科技節科技活動(dòng)總結

科技節科技活動(dòng)總結

　　總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的科技節科技活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和教師的精心組織和規劃下，經(jīng)過(guò)教師和學(xué)生的共同努力，我校第四屆科技節已圓滿(mǎn)結束。通過(guò)學(xué)�？萍脊�，我校師生形成了倡導科學(xué)、弘揚科學(xué)、學(xué)好科學(xué)的良好氛圍，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的深入發(fā)展。本次活動(dòng)的發(fā)展總結如下：

　　一、活動(dòng)的有序性和多樣性

　　首先，從本次科技節活動(dòng)的發(fā)展來(lái)看，在各方的努力安排和合作下，各項活動(dòng)的責任和分工基本有序�？萍脊澔顒�(dòng)的計劃是在與負責老師充分協(xié)商后完成的最終定稿。學(xué)校旅部承擔活動(dòng)宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節活動(dòng)氛圍。各項科技活動(dòng)的設立和安排以科技節計劃為主題，開(kāi)展滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)。整體安排由德育部協(xié)商規劃，為學(xué)生安排合理的時(shí)間參與活動(dòng)。此外，各部門(mén)和教師充分配合，發(fā)揮主觀(guān)主動(dòng)性，為活動(dòng)提出建議，使科技節各項活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　其次，從本次科技節的活動(dòng)內容來(lái)看，比以前更加豐富。除了繼承原有的科幻畫(huà)、小制作、手寫(xiě)報紙和科技文章比賽外，我還觀(guān)看了科普視頻和科普講座，并舉辦了科普講座“用報紙造橋”創(chuàng )意大賽和“眾志成塔”等待比賽。

　　二、開(kāi)展活動(dòng)在一定程度上提高了學(xué)生的素質(zhì)

　　這個(gè)科技節有很多活動(dòng)，但并不意味著(zhù)多而不實(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，而且獲得了很多新的科學(xué)知識，通過(guò)視頻，學(xué)生知道人們出汗是為了調節體溫，滋潤皮膚，知道植物也需要呼吸空氣；紙橋創(chuàng )意競賽是學(xué)生的優(yōu)勢，在比賽前，你也可以看到學(xué)生討論最好的生產(chǎn)計劃，努力使紙橋最好、最穩定。

　　三、這個(gè)科技節的一些想法

　　雖然科技節活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)活力，可以說(shuō)全校師生大多投入，但從活動(dòng)和工作質(zhì)量的角度來(lái)看，部分班級參與不夠積極，部分班級在整個(gè)科技節活動(dòng)中提交的作品很少。有些班對作品要求不高，只停留在“完成”所以上交的作品整體美觀(guān)、細節、清潔度都不理想。事實(shí)上，我們的許多學(xué)生都有非凡的創(chuàng )造力和想象力，但他們仍然缺乏動(dòng)手能力。在實(shí)際操作過(guò)程中，由于沒(méi)有老師或家長(cháng)的指導，作品有點(diǎn)粗糙。因此，在今后的類(lèi)似活動(dòng)中，要提高認識和要求，而不是停留在原有的基礎上，沒(méi)有進(jìn)步。

　　其次，由于科技節增加了一些以前沒(méi)有的活動(dòng)，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，一些活動(dòng)在具體操作中存在問(wèn)題，如“眾志成塔”在比賽中，學(xué)生跑步時(shí)地面會(huì )振動(dòng)，地面振動(dòng)很可能導致塔倒問(wèn)題，這些問(wèn)題應該在未來(lái)的科技節活動(dòng)中得到改進(jìn)。

　　第三，在活動(dòng)準備過(guò)程中出現了一些細節，雖然提前一個(gè)月教師在活動(dòng)前也進(jìn)行了協(xié)商，但由于教師沒(méi)有更詳細地考慮具體實(shí)施過(guò)程的各個(gè)方面，導致部分活動(dòng)不能按時(shí)完成，影響整個(gè)科技節活動(dòng)的后期工作；體育場(chǎng)比賽也更隨意，組織混亂。鑒于此，在今后類(lèi)似活動(dòng)的準備工作中，可以成立組委會(huì )，落實(shí)相關(guān)部門(mén)的責任，動(dòng)員有能力的教師參與籌備工作。

　　值得肯定的是，本次活動(dòng)注重數據的收集和積累。過(guò)去，我們不注意數據的積累，這使得許多活動(dòng)無(wú)證可查，造成了一定數據和經(jīng)驗的損失。因此，在本次活動(dòng)中，我們強調數據的保存，使活動(dòng)過(guò)程的背景清晰。

　　總的來(lái)說(shuō)，本次科技節的開(kāi)展有一定的進(jìn)步，但我們也要看到出現的問(wèn)題，在總結經(jīng)驗的同時(shí)要吸取教訓，把做得好在以后的活動(dòng)中繼續做下去，做得不好的，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，力求每一次活動(dòng)都有進(jìn)步，每一次活動(dòng)都能成為全校師生美好回憶的活動(dòng)。

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