身邊的藝術(shù)作文

身邊的藝術(shù)作文（精華15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的身邊的藝術(shù)作文，希望能夠幫助到大家。

身邊的藝術(shù)作文1

　　藝術(shù)離我們并不遙遠，它就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方，就有美。讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶。

　　風(fēng)箏是人人所知的藝術(shù)，人們用靈巧的雙手制造出一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)箏。用兩根線(xiàn)和畫(huà)筆、紙這三種普遍的事物竟能創(chuàng )造出這么高尚、優(yōu)雅的藝術(shù)，人類(lèi)的傳統技藝真是高妙極了�？粗�(zhù)天上紛飛的各色的風(fēng)箏，說(shuō)看不到藝術(shù)的美那是假的。你再看，風(fēng)箏上面的圖案，似乎暗示著(zhù)某種意境，這色彩古色古香，散發(fā)出一股迷人的芬芳！

　　什么東西形狀各異、五顏六色，又是泥土做的呢？答對了，是陶藝。陶藝在于技術(shù)要非常高超，可不是一般人能掌握的。利用旋轉的噴子捏出形狀，塑造出原型，發(fā)揮自己的想象力，怪獸都可以捏出來(lái)喔！做完后，欣賞自己努力做出來(lái)的.作品，心里美滋滋的呢！據說(shuō)陶藝是可以呈現出人們的情緒的一種表現，通過(guò)陶藝就可以看出陶藝人的心情是好還是壞。陶藝，這個(gè)古老藝術(shù)原來(lái)也有這么多美好的意境。

　　56個(gè)民族是一家，從不同地方，不同語(yǔ)言開(kāi)始，漸漸熟悉。每個(gè)民族都有一段不同的舞蹈，卻都能給人帶來(lái)快樂(lè )，優(yōu)雅的苗族舞，婀娜多姿，使人一刻也不想眨眼；壯族的舞蹈，非常的有氣勢，仿佛讓我們看到了一支威風(fēng)凜凜的兵將，吼聲里都是勁。兩種舞完全不同，不同的氣質(zhì)，不同的風(fēng)格，但都是那么的精彩，都讓我們如癡如醉。

　　藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。如果藝術(shù)是空間，那肯定是比天更廣，海更大。

身邊的藝術(shù)作文2

　　你曾說(shuō)我的心像玻璃杯，單純地透明如水，就算……”略含憂(yōu)傷的音樂(lè )從一個(gè)興趣班的窗口傳出，舞蹈教室里幾個(gè)女孩在音樂(lè )聲中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，我就是這幾個(gè)女孩中后一個(gè)。

　　我們先在把桿上練習壓腿。我把腳輕輕放在把桿上，輕輕松松就完成了壓腿動(dòng)作。女老師—小孟老師很是驚喜，讓我示范給大家看。其它女孩見(jiàn)了也是嘖嘖稱(chēng)贊我的舞蹈功底好。后面的'劈叉、抱腿等動(dòng)作對于學(xué)習舞蹈的我來(lái)說(shuō)更是不在話(huà)下。當小孟老是變成了一張柔軟的弓，她高興得眼睛瞇成了一條縫，走過(guò)來(lái)幫我糾正動(dòng)作。還夸金是根好苗子，每節課都讓我在前面領(lǐng)跳。

　　跳舞時(shí)，我就像一只美麗的蝴蝶，在舞蹈的海洋里自由穿梭，時(shí)不進(jìn)有節奏地上下翻飛；我又像一尾扎進(jìn)大海的魚(yú)兒，享受水帶給的清涼的感覺(jué)，任憑水從鰓邊，肚皮下嘩嘩地流過(guò)。只有上舞蹈課的時(shí)候，我才會(huì )有短暫的歡欣。

　　舞蹈給我帶來(lái)了快樂(lè )，只有在舞蹈課上，我可以百無(wú)禁忌地淘氣玩耍，肆無(wú)忌憚地笑著(zhù)。我總是和舞蹈班的小朋友開(kāi)玩笑：“我和你們同一個(gè)班！……”每次說(shuō)完，我都會(huì )發(fā)出清脆的笑聲。我的笑聲感染著(zhù)其它女孩，她們也開(kāi)心地笑了。

　　其實(shí)我長(cháng)得并不漂亮，只要心靈美就好了。以前，我愛(ài)漂亮整天照鏡子，后來(lái)才明白“長(cháng)得不好看沒(méi)關(guān)系，心靈美才是最重要的�！边@個(gè)道理是小孟老師告訴我的。

　　我享受著(zhù)舞蹈的樂(lè )趣，也開(kāi)始笑對人生！這正是舞蹈的魅力，它能改變人的氣質(zhì)與性格。

身邊的藝術(shù)作文3

　　我的臥室里，放著(zhù)好幾個(gè)亮閃閃的獎杯，這都是我參加各類(lèi)鋼琴比賽獲得的。每當看到它們，我就會(huì )想起學(xué)琴之初的故事。

　　六年前的一個(gè)下午，幼兒園老師為小朋友們播放動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，小朋友們整整齊齊坐在電視機前觀(guān)看。我至今仍清楚地記得其中一集叫《貓兒協(xié)奏曲》：湯姆上臺了，它像一位高傲的紳士，身著(zhù)黑色的燕尾禮服，昂著(zhù)頭，閉著(zhù)眼，挺起胸脯大步邁上舞臺。接著(zhù)，它“嗖”的一聲撩起燕尾，端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角鋼琴前，湯姆穩穩按下的第一個(gè)音符，就扣住了我的心弦。那忽急忽緩的琴音，像充滿(mǎn)了魔力一般，讓我的心隨之起起落落。

　　回到家里，我就搬著(zhù)小凳子，坐在電視機前，邊看邊學(xué)湯姆演奏的神態(tài)和動(dòng)作。湯姆在電視機里演奏，我就在沙發(fā)上舞動(dòng)。由此我愛(ài)上了鋼琴，走上學(xué)琴之路，這一學(xué)就是六年。

　　一路走來(lái)，我的學(xué)琴之路有喜有憂(yōu)，有苦有樂(lè )。別的小朋友在小區玩耍時(shí)，我卻在練琴，一練就是三個(gè)小時(shí)。如果遇到比賽，練琴的時(shí)間還會(huì )延長(cháng)。我的`努力沒(méi)有白費，這兩年時(shí)間里，捧回了一個(gè)又一個(gè)獎杯。

　　日復一日的單調重復的練琴生活中，周杰林的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》也曾給我莫大的鼓舞�！靶∨笥�，你是否有很多問(wèn)號，為什么別人在看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對著(zhù)鋼琴說(shuō)話(huà)�！薄伴L(cháng)大后，我開(kāi)始明白，為什么我比別人跑得快，飛得比別人高……”

　　現在，我依然愛(ài)著(zhù)鋼琴，心底的那個(gè)鋼琴家夢(mèng)一刻也沒(méi)有改變過(guò)。真希望有一天，我能坐在維也納金色大廳彈奏鋼琴，把最好的音樂(lè )帶給全世界觀(guān)眾。

身邊的藝術(shù)作文4

　　音樂(lè )，是一種美麗的藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。它就是我的好朋友，和我結下不解之緣的.——陶笛。

　　想知道我是如何愛(ài)上陶笛的嗎？那就跟我來(lái)吧！

　　我第一次碰到陶笛是在朋友家里。

　　那一天，我一眼就看中了它，就決定回家從網(wǎng)上也買(mǎi)一個(gè)。于是，我們以后就經(jīng)常在一起練習我們兩人的 “噪音合奏曲”。

　　說(shuō)也怪，我在吹著(zhù)玩兒時(shí)，只用了一天時(shí)間，就背下了一首《小星星》，把媽媽驚得目瞪口呆。

　　我因為熱愛(ài)陶笛，所以，又找了很多新曲子來(lái)練。但是，我在練習時(shí)，受到了打擊。在這些歌曲中，我特別喜歡《淋雨一直走》就天天在家里練習。因為我剛開(kāi)始練這曲子，吹得不是很好，斷斷續續，聽(tīng)不出吹的是什么。有一天，媽媽對我說(shuō)：“你別練了吧，天天聽(tīng)你房間里的聲音，我心煩！”

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，“晴空高照”的臉立馬“晴轉多云”，我摔門(mén)而入，在房間中哭泣。有幾次，我還想著(zhù)放棄，但是，過(guò)了幾天，我的信心又重新堅定起來(lái)，媽媽說(shuō)不好聽(tīng)，只是現在，我好好練，有朝一日，她也會(huì )對我的音樂(lè )贊不絕口的！

　　終于，我成功了，我背下了這首曲子，媽媽聽(tīng)后，敢高聲叫好，

　　我慶幸我堅持了下來(lái)，如果當時(shí)我因為媽媽這句話(huà)就放棄了，就可能沒(méi)有媽媽今天的贊美了吧！

　　雖然，陶笛只是我的一個(gè)愛(ài)好，但是，我一定會(huì )用它，吹出更多更好聽(tīng)的音樂(lè )。

　　這就是陶笛帶給我的歡樂(lè )！

身邊的藝術(shù)作文5

　　從小我就覺(jué)得藝術(shù)是高貴優(yōu)雅的，是我們平常百姓所不能深刻接觸的。但長(cháng)大了我才懂得是我錯了，藝術(shù)不僅屬于所有人的，更加是屬于生活的。

　　音樂(lè )，它就是一種藝術(shù)，是一種高尚的藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)當中最絢麗多彩的，因為它可以觸到我們的靈魂深處。當我們的情緒高漲到不能向誰(shuí)發(fā)泄的時(shí)候，只要聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，那一切一切的煩惱都如煙云消散開(kāi)了。

　　人們常常在生活中背負著(zhù)太多的各種各樣的壓力與問(wèn)題，不知道身上要背負著(zhù)多少傷痕才叫安分與成熟。他們都煩惱著(zhù)生活的壓力，可是當一聽(tīng)到音樂(lè )心情就會(huì )格外的好，好像所有的壓力都不存在了一樣。不知道心情如音樂(lè )還是音樂(lè )如心情，但是音樂(lè )就好比心靈的導師，解除你所有的煩惱與壓力。

　　而我最欣賞的是貝多芬的《命運》，當我聽(tīng)到這首《命運》的時(shí)候，我好像成為了上帝，看見(jiàn)了他。我掌控著(zhù)他的命運。他的命運不是很好，人生的道路十分的.坎坷。首先是找不到一份像樣的工作，經(jīng)常被人們傷害著(zhù)，打罵著(zhù)；再接著(zhù)又是妻子病亡，人破財亡。他非常的難過(guò)，有非常的痛苦，漸漸地，他對生活失去了信心，他想到死亡，去尋找他的妻子，想跟他的妻子永遠的在一起。當音樂(lè )再次變得高潮的時(shí)候，他就仿佛看見(jiàn)了希望之火，便決定繼續堅強的生活下去，又對生后充滿(mǎn)了信心，又繼續活了下來(lái)。

　　而我最喜上的就是貝多芬的精神，是因為貝多芬熱愛(ài)音樂(lè )的堅強與毅力。盡管貝多芬二十八歲聽(tīng)力下降，晚年失聰，可是貝多芬他卻依然熱愛(ài)音樂(lè )，繼續創(chuàng )不朽的作品。

　　望生活處處充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)，處處充滿(mǎn)著(zhù)音樂(lè )。讓我們與藝術(shù)對話(huà)，與音樂(lè )交流，讓音樂(lè )觸進(jìn)我們靈魂深處。音樂(lè )之所以存在，也是因為我們需要它。

身邊的藝術(shù)作文6

　　我們在巴黎盧浮宮前排著(zhù)隊，隊伍像一條長(cháng)龍，大家都在靜靜的等著(zhù)。

　　一群白鴿飛來(lái)，在我們身邊啄食，有的好奇地歪著(zhù)頭看我們，可能猜想我們做什么。它們猜的到么？大家正在等著(zhù)看古羅馬神話(huà)的女神——維納斯。

　　維納斯是世界上著(zhù)名的雕塑，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？我無(wú)論如何也想不到，有朝一日，她能從大洋彼岸飛過(guò)來(lái)與我們相約。我猜想，今天前來(lái)“赴約”的人有很多但隊伍之長(cháng)還是遠遠的超出了我的想象。

　　隊伍慢慢地向前移動(dòng)著(zhù)。我慢慢地上了門(mén)前的臺階，進(jìn)了大門(mén)，到了大廳中央，終于看到了她。

　　那尊雕像不小，大概有2米長(cháng)，60厘米寬吧，整個(gè)雕像屹立在那里。我隨著(zhù)隊伍慢慢靠近她，我抬頭仰望她，維納斯那沒(méi)有一點(diǎn)暇姿的臉上，頭發(fā)輕松的'盤(pán)在后面。她的眼神那樣的清澈、明亮。傳說(shuō)，她不喜歡玫瑰花瓣染得紅唇；傳說(shuō)，她不喜歡曼珠沙華做的脂粉；傳說(shuō)，淡妝的維納斯是最最美麗的神。

　　在維納斯那極富個(gè)性的眼神里，悄然流露出絲絲悲哀。那眼神，有時(shí)讓人覺(jué)得似一汪清水，把一脈秋波蕩給你；有時(shí)讓人覺(jué)得似一架相機，時(shí)刻把你的身影留在心底。亞歷山德羅斯憑著(zhù)他的天才想象力，和他那靈巧的手藝，更使維納斯更加美麗動(dòng)人。

　　自從維納斯雕像被發(fā)現的第一天起，就被公認為是亦今為止希臘女性雕像中最美的一尊，這尊雕像還是盧浮宮的三大鎮館之寶之一。我雖然在她面前只停留了幾分鐘，她卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。

身邊的藝術(shù)作文7

　　每天睡在軟軟的席夢(mèng)思床上，難忘老家二樓西廂房的那張大開(kāi)門(mén)的木雕老床。似藤蘿盤(pán)繞，精美的雕花，雪白的輕紗蚊帳里，仿佛還有媽媽輕吟的催眠曲。

　　這張床是深紅色的，它長(cháng)2、1米，寬1、4米，高1、9米，雕刻十分精致，花卉栩栩如生。月季怒放，芙蓉、梅花交相輝映。包邊的.龍紋，花紋，竹紋等神韻十足，整個(gè)床面喜氣中充滿(mǎn)祥福。

　　這是一張百年老床，它非常堅固。它是媽媽的太爺爺，太奶奶留下的，睡過(guò)了好幾代人。小時(shí)候我經(jīng)常在床上蹦跳，踩著(zhù)雕花板鏤空的位置攀爬，它都沒(méi)有一丁點(diǎn)晃動(dòng)。工匠將每一寸木頭都打磨得很精致，滑溜溜的，手感很好，也不硌腳。我也總是那么樂(lè )此不疲地爬上爬下�，F在想來(lái)，對它還有幾分歉意。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，這張床年代久遠，它是清朝末年，太太爺爺專(zhuān)為太爺爺和太奶奶結婚定做的。用的是上好的紅木，請了當地最有名的雕匠和木匠，花費三個(gè)多月時(shí)間精制而成。我留意到了一個(gè)細節，那就是整張床看不見(jiàn)一根鐵釘。原來(lái)，它全部采用了精巧的榫和卯將各部件牢牢地連接在一起。真是巧奪天工��！

　　這就是我們身邊的藝術(shù)。它彰顯了我國勞動(dòng)人民的高超工藝和他們對藝術(shù)的感悟以及對結構造型的豐富想象力。

　　只要我們有一雙慧眼，藝術(shù)就無(wú)處不在。

身邊的藝術(shù)作文8

　　我從很小的時(shí)候就迷戀上了畫(huà)畫(huà)，但主修的是兒童畫(huà)和卡通素描畫(huà)，對于其他繪畫(huà)，可怎是名副其實(shí)的一問(wèn)三不知了。這不，媽媽為了讓我對學(xué)習一些藝術(shù)，在征得我的同意后，讓我報了素描班。馬上就要接近素描班開(kāi)課的日子了，我的心情十分激動(dòng)。

　　開(kāi)課了。專(zhuān)心致志的聽(tīng)完素描老師的講解后，我拿起筆，按照老師的提示，先畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果的輪廓�？晌铱偸钱�(huà)不好，不是這塊凸一些，就是那塊凹一點(diǎn)，要不就是一半兒太大，一半兒又太小，總是令我不滿(mǎn)意。滿(mǎn)頭大汗的花了十多分鐘，終于畫(huà)出了一個(gè)令我較為滿(mǎn)意的輪廓。

　　開(kāi)始上色了，你可不要認為這里的上色指的是用彩筆涂上顏色。如果不是這樣那個(gè)，那又是哪個(gè)上色呢?你們可能會(huì )這樣問(wèn)。其實(shí)素描畫(huà)里，所有的色彩都是用鉛筆來(lái)完成，線(xiàn)條由深到淺，一層層，十分有規律。線(xiàn)條多了，自然顏色也就顯了出來(lái)。

　　但我卻沒(méi)有過(guò)多的耐心，去畫(huà)那么多線(xiàn)條，大多都是敷衍了事。有時(shí)密密麻麻，黑壓壓的一片;有時(shí)稀稀散散，爛糟糟的一團;有時(shí)橫橫豎豎，讓人眼花繚亂······

　　幾乎用了整整一小時(shí)的時(shí)間才畫(huà)完了這張蘋(píng)果素描畫(huà)，可再看看，線(xiàn)條亂七八糟，線(xiàn)條這出一頭，那出一塊，好好的.一個(gè)蘋(píng)果畫(huà)，竟被我畫(huà)成了一個(gè)四不像!

　　雖然我的素描畫(huà)的水平確實(shí)令人咋舌，但我一定會(huì )繼續努力，爭取讓我的素描水平增長(cháng)!

身邊的藝術(shù)作文9

　　音樂(lè )，是一種藝術(shù)。它是藝術(shù)中最絢麗的，因為它可以觸動(dòng)你的靈魂�，F在的我已經(jīng)能彈出許多鋼琴曲了�；叵肫甬斈陮W(xué)鋼琴時(shí)所付出的艱辛和汗水，覺(jué)得真的很值得。

　　從小我就特別喜歡音樂(lè )，沒(méi)事就“咿咿呀呀”亂唱一通，有時(shí)還模仿大演奏家的樣子，在茶幾上“彈鋼琴”。后來(lái)，媽媽決定讓我接受正規的教育，把我送到了音樂(lè )學(xué)校學(xué)習。當聽(tīng)到老師彈出很多優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)，我便一下子喜歡上了鋼琴。

　　一開(kāi)始，我下定決心一定要好好學(xué)習。但學(xué)的時(shí)間長(cháng)了，我才發(fā)現學(xué)鋼琴真的'好枯燥啊，每天都要練習一些非常乏味的練習曲，而那些好聽(tīng)的曲子卻和我無(wú)緣。最令人受不了的就是彈的多了，手上就會(huì )起一些米粒大的小泡，輕輕一碰就疼得不得了。我強忍著(zhù)疼痛，繼續練習�？墒请S著(zhù)級別的增長(cháng)，曲子的難度也越來(lái)越高，需要更多的時(shí)間去練習。怕辛苦的我再也受不了了，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想學(xué)鋼琴了，你能不能別讓我學(xué)了？”“不行，當初可是你自己喜歡鋼琴，我才給你報的。你想想你手上磨起的泡，想想你付出的汗水，現在說(shuō)放棄就放棄，你覺(jué)得對得起自己?jiǎn)�？自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完！”媽媽嚴肅地對我說(shuō)。我只好堅持著(zhù)學(xué)下去。每當寫(xiě)完作業(yè)或有時(shí)間，我就坐在鋼琴前，一遍一遍不耐其煩地練，直到不看琴鍵也能彈奏的熟練程度才肯罷休。每次彈完，手指就會(huì )感到有些酸痛，腳也有些發(fā)麻了，但我從不抱怨。

　　日復一日，年復一年，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于能彈出優(yōu)美的樂(lè )曲了，也順利通過(guò)了鋼琴七級的考試。

　　通過(guò)學(xué)鋼琴，我懂得了做事情時(shí)一定要堅持，不能半途而廢。只有辛苦的付出，才會(huì )有更好的收獲！

身邊的藝術(shù)作文10

　　我喜歡剪紙是從四歲時(shí)開(kāi)始的，多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動(dòng)物，她幾剪子就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活靈活現，我對奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。

　　從那時(shí)起，我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對剪紙有了最初的朦朧的.認識。

　　在我一年級時(shí)，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，她送給我一本關(guān)于剪紙的書(shū)。我被書(shū)里的內容深深吸引住了。通過(guò)這一本書(shū)，我才真正地對剪紙有了書(shū)本知識的再認識，因為我有美術(shù)基礎，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細致活兒，心急的人做不來(lái)，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線(xiàn)條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養性呢。只有用心去體會(huì )其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見(jiàn)巧，粗獷處大刀闊斧，細微處行云流水。

　　對我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè )，在這美妙的音樂(lè )里，可愛(ài)的動(dòng)物“活”了，要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫(huà)，繪畫(huà)過(guò)關(guān)后，就可以開(kāi)始學(xué)習最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫(huà)和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗試著(zhù)用刻刀刻了，但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。

　　剪紙，體現民間藝人的心靈手巧；剪紙，是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧的展示；剪紙，是民間傳統文化藝術(shù)的結晶。

　　我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁，成為中外小朋友友好的使者！

身邊的藝術(shù)作文11

　　我們身邊總是有一些相貌平平的人，但他們都有一顆善良的心。我曾在報紙上看過(guò)這樣一個(gè)新聞：一個(gè)18歲的男子因患腎癌而需換腎。他的父親知道后決定為兒換腎，但因家境貧困無(wú)法出錢(qián)為兒換腎，父親就跪在鏡頭前請求廣大市民的幫助。當地市民看到新聞時(shí)紛紛落淚，都到醫院去捐款。捐款人中有工人，教師和兒童。雖然他們只是一些平凡的人，但他們都體現了助人為樂(lè )的`美。

　　“孝”是中華民族的傳統美德。相信大家都在電視里見(jiàn)過(guò)這樣一則廣告：有一個(gè)小孩看見(jiàn)媽媽在給奶奶洗腳，心想：我也要給媽媽洗腳。他就去衛生間接了一盆水，雖然抬起來(lái)很費力，但他沒(méi)有打消這個(gè)念頭。他的媽媽看見(jiàn)了他，他就笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)給您洗腳�！边@體現了濃濃的孝心美。雖然這對于我們只是一件小事，但未必大家都能做到，所以大家不能小看這些小事，因為里面可能蘊含著(zhù)你往往想不到的意義。

　　奉獻精神也是一種美。秋天，落葉會(huì )讓你感到沮喪，因為它失去了生命。但你們有沒(méi)有關(guān)注它的另一方面，當它們落地后腐爛，變?yōu)闋I(yíng)養融入土壤，給大樹(shù)提供營(yíng)養，讓它孕育新的綠葉。樹(shù)葉雖然是不起眼的，但它那種無(wú)私奉獻的精神卻值得我們學(xué)習，這就是奉獻的意義。

　　藝術(shù)也是一種美。我曾看過(guò)一幅竹畫(huà)，畫(huà)得亂七八糟，卻成了一幅名畫(huà)。我非常不理解、直到現在我讀了《竹影》一課才懂得中國人畫(huà)竹一點(diǎn)都不講究像，而是突出竹的特點(diǎn)、疏密、濃淡、肥瘦等。當我現在去回顧那幅畫(huà)時(shí)，覺(jué)得更有意味，它表現了一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。

　　我們身邊的美是無(wú)處不在的，只是因為我們缺少發(fā)現。

身邊的藝術(shù)作文12

　　油畫(huà)、水彩、雕塑、文學(xué)……這些藝術(shù)形式世界上名家眾多，是屬于全世界的。然而，剪紙這門(mén)獨特的藝術(shù)形式，卻是中國特有的。剪紙藝術(shù)的歷史淵遠流長(cháng)，可以追溯到一千五百年前的北朝，許多古詩(shī)都有提及。這門(mén)藝術(shù)并不只屬于名人名士，而是一種人人都須掌握的.手工藝術(shù)，而且深得百姓喜愛(ài)。

　　剪紙是一種鏤空藝術(shù)，紋樣大致分為人物、鳥(niǎo)獸、文字、器用、鱗介、花木、果菜、昆蟲(chóng)、山水等，其寓意也不盡相同，有祝福、怯邪、勸勉、除惡、警戒、趣味等各類(lèi)表現題材。人們在過(guò)節或慶�；顒�(dòng)時(shí)，剪紙充當著(zhù)必不可少的角色。它不僅僅用于烘托氣氛，更帶著(zhù)普通百姓對美好生活的一種寄托與憧憬。

　　剪紙的制作方式可繁可簡(jiǎn)，技法多種多樣，如撕紙、燒燙、拼色、染色、勾描，多種多樣的技法使得剪紙的表現力有了無(wú)限的深度和廣度。它細可如春蠶吐絲，粗可如大筆揮抹。由于剪紙具有多樣性，讓剪紙藝術(shù)比起書(shū)法、水墨畫(huà)中近民平民，更具有親和力，也讓剪紙藝術(shù)變得更具備創(chuàng )造和發(fā)展的空間。

　　宋朝是剪紙藝術(shù)的普及期，在寧代，便出現許許多多的剪紙行業(yè)與剪紙名家，他們的出現，將剪紙藝術(shù)推向了鼎盛時(shí)期——明清時(shí)代。那，剪紙是每個(gè)女孩必須掌握的，還成為了人們評價(jià)新娘的標準之一。

　　然而，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，剪紙藝術(shù)漸漸淡出了人們的視線(xiàn)。如今，剪紙藝術(shù)仍舊有人掌握，可剪紙終究變成了一種藝術(shù)，它已經(jīng)與我們相距甚遠，而且漸行漸遠。

　　還有多少曾經(jīng)家喻戶(hù)曉的藝術(shù)被我們遺忘在了角落?它們是否會(huì )有一天躺在博物館展臺背后，被我們備感陌生地注視?

　　請讓它們活下去。

身邊的藝術(shù)作文13

　　 很多人都認為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專(zhuān)用詞，藝術(shù)是高雅者的生活方式，但是其實(shí)不然，身邊的藝術(shù)無(wú)處不在，只是我們都缺少一雙善于發(fā)現的眼睛。

　　 在我們身邊，一些愛(ài)美的人，不管男女老幼，每次出門(mén)前，都會(huì )對著(zhù)鏡子打扮一下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著(zhù)的服飾是否合體時(shí)尚，顏色是否美觀(guān)與搭配。不是有句俗話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

　　 喜歡去西餐廳消費的人，一定會(huì )對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨鐘，那些具有異國風(fēng)調的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著(zhù)人們生活水平的.提高，我們現在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價(jià)位，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫(huà)，都會(huì )讓你有淋漓暢快享受的感覺(jué)。此時(shí)的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

　　 愛(ài)好時(shí)尚的女生，喜歡買(mǎi)一本精美裝飾的筆記本，在上面寫(xiě)滿(mǎn)自己的話(huà)語(yǔ)，傾訴自己的心情;在書(shū)包上獨具匠心地掛上一兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物，使書(shū)包雅致美觀(guān)不再單調;給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發(fā)現的藝術(shù)。

　　 藝術(shù)不一定是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的圖畫(huà)，藝術(shù)不一定是設計師設計的作品，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術(shù)更多是在我們身邊，在不知不覺(jué)中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可見(jiàn)。

身邊的藝術(shù)作文14

　　我喜歡的藝術(shù)各種各樣，有強身健體的游泳，有陶冶情操的素描，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的唱歌�？墒�，我最鐘愛(ài)的還是中國文字藝術(shù)的搖籃——書(shū)法。

　　書(shū)法是古代藝術(shù)流傳下來(lái)的`瑰寶，毛筆字不但要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，而且還要專(zhuān)心致志，這樣才能學(xué)有所成。

　　一開(kāi)始我并沒(méi)有想學(xué)書(shū)法，自從我在電視上看見(jiàn)一些人竟能寫(xiě)出如此龍飛鳳舞的大字，我便下決心一定要練好書(shū)法。

　　開(kāi)始練習筆畫(huà)，筆畫(huà)十分簡(jiǎn)單，我也練得不錯。于是便得意洋洋，不可一世的樣子。但是樂(lè )極生悲，到了倒數第四個(gè)筆畫(huà)的時(shí)候，我每次都寫(xiě)得歪歪扭扭，如同一只蚯蚓在紙上亂爬�；氐郊液�，我打起退堂鼓便不想再練了�？墒敲慨斘蚁肫痣娨暽夏切�龍飛鳳舞的大字時(shí)，我的心中總會(huì )燃起一股斗志，這些斗志時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，給予我力量和信心。之后媽媽也經(jīng)常鼓勵我說(shuō)道：“失敗是成功之母，再說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢？”媽媽的話(huà)像三月的和風(fēng)，像四月的細雨，讓我干涸的心田得以滋潤。

　　之后，我重燃斗志，在家里日夜不停地練習，我是那樣如饑似渴。毛筆在紙上靈活地穿梭著(zhù)，不知疲倦。過(guò)了一個(gè)月，我終于學(xué)有所成，那些筆畫(huà)對我來(lái)說(shuō)已是小意思了�，F在我已經(jīng)在練小楷的作品了，我的字雖然沒(méi)有毛筆大師那樣活靈活現，栩栩如生，但也別有一番風(fēng)味。遇到不會(huì )寫(xiě)的字的時(shí)候，我會(huì )彬彬有禮地向書(shū)法老師請教。功夫不負有心人嘛！我的每一次提問(wèn)，都成為我練好書(shū)法成功路上的墊腳石。

　　書(shū)法雖然要經(jīng)歷許多艱難險阻，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢？

身邊的藝術(shù)作文15

　　我們的身邊的藝術(shù)無(wú)處不在，三大國粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統的藝術(shù)，在日益創(chuàng )新的今天已經(jīng)漸漸地被人淡忘，漸漸地流出人們的視線(xiàn)，其實(shí)不管我們的國家再怎么發(fā)展，這些傳統藝術(shù)永遠使我們最珍貴的.財富。

　　在生活園區舉辦的“我愛(ài)我家”系列節目中隨處可見(jiàn)。但令人印象深刻的是那個(gè)文文弱弱，全身上下無(wú)不透露著(zhù)古典氣質(zhì)的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫和的聲音為我們演繹了一段傳統京劇——沙家浜。

　　在閑談中了解到她從小就酷愛(ài)京劇，但一直只是作為業(yè)余愛(ài)好，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)關(guān)于京劇的專(zhuān)業(yè)知識，也沒(méi)有接受過(guò)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓，知識在空余時(shí)間聽(tīng)一些名家名段以此來(lái)提高自己對京劇的了解使自己的發(fā)聲更加接近專(zhuān)業(yè)水平。雖不求達到爐火純青的地步但也要力求標準以更加完美。

　　她之所以喜歡京劇，是因為一直傾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長(cháng)音調類(lèi)似美聲，在她聽(tīng)來(lái)猶如天籟之音。

　　在整個(gè)談話(huà)中，她始終是淡淡的微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說(shuō)自己其實(shí)對京劇了解不是很多，只不過(guò)是冥冥之中與京劇結下了不解之緣。

　　在談話(huà)臨近結束時(shí)她還為我唱了一段京劇選段，那張口就來(lái)輕松的情態(tài)，不禁使我回想起她在“我愛(ài)我家”中的精彩表演。

　　李西雖不是專(zhuān)業(yè)京劇演員，她可能不會(huì )告訴我們更多的京劇傳統知識，也不會(huì )因她個(gè)人的力量把京劇發(fā)展到任何更好的階段。但是她對京劇藝術(shù)那種執著(zhù)的追求與熱愛(ài)已經(jīng)向我們詮釋了京劇藝術(shù)的深層次境界。

　　京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫中最珍貴的財富，我們應該將它好好發(fā)揚光大，讓我們身邊的藝術(shù)，讓我們國家的傳統藝術(shù)走向世界的每一個(gè)角落，讓更多地人了解，喜歡我們的傳統藝術(shù)。

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