通人的感情放在他身上，便會(huì )更加厚重，與有著(zhù)同樣類(lèi)似的人產(chǎn)生共鳴，這就是貝多芬身上“共情”的力量�，F實(shí)中的貝多芬并非總像畫(huà)像中的那樣嚴肅，那樣“不食人間煙火”，他也會(huì )為了侄子的工作而四處奔走，也會(huì )在朋友逝世時(shí)淚流滿(mǎn)面�！睹藗鳌芬粫�(shū)的后半部分，收錄了很多貝多芬的書(shū)信，細細地看，仿佛每一個(gè)字母都能迸發(fā)出他內心的光與熱，每一個(gè)標點(diǎn)都能?chē)娚涑鏊麩o(wú)窮的力量。
讓貝多芬那高貴的品格，善忍的德行，神話(huà)的靈魂，以及稀世的人生價(jià)值亙古永存！讓貝多芬的精神永遠激勵我們去勇攀知識高峰，共創(chuàng )輝煌人生！
《貝多芬傳》讀后感12
一頭銀白色的、微卷的頭發(fā)，一個(gè)裝滿(mǎn)音符的大腦，加上一對炯炯有神的眼睛，構成了路德維�！し病へ惗喾页林�(zhù)的面孔。一手握著(zhù)一本樂(lè )譜草稿，一手拿著(zhù)一支鉛筆，加上筆挺的腰板，構成了貝多芬譜曲的樣子。無(wú)論是他的音樂(lè )，還是他的身世，都值得讓人敬仰，讓人抬頭仰望他，這位偉大的、才華橫溢的樂(lè )壇大師。
“當當當當！”這四個(gè)標志性的音符沖撞著(zhù)我的耳膜。這四個(gè)有力的音符作為《命運交響曲》的開(kāi)始，深深地銘刻在世界上每一個(gè)敬仰貝多芬的人的腦海里。這代表了貝多芬對生命、對人生、對靈魂的認識和理解。他的一生，一直與苦難的命運搏斗——先有個(gè)不幸的.童年，再是耳聾，緊接著(zhù)接連患病，卻從不向命運低頭。
命運，在大多數人看來(lái)就是運氣，或是上帝已經(jīng)安排好的生活，即使遇到倒霉的事也是命中注定的。但貝多芬不曾如此。他的曲子大多數都是在他耳聾之后譜寫(xiě)的，卻始終帶著(zhù)明朗的色彩�！睹\交響曲》就是一首以雄壯為主旋律，以堅強、向上、快樂(lè )為伴奏的交響樂(lè )。重音以鋼琴為主，輕音以小號、提琴為主，讓聆聽(tīng)者懷著(zhù)對生命的崇敬之情，感到熱血沸騰。若貝多芬當年屈服于自己的命運，那怎么能創(chuàng )作出如此經(jīng)典的樂(lè )曲呢？一個(gè)人沒(méi)有堅定的意志，沒(méi)有對生命的無(wú)限熱愛(ài)，又怎能成為有用的人呢？這難道要怪罪上帝給自己如此糟糕的命運嗎？
貝多芬也有他柔情的一面。像他創(chuàng )作的《獻給愛(ài)麗絲》，就是在他戀愛(ài)時(shí)寫(xiě)成的。高音與低音的結合，長(cháng)音與短音的結合，吹奏、拉弦和彈奏的樂(lè )器融合在一起，織出了如此優(yōu)美的旋律。又如《第九交響曲》的《歡樂(lè )頌》，就是由鋼琴演奏，提琴、小號、笛子、單簧管、雙簧管伴奏的金曲。他以平凡的曲調，加上席勒的詩(shī)歌，創(chuàng )作出了動(dòng)人的旋律。也許音樂(lè )的美妙就在此處，最普通的音符能創(chuàng )作出最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。能夠創(chuàng )作出這種幾乎是天籟之音的樂(lè )曲的人，總是那些擁有博大胸懷的、感激上帝賜予他生命的人。
真正能經(jīng)受住歲月和時(shí)間的考驗與消融的，永遠是那些金曲——樂(lè )壇大師們的創(chuàng )作。貝多芬的交響曲永垂不朽，就是因為這一點(diǎn)。在他的墳墓旁有一座雕塑，周?chē)芯艂�(gè)小天使，象征著(zhù)一到九部交響曲。
貝多芬和他的音樂(lè )是一股力，促使我前進(jìn)、向上，讓我能正視生命中的驚濤駭浪。感謝上帝，使我擁有著(zhù)生命，把握著(zhù)自己的命運。
合上書(shū)，回想書(shū)中的照片，貝多芬的手，顯得那么粗獷有力，手指上的繭清晰可見(jiàn)。那是藝術(shù)家的手，透出了一種特殊的氣息。
《貝多芬傳》讀后感13
我因為家庭父母的悲離，長(cháng)時(shí)間的自我封閉在自己內心的牢籠之中。那里沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，甚至沒(méi)有空氣。那種感覺(jué)讓我窒息，讓我絕望。于是我沉溺于閱讀之中。
他，一代大師貝多芬。童年時(shí)缺少家庭溫情，成年后愛(ài)情屢屢幻滅，后來(lái)又被致命的耳疾所折磨。正如傅雷所說(shuō)：“耳聾，對于平常人來(lái)說(shuō)是一部分世界的幻滅，對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是整個(gè)世界的幻滅。：這一打擊曾一度把貝多芬逼向絕望，他說(shuō)：”我卻愿和我的命運挑戰，只要可能，我竟是上帝最可憐的造物……”
我開(kāi)始偽裝，裝得和平時(shí)并沒(méi)有兩樣，反而會(huì )更開(kāi)心，因為我并不想讓別人知道在我身上所發(fā)生的事。上課走神，講話(huà)，不認真聽(tīng)課。成績(jì)一時(shí)間一落千丈。
1802年，貝多芬經(jīng)歷了太多的'痛苦，內心的掙扎。這時(shí)頹廢而驕傲的情緒迫使他準備自殺。讓而就在這直面死亡的時(shí)刻，英雄誕生了。這是以死來(lái)關(guān)照生，又重新投入生的偉大抉擇，“我要扼住命運的咽喉！”貝多芬由此奏出了最強的樂(lè )章�！兜诙豁懬穭t全面地反映了他青春時(shí)的愛(ài)情，從中可感覺(jué)帶壓倒一切的堅強意志，有一種不可遏制的力量將憂(yōu)郁一掃而空。生命力在樂(lè )曲的終局燃燒。貝多芬渴望幸福，不肯相信自己命中注定的苦難；他渴望病愈，渴望愛(ài)情，內心充滿(mǎn)了希冀。
讀到這兒，我覺(jué)得這個(gè)人物一下子鮮活了起來(lái)，他好像在書(shū)中對我以及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)迷茫青年說(shuō)：“不要放棄，希望就在眼前�！蔽业膬刃囊渤涑庵�(zhù)一股能量，有一股激流在胸間流淌著(zhù)，奔騰著(zhù)。一種莫名的感動(dòng)與希望在心間充滿(mǎn)。我開(kāi)始努力學(xué)習，恢復到以前的狀態(tài)。我心中有一個(gè)信念迫使我更加努力，一次一次做完題后的疲憊和汗水都是迎接更好的我的希望。我渴望著(zhù)快樂(lè )，渴望著(zhù)幸福，與命運搏斗著(zhù)，因為我相信著(zhù)希望會(huì )給予我更強大的力量讓我去面對。那一場(chǎng)跨越時(shí)空的對話(huà)是我最大的信仰。
最終他成為了名垂千古的音樂(lè )家。
最終我回到了原來(lái)的學(xué)習水平。過(guò)程雖讓艱辛，但歷經(jīng)了風(fēng)雨過(guò)后，我們的世界都由清一色的灰暗變?yōu)榱松拾邤�，春暖花開(kāi)。
我還是沉溺于書(shū)中，久久不能自拔。腦海中浮現出了他說(shuō)的那句話(huà)：“我愿證明，誰(shuí)若行為高尚、善良，比同樣能承受苦難。竭力盡善，愛(ài)自由甚過(guò)一切，即使為了王座，也永不出賣(mài)真理�！逼鋵�(shí)我也愿意與他一起證明。
盛夏清晨，空氣中還散發(fā)著(zhù)一股茉莉花的清香，細碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉撒下斑駁的樹(shù)影。它們——茉莉花、陽(yáng)光和影子見(jiàn)證了在我生命之中最美好的邂逅。。
其實(shí)結果是失敗還是成功，這并不重要，生命原是源源不斷的、澎湃激蕩的洪流，英雄本色正是在巨浪向著(zhù)巖石一次又一次的撞擊中呈現出來(lái)的。
《貝多芬傳》讀后感14
貝多芬，一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名，但事實(shí)上，我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼·羅蘭的《名人傳》把我帶到貝多芬的世界。
在一七七零年十二月十六日，貝多芬出生在德國波昂一所破舊簡(jiǎn)陋房子的小閣樓上。從一開(kāi)始，人生對他來(lái)說(shuō)就像一次殘酷的戰爭。他的父親是個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手。母親是個(gè)女仆，一個(gè)廚師的女兒，最初嫁給一個(gè)官臣之家的男仆，丈夫死后嫁給貝多芬的父親。
父親想發(fā)掘他音樂(lè )的天賦，以便將他當作神童來(lái)炫耀。父親用暴力逼著(zhù)他學(xué)習各種樂(lè )器，繁重的功課把他累得死去活來(lái)，幾乎讓他恨死了音樂(lè )。他的童年幾乎無(wú)溫暖可言，看著(zhù)都覺(jué)得心酸，也讓我覺(jué)得很疑惑。在一個(gè)沒(méi)有溫暖、沒(méi)有關(guān)愛(ài)的家庭，怎么會(huì )培養出如此出色的音樂(lè )家?難道真是逆境磨礪人嗎?
十二歲的貝多芬就受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴師，負起了養家的.重任。那么，12歲時(shí)的我在干嘛?12歲的我，在上六年級，在和同齡人高談闊論著(zhù)理想，沉浸在家人的關(guān)愛(ài)中。
貝多芬遠赴維也納拜見(jiàn)莫扎特，也在那里舉行了他的第一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，當時(shí)他親自彈奏自己寫(xiě)作的《第二號鋼琴協(xié)奏曲》，讓維也納市民為之折服，他也因此名聞遐邇。突然讓我想起了蕭風(fēng)的《貝多芬的悲傷》的歌詞“黑白琴鍵上譜寫(xiě)華麗的樂(lè )章”。但很不幸，母親不久就去世了。這似乎是老天爺的妒忌心在作怪，在他事業(yè)稍有成就時(shí)，卻再次把痛苦帶來(lái)他身邊，奪走他的親人。沒(méi)有了親人，世界就會(huì )像坍塌了一樣，是那么的無(wú)助，那么的孤獨。我不敢再去想象失去親人的那種滋味。
老天果然是嫉妒貝多芬的才華。它再一次把災難帶給貝多芬。貝多芬在一帆順風(fēng)之際，聲名如日中天之時(shí)，不幸的命運再次降臨在他身上———他有了耳聾的疾病。這是個(gè)很殘酷的打擊。一個(gè)音樂(lè )家沒(méi)有了聽(tīng)覺(jué)，就像奔跑的斑馬沒(méi)了四肢，再也奔跑不起來(lái)。多么可悲啊!于是貝多芬隱瞞著(zhù)，他害怕被別人發(fā)覺(jué)，就逐漸離群索居，自己變得越來(lái)越孤僻。而在此時(shí)，他與一名十七歲少女朱麗葉塔。古奇阿帝相戀�？偹闶怯袀�(gè)心靈伴侶了，總算可以讓貝多芬不再那么孤僻了。
「第九號交響曲」預演時(shí)貝多芬親自指揮，但因耳聾無(wú)法進(jìn)行，秩序大亂，因此正式公演時(shí)由他人指揮。貝多芬仍在舞臺上彈奏，當全曲演奏完畢，聽(tīng)眾深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無(wú)知覺(jué)，還是經(jīng)過(guò)演出者的提醒，他才看到了感人的場(chǎng)面，含淚答禮�！傅诰盘柦豁懬沟某晒樗麕�(lái)了一生最大的榮耀與歡欣。真感到欣慰!
貝多芬他在不知不覺(jué)下患了肝病，在病情益漸嚴重的日子里，寫(xiě)作了五首最后的弦樂(lè )四重奏曲。這是貝多芬留給世人的遺囑。
我從他身上領(lǐng)悟到了，精神可以克服痛苦，甚至可以克服死亡!惟其痛苦，才有歡樂(lè )!
《貝多芬傳》讀后感15
就在這一瞬間，一陣悠揚的鋼琴聲吧我帶回到現實(shí)。我心頭里的一片片烏云，從而消散，無(wú)影無(wú)蹤。不知是什么的力量讓我振作起來(lái)…
還記得那一次我推開(kāi)了那扇門(mén)，優(yōu)美的鋼琴聲傳入了我的耳際，映入眼簾的是一個(gè)身材魁梧的人，他那蓬松濃密的頭發(fā)，真令人有點(diǎn)不堪入目。他在鋼琴前入迷得彈著(zhù)，我被他的琴聲吸引住，我大聲夸贊道：你彈得太好了!但他絲毫未動(dòng)，于是，我小步邁上前，但我的走動(dòng)引起了他的注意，他用憤怒的眼神望著(zhù)我，眼睛在臉上放射出光芒，好像刺穿了我的內心。他發(fā)瘋似地向我砸東西，我無(wú)奈地走上說(shuō)了一句：我只但是想和你交談一下，和你傾訴我的心事而已。我低下了頭，滿(mǎn)臉的沮喪。他揮一揮手，彈起了愉快的樂(lè )章，對我笑了一笑。他拿起紙條寫(xiě)到：此刻你快樂(lè )些了嗎?我愿意和你交談了，你盡情傾訴吧。
我在紙上寫(xiě)道：我是個(gè)憂(yōu)愁女孩，生活中是那么的脆弱，遇到挫折，只會(huì )逃避，不時(shí)想說(shuō)出放下二字。他細細地看，笑一笑，在紙上快速的`寫(xiě)上幾句話(huà)，遞給了我，我一絲不茍地看，感到一點(diǎn)憂(yōu)傷，他寫(xiě)上了自我的悲慘遭遇：誰(shuí)的人生都會(huì )有挫折，只是大家應對的方式不一樣。十幾歲時(shí)，我的媽媽因病去世了，我的家就像只剩我一個(gè)孤零零的活著(zhù)，這一刻，家庭失去了往日的溫度，冷冰冰的，痛苦的感覺(jué)，沉重的打擊纏繞我，但我怎樣能這樣就倒下呢?我勇敢地和命運作斗爭，因此，我悲苦生命因為堅強的點(diǎn)綴而美麗起來(lái)。之后我的音樂(lè )世界，幸福的來(lái)源受到耳聾的打擊，可能別人這時(shí)會(huì )放下音樂(lè )，甚至放下生命，但我不會(huì )，因為這已不是第一次被命運捉弄了，是歲月把我練成了巨人，一個(gè)堅強的人，我毅然承受著(zhù)痛苦…只要你有一種意志，一個(gè)決心，把命運改寫(xiě)，沖破艱難，挫折，你就戰勝了生命，看到了彩虹!堅強是戰勝困難的最好方法。
我很驚奇疑惑，在紙上忍不住地問(wèn)：這么悲慘的命運，你怎樣能彈奏出這樣愉快的音樂(lè )呢?怎樣能這么堅強地活著(zhù)，你必須有藏在心里的信念吧!
他堅定的對我說(shuō)：人不是因應生活而生活，只要有堅強的意志，一樣能夠活得精彩。人生的好處不是名與利，不是地位與金錢(qián)，而是用心地譜寫(xiě)生活，充實(shí)地活著(zhù)，那便是一個(gè)完美的人生。而我的人生只屬于音樂(lè )，我能夠為音樂(lè )付出一切，我亦能夠吧畢生的精力全活在這個(gè)完美的世界中，音樂(lè )就是我心中唯一的信念罷了。
在這一刻，我好似懂得了什么，然后我在紙上寫(xiě)上：多謝你，請問(wèn)我能夠問(wèn)你最后的一個(gè)問(wèn)題嗎?他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你是貝多芬嗎?我用力地在紙上寫(xiě)。他笑了笑，繼續做工作，繼續譜寫(xiě)完美這個(gè)詞語(yǔ)…
音響響起了雄厚渾濁的《命運交響曲》，這一次我真的醒了，被一個(gè)音樂(lè )巨人的心靈喚醒了，被他的精神重新洗禮了一次。心里多的是感受，生活多的是完美，人生多的是思考…
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